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Ejercicios Primer Nivel y Segundo Nivel Para Practicar

Ejercicios Primer Nivel y Segundo Nivel Para Practicar

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Primer nivel

1. El jardinero tiene que plantar 372 plantitas durante esta semana. Trabaja de lunes a viernes. El lunes pone cierta cantidad, el martes pone el doble de las que puso el lunes, el miércoles, el doble de las que puso el martes y así sigue hasta el viernes, poniendo, cada día, el doble de las que puso el día anterior. ¿Cuántas plantitas puso el lunes? 2. La figura ADEF está formada por dos triángulos iguales y un rectángulo. El perímetro de BDEF es 70 cm . El perímetro del triángulo CDE es 60 cm . CE = 4BC y AB = 3BC. ¿Cuál es el perímetro de ADEF?

3. En un diagrama, en cada fila horizontal hay una casilla más que en la anterior. En las casillas se escriben los números desde el 1, consecutivamente, como se ve. Si se continúa este procedimiento, ¿en qué fila se escribe el número 256?

4. Un ascensor sale de la planta baja con 7 piso suben 2 personas. En los pisos pares bajan 3 personas y en los

personas. Para en todos los pisos. En cada

pisos impares no baja ninguna.

¿Cuántas personas hay en el ascensor antes de que se abra la puerta en el piso 11?

5. Con dos piezas cuadradas se armó esta figura. El lado del cuadrado pequeño mide 5 cm. El lado del cuadrado grande es el triple del lado del cuadrado pequeño. ¿Cuál es el perímetro de la figura?

6. Durante las vacaciones siempre uso calzas, pollera, remera y anteojos de sol. Tengo que ponerme la remera antes que los anteojos, y las calzas antes que la pollera. ¿Durante cuántos días me puedo vestir en un orden diferente? Explica en qué orden se viste cada día.

7. Agustín puede comprar una bicicleta en 12 cuotas de $ 78 cada una o en un único pago de $ 750. ¿Cuánto ahorra si la compra en un único pago?

Si el cantante nunca puede estar ni al principio ni al final de la fila. también sumen 10. ¿Cómo le conviene comprar sus fichas para gastar lo menos posible? 10 11. Sofi escribe todos los números pares. entre los dos tendrían $ 218. . B. 5 por $9 ó 10 por $ 16 y hay que usarlas dentro de la semana de la compra. un trompetista y un cantante. El cuadrilátero ABCD está partido en 2 triángulos: ABD y BCD. Los cuadrados E y F son iguales y tienen 8cm de perímetro. C. con BC = CD y tiene 32 cm de perímetro. La mamá de Pedro no lo deja jugar más de 39 jueguitos en una semana. Si cada uno tuviera $ 13 más. Las fichas para los jueguitos se pueden comprar: 1 por $2. ¿Cuál es el perímetro del ABCD? 10. E y F. en los casilleros vacíos 4 dígitos distintos tales quelos números de los dos primeros casilleros sumen 10 y los números de los dos últimos casilleros. Para cercar el corral con 2 vueltas. ¿Cuánto mide cada uno de los lados del campo rectangular? 15. En la tira hay que escribir. Daniel tiene la mitad de lo que tiene Fabián. Un rectángulo está partido en 6 cuadrados: A. ¿Qué números escribe Sofi? ¿Cuántos son? 16. D.8. ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? A B D C E F 13. Una banda de rock está formada por un guitarrista. BCD es isósceles. En un campo rectangular de 130 m de perímetro se separa un corral en forma de triángulo equilátero como muestra la figura. Los dos adornos de la figura están formados por triángulos isósceles de 2 clases. un baterista. se usan 102 m de alambre. 9. Daniel y Fabián juntan dinero para gastar en las vacaciones. ¿De cuántas maneras se puede hacer? Muestra cuáles son o explica cómo las contaste. ¿de cuántas maneras distintas pueden ubicarse? Da todas las posibilidades. ABD es equilátero y tiene 36 cm de perímetro. 12. menores que 2011 y que tienen la suma de las cifras igual a 18. Para el saludo se ubican en una fila. ¿Cuánto dinero tiene Fabián? 14.

