Presentación

Ahora que has decidido ingresar a nuestra universidad, CEPREVI te prepara tanto
para alcanzar esta meta a corto plazo como para tu desenvolvimiento académico
universitario y tu desempeño profesional en el futuro. El libro de RAZONAMIENTO
VERBAL que tienes en tus manos será un arma indispensable para lograr tus obje-
tivos, pues permitirá reforzar tus aptitudes para transmitir y procesar información de
manera clara y concisa.
Cada capítulo de este libro contiene los temas básicos para tu desarrollo. La SI-
NONIMIA y la ANTONIMIA te serán indispensables para acrecentar tu vocabulario
de manera razonada dejando a un lado el memorismo clásico; las ANALOGÍAS, para
abstraer relaciones; las ORACIONES INCOMPLETAS, para profundizar tu destreza
analítica y sintética; y la COMPRENSIÓN DE LECTURA, además de lo anterior, para
consolidar tu facultad interpretativa y crítica. Adicionalmente a los temas tradi-
cionales, encontrarás seis modalidades evaluativas del razonamiento verbal, con su
respectivo marco teórico y ejemplos fundamentados, que te dejarán apto para rendir
cualquier prueba de razonamiento verbal. Todo esto lo adquirirás en cada una de tus
clases y con la técnica y métodos empleados.
Como sabes ahora y comprobarás en la universidad, el RAZONAMIENTO VERBAL
no sólo es una llave importante para ingresar a ella, es también elemento indispens-
able en tu formación pues suscita y apuntala la investigación en cualquier carrera,
humanística o científica; ya que sin él la intelección de los conocimientos que se
brindan en la universidad es prácticamente imposible. Queda, pues, en tus manos
no sólo este libro, sino la responsabilidad que debes asumir para lograr lo que te has
trazado.

Docentes de Razonamiento Verbal

CEPREVI
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

UNIDAD 1

Sinónimos

1. Dotar al estudiante del significado preciso de las palabras.

2. Instruir en el uso adecuado de los vocablos.
3. Desarrollar una actitud investigadora.

I. ETIMOLOGÍA – Las palabras que comparten sus

La palabra sinónimos se deriva de semas más importantes se ubican
las voces griegas: SYN y ONOMA dentro de un mismo campo semán-
SYN: “con” o “conforme”. tico.
Ejemplo Nº 1: – Dentro de un campo semántico se
pueden encontrar diversos tipos de
Sincrónico (conforme al tiempo).
relaciones entre las palabras, como
Ejemplo Nº 2: las de sinonimia, antonimia, impli-
Onomancia (adivinación a través del cancia, etc.
nombre).
III. ESTRUCTURA
En consecuencia el vocablo sinónimo
Los sinónimos como ejercicios de
etimológicamente significa:
Razonamiento Verbal, constan de una
“conformidad de nombres” palabra base consignada en mayús-
culas llamada PREMISA, y una serie
II. DEFINICIÓN
de cinco (5) alternativas signadas con
Son aquellos vocablos que están
letras consecutivas, de las cuales una
comprendidos en el mismo campo
es la RESPUESTA y las cuatro restant-
semántico, pertenecen a la misma cat-
es funcionan como DISTRACTORES.
egoría gramatical y, primordialmente,
Cabe señalar que la RESPUESTA cor-
expresan significados parecidos.
recta será la opción cuyo significado
Ejemplo Nº 3: guarde la mayor semejanza con la pre-
Pena f. Sufrimiento interior causado misa.
por el dolor corporal o moral. Ejemplo Nº 4
Congoja f. Desmayo, fatiga y aflicción
del ánimo. LACÓNICO PREMISA
Ojo: a) exiguo DISTRACTOR
– Todas las palabras son pasibles de b) ínfimo DISTRACTOR
relacionarse. c) conciso RESPUESTA
– Las relaciones entre palabras se d) parco DISTRACTOR
establecen a través de sus semas e) moderado DISTRACTOR
o características.

2 Tecnológico Jorge Basadre Grohmann Tecnológico Jorge Basadre Grohmann 3

 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
IV. MÉTODO DE RESOLUCIÓN 4. Alabanza: .............................................................................................................
1. Es necesario definir lo mejor posible la PREMISA. Halago: ................................................................................................................
2. Evitar mirar las opciones.
5. Oír: .......................................................................................................................
3. Postular posibles sinónimos.
4. Observar y definir las alternativas, y comprobar si alguna de ellas corresponde Escuchar: .............................................................................................................
a los sinónimos que hemos propuesto.
6. Saber: ..................................................................................................................
Y si más de una alternativa parece ser la respuesta?, entonces:
Conocer: ..............................................................................................................
5. Restringir aún más el campo semántico.
6. Formar una oración y reemplazar las palabras que causen dilema. 7. Melancolía: ..........................................................................................................
V. TIPOS DE EJERCICIOS CON SINÓNIMOS. Congoja: ..............................................................................................................

a. POR DISTRACTORES 8. Pensar: ................................................................................................................

1. EPÍGONO
Razonar: ..............................................................................................................
a) exento b) álgido c) mohín d) afección e) discípulo

b. POR CRITERIO 9. Comprender: ........................................................................................................

1. SUSPICAZ Entender: .............................................................................................................
a) desconfianza b) desconfiar c) desconfiado d) ingenioso e) infidente
10. Robar: ..................................................................................................................
c. POR EXTENSIÓN
Hurtar: ..................................................................................................................
3. INHUMAR
a) esconder b) ocultar c) tapar d) enterrar e) sepultar Birlar: ...................................................................................................................

d. POR GRADO 11. Conversación: ......................................................................................................

4. PERVERSO Plática: .................................................................................................................
a) sevicia b) malo c) maligno d) malvado e) maldad Coloquio:..............................................................................................................
V. ESTABLECER LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS SINÓNIMOS QUE SE DAN A
12. Vencer:.................................................................................................................
CONTINUACIÓN, FORMANDO ORACIONES:
Ganar: ..................................................................................................................

1. Sufrir: ................................................................................................................... Lograr: .................................................................................................................

Padecer: ..............................................................................................................
BIGOTE: Cuando el reinado de España pasó a manos de
2. Desaseado:..........................................................................................................
Carlos I de España, V de Alemania, la península se llenó ETIMOLOGÍA
de soldados alemanes procedentes del Sacro Imperio
Romano Germánico los cuales tenían la costumbre de
CURIOSA
Sucio: ...................................................................................................................
saludar llevándose el dedo a la zona comprendida entre
el labio superior y la nariz y gritar “Bei Gott!” (¡Viva Dios!),
3. Viejo: .................................................................................................................... lo cual fue interpretado por los españoles como el nom-
bre de los pelos que nacen en esa zona del cuerpo.
Anciano: ...............................................................................................................

4 Tecnológico Jorge Basadre Grohmann Tecnológico Jorge Basadre Grohmann 5

 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
EJERCICIOS 22. MANUMITIR 29. POSTRADO 36. EDITAR
15. PALIAR a) legar a) unido a) crear
1. INDIGENCIA 8. LIDIAR a) vulnerar b) atar b) abatido b) medir
a) insolencia a) urdir b) pasmar c) emancipar c) cosido c) decidir
b) inverecundia b) aunar c) declarar d) trazar d) aislado d) reflexionar
c) inopia c) ajusticiar d) aferrar e) esclavizar e) ileso e) imprimir
d) mendicidad d) forzar e) atenuar
e) pobre e) disputar 23. SUCINTO 30. MAQUIAVÉLICO 37. MITO
16. ANARQUÍA a) expresivo a) meticuloso a) cuento
2. OSTRACISMO 9. DOCTO a) desgobierno b) disuelto b) quimérico b) novela
a) enemistad a) sabiduría b) golpe c) sumario c) utópico c) ciencia
b) caza b) parco c) transformación d) difuso d) sobornable d) monstruo
c) deportación c) timorato d) crisis e) analítico e) inescrupuloso e) leyenda
d) religiosidad d) experimentado e) orden
e) confabulación e) erudito 24. DEROGAR 31. IRRITAR 38. MENTAR
17. ARROJADO a) retractarse a) golpear a) insultar
3. DUBITACIÓN 10. HERALDO a) villano b) anular b) enfadar b) recordar
a) apasionamiento a) atleta b) audaz c) confirmar c) mutilar c) indicar
b) atracción b) dueño c) luchador d) renegar d) enlodar d) mencionar
c) invitación c) esclavo d) belicoso e) renunciar e) estropear e) señalar
d) limitación d) torpe e) incrédulo
e) vacilación e) mensajero 25. BOATO 32. INMORTAL 39. CLOACA
18. CLAUDICAR a) lujoso a) enorme a) sótano
4. HUMILLACIÓN 11. DECHADO a) vencer b) medroso b) recordado b) gallina
a) loor a) modelo b) renunciar c) ostentación c) famoso c) alcantarilla
b) degradación b) ocioso c) resistir d) pequeñez d) eterno d) cueva
c) reducción c) haragán d) liberar e) pomposo e) intenso e) desagüe
d) deflación d) descanso e) conquistar
e) redención e) flojo 26. DICTERIO 33. AGRICULTOR 40. ABREVIAR
19. FÚTIL a) benéfico a) labriego a) acortarse
5. DILUCIDAR 12. DENOSTAR a) débil b) extravío b) campechano b) reducir
a) acordarse a) musitar b) hábil c) supletorio c) ingeniero c) achicar
b) esclarecer b) gritar c) baladí d) inferencia d) avicultor d) disminuir
c) distinguirse c) murmurar d) trascendente e) agravio e) N.A. e) aminorar
d) averiguar d) denotar e) trivialidad
e) concordar e) injuriar 27. HÍBRIDO 34. LUCHA 41. PATÁN
20. JOLGORIO a) puro a) bulla a) inculto
6. CUITA 13. ADVERSARIO a) divertido b) desabrido b) escándalo b) bellaco
a) consejo a) rivalidad b) desasosiego c) indefinido c) pugna c) soez
b) chisme b) condiscípulo c) regocijo d) áspero d) trabajo d) grosero
c) alegría c) amigo d) solaz e) mestizo e) juego e) inadecuado
d) aflicción d) émulo e) entretenimiento
e) ventura e) antipático 28. INCÓLUME 35. MANSIÓN 42. PATÉTICO
21. INCOAR a) humilde a) choza a) estólido
7. CISMA 14. ASERCIÓN a) empezar b) asilado b) castillo b) conmovedor
a) disidencia a) exactitud b) mediar c) opaco c) residencia c) funeral
b) acatamiento b) agobiante c) incitar d) acicalado d) habitación d) flácido
c) rechazo c) afición d) encubrir e) indemne e) cabaña e) parco
d) antipatía d) afirmación e) encerrar
e) avenencia e) pulcritud
6 Tecnológico Jorge Basadre Grohmann Tecnológico Jorge Basadre Grohmann 7
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
43. AGAPE 50. MUNDO 57. LUSTRO 64. IMPRECAR 69. BASTEDAD 74. FÉTIDO
a) fiesta a) planeta a) centenario a) insultar a) desarreglo a) hediondo
b) banquete b) orbe b) pentágono b) maldecir b) indiferencia b) sucio
c) comida c) humanidad c) quinquenio c) denegar c) desprecio c) oloroso
d) recepción d) estrella d) tetrarquia d) prohibir d) tosquedad d) manchado
e) baile e) empíreo e) decena e) lesionar e) severidad e) inodoro

44. IMPERATIVO 51. HOSPITAL 58. SÉQUITO 65. MODESTO 70. ROBUSTO 75. TESTARUDO
a) imperceptible a) nosocomio a) seguidor a) humilde a) grande a) drástico
b) tosco b) consultorio b) cortejo b) escaso b) viril b) terco
c) imperioso c) clínica c) fúnebre c) pobre c) descomunal c) irracional
d) fastidioso d) policlínico d) amigos d) inferior d) esbelto d) descabellado
e) norma e) saludable e) acompañar e) mediocre e) vigoroso e) avaro

45. SEDUCIR 52. PORMENORIZAR 59. CONNUBIO 66. EXILIO 71. ESCÉPTICO 76. DÍSCOLO
a) deleitar a) ampliar a) matrimonio a) destierro a) obstinado a) rebelde
b) apasionar b) solventar b) vínculo b) partida b) intolerante b) grosero
c) captar c) memorizar c) sujeción c) éxodo c) incrédulo c) esquivo
d) fascinar d) aumentar d) interacción d) huida d) indiferente d) difícil
e) asombrar e) detallar e) parentesco e) prisión e) despectivo e) porfiado

46. PLANICIE 53. ASTRINGIR 60. OPROBIO 67. FRANQUEZA 72. FRAGOR 77. MANUMISIÓN
a) campo a) limpiar a) cinismo a) transparencia a) silencio a) liberación
b) explanada b) orlar b) afrenta b) impiedad b) bulla b) perdón
c) valle c) ahondar c) befa c) veracidad c) sonido c) exoneración
d) prado d) anular d) perjuicio d) honorabilidad d) detonación d) expulsión
e) bosque e) apretar e) maldición e) honestidad e) estruendo e) abandono

47. TRETA 54. NACER 61. FELÓN 68. IMPREVISTO 73. INIQUIDAD 78. PERPETUO
a) engaño a) vivir a) falso a) súbito a) maldad a) celestial
b) artificio b) morir b) ordinario b) voluntario b) soberbia b) divino
c) cuádruplo c) respirar c) infame c) inconcebible c) impenitencia c) extenso
d) ardid d) proceder d) detestable d) funesto d) descaro d) flexible
e) mafia e) seguir e) aleve e) absurdo e) insensibilidad e) eterno

48. JOCOSO 55. ALIAS 62. FRUICIÓN

a) gracia a) nombre a) alegría
b) humor b) seudo b) algarabía EXPRESIÓN
c) risible c) apodo c) goce
d) comicidad d) delincuente d) alboroto
e) alegría e) detenido e) diversión
En Roma, cuando se coronaba a un general, pretor o cónsul tras
49. ILÍCITO 56. ACTUAL 63. FURIBUNDO una victoria se le festejaba su triunfo. Como símbolo de gloria se
a) existente a) intranquilo le colocaban guirnaldas de laureles. Sin embargo, estos debían
a) indebido
agachar levemente su cabeza, por lo que daba la impresión de
b) inmoral b) lejano b) ansioso
estar descansando sobre los laureles de la gloria.
c) injusto c) anacrónico c) grosero
d) ilegal d) desusado d) colérico
e) imperfecto e) presente e) perturbado

8 Tecnológico Jorge Basadre Grohmann Tecnológico Jorge Basadre Grohmann 9

 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
UNIDAD 2 Formación de antónimos con raíces griegas y latinas

Antónimos CACO (Malo, desagradable)

Cacofonía: ......................................
EU, KCALOS (Eu: buen; Calos: bello)
Eufonía: ..........................................
Cacografía: ..................................... Caligrafía: .......................................

1. Desarrollar la reflexión y análisis de ideas opuestas. HIPO (Bajo, abajo) HIPER (Exceso, sobre, más alla)
2. Optimizar el uso correcto de las palabras. Hipotensión:.................................... Hipertensión: ..................................
3. Reforzar la capacidad persuasiva y disuasiva.
Hiposecreción:................................ Hipersecreción:...............................
I. ETIMOLOGÍA III. ESTRUCTURA
HETERO (diferente) ORTO (Recto, correcto, derecho)
Proviene de dos voces griegas: Ejemplo Nº 4
ANTY y ONOMA. Heterodoxo: .................................... Ortodoxo:........................................
DELETÉREO PREMISA
ANTY : "contra" Heterogéneo:.................................. Homogéneo: ...................................

Ejemplo Nº 1 grasa en el cuerpo. TANATOS (Muerte) BIO (vida)

Anticoagulante (que no permite la co- Tanatofilia: ...................................... Biofilia: ............................................
agulación) Tanatología: .................................... Biología:..........................................
ONOMA: "nombre"
Ejemplo Nº 2 EPI (Sobre, arriba) ENDO (Dentro)
Onomástico (Relativo al nombre). Epicardio:........................................ Endocardio: ....................................
Epidérmico:..................................... Endodérmico: .................................
II. DEFINICIÓN
Los antónimos son palabras que GINE (Mujer) ANDRO, ANTROPOS (Hombre)
pertenecen a la misma categoría gra-
Ginecofilia:...................................... Androfilia:........................................
matical y, perteneciendo al mismo
campo semántico, expresan signifi- Ginecofobia: ................................... Androfobia: .....................................
cados opuestos o contrarios mas no
diferentes. De tal manera que el antón- MACRO (Grande) MICRO (Pequeño)
imo de un adjetivo tendrá que ser otro Macrocosmos: ................................ Microcosmos: .................................
adjetivo, el de un sustantivo otro sus-
tantivo, etc. Macrocéfalo: ................................... Microcéfalo: ....................................
Ejemplo Nº 3
SUPRA (Arriba) INFRA (Debajo)
Cenceño adj. De pocas carnes, del-
Suprahumano: ................................ Infrahumano: ..................................
gado, flaco.
SIN.: Cenceño es un vocablo que hace Supraestructura: ............................. Infraestructura: ...............................
referencia a una cualidad constitutiva
de la persona. Flaco, sin embargo,
sólo es un estado transitorio.
ANT.: Obeso adj. Que tiene excesiva
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 RAZONAMIENTO VERBAL

a) nocivo DISTRACTOR os clases de antónimos: Gra-

b) inocuo RESPUESTA maticales y lexicales.
c) inicuo DISTRACTOR
d) nuncio DISTRACTOR 1. ANTÓNIMOS GRAMATICALES
e) tranquilizante DISTRACTOR Son aquéllos que se forman con
prefijos que indican negación. Los más
IV. CLASIFICACIÓN comunes son:
P DIS (lat. oposición)
o IN (lat. negación)
d DES (lat. negación)
e
m A (gr. sin, falta de)
o ANTI (gr. contra)
s CONTRA (lat. oposición)
d De otro lado, podemos construir tam-
i bién antónimos gramaticales con pares
s de raíces de significados opuestos.
t
i
n
g
u
i
r
f
u
n
d
a
m
e
n
t
a
l
-
m
e
n
t
e
d
10 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 11
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
2. ANTÓNIMOS LEXICALES CONCLUSIÓN: Además de la NEGLIGENCIA 2. Evitar observar las opciones.
Los antónimos lexicales se subdiv- oposición entre el término pregunta diligencia (menor oposición)
3. Pensar en una idea opuesta a la
iden en dos tipos básicos: absolutos y y la respuesta, la categoría gramati- esmero (mayor oposición)
cal debe ser la misma. palabra base, y luego proponer pa-
relativos. CONCLUSIÓN: La óptima antonimia es
labras que nombren tal significado.
a. Antónimos absolutos: Son aquél- 2. CONSIDERAR LA ESPECIFIDAD O la que expresa la mayor oposición.
los que al relacionarse o al ser com- 4. Verificar si alguna de las cinco op-
GENERALIDAD DEL TÉRMINO VI. MÉTODO DE RESOLUCIÓN:
parados, sus significados expresan PREGUNTA: ciones corresponde a alguno de los
ideas totalmente opuestas. 1. Definir lo mejor posible el significa-
LACÓNICO (específico) antónimos propuestos.
do de la PREMISA. (enmarcándola
Ejemplo Nº 5 locuaz (específico) en una oración o contexto).
Opulencia >< (. ....................... ) extenso (general)
Prólogo >< (. ....................... ) LENIDAD (específico) CORBATA: Se dice que los croatas fueron los primeros
b. Antónimos relativos: Son aquél- dureza (general)
en usar esta prenda a la que se denominó con el mismo ETIMOLOGÍA
los que al relacionarse, sus signifi- severidad (específico)
nombre de sus practicantes. La palabra croata acabaría
derivando en corbata.
CURIOSA
cados no denotan ideas totalmente IZAR (específico)
opuestas, dejando la posibilidad
arriar (específico)
a otra palabra que sí expresa una
bajar (general)
oposición más clara y contundente.

Ejemplo Nº 6 CONCLUSIÓN: La especifidad o e) consolidarse EJERCICIOS

generalidad del término pregunta de-
Vocablo Ant.Relat. Ant.Abs. 1. FRUGALIDAD 5. COMPASIVO
termina la mejor oposición.
a) hedonismo a) desatento
Tórrido Frío (. ............... ) b) gula b) malo
Bondad Maldad (. ............... ) 3. COMPARAR LA OPOSICIÓN DE SEMAS c) parquedad c) alegre
O CARACTERÍSTICAS: d) exquisitez d) inclemente
Longevo Adolescente (................. ) HASTÍO (repugnancia a la comida). e) obesidad e) ingenioso
apetencia (apetito, ganas de comer).
V. CRITERIOS agrado (complacencia o gusto). 2. HABILIDAD 6. AUSTRAL
1. IGUAL CATEGORÍA GRAMATICAL a) incapacidad a) meridional
AUSTRAL (Relativo al sur).
ENTRE LA PREMISA Y LA b) ignorancia b) sur
norte (punto que se opone al sur).
RESPUESTA. c) maleabilidad c) occidental
boreal (relativo al norte).
d) torpeza d) boreal
DENOSTAR (verbo)
CONCLUSIÓN: A mayor cantidad de e) erudición e) poniente
encomiar (verbo) semas opuestos, mejor oposición.
3. INERCIA 7. BEODO
elogio (sustantivo)
4. LA MAYOR OPOSICIÓN DETERMI- a) rapidez a) dipsómano
LUJURIA (sustantivo) b) voluntad b) miserable
NA LA MEJOR ANTONIMIA:
casto (adjetivo) PEQUEÑO c) actividad c) irreligioso
grande (menor oposición) d) vigorosa d) moderado
castidad (sustantivo) e) lentitud e) abstemio
enorme (mayor oposición)
OPACO (adjetivo)
SALUDABLE 4. ESTANCARSE 8. EPÍLOGO
transparente (adjetivo)
nocivo (menor oposición) a) enriquecerse a) proemio
brillo (sustantivo) letal (mayor oposición) b) avanzar b) monólogo
c) esclarecer c) resumen
d) continuar d) invocación
12 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 13
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

e) coloquio
9. ENMUDECER
a) vociferar
b) musitar
c) avivar
d) hablar
e) expresarse

10. ADREDE
a) involuntario
b) casualmente
c) de propósito
d) insólito
e) benévolo

11. DEFENDER
a) agredir
b) denunciar
c) maltratar
d) invadir
e) atacar

12. CONGÉNITO
a) artificial
b) ingénito
c) plasmado
d) adquirido
e) secundario

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 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
13. HOSCO 20. SATISFACCIÓN 27. ABSORBER 34. APRENSIVO 41. DESTIERRO 48. INCÓLUME
a) amable a) depresión a) adicionar a) incipiente a) asilo a) herido
b) fino b) conmoción b) condenar b) temerario b) repatriación b) desairado
c) alegre c) insatisfecho c) repeler c) valeroso c) inmigración c) delicado
d) sociable d) descontento d) secretar d) inhábil d) regreso d) violado
e) dadivoso e) fruición e) liberar e) tonto e) entierro e) perjudicado

14. BABOR 21. OPACO 28. ABRUPTO 35. PROPORCIÓN 42. RAUDA 49. COPIOSO
a) proa a) transparentemente a) llano a) todo a) inercia a) escueto
b) estribor b) lúcido b) cultivado b) parte b) extática b) pobre
c) popa c) claro c) exabrupto c) asimetría c) lenta c) débil
d) eslora d) colorido d) conocido d) deformidad d) débil d) parco
e) manga e) diáfano e) transitable e) grandeza e) quieta e) escaso

15. ACIERTO 22. LUCTUOSO 29. AHORRAR 36. MOTIVO 43. TURBADO 50. LÚCIDO
a) verdad a) feliz a) disipar a) desalentado a) incólume a) torpe
b) desacertado b) claro b) agotar b) estrago b) concentrado b) obtuso
c) marrado c) encantador c) malversar c) consecuencia c) ecuánime c) confundido
d) yerro d) exultante d) apostar d) desinteresado d) quieto d) opaco
e) imperfecto e) licencioso e) comprar e) apatía e) esclarecido e) ofuscado

16. ASENTIR 23. EXPLÍCITO 30. HOMOGÉNEO 37. INÉDITO 44. INTERCALAR 51. INDÓMITO
a) formular a) inefable a) variado a) escrito a) entresacar a) sumisión
b) disentir b) escondido b) heteróclito b) común b) interponer b) sojuzgado
c) paliar c) tácito c) discontinuo c) nuevo c) mezclar c) apocado
d) socavar d) oscuro d) contrario d) venidero d) dilucidar d) mansedumbre
e) corroborar e) indirecto e) diferente e) publicado e) ordenar e) humilde

17. ACATAR 24. CONSTRUIR 31. SOTERRAR 38. DISUASIVO 45. MAYÚSCULO 52. AMENO
a) quebrantar a) derruir a) exhumarse a) convincente a) mediano a) aborrecido
b) imbuir b) cimentar b) desenterrar b) genuflexo b) relevante b) odiado
c) mitigar c) proyectar c) lucir c) eficaz c) opúsculo c) tedioso
d) condonar d) caer d) descubrir d) persuasivo d) crepúsculo d) insulso
e) infligir e) debilitar e) desterrar e) incisivo e) insignificante e) grosero

18. CULTIVADO 25. INTERMITENTE 32. CONGOJA 39. NOVEL 46. IDÓNEO 53. INVECTIVA
a) feraz a) coetáneo a) optimismo a) neófito a) osado a) aprecio
b) inculto b) cabal b) indolencia b) veterano b) coetáneo b) veracidad
c) escaso c) incesante c) despreocupación c) decrépito c) incompetente c) encomio
d) seco d) urgente d) jovialidad d) hábil d) ignorante d) devoción
e) frondoso e) inconstante e) valentía e) ingenioso e) desaliñado e) estima

19. ABSOLUTO 26. IDÉNTICO 33. EXACERBAR 40. OBSERVAR 47. HIDALGUÍA 54. OLVIDAR
a) relatividad a) contrariedad a) aliviar a) conculcar a) ruindad a) invocar
b) propicio b) parecido b) desahogar b) cegar b) cobardía b) acordar
c) limitado c) disímil c) apacentar c) aturdir c) pánico c) evocar
d) específico d) oponerse d) decaer d) proferir d) prosperidad d) remembranza
e) imperfecto e) deforme e) endulzar e) cuestionarse e) abnegación e) memoria

14 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 15
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
55. LEAL 60. BORRASCA 65. DESAMPARO UNIDAD 3
a) infiel a) tranquilidad a) resguardo
b) calma b) cuidado
b) traidor
c) falso c) par
d) brisa
c) refugiado
d) abrigo
Analogías
d) pérfido
e) fornicado e) aliento e) cubierto

56. CLAUSURA 61. ALARGAR 66. INCULPAR

a) abertura a) achicar a) acusar 1. Potenciar la aptitud del alumno para identificar relaciones.
b) abrir b) acortar b) culpar
2. Optimizar el uso del idioma en sus aspectos lógicos y gramaticales.
c) apertura c) breve c) excusar
3. Desarrollar el ingenio y la creatividad del estudiante.
d) agujerear d) reducir d) tolerar
e) autorizar e) disminuir e) conceder I. INTRODUCCIÓN

ANALOGÍA es un vocablo que se introdujo en el habla castellana aproxima-

57. LOABLE 62. RECIBIR 67. OCUPACIÓN damente durante el siglo XVI. En términos generales, una ANALOGÍA es una
a) abominable a) convidar a) hastío
«relación de semejanza entre cosas diferentes». Por ejemplo: una bomba de
b) apartable b) invitar b) fastidio
c) execrable c) prohibir c) aburrimiento
agua cumple una función similar a la que realiza el corazón. En tanto, ambos
d) detestable d) despedir d) recreado absorben y expelen fluidos en determinado medio. Mientras la primera lo hace
e) rechazable e) ofrecer e) vocación por las tuberías de un edificio, la segunda lo hace por los vasos sanguíneos del
cuerpo humano.
58. ESCLAVIZAR 63. ACIERTO 68. HONRA
La ANALOGÍA es así mismo una de las formas de raciocinio de uso más fre-
a) absolver a) aberración a) diatriba
b) manumitir b) error b) vilipendio cuente en el campo lingüístico, científico y coloquial.
c) eximir c) falta c) afrenta En la hora presente, las analogías no son solamente el mecanismo racional que
d) exonerar d) dolencia d) vejación permitió la creación de una serie de instrumentos y dispositivos sino, el factor
e) aflojar e) caída e) molestia que facilita la cualificación del conocimiento y el desarrollo de las facultades
intelectivas para analizar la realidad.
59. VENTURA 64. CAPACITAR 69. LEVANTARSE
a) fortuna a) abrogar a) echarse
II. ETIMOLOGÍA
b) hecho b) negar b) reclinarse
c) incidente c) abolir c) bajarse De la voz griega análogos: proporcionado, relacionado, parecido. Término
d) accidente d) anular d) agacharse que a su vez está compuesto por el prefijo ANA: conforme a y LOGOS: razón.
e) suceso e) maltratar e) acostarse
III. DEFINICIÓN
En la esfera del RAZONAMIENTO VERBAL se denomina ANALOGÍA a la
EXPRESIÓN semejanza de relaciones existentes entre dos pares de palabras. Veamos el
siguiente ejemplo: DIÁFANO es a LUZ así como PERMEABLE es a AGUA. El
SALVARSE POR UN PELO cuerpo DIÁFANO es aquel que permite el paso de la LUZ a través de su estruc-
Este dicho viene porque en la antigüedad los marineros cuando
tura, como el vidrio; así como, el cuerpo PERMEABLE es aquel que permite el
caían al agua generalmente era agarrados y subidos de los pelos. paso del AGUA por su estructura porosa.
Por esta razón solían dejarse el cabello lo más largo posible, el
cual, al hundirse el cuerpo, quedaba flotando y era un excelente IV. ESTRUCTURA BÁSICA DE UNA ANALOGÍA
punto de agarre. Las analogías son ejercicios de RAZONAMIENTO VERBAL que consisten
en presentar escritas en mayúscula un par de palabras que expresan una rel-
ación entre sí, llamado PAR BÁSICO. A continuación se consignan cinco (5)
pares de términos, de los cuales uno es el PAR ANÁLOGO y las cuatro opciones
16 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 17
RAZONAMIENTO VERBAL

restantes
funcionan
como
DISTRACTO
RES.

16 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 17
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Ejemplo Nro. 1 C) El hijo vela por su padre? No, al contrario el padre está en la obligación
CEPILLO : PULIR:: PAR BÁSICO moral y legal de proteger en todo sentido a su hijo.
D) El Abogado vela por su patrocinado? Sí. El abogado se dedica a defender los
a) fusil : ejecutar DISTRACTOR
derechos y preservar los legítimos intereses de su patrocinado.
b) cerebro : concepto DISTRACTOR E) El mecenas vela por el artista? Sí. Un mecenas es aquel que brinda apoyo
c) goma : adherir DISTRACTOR económico a los artistas en esa medida vela por estos.
d) navaja : rasurar PAR ANÁLOGO (3) Al probar las opciones con la relación verbalizada se observa que las únicas
e) tijera : cortar DISTRACTOR que la satisfacen correctamente son las opciones (D) y (E). En consecuen-
cia, lo que debes hacer es precisar la relación base, buscando en esta las
El CEPILLO es un instrumento que se emplea para PULIR, es decir, para dar CARACTERÍSTICAS o elementos pertinentes que nos permita discernir cual
tersura a una superficie, así como la navaja para rasurar la piel, esto es para de las dos posibles respuestas es la semejante.
darle suavidad.

5. MÉTODO DE SOLUCIÓN 1. La Medicina es una profesión lib- 1. La Abogacía es una carrera profesion-
Ejemplo Nro. 2 eral. al.
MÉDICO : PACIENTE:: 2. El paciente se somete a la orient- 2. El patrocinado se allana al asesora-
ación y tratamiento del médico. miento legal del abogado.
a) Entrenador : partido
3. El médico debe respetar su jura- 3. El abogado debe respetar su có-
b) Pintor : cuadro
mento hipocrático. digo de ética.
c) Hijo : Padre
d) Abogado : patrocinado
FILIPINAS: Llamada así por el navegante español
e) Mecenas : artista López de Villalobos, se le da ese nombre en honor
ETIMOLOGÍA
(1) Para resolver un ejercicio, lo primero que debes hacer es determinar con
al rey Felipe II. CURIOSA
precisión la RELACIÓN existente entre los términos que conforman el par
básico. Para mayor efectividad te sugerimos expresar la relación a través de
una oración breve y afirmativa.
MÉDICO : PACIENTE::

Como sabemos el MÉDICO tiene como FUNCIÓN básica la prevención y EJERCICIOS

restablecimiento de la salud de su paciente, de tal manera que podemos

enunciar la relación de la siguiente manera: El MÉDICO vela por su PA- B) El pintor vela por el cuadro? 1. PESEBRE : NAVIDAD ::
CIENTE. No. El pintor realiza un cuadro a) máscara : carnaval
plasmando su inspiración b) cábala : ritual
(2) Lo que debes hacer ahora es -teniendo en cuenta el ORDEN de la premisa- c) leyenda : mito
artística sobre el lienzo.
analizar las opciones y escoger aquella que expresa una "relación seme- d) fiesta : casamiento
jante" al par básico. Para esto aplicamos la relación verbalizada a cada una e) bandera : nación
de las opciones, aquella que la acepte será la respuesta. Veamos:
2. PINCEL : PINTAR ::
A) El entrenador vela por el partido? No. El entrenador dirige a su equipo en
a) cuchara : revolver
una competencia deportiva.
b) trapeador : lustrar

18 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 19
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

c) pala : enterrar 3. MAYÓLICA : PARED ::

d) cuchillo : seccionar a) piedra : terraza
e) rastrillo : barrer b) cemento : cimiento
c) adobe :
construcción
d) tejado : techo
e) parquet : piso
4. FRACTURA : HUESO ::
a) debilitamiento : organismo
b) herida : miembro
c) hematoma : piel
d) caries : diente
e) desgarramiento: músculos

18 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 19
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
5. JOYERO : ALHAJA :: 12. ONÍRICO : SUEÑO :: 19. RED : CAZA :: 26. TROTE : GALOPE ::
a) cenicero : ceniza a) lúdico : juego a) arado : agricultura a) pena : angustia
b) jaba : manzanas b) elocuente : lenguaje b) tanque : guerra b) garúa : lluvia
c) jaula : preso c) melancólico : melodía c) espada : duelo c) tranquilidad : paz
d) sepulcro : tumba d) fragante : perfume d) anzuelo : pesca d) siesta : sueño
e) ataúd : cadáver e) musical : canto e) máquina : industria e) sol : verano
6. CARDUMEN : SARDINAS :: 13. ESTIGMA : MARCA :: 20. NIÑO : CANDIDEZ:: 27. PREMURA : LENTO ::
a) osera : osos a) alias : denominación a) joven : rebeldía a) minuciosidad : exhaustivo
b) jauría : caninos b) arenga : discursos b) adulto : serenidad b) disciplina : creativo
c) bandada : gaviotas c) defecto : problema c) adolescente : inseguridad c) cuidado : desidioso
d) tropel : caballos d) apodo : distingo d) anciano : experiencia d) bulla : mudo
e) leonera : leones e) cicatriz : señal e) púber : descubrimiento e) delicadeza : frágil
7. TOGA : JUEZ :: 14. SECRETO : REVELADO :: 21. TEMOR : SENTIMIENTO :: 28. PLUVIAL : LLUVIA ::
a) mandil : médico a) versión : confirmada a) color : pigmento a) celestial : dios
b) tanga : vedette b) idea : difundida b) melancolía : angustia b) forestal : árbol
c) overol : mecánico c) enigma : planteado c) frío : sensación c) nupcial : novia
d) uniforme : sargento d) misterio : resuelto d) calor : temperatura d) fluvial : río
e) sotana : cura e) opinión : tergiversada e) excitación : estímulo e) portal : puerta
8. LEGISLAR : LEYES :: 15. TIEMPO : MAGNITUD :: 22. PÉTALO : SUAVIDAD :: 29. CULEBRA : REPTAR ::
a) recetar : incisos a) memoria : característica a) fruta : dulzura a) delfín : saltar
b) leer : cartas b) timbre : sonido b) cítrico : acidez b) caballo : galopar
c) reorganizar : órdenes c) venganza : impulso c) árbol : aspereza c) ave : volar
d) pensar : ideas d) altruismo : virtud d) corteza : dureza d) pez : nadar
e) rebelar : rebeldes e) baúl : recipiente e) vegetación : verdor e) cangrejo : deslizar
9. POLICÍA : ORDEN :: 16. SUSPIRO : ANHELO :: 23. AGOTAMIENTO : EJERCICIO :: 30. IMAGEN : BORROSA ::
a) maestro : estudio a) grito : enojo a) infidelidad : engaño a) visión : imperfecta
b) optometrista : sentido b) susurro : secreto b) maltrato : cólera b) oído : defectuoso
c) economista : producción c) tartamudeo : desazón c) obesidad : alimentación c) sabor : amargo
d) médico : salud d) carcajada : satisfacción d) satisfacción : éxito d) sonido : difuso
e) juez : Constitución e) rubor : vergüenza e) contagio : resfrío e) tacto : áspero
10. RELICARIO : ESTUCHE :: 17. NEGLIGENCIA : DESCUIDO :: 24. IRRESOLUTO : DECISIÓN :: 31. SINFONÍA : AUDICIÓN ::
a) oploteca : arma a) cualidad : característica a) terco : duda a) cine : filmación
b) hostia : custodia b) pesimismo : ofuscación b) intransigente : calma b) imagen : lectura
c) rosario : cuenta c) tino : pertinencia c) veleidoso : constancia c) película : visión
d) catacumbas : subterráneo d) actitud : conducta d) altruista : humildad d) ensayo : redacción
e) cáliz : copa e) generosidad : amabilidad e) pedante : soberbia e) pintura : ojo
11. RENUNCIA : IRREVOCABLE:: 18. FIESTA : JÚBILO :: 25. PROBLEMA : SOLUCIÓN :: 32. PIMIENTA : CONDIMENTO ::
a) voto : unívoco a) bautizo : contrición a) enfermedad : cura a) queso : leche
b) acuerdo : imparcial b) condecoración : orgullo b) pena : alegría b) ají : picante
c) sentencia : inapelable c) muerte : resignación c) vértigo : salto c) carne : ingrediente
d) duda : incuestionable d) sentencia : pena d) malhumor : chiste d) trigo : cereal
e) idea : terminante e) celebración : recuerdo e) dolor : sedante e) vinagre : complemento
20 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 21
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
33. ROJO : ROSADO :: 40. JAQUE : REY :: 47. EJECUCIÓN : SINFONÍA :: 54. MALO : PEOR ::
a) naranja : anaranjado a) alerta : desastre a) discusión : motivo a) óptimo : inferior
b) negro : gris b) muerte : guerrero b) preferencia : voto b) bondad : bonhomia
c) celeste : azul c) sanción : infractor c) arte : pintura c) poco : sumo
d) verde : marrón d) amenaza : persona d) declamación : poema d) fingir : disimular
e) gladiolo : rosa e) agonizar : moribundo e) aprobación : examen e) bueno : mejor
34. BOMBERO : INCENDIO :: 41. TEMBLOR : TERREMOTO :: 48. SUFRAGIO : ELEGIR :: 55. CABELLO : CRESPO ::
a) geólogo : tierra a) río : inundación a) premio : ganar a) tez : blanca
b) astrónomo : astro b) viento : marea b) discurso : alabar b) labios : carnosos
c) maestro : enseñanza c) rayo : trueno c) castigo : frustrar c) estatura : mediana
d) padre : crianza d) llovizna : lluvia d) examen : evaluar d) cejas : pobladas
e) policía : delincuencia e) sol : calor e) aceptación : aplaudir e) ojos : azules
35. ARMA : DAGA :: 42. CEPILLO : DIENTES :: 49. AGUA : DESTILAR :: 56. MIEL : ABEJA ::
a) azul : color a) peine : cabellos a) gasa : esterilizar a) seda : gusano
b) distancia : teléfono b) franela : zapatos b) herida : cauterizar b) leche : vaca
c) corte : hacha c) hilo dental : boca c) leche : pasteurizar c) cuero : res
d) juguete : cometa d) lustradora : losetas d) alimento : desinfectar d) pan : harina
e) saltar : cuerda e) escoba : objetos e) alcohol : procesar e) huevo : gallina
36. OLOR : HEDOR :: 43. MELIFLUO : DULCE :: 50. SONATA : MÚSICA :: 57. IDENTIFICAR : IDENTIDAD ::
a) hábito : vicio a) limón : ácido a) partitura : composición a) parecer : parecido
b) sabor : insípido b) amargo : agrio b) drama : narrativa b) acatar : autoridad
c) gusto : placer c) sal : salada c) escultor : artes plásticas c) delimitar : límites
d) sonido : ruido d) hiel : cáustica d) cantata : vocal d) reconocer : estilo
e) olfato : anosmia e) agua : insípida e) bodegón : pintura e) presentar : presencia
37. ESTUDIO : APRENDIZAJE :: 44. CONFUNDIR : ESCLARECIMIENTO :: 51. MORGUE : NECROPSIA :: 58. TROTE : CARRERA ::
a) labor : tarea a) estancarse : continuar a) tálamo : transacción a) quietud : relajación
b) planta : semilla b) pensar : razonamiento b) cementerio : exhumación b) tensión : tranquilidad
c) cultivo : cosecha c) laborar : vagabundo c) cadalso : decapitación c) alegría : júbilo
d) economía : riqueza d) divagar : precisión d) quirófano : operación d) risa : desenfreno
e) cansancio : trabajo e) ignorancia : comprensión e) paredón : ejecución e) fatiga : fastidio
38. ZAPATO : CALZADO :: 45. PATO : PARPA :: 52. GASOLINA : OCTANO :: 59. DEPORTISTA : ENTRENADOR ::
a) zaguán : patio a) toro : ruge a) arroz : grano a) periodista : director
b) plomo : metal b) león : brama b) oro : kilate b) aprendiz : maestro
c) gaita : trompeta c) mosca : vuela c) distribuidor : pureza c) sacerdote : obispo
d) gabán : abrigo d) lobo : ladra d) petróleo : oleoducto d) escritor : editor
e) sandalia : sombrero e) cuervo : grazna e) ron : kerosene e) artista : crítico
39. COFRE : ALHAJA :: 46. CARNÍVORO : CARNE :: 53. BOTÓN : OJAL :: 60. POLO : ESTAMPADO ::
a) consola : adorno a) conejo : verdura a) hueco : piedra a) mantel : bordado
b) mesa : silla b) cuadrúpedo : heno b) dedo : ojo b) mueble : tallado
c) alcancía : moneda c) abeja : polen c) corbata : camisa c) libro : ilustración
d) banco : dinero d) herbívoro : vegetal d) imagen : espejo d) pantalón : modelo
e) estante : libro e) ave : grano e) llave : cerradura e) camisa : colorido
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
61. HACIA : DIRECCIÓN :: 66. COLONIA : PERFUMAR :: UNIDAD 4
a) cara : propiedad a) pistola : matar
b) vino : embriagar
Oraciones Incompletas
b) sobre : encima
c) hasta : meta c) disfraz : esconder
d) sin : rechazo d) billetera : proteger
e) contra : contrario e) alcohol : desinfectar

62. POESÍA : PROSA :: 67. AGUA : HERVIR ::

a) ritmo : verso a) alimento : fermentar 1. Optimizar el manejo de la capacidad reconstruciva.
b) estrofa : capítulo b) aire : purificar 2. Aguzar el sentido lógico en el uso del idioma.
c) estilo : narración c) plomo : fundir 3. Desarrollar la capacidad para sistematizar ideas.
d) cláusula : sentencia d) madera : tornear
e) verso : párrafo e) papel : reciclar I. INTRODUCCIÓN

Las oraciones incompletas plantean una amplia gama de situaciones sobre

63. OJO : OJAL :: 68. NÍTIDO : OPACIDAD ::
múltiples materias o circunstancias, sin embargo, este tipo de ejercicio no pre-
a) pie : pedal a) limpio : suciedad
tende evaluar conocimientos específicos (Historia, Geografía, Literatura, etc.);
b) rosa : rosedal b) sonoro : ruido
su finalidad manifiesta es calibrar la capacidad del alumno para devolver el sen-
c) huevo : oval c) gracioso : solemnidad
d) nariz : nasal d) vulgar : grosería tido de un sistema gramatical incompleto.
e) mano : manual e) transparente : claridad Los ejercicios de oraciones incompletas que se formulan en las diversas prue-
bas de Razonamiento Verbal, utilizan como base oraciones compuestas adecu-
64. FLOR : MARCHITA :: 69. RISA : SONIDO :: adamente enlazadas, con espacios en blanco.
a) rostro : arrugado a) bostezo : sueño
b) fruto : podrido b) descanso : siesta El contenido de un ejercicio de oraciones incompletas no gira en torno a frases
c) hoja : seca c) dolor : gemido conocidas o corrientes, de modo que oraciones de contenido trivial que se ase-
d) casa : ruinosa d) pena : llanto mejan a expresiones de "cliché" son inadmisibles.
e) nombre : viejo e) mueca : gesto
II. DEFINICIÓN
65. CULPABILIDAD : JUEZ :: 70. SOSO : INSIPIDEZ :: Las oraciones incompletas son ejercicios que están formados por textos
a) calidad : catador a) débil : blandura breves a los cuales se le han suprimido de manera deliberada uno o más de
b) puntaje : arbitro b) gordo : grandeza sus elementos, por lo que es necesario restablecer el sentido de la expresión a
c) reflexión : crítico c) largo : altura través de la selección de la palabra o palabras más adecuadas de una relación
d) discurso : orador d) terco : testarudez de cinco (5) opciones.
e) actuación : actor e) flaco : escualidez

ENUNCIADO
EXPRESIÓN

En Grecia y Roma, sobretodo en la última, se creía que los

pájaros, al ser dueños del vuelo, poseían características mag-
níficas de percepción. Como con el tiempo comenzaron a ver
que ante una tormenta severa las aves eran las primeras en
evacuar la región, los romanos, las designaron como porta-
doras del saber futuro. De hecho el rito de los augurios, donde
se intentaba predecir el futuro, se basaba en observar el valor de
los pájaros al igual que lo hicieran Rómulo y Remo esperando ver 12
pájaros para fundar Roma. De aquí viene que el dicho
24 U “me
N FloVcontó– CunEpajarito”
P R E V I U N F V – C E P R E V I 25
signifique que nos enteramos de algo “misteriosamente”.
RAZONAMIENTO VERBAL

a) reputación – converso DISTRACTOR

ENUNCIADO
b) conducta – testarudo DISTRACTOR
Si hay algo más fuerte que
c) opinión – intolerable DISTRACTOR el hierro y más duradero que
d) palabra – honrado RESPUESTA el granito es la ............ de un
e) voz – fornido DISTRACTOR hombre ..............

