Maestría en Gestión Integral de

Riesgos y Protección Civil

Primera sesión: Innovación, Creatividad y Liderazgo

Mtro. Rafael Van Dyck

Sábado 20 de febrero de 2021

 ENFOQUES INTEGRALES

ü Vincular la RRD y desarrollo desde una

perspectiva integral, con herramientas
practicas (pragmatismo), enfocado en
reducir la vulnerabilidad (y el riesgo)
ü La vulnerabilidad: relacionado con la forma que
implementamos los proyectos comunitarios o
institucionales, identificando las necesidades, y
asi mismo la motivación.
ü = ¿Como podemos ser creativos y innovativos y
que modelo de intervención social
implementamos en nuestros proyectos?
FUENTE: Rafael Van Dyck

Peligros Peligros
Riesgo

Riesgo

Vulnerabilidad
Vulnerabilidad
 ENFOQUES INTEGRALES

ü Ser creativo e innovar enfocando al desarrollo con

un enfoque de RRD, acompañado por un buen
liderazgo, enfocando la complejidad del
comportamiento social de sujetos.

ü Para todo se necesita MOTIVACIÓN, vinculada

con las NECESIDADES. Esto nos lleva a reducir la
vulnerabilidad de forma más eficiente, enfocado a
necesidades.
 MOTIVACIÓN

ü motivus o motus (lat), que significa ‘causa

del movimiento’ o el énfasis que se
descubre en una persona de satisfacer una
necesidad.

ü Es la raíz dinámica del comportamiento;

es decir, «los factores o determinantes
internos (o ”metas”), que incitan a una
acción». La motivación es un estado
interno que activa, dirige y mantiene la
conducta
 MOTIVACIÓN

Para alcanzar una meta, tenemos que tener

suficiente activación y energía, un objetivo claro y la
capacidad y disposición de emplear la energía
durante un período de tiempo suficientemente largo
para alcanzar la meta
motivación primaria: nos ayudan a satisfacer
necesidades básicas, tales como la alimentación,
bebida, calor y alojamiento.
motivación secundaria: son adquiridos o aprendidos
(Amistad, Libertad, Honor, Poder, etc)
 TEORÍAS DE MOTIVACIÓN

LA TEORÍA DE REDUCCIÓN DE IMPULSOS: la homeostasis o

la tendencia a mantener un estado interno equilibrado o
constante.
La necesidad fisiológica es un mecanismo interno que nos impulsa (empuja)
hacia la satisfacción; a su vez, existen una serie de incentivos externos que
nos atraen hacia la satisfacción.
Cuando la necesidad y un incentivo se dan juntos, nos hacen sentir
poderosamente impulsados hacia la satisfacción.

• LA TEORÍA DE LA EXCITACIÓN:
• Aparte de las necesidades fisiológicas satisfechas (reguladas), nos
sentimos impulsados a experimentar estimulación.
• Los seres humanos buscamos un nivel óptimo de excitación
(demasiado bajo = aburrimiento; demasiado alto = estrés).
 TEORÍAS DE MOTIVACIÓN

LA TEORÍA DE JERARQUIA DE NECESIDADES

/A. MASLOW

Expresa la idea del momento en el que se satisfacen las

necesidades, y según en este momento, algunos motivos –
basado en necesidades, son más importantes que otros.
Los seres humanos tenemos una serie de necesidades
básicas que deben satisfacerse previamente al resto.
Dio orden a las necesidades humanas en forma de
pirámide, donde la base contiene las necesidades básicas y
la cúspide aquellas necesidades que debemos alcanzar una
vez tener satisfecho el resto de las necesidades
Jerarquía de necesidades: Teoría de
motivación de Maslow
 TEORÍA Y TIPOS DE MOTIVACIÓN

• Intrínseca: entendimiento personal del mundo y no depende

de ningún incentivo externo (es natural) No necesita
reforzamiento externo. Es el autodeseo de buscar cosas
nuevas y nuevos retos, para analizar y fortalecer la
capacidad de uno mismo. Es una motivación impulsada por
un interés o placer por la tarea en sí misma y reside en el
individuo en lugar de presiones externas o el deseo de
recompensa.

• Extrínseca: se genera por las influencias externas al

individuo. Lograr los resultados que una persona no podría
obtener de la motivación intrínseca, por ejemplo, por medio
de recompensas (dinero o buenas notas) por demostrar el
comportamiento deseado, y la amenaza de castigo tras una
mala conducta
 TEORÍA Y TIPOS DE MOTIVACIÓN

• Teoría del incentivo o motivo para hacer algo = Recompensas

tangibles o intangibles, y se presentan generalmente después de
la acción o comportamiento que se trata de corregir o suceder.
• Teoría sobre la Motivación en el trabajo: Una persona altamente
motivado aporta ideas creativas e innovadoras que podrán
generarle éxito al grupo de trabajo y la organización

• Reflexión y ejercicios:
• 1. ejercicio personal: definir 3- 5 motivos intrínsecas y extrínsecas para trabajar en la
GIRD y ubicarlo en la pirámide.
• 2. ejercicio en grupo – por ser escrito posterior – Coordinarse a Identificar el líder del
grupo: ¿En que sentido ha motivado el grupo?
 TEORÍA DEL LIDERAZGO

¿QUÉ ES LIDERAZGO?