Determinar la menor cantidad de movidas que hay que hacer para que la fracción entre la cantidad de bolitas azules en la caja y la cantidad de bolitas rojas en la caja sea igual a color que quedaron en la caja. el número de alumnos que resolvieron correctamente el ejercicio 2 es 20. En una escuela. Si va un mayor con varios niños. Calcular las medidas de los ángulos del trapecio. En la primera parte respondió correctamente el 50% de las 40 preguntas. En una caja hay 250 bolitas azules y 220 bolitas rojas. con AB > CD. En el sistema Morse. el número de alumnos que resolvieron correctamente el ejercicio 3 es 18 y el número de alumnos que resolvieron correctamente el ejercicio 4 es 15. Decidir si es posible que ninguno de los alumnos haya obtenido nota 10.50 puntos.En los triángulos de ambas clases: -los lados iguales son de igual longitud y -los lados desiguales de los de una clase miden el doble de los de la otra clase. DC y CB son iguales y además el lado AB es igual a la diagonal AC. en la segunda respondió correctamente el 60% de las 30 preguntas y en la última respondió correctamente el 80% de las 90 preguntas. los símbolos son puntos y rayas. La mamá de Andrés llevó a varios niños: Andrés y algunos amigos. El número de alumnos que resolvieron correctamente el ejercicio 1 es 22. Si abonó en total $160. sólo paga la mitad. el primer niño abona la entrada completa y cada uno de los restantes. 20. 22. 25 alumnos rindieron una prueba de 4 ejercicios. Sea ABCD un trapecio de bases AB y CD. tal que los lados AD. 21. Cada ejercicio vale 2. Calcular qué porcentaje de respuestas correctas obtuvo Franco en todo el examen. ¿cuántos amigos fueron con Andrés? 18. Cada letra se representa con una sucesión de símbolos que se pueden repetir. ¿Cuántas letras distintas se pueden representar en el sistema Morse si se usan 4 símbolos o menos? 19. una de 40 preguntas. Las entradas al parque de diversiones cuestan $60 para los mayores y $40 para los niños. ¿Cuánto miden los lados de cada clase de triángulo? adorno I adorno II 17. Franco rindió un examen de tres partes. la siguiente de 30 preguntas y la tercera de 90 preguntas. El adorno I tiene 138cm de perímetro y el adorno II tiene 142cm de perímetro. 4 . Dar las cantidades de bolitas de cada 3 . Contamos 1 (una) movida cada vez que retiramos una bolita de la caja o cada vez que agregamos una bolita a la caja. Fuera de la caja hay muchas bolitas con esos mismos dos colores.

francés o inglés. Un rectángulo está dividido mediante 10 rectas horizontales y 10 rectas verticales en 121 casillas rectangulares. Hallar el área del cuadrilátero BCEF.23. La tasa es X pirulos por un frico o tiene monedas de un pirulo y de un frico. Calcular el porcentaje de alumnos que estudia simultáneamente los tres idiomas. Franco eligió tres dígitos distintos. y lados no paralelos BC y DA. Si 111 de estas casillas tienen perímetros enteros. Las 4 palabras codificadas . F A B 1 CD y F es el 3 D E C 30. dar un ejemplo de tal distribución. Averiguar qué tres dígitos pudo haber elegido Franco. se redondea al entero más grande. El número de monedas que entrega la máquina se redondea al entero más cercano. Dar todas las posibilidades. BC = 5. 24. ¿Puede ocurrir que todas las diferencias entre dos números consecutivos de la circunferencia sean impares? Si la respuesta es sí. En el rectángulo ABCD. ∗⊗ ⊕# • ∗. Si el número de monedas está exactamente en la mitad entre dos enteros. y el 62. el 50% de los alumnos estudia simultáneamente inglés y francés.5% de los alumnos estudia simultáneamente francés y alemán. explicar el porqué. son en algún orden AMO Descifrar ⊗ . que corta al lado CD en E. El 25% de los alumnos estudia simultáneamente inglés y alemán. Con esos dígitos formó los seis posibles números de 3 cifras. tal que el lado BC es perpendicular a la diagonal BD. En la frontera entre dos países hay una máquina para cambiar dinero. calcular las longitudes de AB y CD. La máquina solo X 26. todos distintos de cero. Si BD = DE. El triángulo DFE tiene área 12 y el triángulo ABF tiene área 27. EC = punto donde se cortan AE y BD. •⊗. SUR REO MAS. Para el valor de X hallado. 27. • ⊗ ⊕ ♦ ♦ ∗⊕#. y solo acepta para cambiar monedas de un pirulo o de un frico. los sumó y obtuvo como resultado 2886. dar un ejemplo de transacción en la que se gana. Alrededor de una circunferencia están escritos los números enteros desde 1 hasta 2010 de manera que si recorremos la circunferencia en sentido horario los números crecen y decrecen alternadamente. 29. demostrar que todas las 121 casillas tienen perímetros enteros . donde X es un número real positivo. 25. Hallar un valor de X tal que sea posible ganar con el cambio cambiando algunos pirulos por fricos y luego cambiando todos los fricos recibidos por pirulos. si la respuesta es no. 1 fricos por cada pirulo. con AB menor que CD. Sea ABCD un trapecio de bases AB y CD. Se traza por A la perpendicular a la diagonal BD. 28. BD = 36 y BC = 27. En un instituto de idiomas todos los estudiantes estudian por lo menos dos idiomas entre alemán.

