SIMULACRO EXAMEN PSICOTECNICO

PROCESO FAE 2022

NOMBRES

FECHA

PATRULLA

PUNTUACIÓN
TOTAL /100 PT
NUMERICO /30 PT
VERBAL /30 PT
ABSTRACTO/INTELIGENCIA
ESPACIAL
/40 PT

MECANICO /40 PT
SECCIÓN ESPACIAL
En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al
que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

1 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

2 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

3 A B C D
 En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al
que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

4 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

5 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

6 A B C D
 En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al
que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

7 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

8 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

9 A B C D
 En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al
que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea
consistirá en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar
de la interrogante y en qué dirección.

10 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea
consistirá en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar
de la interrogante y en qué dirección.

11 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea
consistirá en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar
de la interrogante y en qué dirección.

12 A B C D
 En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al
que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

13 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

14 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

15 A B C D
 En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al
que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

16 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

17 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

18 A B C D
 En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al
que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

19 A B C D

En cada ejercicio encontraras un cubo diferente junto con su modelo, al

que se le han borrado casi todos los números y letras. Tu tarea consistirá
en averiguar qué número, o letra debería aparecer en el lugar de la
interrogante y en qué dirección.

20 A B C D
SECCIÓN ABSTRACTO
En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea
consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

1 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

2 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

3 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

4 A B C D E
 En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea consiste
en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a continuación para
completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

5 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea consiste
en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a continuación para
completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

6 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea consiste
en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a continuación para
completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

7 A B C D E
 En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea
consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

8 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

9 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

10 A B C D E
 En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea
consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

11 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

12 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

13 A B C D E
 En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea
consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

14 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

15 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

16 A B C D E
 En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea
consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

17 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

18 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

19 A B C D E

En esta prueba se mide la capacidad de razonar con figuras y dibujos. Su tarea

consiste en elegir entre las figuras propuestas (A, B,C,…) la que debería ir a
continuación para completar la serie u ocupar el espacio en blanco.

20 A B C D E