JUNIO del 2022

ÁREA: PERSONAL SOCIAL.

I.E.: 40373 – CODTURO GRADO: 2° “U”

DOCENTE.: JESUS ALFREDO TACO DIAZ

TÍTULO: ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÒN DE NUESTRA REGIÒN.

“HOY CONOCEREMOS LAS ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÒN DE NUESTRA

REGIÒN.”

COMPETENCIA CRITERIOS DE ACTIVIDADES INSTRUMENTOS

COMPETENCIA. Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente.
 Comprende las
relaciones entre los
elementos naturales y
sociales.
 Maneja fuentes de
información para
comprender el espacio
geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para
conservar el ambiente
local y global.
EVALUACIÓN SUGERIDAD DE
EVALUACIÓN
-Reflexiona como se debe -Reconocemos las Lista de cotejo.
actuar sobre las especies especies que
que están en peligro de están en peligro
extinción de nuestra región. de extinción de
nuestra región.
-Identifica a las especies
que están en peligro de
extinción de nuestra región
.
-Participa en acciones
sencillas orientadas como
debemos cuidar a las
especies que están en
peligro de extinción.

INICIO:

-Saluda a los estudiantes y agradece a Dios mediante la oración.

-Felicita a los estudiantes por su puntualidad.

-Realiza una actividad socioemocional.

-Agradece por su puntualiadad a cada uno de los estudiantes.

-Presenta el propósito de la sesión “HOY CONOCEREMOS LAS ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

DE NUESTRA REGIÒN”

-Proponemos con los estudiantes dos normas de convivencia para el desarrollo de la actividad.

Escuchar a la maestra y ser escuchado por la maestra.

Respetarse entre compañeros.

-Da a conocer los criterios de evaluación:

  Reflexiona como se debe actuar sobre las especies que están en peligro de extinción de
nuestra región.
 Identifica a las especies que están en peligro de extinción de nuestra región.

 Participa en acciones sencillas orientadas como debemos cuidar a las especies que están
en peligro de extinción.

DESARROLLO:

-Envía un día antes este video sobre los animales en extinción

https://youtu.be/MTb1e9wvUpM

PROBLEMATIZACIÓN

- Presenta la situación problemática a los estudiantes:

En la región Amazonas existe una gran diversidad de especies de animales, pero existe
destrucción de sus hábitats, el cambio climático, la caza, el tráfico ilegal y la minería han
generado la desaparición de algunas especies y otras están en peligro de desaparecer ¿qué
debemos hacer para conocer cuáles son las especies que están en peligro de extinción? ¿Qué
acciones ayudarían a cuidar las especies de animales que existen en nuestra región?

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

- Entrega un texto sobre las especies de animales que están en peligro de extinción en nuestra
región:

El detalle más resaltante de esta ave es su cola, la

cual –en los machos- cuenta con cuatro plumas:
dos están rectas en el medio –y son más
pequeñas- y las otras dos tienen la punta ancha y
se abren como raquetas que se cruzan
mutuamente, y terminan en un gran disco de color
violeta azul que pueden mover
independientemente de su cuerpo.
Principalmente, se localiza en el Valle Alto del
Utcubamba. Este destino está ubicado en la zona
nororiental del Perú, en las provincias de Luya y
Chachapoyas, al sur del departamento de Amazonas- es uno de los más representativos de la
cultura Chachapoyas con más de 1500 años de antigüedad.

- Acompaña la lectura de los textos.

- Clarifica algunas dudas que tengas los estudiantes.

- Realiza preguntas como:

¿De qué animales habla el texto? ¿Los conocías? ¿Por qué se dice extinción?

¿Consideras importante cuidar a las especies que están en peligro de extinción de tu

región? ¿Por qué?

¿Qué acciones puedes realizar para cuidar a estas especias y así no desaparezcan?

ACUERDOS O TOMAS DE DECISIONES

- Dialoga con los estudiantes sobre que acuerdos deben realizar para cuidar los hábitats de
estas especies.

- Acompaña a la escritura de su compromiso.

CIERRE:

- Reflexiona sobre el aprendizaje:

¿Qué aprendieron hoy?

¿Cómo lo aprendieron?

¿Les fue fácil esta actividad o tuvieron dificultades? ¿Por qué?

¿Será importante esta actividad para los seres humanos?

TAREA AUTÉNTICA: REFUERZO EN CASA LO QUE APRENDÌ HOY.

Investiga sobre otro animal que está en peligro de extinción de la región Amazonas. Luego,
escribe un breve resumen y finalmente dibujas.
 LISTA DE COTEJO

N° NOMBRES Y APELLIDOS COMPETENCIA:

-Construye su identidad.
Participa en
Reflexiona como Identifica a acciones
se debe actuar las especies
sobre las especies
sencillas
que están en que están orientadas
peligro de en peligro como
extinción. de debemos
extinción cuidar a las
de nuestra especies que
región. están en
peligro de
extinción.
EI EP L EI EP L EI EP L
01
02
03
04
05
06
07
08
09

JESUS TACO DIAZ

1°grado “U”