los sumó y obtuvo 100. El perímetro del rectángulo DEFG es del perímetro de ABCD. ¿Cuánto miden los lados del rectángulo DEFG? 4.Segundo nivel 1. 2. Uno de los números es múltiplo de 11 y los otros dos son múltiplos de 8. Debe tomar 2 comprimidos por día durante 6 semanas. El rectángulo ABCD está formado por dos cuadrados iguales como muestra la figura. que cuestan $ 33 cada una y de 20 comprimidos. ¿Cuáles y cuántas cajas debe comprar para gastar lo menos posible? 3. Quiere comprar todas cajas de la misma clase. Raúl tiene que tomar un remedio que viene en cajas de dos clases: de 16 comprimidos. que cuestan $ 40 cada una. AB = 40 cm. Susana pensó tres números. ¿Cuáles pueden ser los tres números que pensó Susana? Da todas las respuestas posibles. .

Las barritas de cereal se venden en cajas de 6 unidades o en paquetes de 3 unidades. A Gabi le gusta usar prendas de color negro. De este color tiene un saco. ¿cuánto cuesta el kg de cada cosa? 13. Con tres piezas rectangulares iguales se armó un nuevo rectángulo como muestra la figura. el resto se repartió entre los 3 primeros premios. Volvió a la verdulería y el verdulero le hizo el cambio de la mercadería y le devolvió $9. ¿Durante cuántos días puede usarlas de manera diferente?. 9. un pantalón y una remera. La está formada por 4 cuadrados iguales.50 si se comprara un paquete y el resto de las barritas en cajas. 10. La figura. Siempre moviéndonos en el sentido de las flechas.90 si se compraran sólo paquetes o $ 37. Si las manzanas cuestan el triple que las papas. la tercera parte se usó para gastos de organización.5. Indica cuáles de estas prendas usa en cada caso. compró 2 kg de papas y 3 kg de manzanas. El perímetro de una pieza es 54 cm. ¿de cuántas maneras podemos ir de A hasta P? 8. Cuando llegó a su casa se dio cuenta de que había comprado al revés: necesitaba 2 kg de manzanas y 3 kg de papas. AB = 5 cm . ¿Cuánto dinero había disponible para la competencia? 11. un chaleco. el segundo recibió la mitad de lo que había recibido el primero y el tercero. Del dinero disponible para la competencia. El primero recibió $ 800. ¿Cuál es el perímetro del nuevo rectángulo? 12. la mitad de lo que había recibido el segundo. El área del rectángulo es 120 cm 2 . de 50 cm de perímetro está formada por un rectángulo y dos triángulos isósceles iguales donde AB = BC. ¿Cuál es el perímetro de la figura? figura . José fue a la verdulería. Para darle una barrita a cada uno de los 39 chicos del grado se gastarían $ 42. El área de la figura es de 324 cm2. ¿Cuál es el perímetro del triángulo ABC? 7. Cada día se quiere poner una o más de estas prendas. ¿Cuál es el precio de cada paquete? ¿Cuál es el precio de cada caja? 6.

Para la limpieza de un edificio de oficinas se contratan 8 trabajadores. Área de C1 = 16 cm2 Área de C2 = 64 cm2 y Área de C3 = 100 cm2. El rectángulo ABCD está partido en tres cuadrados C1. D M C C3 R1 DM = MC .Entre segundo y tercer nivel había en total. CD = 1 AB 2 EF = 1 CD 2 T1 D 3 La altura de T3 es 4 de su base. ¿Cuánto miden la base y la altura de T3? .14. De primer nivel había el doble de chicos que de tercero.Al último certamen Nacional de la Olimpíada Matemática se presentaron 344 chicos. R2 y R3. ¿Cuántos chicos de cada nivel había? 17. ¿Cuál es el área de R1? ¿Cuál es el área de R2? ¿Cuál es el área de R3? A C2 C1 R3 R2 I B 16. ¿De cuántas maneras distintas se pueden asignar tareas a estos 8 trabajadores? 18. A C T2 F T3 E La suma de las áreas de los tres triángulos es 1050cm2. CD y EF respectivamente. Lucas escribe todos los números menores que 2011 que tienen la suma de las cifras igual a 18. T2 y T3 de la figura tienen igual base b y B alturas AB. 180 chicos. ¿Qué números escribe Lucas? ¿Cuántos son? 15. para limpiar alfombras se necesitan 2 y 1 para el resto de las tareas. C2 y C3 y tres rectángulos R1 . Para limpiar ventanas se necesitan 5. Los triángulos T1.

