Ecuaciones

2º de ESO

DATOS INICIO
 DATOS
 Título de la actividad: Ecuaciones
 Autora: María Molero
 Centro: IES Juan de la Cierva. Madrid
 Nivel educativo: 2º ESO
 Descripción: En esta actividad se analiza el concepto
de ecuación y se aprende a resolver ecuaciones de primer
y segundo grado.
Se clasifican los distintos tipos de ecuaciones en función
de sus coeficientes y se fomenta el cálculo mental
aprendiendo a resolver ecuaciones de segundo grado
sencillas utilizando las propiedades de la suma y el
producto de las soluciones.
 El signo igual
El signo igual se utiliza en:
 Igualdades numéricas:

2+3=5
 Identidades algebraicas:

(x + 4) ∙ x = x2 + 4x
 Fórmulas:

El área de un círculo de radio r es: A = π∙r2

 Ecuaciones:

2x + 1 = 3
x2 – 3 x + 2 = 0
¿Qué significa el signo igual en una ecuación?

Sólo se verifica la igualdad para

determinados valores de la variable, x.
 Ecuaciones con una incógnita
 Una ecuación con una incógnita es una
igualdad entre dos expresiones algebraicas
en la que se quiere calcular los valores de la
variable que verifican la igualdad
2 x3
2x  3  x  1
Expresiones algebraicas x 1
Variable
x
El valor x = -2 hace cierta la igualdad
 Soluciones de una ecuación
 Las expresiones que hay a cada lado del signo
igual son los miembros de la ecuación

2x  3  x  1
Primer miembro
Segundo miembro
 La variable se denomina incógnita x
 Solución de la ecuación x  2
Es el valor que hace cierta la igualdad
 Soluciones de una ecuación.
Ejemplos
 En la ecuación:  En la ecuación:
2x + 1 = 3 x2 – 3 x + 2 = 0
 El primer miembro:  El primer miembro es:
2x + 1 x2 – 3 x + 2
 El segundo miembro:  El segundo miembro es:
3 0
 Y la solución es:  Una solución es x = 1, ya que
x=1 12 – 3∙1 + 2 = 0
ya que: 2∙1 + 1 = 3  Otra solución x = 2, ya que
22 – 3∙2 + 2 = 0
 Ecuaciones equivalentes
Dos ecuaciones son equivalentes si
tienen las mismas soluciones
 Ejemplos:
 Las ecuaciones 2x + 1 = 3 y 6x + 3 = 9
Son equivalentes x=1
La solución de las dos ecuaciones
 Las ecuaciones x2 – 3x + 2 = 0 y x2 – 1 = 0
No son equivalentes x=1
Tienen una solución común
Otra solución de x2 – 3x + 2 = 0 x=2
Otra solución de x2 – 1 = 0 x = -1
Ecuaciones equivalentes. Reglas
 ¿Cómo obtener ecuaciones equivalentes?
 Si se suma o resta a los dos miembros de
una ecuación un mismo número o término
en x, se obtiene una ecuación equivalente
 Si se multiplican o dividen los miembros
de una ecuación por un mismo número,
distinto de cero, se tiene una equivalente
 Por ejemplo en la ecuación: 2x + 12 = 30

Restando 12 en los dos miembros: 2x +12 - 12 = 30 – 12

2x = 18
Dividiendo ambos miembros entre 2: 2 x 18

2 2
Solución de la ecuación x=9
 Ecuaciones de primer grado
 Una ecuación de primer grado con una incógnita
La incógnita
aaxx = b
y números
 Tipos de ecuaciones:
 Si a ≠ 0 la ecuación tiene una única solución x = b/a