OPCIONES
DISTR
ACTORE
S-
RESPUE
STA

24 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 25
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
IV. CRITERIOS EJERCICIOS
1. Circunscribir nuestro enfoque al ENUNCIADO, analizando de manera aten- 1. La mala .......... que habla recibido a) definición – específico
ta, cuidadosa y objetiva, y captar su contenido, es decir, procurar entender el cuando niño era la causa de la b) ejemplificación – general
pensamiento que el autor ha querido expresarnos. debilidad de sus.......... . Por ello, tuvo c) conclusión – tangible
que desistir de su deseo de ser d) réplica – contradictorio
2. Identificar los rastros verbales. A medida que nos vamos ubicando en el con- futbolista. e) cita – definido
texto de la oración y descubriendo de qué se trata, debemos intentar comple- a) educación – principios
tarla mentalmente, pensando en los vocablos más apropiados. b) valoración – temores 6. Un texto .......... debe tener una...........,
c) atención – extremidades es decir, debe estar conformado por
Los "rastros verbales" tienen la particularidad de indicarnos el contexto den-
d) nutrición – huesos partes que se encuentren ......... .
tro del cual se inserta la oración, así como nos permite descubrir el pen- a) ordenado – secuencia – numeradas
e) alimentación – brazos
samiento específico que el autor nos quiere transmitir. b) adecuado – unidad – juntas
3. Tener en cuenta la corrección gramatical. Toda respuesta de una construc- 2. El............ había sido consumado y él c) coherente – estructura – ordenadas
ción incompleta debe dar como resultado una estructura gramatical bien con- pasó, sin saberlo, a ocupar el lugar de d) filosófico – lógica – analizadas
struida desde un punto de vista sintáctico, es decir, que tengan concordancia su padre; ¿cómo no consternarse al e) poético–división estrófica – rimadas
entre sus términos. En consecuencia, no podrá ser respuesta una opción descubrir que aquel al que había
matado era el hombre que le dio la vida, 7. "Me molesta el tono .......... de su
que dé como resultado una oración que en su construcción esté mal confor- voz", dijo. "Parece que estuviéramos
y que ahora estaba casado, en una
mada, aun cuando nos parezca semánticamente clara. relación , con su propia madre? en un ".
4. Restablecer el sentido de la oración significa hacer que ésta recupere su rig- a) asesinato – funesta a) prepotente – salón
urosidad lógica y exprese una idea que pueda ser comprendida por todos. b) homicidio – prohibida b) suplicante – purgatorio
c) parricidio – incestuosa c) festivo – baile
5. Diferenciar el estilo del autor. Si aún, después de aplicar los criterios anteri- d) agudo – teatro
d) crimen – censurable
ores, tenemos más de una alternativa como posible respuesta (lo cual no es e) fratricidio – filial e) marcial – cuartel
muy común), debemos distinguir la respuesta válida tomando en consider-
ación el ESTILO, que puede ser coloquial, erudito, científico, poético, etc. En 3. Aquello que sus ............callaban, sus 8. Pero no quisiera morir ........ y sin
otras palabras, si se presentan sinónimos en las alternativas, se escogerá el .......... lo decían a gritos: estaban gloria sino realzando algo ..........que
término adecuado al marco referencial. enamorados. llegará a conocimientos de todo el
a) palabras – ojos mundo.
V. MÉTODO DE SOLUCIÓN b) corazones – bocas a) miedosamente – exagerado
c) labios – miradas b) temerosamente – atroz
Los criterios tratados anteriormente pueden ser sintetizados en el siguiente c) cobardemente – grandioso
d) sueños – palabras
método de solución. d) apocadamente – holgado
e) abrazos – besos
1) Analizar el enunciado del ejercicio, atenta y objetivamente, y relacionar sus segmen- e) traidoramente - profundo
tos informativos, con el propósito de captar o descubrir la idea que encierra la ora- 4. La deuda............ del país ya debería
ción. llamarse deuda................... porque 9. En los primeros tramos se libró un
2) Identificar y subrayar los “rastros verbales”. Estos indicios gramaticales nos permiti- parece imposible que algún día logre combate parejo con la ligera ventaja
rán determinar el sentido contextual de la construcción. cancelarse. del ................., pero en los últimos, el
a) monetaria – infinita retador comenzó a aflojar la
3) Completar la oración mentalmente, teniendo en cuenta la coherencia lógica y grama- resistencia de aquél, arremetiendo
b) económica – moral
ticalidad. con una ................. de golpes
c) externa – eterna
d) interna – imaginaria volteando la pelea a su favor.
HOLOCAUSTO: Proviene del griego “Holo” (todo) y e) pública – personal a) boxeador – secuencia
“Kautos” (Quemar). Su significado es por tanto “Que- ETIMOLOGÍA b) favorito – sano
marlo todo”, significado que se ha adaptado mucho más
a una connotación más catastrofista.
CURIOSA 5. La ............es una idea específica que c) campeón – andanada
parte de un concepto ........... ; en otras d) ganador – serie
palabras, es un caso concreto de e) mejor – gran cantidad
dicho concepto.

26 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 27
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
10. La hora de retorno era........... ; por eso, 14. Muchos grandes hombres se han 18. El concepto "caballero" está cargado, 22. Dos variedades de una misma lengua
todos........... momentos de angustia. ................. en la sociedad por su en la actualidad, de positivas. pueden ser muy distintas al punto de
a) dudosa – tenían ................. En sus orígenes, estuvo basado en dificultar la comprensión entre los
b) segura – expresaban a) desarrollado – inocencia prejuicios sociales: "caballero" era hablantes, pero siempre queda un
b) apreciado – ingenuidad quien andaba a caballo (adinerado) y, grado mínimo de entre ellos.
c) exacta – manifestaban
c) destacado – sencillez por ello, educado, culto, fino y a) afinidad
d) incierta – vivían
d) realizado – insipiencia galante. b) cohesión
e) prolongada – experimentaban
a) marcas b) connotaciones c) inteligibilidad
e) esclarecido – dificultad
c) convenciones d) intenciones d) conexión
11. La desaparición de sus hijos, hizo del
e) señales e) traducción
gitano, que había sido la energía 15. Aunque normalmente se piensa que
personificada, un ser ................... y el dominio es lo más importante
19. La industria de harina de pescado 23. La idea de que, a pesar de su aparente
................. que se emborrachaba a en el aprendizaje de una segunda ......., su cliente hubiera actuado con
sigue siendo ........ para el medio
menudo y se enfurecía de todo. lengua, en realidad, es la competencia ambiente, pues los desechos sin tratar ........... no dejaba de atormentar al
a) enfermo – pacífico gramatical la que asegura que arrojados al mar continúan afectando abogado.
b) apático – rencoroso efectivamente se es ........ en otro el habitat de diversas marinas, a) torpeza – prisa
c) abúlico – virulento idioma. Quizá este prejuicio se deba las mismas que están en peligro de b) inocencia – alevosía
d) aburrido – sumiso a que el vocabulario es más evidente no recuperarse o extinguirse. c) astucia – incredulidad
e) pasivo - afable que las abstractas reglas sintácticas. a) degradante – aves d) culpabilidad – premeditación
a) léxico – competente b) perjudicial – costas e) candidez – irresponsabilidad
12. Y así como la víbora no merece ser b) del vocabulario – nativo c) onerosa – especies
d) irracional – plantas 24. Aunque en el ámbito político se le
culpada por la............................ que c) de palabras – experto
e) destructiva – riquezas quiera dar otro sentido, "interpelar"
tiene puesto que con ella mata por d) memorístico – perito
significa solo .......... . No es ni
habérsela dado la naturaleza, e) de significados – capaz censurar ni dar un voto de confianza.
20. Laterriblenoticialadejóabsolutamente
tampoco yo merezco ser reprendida
. , pues los lazos que la unían con a) atosigar
por ser hermosa; porque la hermosura 16. La explicación ontológica del arte b) interrogar
cuando se tiene como hilo conductor las víctimas del atentado eran ........ .
en la mujer honesta es como el fuego c) conversar
Solo pudo reponerse de su congoja
o como la espada aguda; que ni él el concepto de juego es lograda, en
algunos días más tarde. d) razonar
quema ni ella corta a quien ellos no un primer momento, al pensar en el
a) indiferente – indisolubles e) reprender
se .................. juego escénico (es decir, al tener b) atemorizada – conocidos
a) mordedura – aficionan presente que se juega para ). c) consternada – estrechos 25. La organización básica necesaria para
b) picadura – aventuran a) vencer d) triste – fuertes cualquier profesional incluye cumplir
c) ponzoña – acercan b) alguien e) atónita – reconocibles con ............. pero sin convertirnos en
d) sinuosidad – encomienda c) ganar . del reloj.
e) forma – asemejan d) uno mismo 21. Aunque su angustia ante los a) un horario – tiranos
e) imponerse procedimientos invasivos era b) los compromisos – inseparables
13. Nadie comadrea respecto a las fundada, no tuvo más remedio que c) una agenda – esclavos
. ............ secretas de otras personas, 17. Francisco era una persona muy aceptar que se le practique el examen d) obligaciones – dependientes
sino solo acerca de sus ............. consecuente. Así, su preocupación de endoscopía. De esta manera, la e) el tiempo – fanáticos
ocultos. por ........ se traducía en su activo observación ........ reflejaría el
verdadero de la enfermedad en 26. Sus marcadas ............y sus continuos
a) cosas – casos apoyo a campañas de ....... .
su sistema digestivo. ............eran la señal más clara de su
b) cuentas – pagos a) la comunicación – publicidad ...........
b) el medio ambiente – reciclaje a) rápida – síntoma
c) virtudes – vicios a) miradas – besos – amor
b) profunda – deterioro
d) infidelidades – amantes c) el bienestar – alfabetización b) arrugas – recuerdos – decrepitud
c) interna – estado
e) deudas – empeños d) la ecología – deforestación c) cicatrices – ataques – pasado
d) subcutánea – avance
e) la educación – vacunación d) ojeras – bostezos – cansancio
e) somera – entorno
e) cejas – desatinos – enojo
28 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 29
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
27. Las combis, que en su momento a) vergonzoso – comunicativa 37. "El sucesor del patriarca será quien 42. La evidente........ de sus palabras hizo
fueron ciertamente un............... para b) paradójico – económica él considere el más ....... ", dijeron sus que pensara que debía entender en
los sufridos pasajeros, terminaron por c) irónico – magisterial familiares. ellas justo lo ...... .
convertirse en un irrefrenable .......... d) contradictorio – educativa a) fuerte b) inteligente a) gracia – ridículo
a) problema – disgusto colectivo e) alarmante – cultural c) sensato d) idóneo b) sorpresa – escondido
b) desastre – enemigo público e) aguerrido c) falsedad – opuesto
c) alivio – problema ciudadano 32. Los metales ........... nos indicaban que
d) sorna – contrario
d) complot – caos callejero . ......... , en aquel lugar era intensa. 38. Con ........ cuatro millones de usuarios e) ironía – divertido
e) consuelo – negocio redondo a) descoloridos – la niebla de celulares, el mercado peruano
b) herrumbrados – la humedad ya no es considerado ......... para las 43. "¿Cuánto cuesta una piel de animal
28. Desde sus orígenes, la ingeniería c) carcomidos – la resolana transnacionales de la comunicación. silvestre? De hecho mucho más de
genética ha despertado no pocos d) envejecidos – la presión a) más de – incipiente los miles que alguien pueda pagar",
........... debido a.............para la salud e) relucientes – la brisa b) apenas – atractivo dijo aquel ....... y añadió: "Nos cuesta
y el ambiente que la manipulación de c) sólo – cerrado el peligro de romper
los genes podría ocasionar. 33. Su ....... sentido de la vista le hizo d) cerca de – dilatado
notar que, tras las cortinas, alguien se . del mundo, de nuestro propio
a) seguidores – las innovaciones e) tan solo – sensual . ".
b) temores–los innumerables beneficios escondía. No era el único en la
habitación. 39. Cuando ella pretendió ....... por el a) ecologista – el destino – futuro
c) intereses – los réditos
a) perspicaz b) agudo hecho de que la llamaba pasada la b) biólogo – la armonía – cosmos
d) aplausos – los peligros
c) penetrante d) atento medianoche, él le recordó que le c) científico – la simetría – hábitat
e) miedos – los riesgos
e) rápido había dicho que la podía llamar sin d) conservacionista – el equilibrio
29. El rostro .............de aquel asesor nos ...... . – hogar
. .......... hacerle bromas. 34. "Es ....... tu actitud", le dije al a) gritarte – vergüenza e) zoólogo – el balance – mañana
a) risueño – inhibió de comprobar que se aferraba a su b) increparle – reparos
b) adusto – disuadió de postura por ......., sin justificación c) criticar – inhibiciones 44. La situación en una nación
c) compungido – invitó a alguna. d) colgarle – cortesía compuesta por diferentes etnias
d) impertérrito – incitó a a) inusitada – gusto e) insultarlo – consideración puede desembocar, después de un
e) indiferente – provocó b) infantil – capricho largo tiempo, en una ...................o
c) inaceptable – terquedad 40. Cierta moda consiste en lucir .......: en ......., dependiendo del tipo de
30. Con la actual existencia de los ........... d) terrible – miedo pantalones ....... y el cabello ...... . políticas que en ella se escojan o se
de estimulación temprana para bebés e) ilógica – convicción a) iconoclasta–discretos – impongan.
y los múltiples ............ pensados para enrevesado a) heterogeneidad – una
personas de la tercera edad, cada 35. Se llegó a la conclusión de que el libro b) desharrapado – entallados – sucio homogeneidad racial
vez cobra más realidad el viejo dicho era ....... ya que no se pudo c) descuidado – raídos – despeinado b) guerra civil – un mestizaje
"no hay edad para aprender". comprobar que había sido escrito por d) provocativo – estrechos – alisado c) confrontación – una amistad
a) colegios – libros aquel famoso filósofo. e) esmerado – llamativos – arreglado d) convivencia – una conciliación
b) juguetes – materiales a) malo b) copiado e) relación – un campo de batalla
c) programas – cursos c) apócrifo d) irreal 41. Cuando se ....... los problemas
d) institutos – estudios e) erróneo limítrofes con Ecuador, tuvimos la 45. La ........, generalmente, es el
e) lugares – seminarios oportunidad de conocer mejor resultado de creer que uno tiene la
36. Su vestido .........contrastaba con sus nuestros fronterizos.
........ absoluta.
31. Es ........... que, a pesar de que en expresiones ...... . a) crearon – problemas
a) exaltación – razón
la actualidad existe una mayor a) desaliñado – ordinarias b) iniciaron – mares
b) esmerado – moderadas b) envidia – prioridad
infraestructura ........... que en el c) agudizaron – poblados
c) atildado – remilgadas c) intolerancia – verdad
pasado, cada vez son más los niños d) empezaron – sitios
d) formal – lumpenescas e) terminaron – centros d) venganza – vindicta
y adolescentes que abandonan los
estudios. e) casual – cotidianas e) vanidad – sutileza

30 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 31
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
46. "¡Nomás...... !.”,dijoelinocenteinculpado 51. El .......... de los pájaros parece ser 56. El tiempo avanza, la...............debe d) lingüístico – significación
al ser tratado como un criminal. más fuerte y vigoroso en las seguir al propósito; el acto al .......... e) lingüístico – manifestación
a) heridas madrugadas que es cuando menos a) racionalización – interés
. hay en el ambiente. b) decisión – movimiento 62 ............ practicaba por horas el solo de
b) injusticia
c) demora a) trabajo – fastidio c) visión – momento piano que tenía que tocar en el concierto
d) condescendencia b) vuelo – viento d) ejecución – pensamiento de estreno, el pianista no lograba quedar
c) canto – ruido e) planificación – hecho satisfecho con su ........... .
e) favoritismo a) Pese a que – música
d) trajín – luz
57. Cuando los españoles emprenden la b) Debido a que – composición
47. El extinto padre de la Iglesia Católica, e) trinar – calor ........... a América, tratan de imponer c) Aunque – ejecución
Juan Pablo II, señalo: "En nuestro su cultura y ............a las poblaciones d) Ya que – sonido
tiempo la se halla amenazada no 52. A pesar del tiempo transcurrido desde .......... e) Aun cuando – trabajo
solo por la carrera armamentista sino su último encuentro, todavía
a) conquista – costumbres –
también por la falta del debido respeto mantenía esa sonrisa y esa vitalidad 63. Lo que.............. a todos en la oficina
peruanas
a la que conlleva la explotación de .......... . Felizmente no todo lo b) invasión – lengua – aborígenes fue que no llevaba ni una semana
desordenada de sus recursos y el . el tiempo. c) llegada – habla – establecidas trabajando y pidió ........... .
deterioro de la calidad de vida". a) la infancia – revierte d) odisea – tradiciones – americanas a) agradó – ayuda en sus labores
a) democracia – Tierra – significativo b) la juventud – marchita e) gesta – lenguaje – indias b) desesperó – café sin azúcar
b) religión – fe – infrahumano c) ángel – transforma c) sorprendió – puntualidad en las
c) paz mundial–naturaleza–progresivo d) la adolescencia – mata 58. Morfológicamente el .......... es la mañanas
d) supervivencia – ley – arbitrario e) doncel – obstruye palabra que tiene mayor número de d) disgustó – dos días de permiso
e) humanidad – ecología – idóneo .......... morfémicas. e) enfadó – aumentos para todos
53. La falta de............. le impidió comprar a) sustantivo – vocales
48. Como ya lo demuestran ciertas ........... que tanto necesitaba aquel b) verbo – variaciones 64. Las cinco semanas de bombardeos y
experiencias en países del viejo .......... . c) adjetivo – sílabas ataques al Líbano dejaron huellas
continente, el ............ extremo puede a) dinero – alimentos – cocinero d) verbo – vocales visibles al destruir ............ del país.
b) crédito – el motor – mecánico e) sustantivo – variaciones Pero también sufrió ............. , ya que
caer en los vicios de la ......... .
c) liquidez – la madera – carpintero el bombardeo a mediados de julio a la
a) egoísmo – inmadurez
d) solvencia – los cuadros – artista 59. Una de las características central energética Jieh, 30 kilómetros
b) nacionalismo – xenofobia
e) fortuna – el regalo – niño fundamentales del hombre es la al sur de Beirut, provocó el vertido de
c) abuso – insensatez .......... y necesita .......... con sus miles de toneladas de petróleo al mar
d) ejercicio – enfermedad congéneres. frente a la costa libanesa.
e) aburrimiento – irrealidad 54. La estrategia para conquistar una
chica consiste en............. siempre de a) sociabilidad – relacionarse a) la infraestructura – la naturaleza
frente; ........... jamás. b) permeabilidad – informarse b) las construcciones – la vida
49. El abogado pretendía ............... la c) cordialidad – coordinar c) las industrias – la economía
gravedad de la falta de su defendido a) besarla – de costado
d) flexibilidad – demostrarse d) las inversiones – la población
atribuyéndole ....... . b) sincerarse – traicionarla
e) convivencia – unirse e) el equipamiento – el mar
a) disminuir – fallas c) enamorarla – decepcionarla
b) borrar – demencia d) persuadirla – disuadirla 60. La satisfacción de las ............... del 65. A lo largo de la historia de la
c) atenuar – insania e) acostarla – bocabajo hombre es el ........... de la Economía. humanidad, algunos invasores han
d) contrastar – locura a) acciones – tipo optado por ............. las creencias y las
e) exceptuar – imprudencia 55. La .......... de un individuo a su b) ansiedades – término costumbres de los pueblos invadidos
sociedad no se realiza sólo a través c) necesidades – fin bajo ............ de que, de ese modo,
50. Lamentablemente, ................ impedía de sus obras y bienes, sino también d) oportunidades – problema estos opondrían menos resistencia a
que ........... funcionasen como era propiciando una atmósfera de .......... e) situaciones – objeto la conquista.
debido. entre sus integrantes. a) respetar – el supuesto
a) la bulla – los auriculares a) contribución – entendimiento 61. El texto literario es un discurso .......... b) admirar – la conjetura
b) el frío – las estufas b) crítica – paz con ........... propia. c) adoptar – el sentido
c) la congestión – los semáforos c) actitud – desconfianza a) elegante – expresión d) erradicar – la hipótesis
d) la niebla – los limpiaparabrisas d) resistencia – armonía b) amplio – expresión e) destruir – el cálculo
e) participación – aislamiento c) especial – significación
e) el óxido – las bisagras
32 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 33
 RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL
66. Hermafrodito, hijo de Afrodita, era un 69. Las tormentas de arena ............... la UNIDAD 5
joven con largo cabello y pechos de visibilidad, razón por la cual tuvieron
que salirse ............ y detener el
Comprensión de Lectura I
mujer. Su extravagante ............
femenina la constituía la mujer automóvil en la espera de que
barbuda, o andrógina. Ahora bien, mejoren las condiciones.
como conceptos religiosos ambos se a) dificultaban – del trayecto
originaron en la ........................ del b) empeoraban – del camino
matriarcado al patriarcado. c) imposibilitaban – de la carretera
a) paradoja – evolución d) desmejoraban – del itinerario 1. Mostrar una actitud analítica que permite conocer mejor la realidad.
b) imagen – superposición e) obstruían – del plan 2. Desarrollar la capacidad para reconstruir el pensamiento del autor.
c) visión – traslación 3. Estimular la aptitud crítica y la valoración de textos escritos.
70. Hasta hace poco, el concepto de
d) contrapartida – transición
e) oposición – involución
violencia dentro del núcleo familiar era I. LECTURA

. y controvertido, ya que algunos Desde una óptica etimología la dicción "lectura" proviene del verbo latino
67. En aquella reunión de clima actos que hoy son considerados legere, que connota las ideas de recoger, cosechar, clasificar un fruto.
autoritario, la..............de comentarios agresiones, antes eran plenamente
hizo pensar que, aunque algunos no aceptados socialmente. Sin embargo, "En una primera aproximación, se entiende por lectura el proce-
estaban de acuerdo con la propuesta, el aumento de la participación de la so de reconocimiento de los grafemas (o letras) y de su concat-
no iban a ........... . mujer en la vida social y laboral, junto enación, que tiene como resultado transformar una hoja adornada
a) falta – apoyarla con las políticas de educación
con símbolos dibuados en plano de expresión de un texto. Por
b) ausencia – criticarla igualitaria, ha permitido que salgan a
c) carestía – protestar la luz casos de maltrato físico y
extensión, el término lectura se emplea al hablar de otras formas
d) falencia – abuchear psicológico que hasta entonces se de expresión distintas al grafismo: la lectura táctil es practicada
e) escasez – complotar ......... en el seno familiar o de la por los ciegos que se valen de libros impresos en relieve, la lec-
pareja. tura óptica designa el desciframiento de los caracteres escritos por
68. ............. el recipiente presentaba una a) claro – soportaban computadora, etc."
grieta, el acero acabado de ............ b) difícil – toleraban (A.J.Greimas y J.Coutés.
se derramó en el piso. c) engorroso – promovían "Diccionario de Semiótica")
a) Ya que – calentar d) difuso – ocultaban
b) Porque – extraer e) complicado – aceptaban La lectura es un eficiente medio de comunicación humana, en cuyo proced-
c) Pese a que – lavar imiento complejo intervienen dos aspectos fundamentales, uno de orden físico,
d) Debido a que – fundir
mediante la percepción visual de un texto escrito y otro de orden intelectual
e) Aunque – reciclar
encargado de la comprensión de la lectura para entender los planteamientos del
. autor. Ambos aspectos deben estar siempre en íntima interacción y tienen tal

EXPRESIÓN PROVERBIAL importancia que del desarrollo de ambos, mediante una sincronización precisa,
TIRAR LA CASA POR LA VENTANA depende la eficacia de la lectura. A este procedimiento complejo de percepción
visual y comprensión se denomina LECTURA.
En el siglo 19, cuando alguien ganaba la Lotería Nacional En consecuencia, comprender un texto significa:
de España se estilaba a que los amigos y familiares del
afortunado fueran a su casa y, literalmente, arrojaran todas
– Estar en la capacidad de exponer de manera coherente lo que hemos leído.
sus posesiones por la ventana. Esto en señal de la nueva – Diferenciar la idea más importante del texto, es decir, su idea principal, y
vida de dicha persona. distinguirla de las secundarias.
– Establecer las relaciones que hay entre las diversas ideas plasmadas en un
texto.
34 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 35
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
II. ENFOQUE LINGÜÍSTICO DE LA LECTURA universo de conocimientos adquiridos por el ser humano. En consecuencia, los
Un texto es susceptible de ser analizado como un acto de comunicación textos que se formulan pueden ser de diferente índole.
lingüística en el que encontramos un EMISOR, un MENSAJE y un RECEPTOR. Históricos: Pasajes de memorias, crónicas, enfoques, análisis.
a) EMISOR: Es quien ha escrito el texto. Narrativos: Parte de una novela, un ensayo personal, un cuento.
b) CÓDIGO: Es el idioma utilizado por el autor del texto. Científicos: Zoología, botánica, biología, física, química.
Humanístico: Literatura, arte, música.
c) CANAL: Es la escritura.
Ciencias sociales: Economía, sociología, psicología, social, política, etc.
d) MENSAJE: Es la información proporcionada por el autor.
e) RECEPTOR: Es el lector del texto, quien debe "reconstruir" las ideas del au- V. ESTRUCTURA
tor del texto. La estructura de un texto está integrado por los siguientes componentes:
f) REALIDAD: Es el marco sociocultural en que se "construyó" el texto. a) La idea principal
Estos elementos, para ser considerados tales, deben "entrar en función", esto b) Las ideas secundarias y
es, debe darse el acto de la comunicación: LA LECTURA. c) Las informaciones puntuales o de tercer orden.
Podemos a su vez señalar como elementos vinculados con el texto al tema y al
REALIDAD título probable del mismo.
1. LA IDEA PRINCIPAL
EMISOR
Código Código Es aquélla que expone su contenido más importante de la cual se derivan o
MENSAJE RECEPTOR
Canal Canal desprenden las demás ideas que conforman el texto. La idea principal es gen-
eral, es decir no entra en mayores análisis, ni fórmula ejemplos u otras especifi-
caciones.
III. DEFINICIÓN Se distingue de los otros planteamientos que conforman el texto, porque si

La COMPRENSIÓN DE LECTURA como ejercicio de Razonamiento Verbal, fragmentos conceptualmente densos, básicamente argumentativos y abarcan el
es una prueba consistente en responder interrogantes sobre el contenido de
textos seleccionados de diversa naturaleza y complejidad.
Entre las distintas modalidades evaluativas, que tienen como objetivo calibrar
las habilidades verbales del futuro estudiante universitario, se reconoce a las prue-
bas de COMPRENSIÓN de LECTURA como las más complejas e integrales.
Una prueba de COMPRENSIÓN DE LECTURA evalúa la comprensión de un
texto, tanto en su contenido global como en sus afirmaciones específicas, así
como para sintetizarlo en un concepto breve, y elaborar a partir de él conclu-
siones lógicas y objetivas.
IV. TEXTO
La palabra texto se deriva de la voz latina "textus" que quiere decir "tejido".
Así, un texto es un "tejido hecho de palabras", las mismas que expresan ideas.
Un texto no es entonces una simple colección de oraciones o una lista de ideas,
sino una estructura integral con elementos ordenados que transmiten un men-
saje.
Por otro lado, podemos afirmar que un texto como ejercicio de Razonamiento
Verbal es un fragmento extraído de una obra intelectual de mayor dimensión, que se
caracteriza por desarrollar en forma más o menos precisa un tema definido.
Los textos que se utilizan en las pruebas de COMPRENSIÓN DE LECTURA son

36 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 37
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

la excluimos las demás ideas quedarían desvinculadas, sin sentido ni dirección.

Cabe señalar que la idea principal se expresa en forma de oración.
2. LAS IDEAS SECUNDARIAS
Son asuntos de información que complementan la idea central. Puede
ser una o varias y aportan aspectos más específicos en torno a la idea
principal. Es decir, las ideas secundarias tienen la finalidad de ampliar, detallar,
explicar o desarrollar la idea principal.
3. LAS INFORMACIONES PUNTUALES O IDEAS DE TERCER ORDEN
Están conformadas por datos concretos como nombres, comparaciones,
fe- chas, acontecimientos menores, comentarios, etc. Cada idea secundaria
puede contener una cantidad diversa de informaciones puntuales.

INMOLAR: En la antigüedad significaba “enharinar”. A

los animales que iban a ser sacrificados se les marcaba ETIMOLOGÍA
con harina, es decir se enharinaban. CURIOSA

36 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 37
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
EJERCICIOS por ICSI perpetúe fallas congénitas de a) Porque los padres que esperan
TEXTO I anticonceptiva", plantea, para esta otro tipo (como la fibrosis cística, ligada un niño o una niña podrían ver

conocido como el "padre de la píldora tecnología, un campo de aplicación También es posible que la inseminación
A la par con el desarrollo de los
anticonceptivos,lasegundamitaddelsiglo mucho más amplio. Además de beneficiar
XX ha visto un desarrollo permanente de a mujeres mayores que deseen concebir,
las tecnologías reproductivas. En 1977, permitiría guardar en congelación óvulos
dos médicos británicos –los doctores y espermatozoides para ser usados
Steptoe y Edwards– consiguieron la cuando la pareja decida tener un hijo.
primera fertilización in vitro (fuera del Además, prevé que, dentro de poco, se
útero), a través de la extracción de un podrá separar los espermatozoides que
óvulo del útero de una mujer y su llevan cromosomas X e Y, lo que
posterior exposición a millones de permitirá determinar el sexo del niño.
espermatozoides del marido. Esta situación, además de permitir que la
pareja con varias hijas tenga el hijo que
En dos días, el huevo había sido espera, y viceversa, podría tener un efecto
fertilizado y el óvulo había sido vuelto a inesperado en las sociedades que dan
implantar en el útero. Nueve meses más prioridad a los hijos hombres, se podría
tarde nació Luisa Joy Brown, una niña crear un gran desbalance entre los sexos.
sana que ya ha cumplido veintitrés años, Otra posibilidad que prefigura Djerassi
y que es una de 300 mil niños concebidos es la de una pareja en la cual el marido
por este método por madres que, de otro muera inesperadamente, pero que haya
modo, serían estériles. conservado en congelación su esperma.
A la tecnología de fertilización in Si la mujer decide embarazarse, su hijo
vitro ha seguido otro avance importante, será un "huérfano instantáneo"
desarrollado hace siete años. Como es El método ICSI permite también
sabido, en una concepción normal se tener hijos a los hombres genéticamente
requieren decenas de millones de estériles (cuyos espermatozoides, por
espermatozoides, de modo que un hombre defecto físico, no llegan a la eyaculación).
que produce solo un par de millones resulta Para llevar a cabo esto, se necesita
funcionalmente estéril. Los doctores extraer el espermatozoide directamente
belgas Van Steilteghem y Devroeylograron del epidídimo (la parte del testículo que
fertilizar un óvulo humano inyectándole lo contiene).
directamente un solo espermatozoide para
reimplantar, luego, el óvulo fertilizado en Djerassi reconoce que estos avances
el útero, Este método, llamado inyección plantean una serie de cuestionamientos
intracitoplásmica del espermatozoide éticos. Por un lado, la inseminación
(ISCI), ya ha sido aplicado en más de 10 artificial de parejas en las cuales uno
mil casos de hombres estériles, lo cual o ambos son funcionalmente estériles
resultó en embarazos que produjeron permitiría perpetuar las causas de su
niños sanos. esterilidad, por lo que sus hijos
probablemente también requerirían
Sin embargo, el doctor Djerassi, métodos artificiales para concebir.
38 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 39
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

a cierto tipo de esterilidad). Por otra satisfechos sus deseos. concepción humana?
parte, al haberse duplicado en nuestro b) Porque en algunas
siglo la expectativa de vida, aún las sociedades, podría haber
desbalance de sexos.
mujeres mayores tendrían tiempo para
c) Porque la esterilidad sería
educar hijos concebidos artificialmente erradicada y la paternidad
a una edad avanzada. sería un hecho realmente
universal.
Por último, todas estas técnicas
d) Porque los científicos podrán
estarán disponibles –y probablemente separar los espermatozoides
financiadas por seguros– en los países que llevan cromosomas X e Y.
desarrollados, donde el 20% de la e) Porqueloscientíficoscomprobar
población tiene más de 60 años. Mientras án exitosamente la técnica de
tanto, las 3/4 partes de la población inyección intracitoplásmica del
mundial, que están en África, Asia y espermatozoide.
parte de América Latina, tienen menos 3. ¿Cuales son características de
de quince años, y la brecha se amplía. la inyección intracitoplásmica del
Así, curiosamente, mientras en los países espermatozoide?
desarrolladosseperfeccionanlosmétodos 1. Se requiere de millones de
espermatozoides para que se
de concepción artificial, los países pobres
produzca la fertilización.
–la mayor parte del mundo– enfrentan el 2. Ha sido aplicada en más de 10
problema inverso: perfeccionar sistemas mil casos de hombres
anticonceptivos para controlar la estériles.
explosión demográfica. 3. Una vez fertilizado el óvulo, se
implanta nuevamente en el
1. ¿Cuál seria el mejor titulo para el útero de la madre.
texto anterior? a) Solo 1 b) Solo 2
a) La concepción artificial en los c) Solo 1 y 2 d) Solo 2 y 3
países desarrollados. e) Todas
b) Los logros del doctor Djerassi en 4. De acuerdo con el texto, la
materia de concepción artificial. reproducción artificial puede
c) Consecuencias probables considerarse reñida con la ética
del desarrollo de tecnologías porque las tecnologías
reproductivas. reproductivas podrían:
d) El desarrollo de la tecnología de la 1. perpetuar defectos genéticos.
fertilización in vitro. 2. predecir el sexo de los niños.
e) Historia de la técnica de inyección 3. erradicar la infertilidad.
intracitoplásmica del a) Solo 1 b) Solo 2
espermatozoide. c) Solo 1 y 2 d) Solo 1 y 3
2. De acuerdo con el texto ¿por qué e) Todas
manejar la tecnología para 5. De acuerdo con el autor del texto,
predeterminar el sexo de un(a) ¿cuál es la diferencia fundamental
niño(a) puede causar un "efecto entre los países desarrollados y
inesperado"? los países pobres con respecto a
su modo de enfrentar la
38 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 39
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
a) Mientras los países desarrollados son, cuando menos, personas extrañas y que se asocian normalmente con el II. la brujería ha sido siempre un
contarán, en breve tiempo, con excéntricas. En muchos lugares, una satanismo y las misas negras. Tampoco misterio reservado para las
tecnologías reproductivas muy bruja que sea conocida como tal ejecutan parodias de ninguna otra iniciadas y es por ello que nadie,
finas, los países subdesarrollados encontrará dificultades para alquilar religión. Dejan gustosamente en paz la excepto las brujas podía asistir a
lo harán en mayor cantidad de una casa, conseguir empleo u obtener un religión de los demás y confían en que los sabbats.
años. crédito bancario. Estas son razones los demás dejen en paz su religión. III. las brujas modernas eluden la
b) Mientras los países desarrollados sumamente importantes para guardar el monotonía de la vida participando
cuentan con un tercio de la secreto. 6. Según el autor, podemos afirmar que: en ritos secretos y conservando
población mundial, los países I. la desnudez, característica de los para ellas los conocimientos
subdesarrollados duplican esa Otra es la creencia según la cual, rituales de brujería, fue uno de los especiales que poseen.
cifra. si las brujas hicieran público el motivos que llevó a considerar la a) Solo I y II b) Solo II y III
c) Mientras los países desarrollados, conocimiento de su ritual o del nombre práctica de dicha actividad como c) Solo III d) Solo I y III
en promedio, cuentan con una de la diosa a la que siguen, se debilitaría pecaminosa o malvada. e) I, II y III
población de personas de su poder, a pesar de que, en los viejos II. las brujas son conservadoras y por
avanzada edad, los países tiempos, muchas que no eran brujas ello se les considera fundamento 9. Sobre los motivos por los cuales las
subdesarrollados son, asistían a los sabbats (actividades en de la sociedad. brujas conservan el secreto de su
básicamente, jóvenes. III. la tolerancia hacia otras religiones culto, es correcto afirmar que:
el seno de la brujería que eran siempre
d) Mientras los países desarrollados es una de las características I. el conocimiento público de los
un misterio reservado a las iniciadas).
afinan los métodos para la atribuida por el autor a las brujas. rituales de brujería o del nombre
reproducción artificial, los países
Finalmente, el guardar el secreto
distingue a las brujas de los demás. La a) Solo I b) Solo II de la diosa elimina el poder de las
subdesarrollados se preocupan brujas y las obliga a guardar el
posesión de un conocimiento especial c) Solo III d) Solo I y III
por prácticas anticonceptivas.
y la participación en ritos secretos e) I, II y III secreto.
e) Mientras los países desarrollados
proporciona una evasión de la vida II. si el misterio no tuviese un fuerte
se preocupan por la explosión 7. Del texto se deduce que:
monótona, En esto, las brujas no están atractivo psicológico, las brujas
demográfica, los países I. la imagen negativa que, tanto a lo
solas: muchas organizaciones fraternales revelarían su secreto.
subdesarrollados propician la largo de la historia como en la
explosión demográfica. actualidad, se tiene de las brujas III. el hecho de que las brujas
mantienen sus recónditas actividades en
es producto de la excentricidad actuales, de alguna manera, sean
secreto respecto de todo el que no sea
que siempre las ha caracterizado. perseguidas es una de las
TEXTO II miembro iniciado. Sería improbable que
II. la estrecha relación que existe entre razones por las cuales mantienen
pertenecieran tantos cientos de miles de
Aunque la brujería no es ya ilegal, las brujería y satanismo hace que la el secreto.
hombres a tales organizaciones si el
brujas conceden aún gran importancia brujamodernaencuentredificultades a) Solo I b) Solo II
secreto y el misterio no tuviesen un fuerte
al mantenimiento del secreto. Las brujas para conseguir un empleo u obtener c) Solo III d) Solo I y II
atractivo psicológico.
modernas no son ahorcadas ni un crédito bancario. e) Solo II y III
quemadas, pero todavía son perseguidas No hay nada intrínsecamente III. obras como Rosemary's baby han
al menos hasta el punto en que no son pecaminoso o malvado en la brujería. llevado a crear, en la mente del 10. ¿Cuál es el mejor título para el
público, la falsa impresión de que texto?
aceptadas como miembros normales o Las verdaderas brujas son distintas, no
la brujería es mala. a) Una visión de la brujería en la
estimados de la sociedad. La historia de ortodoxas, pero son el fundamento de
a) Solo I b) Solo II actualidad
la brujería medieval, tal como ha sido una sociedad básicamente conservadora.
c) Solo III d) Solo I y III b) Brujería: un rito ancestral que aún
escrita por sus enemigos; la ficción de El danzar alrededor de un círculo sin
e) I, II y III perdura
los cuentos de hadas, incluso la reciente ropa no atrae a todo el mundo. Pero
c) Brujería y satanismo: una falsa
Rosemary's baby; la falsa asociación con su adoración de la desnudez no es ya 8. Según el autor, es correcto que: asociación
el satanismo y las misas negras; entre considerada pecaminosa, al igual que I. cientos de miles de hombres que d) Brujería razones para guardar el
varios otros factores, han creado en la no lo son ni la costumbre japonesa de pertenecen a organizaciones secreto
mente del público la impresión de que la bañarse hombres y mujeres juntos ni fraternales mantienen sus
e) Breve historia de la brujería
brujería es mala, Quienes no consideran la sauna escandinava. Las brujas no actividades brujeriles en secreto.
malévolas a las brujas piensan que practican ninguno de los ritos obscenos
40 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 41
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO III 12. ¿Qué afirmación, de ser cierta, si bien, en un primer momento, 14. ¿Cuál es la tesis del texto anterior?
reforzaría la argumentación anterior? resuelve el problema del consumo de a) El aspartame es un edulcorante
El nacionalismo no es más que un a) Estudios antropológicos han sustituto del azúcar que domina
obsoleto prejuicio decimonónico, aun azúcar, a largo plazo, puede ser
comprobado que los instintos el mercado nacional.
más vetusto en una época de generalizada perjudicial; ya que produce serios
tribales entre los hombres b) El aspartame es un edulcorante
globalización como la actual. El hombre primitivos no eran tan fuertes trastornos en el sistema nervioso; El que puede ser perjudicial a largo
moderno debe tender a ser cosmopolita, como se pensaba. problema con el aspartame es que plazo.
debe considerarse ciudadano del mundo b) Las fronteras nacionales no durante la digestión se descompone en c) Durante la digestión, el aspartame
y parte de la humanidad entera; no debe son la única barrera que separa a sus dos ingredientes constitutivos, lo produce una serie de trastornos
ser restringido por sentimientos los hombres: también están las mismo sucede cuando se expone al calor. negativos.
diferencias raciales y económicas. d) El exceso de aminoácidos se
particularistas hacia un territorio o una La naturaleza química de este
c) Si uno vive en varios lugares del acumula en el cerebro y el tejido
supuesta comunidad imaginaria (lo que mundo durante su vida, aprenderá
edulcorante es especialmente dañina nervioso.
no es diferente de los instintos tribales de varios idiomas, lo que le facilitará para las personas que nacen con fenil– e) El aspartame produce retraso
nuestros antepasados primitivos). la comunicación con aquellos que quetonuria (PKU), un defecto mental y otras alteraciones de tipo
Mientras las fronteras y los pertenezcan a otras supuestas metabólico que se caracteriza por la nervioso.
nacionalismos de todas clases tiendan a naciones. carencia de una enzima requerida para 15. El autor del texto argumenta su
dividir a los hombres, los seres humanos d) Los seres humanos tenemos un digerir la fenilalanina, El exceso de este postura con:
no podremos evolucionar hacia una instinto básico de territorialidad
aminoácido se acumula en el cerebro y I. una explicación del proceso
conciencia que nos haga vernos a todos que heredamos de nuestros
el tejido nervioso, lo que produce retraso químico que sufre el aspartame
como iguales. antepasados remotos y que mora
mental en los niños pequeños y posibles durante la digestión.
en lo más profundo de nuestras
alteraciones nerviosas en los adultos que II. pronósticos exagerados sobre lo
mentes.
11. ¿En qué se basa el autor del texto que el consumo del aspartame
e) La idea de nación implica la noción aún no han sido estudiadas
para sustentar su opinión? ocasiona.
de un "nosotros" excluyente: los exhaustivamente.
a) Una vez que las fronteras entre III. la mención de que el consumo de
que no pertenecen a ella nunca
las naciones sean suprimidas, el este edulcorante puede ocasionar
serán considerados como iguales. 13. Según el texto, es necesariamente
ser humano podrá desarrollar una trastornos en el sistema nervioso.
conciencia de igualdad entre cierto: a) Solo I y II b) Solo II y III
todos sus semejantes. TEXTO IV a) El ácido aspártico y la fenilalanina c) Solo I y III d) Solo I
b) El hombre moderno debe vivir fueron descubiertos e) Todas
El aspartame es un edulcorante accidentalmente en 1965.
en todas partes del mundo, y no
sustituto del azúcar que fue descubierto b) La sucralosa es posiblemente un 16. El autor del texto cree que:
restringirse a un solo país o
territorio determinado. accidentalmente en 1965; combina dos edulcorante más preciado y I. en un primer momento, el consumo
c) Nuestros antepasados primitivos aminoácidos, el ácido aspártico y la consumido como indica su precio. de aspartame puede solucionar el
crearon el nacionalismo a partir fenilalanina. En el Perú, puede c) El exceso de aminoácidos no problema del consumo de azúcar.
de sus instintos tribales, lo cual encontrarse como ingrediente de la metabolizados en el cuerpo II. no es conveniente consumir
constituye un lastre que nos provoca únicamente trastornos en ciertos productos si estos son
mayoría de productos dietéticos y para perjudiciales para algunas
impide evolucionar. el sistema nervioso.
diabéticos (bebidas gaseosas, néctares d) Hay quienes prefieren consumir personas.
d) El nacionalismo, en tanto que
de fruta, golosinas, mermeladas, entre aspartame a sabiendas de las III. el hecho de que el aspartame
impide al hombre verse como
parte de una comunidad humana otros). Su uso se extendió rápidamente y, posibles consecuencias negativas domine el mercado nacional se
global, se convierte en un hoy en día, domina el mercado nacional sobre su salud. debe a que es un edulcorante
obstáculo para los beneficios de por ser menos costoso que la sucralosa, e) Es posible encontrar, actualmente, muy efectivo y de bajo costo.
la globalización. su competidor inmediato. Sin más productos que contengan a) Solo I b) Solo II y III
e) Los prejuicios nacionalistas aspartame que sucralosa en el c) Solo I y II d) Solo II
embargo,
impiden que los seres humanos mercado nacional. e) Todas
imitemos a nuestros antepasados
primitivos.
42 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 43
 RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL
17. ¿Qué afirmación, de ser cierta,
electiva, sino en una necesidad, pues nos UNIDAD 6
reforzaría mejor la argumentación del abre puertas en posibilidades laborales y

