Primer nivel

1. El jardinero tiene que plantar 372 plantitas durante esta semana. Trabaja de lunes a viernes. El lunes pone cierta cantidad, el martes pone el doble de las que puso el lunes, el miércoles, el doble de las que puso el martes y así sigue hasta el viernes, poniendo, cada día, el doble de las que puso el día anterior. ¿Cuántas plantitas puso el lunes? 2. La figura ADEF está formada por dos triángulos iguales y un rectángulo. El perímetro de BDEF es 70 cm . El perímetro del triángulo CDE es 60 cm . CE = 4BC y AB = 3BC. ¿Cuál es el perímetro de ADEF?

3. En un diagrama, en cada fila horizontal hay una casilla más que en la anterior. En las casillas se escriben los números desde el 1, consecutivamente, como se ve. Si se continúa este procedimiento, ¿en qué fila se escribe el número 256?

4. Un ascensor sale de la planta baja con 7 piso suben 2 personas. En los pisos pares bajan 3 personas y en los

personas. Para en todos los pisos. En cada

pisos impares no baja ninguna.

¿Cuántas personas hay en el ascensor antes de que se abra la puerta en el piso 11?

5. Con dos piezas cuadradas se armó esta figura. El lado del cuadrado pequeño mide 5 cm. El lado del cuadrado grande es el triple del lado del cuadrado pequeño. ¿Cuál es el perímetro de la figura?

6. Durante las vacaciones siempre uso calzas, pollera, remera y anteojos de sol. Tengo que ponerme la remera antes que los anteojos, y las calzas antes que la pollera. ¿Durante cuántos días me puedo vestir en un orden diferente? Explica en qué orden se viste cada día.

7. Agustín puede comprar una bicicleta en 12 cuotas de $ 78 cada una o en un único pago de $ 750. ¿Cuánto ahorra si la compra en un único pago?

Daniel y Fabián juntan dinero para gastar en las vacaciones. en los casilleros vacíos 4 dígitos distintos tales quelos números de los dos primeros casilleros sumen 10 y los números de los dos últimos casilleros. Las fichas para los jueguitos se pueden comprar: 1 por $2. La mamá de Pedro no lo deja jugar más de 39 jueguitos en una semana. un trompetista y un cantante. En un campo rectangular de 130 m de perímetro se separa un corral en forma de triángulo equilátero como muestra la figura. ¿De cuántas maneras se puede hacer? Muestra cuáles son o explica cómo las contaste. BCD es isósceles. C. un baterista. En la tira hay que escribir. ¿Cómo le conviene comprar sus fichas para gastar lo menos posible? 10 11. El cuadrilátero ABCD está partido en 2 triángulos: ABD y BCD. E y F. ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? A B D C E F 13. Daniel tiene la mitad de lo que tiene Fabián. menores que 2011 y que tienen la suma de las cifras igual a 18. 9. D. 5 por $9 ó 10 por $ 16 y hay que usarlas dentro de la semana de la compra. entre los dos tendrían $ 218. ¿Cuál es el perímetro del ABCD? 10. con BC = CD y tiene 32 cm de perímetro.8. ¿Cuánto dinero tiene Fabián? 14. 12. Una banda de rock está formada por un guitarrista. ABD es equilátero y tiene 36 cm de perímetro. Para cercar el corral con 2 vueltas. se usan 102 m de alambre. ¿Qué números escribe Sofi? ¿Cuántos son? 16. Para el saludo se ubican en una fila. Sofi escribe todos los números pares. Los cuadrados E y F son iguales y tienen 8cm de perímetro. Si cada uno tuviera $ 13 más. B. Un rectángulo está partido en 6 cuadrados: A. . Si el cantante nunca puede estar ni al principio ni al final de la fila. ¿Cuánto mide cada uno de los lados del campo rectangular? 15. ¿de cuántas maneras distintas pueden ubicarse? Da todas las posibilidades. Los dos adornos de la figura están formados por triángulos isósceles de 2 clases. también sumen 10.

