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UNIDAD EDUCATIVA AMERICAN BASIC REUVEN FEUERSTEIN

PEDAGOGÍA BASADA EN LA FILOSOFÍA DEL AMOR

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTE DE GRADO O CURSO CORRESPONDIENTE AL

PRIMER TRIMESTRE
1. DATOS INFORMATIVOS
Docente: Ing. David Suquill0 Hora de Inicio: 14h17pm
Año/Curso/Sección: 10 mo EGB Hora de Finalización:15:17 pm
Lugar de Realización: 05 de enero del 2024 Forma: Ordinaria / Extraordinaria

2. ORDEN DEL DÍA

PUNTOS PARA TRATAR SI NO OBSERVACIONES
1. Constancia del quórum X Falta Lcdo. Denis López por enfermedad.
2. Análisis de rendimiento académico y X
toma de resoluciones.
• Lectura del informe de docente tutor
• Lectura del informe de los docentes de
asignatura
• Lectura del informe del DECE
3. Evaluación Comportamental de los X
estudiantes
4. Varios X

3. ASISTENTES
En la sala de docente de la Unidad Educativa American Basic Reuven Feuerstein de la ciudad de Sangolquí, a los 05
días del mes de enero del 2024, siendo las 14h17 pm, se instala la Junta de Curso Ordinaria de acuerdo con la sección
IV artículo 54 de la LOEI con su previa convocatoria realizada el 22 de diciembre del 2023 presidida por Ing. David
Suquillo en calidad de tutor/a y con presencia de los siguientes docentes:

ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIÓN

Lengua y literatura Lcdo. Leonardo Buitrón
Matemática Ing. David Suquillo
Física Ing. Jimmy Quinga
Química Ing. David Suquillo
Biología Lcda. Karen Ríos
Estudios Sociales Lcdo. Leonardo Buitrón
Emprendimiento Ing. Cristian Paredes
Educación Cultural y Clubs Escolares
Artística
Educación Física Tlga. Cinthya Herrera

4. DESARROLLO

4.1. ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES

En la sabana de calificaciones adjunta, consta el desempeño académico de todas las asignaturas durante el primer
trimestre, además de ello los docentes manifiestan que el bajo rendimiento de los estudiantes es consecuencia de:
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- Copia el proyecto de Ruta de Oralidad solo citando la fuente, mejoro las notas del primer parcial con
el refuerzo sin embargo no obtuvo las notas requeridas.

A continuación, se presenta el cuadro resumen de disciplinas con rendimientos generales:

DISCIPLINAS DOCENTE PROMEDIO GENERAL

Lengua y literatura Lcdo. Leonardo Buitrón 7.42 (SIETE COMA CUARENTA Y DOS)
Matemática Ing. David Suquillo 7.42 (SIETE COMA CUARENTA Y DOS)
Física Ing. Jimmy Quinga 7.25 (SIETE COMA VEINTICINCO)
Química Ing. David Suquillo 7.65 (SIETE COMA SESENTA Y CINCO)
Biología Lcda. Karen Ríos 7.13 (SIETE COMA TRECE)
Estudios Sociales Lcdo. Leonardo Buitrón 7.42 (SIETE COMA CUARENTA Y DOS)
Emprendimiento Ing. Cristian Paredes 8.27 (OCHO COMA VEINTISIETE)
Educación Cultural y Artística Clubs Escolares 8.95 (OCHO COMA SESENTA Y OCHO)
Educación Física Tlga. Cinthya Herrera 8.38 (OCHO COMA TREINTA Y OCHO)
Lengua Extranjera Lcdo. Denis López 8.14 (OCHO COMA CERO)
Optativa (ciencias) Ing. David Suquillo 8.95 (OCHO COMA NOVENTA Y CINCO)
Promedio General

Estudiantes mejor puntuados

PUESTO ESTUDIANTE PROMEDIO ACADÉMICO

1 Oña Guerra Ariana Rubi 8.84 (OCHO COMA OCHENTA Y CUATRO)
2 Mariconda Mercedes Agustina 8.82 (OCHO COMA OCHENTA Y DOS)
3 Fernandez Velasco Briana Emeli 8.41 (OCHO CUARENTA Y UNO)

Casos con problemas de rendimiento académico

ESTUDIANTE PROMEDIO ACADÉMICO OBSERVACIONES

Flores Días Diego Aquiles
Guerra Suntaxi Willian Mateo
Logacho Velasco Ariel
Alessandro
Reinoso Camacho Christian
Julián
Suntasig Moromenacho Pablo
Aron
Tenemaza Zapatier Joel
Alejandro
Villegas Espinel Sebastia
Alejandro
7.06 (SIETE COMA CERO SEIS)
7.30 (SIETE COMA TREINTA)
7.60 (SIETE COMA SESENTA)
7.95 (SIETE COMA NOVENTA Y
CINCO)
8.00 (OCHO COMA CERO)
8.02 (OCHO COMA CERO DOS)
6.65 (SEIS COMA SESENTA Y
CINCO)
Tiene dificultad en las asignaturas
de: matemática, Biología y
Educación Física.
Tiene dificultad en las asignaturas
de: Lengua y literatura, matemática,
física, química, biología, Estudios
Sociales y Lengua Extranjera
Tiene dificultad en las asignaturas
de: Lengua y literatura, matemática,
física, química, Estudios Sociales,
Educación Física, Lengua
Extranjera.
Tiene dificultad en las asignaturas
de: física
Tiene dificultad en las asignaturas
de: biología
Tiene dificultad en las asignaturas
de: química y biología
Tiene dificultad en las asignaturas
de: Lengua y literatura, matemática,
física, Estudios Sociales y Lengua
Extranjera.