Comprensión de Lectura II
texto anterior? educativas (por ejemplo, para postular a
a) No todas las personas que una beca); nos facilita tremendamente las
consumen aspartame tienen actividades turísticas (los ciudadanos de
riesgos de manifestar trastornos cada lugar tratan mejor a quien habla el
nerviosos. idioma local y, además, ese conocimiento
b) En los últimos tiempos, permite una movilización más segura); 1. Mostrar una actitud analítica que permite conocer mejor la realidad.
numerosos casos de afecciones nos amplía horizontes en cuestiones 2. Desarrollar la capacidad para reconstruir el pensamiento del autor.
nerviosas causadas por consumir
conectadas con las relaciones personales 3. Estimular la aptitud crítica y la valoración de textos escritos.
aspartame han sido tratados en
los hospitales del Estado.
(por un lado, nos permite tener amigos
en todas partes del mundo; por otro, son NYLON: Esta tela fue creada por dos científicos, uno
c) El portavoz de una prestigiosa
conocidos los múltiples casos de parejas de NY (New York) y otro de Londres. Ambos unieron ETIMOLOGÍA
compañía de bebidas gaseosas
afirmó recientemente que el que se conocen por Internet y que logran
las iniciales de sus ciudades y le dieron nombre a su
creación.
CURIOSA
aspartame no afecta la salud de asumir un proyecto en común más allá de
las personas. sus diferencias lingüísticas de origen);
d) Hielen Thompson una nutricionista pero, sobre todo, nos acerca a otras
famosa, mencionó en su último
libro algunos casos de trastornos
culturas y nos permite comprender mejor EJERCICIOS
sus riquezas y apreciar sus diferencias.
digestivos producidos por el Los primeros conflictos violentos de la
aspartame. TEXTO I

e) Los médicos recomiendan 18. ¿Cuál es la tesis del texto? En todos los conflictos, hay causas historia de la humanidad tuvieron motivos
consumir productos de origen históricas. Muchos dirigentes políticos y que hoy denominaríamos económicos:
a) Actualmente, la globalización nos
natural; por lo que es mejor aproxima a diversos grupos de militares apelan a la memoria de sus posesión de recursos (tierras, ganados,
consumir azúcar que aspartame. gente. agua), apropiación de bienes y personas
pueblos para deformar la imagen de los
b) Ahora, aprender un idioma es adversarios. El uso y abuso de la historia (esclavos, mujeres), y satisfacción de otras
TEXTO V más sencillo por la globalización. como causa de los conflictos presenta necesidades de subsistencia. Las guerras
En la época en la que vivimos, la c) Sin saber la lengua de un país, es muchas manifestaciones. Por ejemplo, comerciales y coloniales de finales del
globalización es un fenómeno imposible conocer su cultura. siglo XIX llegaron a abarcar todo el
la humillación sufrida por alguna
d) En la época globalizada que planeta. Algunos siglos antes, esto era ya
omnipresente y nos acerca, en una forma derrota militar que es preciso vengar
vivimos, se hace necesario perceptible en los conflictos originados
nunca antes experimentada, a otros grupos conocer idiomas. para recuperar la dignidad nacional
humanos. En un contexto semejante, el degradada. En la antigua Yugoslavia, sobre las rutas comerciales que unían a
e) En nuestros días, la globalización
conocimiento de diferentes idiomas se es un fenómeno ampliamente esto se ha manejado utilizando Europa con el Oriente Asiático. Incluso,
convierte ya no solo en una ventaja extendido. acontecimientos ocurridos desde finales las guerras púnicas fueron expresión del
del siglo XIV hasta la Segunda Guerra antagonismo comercial que enfrentó a
Mundial. La vuelta al esplendor perdido Roma con Cartago. Sin embargo, contra

EXPRESIÓN es otro argumento esgrimido a menudo algunas teorías que afirman lo contrario,
por grupos xenófobos y racistas. hay que señalar que no todas las guerras
Mientras que el compromiso adquirido son desencadenadas por motivos
con los viejos territorios coloniales económicos, aunque tengan graves
La J es una letra que viene del idioma hebreo, como en su
explica las políticas intervencionistas de consecuencias de esa índole y que para
forma escrita la J – que es la letra más chica de todas –
forma parte de la estructura escrita del resto de las letras, muchos gobiernos en lo que fueron sus gestionarlas se requieran abundantes
“no saber ni J” significa no saber nada. posesiones africanas o asiáticas. recursos.
U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
1. ¿Qué se puede deducir del texto 3. La antigua Yugoslavia solo esfuerzo en una gran fuerza para trabar 7. Un título adecuado para el texto
anterior? recuperó su dignidad con un o destrabar los dientes. Para ello, cuenta seria:
a) Toda nación humillada buscará nuevo conflicto bélico con una corredera, que en su parte interior a) Invención y funcionamiento de la
venganza a) Solo 1 b) Solo 2 tiene una cuña superior triangular y dos cremallera
b) La conquista territorial ya no es c) Solo 3 d) Solo 1 y 2 b) Mecanismo artificioso de la
cuñas laterales ovaladas, y una serie de
motivo de guerras. e) Ninguna cremallera
dientes diseñados de modo que puedan c) La cremallera un invento
c) Lo económico es el único motivo
de las guerras.
trabarse uno detrás de otro. necesario
TEXTO II d) Importancia del uso de la
d) La historia es manipulada para Cuando la corredera abre la
generar guerras. Fue el estadounidense Whitcomb cremallera
cremallera, la cuña superior separa los
Judson quien, acaso cansado de tener que
e) Para iniciar la guerra basta el odio. e) Características y utilidad de la
dientes; y, cuando la cierra, las cuñas cremallera
acordonarse las botas, buscó un medio
2. ¿Qué afirmaciones son correctas de hacerlo más fácilmente y concibió laterales presionan a estos para que se
según el texto? traben. De ese modo, es imposible que 8. El término artilugio podría entenderse
la cremallera en 1891. Su invento, que como:
1. Algunas guerras del siglo XIX puedan abrirse independientemente y sin
consistía en dos hileras; paralelas de a) un aparato sumamente complejo
afectaron a todo el planeta. el auxilio de la corredera.
2. Roma y Cartago fueron enemigos ganchos y muescas que se unían por que necesita de leyes físicas para
comerciales. la acción de una corredera o cierre, no ser explicado.
5. Según el texto es correcto afirmar
3. Yugoslavia no apela a motivos atrajo la atención hasta que, hacia 1914, que:
b) un invento artificioso, en apariencia
históricos para sus guerras. Gideon Sundbak mejoró el sistema de complejo, pero de funcionamiento
I. el mecanismo de la cremallera se
a) Solo 2 b) Solo 1 y 2 dientes y huecos metálicos y lo aplicó sencillo.
basa en la aplicación de una ley
c) Solo 2 y 3 d) Todas como cierre para prendas de vestir. Tuvo c) un instrumento aparentemente
física que contempla el uso de la
e) Solo 3 sencillo que, sin embargo, es
suerte, pues la aviación estadounidense lo cuña.
bastante ingenioso.
utilizó para los uniformes de sus pilotos II. las dos cuñas ovaladas laterales de
3. ¿Cuáles afirmaciones son correctas d) un mecanismo curioso que puede
De todos modos, el cierre, que habla la cremallera son las responsables
según el Texto I? ser utilizado solo por
de que puedan trabarse los
I. Las causas históricas justifican la abierto un pequeño capítulo doméstico especialistas.
del siglo XX, no recibió el nombre de dientes.
violencia de los conflictos. e) un objeto construido con arte e
III. La cremallera es un invento
II. Una táctica para atacar al "cremallera" hasta 1926. ingenio, que se utilizó en el siglo
estadounidense.
adversario político consiste en XX.
deformar su imagen.
La cremallera es, en si, un artilugio a) Solo I y II b) Solo I y III
III. Ciertos grupos apelan a un cuyo sencillo mecanismo se basa en una c) Solo III d) Solo II y III
ingeniosa aplicación de las leyes físicas. e) I, II y III TEXTO III
pasado idílico.
a) Solo I y II b) Solo II Una de estas leyes físicas establece que ¿Escucha Dios nuestras plegarias?
6. Del texto es posible inferir que: ¿En realidad existen los milagros?
c) Solo II y III d) Solo III para elevar un objeto a cierta altura I. Whitcomb Judson concibió la idea de
e) Todas se necesita determinada cantidad de ¿O los casos de recuperaciones médicas
la cremallera como un instrumento
trabajo, cuya prestación o esfuerzo es para uniformes militares. inverosímiles son simples coincidencias?
4. Sobre la antigua Yugoslavia, es inversamente proporcional a la distancia II. Gideon Sundbak inventó un Según una encuesta reciente de la
posible afirmar:
entre la base y el punto superior. En casi mecanismo de cierre de revista Newsweek, el 84 por ciento de
1. Su caso se utiliza como un
todos los mecanismos basados en el plano vestimentas al que llano
ejemplo de la apelación a una los estadounidenses adultos cree que
inclinado, se puede advertir la forma de "cremallera".
derrota sufrida y la recuperación Dios realiza milagros y el 48 por ciento
cuña, como es el caso de los dientes de la III. Los dientes de la cremallera solo
de la dignidad nacional. afirma haber experimentado o
pueden destrabarse con el auxilio
2. Entre finales de siglo XIV y la cremallera. presenciado uno Según los Evangelios,
de la corredera.
Segunda Guerra Mundial, la Jesús realizó milagros para despertar la
antigua Yugoslavia pudo haber El mecanismo de la cremallera utiliza a) Solo I b) Solo III
tres cuñas para convertir un pequeño c) Solo II d) Solo II y III fe o, más a menudo, como respuesta
sufrido una derrota militar.
e) Solo I y III

46 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 47
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
para la fe de una persona Curar a los tradiciones orales sobre su vida, Mahoma III. los místicos sufíes, al alcanzar TEXTO IV
enfermos es la manifestación más común multiplicaba los alimentos para sus el grado de iluminación espiritual
Señor Director:
de los milagros cristianos Cuando Jesús más alto, pueden realizar los
compañeros y curaba las enfermedades. Quisiera hacer algunas precisiones
mismos milagros que Mahoma.
resucitó a Lázaro, demostró su poder Islam significa sometimiento a Alá; los sobre el titular y la nota "El médico
a) Solo I b) Solo II
sobre la muerte y anunció su propia místicos sufíes que se entregan en cuerpo violador y el sida", publicada en la
c) Solo I y II d) Solo I y III
resurrección. Durante los primeros siglos y alma a la oración pueden alcanzar e) I, II y III revista del diario La República. Según la
de la cristiandad, a quienes murieron por Ley 26626, los resultados de las pruebas
un grado de iluminación espiritual que
Cristo se les veneró como intercesores 10. Indique cuáles de las siguientes deben manejarse en forma anónima y
produce karamat (prodigios). Entonces afirmaciones son verdaderas (V) o
ante Dios en el cielo. Se consideraba confidencial. Por otro lado, no se puede
que, aun a través de sus reliquias, estos pueden predecir desastres, leer las falsas (F) según el texto; decir que fulano "tendría" sida. El
"amigos de Dios" eran conductores de necesidades del alma y sanar a los I. Según los Evangelios, Jesús
violador, con toda evidencia, no tendría
enfermos. realizó milagros como curar a los
las plegarias de los creyentes. Así sida. Podría tener el virus VIH, que es
enfermos y resucitar a Lázaro.
también, la Iglesia Católica exige esta Por su parte, los budistas creen que algo muy distinto a tener sida. Este
II. La Reforma Protestante postuló
clase de milagros para canonizar a que los "amigos de Dios" deben último no se puede portar; es la etapa
la meditación puede revelar al creyente
alguien después de su muerte. ser venerados como santos. final de la infección por el VIH; antes se
información sobre sus vidas anteriores
Por su parte, aunque los dirigentes al permitir penetrar en la mente de otros. III. la liberación de los esclavos es seropositivo (que viene de serum), lo
israelitas en Egipto podría ser que quiere decir que es una persona que
de la Reforma Protestante rechazaron el Se dice que el venerable maestro Hsuan considerada milagrosa
"culto a los santos" de los católicos, Hua, monje budista chino, cura las se hizo la prueba Elisa y/o Western blot y
IV. Buda cura, milagrosamente, las resultó positiva.
muchos protestantes creen que Dios enfermedades de quienes están enfermedades que sufren sus
muestra una misericordia especial con No tiene sida, sino que tiene VIH,
dispuestos a acatar la ley de Buda. Así monjes.
los creyentes, es decir, que realiza virus de la inmunodeficiencía humana.
a) VFVF b) VFFF
pues, es cierto que los milagros siempre Con el tema del sida, debemos ser muy
milagros. Los pentecostales piensan que c) VVVF d) VVFF
Jesús puede obrar milagros a favor de escaparán a la comprensión tanto de los e) FVVF cuidadosos, pues podemos hacer mayor
ellos y a través de ellos. escépticos como de los creyentes, pero daño a una población desinformada por
los relatos sobre su ocurrencia en fas 11. ¿Cuál es la idea central del texto? la inacción del Estado y la falta de interés
Por otro lado, según fas encuestas, principales religiones alientan a a) Varias religiones consignan, de de muchos medios, a los que enviamos
de tos principales grupos religiosos que un modo u otro, la existencia de información. No incluyo a La República
quienes buscan la espiritualidad al milagros
hay en Estados Unidos, los judíos son los en este comentario, por supuesto.
incursionar en otros mundos además del b) Muchos creyentes asumen que
que menos creen en milagros. Sin Eduardo Blume Traverso
los milagros son parte necesaria
embargo, la historia de la milagrosa que conocemos. Director de imagen institucional Vía Libre
en nuestra vida.
liberación de los esclavos israelitas en c) Solo es posible creer en milagros
Egipto es fundamental en la fe judía y se 9. Según el texto, es posible deducir que si se forma parte de un grupo 13. ¿Cuál es la tesis central del señor
celebra en la Pascua. Además, los judíos I. posiblemente, una persona que
religioso. Blume?
presencie una recuperación
devotos creen que la vida misma es un d) Los milagros más importantes a) No se puede afirmar sin pruebas
médica inexplicable tenderá a
milagro. pensar que se ha producido un fueron los que realizaron Jesús y que alguien tiene sida.
Mahoma. b) No se puede divulgar los
De otro lado, el Corán establece que milagro.
e) Los milagros son sucesos resultados de los análisis de VIH,
II. el autor del texto considera que
Mahoma tenia orden de rechazar las principales religiones del
inexplicables que benefician a c) No se puede divulgar los nombres
milagros, pues el propio libro sagrado personas devotas. de las personas infectadas por
mundo son el catolicismo, el
del Islam es el único milagro que necesita protestantismo; el judaismo, el algún virus
12. El término "inverosímiles" refiere a: d) La enfermedad que tiene el
un musulmán. Sin embargo, según las islamismo y el budismo.
a) espirituales b) religiosas violador no es el sida.
c) inexplicables d) súbitas e) Debemos ser cuidadosos con el
e) mágicas tema de las violaciones.

48 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 49
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
14. ¿Cuál es el argumento central? TEXTO V Varios estudios muestran que su 19. Señale la alternativa que resuma la
a) Podemos hacer mucho daño a correcto diagnóstico se demora con idea central del texto:
Según un estudio reciente, en el
la población con desinformación frecuencia, aun después del comienzo de a) El diagnóstico del ST se realiza
Perú, un 69% de los accidentes fatales lo concentrándose en la
sobre un tema muy delicado. los síntomas, porque muchos médicos no
provoca el transporte público. Esto es de están familiarizados con el trastorno. sintomatología y la historia familiar,
b) El sida es solo la fase terminal de
esperarse, si tomamos en cuenta que la Además, los síntomas de conducta y los pues no hay pruebas científicas que
la infección.
mayoría de los choferes de "combi" nunca tics suelen ser fácilmente atribuidos a un puedan determinarlo; asimismo,
c) La ley prohibe divulgar los
resultados de pruebas de VIH
paga papeletas, a veces ni tiene licencia problema psicológico, lo que causa que hay una serie de factores que
de conducir y las agresiones físicas de los niños con ST sean malentendidos en la complican su reconocimiento,
d) El sida es una enfermedad distinta
conductores de las empresas de transporte escuela, en casa y aun en la consulta con sobre todo por el desconocimiento
al VIH.
público contra las mujeres de la Policía el médico, y que, eventualmente, del trastorno.
e) Debemos ser cuidadosos con el
de Tránsito suceden sin sanciones reales. aumente su aislamiento. Asimismo, el b) El ST se puede diagnosticar con
tema del sida. pruebas técnicas médicas en
hecho de que los tics puedan aumentar y
clínicas apropiadas. Eventualmente,
15. Según Blume, es correcto que la nota 17. Los errores cometidos por los disminuir, e incluso suprimirse, causa
choferes de transporte público se que, a menudo, estos estén ausentes los familiares y los mismos pacientes
del diario la República
ponen en evidencia, en el texto, a durante las visitas al médico, lo cual son capaces de diagnosticar su
1. comete ciertos errores que
través de: complica y demora el diagnóstico. existencia debido a información
podrían causar un daño en los
a) datos estadísticos detallados y previa que tuvieren.
lectores desinformados. Eventualmente, los parientes, las
precisos c) El ST es muy difícil de diagnosticar,
2. confunde al virus de VIH con el amistades o los pacientes mismos se enteran pues los pacientes a veces ocultan
síndrome del sida, que es b) ejemplos de su mal desempeño. de la existencia del trastorno a través de
c) una comparación con la situación sus síntomas cuando asisten a las
producido por este último virus en información que escucharon o leyeron en consultas médicas; asimismo,
de la Policía de Tránsito.
su fase final. los medios de comunicación popular. muchas veces son confundidos
d) quejas dirigidas directamente a
3. no indica que ser seropositivo no con personas con trastornos
los choferes de "combi". 18. Según el texto, es posible afirmar:
significa necesariamente que uno psicológicos.
e) alusiones indirectas al caso del I. Las pruebas de sangre son
padezca de sida. transporte público. fundamentales en el proceso de d) Las demoras en el diagnóstico del
a) Solo 1 y 3 b) Solo 3 diagnóstico del ST. ST se deben a que las pruebas de
c) Solo 1 y 2 d) Solo 2 y 3 II. La confusión de los síntomas del ST sangre son inefectivas, así como
e) Todas TEXTO VI a que los implementos para
con problemas psicológicos puede
Por lo general, el Síndrome de promover el aislamiento de las realizar neuroimágenes se limitan
16. Se infiere de lo dicho por Blume que: Tourette (ST) se diagnostica observando personas que padecen el síndrome. a descartar otros síndromes.
1. alguna persona pudo haber los síntomas y evaluando el historial III. MuchaspersonasquepadecenSThan e) El ST puede confundirse con un
violado la confidencialidad de los familiar. Los tics motores (parpadeos sido capaces de autodiagnosticarse problema psicológico y no puede
resultados de las pruebas frecuentes, movimientos reiterados de la antes de acudir a un médico. ser diagnosticado antes de un año
realizadas a este supuesto nariz,porejemplo)yfónicos(aclaramiento a) Solo I b) Solo II de haberse presentado los
"médico violador". de garganta, tos, enunciación de frases c) Solo I y II d) Solo I y III primeros síntomas.
2. la prueba de Elisa se utiliza para aisladas) deben estar presentes, por lo e) Ninguna
determinar si una persona menos, durante un año. Se pueden

es portadora del VIH o de la usar estudios de neuroimágenes, como EXPRESIÓN

enfermedad del sida. imágenes de resonancia magnética,
3. el Estado y los medios pueden tomografía computarizada y escáneres
En varios territorios de la época medieval existía una ley que dictaba
haber sido negligentes acerca del electroencefalográficos, o distintas que cuando no se podía hallar al asesino de un cadáver encontrado,
tema del sida y del VIH. pruebas de sangre para excluir otras los pobladores del pueblo al que pertenecía dicha persona debían
a) Solo 1 b) Solo 2 y 3 condiciones que se puedan confundir con pagar una multa conjunta. Como a nadie, sea la época que sea, le
c) Solo 1 y 2 d) Solo 3 ST. No hay pruebas de sangre u otras gusta pagar impuestos... Los pobladores al encontrar un cadáver se
e) Todas pruebas de laboratorio que puedan apuraban a cargarlo, y de común acuerdo, transportarlo y arrojarlo
diagnosticarlo directamente. en un poblado vecino para salvarse de la multa.
50 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 51
RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL
UNIDAD 7 Niebla: f. Condensación del vapor de agua de la atmósfera, especialmente
cuando forma una capa sobre la superficie terrestre.

Términos Excluidos
Neblina: f. Niebla espesa y baja.
Calígine: f. Niebla, obscuridad.
Como podemos advertir cada una de estas palabras tiene su significado espe-
cífico, sin embargo, podemos advertir la presencia de SEMAS COMUNES, los
cuáles son los siguientes:
1. Desarrollar tu capacidad de discernimiento en el uso de las palabras.
2. Mejorar tu vocabulario para el uso contextual de los términos. - Son fenómenos naturales.
3. Proporcionar una base para la selección y utilización adecuada de la - Impide la visibilidad.
información. - Son fenómenos físicos.
1. INTRODUCCIÓN Dichos rasgos coincidentes determinan que estas palabras pertenezcan a un

Un ejercicio de TÉRMINO EXCLUIDO en cuanto a su estructura y forma de mismo CAMPO SEMÁNTICO: "Estados del tiempo".
presentación convencional es un ejercicio parecido a uno de SINÓNIMOS Y
ANTÓNIMOS. No obstante, hablando en puridad los ejercicios de TÉRMINO Bruma
EXCLUIDO son distintos. Niebla Neblina
Los ejercicios de TÉRMINO EXCLUIDO son formas evaluativas que permiten
Caligine
medir con un elevado nivel de eficiencia nuestra capacidad de discernimiento
en el uso de las palabras. Para resolver estos ejercicios debemos encontrar el
CAMPO SEMÁNTICO, a partir de este reconocimiento podremos aislar el tér-
mino cuyo significado no se ajuste al significado común de los otros términos Fenómenos Naturales
incluyendo, lógicamente, la palabra base. Veamos los siguientes vocablos. Impiden la visibilidad Semas comunes
Fenómenos Físicos
Inapetencia, aroma, suavidad, melodía, sapidez
Si analizamos esta secuencia de manera minuciosa advertiremos que las cuatro CAMPO SEMÁNTICO
últimas pertenecen a un contexto significativo referente a "percepciones senso-
riales" siendo el vocablo "inapetencia" el que no guarda relación alguna con el
ESTADOS DEL TIEMPO
campo semántico referido. En un ejercicio común ese sería el TÉRMINO EX-
CLUIDO. 3. DEFINICIÓN

Se conoce como TERMINO EXCLUIDO a la palabra que no pertenece a un

2. CAMPO SEMÁNTICO Y SEMAS determinado CAMPO SEMÁNTICO y al que sí pertenecen el resto de términos
¿A qué se llama Campo Semántico? propuestos.
Se denomina CAMPO SEMÁNTICO a la agrupación relativamente extensa de Ejemplo Nro. 1
palabras, que a pesar de guardar ciertas diferencias entre si, poseen SEMAS Pensemos en los siguientes términos:
COMUNES que determinan su vinculación en torno a un mismo significado o Física , Química , Historia , Astronomía , Astrología
asunto.
Ahora bien agrupando las palabras tenemos:
¿Qué son los Semas? Física
Se conoce como SEMAS a las unidades mínimas de significado, de tal forma Química

que para dos o más palabras corresponda a un mismo CAMPO SEMÁNTICO deben coincidir en sus SEMAS más
52 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 53
 RAZONAMIENTO VERBAL

importantes. Historia CIENCIA

Bruma: f. Niebla especialmente la que se forma sobre el mar. Astronomía

Astrología TÉRMINO EXCLUIDO

52 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 53
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Podemos aseverar que los cuatro primeros términos constituyen un contexto b) TIPO LÓGICO
significativo que alude básicamente a CIENCIAS. Dentro de ese marco el vo- Ejemplo Nro. 4
cablo Astrología no guarda relación con el CAMPO SEMÁNTICO indicado, en a) Bisturí
razón de que aquel es el estudio de la influencia de los astros en el curso de los b) Tijeras CAMPO SEMÁNTICO: Instrumentos que se emplean para
acontecimientos, actividad de cuestionable rigurosidad científica. De tal manera c) Escalpelo intervenciones quirúrgicas".
que un ejercicio convencional de TERMINO EXCLUIDO la respuesta sería As- d) Aguja
trología. e) Estetoscopio TÉRMINO EXCLUIDO: "El estetoscopio es un objeto médico
que se emplea para auscultar al paciente".
4. ESTRUCTURA BÁSICA

La estructura de un ejercicio convencional de TÉRMINO EXCLUIDO está in- 6. MÉTODO DE SOLUCIÓN

tegrada por una palabra principal escrita en mayúsculas denominada PREMISA Para resolver apropiadamente los ejercicios de TÉRMINO EXCLUIDO te
y un conjunto de cinco (5) opciones asignadas con letras consecutivas, siendo sugerimos tomar en cuenta las siguientes pautas metodológicas.
una de éstas opciones el elemento NO PERTINENTE, es decir, el TÉRMINO (I) Definir con precisión el significado de la PREMISA relacionarla con las op-
EXCLUIDO. Las cuatro alternativas restantes y la PREMISA corresponden a un ciones propuestas.
mismo CAMPO SEMÁNTICO.
(II) Identificar el CAMPO SEMÁNTICO determinado por la PREMISA y verificar
Ejemplo Nro. 2 cuales son los términos cuyos significados sé conectan entre sí con la pa-
PLÁCEME PREMISA labra principal.
a) enhorabuena (III) Excluir aquél término cuyo significado no se conecta ni con el encabezado ni
b) congratulación con el resto de vocablos.

BUENOS DESEOS c) parabién

7. APLICACIÓN
d) felicitación A continuación consignamos algunos ejercicios desarrollados, donde se
e) ditirambo TÉRMINO EXCLUIDO puede observar la aplicación de los criterios que hemos expuesto líneas, ar-

Pláceme hace referencia, a "una expresión con que se desea buenos deseos riba.
a una persona", significado relacionado con los vocablos: felicitación, congratu- Ejemplo Nro. 5
lación, parabién u enhorabuena. Sin embargo el término ditirambo señala una
ABOGADO
"alabanza exagerada", de tal forma que no se vincula con el universo semántico,
a) Recurso
del resto de vocablos. Por lo tanto debe ser el término excluido.
b) Dictamen
5. TIPOS DE EJERCICIOS DE TÉRMINO EXCLUIDO c) Demanda
En atención a consideraciones del orden didáctico podemos señalar dos d) Código
clases de ejercicios de TÉRMINO EXCLUIDO. e) Apelación

a) Tipo Semántico; y (1) Un abogado es un licenciado en Derecho que se dedica a defender en juicio
b) Tipo Lógico los derechos e intereses de los litigantes y a dar una opinión sobre cues-
tiones judiciales.
a) TIPO SEMÁNTICO
Ejemplo Nro. 3 (2) Los vocablos "recurso", "demanda", "apelación" y "código" están vinculados
ILESO con el quehacer jurídico o la dinámica procesal del hombre de derecho que
a) Incólume ejerce la defensa.

54 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 55
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

b) Indemne CAMPO SEMÁNTICO: Alude a lo que no esta dañado o está comple- (3) "Dictamen", sin embargo, hace referencia a una actividad que corresponde
c) Intacto to, sin menoscabo. propiamente a un fiscal. De tal manera que el término que está fuera de con-
d) Íntegro texto corresponde a la opción "b".
TÉRMINO EXCLUIDO: "Inerme" significa que está sin armas, desar-
e) Inerme mado". Así decimos "Los sediciosos atacaron una población inerme".

54 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 55
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Ejemplo Nro. 6 Ejemplo Nro. 7 8.3 POR ANTONIMIA Ejemplo Nro. 12
MEZQUINO POESÍA Ejemplo Nro. 10 a) Perspicacia
a) Cicatero PUSILÁNIME
a) Teatro b) Clarividencia.
b) Roñoso a) Medroso.
b) Pintura c) Sensatez.
c) Avaro b) Timorato.
c) Pedagogía d) Discernimiento.
d) Infeliz c) Miedoso.
d) Música d) Tímido.
e) Cutre e) Sagacidad.
e) Escultura e) Intrépido.
Pongamos en práctica el método dis-
Como se observa la palabra principal,
eñado. Observe con atención. 9. OTRA FORMA DE PRESENTACIÓN
esto es, Poesía se vincula con teatro,
(1) La palabra mezquino es un adjetivo Ejemplo Nro. 11
pintura, música y escultura conforman- a) cejar
polisémico cuyas principales acep-
do un claro campo semántico referido b) agraviar
ciones son:
"expresiones artísticas". En cambio el c) denostar
(a) Cicatero: Que escatima lo que vocablo pedagogía es más bien una d) denigrar
debe de dar.
ciencia que se ocupa de la educación e) recriminar
(b) Roñoso: Que tiene roña (sarna). y la enseñanza".
Sucio, puerco. Oxidado. OJALÁ: Como muchas otras palabras del Castellano,
proviene del árabe. En concreto proviene de la expresión ETIMOLOGÍA
Tacaño. 8. ALGUNOS CASOS ADICIONALES árabe “wa sa allah” que podría traducirse como “Que
(c) Avaro: Que tiene un afán des- Alá lo quiera”. Se dice que La Iglesia se opuso al uso
CURIOSA
8.1 POR DIFERENCIA DE ACEPCIÓN de esta palabra durante varios siglos por recurrir a las
ordenado de acumular riqueza.
Ejemplo Nro. 8 voluntades de un Dios que no era cristiano.
Que reserva, oculta o escatima
alguna cosa. INICUO
(d) Infeliz:Desgraciado,desventurado. a) Malvado.

No feliz. Bueno, ingenuo, sin b) Protervo. EJERCICIOS

picardía. 1. Señale el término que no pertenece 4. Señale el término que no pertenece
c) Maligno. al grupo. al grupo:
(e) Cutre: Tacaño, miserable,
mezquino. d) Injusto. a) vigilancia b) custodia a) secuencia b) cronología
e) Perverso. c) salvaguardia d) inspección c) proceso d) desorden
(2) Las opciones (a), (b), (c) y (e), e) guardianía e) caos
como podemos verificar poseen
8.2 POR DIFERENCIA DE GRADO 2. Señale el término que no pertenece 5. ¿Qué palabra no pertenece al grupo
una significación semejante que
Ejemplo Nro. 9 al grupo. desde el punto de vista de su
está en concordancia con el sen-
BALDÓN a) difícil b) críptico significado?
tido respectivo de la palabra princi-
pal, pues estas cuatro (4) opciones c) abstruso d) indeleble a) pusilánime b) triste
a) afrenta. e) ininteligible c) melancólico d) taciturno
hacen referencia a "personas que
b) insulto. e) nostálgico
escasean lo que deben de dar". 3. Señale el término que no pertenece
c) oprobio. al grupo. 6. ¿Qué palabra no pertenece al grupo
(3) En cambio la palabra infeliz indica
d) Estigma. a) zafiro b) amatista desde el punto de vista de su significado?
carencia de felicidad o dicha. El té-
c) gema d) rubí a) baldío b) estéril
rmino llamado a ser excluido es en e) Desdoro. e) esmeralda c) infecundo d) improductivo
consecuencia la opción "d". e) infértil
56 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 57
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
7. INTRODUCCIÓN 17. EQUIDAD 26. Señale el término que no pertenece 35. RECIEDUMBRE
a) preludio b) sonata a) igualdad b) neutralidad al grupo: a) vigor b) voluntad
c) proemio d) prólogo c) justicia d) rectitud a) candelabro b) lámpara c) fortaleza d) fuerza
e) introito e) iniquidad c) linterna d) luz e) vitalidad
e) vela
8. EXCELENTE 18. ZOZOBRA 36. CHABACANO
a) eximio b) maravilloso a) caos b) sobresalto 27. Señale el término que no pertenece a) grosero b) ordinario
c) excelso d) primigenio al grupo: c) vulgar d) maleducado
c) inquietud d) desasosiego
e) mayestático a) apatía b) astenia e) arisco
e) intranquilidad
c) desgano d) abulia
9. EXPEDITO e) depresión 37. ASECHANZA
19. YERTO
a) liberto b) desembarazado a) engaño b) traición
a) rígido b) derecho c) perfidia d) insidia
c) subyugado d) libre 28. RELIGIÓN
c) entumecido d) tieso e) ataque
e) listo a) creencia b) fe
e) enhiesto
c) divinidad d) mandamientos
38. MANDAR
10. TITUBEAR 20. TUMEFACCIÓN e) creyentes
a) mover b) expedir
a) cespitar b) vacilar
a) tumor b) eczema 29. INFORMÁTICA c) enviar d) remitir
c) cavilar d) dudar
c) hinchazón d) edema a) dato b) álgebra e) ordenar
e) meditar
e) chichón c) manejo d) sistema 39. INJURIAR
11. ESTORBO e) administración
21. CÁUSTICO a) deprecar b) infamar
a) lastre b) rémora c) denostar d) ofender
c) obstáculo d) óbito a) mortal b) hiriente 30. Señale el término que no pertenece
c) zahiriente d) mordaz al grupo: e) insultar
e) óbice
e) sarcástico a) inexperto b) novato 40. SARTA
12. INTERPELAR c) joven d) principiante
22. DEPRAVADO a) cupo b) serie
a) intrigar b) interrogar e) aprendiz c) rosario d) cadena
c) preguntar d) requerir a) libertino b) corrupto
e) retahíla
e) cuestionar c) retorcido d) pervertido 31. Señale el término que no pertenece
e) vicioso al grupo: 41. FALLA
13. ELOGIO a) ambición b) deseo a) error b) equivocación
a) loa b) lisonja 23. Señale el término que no pertenece c) anhelo d) corrupción c) desacierto d) yerro
c) encomio d) lisura al grupo: e) codicia e) fracaso
e) halago a) espátula b) batidora
c) rodillo d) azúcar 32. Señale el término que no pertenece 42. CERCENAR
14. LOCO al grupo: a) cortar b) destrozar
e) coladera
a) vertiginoso b) enajenado a) amable b) cordial c) truncar d) amputar
c) orate d) demente 24. Señale el término que no pertenece c) sociable d) atento e) tronchar
e) insano al grupo: e) alegre
43. CALIBRAR
a) libertad b) subyugación 33. CANON
15. VIRIL a) medir b) mensurar
c) libertinaje d) dependencia
a) jovial b) varonil a) regla b) precepto c) calcular d) evaluar
e) autonomía c) norma d) mandamiento
c) riguroso d) valiente e) sumar
e) esforzado e) obligación
25. Señale el término que no pertenece
44. APOYAR
al grupo: 34. DEMASIADO
16. ULTRAJE a) asistir b) ayudar
a) principio b) descubrimiento a) grande b) bastante c) curar d) socorrer
a) agravio b) insulto
c) afrenta d) violación c) origen d) raíz c) harto d) mucho e) auxiliar
e) injuria e) germen e) excesivo
58 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 59
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
45. DEDUCIR 51. ZOZOBRAR UNIDAD 8
a) colegir b) derivar a) fuerza b) viento

Plan de Redacción
c) inferir d) suponer c) acueducto d) peligra
e) aseverar e) embarcación

46. CIRCUNSPECTO 52. TABURETE

a) cauto b) prudente a) armario b) cocina
c) discreto d) silencioso c) ropero d) pupitre
e) reservado e) cátedra 1. Potenciar la capacidad para dar un orden lógico a las ideas.
2. Desarrollar la capacidad para la redacción de textos científico académicos.
47. ACONGOJAR 53. NEGACIÓN 3. Cualificar la capacidad comunicacional.
a) angustiar b) desconsolar a) denegación b) negativa
c) desvelar d) afligir c) nolición d) desaprobación INTRODUCCIÓN
e) apenar e) vacilación
Cuando damos lectura a expresiones como: "el PLAN de vuelo que va a seguir la línea
54. PALPITACIÓN aérea", "el PLAN de gobierno que va a aplicar el candidato opositor", o "el PLAN de
48. APERCIBIR desarrollo integral que necesita el país". En todos esos contextos el vocablo PLAN
a) disponer b) aparejar a) sístole b) pulsación
c) pulso d) palpito alude al proyecto de realizar algo.
c) preparar d) prevenir De manera similar la palabra REDACCIÓN la encontramos en construcciones como:
e) efectuar e) diástole
"REDACTAR una demanda judicial", "REDACTAR una solicitud", "REDACTAR un
49. FRÁGIL 55. VISAR trabajo de investigación", etc. De tal forma que podemos afirmar que REDACTAR es
a) certificar b) validar la acción de poner por escrito –de manera clara y coherente– el conjunto de ideas
a) deleznable b) quebradizo
c) refrendar d) confirmar que tenemos a nivel mental sobre un determinado asunto. En consecuencia un PLAN
c) endeble d) delicado
e) sustituir DE REDACCIÓN, en términos generales, es un esquema previo que nos sirve para
e) liviano
ordenar nuestras ideas y poder plasmarlas en forma escrita.
50. DIVORCIO 56. ELOCUENTE Un ejercicio de PLAN DE REDACCIÓN consta de un TÍTULO que precede a 4 o 5
a) cisma b) incisión a) locuaz b) parlanchín ENUNCIADOS desordenados que desarrollan un TEMA determinado. A continuación
c) conflicto d) enemistad c) feliz d) verboso se consigna cinco (5) formas distintas de ordenación, dentro de las cuales se encuentra
e) divergencia e) hablador la opción que restablece la coherencia máxima del texto propuesto.
La importancia de los ejercicios de PLAN DE REDACCIÓN tiene que ver con la
necesidad de preparar a los alumnos para la redacción de trabajos universitarios. Un
estudiante que no sepa redactar, que muestre ineptitud en su discurso escrito, afrontará
serios problemas al momento de presentar sus trabajos monográficos. Si las ideas
expuestas no siguen un patrón expositivo coherente, entonces carecerán de claridad
EXPRESIÓN PROVERBIAL
y el estudiante sufrirá un estrepitoso fracaso en su propósito por hacerse entender,
ocasionando serios trastornos en su formación académico–universitaria.

1. DEFINICIÓN:
En los rituales paganos, al subir el altar era norma dar el Se denomina PLAN DE REDACCIÓN al esquema de carácter lógico – deductivo1
primer paso largo y con la pierna derecha. Esto significaba integrado por un conjunto ordenado de enunciados que sirven de base para la con-
un buen augurio y marcaba que los Dioses estarían a favor strucción de un texto completo (ensayo, monografía, relato, etc.) coherentemente
de los concurrentes. estructurado.

1 Hablar de un esquema lógico-deductivo implica la redacción de un texto de carácter aca-

démico ajustado a determinados criterios de ordenación, como ir siempre de la idea más
general a la más específica, de la causa al efecto, del género a la especie, de la idea más
importante a la menos relevante, del hecho más remoto al más reciente; entre otros.

60 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 61
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Ejemplo Nro. 1 3. FORMAS DE PRESENTACIÓN DEL 4. ESQUEMA GENERAL DE REDACCIÓN
Supongamos que pretendemos redactar un escrito sobre: La Historia del Perú; pues EJERCICIO Es un ordenamiento integral y con-
bien, lo primero que debemos diseñar es un esquema previo, un "esqueleto", basado en vencional compuesto por tres niveles
3.1. ESTRUCTURA BASADA EN básicos: Introducción, desarrollo y con-
una estructura lógica – deductiva con los siguientes elementos básicos probables.
ORACIONES: clusión. Resulta eficaz como una pauta
1. La historia del Perú es muchas veces desconocida Ejemplo Nro. 3 de orientación básica para resolver los
por los propios habitantes del país. ejercicios. Así mismo es el esquema
2. Descubrimiento de lo que hoy constituye nuestro EVOLUCIÓN DE LA TIERRA que emplea la ciencia para plasmar y

país. PLAN DE REDACCIÓN I. Estas capas son más densas en el difundir el conocimiento.
3 La conquista española del Perú. núcleo terrestre.
4. La independencia del Perú. II. La evolución de la Tierra está mar-
cada por tres etapas. INTRODUCCIÓN
5. Consecuencias de la Independencia Peruana.
III. La primera corresponde a la con- – Antecedentes.
tracción y liberación de la energía – Naturaleza
– Presentación (expresión llamativa o
2. ESTRUCTURA DE UN EJERCICIO DE PLAN DE REDACCIÓN nuclear. que contenga palabras del título, una
Un ejercicio de PLAN DE REDACCIÓN consta de un título a través del cual se IV Luego, en la etapa de condensa- interrogante, etc.)
propone un tema y cuatro (4) o cinco (5) oraciones o frases formuladas de manera ción, la materia se sitúa en capas – Etimología.
desordenada, las mismas que expresan distintas ideas en torno a la temática a de- concéntricas.
– Definición / Concepto / Importancia.
sarrollar. Seguidamente se consignan cinco (5) alternativas que señalan diferentes V. Posteriormente, se da el largo
– Causas / Orígenes.
modos de ordenar los enunciados, dentro de los cuales se encuentra el orden correcto periodo de enfriamiento.
– Idea más general.
que el evaluado debe establecer en base al análisis de sus componentes, así como a) II – I – IV – V – III
a determinados criterios lógico–deductivos. b) II – III – IV – I – V
DESARROLLO
c) III – IV – I – V – II
Ejemplo Nro. 2
d) II – III – I – V – IV – Análisis y/o descripción.
TÍTULO e) III – II – IV – V – I – Características.
EL ALMA EN EL PENSAMIENTO PLATÓNICO
– Clasificación.
I. Particularmente el alma generó un deslumbra- 3.2.ESTRUCTURA BASADA EN – Explicación del tema en sus diversas
miento filosófico en el platónico medieval. FRASES: formas.
II. Así toda filosofía de raigambre platónica está Ejemplo Nro. 4
siempre centrada en el alma. CONCLUSIÓN
III. El concepto de alma goza de primacía en el ENUNCIADOS EL MÉTODO CIENTÍFICO
pensamiento platónico. I. La experimentación. – Ejemplos.
IV. Para este, el conocimiento de su alma implica II. El planteamiento del problema. – Síntesis.
el encuentro con la felicidad y el acceso a la III. Formulación de la hipótesis. – Recomendaciones.
verdad. – Aplicación, proyecciones.
IV. La conclusión.
V. Inversamente, toda filosofía centrada en el
V. Análisis de los datos.
alma es siempre una filosofía de raigambre
a) III – II – I – IV – V
platónica. Empero, la experiencia nos demuestra
b) I – II – III – V – IV
a) II – V – III – IV – I que una parte significativa de ejercicios no
c) II – III – l – V – IV
b) II – V – IV – III – I corresponde a este esquema general por
ALTERNATIVAS d) V – I – II – IV – III
c) I – V – IV – III – II carecer de los componentes básicos, ante
MÚLTIPLES e) I – IV – V – II – III esta circunstancia se impone aplicar los
d) III – II – V – I – IV
criterios de ordenación que seguidamente
e) III – V – II – IV – I
62 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 63
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

formulamos:

62 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 63
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
5. CRITERIOS DE ORDENACIÓN. 6. TIPOS DE PLAN DE REDACCIÓN.
Teniendo como base los criterios de ordenación señalados líneas arriba, podemos
CRITERIOS EJEMPLOS proponer una clasificación de los principales planes de redacción, veamos detenida-
I. Aparatos reproductores de música mente:
1. ANALÍTICO
De lo General portátiles.
a II. Preferencia del discman sobre el
Lo Particular walkman.
III. Discman Sony : los más solicitados.

2. CRONOLÓGICO I. Quipu incaico para calcular.

Del Hecho más remoto II. Máquina de calcular de Charles
Babbage (1830).
III. Ultimo modelo: microchip implantado
al Hecho más reciente
en el cerebro.
3. CAUSAL I. En el campo se han acumulado una
serie de obstáculos que tornan
De la Causa imposible el desarrollo rural.
II. Esta situación ocasiona una masiva
migración a la ciudad.
III. Que genera hacinamiento, desempleo
al Efecto 1. ORDENAMIENTO ANALÍTICO 1.1. SECUENCIA TEMÁTICA.
y delincuencia.
Este tipo de ordenamiento se basa en En este caso concreto lo que debes de
4. METODOLÓGICO O PROCESAL I. Observación de los hechos. el criterio de organizar las ideas ordenar son temas, del tema más general
De la Etapa inicial propuestas partiendo de la proposición al tema más específico.
II. Planteamiento de una hipótesis.
más amplia, más abarcadora (la que nos
III. Conclusiones de la investigación.
proporciona una visión de conjunto) hasta Ejemplo Nro. 5
la Etapa final
la idea más específica o particular. EL USO TERAPÉUTICO DE LA
5. LÓGICO DISCURSIVO I. El vocabulario del infante es escaso. En otros términos, debemos iniciar el plan RADIOACTIVIDAD
Caracterizado por la presencia de té- II. Sin embargo, a partir de los dos años de redacción con el concepto que reúne I. Riesgos de los baños de cobalto.
rminos que le dan cohesión e ilación al se incrementa considerablemente. menos propiedades o características al II. Empleo de elementos radioactivos
texto. III. Además debemos señalar que, resulta que los presenta en mayor número. para el tratamiento de la metástasis.
determinante en la comprensión Recuerda que un concepto se hace más III. El uso de la radioactividad en la
lectora. particular cuando más propiedades se le medicina.
atribuya.
6. ESCALA DE SUBJETIVIDAD I. Ingresar a la Universidad es una obra IV Aplicación de la radioactividad
El ordenamiento analítico puede asumir para el tratamiento de afecciones
De la Más discutible divina. las siguientes variantes: cancerígenas.
II. Constituye sólo una capacidad 1.1 Secuencia temática.
masculina. V. Los baños de cobalto: uno de los
la Menos discutible 1.2 Secuencia taxonómica. pocos métodos que han mostrado
III. Ejercitación de nuestras aptitudes
1.3 Secuencia espacial. eficacia contra la metástasis.
matemáticas y verbales.
a) IV – V – III –I – II
b) II –III– IV – V –I
c) III – IV – II – V –I
d) III –II– IV –I – V
e) IV–II–V–III–I

64 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 65
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Ejemplo Nro. 6 a) V–II–III–I–IV Ejemplo Nro. 10 Ejemplo Nro. 11
EL MODERNISMO HISPANOAMERICANO b) II–III–I–IV–V LAS REPRESAS EL CATOLICISMO EN EL MARCO
I. Principales características del c) V–III–II–I–IV I. Grandes represas en el mundo. DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE
Modernismo Hispanoamericano. d) IV–V–II–III–I II. En América se encuentra una de LA RELIGIÓN
II. Orígenes del movimiento moder- e) III–V–IV–I–II las más importantes del mundo. I. Explicación, mítica de la creación
nista en Hispanoamérica III. Itaipú, una de las represas más del mundo en la cultura egipcia.
III. Obras principales de Martí: "Ismae- Ejemplo Nro. 8 grandes del Brasil. II. Inicio del culto a divinidades en el
lillo" y "Versos sencillos". LOS LOBOS DENTRO DEL REINO IV. Represas, construcciones que se Paleolítico.
IV. Obras capitales de Rubén Darío: ANIMAL utilizan para aprovechar el material III. Roma asume la religión judeo
"Azul" y "Prosas profanas". I. Los cánidos: depredadores implacables. hidroeléctrico. cristiana.
V. Principales representantes del II. Los vertebrados: seres con columna. V. Brasil, uno de los países más ricos IV. Lutero se separa de la Iglesia
movimiento modernista: José Martí III. Los lobos y sus muchos hábitats. de América del Sur. Católica.
y Rubén Darío. IV. Los animales y sus diversos modos a) IV–I–V–III–II V. El concilio vaticano segundo abre
a) I–II–V–IV–III de vida. b) IV–I–II–V–III las puertas de la iglesia católica al
c) IV–I–III–V–II siglo XX.
b) II–V–I–III–IV V. Los carnívoros: tipos y costumbres.
d) IV–II–III–I–V a) III–II–I–IV–V
c) V–IV–II–III–I a) III–IV–II–V–I
e) II–IV–III–I–V b) II–III–I–V–IV
d) II–I–V–III–IV b) IV–II–V–I–III
c) III–I–II–IV–V
e) III–V–IV–I–II c) V–IV–III–II–I
2. ORDENACIÓN POR RELACIÓN d) II–I–III–IV–V
d) IV–II–III–V–I
1.2. SECUENCIA TAXONÓMICA. DE PRECEDENCIA e) V–III–II–I–IV
e) III–IV–V–I–II
Este tipo de ordenamiento se basa en Esta forma de ordenación consiste en
el criterio de jerarquización de clases, en 1.3. SECUENCIA ESPACIAL. una organización a partir de la de- Ejemplo Nro. 12
donde se va de la clase más general a la terminación de la línea de precedencia SITUACIÓN INTERNACIONAL DESPUÉS
Por ordenación espacial entendemos
clase más especifica. de unos hechos sobre otros, esto es, la DE LA II GUERRA MUNDIAL.
una especificación gradual, en relación
identificación de una secuencia temporal I. Formación de la ONU como
Ejemplo Nro. 7 con determinadas coordenadas o exten- u ordinal. mecanismo para asegurar la paz
siones geográficas. Este tipo de ordenación adopta tres vari- duradera, luego de la II Guerra
EL LUGAR DE LOS FELINOS EN EL
MUNDO ANIMAL Ejemplo Nro. 9 antes a saber: Mundial.
I. Entre los mamíferos más admira- 2.1 Secuencia temporal o cronológica. II. La caída del muro de Berlín,
ANDALUCÍA
dos por su belleza, se encuentran 2.2 Secuencia causal. símbolo de la reconciliación de
I. Hemisferio Norte de planeta Tierra.
los elásticos felinos. 2.3 Secuencia metodológica o procesal. Occidente.
II. Pueblo de Andalucía: uno de los
II. El guepardo es el animal más III. Disputa por la hegemonía mundial
más bellos de España. 2.1. SECUENCIA TEMPORAL O
rápido que existe sobre la faz de entre los Estados Unidos y Rusia
la Tierra, pues llega a superar los III. Península Ibérica. CRONOLÓGICA a partir de la década del 50.
90 km/hora. IV. Continente Europeo. Este tipo de ordenamiento se da a IV. Fin de la II Guerra Mundial.
III. Los animales pueden ser clasifica- V. República monárquica de España. partir de la ubicación de los hechos en V. La Guerra Fría y la bipolaridad
dos de acuerdo con la presencia o a) III–I–IV–V–II línea de tiempo, es decir, de lo más lejano mundial.
ausencia de estructura ósea. b) II–III–V–IV–I en la línea cronológica (antes) hasta lo a) I–III–IV–V–II
IV. El grupo de los mamíferos abarca a c) IV–III–V–II–I más cercano a nosotros (después). b) IV–I–III–V–II
seres muy diversos como, por ejem- d) II–I–V–III–IV El ordenamiento puede hacerse tomando c) III–II–I–IV–V
plo: a las ballenas y los ratones. e) I–IV–III–V–II como pistas las alusiones explícitas al
d) IV–II–I–III–V
V. Los vertebrados se dividen en un tiempo (fecha, siglos, años, etc.) u otras
palabras que hagan referencia al mismo, e) II–III–IV–V–I
conjunto de subgrupos.
tales como adverbios de tiempo (aún,
después, mientras, antes, luego, etc.)