¿cuántos amigos fueron con Andrés? 18. Determinar la menor cantidad de movidas que hay que hacer para que la fracción entre la cantidad de bolitas azules en la caja y la cantidad de bolitas rojas en la caja sea igual a color que quedaron en la caja. el número de alumnos que resolvieron correctamente el ejercicio 2 es 20.50 puntos. ¿Cuántas letras distintas se pueden representar en el sistema Morse si se usan 4 símbolos o menos? 19. 20. Calcular las medidas de los ángulos del trapecio. Fuera de la caja hay muchas bolitas con esos mismos dos colores. El adorno I tiene 138cm de perímetro y el adorno II tiene 142cm de perímetro. DC y CB son iguales y además el lado AB es igual a la diagonal AC.En los triángulos de ambas clases: -los lados iguales son de igual longitud y -los lados desiguales de los de una clase miden el doble de los de la otra clase. Si abonó en total $160. Las entradas al parque de diversiones cuestan $60 para los mayores y $40 para los niños. tal que los lados AD. Contamos 1 (una) movida cada vez que retiramos una bolita de la caja o cada vez que agregamos una bolita a la caja. En una escuela. Franco rindió un examen de tres partes. 4 . Dar las cantidades de bolitas de cada 3 . 21. En el sistema Morse. sólo paga la mitad. Si va un mayor con varios niños. una de 40 preguntas. 22. los símbolos son puntos y rayas. ¿Cuánto miden los lados de cada clase de triángulo? adorno I adorno II 17. Sea ABCD un trapecio de bases AB y CD. el número de alumnos que resolvieron correctamente el ejercicio 3 es 18 y el número de alumnos que resolvieron correctamente el ejercicio 4 es 15. en la segunda respondió correctamente el 60% de las 30 preguntas y en la última respondió correctamente el 80% de las 90 preguntas. Cada letra se representa con una sucesión de símbolos que se pueden repetir. el primer niño abona la entrada completa y cada uno de los restantes. 25 alumnos rindieron una prueba de 4 ejercicios. Decidir si es posible que ninguno de los alumnos haya obtenido nota 10. Cada ejercicio vale 2. En una caja hay 250 bolitas azules y 220 bolitas rojas. la siguiente de 30 preguntas y la tercera de 90 preguntas. En la primera parte respondió correctamente el 50% de las 40 preguntas. La mamá de Andrés llevó a varios niños: Andrés y algunos amigos. con AB > CD. El número de alumnos que resolvieron correctamente el ejercicio 1 es 22. Calcular qué porcentaje de respuestas correctas obtuvo Franco en todo el examen.

En el rectángulo ABCD. Dar todas las posibilidades. Si BD = DE. Si el número de monedas está exactamente en la mitad entre dos enteros. los sumó y obtuvo como resultado 2886. Calcular el porcentaje de alumnos que estudia simultáneamente los tres idiomas. explicar el porqué. demostrar que todas las 121 casillas tienen perímetros enteros . La tasa es X pirulos por un frico o tiene monedas de un pirulo y de un frico. 27. 25. todos distintos de cero. 24. Si 111 de estas casillas tienen perímetros enteros. Un rectángulo está dividido mediante 10 rectas horizontales y 10 rectas verticales en 121 casillas rectangulares. • ⊗ ⊕ ♦ ♦ ∗⊕#. En un instituto de idiomas todos los estudiantes estudian por lo menos dos idiomas entre alemán. El 25% de los alumnos estudia simultáneamente inglés y alemán. BC = 5. 28. con AB menor que CD. si la respuesta es no. dar un ejemplo de tal distribución. son en algún orden AMO Descifrar ⊗ . Alrededor de una circunferencia están escritos los números enteros desde 1 hasta 2010 de manera que si recorremos la circunferencia en sentido horario los números crecen y decrecen alternadamente. En la frontera entre dos países hay una máquina para cambiar dinero. Para el valor de X hallado. Se traza por A la perpendicular a la diagonal BD. y lados no paralelos BC y DA. EC = punto donde se cortan AE y BD.5% de los alumnos estudia simultáneamente francés y alemán. francés o inglés. tal que el lado BC es perpendicular a la diagonal BD. donde X es un número real positivo. La máquina solo X 26. dar un ejemplo de transacción en la que se gana. SUR REO MAS. El triángulo DFE tiene área 12 y el triángulo ABF tiene área 27. Sea ABCD un trapecio de bases AB y CD. F A B 1 CD y F es el 3 D E C 30. •⊗. 29. Hallar un valor de X tal que sea posible ganar con el cambio cambiando algunos pirulos por fricos y luego cambiando todos los fricos recibidos por pirulos. se redondea al entero más grande. el 50% de los alumnos estudia simultáneamente inglés y francés. calcular las longitudes de AB y CD. Con esos dígitos formó los seis posibles números de 3 cifras. que corta al lado CD en E. y solo acepta para cambiar monedas de un pirulo o de un frico. ∗⊗ ⊕# • ∗. Franco eligió tres dígitos distintos. Las 4 palabras codificadas . Hallar el área del cuadrilátero BCEF. y el 62. 1 fricos por cada pirulo. El número de monedas que entrega la máquina se redondea al entero más cercano. ¿Puede ocurrir que todas las diferencias entre dos números consecutivos de la circunferencia sean impares? Si la respuesta es sí.23. BD = 36 y BC = 27. Averiguar qué tres dígitos pudo haber elegido Franco.