Sea ABC un triángulo tal que ABC = 15o . En la heladería hay una oferta: “Si compra 2 helados iguales. 25. El triángulo sombreado es rojo. Quiere pintar cada uno de los triángulos restantes de un color de modo que los triángulos que tienen un lado común. ¿Cuál es el precio de un cucurucho? ¿Cuál es el precio de un vasito? 21. ¿de cuántas maneras puede hacerlo? Indica cómo. Determinar hasta que página puede numerar. Sea ABCD un cuadrado de lados AB. Para ello tiene gran cantidad de autoadhesivos con los dígitos 0. y el resto se reparte en partes iguales en los 4 toneles. Bibi y Ana aprovechan la oferta. respectivamente. El primero contiene 2 bidones de agua. 6. calcular esas tres notas. paga en total $ 75. La perpendicular p a estas dos rectas. CD y DA. Ana compra 2 vasitos y 2 cucuruchos. 20. 4 bidones de agua. Si D es un punto del lado AB tal que AD = AC y µ µ BDC = ACB .Susana tiene pintura blanca. corta a r en E y a s en F. 5. pasan por A y C. Gastón quiere numerar las páginas de un cuaderno. 3. se utiliza la sexta parte. Se junta el agua de los 4 toneles. el tercero. exteriores al cuadrado y paralelas entre sí. 4. pero sólo tiene 22 con el dígito 2. calcular los ángulos del triángulo ABC. 5 bidones de agua y el cuarto. hallar la cantidad de agua que había al comienzo en cada tonel. . Un profesor tomó un examen a sus 36 alumnos. que habían quedado vacíos.19. µ 26. Dos rectas r y s. Así obtuvo 3079944 en lugar de 3250044. que obtuvieron en promedio 13 puntos. sean de distinto color. Si las notas obtenidas por los tres alumnos restantes son tres números enteros consecutivos. Leandro multiplicó dos números. Si BE = 5 y BF = 7. calcular el área del cuadrado ABCD. Si usa los tres colores. el segundo. BC. Hallar los dos números que multiplicó Leandro. roja y azul para pintar su estandarte. Bibi compra 2 vasitos y 6 cucuruchos. paga en total $ 33. 7. El promedio obtenido por los 15 primeros alumnos de la lista fue de 11 puntos y el promedio de los últimos 18 fue de 15 puntos. 22. 24. 23. En una fábrica hay 4 toneles. 8 y 9. 7 bidones de agua. Si en uno de los toneles la cantidad de agua aumentó 14 litros respecto de lo que había inicialmente. trazada por B. por el segundo paga la mitad”. pero al hacerlo cambió el dígito de las centenas del primer número: era 7 y puso 4. 1.

En cada partido el número de victorias anteriores de los dos participantes difiere a lo sumo en 1. 28. La velocidad del correcaminos es igual al 90% de la velocidad del coyote. Al rato sale el coyote a perseguirlo. En un triángulo rectángulo ABC tal que AB = AC. En un camino infinito en ambas direcciones. se elige un bloque de k puntos adyacentes tales que el primero y el último sean blancos. el correcaminos sale a velocidad constante. Sea k un entero. Pablo unió entre sí pares de puntos de modo que cada punto se usó exactamente una vez. En una circunferencia se marcan 2N puntos que la dividen en 2N arcos de longitud 1. Hallar el máximo número de partidos que puede jugar el ganador del torneo. En cada movida. 29. Calcular el ángulo que forman AP y BQ. y se pintan esos dos puntos de negro. Demostrar que de todos modos el coyote puede alcanzar al correcaminos. 30. Las rectas CP y AM se cortan en Q. Demostrar que N es par. 31. con 2 ≤ k ≤ 50 . ACLARACIÓN: Dos cuerdas se pueden cortar. Hallar un número entero positivo x tal que la suma de los dígitos de x sea mayor que 2011 veces la suma de los dígitos del número 3x (3 por x). a velocidad constante. Cada cuerda divide a la circunferencia en dos arcos. .27. En un torneo de 21 jugadores se juega un partido por vez. y el que pierde se retira del campeonato. y la longitud de cada uno de los dos arcos es un número entero par. Determinar para qué valores de k es posible que al cabo de 50 movidas todos los 100 puntos estén pintados de negro. M es el punto medio de BC. Sea P un punto de la mediatriz de AC que pertenece al semiplano determinado por BC que no contiene a A. Alrededor de una circunferencia hay 100 puntos blancos. 32. El coyote no sabe a qué hora salió el correcaminos y tampoco sabe en qué dirección salió. y quedaron dibujadas N cuerdas.

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