66 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 67
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
2.2. SECUENCIA CAUSAL 2.3. SECUENCIA METODOLÓGICA O 3. ORDENAMIENTO DE CARÁCTER LÓGICO–DISCURSIVO
En este tipo de ordenamiento, la rel- PROCESAL La secuencia discursiva como su nombre lo sugiere implica un discurso o exposición
ación de precedencia está basada en que Un proceso es una sucesión de hechos lingüística que se efectúa acorde con la sintaxis y la semántica. El orden puede ser
los hechos se interconectan en el sentido que, para lograr cierto resultado, deben temporal, analítico o de otro orden, pero lo fundamental es la presencia de términos
de que uno da origen a otro. ocurrir o ser ejecutados en un cierto orden que le dan cohesión e ilación al texto, como por ejemplo el empleo de la anáfora, la
necesario. Este tipo de ordenamiento se catáfora, la elipsis y los conectores.
Ejemplo Nro. 13
basa en establecer qué hecho es nec-
EL INICIO DE LA GUERRA DE TROYA esario para que se pueda llevar a cabo el LA REFERENCIA Y LOS CONECTORES
I. Zeus, para calmar la ira de Hera, siguiente.
dispone que París provoque la ira de LA REFERENCIA
los aqueos al raptar a Helena, bella Ejemplo Nro. 15 Un texto es un todo cohesionado en el que sus componentes se entrelazan y comple-
esposa del rey aqueo Menelao. mentan entre sí. Unas partes "se refieren" a otras, asegurando así la continuidad del
¿CÓMO ESCUCHAR UN CD EN UN discurso. Esta relación de ideas al interior del texto se conoce como REFERENCIA.
II. Hera, furiosa con París, pide a Zeus, su EQUIPO DE SONIDO?
esposoyreydelosdioses, quecastigue La misma que adopta diversas formas como la Anáfora, la Catáfora y la Elipsis.
I. Encender el equipo.
al troyano y a su ciudad, Troya.
II. Poner el modo de reproducción en A. LA ANÁFORA
III. Los reyes aqueos acuden al llamado
la consola del equipo. Construimos una anáfora cuando usamos unas palabras que sustituyen a otras
de Menelao y de su hermano, el rey
III. Introducir el CD en la bandeja. mencionadas anteriormente en el texto. Veamos el siguiente ejemplo:
Agamenón, y marchan con sus
Cerro Azul . Allí
ejércitos a destruir Troya. IV. Abrir la bandeja, eléctricamente Adrián veranea en se hospeda en un hotel.
IV. Menelao, furioso porque Paris le activada, del tocador de CDs.
robó a su esposa, convoca a V. Introducir el enchufe del equipo en
todos los reyes aqueos para que el tomacorriente. Ejemplo Nro. 17
lo ayuden a vengarse. a) II–I–III–IV–V EL AMOR

V. Paris, bello príncipe troyano, d) V–I–IV–III–II b) III–II–V–I–IV

provoca la ira de la diosa Hera al e) V–III–IV–II–I c) I–II–III–IV–V
no darle la manzana destinada a
la diosa más bella. d) V–I–IV–III–II
a) V–II–I–III–IV e) V–III–IV–II–I
b) V–II–I–IV–III Ejemplo Nro. 16
c) II–V–III–I–IV
PARA PONER EN MARCHA UN AUTOMÓVIL
d) II–V–I–IV–III
I. Dejar de pisar el embrague y pisar más fuerte el acelerador.
e) II–I–V–IV–III
II. Introducir la llave en el interruptor de encendido.
Ejemplo Nro. 14 III. Sentarse en el asiento del conductor.
GRAVE ACCIDENTE EN LA IV. Abrir la puerta del carro.
CARRETERA CENTRAL V. Poner los cambios en primera, pisando embrague y acelerador a la vez.
I. Heridas muy graves en los pasajeros a) IV–I–III–V–II
que salieron despedidos.
b) III–II–I–V–IV
II. Pasajeros arrojados fuera del ómnibus.
c) IV–III–II–V–I
III. Volcadura de ómnibus interprovincial.
d) III–IV–V–I–II
IV. Carretera central mojada.
e) IV–III–V–II–I
V. Lluvia torrencial en la sierra central
peruana.
a) II–I–III–IV–V
b) V–IV–III–II–I
c) I–II–III–IV–V
68 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 69
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

I. El sentimiento amoroso no es
exclusivo de nuestra civilización.
II. Es una atracción súbita e
inexplicable que nos hace elegir a
una persona.
III. Se trata de un extraño y
misterioso magnetismo.
IV. Si tal sentimiento es
correspondido, se forma una
pareja que habita el paraí- so.
V. Ambos se funden en un abrazo
fuera del tiempo.
a) II–I–III–IV–V
b) I–III–II–IV–V
c) III–II–V–IV–1
d) III–I–II–IV–V
e) I–II–IV–III–V

B. LA CATÁFORA
Construimos una catáfora cuando
usamos unas palabras que sustituyen
a otras que serán mencionadas
posteriormente. Así tenemos:

Para asegurar

nuestro ingreso a todo : Aptitud Verbal, Aptitud Matemática y Conocimientos.

la Universidad

debemos dominar

68 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 69
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Ejemplo Nro. 18 Ejemplo Nro. 20
PARA LLEGAR A VIEJO, GUARDA ACEITE EN EL PELLEJO LA FISIOLOGÍA
I. Las grasas constituyen importantes nutrientes para nuestro organismo. I. Sin estos conocimientos nadie estaría en condiciones de comprender siquiera,
II. En las regiones mediterráneas, el consumo de aceite de oliva, pescado, ver- las enfermedades.
duras y vino podría ser la causa de bajas cifras en el colesterol. II. Tiene relación con la química del organismo y la manera como reaccionan las
III. Otras son grasas malas, como las que se encuentran en las carnes rojas. sustancias.
IV. Sin embargo, no todas las grasas son buenas. Las provechosas son las que III. También con el modo como el alimento se introduce al torrente sanguíneo.
reducen el colesterol, como el aceite de oliva. IV. Es el estudio de la forma como funciona el cuerpo.
V. Pobladores de otras zonas basan sus dietas en grasas y proteínas de origen a) IV–II–III–I
animal y presentan altas cifras en el colesterol. b) II–III–I–IV
a) V–II–I–III–IV c) IV–III–II–I
b) III–II–IV–I–V d) I–III–II–IV
c) II–IV–I–III–V e) IV–I–III–II
d) IV–III–V–I–II
e) I–IV–II–III–V LOS CONECTORES
Se denominan conectores o ilativos a los enlaces que son nexos gramaticales que unen
C. LA ELIPSIS internamente una oración o más oraciones entre sí para conformar un discurso.
Utilizamos la elipsis al suprimir palabras cuyo significado se sobreentiende gracias
al contexto. Las palabras se omiten, pero su significado permanece. La elipsis permite FUNCIONES CONECTIVAS
así sobreentender, en un lugar determinado del discurso, una palabra o un conjunto
de palabras que figuran en un conjunto precedente o siguiente. Observa el siguiente
CONECTORES TIPO DE RELACIÓN EJEMPLOS
ejemplo:
LÓGICA
y - e - ni Copulativa - Mostró teorías nuevas y
Oscar tiene 18 años. Desde que era pequeño, asistía a clases de que - hasta - aún Índica unión de elemen- peculiares.
incluso - es más - tos análogos o suma de - Compramos esta casa más
Karate y actualmente es un magnífico karateca. más proposiciones afirmativas o la parcela.
negativas. - Después del discurso nadie
Ejemplo Nro. 19 se movió ni protestó.
LA ENCICLOPEDIA ENCARTA Disyuntiva
I. La de 1993 fue revisada y ampliada para su comercialización en el mercado - No sabe si vendrá hoy o
o - u - sea Indica diferencia, separación mañana.
internacional.
ya - bien o alternativa. - Ya está hecho sea para
II. La enciclopedia Encarta de 1993 se basó en Funk & Wagnalls New Enciclopedia
(1971). bien o para mal.
III. Se han hecho adaptaciones a distintas lenguas, entre ellas al español. Adversativa - Es inteligente pero un poco
IV. La edición de 1995 es la que ha servido como punto de partida para las adap- sino - pero - mas - Indica oposición entre los nervioso.
taciones. aunque - empero - sin elementos que une.
- Estudió mucho, sin em-
a) II–IV–I–III embargo - no obstante
bargo, salió desaprobado.
- por el contrario -
b) II–IV–III–I - La amaba, no obstante
antes bien
c) I–II–III–IV debía abandonarla.
d) II–I–IV–III
Equivalente - Estoy muy lento o sea poco
e) I–III–II–IV o sea - es decir - vale Indica unión de elementos apto para esta labor.
decir - mejor dicho donde se reitera una idea con - El colibrí o pájaro mosca
- esto el fin de aclararla. abunda en esta región.
es - o
70 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 71
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Ejemplo Nro. 22 Ejemplo Nro. 24
CONECTORES TIPO DE RELACIÓN EJEMPLOS
AZORÍN Y LA GENERACIÓN DEL EL CARNAVAL DE RÍO
LÓGICA
98 I. Mi abuela dice: ¡Sodoma y Gomorra!.
porque - ya que - puesto Causal - Estudió con mucho ahínco, I. Posteriormente, todo ello apareció II. Fiesta popular del Brasil.
que - pues - luego - por por consiguiente, obtuvo la en su libro de ensayos clásicos y
Indica unión de elementos que beca. III. Regalo de los dioses de la sicalipsis.
consiguiente - por lo modernos.
se relacionan causalmente - Desaprobó por que no IV. Yo quiero ir este año.
tanto.
(causa - efecto). estudió. II. Lo hizo en un artículo publicado en V. Los que han ido dicen que hay que
la revista ABC de Madrid (1913). tener cuidado de no confundirse.
aun cuando - si bien - Concesiva
- No te lo daré aun cuando III. José Martínez Ruiz, más conocido
siquiera - por más que - a Indican intensificación en la a) V–I–IV–III–II
me lo pida toda tu familia. como Azorín, fue el primero que
pesar de que. idea de condición en los el- b) V–III–II–IV–I
- Llequé tarde por más que habló de la Generación del 98.
ementos.
me apuré. c) III–IV–I–V – II
IV. Por tanto, es el cuestionamiento a
d) III–I–IV–V–II
como - tanto - más - menos Comparativa las trapacerías parlamentarias y el
- Es tan alto como tú. e) IV–III–I–V–II
- tan - así - tal como - así Indican elementos entre los burocratismo.
mismo. - Quiero que sea como esa.
cuales se plantean relaciones V. Sostuvo que la Generación del 98 1. MÉTODO DE SOLUCIÓN
de igualdad, superioridad o significa la protesta contra lo viejo. (1) Dar lectura al título y analizar sus
inferioridad. a) II–I–III–IV – V alcances e implicancias.
b) III–II–IV–V –I
entonces - si - dado que Condicional - Si Juan es igual a Pedro am- (2) Analizar comprensiva y minuciosa-
- ya que - tal que - en Indica unión de elementos en bos podrían ser hermanos. c) II–III–IV–V–I mente cada uno de los enunciados
caso que. los cuales uno de ellos está - En caso que no puedas d) III–II–V–IV–I estableciendo los vínculos correspon-
sometido a una condición o a la hazlo saber. e) III–II–I–IV–V dientes de acuerdo al tipo de Plan de
necesidad de verificar un Redacción que corresponda. Si se
dato ya dado. 4. ORDENAMIENTO POR ORDEN trata de un ordenamiento mixto(1)
DE SUBJETIVIDAD debemos determinar la secuencia
cuando - antes que - en Temporal - Llegó cuando el t ren En este caso se tiene que ver que que se impone con mayor cohesión y
cuanto - después que Indican regresiones, deten- partía. afirmación es menos contundente, e ir coherencia.
-mientras ciones o proyecciones tem- - Voy en cuanto me deso- llegando hasta lo más contundente, es (3) Finalmente debes seleccionar la opción
porales. cupe. decir, de la más discutible a lo menos correcta y efectuar una atenta lectura
discutible. de los enunciados ya ordenados, con
Ejemplo Nro. 23 el propósito de verificar la restauración
Ejemplo Nro. 21 IV. Primero, es colocado en una forja de su máxima coherencia.
LAS CAUSAS DEL CÁNCER
y luego se lo deja enfriar.
MOLDEADO DE METAL PULMONAR CONSIDERACIONES PARTICULARES
I. Una vez que el metal se solidifica, V. Este proceso, por lo tanto, permite I. Un virus contagioso.
está preparado para poder ser darle la forma deseada. II. Un daño por vudú. IMPORTANCIA DEL TÍTULO:
moldeado de acuerdo a las nece- a) V–IV–III–II –I III. Exceso de nicotina y alquitrán.
A) La forma de organizar las ideas va a
sidades. b) III–IV–I–V – II depender del tipo de tema planteado
IV. Respirar constantemente la hume-
II. El proceso de laminado, más com- c) IV–III–I–II – V en el título. Por lo tanto es imperativo
dad de la noche.
plicado que el anterior, permite su leer con atención el título del ejercicio,
d) III–IV–II–I – V a) IV–I–II – III
transformación en planchas. en razón que de él depende en signifi-
e) IV–III–I–V–II b) II–III–IV –I cativa medida la organización de los
III. El metal fundido en los grandes
c) II–I–III – IV enunciados propuestos.
hornos es trabajado mediante el
proceso de moldeado. d) II–IV–I – III
e) II–IV–III–I

72 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 73
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
TÍTULOS SIMPLES Y COMPUESTOS: Casi siempre los ejercicios con títulos
simples comienzan con la definición 1. "El teatro como edificio" EJERCICIOS
B) Si bien es cierto que existe una amplia de cultivo, etc., que echaron por

gama de títulos, generalmente se van del tema. En cambio los ejercicios que 1. Incluso al edificio mismo se llama abonos artificiales, nuevas técnicas
a referir a un solo tema (títulos sim- tienen títulos compuestos, casi siempre "teatro".
ples) o dos temas vinculados entre sí comienzan citando antecedentes que 2. En la Grecia antigua el teatro era
(títulos compuestos). Como ejemplos permiten relacionar ambos temas o bien semicircular, con el escenario
del primer caso podemos indicar los se plantea una idea general que sirve de rodeado de tribunas.
siguientes: presentación. 3. Los teatros modernos son
– «El Neoliberalismo y sus secuelas» rectangulares y el escenario se
TENER EN CUENTA EL ORDEN
– «La Reforma Universitaria» encuentra delante de la platea.
TEMÁTICO DEL TÍTULO
– «Tupac Amaru» En el caso específico cuyo título asocie
4. El teatro es un espectáculo que
requiere de un lugar para ser
Y como ejemplos del segundo caso podemos dos temas diferentes y en cual aparezcan
representado.
señalar lo que a continuación consignamos: dos o más definiciones se deben conser-
var el ORDEN de los temas indicados en a) 4–2–1–3 b) 3–2–4–1
– «El Materialismo y la Filosofía Kanti- c) 1–2–3–4 d) 4–1–2–3
ana». el título.
e) 3–1–2–4
– «El Constructivismo y la Pedagogía
Tradicional». 2. "Sócrates"
– «El Estado y la Economía de Libre 1. Fue un filósofo griego que vivió en
Mercado». la ciudad de Atenas.
2. Dialogaba continuamente con sus
conciudadanos, tratando de llegar
a la verdad.
3. Su vida pareció estar marcada por
un oráculo que afirmaba que era
el más sabio de los hombres.
PANTALÓN: El primer monje en ser representado sin 4. Pese a su gran sabiduría y
sotana fue San Pantaléon, del Siglo IV, que cubría sus ETIMOLOGÍA humildad, fue acusado de
piernas con unas mallas largas a las que se llamó Pan-
taleón, derivando en pantalón.
CURIOSA corruptor y condenado a muerte.
5. Sócrates no se sentía orgulloso
de la predicción. Al contrario,
decía: "Sólo sé que nada sé".
a) 1–2–3–4–5 b) 2–3–5–4–1
c) 1–3–5–2–4 d) 3–1–2–5–4
e) 1–4–3–5–2
3. "La teoría de Malthus"
1. La teoría dice que mientras la
población crece en proporción
geométrica, la producción de
alimentos lo hace en forma
aritmética.
2. Malthus no consideró, al formular
su teoría, los avances de la
ciencia, que permitirían aumentar
la producción alimenticia.
3. Por ejemplo, la aplicación de

74 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 75
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

tierra la teoría malthusiana. griegas.

4. Siendo las cosas así, llegaría a) 1–2–3–4 b) 2–1–4–3
un momento en que la c) 1–2–4–3 d) 2–4–1–3
humanidad comenzaría a e) 2–1–3–4
fallecer por el hambre.
5. Afines del siglo XVIII, el
economista inglés Thomas
Robert Malthus enunció una
teoría que lo haría famoso.
a) 1–2–3–4–5 b) 5–1–4–2–3
c) 1–2–4–3–5 d) 5–1–4–3–2
e) 5–1–2–3–4
4. "Características de la ciencia "
1. La unidad del pensamiento
científico y su continuo
desarrollo.
2. Ésta se manifiesta en la
coherencia intrínseca del saber
humano.
3. La ciencia es un quehacer
humano que reúne en sí dos
importantes atributos.
4. Éste se expresa a través
de la sucesión progresiva de
los descubrimientos científicos.
a) 3–1–2–4 b) 1–3–4–2
c) 2–3–4–1 d) 3–1–4–2
e) 4–1–2–3
5. "La zoología"
1. Nació en Grecia y, como un
homenaje a este hecho, se utilizan
en zoología designaciones en
griego.
2. La zoología es la ciencia que
estudia los animales, o sea,
conocimientos científicos sobre
el mundo animal.
3. Pero el común de la gente conoce
a los animales por su
denominación vernácula, por
ejemplo "perro" en lugar de
"canis".
4. Por eso, cuando estudiamos
las clasificaciones zoológicas,
nos encontramos con palabras
74 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 75
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
6. "Darwin y la Biblia" 4. El amor, como todo arte, puede ser 4. Según muchos indicios, poseen 14. "El mar de Perú y sus productos"
1. Especialmente importante es el aprendido mediante un proceso. una especie de lenguaje, lo que 1. Principales productos marítimos
caso del hombre, máxima 5. Fromm sostiene, por lo tanto, que los hace fascinantes para los peruanos.
creación de Dios, hecho a su se puede aprender a amar. científicos. 2. Porcentaje aportado por la
"imagen y semejanza". a) 3–4–1–2–5 b) 4–5–3–2–1 5. Gregarios, inteligentes y explotación de mariscos al ingreso
2. Decir que el hombre desciende del c) 1–5–4–2–3 d) 3–5–4–2–1 juguetones. nacional.
mono les parecía a los creyentes e) 1–2–3–4–5 a) 2–3–1–5–4 b) 3–1–5–2–4 3. El extenso litoral peruano.
una horrible herejía. 4. Producción de mariscos por
9. "Los Jaivas" c) 4–3–2–1–5 d) 3–2–1–5–4
3. En la actualidad, teólogos y regiones de Perú.
1. Se caracteriza por "mezclar" e) 3–1–2–4–5
científicos han llegado a superar 5. Exportación y gran demanda de
instrumentos clásicos con
estos problemas y se puede creer 12. "Los muebles" los mariscos peruanos.
andinos.
en Dios y en la evolución. 1. En la actualidad, los muebles se a) 3–5–1–2–4 b) 2–3–1–4–5
2. Aunque son famosos hace más
4. Cuando Darwin formuló la teoría producen industrialmente y en c) 3–1–4–5–2 d) 2–1–4–5–3
de veinte años, han resaltado con
de la evolución se puso en contra grandes cantidades. e) 3–2–5–4–1
su última obra.
de lo expresado en la Biblia. 2. Los muebles de estilo son 15. "Una España que trasciende en sus
3. Con esto logran una especial
5. La Biblia habla de "creación" y no piezas muy cotizadas por los
riqueza tonal no conseguida antes escritores"
de "evolución", es decir, Dios creó
de ellos. anticuarios. 1. España no siempre ha sido vista
las especies tal y cual las
4. Son un conjunto chileno de fama 3. Los muebles eran creados por sus artistas como un país en
conocemos.
mundial. antiguamente por artesanos en desarrollo.
a) 2–5–4–1–3 b) 3–4–2–1–5 5. Ésta es "Alturas de Machu Pichu", finas maderas y ricos tapices. 2. Exposición ideológica de la
c) 4–5–1–2–3 d) 5–4–3–2–1 musicalización de una obra del
e) 4–1–5–3–2 4. Los muebles contribuyen a generación del 98.
genial Neruda. satisfacer necesidades y brindar 3. Pío Baraja: un literato español con
7. "Gonzalo de Berceo" a) 1–3–5–4–2 b) 4–2–5–1–3 comodidades en el hogar. el alma entristecida.
1. Se cree que vivió entre 1195 y c) 4–1–3–2–5 d) 1–3–2–5–4 5. Lo estético ha dejado lugar a lo 4. La generación literaria del 98 es
1264. e) 4–1–2–5–3 práctico en el diseño de los una denuncia a la situación que
2. Su obra más conocida es su obra muebles. vivía España en ese entonces.
10. "El oso"
"Milagros de Nuestra Señora". 5. Representantes de la generación
1. Existen cuatro variedades a) 4–5–3–2–1 b) 3–4–2–5–1
3. Los críticos lo clasifican dentro del del 98.
principales. c) 2–3–4–5–1 d) 4–3–2–5–1
llamado "Mester de Clerecía".
2. El agua parece serle indispensable e) 4–3–2–1–5 a) 4–2–3–1–5 b) 1–4–2–3–5
4. En ella cuenta varios milagros
en verano. c) 4–5–3–2–1 d) 4–1–2–3–5
producidos gracias a la 13. "El teatro del absurdo"
3. No es muy ágil ni ligero. e) 1–4–2–5–3
intervención de la Virgen María. 1. Obras literarias pertenecientes al
4. Es cosmopolita, pero tiene sus
5. Fue un escritor español medieval. 16. "Cuerpo sano".
preferencias. teatro del absurdo.
a) 1–2–3–5–4 b) 2–4–3–5–1 5. Olfato y oído: sus sentidos más 1. El cuerpo es nuestro principal
2. Principales representantes del
c) 3–2–4–5–1 d) 5–1–3–2–4 desarrollados instrumento, que utilizamos tanto
teatro del absurdo.
e) 5–3–2–4–1 para el trabajo como para el
a) 3–4–5–2–1 b) 1–4–3–5–2 3. Características de la época
placer.
8. "El arte de amar" c) 2–4–3–5–1 d) 1–4–2–3–5 reflejada en el teatro del absurdo.
2. Tenerlo siempre en forma debería
1. Éste es el título de una conocida e) 1–3–2–4–5 4. Análisis de una obra literaria del
ser una rutina diaria, pero la
obra del filósofo alemán Erich teatro del absurdo.
11. "Los delfines" mayoría de las veces no ocurre
Fromm. 5. Origen y antecedentes del teatro
1. Son los nadadores más rápidos así.
2. En ella se plantea que el amor, del absurdo.
del océano. 3. Por otro lado, el cuerpo
más que un sentimiento es un
2. Hábitat: aguas templadas y a) 5–3–1–2–4 b) 2–5–3–1–4 descuidado está más expuesto a
arte.
tropicales. c) 3–5–2–1–4 d) 5–4–1–3–2 desarrollar enfermedades o
3. Fromm utiliza la palabra "arte"
3. Mamíferos marinos en forma de e) 1–5–2–3–4 dolencias diversas.
como sinónimo de "técnica",
pez.
"procedimiento".

76 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 77
 RAZONAMIENTO VERBAL
5. Dos tipos fundamentales de celos:
4. Dos necesidades primordiales simples y complejos.
para ayudar nuestro cuerpo: aire
a) 2–1–3–4–5 b) 3–4–5–2–1
y movimiento.
c) 3–5–4–1–2 d) 2–5–1–4–3
5. Un buen ejercicio: subir escaleras,
e) 3–5–1–4–2
un esfuerzo desintoxicante para
los pulmones y tonificante para 18. "Viento en popa, a toda vela"
las piernas. 1. Las embarcaciones utilizadas en
a) 1–4–5–2–3 b) 1–5–2–3–4 regatas son las Optimist.
c) 1–2–4–3–5 d) 1–2–3–4–5 2. El uso de la vela aparece ya
e) 2–1–4–5–3 atestiguado en el año 3.300 a. de
C.
17. "¿Qué sabemos de los celos?" 3. Este tipo de embarcación a vela
1. Los celos simples se manifiestan es de manejo sencillo y para un
en pequeñas crisis; son parte del solo tripulante.
cotidiano léxico y desaparecen 4. La práctica deportiva y el puro
si son infundados, a la luz de la placer de navegar garantizan hoy
realidad. la supervivencia de la vela.
2. La persona paranoica tiene un 5. Ha servido a pescadores,
único y gran temor: la traición de mercaderes, exploradores y
su pareja. guerreros.
3. Los celos, sentimientos tan
a) 2–4–5–1–3 b) 2–5–4–1–3
universales como notorios, se
c) 4–5–1–3–2 d) 4–2–3–5–1
nutren de la desconfianza, la
e) 3–5–4–1–2
imaginación desenfrenada y,
especialmente, la paranoia.
4. Los celos complejos están
contaminados de paranoia; tienen
otro carácter, otra gravedad.

EXPRESIÓN PROVERBIAL

Es el procedimiento consistente en introducir un recipiente

en agua en ebullición. Su nombre proviene de una de las
principales figuras de la alquimia en el siglo III, María la
judía, que inventa el llamado Kerostasis, un vaso cerrado
en el cual unas finas hojas de cobre son expuestas a la ac-
ción de vapores.
U N F V – C E P R E V I
 RAZONAMIENTO VERBAL

UNIDAD 9

Oraciones Eliminadas

1. Potenciar y desarrollar tu capacidad de discernimiento.

2. Estimular tu capacidad analítica y sintética.
3. Proporcionarte un método práctico y directo que sirva de orientación básica
para resolver una diversidad de ejercicios, evitando vicios de redacción.
INTRODUCCIÓN
En la vida universitaria y en el campo de la investigación científica nos vamos a
enfrentar con un vasto conjunto de conocimientos e información, que excede los
parámetros de toda capacidad intelectiva promedio. En consecuencia el futuro
universitario debe tener las aptitudes verbales que le permitan distinguir lo
sustancial de lo accesorio, lo necesario de lo superfluo y haber desarrollado sus
niveles de procesamiento de información, identificando lo funcional al estudio
específico que está realizando. De otro lado las normas del apropiado lenguaje
escrito prescriben que se deben obviar o eliminar las palabras u oraciones que
nada aporten a la correcta comprensión de un determinado texto. Toda comuni-
cación debe ser lo mas concisa y clara posible, evitando inatingencias, contra-
dicciones u oraciones que reiteren innecesariamente una idea.
Los ejercicios de ELIMINACIÓN DE ORACIONES son bajo esas perspectiv-
as excelentes pruebas para evaluar la capacidad de discernimiento, la jerar-
quización de datos y la economía lingüística. Todas estas aptitudes imprescind-
ibles en el quehacer universitario.

I. ESTRUCTURA
Un ejercicio de ELIMINACIÓN DE ORACIONES está conformado por cinco (5)
enunciados signados cada uno con letras consecutivas, cuatro de los cuales es-
tán cohesionados en torno a un tema en particular y una resulta no pertinente.
Ejemplo Nro. 1
I. Es un mamífero carnicero de
América. II. El puma permanece es-
condido durante el día; sale a cazar en FRAGMENTO
la noche. III. Ataca sorpresivamente (Integrado por cuatro enunciados y
saltando con fiereza. IV. Es un animal uno no pertinente)
sanguinario. V. Se alimenta de ani-
males vivos y se complace en beber la
sangre de sus víctimas.
a) V b) II c) I d) IV e) III ALTERNATIVAS DE ELIMINACIÓN
U N F V – C E P R E V I
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
II. CRITERIOS DE ELIMINACIÓN a. REDUNDANCIA SIMPLE
La no pertinencia de una oración dentro de un texto planteado puede determi- Ejemplo Nro. 2
narse aplicando los siguientes criterios básicos: (I) Las trepanaciones craneanas eran las intervenciones quirúrgicas que se
A. Redundancia e B. Impertinencia hacían a la cabeza. (II) Su finalidad era eliminar fragmentos del hueso ocasiona-
do por alguna contusión o enfermedad cerebral. (III) Como producto anestésico
ELIMINACIÓN DE ORACIONES se usaba la coca y la chicha. (IV) La finalidad de las trepanaciones craneanas
consistían en excluir fragmentos de hueso. (V) Otras teorías afirman que las
criterios trepanaciones se realizaban para ahuyentar a los malos espíritus que habitan
en el ser de la persona.
REDUNDANCIA1 IMPERTINENCIA2 a) II b) III c) I d) IV e) V

b. REDUNDANCIA COMPUESTA
se elimina la oración Ejemplo Nro. 3
(I) El emisor y el receptor son elementos de la comunicación. (II) El emisor es el
elemento de la comunicación que haciendo uso del código, emite el mensaje.
que reitera innec- que aporta una (III) El canal es el medio físico a través del cual se envía el mensaje. (IV) El
esariamente una información ajena contexto es otro elemento fundamental de la comunicación. (V) El receptor es el
idea ya incluida o o contradictoria elemento que recibe la información y también se le llama descodificador.
expresa tácita- con el TEMA que
mente, en otro u se desarrolla en el a) I b) III c) V d) II e) IV
otros enunciados. texto. c. REDUNDANCIA IMPLÍCITA
Ejemplo Nro. 4
(1) Conocido también como inclusión.
(I) El viajero se colocó su sombrero y salió con un paraguas. (II) Caminaba,
(2) Conocido también como irrelevancia, inatingencia, exclusión o digresión. como evitando mojarse los zapatos, con cautela. (III) Miraba que en las laderas
de asfalto se formaban riachuelos. (IV) Se producía una intensa precipitación.
A. REDUNDANCIA
(V) Decidió regresar al alojamiento pues no era propicio seguir la marcha.
REDUNDANCIA a) III b) I c) V d) IV e) II

variantes OBSERVACIÓN:
La redundancia implica que la información de una oración ya está expresada en
otra. Por ejemplo:
SIMPLE COMPUESTA IMPLÍCITA (A) El pueblo Maya veneró a una gran cantidad de dioses y los personificó en
ciertos astros y en algunos elementos de la naturaleza.
se elimina se elimina se elimina
(B) Una de las particularidades de la religión Maya fue su carácter politeísta.
La oración que La oración que La oración que se La oración (B) está contenida en la construcción (A). De manera gráfica lo po-
expresa un seg- reitera lo ya expre- puede entender demos explicar así:
mento informativo sado en más de un tácitamente a par- A
contenido en otro enunciado. tir de lo señalado B
enunciado de en otras u otras
mayor riqueza in- unidades informa-
formativa. tivas.

80 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 81
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
El lector tiene que discernir los casos de REDUNDANCIA de los de APARENTE OBSERVACIÓN
REDUNDANCIA, en esta última situación, las oraciones involucradas solo pre- Para que una oración sea eliminada por impertinencia no tiene que ser enfática.
sentan una INTERSECCIÓN DE INFORMACIÓN. Un enunciado, aunque haga referencia al eje temático, puede ser EXCLUIDA si
Por ejemplo: alude a un detalle intrascendente o un comentario que no enriquece sustancial-
mente al contenido básico del texto.
(A) Era un hombre maduro y de pensamiento profundo.
(B) Su pensar reflexivo hacía que emitiera juicios tajantes y fundamentales. 1. IMPERTINENCIA DIRECTA
El lector advertirá que las oraciones (A) y (B) sólo tienen en común el hacer ref- Ejemplo Nro. 5
erencia a una forma de pensar no superficial («pensamiento profundo» / «pen- (1) El termómetro es un aparato que mide la temperatura. (II) El más común
sar reflexivo»), en cuanto al resto de información los enunciados difieren. A partir consiste en un tubo capilar graduado. (III) La temperatura es el grado de calor
de un gráfico podemos ilustrar lo afirmado. en los cuerpos. (IV) En el extremo de dicho tubo hay una ampolla de vidrio. (V)
Dicha ampolla contiene mercurio o alcohol.
A B a) V b) III c) IV d) II e) I

PRINCIPALES FORMAS DE IMPERTINENCIA DIRECTA

a. POR ÉNFASIS EN UN ASPECTO ESPECÍFICO
Ejemplo Nro. 6
(1) César Vallejo escribió obras dramáticas. (II) César Vallejo escribió obras
Pensamiento profundo. poéticas. (III) César Vallejo escribió «Los Heraldos Negros». (IV) César Vallejo
Pensar reflexivo. escribió obras narrativas. (V) César Vallejo escribió obras ensayísticas.
a) V b) IV c) III d) II e) I
En el caso de una redundancia aparente las dos oraciones involucradas se man-
tienen, ninguna se elimina. b. POR DESFASE TEMPO–ESPACIAL

B. IMPERTINENCIA DESFASE TEMPORAL

1. Directa y Ejemplo Nro. 7
2. Por contradicción (I) En el renacimiento hubo muchas creencias místicas ligadas, con la tradición
IMPERTINENCIA hermética. (II) En la época medieval la teología fue la «ciencia» por excelencia.
variantes (III) En el medioevo se fundaron las universidades. (IV) Las cruzadas se re-
alizaron en la época medieval. (V) En la edad medieval se dio un gran desarrollo
de la alquimia.
DIRECTA POR CONTRADICCIÓN a) III b) II c) IV d) I e) V
se elimina se elimina DESFASE ESPACIAL
La oración que aporta una infor- La oración que se opone a lo Ejemplo Nro. 8
mación ajena o distante al tema afirmado por los demás enun- (I) La selva peruana está localizada en la parte oriental del territorio peruano al
central desarrollado en el texto. ciados. este de la Cordillera de los Andes. (II) Su territorio está recorrido por los más
caudalosos ríos del mundo y conforma la Cuenca Hidrográfica más grande de
algunas formas la Tierra. (III) El Mar Peruano es un mar frío dentro de la zona tórrida, en él
proliferan microorganismos vegetales y animales que han hecho de él uno de
Por énfasis Por desface Por refer- Por enfocar el tema los más ricos de la Tierra. (IV) Cuenta con un enorme potencial forestal, la más
en un aspecto tempo-espacial irse a otro desde una perspec- variada fauna silvestre, recursos petrolíferos y abundantes recursos hídricos.
específico. personaje. tiva diferente.
82 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 83
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
(V) Sin duda la selva peruana es la mejor esperanza para América Latina y la (2) Determinar la idea principal1 que se desarrolla en el fragmento y titularlo2.
humanidad. Este paso reviste particular importancia en razón de que de éste depende la
a) I b) III c) IV d) V e) II elección de la oración impertinente.
(3) Proceder a eliminar la oración NO PERTINENTE y hacer además la reelec-
c. POR REFERIRSE A OTRO PERSONAJE tura del texto sin la misma. Si nuestra respuesta es correcta mantendrá su
Ejemplo Nro. 9 coherencia interna no obstante la supresión efectuada.
(I) No se entiende por qué la Academia Sueca no da el Premio Nobel a Mario
Vargas Llosa. (II) El ha revolucionado las técnicas narrativas en la novela de ANOTACIONES IMPORTANTES
lengua castellana. (III) Sus artículos periodísticos son obras maestras y revelan  Un correcto ejercicio de ORACIONES ELIMINADAS, es decir bien propuesto, no ad-
mite que en un mismo ejercicio se presente un enunciado REDUNDANTE y otro
un cuidadoso trabajo con el lenguaje. (IV) En el año 2000, la Academia Sueca
IMPERTINENTE con la temática central del texto.
otorgó el Premio Nobel a un escritor chino. (V) La guerra del fin del mundo es la
obra maestra de Vargas Llosa.  En el caso de eliminación por REDUNDANCIA, es necesario señalar que no importa
el orden de presentación de las oraciones. Debemos eliminar siempre aquella oración
a) II b) III c) IV d) V e) I en la cual se reitere parte de la información que parece en otra de forma más cabal y
precisa.
d. POR ENFOCAR EL TEMA DESDE UNA PERSPECTIVA DIFERENTE
Ejemplo Nro. 10  En este tipo de ejercicios, las oraciones o enunciados no tienen que seguir necesari-
amente una secuencia expositiva, rigurosa, temporal o lógica.
(I) El Perú, desde muy remotos tiempos, fue núcleo de civilizaciones evolucio-
 Si bien el orden de las oraciones no es lo determinante para la resolución del ítem,
nadas, aunque los primeros momentos de éstas solo son conocidos gracias a
generalmente, la organización del ejercicio presentará todas las características de un
la ciencia arqueológica. (II) El Perú, situado en la parte central y occidental de texto. En otros términos, la mayoría de los casos, en un ejercicio de este tipo, nos en-
América del Sur. (III) Es el tercer país de esta región en tamaño. (IV) El territorio frentamos a un conjunto de oraciones organizadas jerárquicamente y no a un listado
peruano presenta tres regiones definidas: la Costa, la Sierra, o Región Andina, desarticulado con un mismo tema.
y la Selva o Amazonía. (V) La Costa es una faja territorial de 40 Km. a 80 Km. (1) La idea principal del fragmento está determinada por la idea que expresa el contenido
de ancho. central del texto construido sobre la base de cuatro de las cinco oraciones propuestas
a) V b) I c) III d) IV e) II en el ejercicio.
(2) Se llama título a la frase nominal que contiene la idea principal de manera explícita.
2. IMPERTINENCIA POR CONTRADICCIÓN
Ejemplo Nro. 11
(I) También las cosas tienen vida; las sillas que esperan con los brazos abiertos,
las piedras que se agolpan en los caminos. (II) Lo mismo que las rosas que
se agregan en la sombra, los árboles que se mecen. (III) En realidad, tienen
WHISKY: Derivó de “Wisge”, alcohol escocés, cuyo
significado es “Agua de la Vida”. Esta palabra evolucionó
ETIMOLOGÍA
palpitaciones humanas y profundas. (IV) Hay que mirarlas a menudo, no como de visge beatha a usge e de esta a uski, y de esta a la CURIOSA
palabra definitiva whiskey (whisky). Es una bebida alco-
personas sino como cosas. (V) Como prolongaciones de la sangre que llevamos hólica obtenida de la destilación de la malta fermentada
por dentro. con una graduación de más de 40°.
a) V b) III c) l d) IV e) II

2. MÉTODO DE SOLUCIÓN
Para resolver un ejercicio de Eliminación de Oraciones debemos aplicar la si-
guiente metodología.
(1) Efectuar una lectura atenta y comprensiva de cada uno de los enunciados,
esto implica lógicamente captar el contenido de las respectivas oraciones y
reconocer sus nexos correspondientes.