Es la actividad de influenciar a la gente para que se empeñe en

el logro de los objetivos del grupo buscando así su bienestar
común.

El liderazgo consiste en cuestionar el proceso, crear una

visión compartida, sentir las emociones de cada un@, en cada
momento y estimular a los demás para actuar, enseñar el
camino

Líderes sueñan, arriesgan, innovan, orientan, comunican, convencen…

 Conceptos y Métodos de Liderazgo

Liderazgo consiste de los siguientes elementos:

El ejercicio del poder – sentir el equipo
Orientación de labores.
Cuidado de las personas.
Proveer una visión y trabajar para lograrla.
Empoderamiento.
Proporcionar liderazgo moral..
Carisma.
Obtener y ejercer privilegios de un alto rango.
 Métodos de liderazgo:

Uso de las relaciones.

Poner el ejemplo.
Persuasión.
Compartir el poder.
Involucrar en la meta a los seguidores.

Varias combinaciones de éstos y otros métodos.

¿Que otros métodos?
 CUATRO estilos de liderazgo y sus efectos

1. Autocrático: insisten en hacer todo ellos mismos.

Tienen todo el poder, toman todas las decisiones y no
suelen decir a nadie lo que está haciendo.
2.Administrativo: ve a sí mismo como un administrador
y está preocupado principalmente por el funcionamiento
de la organización.
3.Democrático: observa las posiciones en términos de
responsabilidades en vez de estatus, y con frecuencia
consulta a otros antes de tomar decisiones.
4.Colaborador: trata de involucrar a todos en el liderazgo
de la organización, iniciando debates, señalando
problemas y supervisando la organización como un todo.
 Liderazgo en la recuperación
post desastre: uno de los
elementos más importantes
(ref. Guía de Recuperación)

Liderazgo en la Campaña de
las Ciudades Resilientes

FUENTE: Informe GAR 2011.

Diez Aspectos Esenciales de Ciudades Resilientes

Esencial 1: Esencial 2: Esencial 3: Esencial 4: Esencial 5:

Organizarse Identificar, Fortalecer la Salvaguardar las zonas
Aplicar un
para la entender y capacidad naturales de
desarrollo y amortiguamiento para
resiliencia a los hacer uso de financiera diseño aumentar las funciones
desastres. escenarios de para la urbano de protecciónofrecidas
riesgo actuales y resiliencia. resiliente. por los ecosistemas
futuros. naturales.

Esencial 9: Esencial 10:

Esencial 6: Esencial 7: Esencial 8: Acelerar la
Fortalecer la Entender y Incrementar Asegurar una
capacidad fortalecer la respuesta recuperación y
la resiliencia reconstruir
institucional capacidad de las eficaz a los
para la social para la desastres. mejor.
infraestructur
resiliencia. resiliencia. as.
ONEA GETI
 Organización, coordinación y capacidad
institucional

Contar con una estructura organizativa y procedimientos claros

para entender y responder a las principales cuestiones que
afectan a la resiliencia de las ciudades frente a los peligros
naturales:

¡ Liderazgo
¡ Claridad en la coordinación y delimitación de responsabilidades
¡ Participación efectiva de los actores implicados
¡ Difusión y líneas de comunicación
¡ Definición de estrategias, políticas y mecanismos enfocados a la resiliencia
 ¿POLÍTICA
PUBLICA?

ORGANISMOS DE
RESPUESTA

ACTORES SOCIALES

Un bosquejo para VISIÓN

la prevención de INSTITUCIONES DEL

DESARROLLO
DE ESTADO

riesgos ACTORES DEL

CONOCIMIENTO
 VISIÓN
DE ESTADO

Como
debería ser: ACTORES SOCIALES
ORGANISMOS DE

Coordinación RESPUESTA

entre los
actores en la
Reducción
de Riesgos ENTES DEL
DESARROLLO
ACTORES
TECNICOS

Fuente: A . Liñayo y V. Jiménez 2011

 Ejercicio

Tarea grupal: identificar o una comunidad o una institucion para aplicar la teoría impartida sobre
motivación y liderazgo, en la reubicación de casas /o cultivos ubicada en una zona inundable

1. Ejercio durante sesión: Identificar un líder en el grupo y definir porque es un líder, que
caracteristas tiene y que estilo de liderazgo quiere aplicar y lograr una excelente coordinación
en el grupo. Reflexión sobre la tarea
2. Como se identifica las necesidades, inventa 2- 3 necesidades en la comunicad o institucion,y
ubicarlas en la piramide de Maslow: ¿que motivos se puede impulsar para que reubican sus
casas o cultivos
3. Dar lectura al articulo sobre estilos de liderazgo y eficacia en situaciones de crisis decisional de
desastres – explicar y definir los conceptos de liderazgo transaccional y transformacional,
hacer una definición (No olvidar género, interculturalidad, infancia, personas con capacidades
diferentes etc.) ¿Como podemos mejorar el sistema y la proteccion civil con estos
conocimientos?

El reto es la coordinación dentro un grupo en caso de la emergencia de hacer una tarea para
proponer la resiliencia.

Un escrito en estilo Arial, p12, de máximo 3 paginas: el lider divide bien las tareas y presenta en el
proximo curso un simalocro del resultado o del escrito.
 MUCHAS GRACIAS

Rafael Van Dyck

Rafaelvandyck@gmail.com
Cel: (+52) 967 102 5793

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