Por ejemplo la solución de la ecuación: 2x = 3 es: x = 3/2

 Si a = 0 y b ≠ 0 la ecuación no tiene solución

Por ejemplo la ecuación: 0x = 3 no tiene solución

 Si a = 0 y b = 0 la ecuación tiene infinitas soluciones

En la ecuación: 0x = 0, cualquier número real es solución.
 Ecuaciones de segundo grado
 Una ecuación con una incógnita es de segundo
grado si se puede expresar de la forma:

ax2 + bx + c = 0, con a ≠ 0
 Las ecuaciones: x2 – 5x + 4 = 0; x2 + 1 = 0; 2x2 = 4x
Son de segundo grado
 Las ecuaciones: x3 – 5x + 4 = 0; √x + 3 = 0; x-2 = 3x
No son de segundo grado
 Si b = 0 o c = 0 la ecuación de segundo grado se
denomina incompleta y es más fácil resolverla
x2 + 1 = 0 y 2 x2 - 4 x = 0
Son ecuaciones de segundo grado incompletas
 Resolución de ecuaciones de
segundo grado incompletas
 Resolver una ecuación es calcular sus soluciones
 Resolución de la ecuación ax2 + bx = 0, a ≠ 0:
 Se saca x factor común:

x (ax + b) = 0
 Para que un producto de dos factores sea 0,
uno debe valer 0 x = 0 o ax + b = 0
 Las soluciones

 Las soluciones de la ecuación 2x2 + 4x = 0 son:

x1 = 0 y x2 = -2
 Resolución de ecuaciones de
segundo grado incompletas
 Resolución de la ecuación ax2 + c = 0, a ≠ 0:
 Se despeja x2 x2 = - c/a
 Se calcula la raíz cuadrada
 Las soluciones
c c
x1  y x2  
a a
Se puede calcular la raíz cuadrada si
c
 0
Si c la ecuación no tiene solución. a
 0
a
Soluciones de la ecuación 2x2 - 8 = 0 x1 = 2 y x2 = -2
La ecuación 2x2 + 8 = 0 no tiene solución
 Resolución de una ecuación de
segundo grado
Soluciones de la ecuación ax2 + bx + c = 0 a ≠ 0

 b  b 2  4ac
x
2a

Puede haber dos soluciones

 Las soluciones de la ecuación x2 - 5 x + 4 = 0 son:

x1 = 1 y x2 = 4
 La ecuación x2 + x + 1 = 0, no tiene solución
 El discriminante.
 El discriminante, ∆, es la expresión que hay
dentro de la raíz en la fórmula de las
soluciones de una ecuación de segundo grado.

∆ = b2 - 4ac

∆>0 la ecuación tiene dos soluciones reales

∆=0 la ecuación tiene una solución real
∆<0 la ecuación no tiene soluciones reales
 El discriminante. Ejemplos
 El signo del discriminante determina:

El número de soluciones de la ecuación

 La ecuación 2x2 + 6x + 5= 0 ∆ = -4
No tiene solución

 La ecuación x2 + 4x + 4 = 0 ∆=0
Tiene una solución

 La ecuación x2 + x - 6= 0 ∆ = 25
Tiene dos soluciones
Suma y producto de las soluciones
 Si x1 y x2 son las soluciones de la ecuación
de segundo grado x2 + bx + c = 0

x2 + bx + c = (x – x1)∙(x – x2)
x∙(x-x2) – x1∙(x-x2)
x2 – xx2 – x1x + x1x2
x2 – (x1+x2)x + x1x2
x2 + bx + c = x2 –(x1+x2)x + x1x2
x1+ x2 = -b x1∙x2 = c
Suma y producto de las soluciones.
Fórmula general
Si x1 y x2 son soluciones de la ecuación
de segundo grado:

ax2 + bx + c = 0

b c
x1  x 2  x1  x 2 
a a
Suma y producto de las soluciones.
Ejemplos
Resuelve mentalmente las ecuaciones:
 x2 - 6 x + 5 = 0 Soluciones x1 = 1 y x2 = 5

 x2 - 5 x + 6 = 0 Soluciones x1 = 2 y x2 = 3

 x2 - x - 6 = 0 Soluciones x1 = -2 y x2 = 3

 x2 + x - 6 = 0 Soluciones x1 = -3 y x2 = 2

 x2 + 5 x + 6 = 0 Soluciones x1 = -3 y x2 = -2