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 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
EJERCICIOS Al averiguar su factor causal, algunos salvavidas vio al niño desde su caseta

psicólogos señalan que en gran parte secuencias fatales. (4) Felizmente, el

1. ¿Cuál de las siguientes oraciones 4. (1) Se ha dicho mucho y de infinitas
es producto de sugestión social. (5)
puede ser suprimida del contexto? formas sobre ese sentimiento que
Frente a la codicia d altruismo se cons-
(1) El cultivo del algodón es antiquísi- abrigando al alma puede causar
tituye en una conducta socialmente
mo en distintos lugares de la tierra. (2) grandes obras y de aniquilarlas com-
aprendida y admitida como ideal.
En la India, se remonta a épocas muy pletamente. (2) En su naturaleza, sin
embargo, no existe un proceso a) 1 b) 3 c) 2 d) 4 e) 5
lejanas. (3) De allí pasó a la península
del Malaya, a Persia y otros países racional asequible al entendimiento
7. (1) La extinción es la desaparición
vecinos. (4) Los escritores griegos de la mayoría. (3) Sin embargo, una
definitiva de una especie sobre la faz
hablan del algodón como una planta circunstancia connatural a él, consiste
de la tierra. (2) Su consecuencia
exótica. (5) El siglo IX, los musulmanes en su aprendizaje como la mayoría de
puede ser trágica o definitiva ya que
introdujeron el algodón en España. las experiencias sociales. (4) Respec-
todo ser vivo constituye una parte de la
to de su durabilidad se podría sostener
a) 2 b) 3 c) 5 d) 1 e) 4 cadena alimenticia. (3) La esencia de
que ella es directamente proporcional
este fenómeno natural e inevitable res-
2. ¿Cuál de las siguientes oraciones a la intensidad y forma como se brinda,
ponde a una necesidad de evolución.
puede ser suprimida del contexto? pues en ocasiones se "marchita". (5)
(4) La extinción en ocasiones puede
(1) Las estrellas son astros formados Los individuos que brindan cariño son
ser producida por factores climáticos
por elementos conocidos; predomi- aquellos a quienes se les brindó afecto
y en otros como consecuencia de la
nantemente el hidrógeno. (2) Todas y sus condiciones de vida consolidan
actividad humana. (5) La extinción de
nacen, evolucionan y mueren. (3) En dicha actitud.
los dinosaurios facilitó la proliferación
alguna etapa de su existencia se a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3 de los mamíferos y de las aves.
convierten en hornos nucleares. (4)
a) 1 b) 4 c) 5 d) 3 e) 2
La vida de las estrellas es variable. 5. (1) Cuando al final de mi vida sea tu
(5) Para estudiarlas, los astrónomos rostro lo último que vea, mi muerte se
8. (1) Inevitablemente los primeros soni-
toman en cuenta la brillantez, el color convertirá en maravillosa fantasía.
dos articulados emitidos por de hombre
y el tamaño. (2) cuando en tus ojos veo la ternura
provenían de una actividad instintiva.
convertida en tierno brillo sé que Dios
a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3 (2) El primer nivel del Lenguaje humano
existe en el universo. (3) Cuando a tra-
fue seguido por sonidos que expresa-
3. (1) Una parte de la energía solar que vés de tus pupilas mi mirada encuentra
ban emociones. (3) El Lenguaje es un
se dispersa por el universo ingresa a la el corazón de tu alma compruebo que
factor eficaz de integración social y un
Tierra, hecho que contribuyó al origen tu vida está llena de amor. (4) Cuando
mecanismo efectivo de supervivencia
de la vida. (2) La religión, sin embargo, tus labios pronuncian insinuantes, pa-
en los animales. (4) La evolución de
indica que Jehová creó al primer hom- labras considero que ni la música es
nuestro Lenguaje a dependido del
bre y la vida en general es una bella tan melodiosa. (5) Cuando mis manos
progreso de otros aportes sociales y
fantasía. (3) Los vegetales asimilan el te acarician pienso en lo hermoso que
culturales. (5) También sentimientos
calor producido por la referida energía, debe ser el cielo con tan sólo un gramo
y razonamientos crearon sus propios
la sintetizan y la almacenan. (4) No de tu tersura.
sonidos y ellos contribuyeron en la
sólo las plantas se benefician de la a) 5 b) 4 c) 2 d) 3 e) 1 evolución del Lenguaje humano.
energía solar ya que también ella será
a) 5 b) 4 c) 3 d) 1 e) 2
asimilada directa o indirectamente por 6. (1) La codicia es una idea incontrolable
los animales superiores. (5) Inclusive que produce en el individuo im-
9. (1) Hubo un percance durante el paseo
ella cumple una función sobre el pulsos destructivos. (2) La historia de
a la playa que organizó el colegio.
intelecto humano ya que lo induce a la humanidad puede referimos infinitos
(2) Una de las mamás del grupo se
investigar sus propiedades y la forma casos vinculados a este fenómeno
descuidó y su pequeño niño entró
de almacenarla. psíquico. (3) Desde la antigüedad se
sólo al mar. (3) A veces, este tipo de
ha pretendido erradicarla incluyéndola
a) 4 b) 1 c) 3 d) 5 e) 2 descuido puede llegar a tener con-
como uno de los pecados capitales. (4)
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 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

y So rescató a tiempo. (5) Al final, a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

el incidente no pasó de un susto y
todos volvimos tranquilos. 12. (1) Durante mucho tiempo un
miste- rio ha perturbado a
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
maestros, padres y alumnos. (2) El
10. (1) En nuestro país, el poder aprendizaje del lenguaje parece a
judicial está contaminado de veces sorprenden-
diversas taras burocráticas que
demoran un justo castigo para los
delincuentes. (2) Lo mismo puede
decirse de los dueños de diversos
medios de comunicación que, lejos
de su función informativa,
distorsionaron la realidad para
enga- ñar a la población. (3) Y,
también, con prestigiosos
profesionales que alquila- ron su
prestigio y su "decencia" al de-
lincuencial régimen. (4) Esto
ocurrió, por ejemplo, con diversos
generales que durante el régimen
fujimorista, engrosaron con cientos
de miles de dólares sus cuentas
bancarias. (5) De alguna manera,
los delincuentes de saco y corbata,
prestigio y abultada cuenta
bancaria son más desprecia- bles
que los delincuentes miserables
que rapiñan por supervivencia.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

11. (1) Devastado por el amor y el des-

engaño miro hacia aquel niño que
fui.
(2) Melancólicamente me recuerdo
sintiendo las primeras gotas de
una lluvia. (3) Corríamos descalzos
sobre la húmeda tierra hasta que los
pájaros cantaban. (4) Era el tiempo
de largar barquitos de papel, de
figuritas de co- lores, tiempos de la
calesita a caballo, de la locomotora
chiquita. (5) Mundo que nos
amenaza constantemente, no nos
doblegó, sabíamos escapar de la
hora tormentosa.
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 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
temente fácil. (3) Otras veces se toma vanguardistas peruanos se dieron a de las más antiguas iglesias góticas éxito y fracaso en todo terreno, dentro
terriblemente difícil. (4) Virtualmente conocer a través de revistas culturales francesas. (5) Sus torres gemelas sir- de las que el éxito sí tiene alguna im-
todos los bebés aprenden a hablar su como Amauta. (4) Apollinaire fue un vieron de modelo para muchas iglesias portancia. (3) El hombre está dispues-
lengua materna. (5) Los momentos precursor de la vanguardia en Francia. construidas posteriormente. to de modo casi instintivo para hacer
más fáciles ocurren fuera de la escuela (5) La vanguardia poética en el Perú a) 3 b) 2 c) 4 d) 5 e) 1 evaluaciones. (4) Si un hombre juega
y los difíciles suceden dentro de ella. fue más importante que la narrativa de partido de tenis para descansar, no lo
vanguardia. 21. (1) Diego y Daniel se fueron a la fies- molestará un mal resultado. (5) Pero
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1 ta de Pedro. Allí se encontraron con su vecino, que compite en un torneo
13. (1) La ceremonia se realizará según varios compañeros de la infancia. (2) local, se sentirá inferior con los mismos
la antigua usanza judía. (2) Es típico 17. (1) La tradicional e histórica avenida Se pusieron a conversar y a fumar por resultados.
repartir y comer panes sin levadura. Amancaes del Rimac fue escenario espacio de varias horas. (3) Trajeron a a) 2 b) 3 c) 5 d) 4 e) 1
(3) Los judíos se consideran así mis- de un colorido pasacalle. (2) El motivo la memoria todos aquellos momentos
mos el pueblo elegido de Dios. (4) del singular evento fue la inauguración felices que compartieron en el colegio. 25. (1) El método científico como conjunto
Oficiará el rabino de mayor antigüe- de su berma central. (3) Así también (4) Quedaron impresionados con las de reglas para observar fenómenos e
dad la sinagoga. (5) La lectura de los se conmemoró los cincuenta años del aventuras que cada uno contó y de- inferir conclusiones; apreciación de
textos sagrados es parte venerable distrito. (4) "Tratamos de rescatar la cidieron juntarse todos nuevamente, Bacon. (2) Sencillez de las reglas
del ritual. fiesta costumbrista de Amancaes", para compartir los momentos que olvi- inductivas dadas por Bacon. (3) El
sostuvo la alcaldesa. (5) La obra y de- daron. (5) Hubo un grupo de personas método de Bacon era prácticamente
a) 2 b) 3 c) 1 d) 5 e) 4
coración fueron visitadas por cientos que no lo pasó tan bien en la fiesta. infalible. (4) Mejoramiento científico en
14. (1) El presidente pidió al pueblo re- de rimenses. a) 4 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5 base al método de Bacon. (5) Forma-
cobrar la confianza en el país y en a) 3 b) 1 c) 5 d) 4 e) 2 ción científica y filosófica de Bacon
el gobierno. (2) La crisis económica 22. (1) El sistema respiratorio se compone a) 5 b) 4 c) 1 d) 3 e) 2
actual es superable con la ayuda de 18. (1) No creo que la verdadera razón por de la boca, nariz, espacio faríngeo,
todos los peruanos (3) El presidente la cual la gente acepte la religión tenga tráquea y bronquios. (2) En los lóbulos 26. (1) La voz humana está clasificada en
hizo un llamado a todos los sectores nada que ver con los argumentos. (2) pulmonares se produce el intercambio diferentes registros. (2) Los registros
de la población. (4) No hay razón para Aceptan la religión por causas emo- de gases. (3) Se inhala oxigeno y se difieren entre hombres y mujeres. (3)
dudar de que la crisis actual es supe- tivas. (3) Se nos dice con frecuencia exhala anhídrido carbónico. (4) En los En la partitura se escriben las partes
rable. (5) Los comerciantes subieron que es grave error atacar a la religión orificios nasales se filtra el aire. (5) El de cada cantante. (4) Las mujeres
sus precios. porque la religión hace virtuosos a los aire es una mezcla de gases. tienen registros más agudos. (5) Los
hombres. (4) No lo creo así, más bien diferentes registros son aprovechados
a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
cuanto mayor ha sido la creencia, para crear música.
15. (1) Túpac Inca Yupanqui conquistó mayores han sido las injusticias. (5) 23. (1) Incólume es sinónimo de indemne, a) 3 b) 4 c) 5 d) 1 e) 2
todo el altiplano boliviano y luego Debemos planteamos de ahora en ileso, intacto, integro, sano y salvo. (2)
chile hasta el río Bio–Bio. (2) De paso adelante una nueva religión. Incólume se usa en español desde 27. (1) El conocimiento de la naturaleza y
hace más de un siglo. (3) Incólume se de los cuidados que ella requiere
sin esfuerzos mayores, sometió al a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1
aplica especialmente a seres y cosas deberían ser temas primordiales en
noroeste argentino hasta el sur de
que no han sufrido daño a pesar de los procesos educativos actuales. (2)
Mendoza. (3) En Tumibamba, nació 19. (1) La nutria es un pequeño mamífero
carnívoro. (2) Es llamado científica- haber pasado un serio riesgo o peligro. Ni los problemas que trata la ecología
su hijo Huayna Cápac. (4) Sometió a
mente "Lutra Lutra". (3) Tiene cabeza (4) "Aunque el chofer murió, el niño son nuevos ni la ecología es sólo una
los Huancas, a los caxamarcas, y
aplastada y orejas pequeñas. (4) Vive que iba a su lado quedó incólume". (5) moda pasajera. (3) Ya en el período
chachapoyas avanzando hasta Quitó.
en madrigueras construidas junto a los "Sólo se veían cuatro casas incólumes Neolítico, diez mil años atrás, los hom-
(5) Organizó una expedición marítima
ríos. (5) Se alimenta de carne. después del terremoto". bres talaban bosques para obtener
hasta las islas Galápagos.
madera y abrir claros donde sembrar
a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1 a) 3 b) 2 c) 5 d) 4 e) 1 a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 5 los granos de los que se alimentaban.
(4) Así resultaron alterados los ecosis-
16. (1) Los poetas vanguardistas en el 20. (1) La iglesia de Notre Dame es la 24. (1) La evaluación del individuo por
temas en los que esas comunidades
Perú fueron numerosos. (2) La obra catedral de París. (2) Tiene un estilo sí mismo tiene un gran papel en la
vivían. (5) En Grecia, Platón dejó
de los vanguardistas peruanos fue gótico. (3) Notre Dame fue construida conducta humana. (2) Esta evaluación
testimonio escrito de la deforestación
diversa en técnicas y estilos. (3) Los entre los años 1163 y 1235. (4) Es una descansa sobre las experiencias de
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 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
de ciertas montañas del Ática, que complete su desarrollo. (4) Durante el ló que a los 15 años intentó enrolarse 36. (1) El Neorrealismo, surgido en Italia,
había quedado como "El esqueleto período de gestación, el embrión es por cuenta propia a la flota submarina quería devolver al cine naturalidad y
de un cuerpo enflaquecido por la protegido y alimentado por la madre. alemana, pero fue rechazado por su espontaneidad. (2) De alguna manera,
enfermedad". (5) Entre ella y el feto se establece un corta edad. (3) Semanas antes de era una reacción contra la artificialidad
fuerte vínculo de dependencia a cumplir los 17 años, y cuando Alemania de los estudios cinematográficos,
a) 4 b) 1 c) 5 d) 2 e) 3
través del cordón umbilical. (6) Gra- se encontraba al borde del colapso, por ello, se aprovechaba, incluso, el
28. (1) La tundra es un bioma con esca- cias a éste, el feto recibe alimentos y aceptó integrar las filas de la SS, la di- sonido de las calles. (3) Ladrón de
sa vegetación. (2) El término bioma oxigeno, y expulsa sus productos de visión militar de los nazis responsables Bicicletas, filme dirigido por Vittorio De
pertenece a la ecología. (3) Su fauna desecho. de los arrestos y ejecuciones de miles
Sica, es, tal vez, el filme neorrealista
también se reduce a pocas especies. a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 y miles de inocentes. (4) El autor de El
más célebre de la historia del cine. (4)
(4) El clima de la tundra es extrema- tambor de hojalata realizó una auto-
Para conseguir esa buscada espon-
damente frío. (5) Este bioma se sitúa 32. (1) El sonar es un dispositivo de de- crítica, en una conferencia reciente, al
tección y localización de objetos muy reflexionar sobre la Alemania nazi y las taneidad, se abandonó los estudios y
en el círculo polar ártico.
similar al radar. (2) La única diferencia complicidades de las que se benefició. se filmó en exteriores, con luz natural.
a) 5 b) 3 c) 2 d) 4 e) 1
consiste en que, en lugar de utilizar (5) Günter Grass criticó recientemente (5) También se recurrió al concurso de
29. (1) En lenguaje matemático, un teore- ondas de radio, emplea ondas sono- la política de George Bush de tener actores no profesionales. A veces, el
ma es una verdad que se demuestra. ras. (3) El sonar consta de un emisor cárceles clandestinas que recuerdan actor protagónico era un obrero en la
(2) La demostración se apoya en y de un receptor de ondas sonoras de a las de la Alemania nazi. vida real.
postulados o en otros teoremas ya alta frecuencia. (4) Gracias al sonar es a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4
demostrados. (3) Todo teorema tiene posible localizar ciertos objetos. (5) Al
una parte condicional (hipótesis) y una igual que los murciélagos, el sonar em- 35. (1) Cuentan que un ruiseñor estaba 37. (1) La Biblia está llena de historias en
conclusión (Tesis). (4) Los postulados plea ondas sonoras cuya frecuencia sorprendido de la intensidad del amor las que participan ángeles. (2) Un
son verdades evidentes, no necesitan las hace inaudibles al oído humano. de un joven y que, por ello, le cantaba ángel anuncia a María que será madre.
demostración. (5) La demostración de a) 3 b) 5 c) 4 d) 1 e) 2 todas las noches, aun sin conocerlo. (3) Otro ángel detiene a Abraham para
un teorema tiene un carácter eminen- (2) Un día, el estudiante se quejaba que no mate a su hijo. (4) También es
temente deductivo. 33. (1) El asentamiento Chavin está situa- en voz alta, pues sabía que iba a un ángel quien retira la piedra de la
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 5 do entre los ríos Mosna y Huachesca, haber una fiesta a la que su amada sepultura de Cristo en la Resurrección.
al oriente de la cordillera Blanca en asistiría, pero él no podría bailar con
(5) Pocos ángeles tienen nombre en
30. (1) La Quimera es un animal compues- plena región Quechua. (2) El dominio ella, porque no tenía una rosa roja
to de células de dos o más orígenes la Biblia: Gabriel, Rafael y Miguel.
chavinense alcanzó las tierras inte- que ofrecerle. Si no le daba una rosa
distintos. (2) Los pollos gemelos, si randinas, la costa con sus litorales roja, ella no se fijaría en él. (3) El joven a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4
son fraternos, son siempre quimeras. y estuvo ligado innegablemente a la pensaba que, como no tenía rosas
(3)La Quimera, en mitología clásica, Selva Alta. (3) Muchos valles, bajos y rojas que darle, su amada no bailaría 38. (1) Los niños pueden ser muy traviesos
es progenia de Tifón y Equidna, am- elevados, fueron trabajados por los con él; pensaba que, si no le daba cuando carecen de un entorno saluda-
bos monstruos. (4) La Quimera es chavinenses con gran eficiencia. (4) La una rosa roja a su amada, ella no le ble. (2) Lo principal en la crianza de
distinta del mosaico, pues en éste las expansión Chavin alcanzó los actuales prestaría ninguna atención. (4) Al ver los niños es la actitud consistente por
diferencias genéticas se originan por departamentos de Ica y Ayacucho, por esto, el ruiseñor habló con un rosal; parte de los padres. (3) Por ejemplo,
anomalías de la división celular. (5) El el sur. (5) Por el este, la cuenca del este le dijo que para obtener una rosa si se establece una regla, esta deberá
quimerismo ocurre con regularidad en Huallaga; Tumbes y Cajamarca por el roja tendría que teñir una rosa blanca ser mantenida en toda circunstancia
gemelos fraternos de bovinos. norte. con la sangre de su propio corazón. por los padres. (4) Por otro lado,
a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3 a) 3 b) 5 c) 4 d) 1 e) 2 (5) Entonces el ruiseñor, por amor al nunca se debe amenazar al niño con
joven estudiante, se apretó contra las algo que no se piensa cumplir. (5) Una
31. (1) Los vivíparos son animales de 34. (1) Muchos consideran que Günter espinas del rosal y un delicado rubor actitud poco consistente solo creará
fecundación interna. (2) Los ovíparos Grass, premio Nobel de Literatura, cayó apareció sobre los pétalos de una indeseadas confusiones en el infante
son animales que expulsan sus hue- de su pedestal de apóstol de la moral rosa que poco a poco se volvió roja,
vos al exterior. (3) Así, en los vivíparos y, por supuesto, malas conductas.
al no revelar su intento de enrolarse símbolo del amor.
se mantiene el óvulo fecundado en el al ejército alemán durante la Segunda a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4
interior de la madre hasta que se a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4
Guerra Mundial. (2) Günter Grass reve-

90 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 91
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
39. (1) En muchas ocasiones, la tímidas 41. (1) La carpintería es una labor que se UNIDAD 10
garúas nocturnas de Lima pueden ser ha realizado desde la antigüedad. (2)

Conectores o Ilativos
cómplices de graves accidentes Existe una carpintería artesanal y una
automovilísticos. (2) La garúa, por carpintería más bien industrial. (3) El
leve que sea, humedece las pistas y carpintero, con el uso de la tecnología
puede llegar incluso a formar grandes moderna, puede trabajar la madera
charcos de agua. (3) La distancia de más fácilmente. (4) La nueva tecno-
frenado de un automóvil aumenta logía ha creado la sierra eléctrica. (5)
La sierra eléctrica, por ejemplo, es una 1. Conocer las funciones de las unidades de relación o conectores lógicos.
mientras más húmeda esté la pista.
herramienta que facilita el trabajo con 2. Desarrollar la capacidad para hilvanar segmentos oracionales.
(4) A veces, la falta de mantenimiento
la madera. 3. Optimizar el sentido lógico en el uso del idioma.
del vehículo puede no advertirnos de
fallas en los frenos y estos pueden a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 Ejemplo:
dejar de funcionar de improviso. (5) INTRODUCCIÓN

Por ello, es recomendable no alcanzar 42. (1) Hacia 1840, Juan Espinoza descri- Las relaciones lógicas entre las oraciones Se preparó bien,..................... fracasó,
altos índices de velocidad si ha llovido bió el plato denominado "causa" como
de un texto puede manifestarse mediante ..................... esto lo llevó a retirarse
por la noche. "un agregado de ají y unas papas". (2) palabras o locuciones llamadas conec- de atletismo.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 El francés Charles Wiener registró la tores lógicos (o conectivas enunciativas, a) sin embargo – o DISTRACTOR
causa como "un plato de gran picar y proporcionales, funtores o yuntores).
40. (1) En su origen, los cuentos tenían b) pero – y RESPUESTA
con verduras y ají en abundancia". (3) Este ejercicio tiene como objetivo medir
matices históricos y fabulosos. (2) En Camino Calderón escribió en 1940: la capacidad del postulante para deter- c) no obstante – pero DISTRACTOR
la antigüedad, los cuentos solían "Causa es toda comida picante". (4)
presentar una enseñanza, a veces minar los enlaces adecuados en una d) y – lo que DISTRACTOR
Aparentemente, "causa" es un que-
explícita, al final de la historia narrada. chuismo que se interpreta como "co-
cadena discursiva, entendiendo el dis- e) luego – pues DISTRACTOR
(3) En los cuentos de Las mil y una no- mer algo picante", "causa o "pretexto
curso como una secuencia de signos
ches, el narrador es parte de la trama para beber". (5) La colonia la conoció organizados para expresar determina- Dado el ejercicio el postulante deberá
de las primeras historias. (4) Algunos das ideas, cuya claridad dependerá delescoger los conectores que completen
como "papa de terciopelo y suavizada
cuentos, por su calidad literaria, perdu- correcto enlace entre cada uno de los
en aceite y coronada con aceitunas y la cadena lingüística presentada,
raron a pesar del paso del tiempo. (5) elementos que lo componen.
camarones". otorgándole coherencia sintáctica y
Algunos cuentos antiguos aún tienen
vigencia. a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 semántica, o sea, que la oración se le
DEFINICIÓN
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 Se denominan CONECTORES o ILATI- dote de corrección tanto en el plano
VOS, a los enlaces que son nexos gra- gramatical como en su significado. En

EXPRESIÓN PROVERBIAL maticales que unen internamente una oración o más

oración o más oraciones entre sí para cuyos nexos o
conformar un discurso. Esta cadena conec- tores
Esta expresión se emplea normalmente para decir que una lingüística debe mantener una coheren- están en
cosa está hecha sin medida. Antiguamente, en los diferentes cia sintáctica, es decir, que gramatical y blanco.
reinos existía una total falta de reglamentación a propósito estilísticamente la oración esté correcta,
de los sistemas de medida. La frase hace referencia a las además de una coherencia semántica,
medidas de capacidad de los cubos destinados a contener esto es, que el contenido de la frase
agua, vino y otro líquido. Los cubos eran fabricados una a una tenga un significado lógico.
por el cubero, y su capacidad venía determinada por el reino en
el que tuviera montado el negocio e incluso por las diferentes normativas de ESTRUCTURA
medidas dictadas por los señores feudales.
El ejercicio se presenta mediante una
92 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 93
 RAZONAMIENTO VERBAL

el caso de nuestro ejemplo, para que la frase

mantenga su coherencia semán- tica y sintáctica,
la opción escogida debe ser la B.
Ejemplo:
Se preparó bien, PERO fracasó, Y esto lo llevó a
retirarse del atletismo.
Antes de seguir en el análisis del as- pecto
práctico, es conveniente dar una visión más
amplia de la función de los conectores en un
discurso.

92 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 93
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

Tipo de Relación FUNCIONES CONECTIVAS zado la importancia de los conectores

Conectores Ejemplo Es importante aclarar que estas nueve en un discurso, las partículas gramati-
Lógica
y – e – ni Copulativa Mostró teorías nuevas y pecu- funciones conectivas corresponden al cales que se constituyen como conec-
que – hasta – aún Indica unión de elementos liares. funcionamiento del conector dentro de tores y las funciones conectivas en las
incluso – es más – más análogos o suma de proposi- Compramos esta casa más la una oración o conjunto de oraciones, y uniones interoracionales. Todos los
ciones afirmativas o negati- parcela. son las relaciones que éstas contraen elementos nos permiten tener un mar-
vas. Después del discurso nadie se
entre sí las que determinan la función co de referencia para desarrollar una
movió ni protestó.
del conector. metodología adecuada de resolución
o – u – ora – sea Disyuntiva No sabe si vendrá hoy o maña-
ya – bien Indica diferencia, separación na. Es conveniente también señalar que de ejercicio de conectores. Veamos a
o alternativa. Movía la cabeza a un lado ora al en el ejercicio de conectores, habitu- continuación cuáles son los pasos a
otro.
almente se emplean oraciones subor- seguir:
Ya está hecho sea para bien o
para mal. dinadas, ya que la estructura y longi- 1. Se lee el ejercicio con los espacios
tud del ítem así lo requiere. Como ya en blanco con el fin de analizar el
sino – pero – mas – Adversativa Es inteligente pero un poco nerv-
aun – que Indica oposición entre los el- ioso. lo habíamos enunciado, el ítem pre- contenido de cada uno de los seg-
empero – sin embargo ementos que une. Estudió mucho, sin embargo, senta una o más oraciones con sus mentos, y de esta manera decidir
– no obstante – por el salió desaprobado. nexos (conectores) en blanco. Estos cuál deberá ser la función conectiva
contrario – antes bien La amaba, no obstante debía más adecuada según el contenido
pueden ser uno, dos o tres espacios
abandonarla.
en la cadena lingüística y el postulante y estructura de cada segmento.
o sea – es decir – vale Equivalente Estoy muy lento o sea poco apto
decir – mejor dicho – Indica unión de elementos para esta labor.
deberá escoger, entre las opciones 2. Después se leen las opciones y
esto es – o donde se reitera una idea con El colibrí o pájaro mosca abunda dadas, la que estime correcta. En una se integran sucesivamente en el
el fin de aclararla. en esta región. misma oración, si los espacios son dos enunciado incompleto hasta pro-
porque – ya que – Causal Estudio con mucho ahínco, por o más, los conectores pueden desem- ducir una ilación gramaticalmente
puesto que – pues – lu- Indica unión de elementos consiguiente, obtuvo la beca. peñar las más diversas funciones, por correcta y semánticamente válida.
ego – por consiguiente que se relacionan causal- Salió mal porque no estudió. lo tanto, no es necesario ni obligatorio
– por lo tanto. mente (causa – efecto) 3. Volver a leer el ejercicio con la op-
que en una oración todos los conec-
aun cuando – si bien – Concesiva No te lo daré aun cuando me lo ción escogida para comprobar si la
tores desempeñen la misma función.
siquiera – por más que Indican intensificación en la pida toda tu familia. cadena lingüística cumple con el
– a pesar de que. idea de condición en los el- Llegué tarde por más que me Ejemplo: requisito de coherencia sintáctica y
ementos. apuré. semántica, es decir, que gramatical
Salió porque tenía que ver a su mamá,
como – tanto – más – Comparativa Es tan alto como tú. (causal) y estilísticamente esté correcta y
menos – así – tal como Indican elementos entre los Quiero que sea como esa. que su significado sea lógico.
– así mismo cuales se plantean relaciones
pero llegó tarde, y ésta se enojó
de igualdad, superioridad o (adversativa) Ejemplo:
inferioridad. y se fue. Las coordenadas no se usan sólo en
entonces – si – dado Condicional Si Juan es igual a Pedro ambos (copulativa) geografía ............... también en
que – ya que – tal que Indica unión de elementos en podrían ser hermanos.
– en caso que los cuales uno de ellos está En caso que no puedas hazlo Como se puede apreciar en el ejemplo, matemáticas. Se trata de representar
sometido a una condición o a saber. en una misma cadena lingüística tene- por medio de figuras ciertas opera-
la necesidad de verificar un mos tres funciones conectivas: causal, ciones matemática .......... viceversa.
dato ya dado.
adversativa y copulativa. a) empero – o sea
cuando – antes que – Temporal Llegó cuando el tren partía. b) sino – y
en cuanto – después Indican regresiones, deten- Voy en cuanto me desocupe. METODOLOGÍA DE RESOLUCIÓN c) aunque – no obstante
que – mientras. ciones o proyecciones tem-
porales.
Hasta el momento hemos señalado los d) ya que – o
objetivos y características del ejercicio e) pues – es decir
de conectores, también se ha anali-
94 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 95
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
PRIMER PASO: Análisis de los segmentos TERCER PASO: Comprobación de la coherencia sintáctica y semántica
En el primer segmento se habla del uso de las coordenadas en dos disciplinas Las coordenadas no se usan sólo en geografía, SINO también en matemáticas. Se trata
distintas: geografía y matemáticas. Esta contraposición plantea una oposición de representar por medio de figuras ciertas operaciones matemáticas, Y viceversa.
que nos indica que la función conectiva deberá ser adversativa. La relectura del ejercicio con la incorporación de los conectores de la opción
En el segundo se indica que mediante las coordenadas se pueden representar escogida, nos demuestra que la oración alcanzó coherencia sintáctica y semán-
figuras por medio de operaciones matemáticas, y el mismo proceso se puede tica.
emplear a la inversa. Este proceso que aparentemente parece tan largo, después de una adecuada y
Este significado está dado por la palabra “viceversa”. Esto indica que la fun- abundante ejercitación, el postulante lo desarrolla en breve tiempo.
ción conectiva debe ser copulativa, pues está uniendo elementos de un mismo
nivel. USOS ADECUADOS
TIPO FUNCIÓN / EQUIVALENCIA EJEMPLO
SEGUNDO PASO: Análisis contextual de cada una de las opciones Abajo Adv. lugar Bajó hasta el décimo escalón. Más abajo
– Opción a: El conector empero es adversativo e indicaría la oposición no pudo llegar.
A bajo Seguido de un sustantivo. Las papas están a bajo precio.
planteada por geografía y matemática, sin embargo, estilística y semántica-
Abordo v. Abordar. Enfrentar, entrar. El conferencista por fín abordó el asunto.
mente la oración que incorrecta. A bordo Adentro, encima. Hay muchos pasajeros a bordo.
El conector del segundo segmento, o sea, plantea una equivalencia, pero lo A donde Sin referencia a sustantivo de lugar. Iré a donde tu digas.
expresado en el segundo segmento no es una equivalencia, sino un proceso Adonde Referido a sustantivo de lugar. El restaurante adonde vamos es caro.
invertido, por lo tanto semánticamente la oración queda incoherente. Adónde Adv. Interrog. A qué parte. ¿Adónde vas?
– Opción b: El conector sino es adversativo e indicaría la contraposición de Afín Semejante. Tu caracter es afín al mío.
A fin(de) Con la finalidad. Te estoy enviando un correo a fin de que
geografía–matemáticas y gramatical, estilística y semánticamente la oración sepas que ocurrió.
resulta coherente. El conectivo del segundo segmento y es copulativo y une A parte A una parte no a todos. A parte de los universitarios se le perdió el
dos procesos que son similares entre sí, quedando la oración con coherencia carnet.
sintáctica y semántica. Aparte En otro lugar; además. Aparte de ti, en nadie más confío.
A sí mismo A él mismo. Se elogia a sí mismo.
– Opción c: El conector aunque también es adversativo, pero semánticamente Así mismo De esa manera. Lo hice así mismo.
la oración queda incoherente. En el segundo segmento el conector no obstante Asimismo Además. Vamos al cine asimismo iremos a bailar.
es adversativo e indica una posible objeción o restricción, no una similitud como Aún Adv. Equivale a todavía. ¿Aún no te has vestido?
plantea la oración por lo que se plantea una incoherencia semántica. Aun Preposición = hasta Aun en sueños la veo.
– Opción d: El conector ya que indica una causalidad no una oposición, por lo Aun Conj. Equivale a incluso. Se pelearon aun estando en la iglesia.
tanto, la oración queda semántica e incluso sintácticamente incoherente. El Como Adv. m. idea de equivalencia, semejanza Sucedió como ayer.
o igualdad. Conj. causal, condicional y
conector o del segundo segmento es copulativo e indica que el proceso se copulativa.
puede invertir y la oración quedaría semántica y sintácticamente coherente, Cómo Adv. m. interrogativa No sé cómo empezar; ¿cómo te va?
pero como el conector del primer segmento no cumple con estos requisitos, Interj. Denota enfado o extrañeza. ¡Cómo! ¿No lo sabes?
la opción queda descartada. Interj. Denota modo o manera. El asunto es el cómo se estudia.
– Opción e: El conector pues también es causal y al igual que en la opción Conque Equiv. A por lo tanto. Malograste el baño, conque repáralo.
Con qué Va en pregunta. ¿Con qué vas a hacerlo?
anterior se produce una incoherencia semántica y sintáctica. El conector es
Con que Equiv. Con el (la) cual. Sí, esta es la llave con que se abrió.
decir del segundo segmento es equivalente al conector o sea de la opción
Dé Verbo (dar) Espero que te dé el collar de perlas.
a, y plantea la misma dificultad al presentar una equivalencia cuando el seg-
De Preposición
mento muestra un proceso similar pero inversito, por lo tanto se produce una
Dónde Adv.Interrog. En qué lugar. ¿Dónde estás?
incoherencia semántica.
Donde Adv. Lugar en que sucede. Donde ellos están.
Del análisis anterior se desprende que la opción correcta es la B. Él Pron. Personal Creo que él es el más fuerte.
El Artículo determinativo

96 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 97
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
TIPO FUNCIÓN / EQUIVALENCIA EJEMPLO - Le dije de que no fuera. (dequeísmo)
Más Adv. de cantidad. Seguramente quieres más. - Pienso de que no lo sabe. (dequeísmo)
Más Adv. sustantivado. El más es un signo matemático.
Las oraciones correctamente construidas serían:
Mas Equivale a pero. Hace calor, mas no tengo sed.
Mí Pron. Personal A mí no me alcanza mi dinero para
- Juanita dice que quiere venir.
Mi Adjet. Posesivo comprar esos zapatos.
- Le dije que no fuera.
Mi Sust. (Nota music.) - Pienso que no lo sabe.
Porque Conj. causal. Ya que Se acostó porque tenía sueño. Naturalmente, la preposición DE puede preceder a la conjunción QUE cuando
Por que Equivale a (por el cual, por la cual). Este es el reloj por que ella delinquió. la proposición sustantiva no funciona como objeto directo y en las locuciones
Porqué Describe razón, precedido de un No sé el porqué del suicidio. ANTES DE QUE, EN VEZ DE QUE y DESPUÉS DE QUE.
artículo.
Por qué Va en pregunta. ¿Por qué no te bañas? Ejemplo:
qué Pron. se usa en frases exclamativas o ¿Qué tarde es?; ¿Qué dices? – Estoy persuadido de que tengo razón. (Correcto)
interrogativas o sustituye a adjetivos y Dime qué quieres (Complemento de un adjetivo)
sustantivos que se omiten. Piensa en qué color quieres. – Tiene la esperanza de que lo esconderán. (Correcto)
que Conj. sirve para unir una oración Parece que vas a suplantarla.
principal a una subordinada, o una
(Complemento de un sustantivo)
comparación. – Antes de que te arrepientas, paguemos esta costosa lámpara. (Correcto)
que Reemplazable por la palabra algo Dijo que vendría. (Dijo algo). (Complemento de un adverbio)
de que Reemplazable por de algo Estaba seguro de que vendría. (Estaba
seguro de algo).
Cuando en esta función sintáctica, se suprime el uso correcto de la preposición,
Sé Verbo (ser) Sé consecuente con tus actos. se comete otro vicio sintáctico denominado ANTIDEQUEÍSMO
Sé Verbo (saber) Sé que se pinta los cabellos. Ejemplo:
Se Pron. Personal - Estoy persuadido que tengo razón. (Antidequeísmo)
Sí Adv. Sustantivado. Al fin, me dio el sí. - Tiene la esperanza que lo esconderán. (Antidequeísmo)
Sí Adv. de afirmación. Sí, quiero estar contigo. - Antes que te arrepientas paguemos esta costosa lámpara. (Antidequeísmo)
Sí Pron. personal. El egoísta todo lo quiere para sí.
Si Conjunción condicional. Si vienes, yo iré.
Algunas veces la preposición subordinada (encabezada por “que”) exige una
Si Sust. Nota musical. Cántanos algo en si menor. preposición “de”, delante y otras veces, no. Para salir de dudas aplique el si-
Sinfín Montón. Tengo un sinfín de planes. guiente procedimiento:
Sin fin Sin final. Había seguido un camino sin fin.
Reconocimiento Ejemplos
Sino Describe rechazo, adversativo. No quiero esa sino aquella.
Si no Describe condición (si es que no). Si no te acuestas no te inyectaré. Si la expresión que ... Creo que tú no volverás. (Correcto)
Sólo Adv. Equivale a solamente. Sólo quiero tenerlo. Se reemplaza por eso, Creo eso. (Correcto)
Solo Adj. de soledad. Hoy necesito estar solo. No lleva preposición de. Creo de eso. (Incorrecto)
Te Pron. Personal ¿Te invito a tomar té? Creo de que tu no volverás. (Incorrecto)
Té Sustantivo Si la expresión de que ... Se quejo de que no le avisaras. (Correcto)
Tú Pron. Personal. Tú iras solo a tu colegio. No se reemplaza por eso, Se quejo de eso. (Correcto)
Tu Adj. Posesivo.
Lleva preposición de Se quejo eso. (Incorrecto)
Se quejo que no le avisaras. (Incorrecto)
DEQUEÍSMO y ANTIDEQUEÍSMO
La proposición subordinada sustantiva en función de objeto directo nunca lleva
la preposición DE antes de la conjunción QUE; lo contrario sería Incurrir en el
vicio sintáctico llamado DEQUEÍSMO.
Ejemplo:
- Juanita dice de que quiere venir. (dequeísmo)
98 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 99
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
I. CORRIJA LAS SIGUIENTES C 18. Alberga el deseo de que vuelvas 3. hacer/a ser 6. aparte / a parte
O N S T R U C C I O N E S pronto. A. Desde mañana voy.......... el jefe. A. Trae ............. tu refrigerio.
DEQUEÍSTAS Y 19. En vez que vengas, iremos nosotros.
ANTIDEQUEÍSTAS. B. Quiero ............ tortas de B. Se sentó ..............porque no tiene
20. Antes de que se agote, compre su manzana. amigos.
1. Me dijo de que se sentía muy mal. entrada.
C. Hoy va ............. un día soleado. C. Llamó ............. de los alumnos.
2. Temíamos de que no salieran bien las 21. Lo haremos después de que se
D. Vamos a ............ una torre D ................de los invitados le gustó
cosas. revisen los balances.
humana. el ponche, no a todos.
3. Habían dicho que te iríamos a ver. 22. Estamos convencidos que no nos
equivocamos. 4. porque / por que / porqué / por qué 7. conque / con que / con qué
4. Estaba seguro que tenía buenas
intenciones con mi hija. A. Terminaron a golpes ...............no A. Dejaste el caño abierto ............
II. ELIJA LA OPCIÓN CORRECTA.
5. Jamás hubiera pensado de que funcionó el diálogo. limpiarás la inundación.
viajaría sola al extranjero. 1. a/ha
B. ¿ ............ no escribes sobre el B. El arma ............ la mataste ha
6. En vez de que hagas eso, mejor A. Pronto va ........... volver la luz. cine expresionista? sido descubierta.
ponte a cocinar. B. El hipódromo................cambiado C. A tu edad deberías plantearte el C. Fuiste majadero ............... tendrás
7. Tenía el temor que nada saliera como mucho. . ........... de tu existencia. que disculparte.
lo había planeado. C. ¡ ............ comer pastel, ............ D. El motivo ............ viajo es D. Me interesa saber ............. sazona
8. Confesó de que nos quería comer lechón! estrictamente personal. doña Petrona.
muchísimo.
D................habido una amenaza y va E. Me pregunto ............ el poeta 8. sobretodo / sobre todo
9. Sentía la seguridad que ella no le .............haber pánico. escribe. A. Nunca lo olvide, la ética ............
fallaría.
E. Pepito ............ vendido su mochila F. Contemplo la luna.............. inspira
10. Pensamos de que estarías de acuerdo B. Mi ............. no aparece.
.............su primo. mis versos.
con nuestra decisión. C. Debes ayudarla ................ ahora
2. afín / a fin G. Quiere saber ..............terminó así
11. Nos ordenó de que no nos moviéramos que está tan deprimida.
A. Se requiere una mejor señalización la obra.
de allí. D. Ponte el ............ para salir que
.............. de obtener una mejor H. Los niños empiezan a preguntarse afuera hace frío.
12. Jamás he sospechado de que fueras
circulación. el ............. de las cosas.
tú el culpable. 9. a hora / ahora
13. Temo de que no llegue a tiempo. B. Tuvo una idea ............. a la mía. 5. quienquiera / quien quiera
A. Debes llegar ............ exacta o
14. Siento el temor de que no llegue a C. Felizmente realiza un trabajo A. ¡ ............. que sea las pagará muy perderemos el tren.
tiempo. .............al mío. caro!
B. Puedes llevarlo .............. y pagarlo
15. Estamos seguros que tú lo hiciste. D. Implementaremos las medidas B ............... cobrar haga su cola. después.
16. Me dijo de que no me preocupara. ............ de conseguir mejoras C. Pregunta por .................. hacerlo C. Desde ............ está prohibido
17. Nosotros opinamos de que hacer eso económicas. gratis. fumar en lugares públicos.
no nos conviene. E. Su idea no es ............. a la tuya. D. Pide ayuda a ............. que esté.

100 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 101
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
D. Llegó ............ y media del II. ¿EN QUÉ CASO SE USA SINO - 6. Me pregunta constantemente 10. Volveremos a vernos ...........
primero. SI NO? por el .................... (porque) de mi (porque) así lo quiero yo, ..............
10. por venir / porvenir 1. El fenómeno de El Niño afecta no silencio. (conque) prepárate.

A. Nos espera un incierto ............ solo a Sudamérica, ............ 7. No le gustaba jugar ajedrez 11. El sabio juez dio respuesta a
también a Norteamérica. ............ (sino) veía antes una innumerables ............. (porque) de
B. Está.............. el nuevo bebé.
2. No vuelvas a venir ............ telenovela. sus discípulos.
C. En el ............ estará prohibido
fumar en lugares públicos. tendrás que atenerte a las 8. ¿ ............ (porque) crees que 12. Sabíamos que eran los dignos
consecuencias. vendré mañana? sucesores ...................... (conque)
11. por menor / pormenor
3. No habrá conversaciones ............ 9. El viejo místico sonrió, ............ contábamos en el reino.
A. Ese es un ............. importante que
se detienen los disturbios. (conque) sabíamos que nos 13.............. (sino) comprende la idea
debes tomar en cuenta. es ............. (porque) no presta
4. ............ te retractas, serás respondería. atención.
B. La venta al ............ no genera
juzgada, no por lo que has escrito
grandes ganancias.
.............por lo que has dicho.
12. para bien / parabién
A. El serenazgo es un servicio
III. LLENA LOS ESPACIOS EN
.............de la comunidad.
BLANCO CON: PORQUE, POR FAMILIA. En latín, famulus, significaba servidor, sirvi-
B. Reciba Ud. mi más sincero QUE, POR QUÉ, PORQUÉ, ente. El término familia incluía a todos los empleados ETIMOLOGÍA
.............por su éxito. SINO, SI NO, CONQUE, CON
domésticos de la casa. Lentamente, el término abarcó
también a los empleadores y comenzó a reducirse hasta
CURIOSA
QUE, CON QUÉ: convertirse en grupo de personas emparentadas.
13. que hacer / quehacer
1. No pagamos la deuda ............
A. Me preocupa el .................. del (porque) es imposible.
lingüista.
2. Estos son los invitados ............
B. Hay hermanos, mucho ............ (conque) realizaremos la fiesta.
C. Se siente comprometido con el 3. No me explicó ............... (porque)
.............nacional. ha bebido tanto.
D. Hay ............ las paces para 4. La teoría no se sustenta en dato
mantener la armonía. .............(sino) en argumentación.
14. medio día / mediodía 5. No me dio las razones del ............
A. Hoy solo se trabajará ............ (porque) no me acompañaría

B. Al ............. no habrá sombra. ............ (sino) permaneció

callada.
C. Pasaré ............ contigo en la
playa.
D. Almuerzo al ............

102 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 103
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
EJERCICIOS 9. Has de saber........... me han echado b) , que son naturalmente inquietos,

de fiestas.......... más bonitas que esta – en actividades lúdicas, – para su

1. ¿Qué afirmaciones son correctas? a) anteriores, – menor, había –
y considero esta medida tuya ........ desarrollo.
1. "Mucho" es una palabra que puede tiendas de ropa; – casa:
civilizada. c) que son naturalmente inquietos, – :
ser tanto adverbio como adjetivo. b) anteriores, – menor había – tiendas
a) que – muchas – poco en actividades lúdicas – para su
2. Los infinitivos (terminan en –ar, – de ropa, – casa:
b) de que – muchos – poca desarrollo.
er, –ir) pueden funcionar como c) anteriores – menor había – tiendas
c) que – mucho – poco d) , que son naturalmente inquietos – ,
sustantivos. de ropa; – casa,
d) de que – muchas – poca en actividades lúdicas – , para su
3. Los adverbios pueden modificar a d) anteriores – menor, había – tiendas
e) que – mucho – poca desarrollo.
otros adverbios. de ropa, – casa,
e) , que son naturalmente inquietos,
a) Solo 1 y 2 b) Solo 2 y 3 e) anteriores, – menor, había – 10. ........ saber lo avanzado de su
– en actividades lúdicas: – para su
c) Solo 3 d) Solo 1 y 3 tiendas de ropa; – casa problema de várices, se resistía a ser
operada ........ creía que podía desarrollo.
e) Todas
5. Cuando la niña ahuyentó los curarse solo con remedios caseros. 14. ........ perdóname muy arrepentida
2. ¿Qué afirmaciones son correctas? fantasmas de la noche anterior ....... a) Debido a – por lo que ......... o no de haberte gritado de esa
1. Hasta y desde son preposiciones. no sabía cómo llamar a las hadas
b) Pese a – , por lo que forma.
2. Los adjetivos califican a los apacibles. Sus ojos ....... llenos de
c) Como consecuencia de – , porque a) Por favor – . Estoy – me creas
sustantivos. lágrimas ....... miraron el espanto, y su
d) A pesar de – , debido a que b) Por favor– estoy – me creas
3 El núcleo del sujeto de la oración voz no conoció sino de gritos. Esa
e) Por – ; sin embargo c) Por favor – estoy – , me creas
concuerda en número con el verbo noche fue la noche más inquietante
de todas. 11. Preparó un discurso bien d) Por favor – estoy – , me creas
subordinado.
a) , – : – ; b) , –,–, fundamentado, además de .... y lo e) Por favor – ; estoy – me creas
4. El objeto directo de la oración
puede ser reemplazado por los c) ; – . – ; d) .–:–, expuso brillantemente lo aplaudió 15. Renan tiene dos cursos de ciencias
pronombres "le" y "les". e) ; –, – , con mucha intensidad. ........ tres de letras ...........están muy
a) conmovedor, – , el público ocupados este ciclo.
a) Solo 1 y 2 b) Solo 1 y 3 6. La noche anterior con irrepetible
c) Solo 2 y 4 d) Solo 3 y 4 b) conmovedor, – : el público a) a su cargo. Ramón – , y Rubén una
ternura, tomó suavemente sus manos
e) Solo 1,2 y 4 c) conmovedor – : El público coordinación; todos
....... declaró su amor sin palabras
d) conmovedor; – : El público b) a su cargo. Ramón, – ; y Rubén
....... sin las distracciones de la
3. Después de ......... Cusco fue la e) conmovedor – , el público una coordinación: todos
nostalgia; ignoró el mundo de golpe y
ciudad con mayor vida intelectual del
sin remordimientos. 12. A pesar de sus grandes .......... nunca c) a su cargo. Ramón – ; y Rubén una
Virreinato. El Colegio Seminario de
Señale la puntuación más correcta. habían alcanzado la............ durante coordinación; todos
San Antonio de Abad de esa ciudad
a) ; –; –; b) ,–;–, toda su vida. En consecuencia, d) a su cargo Ramón – ; y Rubén una
......... con ......... el más importante
centro de enseñanza al interior del c) , – , – . d) :–,–; comprendieron que José, el ermitaño coordinación, todos
Virreinato durante los siglos XVII y e) ; – , – , ........ tomado la mejor opción. e) a su cargo Ramón – y Rubén una
XVIII. a) esfuerzos, – felicidad, – había coordinación todos.
7. ........ solicitan mi declaración, diré
a) Lima – fue – mucho, b) esfuerzos – felicidad, – , había 16. No hay ....... preocuparse cuando
que no ........ nada acerca de ........
b) Lima, – fue, – mucho, lograron escapar. c) esfuerzos, – felicidad – habia nuestros amigos proponen .......... las
c) Lima – fue, – mucho, d) esfuerzos, – felicidad – , había reuniones estudiantiles se ocupen
a) Si – sé – como b) Si – sé – cómo
d) Lima, – fue – mucho, e) esfuerzos – felicidad – , habia ....... haya más vino en los salones de
c) Sí – se – como d) Sí – sé – cómo
e) Lima, – fue, – mucho e) Si – se – cómo 13. Los niños...................... necesitan clase.
desplegar su energía que son a) que – de que – de que
4. En las semanas ................. María, 8. No está ...... porque no tiene ..... .
acompañada por su hermana .......... fundamentales ....... . b) qué – que – de que
a) feliz – fe en tí b) feliz – fe en ti c) que – que – de que
recorrido algunas ........... sin embargo, a) que son naturalmente inquietos, –
c) feliz – fé en ti d) feliz – fe en tí d) que– de que – que
solía regresar desencajada a .......... en actividades lúdicas – para su
e) feliz – fe en ti e) qué – que – que
los precios eran demasiado altos. desarrollo.