Susana pensó tres números. ¿Cuánto miden los lados del rectángulo DEFG? 4.Segundo nivel 1. 2. ¿Cuáles y cuántas cajas debe comprar para gastar lo menos posible? 3. . Quiere comprar todas cajas de la misma clase. ¿Cuáles pueden ser los tres números que pensó Susana? Da todas las respuestas posibles. El rectángulo ABCD está formado por dos cuadrados iguales como muestra la figura. los sumó y obtuvo 100. Uno de los números es múltiplo de 11 y los otros dos son múltiplos de 8. AB = 40 cm. que cuestan $ 40 cada una. Raúl tiene que tomar un remedio que viene en cajas de dos clases: de 16 comprimidos. El perímetro del rectángulo DEFG es del perímetro de ABCD. Debe tomar 2 comprimidos por día durante 6 semanas. que cuestan $ 33 cada una y de 20 comprimidos.

El perímetro de una pieza es 54 cm. Las barritas de cereal se venden en cajas de 6 unidades o en paquetes de 3 unidades. 9. De este color tiene un saco. ¿de cuántas maneras podemos ir de A hasta P? 8. Siempre moviéndonos en el sentido de las flechas.90 si se compraran sólo paquetes o $ 37.50 si se comprara un paquete y el resto de las barritas en cajas. El primero recibió $ 800. Volvió a la verdulería y el verdulero le hizo el cambio de la mercadería y le devolvió $9. ¿Cuál es el precio de cada paquete? ¿Cuál es el precio de cada caja? 6. Para darle una barrita a cada uno de los 39 chicos del grado se gastarían $ 42. Si las manzanas cuestan el triple que las papas. ¿Cuánto dinero había disponible para la competencia? 11. un chaleco. ¿Cuál es el perímetro de la figura? figura . El área del rectángulo es 120 cm 2 . el resto se repartió entre los 3 primeros premios. ¿Cuál es el perímetro del triángulo ABC? 7. de 50 cm de perímetro está formada por un rectángulo y dos triángulos isósceles iguales donde AB = BC. ¿cuánto cuesta el kg de cada cosa? 13. un pantalón y una remera. 10. Indica cuáles de estas prendas usa en cada caso.5. Del dinero disponible para la competencia. compró 2 kg de papas y 3 kg de manzanas. ¿Cuál es el perímetro del nuevo rectángulo? 12. AB = 5 cm . El área de la figura es de 324 cm2. A Gabi le gusta usar prendas de color negro. la tercera parte se usó para gastos de organización. la mitad de lo que había recibido el segundo. Con tres piezas rectangulares iguales se armó un nuevo rectángulo como muestra la figura. Cada día se quiere poner una o más de estas prendas. La figura. José fue a la verdulería. ¿Durante cuántos días puede usarlas de manera diferente?. Cuando llegó a su casa se dio cuenta de que había comprado al revés: necesitaba 2 kg de manzanas y 3 kg de papas. el segundo recibió la mitad de lo que había recibido el primero y el tercero. La está formada por 4 cuadrados iguales.

Los triángulos T1. R2 y R3. ¿Qué números escribe Lucas? ¿Cuántos son? 15. Área de C1 = 16 cm2 Área de C2 = 64 cm2 y Área de C3 = 100 cm2. D M C C3 R1 DM = MC .14. para limpiar alfombras se necesitan 2 y 1 para el resto de las tareas. T2 y T3 de la figura tienen igual base b y B alturas AB. CD y EF respectivamente. ¿Cuál es el área de R1? ¿Cuál es el área de R2? ¿Cuál es el área de R3? A C2 C1 R3 R2 I B 16. 180 chicos. ¿Cuánto miden la base y la altura de T3? . CD = 1 AB 2 EF = 1 CD 2 T1 D 3 La altura de T3 es 4 de su base. ¿Cuántos chicos de cada nivel había? 17. Lucas escribe todos los números menores que 2011 que tienen la suma de las cifras igual a 18.Entre segundo y tercer nivel había en total.Al último certamen Nacional de la Olimpíada Matemática se presentaron 344 chicos. C2 y C3 y tres rectángulos R1 . Para la limpieza de un edificio de oficinas se contratan 8 trabajadores. ¿De cuántas maneras distintas se pueden asignar tareas a estos 8 trabajadores? 18. Para limpiar ventanas se necesitan 5. El rectángulo ABCD está partido en tres cuadrados C1. A C T2 F T3 E La suma de las áreas de los tres triángulos es 1050cm2. De primer nivel había el doble de chicos que de tercero.

