TABLA DE VALORES PARA LOS DESFÍOS DE LA PRIMER ETAPA DEL SÉPTIMO GRADO DE LA PRIMER OLIMPIADA JUGANDO CON LAS

MATEMÁTICAS.

PROBLEMA DE LA PRIMERA EJE COMPETENCIA Respuesta correcta

BLOQUE
ETAPA TEMATICO Resolver problemas de Comunicar Validar Manejar
manera autónoma. información procedimientos y técnicas
matemática resultados. eficientemente
1.- Pedro escribió en una lista todos los Sentido I Pensar, inducir para Precisar el lenguaje Traducir al lenguaje Perseverar en la La mayor diferencia se alcanza cuando se cambia la cifra de los
números que pueden formarse numérico y millares. Las parejas de números consecutivos en los que ocurre
descubrir una o varias utilizado para expresar algebraico, validar búsqueda de
revolviendo los dígitos 4, 5, 7, 6 (sin pensamiento esto son
repetir ninguno). Los números quedaron algebraico soluciones dos (1.5) las estrategias y los los resultados un resultados un 7456 y 6754 6457 y 5764 5467 y 4765
escritos de mayor a menor. Después se puntos y si la respuesta es razonamientos punto(1.5) (1.5)punto La primera y la tercera pareja tienen diferencia 702 y la segunda
calcularon las diferencias entre cada dos otra o sin respuesta cero utilizados en el tiene diferencia 693, por lo que la mayor diferencia es 702.
números consecutivos de la lista,
(0) resultados(0.5)
siempre restando a cada número el que
le sigue en la lista. ¿Cuál es la mayor de
estas diferencias?
2.- En la figura, ABC y CDE son dos Forma, II Pensar, inducir para Precisar el lenguaje Traducir al lenguaje Perseverar en la La respuesta es 40º. Notemos que los ángulos ABC y BCA miden
triángulos equiláteros iguales. Si el espacio y 60º por ser los ángulos de un triángulo Equilátero. Además, el
descubrir una o varias utilizado para expresar algebraico, validar búsqueda de
ángulo ACD mide 80º, ¿Cuánto mide el medida triángulo BCD es isósceles y el ángulo BCD mide 60º+80º=140º.
ángulo ABD?. soluciones dos (1.5) las estrategias y los los resultados un resultados un Esto significa que los dos ángulos restantes del triángulo BCD
puntos y si la respuesta es razonamientos punto(1) (2)punto deben sumar 40º (para que la suma total sea 180º) y deben ser
otra o sin respuesta cero utilizados en el iguales. De esto, deducimos que el ángulo DBC mide 20º y por
tanto el ángulo ABD mide 40º.
(0) resultados(0.5)
3.- En una biblioteca se colocan 2610 Manejo de la II Pensar, inducir para Precisar el lenguaje Traducir al lenguaje Perseverar en la Sea X la constante de proporcionalidad directa:
libros en dos muebles de 40 y 50 información En el primer mueble se colocarán: 40 X
descubrir una o varias utilizado para expresar algebraico, validar búsqueda de
estanterías cada uno. ¿Cuántos libros se En el segundo mueble se colocarán: 50 X
colocarán en cada mueble si se reparten soluciones dos (1.5) las estrategias y los los resultados un resultados un Por tanto:
proporcionalmente al número de puntos y si la respuesta es razonamientos punto(1) (2)punto 40 X + 50 X = 2610 90X = 2610 X=2610/90 X= 29
estantes de cada uno? otra o sin respuesta cero utilizados en el Luego en el primer mueble se colocarán 40 · 29 = 1160 libros, en
el segundo mueble se colocarán 50 · 29 = 1450 libros, entonces
(0) resultados(0.5)
1160 + 2610 nos da 2610 libros.
4.-Tres jugadores de fútbol se reparten Manejo de la I Pensar, inducir para Precisar el lenguaje Traducir al lenguaje Perseverar en la Sea M la constante de proporcionalidad directa: Al primer jugador
36 000 pesos en proporción directa al información le corresponde: 12M, Al segundo jugador le corresponde: 15M, Al
descubrir una o varias utilizado para expresar algebraico, validar búsqueda de
número de partidos que ha jugado cada tercer jugador le corresponde: 18M
uno. Si jugaron 12, 15 y 18 soluciones dos (1.5) las estrategias y los los resultados un resultados un Por tanto: 12M + 15M + 18M = 36000
respectivamente, ¿cómo se repartirán el puntos y si la respuesta es razonamientos punto(1) (2)punto 45M = 36000 M = 36000/45 M = 800
dinero? otra o sin respuesta cero utilizados en el Luego al primer jugador le corresponde 12 · 800 = 9600 pesos, al
segundo jugador le corresponde 15 · 800 = 12000 pesos, al tercer
(0) resultados(0.5)
jugador le corresponde 18 · 800 = 14400 pesos
9600 + 12000 + 14400 = 36000 pesos
5.- Se escriben los dígitos 1, 2, 3, 4 en Manejo de la III Pensar, inducir para Precisar el lenguaje Traducir al lenguaje Perseverar en la La probabilidad de un evento se calcula dividiendo el número de
cuatro papelitos que se guardan en una casos probables entre el número de casos posibles. En este caso el
información descubrir una o varias utilizado para expresar algebraico, validar búsqueda de
caja. Si dos de los papelitos se extraen al número de casos posibles se refiere al total de casos en que
azar, ¿cuál es la probabilidad de que la soluciones dos (1.5) las estrategias y los los resultados un resultados un podemos obtener utilizando los dígitos 1, 2, 3 y 4, éstos son:
suma de los números sea múltiplo de 3? puntos y si la respuesta es razonamientos punto(1) (2)punto 1 + 2 = 3, 1 + 3 = 4, 1 + 4 = 5, 2 + 3 = 5, 2 + 4 = 6, 3 + 4 = 7
otra o sin respuesta cero utilizados en el Observemos que tenemos un total de 6 casos posibles, de los
cuales sólo dos cumplen que la suma es múltiplo de 3. Así que la
(0) resultados(0.5)

probabilidad es igual a .