104 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 105
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
17. Las naciones latinoamericanas a) inenarrables. Le robé – lisiado. 24. ........... doblez y ............ corte de esta 29. El ............ tras haber dejado atrás al
padecen un mal ....... recarga de la b) inenarrables: le robé – lisiado; tela eran .......... . torpe............. se aproximó decidido al
legalidad estatal. Por esta razón, se c) inenarrables. Le robé – lisiado; a) La – la – precisas arco ............ un avispado defensa, sin
ha planteado que la economía d) inenarrables: le robé – lisiado, b) El – la – precisos ........... frustró su casi inminente gol.
....... de capitales siempre frescos, ha e) inenarrables: Le robé – lisiado, c) El – el – precisos a) delantero, – arquero, – rival –
sostenido el aparato ...... de los d) El – el – preciso embargo
límites puestos por el estado. 21. El inmenso favor realizado por aquel e) La – el – preciso b) delantero – arquero; – rival, –
a) fundamental. La enorme – informal, milagroso ........... comprometió con embargo,
el cumplimiento de una promesa 25. ........... conté la verdad a los policías. c) delantero – arquero – rival, –
con su inyección – económico, a
imposible. En ............ de Pedro, para Gran parte de ellos............. de que yo embargo,
pesar
. desapercibido. soy inocente. d) delantero, – arquero; – rival, –
b) fundamental; la enorme – informal
a) santo lo – cambio, el favor – él pasó a) Les – está convencida embargo
con su inyección – económico; a
b) santo, lo – cambio, el favor – él, pasó b) Le – están convencidos e) delantero, – arquero, – rival; –
pesar
c) santo lo – cambio, el favor – él, pasó c) La – está convencido embargo,
c) fundamental, la enorme – informal,
d) santo, lo – cambio, el favor – él pasó d) Les – están convencidos
con su inyección – económico; a 30. Señale la oración correcta:
e) santo, lo – cambio el favor – él pasó e) Le – está convencidos
pesar a) No me indicastes el camino
d) fundamental: la enorme – informal, 22. El primer Congreso Mundial contra la 26. Él prefirió tomar ......... Rosa le preguntó adecuado.
con su inyección – económico, a Explotación Sexual Comercial de los
......... de azúcar le iba a echar ......... b) No debistes salir con él.
pesar respondió: nada de azúcar. c) Creo que empezastes tarde.
........... realizado en ..................... en
e) fundamental: la enorme – informal a) te – cuanto – El
agosto de ........... informó acerca de d) Nadies sabe para quién trabaja.
con su inyección – económico; a b) té – cuánto – El
cómo dicha explotación se ha e) Me insinuabas y no te entendía.
pesar c) té – cuánto – Él
convertido actualmente en un tema
d) té – cuanto – El 31. No presenta incorrección:
18. La bandera de Estados Unidos tiene de preocupación mundial.
e) te – cuanto – Él a) Habían mucha gente interesante.
muchas estrellas ....... de Cuba ....... a) Niños, – Estocolmo, Suecia – 1996
solo una pero más grande. b) Niños – Estocolmo, Suecia, – 1996 27. .............. él volvió en ..................no b) Hubieron hermosos fuegos
a) , la – , – , c) Niños, – Estocolmo, Suecia, – 1996, recordaba nada. .............. le era difícil artificiales
b) ; la – , – , d) Niños, – Estocolmo Suecia, – 1996 ilar ideas coherentes. c) Han estado lloviendo todo el día.
c) ; la – ; – ; e) Niños, – Estocolmo, Suecia – 1996, a) Cuando – si – Asi mismo d) Dicen que habían llegado a
d) . La – ; – , b) Cuando – sí – Asimismo tiempo.
e) . La – , – ; 23. En las últimas jornadas, no se podía c) Cuando – sí – Asimismo e) Habrán ido a su casa, quizás.
........... qué cuadros.............su gusto. d) Aunque – si – A sí mismo
19. Llevaré una cámara............ regalo de De lo que sí estábamos convencidos e) Aunque – sí – A si mismo 32. ................. a tus amigas que aquí se
mis padres .......... una linterna .......... era de que si objetaba algunas de ................ secretarias.
obsequio de mi novia .......... y una 28. Juan le dijo que no le importaba nada
nuestras obras, lo.......... tenazmente. a) Avísales – necesitan
carpa que compré ayer. lo que dijera la....................... ella, no
a) p r e v e e r – s a t i s f a r í a n – b) Avísales – buscan
a) , – ; – , – ; ........... no quiso que continuaran la
contradeciríamos c) Dile – busca
b) , – , – , – , relación: ........... como todos ...........
c) : – ; – ; – , b) p r e v e e r – s a t i s f a c e r í a n – demasiado orgullosa. d) Diles – buscan
d) , – ; – ; – ; contradeciríamos a) gente; – obstante, – era, – e) Avisáles – necesita
e) : – ; – : – ; c) p rever – satisfarían – sabían,
contradiríamos b) gente, – obstante, – era, – 33. El salón entero ..................de paseo;
20. Las penurias que tuve que pasar para d) p r e v e r – s a t i s f a c e r í a n – sabían, los alumnos iban muy bien ................
llegar hasta la puerta de aquel edificio c) gente; – obstante; – era; – a) saldrán – alineados
contradiríamos
son ........... los bastones a un ...........
e) p r e v e e r – s a t i s f a r í a n – sabían; b) salió – alineados
abofeteé a una anciana, engañé a un c) salían – aliniados
contradiríamos d) gente – obstante – era – sabían
niño y fingí ser un sacerdote. d) salió – aliniados
e) gente, – obstante – era – sabían
e) salieron – alineados
106 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 107
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
34. Es una oración correcta: a) mas bien – aunque 44. S u s p e r s o n a l i d a d e s n o e r a n a) por consiguiente – y
a) Nos previnió de lo que está b) no obstante – pues semejantes;........, armonizaban, ........ b) por lo cual – e
pasando. c) sólo que – mejor por amor por conveniencia. c) porque – por ello
b) Dime que te desee suerte. a) pese a tal – ya sea – o
d) como – sino d) a pesar de que – y
c) Se venden helados de chocolate. b) sin embargo – sea – sea
e) pues – porque e) en consecuencia – o
d) Vacea esto en ese depósito. c) empero – o – ya
e) Averigúa quién fue, por favor. 40. Mercurio está obligado a exponer d) si bien – a veces – otras 49. ......... diferentes que puedan ser
siempre el mismo hemisferio al sol e) por lo cual – ya – ya los varios dominios ........... la cultura
35. Es correcta: . .............. posee rotación capturada, encontramos ......... todos un rasgo
a) La suversión hizo mucho daño. . ............ , mantiene esa parte de su 45. Según algunos científicos el hombre esencial común.
b) La subersión hizo mucho daño. esfera a altísimas temperaturas. no debe atemorizarse frente a la a) por – de – en
a) porque – aunque máquina, .............., debe sentirse b) por más – sobre – por
c) La Subversión hizo mucho daño.
seguro y poderoso .................. ésta,
d) La suversión hiso mucho daño. b) y – sin embargo c) aunque – bajo – en
por muy avanzada que sea jamás
e) La subversión hiso mucho daño. c) entonces – en tanto alcanzará la perfección humana. d) que – en – para
d) puesto que – en consecuencia a) en cambio – sin embargo e) pese a que – en – en
36. Es correcta: e) por consiguiente – en cambio b) por lo tanto – sino
a) Dáme un porque para terminar así. 50. .......... me invitaran a la fiesta yo iría,
c) puesto que – y
b) Dame un porqué para terminar así. 41. Rudy ha sido elogiado con el premio .......eso nunca sucederá .........
d) por el contrario – puesto que animadversión que me tienen mis
c) Dame un porqué para terminar asi. de Literatura, ........... , hay numerosas
e) pero – porque parientes.
d) Dame un porque para terminar así. criticas al respecto, ............. muchos
consideran merecedora de este a) en tanto – sí – porque la
e) Dáme un porqué para terminar asi. 46. La fantasía existe predominantemente
premio a Lourdes. b) tan pronto como – no obstante – ya
en la infancia, .............. todos los
37. La caza ............. medio de subsistencia a) aunque – entonces hombres luchan por mantenerla viva c) frecuentemente – pero – por la
del hombre primitivo, ...............la llevan b) y – por ende .............. ella hace nacer la ilusión y la d) si – pero – debido a la
a cabo .............. los pueblos más c) sin embargo – ya que esperanza. e) si es que – solamente – por la
remotos, no ofrecía una seria amenaza d) porque – puesto que a) pero – mientras que
para las formas de vida salvaje. 51. La religión occidental postula al
e) pero – en consecuencia b) sin embargo – pues
a) si bien es – sí – pero hombre............ el centro del mundo.
c) por el contrario – puesto que
b) en cuanto – no – mas 42. El trabajo no es la parte rutinaria de la En la religión oriental,.......... el hombre
d) mas – aunque
c) tal como – según – ahora vida,.....................es un camino para es una circunstancia sujeta a los
e) porque – ya que dioses.
d) como – tal como – todavía la realización del individuo, ..............
e) aunque – como si – aún sin él nos sentimos marginados de la a) como – en cambio
47. Le habría gustado despedirse de él
sociedad. b) para – entonces
...............sentía mucho lo ocurrido el
38. .............. pequeña, esa niña ya era una a) pero – aunque día anterior,................ el orgullo pudo c) que es – para el
artista,................ sus ejecuciones así b) mientras – en tanto más que su deseo. d) entre – por el contrario
lo demostraban a) porque – por ende e) para – pero
c) si – sólo
a) desde – porque
d) entonces – puesto que b) ya que – mas
b) más bien – puesto que 52. ......... no estamos capacitados ...........
e) sino que – pues c) pues – por lo que
c) si bien – cómo develar los misterios que encierra la
d) y – puesto que
d) aunque – que existencia de Dios.
43...........de la oscuridad siguió corriendo; e) pero – mientras que a) aun – para
e) aun – pues . ....... finalmente lo capturaron.
a) a pesar – siempre 48. El hombre primitivo tuvo que sufrir los b) aunque – en
39. La tierra ya sufre el efecto invernadero; cambios climáticos más espectaculares c) a menudo – en
b) pese – pero
............., no es fatal que todos su de la tierra, ............... se refugió en las d) todavía – para
efectos sean negativos, .............. en c) a pesar – no obstante
profundas cavernas ............... inventó e) como – de
algunos aspectos podrían haber d) dentro – y así
nuevas formas de alimentación.
efectos compensatorios. e) aún – más
108 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 109
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

53. ........... hagamos conciencia de la real 55. E n l a n a t u r a l e z a d e l a v i d a UNIDAD 11

importancia que tiene el no contaminar, indefectiblemente hay un misterio
que ......... puede explicarse, causa
Lectura Crítica I
nuestra tierra volverá a parecerse........
paraíso. de nuestra limitación cognoscitiva,
a) en la medida que – un aceptando la existencia de un
creador.
b) a medida que – al del
a) sólo – a
c) sólo cuando – a un
b) aunque – a
d) indudablemente – a este 1. Entrenar en el reconocimiento de la estructura argumental de los textos.
c) sólo – por
e) por lo que – al 2. Promover la actitud crítica alerta hacia a información que se recibe.
d) solamente – ha
3. Pretender evaluar la capacidad de comprensión, análisis, evaluación,
54. Para la ciencia no existe, .......... en e) no – al manejo de argumentos y la forma de llegar a conclusiones confiables
ocasiones lo parece, limites para sus en la lectura de un texto. Se presenta un texto -estímulo corto-, cuyos
ansias ....... conocer cual es la esencia argumentos deben ser entendidos para responder adecuadamente a las
de la realidad circundante. preguntas referidas a él.
a) pues – de
b) porque – de CONCEPTO La lectura crítica es un tipo de aproxi-

c) aunque – de
Desde el punto de vista del lector, la mación al texto en que se mide las ca-
d) sino que – a pacidades del estudiante para recono-
principal aplicación de las técnicas ar-
e) aun que – a cer y abstraer algunos elementos no
gumentativas para la detección de fala-
cias, es la posibilidad de llevar a cabo explícitos en el texto.
una lectura crítica de textos. Ésta con- Los tipos de pregunta que pueden
siste, básicamente, en una lectura ac- aparecer en esta sección se dividen en
EXPRESIÓN PROVERBIAL tiva de las ideas vertidas por un autor cuatro grandes grupos:
en un texto determinado, de modo tal 1. Preguntas sobre argumentos.
Lo que es ocasión de discrepancias en los ánimos y opiniones. que se esté en condiciones de recon-
struirla cadena argumentativa sobre la 2. Preguntas sobre la estructura de un
Esta expresión alude a la manzana dejada en secreto, según
la mitología griega, por Eris, diosa de la discordia, en la que se sustenta la tesis de dicho autor texto.
celebración de la boda entre la diosa Tetis y Peleo, uno de y de evaluar la pertinencia de los ra- 3. Preguntas de premisas y conclu-
los argonautas, con la inscripción “para la mujer más bella zonamientos que constituyen tal texto. siones lógicas.
de Grecia”, en venganza por no haber sido invitada. Por ella
La lectura critica nos pone, pues, en 4. Preguntas de intenciones ocultas e
disputaron las diosas Hera, Atenea y Afrodita, hasta que el l
condiciones de ponderar la validez información sutil.
príncipe troyano Paris, nombrado arbitro de la disputa por Zeus,
eus,
se la entregó a Afrodita, que a cambio, le había prometido otorgarle el amor de un texto argumentativo sobre la Los tipos de pregunta de cada uno de
de Helena. Según la leyenda, esta decisión causó la indignación de las otras base del análisis de la cadena de ra- estos grupos mayores se dividen, a su
dos diosas, que se vengaron promoviendo la Guerra de Troya. Este suceso zonamientos sobre los cuales se sus- vez, en varios subtipos de pregunta.
mitológico también es conocido con el nombre de Juicio de Paris. tenta. Para ello, será necesario aislar Durante este curso se dará pautas y
las proposiciones que constituyen la se ejercitará las capacidades del estu-
cadena y determinar las conexiones diante para resolver cada uno de estos
lógicas que se pretende establecer en- tipos y subtipos de pregunta.
tre ellas. Sólo después de una evalu-
ación rigurosa de las mismas, el lector PREGUNTAS SOBRE ARGUMENTOS
podrá decidir la validez (nula, parcial o Un argumento es un conjunto de ideas
total) de la tesis propuesta en el texto que se estructuran y se expresan para
analizado. defender una determinada posición o
110 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 111
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
punto de vista, la mayoría de las veces, opuesto a otra posición o punto de vista 3. Si Melisa está en su clase de yoga en de toros en su honor, en cualquier mes.
dados. Los argumentos pueden tener sus ideas manifiestas, es decir, pueden es- tar este momento, es necesariamente Hay al menos una corrida de toros en oc-
cierto que: tubre. Luis Ángel va a todas las corridas
expresas en el argumento de uno de los lados; pero también pueden basarse en
1. en todo el día no ha comido cho- de toros que hay en la ciudad; y este es el
presupuestos no expresos. Hay dos clases de textos argumentativos:
colate. único espectáculo al que va.
Los textos de un punto de vista y 2. antes de entrar, ha bebido agua
Los textos de diálogo mineral. 5. Señale la opción, necesariamente,
En el primero, se presenta sólo una posición con respecto a un tema; mientras 3. es miércoles o viernes. correcta:
en el segundo, se presenta una conversación en que dos ideas se oponen. 4. esa tarde no comió chocolate. a) Si hoy es 13 de octubre, hoy Luis
a) Solo 1 Ángel irá a una corrida de toros.
A continuación hay algunos ejemplos de textos y preguntas de este tipo.
b) 2, 3 y 4 b) Si Luis Ángel va a un espectáculo
PAGANO. Del latín paganus, hombre de campo aldeano. Para c) Solo 3 en marzo, un presidente extranjero
un ciudadano romano, el lugar para vivir era la ciudad o las villas ETIMOLOGÍA d) Solo 1 y 2 visita el país.
romanas. El Pagus era el campo sin cultivar, sitio de incomodi-
dades y privaciones. Quienes vivían en el pagnus eran vistos CURIOSA e) Solo 3 y 4 c) Si Luis Ángel no va hoy a un es-
como rústicos, peligrosos, poco cultos. La actual acepción de pectáculo, estamos en el mes de
la palabra significando impío, idólatra, infiel, no cristiano. Es de- Miluska está siguiendo al pie de la setiembre.
rivada del hecho de que las prácticas religiosas preexistentes al letra una rutina de ejercicios. Según esta
cristianismo persistieron en las aldeas bastante tiempo después
d) Si hoy hay una corrida de toros,
de que la Iglesia cristiana se hubiese establecido en el pueblo. rutina, ella puede salir a correr solo los estamos en el mes de octubre.
También era una forma peyorativa con la que los romanos llam- días en que no hace aeróbicos. Sin e) Si un presidente extranjero visita el país,
aban a loa civiles y es posible que cuando los primeros cristianos
se llamaron a sí mismos milites Christi, soldados de Cristo, ellos
embargo, esta restricción se puede ob- no estamos en el mes de octubre.
adoptaron la palabra paganus para sus enemigos. viar solo si ese mismo día hace yoga. 6. Durante todo el mes pasado. Luis
Además, Miluska hace taebo siempre y Ángel no fue a, ningún espectáculo.
solo cuando hace yoga. Entonces, necesariamente:
EJERCICIOS 1. ningún presidente extranjero visitó

Siempre que tienen hambre o se en- hambre. Todas las tardes, Melisa come un 4. Señala las opciones que son nec-
sucian el pañal, los bebés lloran. Los be- chocolate, menos las tardes del miér- esariamente verdaderas.
bés siempre y solo dejan de llorar cuan- coles y el viernes, los únicos días en que I. Si Miluska sale a correr y hace
do algún adulto los carga en sus brazos hace yoga. En estos casos, siempre toma aeróbicos, entonces ese mismo día
y los arrulla. agua mineral justo antes de entrar a su hace yoga.
clase de yoga y solo lo hace en estas oca- II. Si Miluska hace taebo, entonces ese
1. A partir de las premisas dadas, ¿qué
día hace yoga.
es necesariamente cierto? siones.
III. Si Miluska no hace aeróbicos, enton-
a) Si la bebita Flavia se ensucia el pa-
2. Señale la opción que es necesari- ces ese mismo día sale a correr.
ñal, solo deja de llorar si su madre amente cierta: IV. Si Miluska hace yoga, entonces ese
la carga en brazos y la arrulla. a) Si hoy es viernes, entonces Melisa mismo día sale a correr y hace
b) Cada vez que el padre de la bebita no come un chocolate. aeróbicos.
Flavia la carga y la arrulla, ella está b) Si Melisa come un chocolate, enton- a) III y IV
llorando. ces es lunes, martes o jueves. b) I y IV
c) Si la bebita Flavia tiene hambre y c) Si Melisa bebe agua mineral, enton- c) II y III
algún adulto la carga y la arrulla, ces hará su clase de yoga. d) I y II
entonces deja de llorar. d) Si hoy Melisa hace yoga, entonces e) Todas
d) Cada vez que la bebita Flavia está en todo el día no come choco- late.
en brazos de un adulto es porque e) Por las mañanas, Melisa nunca
está llorando.
En esta ciudad, las corridas de toros
come chocolate ni bebe agua solo se realizan en octubre, salvo que un
e) Si la bebita Flavia llora es porque mineral.
se ha ensuciado el pañal o tiene presidente extranjero visite el pais, en cuyo
112 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 113
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

caso siempre se hace una corrida el pais el mes pasado.

2. hoy no estamos en noviembre.
3 este mes habrá al menos una
co- rrida de toros.
a) Solo 1
b) 1 y 2
c) Solo 2
d) 2 y 3
e) Todas

Las discotecas que no están de

moda nunca abren cuando hay una
gran celebración. Durante las
grandes cel- ebraciones, las
discotecas de moda solo abren si es
viernes o sábado.

7. ¿Qué opción es necesariamente cierta?

a) Si hoy es lunes, entonces hoy
no abren las discotecas de
moda.
b) Si hoy no abren las discotecas
que no están de moda,
entonces hoy hay una gran
celebración.

112 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 113
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
c) Si hoy abren las discotecas de Un señor y un vasallo establecían un El sentimiento común había sido for- ma. La canción recoge las influencias
moda entonces hoy es viernes o contrato entre ellos de manera que, si al- talecido al máximo por la amenaza del pasadas y las fusiona de manera tan in-
sábado. guno incumplía con los términos de este enemigo común, Persia, en las guerras novadora que a partir de entonces, nada
d) Si hoy es un miércoles y hay una contrato, era considerado un traidor. Sin de 499 – 479. Sin embargo, la historia de fue igual. Y no hablemos de su mensaje;
gran celebración, entonces hoy no embargo, esto nunca se daba si es que el las ciudades–estado griegas clásicas es no existe la felicidad, sólo hay o no hay
abren las discotecas de moda. contrato era de feudo de bolsa y solo en una historia del fracaso en conseguir la satisfacciones. Un resumen del siglo:
e) Si hoy abren las discotecas de esos casos. Solo los vasallos considera- unidad. Esparta no quería y Atenas no "Ayer" sólo dice tonterías melosas.
moda, entonces hoy no hay nada dos traidores eran condenados a muerte; podía imponerla definitivamente como
que celebrar. ALONSO: Yo me quedo con "Ayer"
pero, todos los señores considerados Macedonia o Roma habían de hacer.
como la canción del siglo. Todos la cono-
traidores eran condenados al exilio.
12. Según lo planteado en el enunciado
cen. Hay más versiones de "Ayer" que de
Ernesto solo va a visitar a su amigo cualquier otra canción en el mundo. To-
Héctor los viernes o los sábados. Cuan- 10. Señale una conclusión lógica según anterior, podemos deducir que:
do va los viernes en la noche, siempre va el texto: I. Macedonia y Roma se impusieron dos la quieren tocar, todos la reconocen,
a) Si un señor era condenado al exilio, sobre las ciudades–estado grie- todos se han sentido emocionados con
vestido de negro y solo se viste de negro
entonces incumplió los términos gas. ella alguna vez.
en esas ocasiones, porque van a un bar
del contrato con un vasallo. II. Había una rivalidad entre Esparta
en el que todos visten de esa manera. Y 14. Señala la opción que resume la idea
b) Si un vasallo incumplía los tér- y Atenas.
cuando va los sábados, siempre lo hace III. La amenaza de un enemigo común central de ERNESTO.
minos del contrato con un señor,
llevando a su enamorada. entonces era considerado un favoreció el sentimiento de unidad a) Las ideas acerca de la felicidad en
traidor. de las ciudades–estado griegas. "Satisfacción" son universales.
8. Si sabemos que hoy es viernes, ¿qué c) Si un hombre era condenado al a) Solo I b) Sus características peculiares le
es necesariamente cierto? b) Solo III dan el valor a "Satisfacción" para
exilio por ser considerado traidor,
1. Ernesto irá a visitar a Héctor. c) I y III ser la mejor canción del siglo.
ese hombre era un señor.
2. Ernesto se vestirá de negro. d) II y III c) La canción "Ayer" sólo dice tonterías
d) Si un señor y un vasallo incumplen
3 Ernesto irá a la casa de Héctor e) Todas sentimentales, por lo que no puede
ambos los términos de un contrato
llevando a su enamorada. compararse a "Satisfacción".
mutuo, no recibirán ningún castigo. 13. ¿Cuál es la opinión principal del au-
a) Solo 1 d) La mejor canción debe considerar
e) Si un hombre era condenado a tor?
b) 1 y 2 todas las influencias pasadas.
muerte por incumplir los términos a) Existió un fuerte sentimiento de
c) Solo 2 e) "Satisfacción" prioriza lo artístico–mu-
de un contrato señor–vasallo, el unidad entre todos los griegos.
d) 1 y 3 sical a lo estrictamente comercial.
hombre era un vasallo. b) Esparta y Atenas eran rivales y
e) Ninguna
11. El señor Carlo estableció un contrato enemigos permanentes. 15. ¿Qué premisa contiene la idea princi-
9. Señale la conclusión necesariamente de feudo de bolsa con el vasallo Au- c) Atenas buscaba la unidad de las pal del argumento de ALONSO?
cierta: reliano y, poco después, incumplió les ciudades–estado griegas y la con- a) La letra de "Ayer" contiene reflexio-
a) Si hoy es sábado, entonces Ernes- términos de este contrato. Entonces, siguió aliándose con Macedonia y nes innovadoras acerca de los
to irá con Luis al bar. es necesariamente cierto que: Roma. sentimientos humanos.
b) Si Ernesto está con su enamorada, I. el señor Carlo será condenado al d) Las ciudades–estado griegas no b) "Los Beatles" son más conocidos
entonces es sábado. exilio por su incumplimiento. consiguieron la unidad porque, que "Los Rolling Stones".
c) Si Ernesto está con Héctor, enton- II. el señor Carlo no será condenado a entre otras razones, Atenas no la c) "Ayer" ha sido traducida a cientos
ces es viernes o sábado. muerte por este incumplimiento. pudo imponer. de idiomas.
d) Si Ernesto está vestido de negro, III. el señor Carlo no será considerado e) Los persas eran los principales d) El criterio para elegir la mejor
entonces irá al bar con Héctor. traidor por este incumplimiento. enemigos de los griegos. canción del siglo debe ser su po-
e) Si Ernesto va a visitar a Héctor, a) Solo I b) Solo I y II pularidad.
está vestido de negro. c) Todas d) Solo II y III ERNESTO: Tú bien sabes que sin e) "Ayer" es la canción del siglo porque
e) Solo III "Satisfacción", la música de la segunda cambió las nociones de música
mitad del siglo jamás habría sido la mis- contemporánea.

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 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
16. ¿Qué premisa, de ser cierta, refutaría to con políticos y personajes corruptos y d) Si Carmen Fátima toma una cer- b) El concepto de mente humana.
mejor el argumento de ALONSO? llama a los directores y reporteros de sus veza en "La cabañita", está con c) El origen de los comportamientos.
a) Hasta la fecha, "Ayer" es la canción noticieros para darles órdenes específi- Susan. d) La naturaleza de la temática y la
más solicitada en los karaokes del cas es el dinosaurio de una especie que e) Si Carmen Fátima y Susan comen metodología de la psicología.
mundo. ya se chamuscó con el fujimontesinismo. un emparedado de sardina, beben e) La relación entre comportamiento
b) Las nuevas generaciones no se cerveza. y entorno.
sienten atraídas por la canción 18. El autor del texto presupone que: 20. Si Carmen Fátima y Susan compraron 22. El argumento central de RAFAEL es:
"Ayer". I. El derecho a la información debe una botella de ron en "La cabañita", a) Las tareas y las metas a cumplir
c) ALONSO tiene acciones de la com- estar en manos de los que mane- entonces, necesariamente: ayudan al paciente a realizar una
pañía propietaria de los derechos jan la prensa en el Perú. a) el Serenazgo rondará por el parque. terapia directiva.
de "Ayer". II. El dueño de un medio de prensa, b) no pudieron comer un emparedado b) Si la psicología busca ayudar al
d) "En esta habitación" es la canción si quiere hacer periodismo, debe de sardina. paciente, le debe ofrecer solucio-
del siglo en América Latina. trabajar democráticamente con su c) no tenían dinero para pagar otra nes inmediatas y palpables a sus
e) La última encuesta de una conocida equipo editorial. jarra de cerveza. problemas de conducta.
revista de música revela que más III. La "libertad de empresa no es d) el dueño de "La cabañita" no les c) Las directivas del psicólogo ayuda-
personas prefieren "Satisfacción" idéntica a la "libertad de prensa". hizo una rebaja en el precio de la rán al paciente a descubrir cuáles
a "Ayer". a) Solo I y III cerveza. son las causas de su cambio de
b) Solo II y III e) bebieron juntas en el parque.
17. Señala la opción que, de ser verdad- conducta
c) Solo III
era, debilitaría el argumento de ER- d) Sí el paciente cambia de conducta en
d) Solo II
NESTO. poco tiempo, probablemente ha lo-
e) Solo I RAFAEL: La psicología debe concen-
a) La influencia de "Satisfacción" grado curar sus traumas infantiles.
puede rastrearse hasta la actual
trarse en tratar de solucionar los proble- e) El psicólogo es el dueño de la ver-
música trova. mas inmediatos de la gente. El objetivo dad respecto de los problemas de
Carmen Fátima solo va a beber
b) El mérito de una canción se mide cuando Susan la acompaña. En ese caso, debe ser lograr un cambio de conducta su paciente y de la manera como
por la recepción del público, no por siempre van al bar "La cabañita", porque en el menor tiempo posible. Para eso, la pueden ser solucionados
un análisis de sus características. el dueño suele hacerles una rebaja en el terapia debe ser directiva: el paciente
c) La noción de "canción del siglo" es tiene que comprometerse a realizar tareas 23. ¿Qué premisa reforzaría más el argu-
precio de la cerveza. Cuando el dueño de mento de REYNALDO?
prejuiciosa porque ignora la mayo- y alcanzar un programa de metas. Debe- a) Es imposible acceder a la mente de
"La cabañita" les vende la cerveza más
ría de manifestaciones musicales mos, pues, concentrarnos en la conducta una persona y, menos aun, a ese
del mundo.
barata, Carmen Fátima y Susan compran
observable y su relación con el entorno. inconsciente que quiere negar.
d) Los autores de "Satisfacción" no tu- dos jarras y, luego, compran un empare- b) Las causas últimas de un problema
vieron ninguna formación musical. dado de sardina; y solo cuando el dueño REYNALDO: El cambio de conducta
no vale nada si no se basa en una com- psicológico son las que nos llevan a
e) ALONSO tiene gran erudición en el no les hace la rebaja, ambas compran presentar conductas desquiciadas.
campo de la música. solo una jarra de cerveza y. luego, una prensión profunda y cabal del origen del
c) Si logramos definir cuál es la causa
botella de ron y van al parque a beber. problema que lleva al cuadro clínico. Es
Un empresario, por más plata que Pero la beben solamente si el Serenazgo de un trauma psicológico, podre-
necesario hurgar y profundizar en el inte-
mos enfrentarnos a él con mayor
arriesgue, no tiene el derecho de hacer no está rondando por el parque. rior de la mente, incluso en los indefinidos firmeza.
con su prensa y con nuestro derecho a la reinos del inconsciente, para hallar las d) Si el terapeuta conoce cómo fue la
información lo que le venga en gana. Si 19. Se deduce necesariamente. causas últimas, las razones primeras de infancia de su paciente, podrá
quiere hacer periodismo, por supuesto a) Si Carmen Fátima está con Susan, nuestras creencias y comportamientos. modificar su conducta en corto
que puede hacerlo, pero en ese caso el está bebiendo con ella. tiempo.
público debe saber que el dueño es una b) Si Carmen Fátima y Susan van a 21. Un punto de discrepancia importante en- e) Las creencias y comportamientos
parte más de la dirección editorial del "La cabañita", comprarán un em- tre RAFAEL y REYNALDO, estaría en: de las personas obedecen a cam-
medio y que debate posiciones con su paredado de sardina. a) La importancia del cambio de con- bios profundos en el inconsciente.
equipo. El dueño que despacha en secre- c) Si Susan está en "La cabañita", está ducta.
bebiendo con Carmen Fátima.
116 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 117
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Existen todas las razones para creer lato popular de que ha gozado hasta hace Lucía hace ejercicios todos los días. de lo que las convenciones formales y
que en otro lugar dentro de nuestra galax- poco, pero no de un perturbado mental. Cuando hace aeróbicos un día, no puede los tópicos temáticos de la novela de
ia existen sistemas solares muy parecidos Su política, aunque perversa y enemiga levantar pesas ese día. Además, cuando caballería permitían. En comparación
al nuestro. En los planetas de estos siste- del progreso y la modernidad, tiene una levanta pesas un día, no puede bailar ese con él; todos sus congéneres, aun los
mas, que son muy semejantes a la Tierra, lógica muy firme y una tradición muy día, pero sí comer carne, pues necesita más logrados, como el Amadís de Gaula,
la vida puede tener también la capacidad proteínas para mantenerse vigorosa. parecen primitivos, meros anticipos de la
sólida. En América Latina en particular
de evolucionar. Puesto que tales planetas 27. Es necesariamente correcto:
obra maestra catalana. El Quijote
y en todo el Tercer Mundo en general, se
donde puede producirse vida existen, sin a) Si Lucía está bailando, después menciona Tirant lo Blanc de manera
llama "populismo" y es, desde hace sibilina; la llama –por boca del cura, en
duda, aun en nuestra propia galaxia, la ese día hará aeróbicos.
evolución de formas de vida paralelas y mucho tiempo, la mayor fuente de sub- el célebre inventario de la biblioteca de
b) Si Lucía levanta pesas, no hizo
semejantes a la nuestra y, por tanto, de desarrollo y empobrecimiento que haya Alonso Quijano–Primero, "el mejor libro
aeróbicos ese día.
vida inteligente, puede existir en alguno padecido la humanidad; asimismo, el c) Si Lucía come carne, es porque del mundo", para luego afirmar que, por
de ellos. Uno de los grandes retos del obstáculo mayor para la constitución de hizo pesas ese día haberlo escrito, merecería que mandaran
futuro es intentar comunicarse con seres sistemas democráticos sanos y eficientes d) Lucía nunca baila y come carne el a su autor a galeras de por vida.
inteligentes que solo podrían habitar en en los países pobres. mismo día. 28. ¿Cuál es la postura que defiende el
galaxias que sean lo suficientemente leja- e) Lucía baila y hace aeróbicos el autor?
nas como para que sus formas de vida 25. ¿Cuál es el argumento central del mismo día. a) Tirant lo Blanc es la única novela de
sean totalmente distintas a la nuestra y enunciado anterior? caballería que vale la pena recordar.
puedan enseñarnos aquellos lugares a los a) Hugo Chávez no está loco, porque El Quijote estampó un sello de b) El Quijote eleva la fama de la obra
que ningún hombre ha llegado antes. no se han dado pruebas de que desprestigio sobre las novelas de ca- de Martorell.
sea un perturbado mental. ballería del que estas nunca se han recu- c) Las novelas de caballería no fueron
24. ¿Cuál es el error de la argumentación b) Lo que algunos consideran "locura" perado. Pero la culpa de ello no la tiene desprestigiadas por el Quijote, sino
anterior? en Hugo Chávez es, en realidad, Cervantes sino sus exégetas y comenta- por la perfección de Tirant Blanc.
a) Las pruebas dadas por el autor del una forma de ser populista. ristas, al decretar que su mérito mayor d) El Quijote presenta una burla direc-
texto no ¡lustran con claridad las c) La política populista es la mayor había sido enterrar toda una corriente ta y premeditada de las novelas de
ideas que se defienden en él. fuente de subdesarrollo y empo- literaria. Cuando apareció el Quijote, la caballería.
b) El autor sostiene que la vida extrate- brecimiento que haya padecido la novela de caballería, ya en decadencia, e) Tirant lo Blanc es la única novela
rrestre debe ser semejante a la raza humanidad. se había vuelto estereotipada, monótona de caballería que mereció el res-
humana y luego afirma lo contrario. d) Hugo Chávez es un enemigo de la y había perdido audiencia. En ese sen- peto de los críticos.
c) Las ideas que se plantean acerca democracia y el desarrollo de tido, la aparente burla cervantina de sus
de la evolución humana se contra- América Latina. 29. ¿Cuál es el argumento central que
exageraciones anecdóticas y enredos sustenta esa postura?
dicen con lo afirmado acerca de la e) América Latina y todo el Tercer
estilísticos tenía cierta justificación. Sin a) Tirant lo Blanc no pudo ser superada
evolución en otros planetas. Mundo han padecido de la inepti-
embargo, en la tradición caballeresca por otras novelas de caballería.
d) El autor del texto plantea que cono- tud de sus gobernantes.
destacaba un buen número de libros de b) Las novelas de caballería fueron
cer otras galaxias es un reto, para 26. La intención principal del autor del ricas elaboraciones imaginativas y au-
luego afirmar que es ya un logro una expresión estereotipada en
texto es: daces arquitecturas que quedaron tam- tiempos de Cervantes.
de la ciencia humana. a) incentivar una revuelta popular. bién sepultadas, en confusión innoble,
e) Se afirma en el texto que pueden c) El cura califica a la obra de Martorell
b) analizar la política latinoamericana. bajo la lápida que, según sus intérpretes, como "el mejor libro del mundo".
existir formas de vida paralelas, c) burlarse de la ineptitud de Hugo instauró el Quijote sobre el género. En d) Todas las novelas de caballería
pero luego se sostiene que estas Chavez. verdad, si algún libro, metafóricamente quedaron desprestigiadas a partir
pueden ser inteligentes. d) reflexionar sobre los errores de la hablando, "enterró" a la novela de ca- del Quijote.
Es un grave error llamar "loco" a demagogia. ballería fue Tirant lo Blanc de Joanot e) Los comentaristas del Quijote
e) criticar a Hugo Chávez y a la polí- Martorell. Con esta obra, el género al- interpretaron una burla allí donde
Hugo Chávez. Se trata de un demagogo
tica populista. canzó su apogeo y se superó a sí mismo, había una critica.
y un inepto, además de un ignorante en-
soberbecido por la adulación y el estrel- en una ficción más rica y más compleja
118 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 119
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Luego de tres horas y media de 31. ¿Que se puede deducir acerca de la cuales carecen de talento y, por lo tanto, 33. ¿En cuáles de los siguientes puntos
camino a lo largo de la Panamericana playa Las Zorras? no deberían recibir atención alguna por discrepan RAFA y CARMEN?
Norte, se llega al desvío que lleva has- ta I. Es un lugar idóneo para acampar. parte del público. La conducta de estas I. En el criterio de la calidad artística de
playa Tamborero. La primera tarea II. Dista aproximadamente tres ki- algunas mujeres del espectáculo.
mujeres es completamente inmoral y la
lómetros de algún punto de la II. En el hecho de que los medios in-
consiste en armar las carpas e insta- lar juventud corre el grave peligro de asum-
Panamericana Norte. formen sobre el pasado de algunas
el campamento, ya que el albergue ir este comportamiento como un modelo
III. Termina en una punta. mujeres.
turístico no está en funcionamiento. IV. Es bueno visitarla el mismo día de de conducta para guiar sus propias vi- III. En el juicio moral que se hace a
Durante el segundo día, ochenticinco la llegada a la playa Tamborero. das. Por este motivo, para preservar los algunas mujeres.
kilómetros cargados de adrenalina y a) Solo I y II IV. En la cantidad de jóvenes que imi-
valores que queremos inculcar a nues-
emoción cautivan al participante, quien b) Solo I y III tan el comportamiento de algunas
tros hijos, pienso que es necesario que se
se desliza por las dunas y los ob- stáculos c) Solo II y III mujeres.
de los alrededores. Sugerimos un amplio castigue a estas mujeres con el olvido y
d) Solo II y IV a) Solo I y II
recorrido a lo largo de la playa Las e) Solo III y IV
deje de informarse acerca de ellas en los b) Solo | y |||
Zorras, hasta la punta que lleva el mismo medios de comunicación. c) Solo II y III
32. Del texto se concluye que:
nombre. Una vez allí, se toma una d) solo II y IV
a) El disfrute del recorrido estará re- CARMEN: Yo también opino que los
estrecha quebrada que, por un camino e) Solo III y IV
servado solo a aquellos de espíritu medios de comunicación deberían dejar
de empinados cerros, llega hasta la libre que gustan de las emociones de indagar en el pasado de aquellas ar- 34. ¿Qué premisa, de ser cierta, debili-
playa de Desamparados. Ya de regreso, fuertes. taría más la argumentación de CAR-
tistas que han sido acusadas de ejercer la
es inevitable toparse con una extensa b) El espacio presentado es llamativo MEN?
prostitución, pero no por los motivos que
área de dunas entre la playa Las Zorras para el participante por la cantidad a) Los medios de comunicación
y la Panamericana Norte, la cual de obstáculos y retos que se pre-
señalas. No estoy de acuerdo contigo en necesitan informar acerca de las
abarca unos tres kilómetros, que deben sentan a lo largo de la ruta. afirmar que se trata de mujeres carentes prácticas sexuales remuneradas
ser recorridos con extremo cuidado, ya c) El seguir al pie de la letra las reco- de talento, ya que, aunque no sea el tipo de algunas artistas conocidas para
que quedarse atollado en- tre los huecos mendaciones del autor garantiza de espectáculo, que yo prefiero; reconoz- lograr mejores ventas.
de arena suelta deman- daría muchas el éxito absoluto y el disfrute del co que ellas han sabido captar los gustos b) Los recientes escándalos de
horas de arduo trabajo para poder recorrido. de un gran sector social ya que cuentan prostitución en los medios de co-
d) El espacio presentado es monó- municación han servido para que
liberarse. con un enorme público que disfruta de
tono para los no iniciados en los algunas artistas adquieran una
sus actuaciones. Por otro lado, es fácil mayor popularidad.
deportes de aventura, pues se
30. ¿Qué se puede inferir del texto anterior? acusar a otras personas de comportarse
trata del desierto costero. c) Los personajes públicos deben ser
I. Alguna vez existió un lugar para del forma inmoral cuando nunca se han
e) Las zonas de playas son los luga- modelos de conducta; por ello, no
hospedaje en Tamborero.
res que ofrecen un paisaje hermo- sufrido graves carencias económicas: no debería haber artistas que prac-
II. La playa Tamborero queda en el
so, al mismo tiempo que peligros sabemos cómo nos comportaríamos, no- tiquen o hayan practicado actos
kilómetro 185 de la Panamericana
ocultos. sotros si no tuviéramos suficiente dinero inmorales.
Norte.
d) El criterio para determinar la ca-
III. La realización del recorrido descri- para mantener, a nuestras familias o para
RAFA: Me parece inconcebible lo que lidad artística de una persona no
to implica pernoctar, al menos, una costearnos una carrera profesional. Por
está sucediendo hoy en día en la mayoría debe ser dado por "especialistas",
noche en una playa. eso, creo que debemos dejar de acosar a
de los medios de comunicación del país: sino por la recepción que el público
a) Solo I estas mujeres con argumentos moralistas le dé a la obra de arte.
b) Solo I y II en casi todos los espacios periodísticos e informar únicamente acerca de aquello e) Si alguien se arrepiente, no se le
c) Todas se informa acerca de los escándalos de por la que han logrado la fama: su fac- debe juzgar por lo que hizo en el
d) Solo I y III prostitución en que se ven involucradas eta artística. pasado, sino por lo que es en el
e) Solo III
supuestas artistas del espectáculo, las momento y por sus metas hacia el
futuro.

120 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 121
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
35. ¿Qué premisa, de ser cierta, de- prohibición podría repercutir negativa- 37. ¿Qué premisa, de ser cierta, re- c) El consumo de alcohol en los
bilitaría más la argumentación de mente en la calidad de las bebidas consu- forzaría la argumentación del autor jóvenes ha disminuido considera-
RAFA? midas. Los grupos de jóvenes miraflori- del texto? blemente en Miraflores a partir de
a) El público de las artistas vinculadas nos acuden en taxi a otros distritos para a) Existe una gran cantidad de per- la medida municipal.
con escándalos de prostitución adquirir el alcohol, y este gasto adicio- sonas procedentes de todos los d) Desde que tiene vigencia la medida
disfruta el espectáculo artístico que distritos limeños que acuden a municipal, el número de casos de
nal que deben invertir en el transporte
ofrecen estas mujeres, lo cual de- Miraflores para consumir alcohol alteración del orden público por
merma la cantidad de dinero que poseen,
muestra que ellas poseen talento en los centros nocturnos. parte de jóvenes en estado etílico
de forma que solo pueden adquirir bebi- b) Se ha demostrado que, a partir de
para captar el gusto de un enorme ha crecido en Miraflores.
das alcohólicas de dudosa calidad. Los la medida municipal, los jóvenes
sector social. e) Ningún otro Alcalde de Miraflores
efectos etílicos son, por lo tanto, más pe- miraflorinos acuden a otros distri- había intentado impedir que los
b) La información de los medios de
comunicación acerca de los es-
ligrosos –tanto para ellos mismos como tos limeños para divertirse ahí. jóvenes que residen en el distrito
cándalos de artistas vinculadas para su entorno, ya que pueden incurrir consuman bebidas alcohólicas.
con la prostitución ha provocado en actos vandálicos–, y ello desemboca
un rechazo masivo por parte de la en una alteración del orden público y en
juventud hacia la prostitución. la ruptura de la tranquilidad del distrito,
c) La prostitución es el oficio más anti- que originalmente se quiso preservar por
guo del mundo y es de gran ayuda medio de la medida municipal señalada.

para que los hombres canalicen

EXPRESIÓN PROVERBIAL
sus instintos sexuales reprimidos, 36. El argumento central del autor del
Empeñarse temerariamente en cosas que pueden acarrear
motivo por el cual no es deseable texto es: daño. Buscar soluciones o razones faltas de fundamento o
que desaparezca. a) El orden público del distrito de Mi- que no tienen sentido.
d) Los medios de comunicación ele- raflores se ve alterado por diversas Este modismo se suele aplicar actualmente a los que tientan
van sus ventas considerablemente razones, entre ellas la de los jóve- la paciencia de alguno, con riesgo de irritarlo; y también a los
cuando informan acerca de los nes en estado de embriaguez. que, con sofismas y embustes, tratan de probar lo imposible.
escándalos de prostitución dentro b) La municipalidad de Miraflores Se trata de un dicho corrompido, pues el original fue busc r cinco
del mundo de la farándula. ar
debería impedir el consumo de pies al gato, como es más lógico teniendo en cuenta que que e
e ll
e) Los escándalos de artistas vincu- alcohol por parte de jóvenes, en gato es un cuadrúpedo. Los clásicos explicaban el sentido del modismo aduciendo,
ladas al mundo de la prostitución lugar de prohibir únicamente su a modo de chiste, el ejemplo de quien pretendía aducir que la cola del gato era
permiten que el público de los venta. su quinto pie. Modernamente se ha intentado excusar la aparente incorrección
medios de comunicación conozca c) El alcohol que consumen los jóve- de la frase precisamente mediante un sofisma: el de que los pies de los gatos (y,
la realidad del país y los valores nes es de pésima calidad, porque en general, de todos los cuadrúpedos) son solo las patas traseras (las delanteras
dominantes de la sociedad en que estos no cuentan con los medios serían las manos), y que, por tanto, el gato solo tienen dos pies. Da toda la im-
vive. económicos para comprar bebidas presión de que este argumento sí que trata de buscar cinco pies al gato.
caras.
La prohibición de vender alcohol d) Los jóvenes que acuden a otros
después de las 11 de la noche en las tien- distritos para comprar bebidas
das del distrito de Miraflores es una me- alcohólicas corren graves riesgos
dida que carece de sentido. No solo no se al alejarse de Miraflores.
evita que los jóvenes sigan consumiendo e) La medida tomada por la Munici-
bebidas alcohólicas a partir de esa hora palidad de Miraflores no impide ni
–ya que pueden comprarlas en los cen- el consumo de alcohol por parte
tros nocturnos–, sino que, además, esta de los jóvenes ni la alteración del
orden público.