que obtuvieron en promedio 13 puntos. pero sólo tiene 22 con el dígito 2. Quiere pintar cada uno de los triángulos restantes de un color de modo que los triángulos que tienen un lado común. 8 y 9. 5 bidones de agua y el cuarto. Para ello tiene gran cantidad de autoadhesivos con los dígitos 0. En una fábrica hay 4 toneles. Leandro multiplicó dos números. CD y DA. 24. por el segundo paga la mitad”. Gastón quiere numerar las páginas de un cuaderno. 4 bidones de agua. paga en total $ 33. calcular los ángulos del triángulo ABC. Bibi y Ana aprovechan la oferta. paga en total $ 75. Un profesor tomó un examen a sus 36 alumnos. 3. Sea ABC un triángulo tal que ABC = 15o . 5. Hallar los dos números que multiplicó Leandro. 20. La perpendicular p a estas dos rectas. Si D es un punto del lado AB tal que AD = AC y µ µ BDC = ACB .Susana tiene pintura blanca. 7 bidones de agua. sean de distinto color. roja y azul para pintar su estandarte. BC. En la heladería hay una oferta: “Si compra 2 helados iguales. 6. ¿Cuál es el precio de un cucurucho? ¿Cuál es el precio de un vasito? 21. se utiliza la sexta parte. 23. calcular el área del cuadrado ABCD. el tercero. Ana compra 2 vasitos y 2 cucuruchos. El triángulo sombreado es rojo. y el resto se reparte en partes iguales en los 4 toneles. corta a r en E y a s en F. Si BE = 5 y BF = 7. trazada por B. Así obtuvo 3079944 en lugar de 3250044. 22. . el segundo.19. Bibi compra 2 vasitos y 6 cucuruchos. respectivamente. 7. calcular esas tres notas. Determinar hasta que página puede numerar. pero al hacerlo cambió el dígito de las centenas del primer número: era 7 y puso 4. µ 26. ¿de cuántas maneras puede hacerlo? Indica cómo. Si usa los tres colores. 1. Dos rectas r y s. 25. Sea ABCD un cuadrado de lados AB. exteriores al cuadrado y paralelas entre sí. El promedio obtenido por los 15 primeros alumnos de la lista fue de 11 puntos y el promedio de los últimos 18 fue de 15 puntos. Si en uno de los toneles la cantidad de agua aumentó 14 litros respecto de lo que había inicialmente. que habían quedado vacíos. Si las notas obtenidas por los tres alumnos restantes son tres números enteros consecutivos. 4. pasan por A y C. El primero contiene 2 bidones de agua. hallar la cantidad de agua que había al comienzo en cada tonel. Se junta el agua de los 4 toneles.

Al rato sale el coyote a perseguirlo. La velocidad del correcaminos es igual al 90% de la velocidad del coyote. Hallar el máximo número de partidos que puede jugar el ganador del torneo. 31. . Alrededor de una circunferencia hay 100 puntos blancos. Demostrar que N es par. En un triángulo rectángulo ABC tal que AB = AC. y el que pierde se retira del campeonato.27. 29. El coyote no sabe a qué hora salió el correcaminos y tampoco sabe en qué dirección salió. y se pintan esos dos puntos de negro. Cada cuerda divide a la circunferencia en dos arcos. M es el punto medio de BC. Demostrar que de todos modos el coyote puede alcanzar al correcaminos. En un camino infinito en ambas direcciones. En una circunferencia se marcan 2N puntos que la dividen en 2N arcos de longitud 1. y quedaron dibujadas N cuerdas. Pablo unió entre sí pares de puntos de modo que cada punto se usó exactamente una vez. a velocidad constante. Hallar un número entero positivo x tal que la suma de los dígitos de x sea mayor que 2011 veces la suma de los dígitos del número 3x (3 por x). Sea k un entero. Determinar para qué valores de k es posible que al cabo de 50 movidas todos los 100 puntos estén pintados de negro. Sea P un punto de la mediatriz de AC que pertenece al semiplano determinado por BC que no contiene a A. Las rectas CP y AM se cortan en Q. con 2 ≤ k ≤ 50 . ACLARACIÓN: Dos cuerdas se pueden cortar. se elige un bloque de k puntos adyacentes tales que el primero y el último sean blancos. En cada partido el número de victorias anteriores de los dos participantes difiere a lo sumo en 1. el correcaminos sale a velocidad constante. Calcular el ángulo que forman AP y BQ. 32. 28. 30. En un torneo de 21 jugadores se juega un partido por vez. En cada movida. y la longitud de cada uno de los dos arcos es un número entero par.