ASIGNATURAS CON MAYORES DIFICULTADES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

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ASIGNATURA DOCENTE PROMEDIO GENERAL DEL CURSO

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Propuesta para mejorar el desempeño académico

• Trabajar el análisis crítico de los textos realizados en clases.

• Realizar más trabajos colaborativos para incentivar la participación de los estudiantes.
• Recoger los deberes en los tiempos establecidos para fomentar la responsabilidad dentro del aula.
• Mejorar la limpieza del curso.

4.2. EVALUACIÓN COMPORTAMENTAL DE LOS ESTUDIANTES

La mayor parte del curso cuenta con un comportamiento en general de B, sin embargo, hay un estudiante que tiene
conducta C y una con conducta A (se adjunta en la sábana de calificaciones).

EDUCACIÓN CULTURAL Y
LENGUA Y LITERATURA

LENGUA EXTRANJERA
ESTUDIOS SOCIALES

COMPORTAMIENTO
EDUCACIÓN FISICA
EMPRENDIMIENTO
ORD APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES
MATEMATICA

PROMEDIO
ARTISTICA

OPTATIVA
BIOLOGÍA
QUÍMICA
FÍSICA

1 Fernandez Velasco Briana Emeli 8.33 7.94 7.42 8.32 8.32 8.33 8.99 9.00 8.50 8.32 9.00 B 8.41
2 Flores Días Diego Aquiles 7.02 6.53 7.08 7.47 6.77 7.02 7.89 7.00 6.84 7.00 7.00 B 7.06
3 Guerra Suntaxi Willian Mateo 6.82 6.61 6.39 6.63 5.46 6.82 8.18 9.00 8.60 6.83 9.00 B 7.30
4 Logacho Velasco Ariel Alessandro 6.53 8.25 6.90 7.53 6.25 6.53 7.55 9.00 8.16 7.92 9.00 B 7.60
5 Mariconda Mercedes Agustina 8.29 8.10 8.54 8.13 8.61 8.29 9.39 9.55 9.28 9.29 9.55 B 8.82
6 Oña Guerra Ariana Rubi 8.91 8.47 8.15 9.28 8.32 8.91 8.86 9.45 7.98 9.43 9.45 A 8.84
7 Reinoso Camacho Christian Julián 7.54 7.46 6.66 7.02 6.70 7.54 8.10 9.45 8.45 9.07 9.45 B 7.95
8 Segura Arias Sayde Adamaris 8.13 7.83 8.19 7.87 8.06 8.13 8.50 8.55 8.62 9.18 8.55 B 8.33
9 Suntasig Moromenacho Pablo Aron 7.50 7.27 7.10 7.87 6.72 7.50 8.28 8.90 8.52 9.48 8.90 B 8.00
10 Tenemaza Zapatier Joel Alejandro 7.58 7.28 7.42 6.60 6.86 7.58 8.25 9.45 8.51 9.21 9.45 B 8.02
11 Villegas Espinel Sebastia Alejandro 5.27 5.21 4.99 7.49 7.36 5.27 7.54 9.00 8.64 3.34 9.00 C 6.65 COMPORTAMENTAL
12 Zamora Quilumba Martín Alejandro 7.16 8.08 8.14 7.56 6.11 7.16 7.76 9.00 8.42 8.68 9.00 B 7.91
7.42 7.42 7.25 7.65 7.13 7.42 8.27 8.95 8.38 8.14 8.95 7.91

CASOS ESPECIALES CON PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO

ESTUDIANTE ESPECIFICAR EL TIPO DE DIFICULTAD EN EL COMPORTAMIENTO

Villegas Espinel Sebastian La conducta C que se ha colocado al estudiante es debido a los diversos
Alejandro problemas de comportamiento como : no acatar disposiciones

Análisis de asistencia de los estudiantes:

4.3. VARIOS
En el caso de Sebastián Villegas ya se ha firmado los acuerdos correspondientes con la representante, sin embargo,
no ha logrado completar los aprendizajes requeridos.

En el caso de los estudiantes que representan un bajo rendimiento académico se necesita el refuerzo académico
correspondiente.

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. CONCLUSIONES

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• El curso en general no tiene bajo rendimiento en las asignaturas dadas.

5.2. RECOMENDACIONES
• Los estudiantes necesitan trabajar más en equipo por lo que se recomienda trabajar proyectos y trabajos de
forma colaborativa.
• Se recomienda trabajar con los estudiantes razonamientos lógico, matemáticos, abstracto y verbal.
• Se recomienda fomentar a los estudiantes la lectura.

Firmas

Coordinador Académico Docente Tutor

Directivo Secretario

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