122 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 123
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
UNIDAD 12 - El hablante realiza una crítica negativa de la política económica del gobierno
(más de mil por ciento de inflación es un desastre económico).

Lectura Crítica II - El tono del hablante es burlesco (por la contradicción entre "brillante" y "mil
por ciento de inflación").
- La frase "marca mundial", también tiene elementos irónicos.
Es decir, si se quisiera encontrar el tono del autor del texto anterior, habría que
decir que aquel es "irónico" o "burlón".
Existen muchas emociones con las cuales se puede emitir un mensaje; es decir,
INTENCIONES OCULTAS E INFORMACIÓN SUTIL: TONO DEL TEXTO E INTENCIÓN DEL
existen muchos tonos. Aquí tienes una relación de posibles tonos en los que
AUTOR puede ser emitido un discurso:
En este tipo de preguntas, se mide la capacidad del estudiante para descu-
brir elementos ocultos en un mensaje. Muchas veces se dice algo, pero, por la Alegre, entusiasta, eufórico, triste, melancólico, nostálgico, burlón, irónico,
manera cómo se dice, el mensaje puede ser diferente al que dicen las palabras, sarcástico, molesto, enfadado, amargo, frustrado, furioso, beligerante, resig-
nado, indiferente.
incluso, puede tratarse de un mensaje opuesto al que las palabras emiten.
Este tipo de preguntas es variada, pero se puede resumir en dos subtipos: La lista no es cerrada y muchos tonos pueden ser considerados sinónimos entre
1. Preguntas sobre el tono de un texto. sí. Recuerda también que muchos de estos tonos pueden combinarse entre sí.
2. Preguntas sobre la intención del autor. Un texto puede ser "amargo e irónico", "nostálgico y resignado", etc.

EL TONO DE UN TEXTO MODELO DE PREGUNTA

El tono de un texto se refiere al aspecto emocional en que se encuentra el au- ¡Ahora podría matarlo, ahora que reza; y ahora lo haré! Pero así va al cielo y
tor al emitir el mensaje. En estos casos, no es tan importante qué se dice, sino de esa manera quedo vengado... Hay que reflexionar... Un infame asesina a
cómo se dice; a partir de ahí, hay que descubrir el estado emocional del emisor mi padre y yo, su único hijo, aseguro al malhechor la gloria. ¡Cómo! Eso fuera
del mensaje. Este puede descubrirse a través de la pregunta: ¿cómo lo dice?. premio y remuneración, que no venganza. ¡No, vuelve a tu sitio, espada, y elige
Además, el saber esta información nos permite comprender mejor el entorno y otra ocasión más azarosa!
el sentido del texto que analizamos. ¿Cuál es el tono del texto anterior?
Idealmente, el tono del texto refleja el estado emocional del autor como se a) Angustiado y aturdido.
muestra en el esquema. b) Pausado y sereno.
c) Vengativo e irreflexivo.
AU- TEX- d) Reflexivo y dubitativo.
e) Indiferente y distante.

Estado emocional se refleja en

del autor Tono del texto Leo atentamente el texto para comprenderlo, tratando de descomponerlo en
unidades informativas.
Alegre y optimista Alegre y optimista Relaciono las unidades de información que he identificado con uno o varios
estados de ánimo.
EJEMPLO I Identifico en las alternativas el o los estados de ánimo del autor.

La política económica de este gobierno fue tan brillante que la inflación alcanzó na", significa "mala").
un mil por ciento anual. Una verdadera marca mundial.
En este caso, hay que diferir que:
- La palabra "brillante" está siendo utilizada de manera irónica (más que "bue-

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 RAZONAMIENTO VERBAL

LA INTENCIÓN DE UN AUTOR
Cuando un autor emite un texto tiene una intención, un objetivo, un fin; es decir,
quiere algo. A veces, esta intención está explícita en el texto mismo. Pero, otras
veces, lo que pretende el autor no está expresamente en el texto, esto qui-
ere decir que la intención está oculta. Para descubrirla, debemos preguntarnos:

124 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 125
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
¿qué pretende el autor del texto? Como la intención está implícita en el texto,
debemos analizar cada una de sus partes, para encontrar pistas que nos permi- Leo atentamente el texto para comprenderlo, tratando de descomponerlo en
tan inferirla. Saber la verdadera intención nos facilita la mejor comprensión del unidades informativas.
entorno y la significación del texto.
Infiero la intención del autor a través de la pregunta: ¿qué quiere el autor del
Volvamos al ejemplo anterior: texto?
La política económica de este gobierno fue tan brillante que la inflación alcanzó Identifico la alternativa que contiene la intención del autor.
un mil por ciento anual. Una verdadera marca mundial.
Pese a lo que dice el mensaje mismo, por las contradicciones que tiene se PAGANO. Del latín paganus, hombre de campo aldeano. Para
puede inferir que la intención del autor es: un ciudadano romano, el lugar para vivir era la ciudad o las villas ETIMOLOGÍA
romanas. El Pagus era el campo sin cultivar, sitio de incomodi-
- criticar negativamente la política económica del gobierno. dades y privaciones. Quienes vivían en el pagnus eran vistos CURIOSA
como rústicos, peligrosos, poco cultos. La actual acepción de
Las intenciones ocultas se utilizan mucho en publicidad, para convencernos de la palabra significando impío, idólatra, infiel, no cristiano. Es de-
usar un producto o servicio, sin decirnos que lo usemos. Veamos el siguiente rivada del hecho de que las prácticas religiosas preexistentes al
cristianismo persistieron en las aldeas bastante tiempo después
ejemplo: de que la Iglesia cristiana se hubiese establecido en el pueblo.
EJEMPLO II También era una forma peyorativa con la que los romanos llam-
aban a loa civiles y es posible que cuando los primeros cristianos
De diez artistas de cine, nueve usan jabón X. se llamaron a sí mismos milites Christi, soldados de Cristo, ellos
adoptaron la palabra paganus para sus enemigos.
En su primer nivel, esto es un dato estadístico (sea verdadero o falso). Sin em-
bargo, se puede inferir que lo que busca el autor no es, simplemente, proveer
un dato numérico. Su intención oculta es decirnos "quien usa jabón X será como EJERCICIOS
un artista de cine". Este último dato es falso, por eso no puede ser dicho directa- La historia de Internet en nues- tro 1 000 000 mil (según Osiptel) y 1 200 000
mente y se recurre a un dato estadístico. país empieza en 1994, cuando la Red mil cibernautas (según la RCP). Aunque
Científica Peruana (RCP) instaló en se presume que algunos usuarios, gra-
AUTOR TEXTO Miraflores la primera cabina tras cias a la baja del precio de las computa-

realizar un estudio que demostraba que doras y de la conexión, empezarán a

Pretende algo (Intención del texto
se refleja en los elevados costos de una PC y las conectarse desde sus hogares, es posible
explícita o implícita)
tarifas de telefonía impedían a las que la mayoría seguirá utilizando las ca-
mayorías descubrir y dejarse hipno- binas públicas.
Criticar Criticar tizar por las maravillas del ciberespa-

Entonces, nosotros podemos encontrar un primer nivel denotativo en la infor- c) Denunciar la brutalidad de un tipo cio. A través de un sistema adminis- trativo
mación y en un siguiente momento, un nivel connotativo. de cacería. de autogestión, conectando varios
d) Presentar al zorro como un terminales a una misma, linea, se ofreció
MODELO DE PREGUNTA ejemplo de conducta.
Sería interesante revisar nuestra concepción de lo salvaje. Por un lado, tenemos el servicio de acceso a In- ternet por cierto
e) Iniciar una campaña contra la caza tiempo a un costo re- ducido. Ahora,
a los zorros del campo, que se alimentan y reproducen según su naturaleza. Por ilegal.
otro, están los cazadores de zorros, que permiten que una jauría despedace al Internet ha tenido un auge espectacular y
atemorizado e indefenso animal, al que, luego, rematan a punta de palazos. Hay se perfila como uno de los pilares de la
que elegir de qué lado está el salvajismo. economía a escala local.
La intención principal del autor es: ¿Y cuáles son las proyecciones de este
a) Hacer una encuesta sobre las concepciones del salvajismo. nuevo negocio?. En mayo del 2005, se
b) Evitar la extinción del zorro campestre. calculó que existían en el Perú entre
126 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 127
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

1. De los siguientes elementos,

¿cuál(es) no está(n) relacionado(s) con la estructura del texto?
I. Balance
II. Metas a conseguir
III. Antecedentes
IV. Perspectivas probables
a) Solo I
b) Solo I y II
c) Solo II
d) Solo III
e) Solo I y IV

126 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 127
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
2. De acuerdo con el texto es posible 4. Del texto se concluye que: 5. ¿Por que es contradictorio el texto palmente en forma de vals, son reconoci-
inferir que: 1. la sobreproducción de algunos anterior? das como poemas de sobria versificación
a) en un futuro cercano, las cabinas productos beneficia a los compra- a) Porque la nación abanderada de la y acompasada melodía, lo que facilita
serán desplazadas definitivamen- dores mayoristas. democracia no respeta las decisio- que el pueblo repita bellas y cultas ex-
te. nes internacionales. presiones literarias que cantan al amor,
2. la falta de información en el agro y
b) la Red Científica Peruana fue crea- b) Porque, para seguir existiendo, la al sentimiento, la solidaridad humana y
da en 1994 para ampliar el número la pobreza del campesinado están
nación abanderada de la democra- la necesidad de justicia social. El vate
de cibernautas. relacionadas. cia utiliza mecanismos criticados criollo, contribuyó, además, a presti-
c) el sistema de autogestión y una 3. el gobierno actual impulsará el pro- por ella misma. giar a nuestro país en el plano exterior,
tarifa preferencial permitieron que yecto del sistema de información c) Porque las personas sospechosas puesto que el Perú es reconocido, entre
la RCP ofreciera un mejor servicio agrario. serán detenidas mientras los pro-
de Internet.
otras características, por poseer un vals
4. el sistema de información agrario cesos de investigación duren. con personalidad propia, aun cuando el
d) entre 1994 y el 2005, el número d) Porque no solo el terrorismo pue-
de usuarios de Internet se ha in- empobrecerá a los compradores. vals –venido de la vieja Europa– se llegó
de traer abajo un sistema que se
crementado de manera irregular. a) Solo 1y2 a propagar por toda América.
considera el abanderado de la
e) los cambios en algunos costos de bie- b) Solo 1y3
democracia.
nes y servicios pueden ser una leve c) Solo 2 y 3 7. El texto anterior podría ser consid-
e) Porque la integridad de la sociedad
amenaza para las cabinas públicas. erado como:
d) Solo 3 y 4 se tiene que defender a toda costa.
a) una reseña de los aportes de Feli-
e) Solo 2 y 4 6. ¿Qué acción, de ser tomada, se su- pe Pinglo Alva a la música criolla.
Una vez más somos testigos de las
maría a los procedimientos que des- b) una descripción de las caracterís-
consecuencias de la falta de un sistema de
dicen el discurso del autor? ticas de Felipe Pinglo Alva.
información agrario: la sobreproducción De ninguna manera se puede aceptar
1. Empadronar inmigrantes asiáticos c) una alabanza que pone de relieve
de un solo cultivo en muchos valles inte- que el fin justifique los medios: En estos llegados en los últimos meses. los aportes de Felipe Pinglo Alva.
randinos, lo que hace disminuir el precio últimos años, hemos visto cómo difer- 2. Detener a inmigrantes asiáticos d) una explicación de cómo surgieron
del producto en el mercado. Con ello, los entes movimientos terroristas quieren bajo cargos de violar las leyes de los valses de Felipe Pinglo Alva.
más perjudicados son los campesinos, que traer abajo la gran nación que hemos inmigración mientras se les inves- e) un resumen que inmortaliza la
no recuperan lo invertido en la campaña tiga. figura de Felipe Pinglo Alva.
construido, nación que representa la de-
agrícola, y los más beneficiados terminan 3. Ignorar el derecho a la presunción
mocracia en el mundo y que respeta las 8. La estructura lógica del texto anterior
siendo los grandes mayoristas que com- de la inocencia que tiene un incri-
libertades de sus ciudadanos. Es por esta es:
pran el producto a precios irrisorios. ¡Si minado y proceder a condenarlo
a) Descripción de un personaje – im-
no querernos que el campesino continúe razón que, a partir de hoy, el gobierno tras un juicio sumario, sin darle
portancia
postrado en su cíclica pobreza apoyemos ignorará las decisiones judiciales que opción de defensa.
b) Personaje – características – in-
la construcción de una base de datos actu- ordenan la puesta en libertad, bajo fian- a) Solo 1 y 3
fluencia – papel que jugó en el
alizada y en tiempo real de la producción za, de personas sospechosas durante los b) Solo 1, 2 y 3
pasado
en el país¡ ¡Solo así el futuro del agro y de c) Solo 1 y 2
procesos de investigación; estas serán c) Características de un personaje –
d) Solo 2 y 3
una gran mayoría de peruanos dedicados encarceladas como medida preventiva a acciones que realizó en vida
e) Solo 3
al agro será diferente! pesar de que no existan cargos y se les d) Presentación del personaje y su
interrogará hasta que su situación sea importancia – características de su
3. El tono del texto es: Don Felipe Pinglo Alva es considera-
obra– contribución excepcional
a) Directo e insurgente totalmente clara. ¡La democracia y la do el padre de la música criolla, poseed- e) Rol del personaje en su momento
b) Confrontador y agresivo integridad de la sociedad tienen que de- or de un estilo de amplio arraigo popu- histórico – contribuciones hechas
c) Irónico y tendencioso fenderse! lar que surgió en la etapa republicana y a su pueblo – conclusión acerca
d) Crítico y exhortativo que vino a enriquecer el acervo musical de su influencia actual.
e) Acongojado y resignado de nuestra patria. Sus creaciones, princi-

128 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 129
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
9. ¿Qué texto tiene una lógica similar a mundo con el simbólico y encanta- reña, básicamente) debe ser derivada a stro cuerpo y procurar superarlas sobre
la del texto anterior? dor nombre de Rosa, un apelativo los educadores y maestros; y que el sos- la base de nuestro esfuerzo.
a) Desde 1546, Miguel Ángel se apropiadísimo por la hermosura tenimiento económico del hogar puede 11. La tesis de Juano es:
dedicó, especialmente, a la ar- de su alma y de toda ella y por el ser asumido tanto por la mujer como por
fragante perfume embriagador de a) Para ganar una competencia, se
quitectura; tras fallecer Antonio el hombre. Éstas mujeres llevan una vida debe hacer uso de los avances
da Sangallo asumió la dirección sus virtudes. muy agitada, pues, luego de asistir a sus
d) El "Huáscar" fue el más brillante tecnológicos.
de las obras de la basílica de San reuniones en las que discuten cuáles son
buque de la Armada peruana en b) Los anabólicos son muy importan-
Pedro del Vaticano, compaginando las mejores estrategias para lograr la tes si se quiere tener un cuerpo
los trabajos con el diseño de la 1879, durante la Guerra del
reivindicación de la mujer de nuestra sano.
escalinata del Capitolio y el Palacio Pacifico; era comandado por el
Almirante Miguel Grau Semina-
época, deben ir, rápidamente, a prepara- c) Los anabólicos son los mejores
de los Conservadores. En estos
rio, distinguido y valiente marino rles la comida a sus esposos y ayudar a elementos para desarrollar un
años, mantuvo una encendida
peruano. El 21 ce mayo de 1879 sus hijos con las tareas escolares. cuerpo competitivo.
amistad con la poetisa Vittoria
d) Sin anabólicos es imposible ganar
Colonna, mujer de místico tempe- hundió la corbeta chilena "Esme- 10. ¿Cuál es la paradoja que plantea el una competencia física.
ramento, que llevó a Miguel Ángel ralda" en el Combate Naval de texto anterior?
Iquique. Fue capturado por Chile e) Los avances en el desarrollo
a expresar en sus obras y escritos I. Que una mujer piense que no le
en la Batalla Naval de Angamos, muscular deben ser apreciados en
una dolorosa fe, manifestando un corresponde criar a sus hijos.
corto tiempo.
ineludible deseo de penitencia. La el 8 de octubre de 1879, en la cual II. Que una persona realice activida-
fama del maestro alcanzó eleva- murió su comandante, Almirante des que contradicen su modo de 12. ¿Cuál es el punto de discrepancia?
das cotas en los últimos años de su Miguel Grau. pensar. a) Si el fisicoculturismo debe estar
vida; incluso, llego a ser nombrado e) Arqueólogo, sabio, maestro, con- III. Que una persona lleve una vida basado en elementos naturales o
"jefe" de la Academia de Dibujo de sagró su existencia por una patria que no le permita hacerse cargo artificiales
Florencia. auténtica y consciente de su des- de su hogar. b) Los límites del desarrollo en el
b) Edvard Munch influyó en el Ex- tino. La inmensa obra de Julio C. a) Solo I cuerpo humano
presionismo alemán. Su obra La Tello (1880–1947) se caracteriza b) Solo II c) La pertinencia del consumo de
Niña Enferma, de 1885–1886, está por el planteamiento de una se- c) Solo III anabólicos para desarrollar el
inspirada en la muerte de su her- rie de postulados relativos a los d) Solo I y II cuerpo
mana por tuberculosis y en ella se orígenes de la civilización andina e) Solo II y III d) La esencia de las competencias de
ve el expresionismo neurótico con que hoy se afianzan a la luz de los fisicoculturismo
que intensifica las imágenes de la sorprendentes descubrimien- tos JUANO: Durante los entrenamientos e) Si el fin justifica los medios
realidad. Le fascinaba el arte de realizados en las dos últimas físicos, no hay nada como los anabólicos
Van Gogh y también le impresionó décadas en Chavín, La Galgada, para desarrollar masa muscular. Estos La emancipación femenina ha traído
el brillante colorido del neoimpre- Huaricoto, Garagay, Huaca de los estimulan tu organismo y; en solo unos consigo una variación considerable en el
sionismo. Una de sus obras más Reyes, Pacopampa, Huacaloma,
pocos meses, puedes alcanzar metas que patrón de belleza masculino: lejos de
características es El Grito, en don- entre otros. La suya ha sido una de
antes parecían un sueño. Las competen- buscar a un hombre carente de debili-
de los ritmos de color y el remolino las influencias más sobresalientes
cias exigen cuerpos perfectos y, gracias a dades, la mujer actual se siente a menu-
de líneas convergen en un punto en la conformación y desarrollo de
la arqueología peruana y en la
la tecnología moderna, esto es cosa fácil. do atraída por hombres que no siempre
de intensidad histérica.
c) Recuerda la cristiandad, las ilustres búsqueda de nuestra identidad tienen el control sobre las situaciones en
ALEX: El fisicoculturismo es un de-
virtudes de pureza, piedad, amor a nacional. que se encuentran. Esto explica el. hecho
porte y un estilo de vida que pretende de-
Dios y al prójimo, y la hermosura de que uno de los hombres más deseados
sarrollar tu cuerpo sobre la base de entre-
y la gracia de una mujer peruana Muchas mujeres que se consideran de Hollywood sea Hugh Grant, quien
namiento y una vida sana. Los anabólicos
que floreció en Lima, en la mística abanderadas de la ideología feminista suele aparecer en sus películas como un
no son solo peligrosos sino que también
y fervorosa edad del Virreinato, en sostienen que las labores del hogar no sujeto torpe y poco versado en el arte de
crean un cuerpo artificial. Hay que
el apacible siglo XVI. Isabel Flores les corresponden; que la crianza de los la seducción..
aceptar las limitaciones naturales de nue-
de Oliva es conocida en todo el hijos (y hablamos de la crianza hoga-
130 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 131
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
13. ¿Cuál es la estructura del texto anterior? los problemas de la comunidad a misteriosos y atractivos para el Por el contrario, esta dieta es recomend-
a) Hipótesis – consecuencia – expli- la que esta pertenecía. público. Es por esa razón que uno able para toda edad y durante toda la
cación c) Para todo actor es difícil ser reco- de los personajes más queridos del vida. El vegetarianismo ofrece inmejor-
b) Afirmación – desarrollo – ejemplo nocido en el competitivo mundo del cine sea Rick, el dueño de un bar
ables elementos para el desarrollo tanto
concreto cine, en especial si su popularidad encarnado por Humphrey Bogart
físico como mental del adolescente, pues
c) Presentación de un problema – responde inicialmente a su atrac- en la película Casablanca, quien
hipótesis – consecuencia tivo físico. Algunos, como Robert sacrifica su propia felicidad por un con una dieta variada se obtienen los el-
d) Presentación de un hecho – ejem- Redford, logran, sin embargo, su- ideal. ementos necesarios para un crecimiento
plo general – ejemplo concreto perar este problema y demuestran sano y vigoroso. Las opiniones en contra
e) Explicación de un problema – de- su calidad histriónica aceptando MÉDICO: aducen investigaciones y estadísticas;
sarrollo – hecho concreto papeles que no requieren de un El vegetarianismo suele ser una al- pero lo que no mencionan es que los
galán para ser interpretados. El ternativa saludable cuando se inicia una
caso de este gran actor demuestra adolescentes examinados habían crecido
14. ¿Qué texto tiene la misma estructura lucha contra las calorías en busca de un
que es posible trascender en la con problemas familiares y presentaban
que el anterior? cuerpo delgado. Sin embargo, recientes
a) A pesar de haber protagonizado historia del arte cinematográfico si bajos niveles de autoestima. Con estos
se posee talento y se toman las de- estudios señalan que este tipo de dieta antecedentes, es comprensible que la
solo tres películas, James Dean
es una de las figuras que mayor cisiones acertadas en la selección puede resultar considerablemente perju- opción vegetariana sea una manera más
impacto ha causado en la pantalla de las propuestas de actuación dicial para los adolescentes. Los inves- de ocultar desórdenes alimenticios, tanto
grande. Algunas personas afirman recibidas. tigadores no desconocen los beneficios como lo pueden ser el ballet o la gimna-
que sus memorables actuaciones d) Es interesante observar cómo in-
que, para los adultos, la dieta vegetari- sia; frente a esta evidencia, en absoluto,
en Gigante, Rebelde sin causa y fluye en la popularidad de un actor
el carácter de los personajes que ana trae sobre enfermedades cardiovas- cabe una generalización. Una dieta se
Al este del paraíso fueron posibles
interpreta: el público suele atribuir culares, hipertensión arterial, diabetes debe justificar con razones nutricionales
gracias a que todas estas películas
coinciden sorprendentemente con al actor la personalidad que mues- tipo 2, obesidad y algunos tipos de cánc- y no bajo otros factores como, por ejem-
la biografía de Dean, motivo por el tra en la pantalla, a pesar de que er. Pero los últimos estudios demuestran plo, el psicológico.
cual él se sintió fuertemente a menudo encarna roles que no que, además de ser más propensos a
identificado con los personajes que coinciden en absoluto con su forma presentar desórdenes alimenticios, los 15. ¿Cuál es el punto de discrepancia en-
encarnó en ellas. Otros críticos, sin de ver el mundo. Así, muchas mu- tre el MÉDICO y el VEGETARIANO?
adolescentes vegetarianos también son
embargo, sostienen que su talento jeres se enamoraron de Brad Pitt a) Si los adolescentes saben o no
en Leyendas de pasión por creerlo más proclives a una variedad de prác-
interpretativo fue fruto del trabajo y saben elegir una dieta conveniente
un hombre que vive más allá de las ticas para controlar el peso, algunas sa- para su salud.
de la dedicación.
b) Hollywood es una industria que convenciones sociales, mientras ludables y otras no tanto, como consumir b) Si el vegetarianismo es o no una
pocas veces acepta a aquellos que otras se sintieron atraídas por pastillas para adelgazar y laxantes, o alternativa saludable para los se-
personajes que se atreven a la paz que transmitía su personaje vomitar luego de comer. Al parecer, lejos res humanos.
protestar abiertamente contra el en Siete años en el Tibet. c) Si la dieta vegetariana es o no
de interesarse por la compasión por los
sistema. Marlon Brando, quien e) El sueño americano, presente en perjudicial para los adolescentes.
gran parte de las películas de animales o el cuidado del medio ambi-
fuera uno de los actores preferidos d) Si los adolescentes vegetarianos
Hollywood, implica la valoración ente, los jóvenes que eligen este régimen
del público, perdió gran parte de su provienen de hogares con proble-
popularidad por su constante acti- de los héroes anónimos, cuyos alimenticio solo estarían encubriendo mas y presentan problemas de
tud crítica, la cual se evidenció con méritos no son reconocidos pú- otro tipo de problemas. autoestima o no.
mayor claridad cuando no acudió a blicamente. El hecho de que sus e) Si una dieta debe o no justificarse
VEGETARIANO:
recoger un premio de la Academia actos respondan a una búsqueda con razones nutricionales en lugar
por actuar correctamente sin De ninguna manera ser vegetariano
y mandó en su lugar a una indíge- de psicológicas.
buscar ser apreciados por los de- compromete riesgos para un adolescente.
na norteamericana, con el objeto
de dar a conocer en el certamen más los convierte en personajes

132 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 133
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
16. ¿Cuáles son los puntos de coinciden- MARTÍN: 19. ¿En qué punto están de acuerdo? 20. Podemos entender que Martín sos-
cia entre ambos dialogantes? Pese a lo que se suele decir, para mí, a) En que el celular puede ser útil. tiene que:
I. Las dietas vegetarianas ofrecen b) En que el uso del celular debe ser I. El celular debe estar prendido todo el día.
el teléfono celular destaca sobre todo
beneficios para la salud. reglamentado. II. El celular tiene también desventajas.
por sus ventajas. Fíjate, puedes ubicar a III. Comunicarse con los seres queri-
II. El vegetarianismo es una opción c) En que el uso del celular presenta
nutricional que debe ser seguida
una persona sin importar dónde se más ventajas que desventajas. dos es beneficioso.
por quienes buscan una buena encuentre, pero, además, gracias a las d) En que el celular es el medio más a) Solo I
figura. nuevas tarifas dúo, puedes comunicarte eficaz de comunicación. b) Solo II y III
III. Los adolescentes no se interesan con tus seres queridos y hablar con el- e) En que la vida privada puede verse c) Solo I y III
por proteger a los animales ni los durante horas y horas, sin importar mellada por el uso del celular. d) Solo II
conservar el medio ambiente. e) Todas
el horario, y sin angustiarte por el costo
IV. Los estudios sobre jóvenes ve-
de tu llamada.
getarianos no suelen considerar
factores de orden psicológico. ELIANA:

a) Solo I
Eso es cierto, pero tienes que tener
b) Solo I y II EXPRESIÓN PROVERBIAL
c) Solo I y IV
en cuenta, además, otros aspectos. Si El rey de los pantanos, el cocodrilo, del orden de los saurios, es un reptil
d) Solo II, III y IV bien como herramienta de trabajo puede dotado de un estómago a prueba de piedras. Gracias a los jug os s
e) Solo I, II y IV serte útil en algunos casos de emer- gástricos que corren por este y que contienen un alto porcentaje de
ácido clorhídrico, pueden digerir prácticamente todo. Si el animal
17. ¿Qué premisa, de ser cierta, debilitaría
gencia, también es cierto que interfi- ere tiene problemas para sumergirse, opta por tragarse unas piedras
más la postura del VEGETARIANO? muchísimo en nuestra vida social y hasta que obtiene el lastre deseado, aún cuando corre el riesgo
a) El régimen vegetariano contribuye laboral. De hecho, casi no hay reunión de perder rapidez.
a una esperanza de vida cada vez Ahora bien, cuando devora una presa es tal la presión que ejerce
de trabajo o almuerzo amical que no sea con las quijadas que las lágrimas se le empiezan a salir... De a í hí
mayor en los países industrializa- interrumpido por el impertinente viene la frase “lágrimas de cocodrilo” para referirse a una lamenta ción
ión
dos. hipócrita.
aparatejo. Además, podrás hablar con
b) La dieta vegetariana influye en el
estado de ánimo de los adolescen-
los que quieres mucho tiempo, pero eso,
tes, lo que favorece la aparición de a la larga, debilita el real contacto que
falta de energía y depresiones. supone ver y abrazar a los que quieres.
c) Las enfermedades relacionadas
con una inadecuada alimenta- 18. ¿Cuál es el punto de discrepancia?
ción se explican por el contexto a) Cuáles son los usos correctos de
familiar–social. un celular
d) Los beneficios atribuidos a la dieta b) Si el uso del celular representa más
vegetariana no compensan ventajas que desventajas
totalmente la falta de proteínas ani- c) El rol del celular en la vida diaria
males necesarias para un óptimo d) Quién es el verdadero perjudicado:
desarrollo. el que recibe o el que efectúa la
e) Las estadísticas demuestran que llamada
un 80% de los vegetarianos ha e) Si el uso del celular interfiere
tenido alguna vez problemas con negativamente en las relaciones
desórdenes alimenticios. familiares

134 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 135
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
UNIDAD 13 Por lo tanto, si tienes la proposición RELOJ incluye a MINUTERO, tal como
está no puedes razonarla, a menos que la conviertas en los respectivos térmi-

Inclusión e Implicación nos operativos, que sí te permitirán usar las habilidades previamente desarrol-
ladas. Es decir, debes expresarla como RELOJ necesita de MINUTERO para
ser definido.
Reformulada así, ahora te será claro que la proposición es falsa pues la defin-
ición lexicográfica de RELOJ prescinde del concepto MINUTERO. La definición
1. Desarrollar la capacidad para delimitar con precisión los conceptos y sus de reloj será algo como instrumento para medir el tiempo. De modo que RELOJ
relaciones mutuas de inclusión. sólo incluye conceptos como instrumento, medición, tiempo. Cualquier otro con-
2. Verificar el valor de verdad de algunos conceptos.
cepto que asociemos con RELOJ formará parte de su definición enciclopédica.
3. Mejorar el reconocimiento de rasgos comunes entre conceptos.
IMPLICANCIA
CONCEPTOS INCLUIDOS Estas preguntas trabajan la capacidad para identificar el rasgo común que existe entre

Este tipo de pregunta busca evaluar la capacidad para delimitar con precisión Así, A incluye a B significa que A necesita de B para ser definido.
los conceptos y sus relaciones mutuas de inclusión. Dado los conceptos A y B,
razonaremos la inclusión de conceptos del siguiente modo:
Si el concepto A es absolutamente necesario para definir el concepto B, enton-
ces diremos que:
El concepto A está incluido en el concepto B.
O lo que es lo mismo.
El concepto B incluye al concepto A.
Analicemos un caso concreto. Dados los conceptos BOTELLA y RECIPIENTE,
afirmaremos que:
El concepto RECIPIENTE está incluido en el concepto BOTELLA porque, al
definir el concepto BOTELLA, siempre necesitarás hacer alusión al concepto
RECIPIENTE. Así, te darás cuenta de que BOTELLA es un tipo de RECIPIENTE
que sirve para contener líquidos, etc.

NOTA:
Es importante que no confundas concepto con conjunto. Así, por ejemplo, en
tanto conjuntos, el de MAMÍFEROS incluye al de PERROS, pero es el concepto
de PERRO el que incluye al de mamífero y no viceversa. En efecto, al definir
PERRO enunciarás lo siguiente: animal MAMÍFERO canino doméstico.
A partir de esto, determina qué concepto incluye al otro en los siguientes pares:
Cítrico – fruta
Verdura – lechuga
Pino – árbol
Silla – mueble
De este modo, la "inclusión de conceptos" debe ser previamente definida:

136 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 137
 RAZONAMIENTO VERBAL

un grupo de conceptos afines. Por ejemplo:

Uno de los siguientes conceptos está implicado en los otros cuatro. Señale cuál
es:
a) Terremoto
b) Viaje
c) Movimiento
d) Transporte
e) Traslación
En este caso, terremoto alude a un movimiento telúrico; viaje implica de todas
maneras un movimiento o desplazamiento, de la misma forma que transporte, y
traslación es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol. Entonces, la respuesta
es C.

NEPOTISMO. Del griego nepsios, sobrino, que dio ETIMOLOGÍA

origen al latín nepís, nieto. El concepto siempre estuvo
relacionado con familiares, lo que dio origen a favorecer CURIOSA
a los descendientes o parientes. El uso deriva de los
tiempos en que los monarcas, papas y algunas altas
jerarquías daban preferencias a sus ilegítimos, a quienes
eufemísticamente llamaban “sobrinos”. Las razones hoy
son otras, pero la costumbre de rodearse de nepotes se
mantiene incólume entre los conductores del poder de
nuestros días.

136 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 137
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

EJERCICIOS 12. ¿Qué términos están implicado 16. Marque la serie que no contenga el

e) revólver necesariamente en el concepto

IMPLICACIÓN 7. Uno de los siguientes conceptos está ESTRUJAR?
siempre implicado en los otros cua-
1. Uno de los siguientes conceptos está a) aprisionar, sujetar, destruir
tro. Señale cuál es:
siempre implicado en los otros cua- b) constreñir, apretar, arrugar
a) marcha
tro. Señale cuál es: c) comprimir, apretar, ceñir
b) avalancha
a) sacerdote b) misa c) brisa d) compactar, escurrir, contraer
c) monaguillo d) iglesia d) desplazamiento e) ajustar, retorcer, malograr
e) clero e) migración
2. Uno de los siguientes conceptos está 8. Uno de los siguientes conceptos está INCLUSIÓN
siempre implicado en los otros cua- siempre implicado en los otro cuatro. 13. El concepto PESADILLA incluye nece-
tro. Señale cuál es: Señala cuál es: sariamente:
a) rey b) ajedrez 1. Sueño.
a) vegetal
c) enroque d) jaque 2. Alucinación.
b) ciprés
e) alfil 3. Despertar.
c) flor 4. Desagradable.
3. ¿Que término esta implicado nece- d) margarita e) Botánica 5. Terror
sariamente en el concepto FUNDA- a) Sólo 1, 3 y 5
9. Uno de los siguientes conceptos está
MENTAL? b) Sólo 2, 4 y 5
implicado en los otros cuatro. Señale
a) primero c) Sólo 1 y 3
cuál es:
b) permanente d) Sólo 1, 3 y 4
a) sábado e) Sólo 1 y 4
c) inapreciable
d) principal b) calendario
e) único c) mes 14. Son correctas:
d) semana I. El concepto FIDEDIGNO supone el
4. Uno de los siguientes conceptos está de FE.
e) feriado
siempre implicado en los otros cua- II. El concepto HERRAMIENTA es
tro. Señale cuál es: 10. Uno de los siguientes conceptos está más general que el de
a) pediatra siempre implicado en los otros cua- DESARMADOR.
b) infante tro. Señale cuál es: III. El concepto ACROFÓBICO tiene
c) puericultorio a) examen sus raíces semánticas en el de
d) niñera b) evaluación ALTURA.
c) competencia a) Todas
e) parvulario
d) prueba b) Sólo I y II
5. Uno de los siguientes conceptos está e) concurso c) Sólo II
siempre implicado en los otros cuatro d) Sólo III
Señale cuál es 11. Si afirmamos que ESCÁPULA es un e) Sólo I y III
a) Juegos Olímpicos sinónimo de OMÓPLATO, entonces 15. ¿Qué afirmaciones son correctas?
b) competencia implica necesariamente: I. El concepto EJERCICIO incluye al
c) campeonato I. hueso de FATIGA.
d) campeón II. humano II. El concepto INFORMACIÓN está
e) decatlón III. vértebra incluido en el de AFICHE.
a) Solo I III. El concepto ESPÍA incluye al de
6. El concepto ARMA no está directa- GUERRA.
b) Solo II
mente implicado en: a) Solo I b) Solo II
c) Solo I y III
a) espada b) pistola c) Solo III d) Solo I y II
d) Solo I y II
c) cañón d) proyectil e) Solo II y III
e) I, II y III
138 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 139
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

mismo género próximo: e) Solo II y III

a) sorber, comer, libar
b) batalla, combate, enfrentamiento
c) libro, diccionario, atlas
d) amnistía, indulto, absolución
e) fútbol, voley, atletismo
17. Marque la serie en la que el
segundo término incluya al primero
y este al tercero:
a) homicidio, injusticia, delito
b) violencia, tortura, fuerza
c) maltrato, golpe, dolor
d) despojo, hurto, malversación
e) daño, lesión, accidente
18. ¿Qué conceptos están
incluidos necesariamente en el de
SABLE?
a) arma, contundente
b) muerte, víctima
c) filo, vaina
d) defensa, agresión
e) hoja, cortante
19.
I. El concepto VINO está incluido
en el concepto BEBIDA.
II. El concepto MAR está incluido
en el concepto SUMERGIR.
III. El concepto LEYENDA incluye
al concepto RELATO.
Son correctas:
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo II y III
20.
I. El concepto ANEMÓMETRO
inclu- ye el de MEDICIÓN.
II. El concepto PARIENTE
presupone el de AMISTAD.
III. El concepto SOLICITUD está
in- cluido en el de
DOCUMENTO.
Son correctas:
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
138 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 139
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
21. Acerca de los conceptos de ANTE- 25. ¿Qué conceptos están necesariamente 29. ¿Qué serie de conceptos está inclui- 33. BAILE
OJOS y VISIÓN, es correcto afirmar: incluidos en la definición de GENOCI- da en la definición de MENTOR? 1. giros
I. El primero incluye al segundo. DIO? a) asesor, dirigente, inspirador 2. brincos
II. El segundo presupone al primero. 1. niños b) creador, superior, director 3. movimientos
III. Ambos conceptos están implicados 2. masivo c) guía, maestro, formador a) 1 y 2 b) Solo 2 c) Solo 3
en el de CEGUERA. 3. cruel d) consejero, revolucionario, confi- d) Solo 1 e) 1 y 3
a) Solo I 4. asesinato dente
b) Solo I y III 5. acribillamiento e) tutor, amigo, compañero 34. MONEDA
c) Solo II a) Solo 2, 3 y 4 1. cobre
30. El concepto HIDROELÉCTRICO in-
d) Solo II y III b) Solo 1, 2 y 4 2. valor
cluye necesariamente:
e) Todas c) Solo 1, 2, 3 y 4 3. bronce
I. agua
d) Solo 2 y 4
22. ¿Qué afirmaciones son correctas? II. electricidad a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 1, 2 y 3
e) Solo 2, 4 y 5 d) 1 y 3 e) Sólo 2
I. El concepto DIÁSPORA incluye al III. energía
de SEPARACIÓN. 26. Son correctas: IV. iluminación
I. El concepto HEDOR está incluido a) Solo I y II 35. ARMA
II. El concepto CONSAGRADO está
en el de OLOR. b) Solo I y IV 1. cañón
incluido en el de SACERDOTE.
III. El concepto RESUMEN está presu- II. El concepto SÍMBOLO está inclui- c) Solo II y III 2. gatillo
puesto en el de SIMPLIFICAR. do en el de BANDERA. d) Solo I, II y III 3. pólvora
a) Solo I y II III. El concepto PLATA incluye el de e) Todas 4. ataque
b) Solo II ALEACIÓN. 5. filo
31.
c) Solo II y III a) Solo I a) 1, 2, 3 y 4 b) 1, 3 y 4 c) 1 y 2
I. El concepto BEBIDA incluye el de
d) Solo I y III b) Solo I y II d) 2 y 3 e) Sólo 4
GASEOSA.
e) Todas c) Solo II
II. El concepto PIEDRA está incluido II. ¿Qué palabra está incluida en las
d) Solo II y III
23. en el de LÍTICO. demás?
e) Solo III
1. El concepto TELÉFONO incluye al III. El concepto BLANCO está incluido
concepto SONIDO. 27. El concepto JINETE incluye necesa- en el de PUREZA. 36.
2. El concepto MORIBUNDO incluye riamente: Son correctas: a) Australopithecus
al concepto MUERTE. I. persona a) Solo I b) Homo erectus
3. El concepto TÍO y el concepto II. montura b) Solo I y II c) Neanderthal
SOBRINO son complementarios. III. competencia c) Solo II d) Homo sapiens
Son correctas: IV. cabalgar d) Solo II y III e) Fósil
a) Solo 1 a) Solo I y IV e) Solo III
b) Solo 2 b) Solo II, III y IV 37.
c) Solo II y IV I. Qué palabras están necesariamente a) Hinduismo
c) Solo 1 y 2
d) Solo I y II incluidas en: b) Islamismo
d) Solo 1 y 3
e) Todas 32. AVE c) Actividad
e) Todas
1. ala d) Maoismo
24. Marque el concepto que incluya con- 28. La palabra ESTRUENDO incluye ne-
2. vuelo e) Judaismo
ceptualmente al resto. cesariamente:
a) ruido 3. pico
a) cultivo 4. cresta 38.
b) vegetales b) caos
c) desorden a) 1, 2 y 3 b) 2 y 3 c) 1 y 3 a) cohete b) transbordador
c) huerto d) Todas e) 1 y 2 c) avión d) barco
d) aflicción
d) tierra e) nave
e) destrucción
e) lugar

140 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 141
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
39. 41.
a) cachalote b) cetáceo a) medida b) peso
c) ballena d) delfín c) instrumento d) báscula
e) mamífero e) persona

42.
III. ¿Qué palabra incluye a las demás
por los rasgos de su concepto? a) padrino b) religioso
c) sacramento d) acto
40. e) bautismo
a) distrito b) barrio 43.
c) vecinos d) vínculos a) hidrocarburo b) aromático
e) porción c) líquido d) volátil
e) benceno

EXPRESIÓN PROVERBIAL

Según la tradición, el héroe mitológico griego Aquiles, de

verdadero nombre Pélide, hijo de Peleo, rey de los mirmi-
dones de Tesalia, y de la nereida Tetis, diosa primitiva del
mar, era invulnerable salvo por esta parte de su anatomía. Hay
al menos dos versiones mitológicas que explican esta circ n- un-
stancia. Según una, Aquiles fue ungido de ambrosía por su madre, que
lo sostuvo a continuación toda la noche sobre el fuego. La segunda versión,
mucho más conocida, es la que cuenta que su madre lo sumergió en las aguas
del río Styx -no en la laguna de Estigia, como equivocadamente se suele afirmar-,
que tenían la propiedad de hacer inmortal a quien se introdujese en ellas. Para
que su hijo no se quemase o no se ahogase, en ambas versiones Tetis sujeto
a Aquiles por el talón izquierdo, dejando esta parte de su cuerpo sometida a la
mortalidad y, por tanto, vulnerable. Durante la guerra de Troya, una flecha
lanzada por el héroe troyano Paris -guiada, según la leyenda, por el dios Apolo
que era el único que conocía ese único punto vulnerable de la anatomía del
héroe- alcanzo a Aquiles en el talón, hiriéndolo de muerte.

