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ACTIVIDAD #6

ESTRATEGIAS PARA LA AUTOGESTIÓN

DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

LUISA FERNANDA BEJARANO ZARATE

ID:855500

SEMESTRE

TUTOR

ALEJANDRA CASTILLO ARIAS

COMPONENTE

APRENDIZAJE AUTONOMO

NRC:65-34010

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

EDUCACIÓN CON CALIDAD AL ALCANCE DE TODOS

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Plan De Trabajo

Mi perfil como estudiante

El desarrollo de las capacidades de estudio basado en los entornos virtuales como

estudiante me ha convertido en la persona capaz de enfrentar algunos retos, con relación a mi

entorno como estudiante hago utilidad de las herramientas tecnológicas donde me han ayudado a

mejorar mi forma de pensar gracias a que investigo información que es de mayor importancia

para mi proceso de aprendizaje, esto me ayuda a no ser un estudiante regular y tener claridad que

los equipos tecnológicos es para darles un buen uso y no desperdiciar tiempo innecesario en

material que solo nos afecta, por esto soy una persona que busca forjar las expectativas para así

mismo dar un buen desempeño a corto, mediano y largo plazo, mostrando siempre muchas

ganas de aprender utilizando herramientas que me fortalezcan mi aprendizaje y poniendo de mi

interés para resolver con franqueza cada duda.

CARACTERISTICAS:

 Por estas razones me identifico una estudiante con destrezas de comunicación que gracias a

esto me ha servido para tener una buena lectura, escritura, enriqueciendo mi manera de

expresarme y de esta mismas ser escuchada.

 Tengo capacidad para aprender de forma independiente y ser mi propio docente donde puedo

limitar mi tiempo a mi manera.

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 Destrezas sociales; soy una mujer de valores, con ética y moral, actitud positiva,

responsabilidad para así mismo cosechar de los buenos resultados

 Destrezas de trabajo en equipo: En trabajos colaborativos siento que aporto información de

una manera contundente, siempre con responsabilidad y tener ese sentido de pertenencia en

cada acto.

 Destrezas de razonamiento; tengo habilidades que me permiten desarrollar capacidades para

observar, analizar, reflexionar, sintetizar, esto me ayuda a ser más creativa para la resolución

de problemas.

 Navegación de los conocimientos; saber dónde conseguir la información y como procesarla y

comunicar la información.

 Convierto mis necesidades en objetivo de aprendizaje

CRITERIOS

Probablemente
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Referencias bibliográficas

Brockett, R. y R. Hiemstra (1993). El aprendizaje autodirigido en la educación de

adultos. Perspectivas teóricas, prácticas y de investigación. Barcelona: Paidós.

https://www.redalyc.org/pdf/311/31161105.pdf