MATRIZ DE LA PRUEBA DIAGNOSTICA

NIVEL 2
Competencia Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas referidos a relacionar objetos de su entorno según sus
Estándar características perceptuales; agrupar, ordenar hasta el quinto lugar, seriar hasta 5
objetos, comparar cantidades de objetos y pesos, agregar y quitar hasta 5 elementos,
realizando representaciones con su cuerpo, material concreto o dibujos. Expresa la
cantidad de hasta 10 objetos, usando estrategias como el conteo. Usa cuantificadores:
“muchos” “pocos”, “ninguno”, y expresiones: “más que” “menos que”. Expresa el peso
de los objetos “pesa más”, “pesa menos” y el tiempo con nociones temporales como
“antes o después”, “ayer” “hoy” o “mañana”.

Pregunta
Problemas Capacidad Criterios Respuesta

Diversas Traduce Agrupa objetos de acuerdo a una 1

situaciones cantidades a característica perceptual común (objetos
expresiones del mismo color).
numéricas.
Traduce Realiza seriaciones por tamaño hasta 2
cantidades a con tres objetos e identifica el objeto
expresiones mediano.
numéricas.
Comunica su Expresa su comprensión de la cantidad 3
comprensión al identificar el grupo con muchos
sobre los elementos.
números y las
operaciones.

Traduce Agrupa objetos de acuerdo a una 4

cantidades a característica perceptual específica
expresiones (objetos de tamaño pequeño).
numéricas.
Traduce Realiza seriaciones por longitud hasta 5
cantidades con cuatro objetos.
a expresiones
numéricas.
Traduce Establece correspondencia uno a uno 6
cantidades para identificar dos grupos con la misma
a expresiones cantidad de elementos.
numéricas.
Comunica su Expresa su comprensión del número 7
Comprensión como ordinal al ordenar objetos hasta el
sobre quinto lugar.
los números y
las
operaciones.
Comunica su Expresa la comprensión del número al 8
comprensión comparar colecciones de objetos usando
sobre los la expresión "más que".
números y las
operaciones.
Usa Emplea estrategias de conteo para 9
estrategias y identificar hasta cinco objetos.
procedimientos
de estimación
y cálculo.
 Usa Emplea estrategias de conteo en 10
estrategias y situaciones cotidianas en las que
procedimientos requiere agregar o quitar hasta con cinco
de estimación objetos
y cálculo.
Comunica su Expresa su comprensión de la cantidad 11
comprensión al identificar el grupo con pocos
sobre los elementos.
números y las
operaciones.
Traduce Establece correspondencia uno a uno 12
cantidades a para identificar una cantidad determinada
expresiones de objetos en una colección de hasta 10
numéricas. objetos
Comunica su Expresa su comprensión del número 13
comprensión como ordinal al identificar el último en
sobre los una fila de hasta 5 objetos.
números y las
operaciones
MATRIZ DE LA PRUEBA DIAGNOSTICA
NIVEL 3
Competencia Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas referidos a acciones de juntar, separar, agregar, quitar, igualar y
Estándar comparar cantidades; y las traduce a expresiones de adición y sustracción, doble y
mitad. Expresa su comprensión del valor de posición en números de dos cifras y los
representa mediante equivalencias entre unidades y decenas. Así también, expresa
mediante representaciones su comprensión del doble y mitad de una cantidad; usa
lenguaje numérico. Emplea estrategias diversas y procedimientos de cálculo y
comparación de cantidades; mide y compara el tiempo y la masa, usando unidades no
convencionales. Explica por qué debe sumar o restar en una situación y su proceso de
resolución.

Pregunta
Problemas Capacidad Criterios Respuesta

Diversas Comunica su Recodifica números menores que 20 1 C

situaciones comprensión desde su descomposición en forma
sobre los gráfica a una representación simbólica.
números y las
operaciones.
Usa Emplea diversas estrategias para 2 B
estrategias y calcular la resta sin canje de dos
procedimientos números menores que 20 presentados
de estimación en formato horizontal.
y cálculo.
Traduce Establece relaciones vinculadas a 3 C
cantidades a acciones de juntar cantidades a partir de
expresiones situaciones aditivas presentadas en
numéricas. diversos formatos.

Argumenta Deduce la afirmación correcta sobre la 4

afirmaciones comparación de dos cantidades con B
sobre las soporte gráfico.
relaciones
numéricas y
las
operaciones.
Comunica su Expresa su comprensión del número 5 B
Comprensión como ordinal al ordenar objetos hasta el
sobre los décimo lugar
números y las
operaciones.
Traduce Establece relaciones vinculadas a 6 A
cantidades a acciones de agregar y quitar cantidades,
expresiones a partir de situaciones aditivas.
numéricas.
Comunica su Expresa su comprensión del número al 7 C
comprensión comparar cantidades menores que 50
sobre los con soporte gráfico.
números y las
operaciones.
Comunica su Expresa su comprensión de la decena al 8 A
comprensión formar grupos de 10 unidades en una
sobre los cantidad menor a 20 con soporte gráfico.
números y las
operaciones.
Usa Usa estrategias para calcular la duración 9 C
estrategias y de eventos usando los días de la
procedimientos semana.
de estimación
y cálculo.
Comunica su Expresa la comprensión de la decena al 10 RAC
comprensión formar grupos de 10 unidades con una
sobre los cantidad menor que 30 con soporte
números y las gráfico.
operaciones.