U N F V – C E P R E V I
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

142 U N F V – C E P R E V I
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
a) sustantivo b) normativo
UNIDAD 14 11. ALTRUISMO : BENEFICIO ::
c) democrático d) preliminar
a) yoga : tranquilidad
b) psicoterapia : aliento e) justo
c) consultaría : advertencia
d) gimnasia : bienestar 18. A cambio de una suma de dinero, una
e) consejería : recomendación persona, el "terminator", se encarga de
comunicar a la esposa o esposo, novia
12. MARINERA : BAILE :: o novio que su pareja ya no quiere es-
a) orquesta : banda tar más en la relación. Y ante los que
b) declamación : expresión acusan al creador del "terminator" de
NEPOTISMO. Del griego nepsios, sobrino, que dio
origen al latín nepís, nieto. El concepto siempre estuvo ETIMOLOGÍA c) villancico : canto
ganar con la miseria ajena, este res-
relacionado con familiares, lo que dio origen a favorecer
a los descendientes o parientes. El uso deriva de los
CURIOSA d) retrato : pintura
ponde: "Yo soy solo el ". ¿Usted
e) poesía : verso
tiempos en que los monarcas, papas y algunas altas usaría este.......... para terminar con su
jerarquías daban preferencias a sus ilegítimos, a quienes pareja?
13. CONGREGACIÓN : UNIR ::
eufemísticamente llamaban “sobrinos”. Las razones hoy
son otras, pero la costumbre de rodearse de nepotes se a) dispersar : evadir a) sicario – negocio
mantiene incólume entre los conductores del poder de b) dimisión : renunciar b) alcahuete – artificio
nuestros días. c) mitin : violentar
c) mensajero – servicio
d) comunión : confiar

SINÓNIMOS 6. ESTÉRIL e) admirar : elegir d) correveidile – sistema

1. ACOPLAR a) rebosante b) numeroso e) canal – método
14. BRISA : MOVIMIENTO ::
a) encajar b) colocar c) yermo d) ubérrimo
a) valentía : decisión
c) superponer d) encaja e) pródigo 19. Es bastante aceptado que el uso .........
b) amor : pasión
e) precisar de Internet por parle de los niños es
7. MUSITAR c) sendero : dirección
d) fecha : hora potencialmente perjudicial, porque
2. EMOLIENTE a) gritar b) magullar
e) trabajo : vacaciones pueden acceder a información .........
a) compactado b) ablandativa c) conmover d) situar
para ellos.
c) refrescado d) sanado e) ubicar
15. OTORONGO : FÉLIDO :: a) inadecuado – no confiable
e) favorecido
8. ATENUAR a) león : salvaje b) no supervisado – inapropiada
3. AUSCULTAR b) camote : tubérculo
a) exacerbar b) paliar c) indiscriminado – mala
c) palto : vegetal
a) evaluar b) mirar c) aplacar d) serenar d) no reglamentado – apta
d) arbusto : planta
c) oler d) revisar e) incomodar
e) desnudar e) pato : acuático e) constante – dañina
ANALOGÍAS
4. GUARDIA 9. CERVEZA : CEBADA :: 16. NEBLINA : VISIBILIDAD :: 20. La posición que adoptara Occam res-
a) silla : madera a) ejercicio : grasa pecto del tema de la relación, entre la
a) vigilia b) cancerbero
b) jugo : fruta b) vejez : inteligencia
c) custodia d) portero razón y la fe supondrá ya no solo la
c) ceviche : pescado c) insomnio : energía
e) bedel diferenciación superficial entre ambas,
d) ensalada : lechuga d) bullicio : audición
e) desgaste : calor sino su radical ......... e ........ .
ANTÓNIMOS e) chicha : maíz a) superposición – imposición
10. COMUNICACIÓN : INFORMACIÓN :: ORACIONES INCOMPLETAS b) separación – ininteligibilidad
5. EXALTAR
a) frío : abrigo
a) sosegar b) engreír
b) percepción : visión 17. Las variadas formas de manejar con- c) diversidad – irrealidad
c) mimar d) descargar flictos sociales incluyen la posibilidad d) distinción – independencia
c) turismo : desplazamiento
e) moderar de un acuerdo que evita iniciar
d) aplauso : loa e) semejanza – igualdad
e) desafío : apuesta cualquier tipo de procedimiento legal.
144 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 145
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
21. Se limpiaron las habitaciones del hos- COMPRENSIÓN DE LECTURA c) El derecho canónico mejoró las a) El arribo de los pueblos bárbaros a
pital, se fumigaron los baños y hasta costumbres establecidas por el la antigua Roma marcó un hito
se esterilizó el instrumental quirúrgico; TEXTO 1 derecho germano. importante en la historia mundial.
sin embargo, aquellas medidas ......... Cuando los pueblos germanos invadieron d) Los "juicios de Dios", de origen ger- b) La migración de los germanos fue
no impidieron que los pacientes se el Imperio Romano de Occidente, en el mánico, fueron parte del sistema crucial, pues trajeron tradiciones
infectaran con la nueva mutación de siglo V, trajeron consigo sus costumbres judicial en el Occidente medieval. que no tenían los romanos.
aquél virus. y sus creencias, entre ellas, la de las
e) Las ordalías eran hábitos realiza- c) De no haber sido por los pueblos
a) de seguridad ordalías. Reguladas por el derecho
dos de forma clandestina para emigrantes, el Imperio no se habría
germánico, las ordalías eran pruebas que
b) profilácticas conseguir justicia en el Occidente enriquecido con sus costumbres.
pretendían determinar la inocencia o
c) alternativas medieval. d) Los grupos germanos, junto con
culpabilidad de los acusados a través de
d) exageradas la intervención de la divina providencia, sus tradiciones, irrumpieron en el
25. Señale la opción cuya estructura se Imperio Romano occidental.
e) disuasivas razón por la cual se las llamaba "juicios acerca más a la del texto anterior: e) Solo con la llegada de los germanos
de Dios". a) Introducción – Definición – Tipolo-
22. Debido al descubrimiento de una al Imperio Romano fue posible la
EI tipo de ordalía aplicado variaba según gía – Epílogo difusión de las ordalías.
nueva zona arqueológica en el depar-
tamento de La Libertad, la demanda el delito. Entre las diversas pruebas, las b) Origen – Difusión – Objetivo –
......... se ha incrementado en esa principales eran las del fuego, del agua, Fin TÉRMINO EXCLUIDO
localidad. Lamentablemente, la zona del veneno y del combate. Por ejemplo, c) Presentación – Características – 28. Señale la palabra que por su significa-
no cuenta con suficientes como era muy frecuente aplicar la "prueba del Conclusión do se diferencia de las otras:
para albergar a todos los ........ . agua caliente": aquel que era sometido a d) Hipótesis – Causas – Ejemplos – a) apología b) alabanza
a) de información – museos – intere- ella debía sacar unas piedrecillas de una Decadencia c) ensalzamiento d) denostación
sados caldera llena de agua hirviendo. Acto e) Contexto – Desarrollo – Desinte- e) loa
b) turística – hospedajes – visitan- seguido, se le vendaba el brazo y la mano gración
tes y, si al quitarle el vendaje, después de tres 29. Señale la palabra que por su significa-
o cuatro días, habían desaparecido las 26. Es una afirmación del texto: do se diferencia de las otras:
c) de investigación – postas – acci-
dentados quemaduras, el resultado de la prueba a) La Iglesia no siempre promovió los a) otorongo b) león
era favorable, pues la providencia de Dios "juicios de Dios" durante el c) gato d) tigre
d) de conocimientos – hospicios –
lo había protegido. En caso contrario, el medioevo. e) leopardo
turistas
juicio se resolvía en su contra. b) La llegada de pueblos foráneos
e) científica – laboratorios – investi- 30. Señale la palabra que por su significa-
gadores desestabilizó irreversiblemente al
Hacia el periodo final de la Edad Media, do se diferencia de las otras:
Imperio Romano.
la práctica de las ordalías tendió a a) pulcro b) aseado
23. Tanto para San Agustín como para c) En el derecho germánico, se con-
desaparecer como consecuencia de la c) limpio d) adornado
Santo Tomás, el conocimiento se templaba el uso de los "juicios de e) límpido
admisión de los derechos romano y
configura a partir de la esencia, con lo Dios".
canónico, aunque se mantuvo hasta
que se deja al margen la individualidad finales de la misma, cuando la Iglesia, d) Las únicas ordalías eran las del 31. Señale la palabra que por su significa-
o ........... del objeto conocido. Occam que nunca la había autorizado, prohibió fuego, el agua, el veneno y el do se diferencia de las otras:
se opondrá a ambos, rechazando la definitivamente su uso. combate. a) grato b) deseable
posibilidad de acceder directamente e) Quienes no eran absueltos por los c) gustoso d) agradable
a la esencia, es decir, excluyendo la 24. La idea central del texto es: "juicios de Dios" sufrían crueles e) fácil
posibilidad de un conocimiento ....... . a) Las ordalías eran prácticas crue- suplicios.
a) generalidad – universal les que se aplicaban en la Edad 32. Señale el término que se diferencia de
b) particularidad – abstracto Media. 27. La mejor paráfrasis de "cuando los los otros por su significado:
c) singularidad – preciso b) En tiempos antiguos, las ordalías pueblos germanos invadieron el Impe- a) haragán b) holgazán
rio Romano de Occidente, en el siglo c) perezoso d) gandul
d) inaccesibilidad – trascendente demostraban la inocencia de un
acusado. V, trajeron consigo sus costumbres y e) lento
e) marginalidad – concreto
sus creencias" es:

146 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 147
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
33. ¿Qué término se diferencia de los otros 36. El cine histórico y sus exponentes 38. Lucho toma sol en la playa ORACIONES ELIMINADAS
por su significado? 1. Ben Hur, protagonizada por 1. Lucho, al ver el sol, decide ir a la
a) engalanar b) ataviar Charlton Heston, un clásico del playa. 40. (1) El Woodstock es un evento musical
c) acicalar d) pintar cine histórico norteamericano 2. Lucho se encamina a la playa en su realizado en Estados Unidos cada
e) ornar premiado en varias categorías del 4x4. cuatro años. (2) Conocido también
Oscar 3. Amanece el día con un sol radiante. con el Nombre el "La Semana de Paz
34. ¿Qué palabra no debe pertenecer al 2. La época romana antigua, tema 4. Lucho coge una mochila y en ella y Música". (3) El Woodstock reúne a
grupo por tener significado diferen- muy tratado en el cine hollywoo- introduce toallas, bloqueadores y los mejores grupos alternativos del
te? dense lentes. mundo. (4) Otro festival de música im-
a) perjuicio b) lesión 3. El cine histórico norteamericano, 5. Lucho llega a la playa y se ubica portante es "The Family Value", que se
c) daño d) desperfecto el más afamado y espectacular en en un buen lugar. realiza en Europa. (5) Luego de cada
e) estrago cuanto a montajes a) 1, 3, 2, 4, 5 festival salen a la venta discos dobles
4. El cine histórico, género cinema- b) 1, 3, 4, 2, 5 del Woodstock en el que se incluye
PLAN DE REDACCIÓN
tográfico desarrollado en Europa c) 3, 1, 2, 4, 5 una canción por grupo.
35. La rebelión de Túpac Amaru II y Norteamérica d) 3, 1, 4, 2, 5 a) 1 b) 3 c) 4 d) 2 e) 5
1. El visitador Areche llegó al Perú y 5. Gladiador, cinta de reciente pro- e) 3, 2, 1, 4, 5
elevó la alcabala, impuesto por la ducción, heredera de la tradición 41. (1) Por lo general, los tallos crecen
compra o venta de mercaderías, de Ben Hur hacia arriba en el aire. (2) Sin embar-
39. ¿Por qué perdemos el equilibrio cuan-
del 2 al 6% y con ello causó gran a) 4, 3, 2, 1, 5 go, ciertos tallos son de estructura
do consumimos alcohol?
malestar en la población. b) 3, 4, 5, 2, 1 1. El alcohol afecta a nuestro oído subterráneas. (3) Algunos crecen
2. Ante las medidas de Areche, en c) 4, 2, 3, 1, 5 interno, órgano donde descansa horizontalmente a través del suelo y
Tinta, pueblo cercano al Cuzco, d) 3, 4, 2, 1, 5 el huesillo llamado equilibrio. Al se llaman Rizomas. (4) Estos tallos se
Túpac Amaru se levantó y ejecutó e) 4, 3, 2, 5, 1 beber demasiado, el líquido donde distinguen de las raíces porque tienen
a la autoridad virreinal. descansa este hueso se seca, por pequeñas hojas escamosas. (5) En su
3. La corona española decidió imple- 37. Viajes de Colón lo tanto, perdemos el equilibrio. mayoría, los tallos crecen hacia arriba.
mentar una serie de medidas fis- 1. Al determinar la ruta hacia Améri- 2. Los libros sagrados del Hinduismo a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4
cales para aumentar los ingresos ca, llega al Caribe interior: Puerto son claros cuando dicen que el
en las cajas reales. Rico y Jamaica. beber demasiado es retar a los dio- 42. (1) Las sombras en el intelecto son
4. Los sucesos de Tinta lograron la 2. Colón intenta vender el viaje a las ses, por lo tanto estos nos mandan hijas de la ignorancia que a pesar de
Indias a la corona portuguesa. sus maldiciones. la instrucción aun vive en la mente.
adhesión de la población hacia
Túpac Amaru y este, al frente de 3. Desembarca en las costas de Amé- (2) Una consecuencia típica de tales
3. Cuando bebemos nos volvemos
un grueso ejército, derrotó a las au- rica del Sur (Venezuela) luego de sombras consiste en realizar actos
más violentos; así que no es raro
conocer las islas del Caribe. que se implantan sin poder saber la
toridades coloniales en la comarca que suframos empellones de
de Sangarará. 4. Al ser rechazada su propuesta, causa real. (3) La religión es una so-
amigos que pueden hacer que
Colón hace tratos con la corona fisticación de tales sombras que armo-
5. Luego de una serie de incidentes perdamos el equilibrio.
española.
militares y por falta de unidad de 4. Cuando bebemos bastante en una nizan bien con el nivel "evolutivo" de
5. En su primer viaje descubre Cuba
la población campesina, el líder reunión y salimos súbitamente a la humanidad. (4) La postración ante
y Haití, las islas exteriores del
inca es vencido en el pueblo de Caribe. la calle, es seguro que nos dará una imagen supuestamente sagrada
Checacupe. "el aire" y nos sentiremos más es una esclavitud a la ignorancia. (5)
a) 4, 2, 5, 1, 3
a) 5, 4, 2, 1, 3 mareados. La superstición es un tipo de sombra
b) 2, 4, 1, 5, 3
b) 3, 1, 2, 4, 5 a) 4, 2, 1, 3 que ocasiona en el individuo temor e
c) 3, 4, 1, 2, 5
c) 1, 3, 4, 5, 2 b) 1, 3, 2, 4 inseguridad.
d) 2, 4, 5, 1, 3
d) 3, 1, 4, 2, 5 c) 2, 4, 3, 1 a) 3 b) 4 c) 5
e) 3, 1, 5, 2, 4
e) 2, 5, 4, 3, 1 d) 2,4, 1, 3 d) 1 e) 2
e) 4, 3, 1,2

148 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 149
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
43. (1) Pasaron las voces del recuerdo y 46. ........ deslumbraba el sol ........... des- sino ante todo su ser y estructura mismos, c) Sin los mitos nadie sabría qué es
un manantial de nostalgia brotó en mi pertaron los elementos, los vínculos, las tensiones la identidad de una sociedad.
alma. (2) Los hombres, sin embar- go, a) no – porque que la constituyen justificar, en fin, las d) No es posible crear vínculos sin los
no temen al dolor que perfora la b) sin embargo – aunque reglas y las prácticas tradicionales sin las mitos.
angustia. (3) Entre las imágenes del c) ya – cuando cuales todo lo suyo se dispersaría. e) Las prácticas tradicionales disper-
ayer vi pasar a una doncella de ojos d) a pesar que – ya san sociedades.
pardos que sonriente pronunció mi 50. ¿Qué es lo que plantea centralmente
e) ni – en tanto el autor?
nombre. (4) Otra fue el rostro de mi TEXTO Nº 2
padre en su ataúd ante el cual hice una 47. ......... Asia tiene menos especies (unas a) La necesidad de crear mitos que
justifiquen las reglas y las prácticas "Algunos objetamos la orden, pero fuimos
promesa que no pretendo quebrantar. 40) ........ África o América del sur, sus
tradicionales de una sociedad. amenazados de muerte, y tuvimos que
(5) Allí, con la mirada fija en el pasado especies pertenecen a una gama .... acatarla, como todos los demás".
está también el día en que inicié mis amplia de grupos distintos. b) La ausencia de mitos en una socie-
estudios en la universidad. a) porque – debido a que – menos dad revela que ésta se halla en un
53. ¿Cuál es la que más se aproxima al
a) 2 b) 4 c) 1 momento de decadencia próxima
b) no obstante – en consecuencia – texto?
d) 3 e) 5 a desaparecer.
tan a) Mientras estuvimos amenazados de
c) La función de los mitos es mantener muerte tuvimos que ir acatando la
44. (1) La vida social es un mecanismo c) aunque – que – menos
solo los valores que reconoce. orden los que nos opusimos a ella.
de supervivencia no sólo humana que d) si bien – que – más
d) La función social de los mitos es man- b) Tuvimos que acatar como todos
vincula a los seres de la misma e) ya que – dado que – tan tener integrada y en funcionamiento los demás la orden los que inicial-
especie. (2) Al estudiar los factores de a la sociedad que los ha creado. mente nos opusimos debido a la
la integración humana los sociólogos 48. "Hace cinco años ............... en Colom- e) La importancia de las leyendas para
bia". amenaza de muerte.
descubren a la necesidad como fac- el desarrollo de las sociedades.
tor fundamental. (3) La vida de cada a) estaré c) Tuvimos que acatar, como todos
integrante social se asegura cuando b) habré estado los demás, la orden, los que ini-
51. ¿Qué premisa refutaría lo que plantea cialmente nos opusimos debido a
los distintos grupos se especializan c) estaba el autor?
en funciones específicas. (4) Algunas la amenaza de muerte.
d) había estado a) Los mitos son creaciones fanta-
actividades están destinadas a la d) Tuvimos que obedecer, como to-
e) estaban siosas que permiten a algunas
producción ya sea de alimentos ya de dos los demás, la orden, los que en
sociedades explicar su entorno.
otros bienes. (5) Otras funciones 49. "El grupo............. quedarse; pero una un primer momento nos opusimos,
b) Existen sociedades que no poseen debido a la amenaza que pendía
aunque no sean productivas tienen la parte ............ venir". mitos y se desarrollan sin proble- sobre nosotros.
finalidad de garantizarlas o de facilitar a) decidieron – prefirieron ma.
su distribución. e) Debido a nuestra objeción a
b) decidían – preferían c) Todas las tradiciones poseen un
a) 1 b) 5 c) 4 obedecer, la amenaza de muerte
c) decidieron – prefirió conjunto de mitos que le dan uni- tuvo el poder convincente que ne-
d) 3 e) 2
d) decidió – prefirieron dad y coherencia a su tradición. cesitábamos para acatar la orden
ILATIVOS e) decidió – prefirió d) Los mitos cumplen diferentes conforme a los demás.
funciones en una sociedad: desde
45. El hombre se cree tan importante que LECTURA CRÍTICA ideológicas hasta económicas.
TEXTO Nº 3
piensa que la naturaleza está hecha TEXTO 1 e) Las sociedades que dan una expli-
"Tanto esperar por tu parte una palabra,
........ él. ................., hombre ........ El país que no tenga leyendas está con- cación mítica a su origen y devenir
una esperanza, un solo gesto de amor ha-
naturaleza tienen la misma importan- denado a morir de frío, pero el pueblo que desaparecen inexorablemente.
cia mí. Después de hacerme temblar con
cia. no tenga mitos está ya muerto. La función la espera, ni una promesa que acariciar,
a) por – sin embargo – o de la clase particular que son los mitos 52. ¿Sobre qué supuesto se basa el autor?
después de tanto aguantar desaparecer
b) junto a – pero – y es, en efecto, expresar dramáticamente a) El país que no tenga leyendas está
como agua en la arena. Tanto querer, tanto
c) con – no obstante – sin la ideología en que vive la sociedad, man- condenado a morir.
sufrir, tanto entregamos a una ilusión que
d) sin – y, en cierto modo – o tener ante su conciencia no solamente los b) Los mitos y las leyendas son parte ahora se pierde entre las estrellas. Adiós
e) para – no obstante – y valores que reconoce y los ideales que intrínseca de una sociedad. mi amor".
persigue de generación en generación

150 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 151
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
54. Concepto que evalúa la intención 57. ¿Qué conceptos están incluidos
general del poema: necesariamente en el concepto de
a) Resentimiento astronomía?
b) Rencor I. telescopio
c) Impaciencia II. astros
d) Despedida III. ciencia
e) Lamentación IV. horóscopo
V. planetas
INCLUSIÓN a) II y III b) III, IV y V
55. Señale el término que englobe a los c) I, II y IV d) I y III
demás: e) I, II y III
a) Deporte b) Pelota
c) Cancha d) Jugador
e) Equipo

56. Señale el término que englobe a los

demás:
a) Alfombra b) Mobiliario
c) Cuadro d) Habitación
e) Ropero

EXPRESIÓN PROVERBIAL

152 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 153
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

En el siglo IV antes de Cristo, Grecia estaba dividida en

ciudades con su propio monarca. El rey de Macedonia,
llamado Filipo, tuvo la belicosa -y a la larga buena- idea de
unir a todas en una sola patria. Como ocurre en estos casos,
no había manera de conversar amablemente para lograrlo y
la única alternativa era la guerra.
El futuro padre de Alejandro Magno (quien sin duda heredó sus genes y
lo superó) se lanzó a la lucha desde el norte de Grecia. Al cabo de un tiempo
y de quien sabe cuántos muertos, tenía casi todo bajo su poder y era llamado
rey de Grecia. Pero digo “casi todo” porque le faltaba Esparta, un estado muy
famoso por sus valientes guerreros. Los espartanos vivían en el sur, en una
región conocida como Laconia. Por eso se le llamaba también lacones o laco-
nios. Filipo, al frente de un ejército considerado invencible, ubicó sus apabul-
lantes tropas en la frontera de Esparta. Y les mandó un mensaje a lacones: “Si
no se rinden de inmediato, mis tropas entrarán y saquearán sus tierras. Serán
arrasados y perderán todo. ¿Comprenden lo que esto significa?” Los sitiados
contestaron dos días mas tarde. Era una carta lacrada. Al abrirla, Filipo leyó la
respuesta a su pregunta. Una sola palabra resumía todo: “Si”. Nada más. Se da
cuenta. Lucharon y ganó Filipo, pero los espartanos -los lacones- demostraron
un gran coraje y un estilo claro y breve. Nada más lacónico. Y así nos legaron
este adjetivo.

152 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 153
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
ORACIONES INCOMPLETAS
UNIDAD 15 11. MINICOMPONENTE :PARLANTE::
17. Debido a que aquellas personas no
a) grabadora : cinta habían llegado a ..........., luego de
b) televisor : imagen tres días, fueron declaradas ...........
c) altoparlante : distorsionador por ...........
d) cámara : foto a) rendirse – rebeldes – el ejército
e) laptop : pantalla b) su destino – desaparecidas – la
policía
DOMINGO. En la simbología cristiana, es el día del c) comunicarse – incompatibles – los
Señor, o sea, del Dominus, y el día del descanso tras ETIMOLOGÍA 12. PORTADA : LIBRO ::
psiquiatras
la Creación. Curiosamente, en tiempos judios, se ob- a) parachoques : automóvil
servaba el séptimo día de la semana, el sábado, como CURIOSA b) máscara : rostro
d) una conclusión – irresolutas – el
día de reposo y religión. Luego, cuando Cristo resucita, gerente
c) fachada : edificio
se comenzó a celebrar el primer día de la semana, el e) un consenso – hostiles – las
sábado, como día de reposo y religión. Luego, cuando d) maquillaje : actor autoridades
Cristo resucita, se comenzo a celebrar el primer día de e) cerco : casa
la semana, domingo, como el momento de la Creación 18. Después de ocurrido ............ , todas
y las obras más culminantes. Es por ello que la mayoría 13. SEMÁFORO : POSTE :: las personas corrían, asustadas, entre
de los calendarios exhiben la semana iniciándose el
a) campanario : iglesia ........... .
domingo y concluyendo el sábado.
b) bandera : asta a) el hecho – los edificios

SINÓNIMOS 6. MELIFLUO e) cocaína : narcotráfico c) punta : lanza

1. PEDANTERÍA a) acerbo b) acervo d) luz : faro
a) pompa b) fatuidad c) atento d) desatento e) columna : viga
c) eminencia d) locuacidad e) disoluto
e) avaricia 14. ANALGÉSICO : DOLOR ::
7. PARSIMONIOSO
2. SOLAZ a) intranquilo b) eficaz a) antibiótico : virus
c) descuidado d) impetuoso b) antídoto : veneno
a) descanso b) felicidad
e) prisa
c) hilaridad d) desidia c) vacuna : epidemia
e) seguridad 8. MANIDO d) antipirético : fiebre
a) renovado b) límpido e) antiséptico : enfermedad
3. VOCIFERAR c) claro d) puro
a) hablar b) gritar e) inédito 15. OBSERVATORIO : PLANETA ::
c) insultar d) reprochar
e) comunicar a) laboratorio : virus
ANALOGÍAS
b) microscopio : bacteria
9. PERMEABLE : RECEPTIVO::
4. FILÁNTROPO c) telescopio : estrella
a) fidedigno : ingenuo
a) honesto b) detente b) cáustico : irritante d) lupa : insecto
c) bondadoso d) honorable c) inicuo : malvado e) anteojos : texto
e) generoso d) felón : injusto
ANTÓNIMOS e) hipócrita : mentiroso 16. INANICIÓN : ALIMENTO ::
a) deshidratación : agua
5. PERSPICAZ 10. ALCOHOL : ADICCIÓN ::
a) droga : muerte b) diabetes : azúcar
a) bobo b) temeroso c) estiramiento : calentamiento
b) cerveza : embriaguez
c) mendaz d) veraz
c) morfina : dolor d) migraña : tranquilidad
e) falaz
d) tabaco : dependencia e) asfixia : aliento
154 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 155
 RAZONAMIENTO VERBAL

b) el accidente – los autos

c) el derrumbe – los
escombros
d) el ataque – las balas
e) el acontecimiento – los
sobrevi- vientes

19. Haciendo gala de su

espléndida
. , el entrenador de la
selección
quiso ............ la insatisfacción
produci-
da por el empate diciendo a
la prensa que, contra todo
pronóstico, el equipo jugó
con una buena dosis de
técnica, orden y, sobre todo,
pundonor.
a) desfachatez – desdibujar
b) retórica – trastocar
c) elocuencia – atenuar
d) gracia – remarcar
e) conversación – solapar

20. Los medios nacionales están

tan
. con lo que pasa en otras
latitu-
des que ya casi no se ocupan
de lo que acontece en nuestro
país. Hecho que conviene
mucho al actual gobierno en
términos de................. ; pues
hace ya
buen tiempo que no realiza
algo que valga la pena de ser
.......... .

154 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 155
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
a) ocupados – aceptación – descu- c) un instrumento – relación – el procedentes del ámbito académico, III. en la actualidad, ya no sorprende
bierto beneficio para los que ya no es desdoro alguno que un escritor pueda incursionar
b) atentos – publicidad – analizado d) una herramienta – carencia – la escribir una reseña a la semana. Y, por en las páginas de cultura.
importancia supuesto, se pide al creador de cultura a) Solo I
c) absortos – estrategia – mostrado
e) un objeto – subyugación – el que opine: no es infrecuente que el autor b) Solo II
d) influidos – eficacia – investigado
estímulo encuentre la firma de un colega al pie de c) Solo III
e) embebidos – imagen – difundido la crítica de un libro de poesía o de una d) Solo I y II
COMPRENSIÓN DE LECTURA novela. Más que nunca, críticos y autores e) Solo II y III
21. La ........... del público era tal que, entre comparten en las páginas de cultura los
las doce y las dos de la tarde, no se TEXTO 1 mismos conceptos técnicos cuyo 28. El término desdoro se entiende como:
encontraba............ alguno para poder La función de la crítica cultural significado entienden a medias o la a) muestra de ignorancia.
comer en aquella cafetería. española es muy compleja y distinta en misma terminología dé secta que utilizan b) ausencia de decoro.
a) demanda – alimento la actualidad. Hoy, el crítico convive con con escasa precisión. c) pérdida de prestigio.
b) fluidez – espacio la creación, incluso la induce y la orienta; d) pérdida de lucidez.
25. Según el texto es correcto que:
c) afluencia – asiento desde luego, ha desarrollado su propio e) falta de respeto.
estréllalo. La ré cíente y sonora I. los escritores y los críticos entienden
d) exigencia – lugar completamente la terminología
recepción de George Steiner en Madrid TÉRMINO EXCLUIDO
e) congestión – comodidad especializada.
revela el muy alto lugar que se dispensa 29. Señale la alternativa que no presenta
a un intermediario. No hace mucho, en II. en los sesenta muchos universitarios la misma secuencia o relación de
22. Después de los ............ días de com- trabajaron como reseñistas.
España, la crítica cultural de la prensa palabras.
bate y con las.............condiciones del
era ejercida por profesionales no III. en la actualidad, la labor de la a) pelícano, ave, mar
invierno, los soldados habían quedado
especializados, habitualmente crítica cultural, a veces, promueve b) trucha, pez, río
...........
autodidactas que difícilmente llegaban el trabajo creativo. c) león, félido, estepa
a) difíciles – dañinas – cansados
más allá del rango de redactor–jefe. Eran a) Solo I d) ciudadano, nación, población
b) a b r um ad o r es – te rri bles –
personas que leían mucho, que podían b) Solo II e) sapo, batracio, pantano
aterrados
contar cosas y que tenían mucho más c) Solo III
c) agotadores – benignas – débiles pasado que presente. Casi nunca 30. Señale la alternativa que no presenta
d) Solo I y II
d) arduos – inclementes – extenuados escribieron otros libros que no fueran una e) Solo I y III la misma secuencia o relación.
e) complicados – terribles – agotados apresurada junta de sus artículos o a) pistola, bala, disparar
memorias parcíales que eran como 26. ¿Cuál sería el título más adecuado b) arco, flecha, lanzar
23. ............ es una de las grandes taras de bazares generosos y divagatorios. No era para el texto? c) honda, piedra, tirar
la humanidad: rechazar a alguien solo frecuente entonces que un universitario a) La nueva crítica de arte en revistas d) cabeza, pelota, cabecear
por ser ............ es inadmisible. ocupara las páginas culturales a título de especializadas e) escopeta, cartucho, disparar
a) El racismo – inferior reseñista: Vilanova en las páginas de la b) La frustración de los novelistas
b) La misoginia – hombre inolvidable revista Destino fue 31. Señale la alternativa que no presenta
españoles
excepcional por la continuidad y la la misma secuencia o relación.
c) La xenofobia – extranjero c) La creación y la crítica. a) blando, calamar, molusco
d) La marginación – marginal riqueza de su legado. Era punto menos, d) Los críticos universitarios de
que imposible que un crítico tuviera otro b) espinoso, erizo, equinodermo
e) La homofobia – extraño España c) rápido, caballo, equino
brillo que no fuera el que venía de otros e) Las páginas culturales en España:
cuerpos celestes más afortunados. d) lento, tortuga, quelonio
24. Es curioso, hasta paradójico, que la ayer y hoy e) aridez, sequedad, desierto
publicidad de ............... que crea una
Hoy, todo es distinto. Los directores de 27. Se deduce del texto que:
. ............. muy fuerte proclame tanto 32. Señale la alternativa que es diferente
periódicos siguen confiando poco en el I. a pesar de tener una recepción
. ............ para el usuario. por su relación:
tirón vendedor de las páginas culturales,
a) un aparato – dependencia – la calurosa en Madrid, la obra de a) fallecer, expirar, morir
pero las respetan. Estas son ocupadas George Steiner no es creativa.
libertad b) baratija, chuchería, bagatela
por una variada tribu en la que cuentan
b) un artefacto – necesidad – la periodistas muy especializados,
II. en poco tiempo, la crítica cultural c) murmura, susurrar, bisbisar
facilidad española ha sufrido cambios im- d) baldón, alabanza, agravio
ojeadores y ejecutivos editoriales y firmas
portantes. e) encono, odio, rencor

156 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 157
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
33. Señale la alternativa que no presenta 37. Historia del pueblo Conditio 39. La publicación de un manual universi- Hay nubes redondas; henchidas, de
la misma secuencia o relación. 1. El Imperio de Condis llega a su tario de redacción un blanco brillante, que destacan en la
a) epítome, ampliación, síntesis apogeo en manos de Péntulo. 1. Los profesores del curso se repar- mañana de primavera sobre los cielos
b) fugaz, duradero, efímero 2. Pobladores nómadas empiezan ten las tareas para elaborar los translúcidos. (3) Las hay de carmín y
c) enmienda, error, corrección a poblar los territorios que luego diferentes capítulos del manual de de oro en los ocasos; inacabables; pro-
d) enjuto, flaco, hético redacción. fundamente melancólicas. (4) Algunas,
constituirían Condis.
e) flagrante, oculto, evidente 2. La oficina de publicaciones termi- de color ceniza, cuando cubren todo el
3. El Imperio de Condis es destruido
na con la impresión del manual y firmamento, dejan caer sobre la tierra
por los pueblos bárbaros. envía los ejemplares a la librería
34. Señale la alternativa que es diferente una luz opaca tamizada, gris. (5) Las
por su relación: 4. Rálico funda la ciudad mítica de universitaria para que sean vendi- nubes henchidas y blancas también
a) nefasto, fasto, infausto Condis. dos a los alumnos del curso. se ven en verano.
b) externo, interno, exógeno 5. Rálico es depuesto por su herma- 3. El texto del manual ya terminado
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
c) genuino, legítimo, original no, el rey Péntulo. es llevado a la oficina de publica-
d) gritar, susurrar, vociferar a) 2, 5, 4, 1, 3 b) 2, 4, 1, 5, 3 ciones de la universidad para que 42. (1) Córdova es una ciudad de silencio y
c) 2, 4, 5, 1, 3 d) 3, 2, 4, 1, 5 sea diagramado y se empiece con melancolía. (2) Ninguna ciudad espa-
e) hacinar, esparcir, apilar
e) 2, 3, 5, 1, 4 su publicación. ñola tiene como esta, un encanto tan
35. Señale la alternativa que no presenta 4. Los profesores de redacción de la profundo en sus calles. (3) Las calles
la misma secuencia o relación. 38. Los tesoros del Sahara egipcio universidad se reúnen para discutir se enmarañan, tuercen y restablecen
a) yerro, lapsus, equívoco 1. En el norte de África, se encuen- la mejor manera de elaborar un en un laberinto inextricable. (4) Son
b) zagal, joven, efebo manual para su curso.
tran los desiertos más grandes del callejuelas estrechas, angostas; a
c) utopía, quimera, fantasía 5. Se realiza una reunión de profeso-
continente: son tan extensos que uno y a otro lado; se extienden Unas
res del curso para confrontar las
d) ufano, vanidoso, arrogante algunos llegan a abarcar países anchas lozas; el centro de la calle lo
partes elaboradas por cada quien
e) titán, diminuto, enorme constituye un patio empedrado. (5)
enteros. y para unirlas.
Todas estas casas cordovesas tienen
2. Los desiertos de África septentrio- a) 1, 4, 5, 3, 2 b) 1, 4, 3, 5, 2
PLAN DE REDACCIÓN un patio, que es como su esencia.
nal se cuentan entre los más áridos c) 4, 1, 5, 2, 3 d) 1, 5, 4, 2, 3
36. Etapas en el desarrollo del lenguaje a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
1. Hacia los cuatro o cinco años, se y extensos del mundo, razón por e) 4, 1, 5, 3, 2
desarrolla una gramática bastante la cual se encuentran muy poco ILATIVOS
ORACIONES ELIMINADAS
cercana de la de los adultos: el explorados.
niño es capaz de manejar cons- 3. África es un continente que guarda 43. El protocolo es fundamental..............
40. (1) Debe haber unidad en la obra.
trucciones complejas. las naciones ................. quiere vivir en
aún secretos recónditos a la espe- (2) Es un criterio errado el creer que
2. A partir de los ocho meses, los paz. ............ armonía.
ra de un descubridor audaz que la tragedia se basa en todo lo que le
niños de todo el mundo manejan a) para – ni – o
quiera darlos a la luz. ocurre a un determinado personaje.
una gama de sonidos, lo que se b) entre – por ello – y
4. El Sahara egipcio guarda aún teso- (3) Más bien está dada por una unidad
conoce como balbuceo. c) de – debido a – ni
de sentido en la acción de manera que
3. Hacia los quince meses, el niño in- ros invaluables entre sus arenas, d) a – por ello – de
los acontecimientos están ordenados
gresa en la etapa holofrásica: una ya que contiene muchos restos de a un fin. (4) Nada de lo que ocurra en e) por – pues – luego
palabra equivale a un enunciado. la esplendorosa civilización la trama puede suprimirse o alterarse 44. El taxista trasladó a los heridos al
4. Entre los dos y tres años, alcanza egipcia. sin alterar el sentido global. (5) Por lo hospital;........... grande fue su sorpre-
la etapa de dos palabras para 5. El desierto del Sahara es el más tanto, en la tragedia no importa que los sa,. ........... no quisieron admitirlos por
transmitir un enunciado. extenso de África y también del nombres sean reales o ficticios, sino no contar con el dinero suficiente.
5. Hacia los seis meses, el neonato mundo. Su sol abrasador hace su carácter episódico y verosímil. a) porque – mas
desarrolla algunos gestos y mi- a) 5 b) 4 c) 3
que se alcancen temperaturas de b) por más que – pues
radas que le servirán para una d) 2 e) 1
80°C. c) sin embargo – pues
comunicación incipiente.
a) 2, 3, 1, 5, 4 b) 2, 3, 5, 1, 4 d) antes bien – ya que
a) 2, 5, 3, 4, 1 b) 5, 2, 3, 4, 1 41. (1) Las nubes nos dan una sensación
c) 3, 1, 2, 4, 5 d) 3, 2, 5, 4, 1 e) empero – pero
c) 5, 3, 2, 4, 1 d) 5, 2, 4, 3, 1 de inestabilidad y de eternidad. (2)
e) 3, 1, 2, 5, 4
e) 5, 2, 4, 1, 3
158 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 159
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
45. ........... el fotógrafo parte de los profe- d) Me baso en que a él tanbién le 52. Señala el tono: aguijón de la utilidad y la pasión, ya la per-
sionales de comunicación; .............. dolía el baso. a) Majestuoso y retratista. suadan o la engañan la sensibilidad y la
algunos aún lo consideran un técnico e) Me bazo en que a él también le b) Descriptivo y testimonial. imaginación, aunque el generoso derecho
menor. dolía el bazo. la impulse, la conciencia individual estará
c) Reflexivo y memorioso.
a) Aunque – sin embargo desenfrenada sin descanso y desviada sin
d) Alegre y poético. remisión, si el deber no pudiera dirigirla".
b) Si – mas LECTURA CRÍTICA
c) Puesto que – pero TEXTO 1 e) Vindicativo y caricaturesco
d) Dado que – no obstante Vallejo era más bajo de estatura que 55. Escoja la posibilidad correcta:
e) A pesar de que – sino yo, más delgado, más huesudo. Era TEXTO 2 a) La conciencia individual se desvia-
también más indio que yo, con unos ojos ría si el deber no la dirige.
La debilidad de nuestras sociedades no
46. "Preparó un jugo de............. y.......... muy oscuros y una frente muy alta y procede de la desaparición de los fines b) El instinto importa más que la con-
invitó" abovedada. Tenía un hermoso rostro destruidos por la lógica interna de los ciencia.
a) beterraga – te incaico entristecido por cierta indudable medios técnicos, sino, por el contrario, de c) El egoísmo ayuda a que la con-
b) betarraga – nos majestad. Vanidoso como todos los la descomposición del modelo ciencia se oriente.
c) betarraga – me poetas, le gustaba que le hablaran así de racionalista, roto por la propia modernidad d) La imaginación sirve para aclarar
d) betarraga – se sus rasgos aborígenes. Alzaba la cabeza y, por tanto, por el desarrollo separado de la conciencia.
e) beterraga – les para que yo la admirara y me decía: la lógica de la acción, que ya no se refiere e) No hay conciencia sin deber.
– ¿Tengo algo, verdad?– y luego se reía a la racionalidad: la búsqueda del placer,
47. Señale la oración correcta: sigilosamente de si mismo. el nivel social, el beneficio o el poder. INCLUSIÓN
a) Usa un dentrífico caro. Confieso que he vivido.
56. De los conceptos DIEZMAR y DECE-
b) Espero que te halla gustado. Alain Tourraine
Pablo Neruda NA es correcto:
c) Todos se dieron cuenta; porque 53. Señala la intención del autor: I. Están emparentados semántica-
estaba latente. 50. ¿Qué se adecua mejor al texto? a) Desarrollar una propuesta más mente.
d) Dice que va ha estudiar arte. a) El poeta Vallejo era petulante. beneficiosa. II. Son complementarios.
e) Hay que poner los puntos sobre las b) Vallejo se enorgullecía de sus b) Imponer una nueva jerarquía de III. El primero incluye en su definición
íes. rasgos indígenas. valores. al segundo.
c) Desestimar una idea establecida. a) Solo I
48. Es correcta: c) El poeta Vallejo era un inca, según
d) Establecer taxonomías. b) Sólo II
a) Neruda fue poeta; Cortázar, Neruda.
c) Sólo III
novelista. d) Vallejo tenía un título nobiliario. e) Disponer nuevas reglas de idea-
d) Sólo I y II
les.
b) Neruda fue poeta; Cortázar e) El poeta peruano tenía una petu- e) Sólo II y III
novelista. lancia intelectual que no compartía 54. ¿Cuál es el tono?
c) Neruda fue poeta Cortázar; Neruda. 57. Son correctas:
a) Determinista b) Contestatario I. El concepto COLADOR está inclui-
novelista. c) Iracundo d) Comparativo
51. ¿Qué presupone? do en el concepto UTENSILIO.
d) Neruda fue poeta, Cortázar, e) Inquisitivo
novelista. a) Vallejo se sabia reír de sus cuali- II. El concepto LETAL incluye el de
dades. MUERTE.
e) Neruda. fue poeta; Cortázar, TEXTO Nº 3
novelista. III. El concepto CONTEXTURA está
b) Vallejo era muy hablador, aunque "El deber es el freno de la conciencia. Sin incluido en el de ENJUTO.
algo triste. él, la conciencia se desboca ya la
49. Es correcta: estimule el instinto capitaneando la legión a) Sólo I y II b) Sólo II y III
c) Los ojos oscuros son exclusivos
a) Me bazo en que a él tambien le de necesidades que él concita y que la c) Sólo I y III d) Sólo II
dolía el baso. de los rasgos indígenas.
excitan, ya la espolee el egoísmo con el e) Sólo III
b) Me baso en que a él también le d) La majestad del indio está en sus
dolía el bazo. rasgos faciales.
c) Me baso en que a él tanbién le e) Reírse de si mismo tiene que ver
dolía bazo. con sentirse más que los demás.

160 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 161
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
del mismo modo ante circunstancias
UNIDAD 16 12. MEJORABLE:PERFECCIONAR ::
disímiles; debemos "actuar" de acuer-
a) perecible : conservar
b) enfermizo : curar do con lo que los demás esperan de
c) admirable : mirar nosotros y no necesariamente, mu-
d) excusable : disculpar chas veces, como quisiéramos.
e) dañado : restaurar a) fines
b) ideologías
13. METAL : SOLDAR :: c) retos
a) tela : coser d) conductas
ASESINO. Tiene su origen en el árabe hassasín, b) papel : encuadernar
bebedor de hasís. Los asesinos eran los seguidores de ETIMOLOGÍA c) madera : engrapar
e) máscaras
una secta musulmana que, embriagados con hachís
(droga estimulante extraída de las hojas de la cannabís
CURIOSA d) plástico : fundir 19. Poco después de haber sido tomado el
índica), cometían latrocinios, crímenes y vejaciones de e) cuero : cuartear Palacio de Gobierno, la........... televisi-
toda índole. va se cortó abruptamente; al parecer,
14. IDÓNEO : APTO ::
los ........... habían tomado el control.
a) idéntico : reflejado

SINÓNIMOS e) inocente b) sagaz : rápido

7. INGRATO
c) corporal : sensorial
a) gratitud b) feo
1. SUBLEVAR d) millonario : poderoso
c) desagradecido d) felicidad
a) Atacar b) Bregar e) inmaculado : limpio
e) agradecido
c) Exaltar d) Amotinar
15. LÍNEA : LONGITUD ::
e) Reclamar 8. INTRÉPIDO
a) círculo : radio
a) pensativo b) flojo b) carretera : tamaño
2. POSTRERO c) medroso d) activo
a) Ocaso b) Pústula c) ángulo : dimensión
e) esmerado d) plano : superficie
c) Extremo d) Ulterior
e) Rezagado ANALOGÍAS e) terreno : espacio

3. CONCISO 9. TELÉFONO : COMUNICACIÓN :: 16. MAESTRO : APRENDIZ::

a) televisión : cultura a) experimentado : novato
a) Sobrio b) Sencillo
b) sonrisa : alegría b) superior : inferior
c) Escueto d) Lacónico
c) avión : transporte c) viejo : joven
e) Reducido
d) revista : entretenimiento d) jefe : empleado
4. OFUSCADO e) inversión : lucro e) ídolo : hincha
a) Confuso b) Pasmado ORACIONES INCOMPLETAS
c) Alterado d) Estólido 10. DUDAR : INCERTIDUMBRE::
e) Obnubilado a) llorar : tristeza 17. Los resultados de la ............. dieron a
b) conquistar : vencimiento conocer las preferencias del .......... .
ANTÓNIMOS c) susurrar : silencio a) búsqueda – usuario
d) recelar : sospecha
5. ANTICIPACIÓN b) encuesta – público
e) aceptar : resignación
a) recuerdo b) sincronía c) disputa – contrincante
c) puntualidad d) olvido 11. NEGLIGENTE : DESCUIDO :: d) hazaña – héroe
e) retraso a) lacónico : mudez e) prueba – científico
b) sincero : verdad
6. PALMARIO c) malicioso : osadía 18. Querámoslo o no, todos asumimos
a) fino b) rústico d) riguroso : castigo ........... sociales: no nos comportamos
c) desafortunado d) oculto e) embustero : engaño
162 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 163
 RAZONAMIENTO VERBAL

a) transmisión – jefes
b) señal – golpistas
c) información – alarmistas
d) imagen – saboteadores
e) recepción – extranjeros

20. "Como es imposible

que
.................................................
pre-
venga todas las
circunstancias a las que se
enfrenta un organismo, el
aprendizaje por experiencia
es .......... para la vida."
a) la genética – conveniente
b) la enseñanza – básico
c) el individuo – importante
d) el instinto – indispensable
e) la educación –
imprescindible

21. "La educación es una de las

profesio- nes más
importantes
en ...........................................
porque
los maestros son
responsables de un valioso
recurso: ...................... ”.
a) nuestro país – el
crecimiento hu- mano
b) nuestro entorno – la niñez
c) nuestra sociedad – el
intelecto humano
d) nuestra nación – el futuro
e) el mundo – el
desarrollo de la mente

162 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 163
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
22. La ........... es una herramienta funda- Dédalo, el famoso artífice ateniense que 26. Se puede afirmar a partir del texto: 30. EMBELLECER
mental que le permite al hombre mo- vivía, desterrado en Cnosos, deleitando a) El más importante inventor de la a) ornar b) adornar
derno ........... obstáculos de organiza- a Minos y a su familia con las muñecas Antigüedad fue el ateniense Dé- c) hermosear d) ataviar
ción y de procesamiento, impensables de madera animadas que construía para dalo. e) hornear
para el hombre antiguo. ellos. Dédalo prometió ayudarla y b) Minos rechazó siempre al Minotauro
a) política – eludir construyó una vaca de madera hueca por la vergüenza que este le causa- 31. DELEITE
que cubrió con un cuero, le puso ruedas ba. a) goce b) placer
b) informática – superar
ocultas bajo las pezuñas y la llevó a la c) Dédalo era un personaje conocido c) disfrute d) alegría
c) razón – entender pradera de las cercanías de Gortina, en la corte del rey de Creta. e) delicia
d) comunicación – dilucidar donde el toro blanco pacía entre las
d) Los dioses solían vengarse de
e) computadora – almacenar vacas de Minos. Luego de enseñar a
aquellos que no cumpliesen con 32. ¿Qué palabra por su significado se
Pasifae cómo se abría la portezuela diferencia de las otras?
el sacrificio anual.
23. Disculpe, si presenté mi tarea con .......... corrediza situada en la parte trasera de la
e) Dédalo logró escapar del laberinto a) irrealidad b) fantasía c) ficción
fue debido al ........... de trabajo que se vaca, y de ayudarla a entrar con las
en el que fue encerrado. d) idea e) utopía
me asignó; así pues, puedo actuar con piernas metidas en los cuartos traseros,
celeridad, pero la cantidad que se me se retiró discretamente. El toro blanco no 27. A partir del texto se puede afirmar: PLAN DE REDACCIÓN
impuso era exorbitante. tardó en acercarse y montar a la vaca de a) Dédalo era el único artesano capaz
a) impaciencia – aumento madera, de modo que Pasifae vio de construir el artefacto de madera 33. Los baraku min en Japón
b) retraso – exceso satisfecho su deseo y, a su tiempo, dio a que Pasifae requería. 1. Los baraku min se dedicaban a
luz al Minotauro, monstruo con cabeza
c) prisa – incremento b) Poseidón, para llevar a cabo su ocupaciones que se consideraban
de toro y cuerpo humano, al que Minos
d) tardanza – crecimiento venganza contra el rey Minos, tuvo despreciables como las de carni-
confinó en el laberinto que mandó a Dédalo como cómplice.
e) mora – descenso ceros, curtidores, enterradores y
construir a Dédalo.
c) Pasifae se sintió atraída por el toro verdugos.
24. Hasta hace tres décadas, parte im- 25. Señale la paráfrasis que corresponda blanco como consecuencia de la 2. Un rasgo característico de los
portante de los que hacían .......... venganza de Poseidón. baraku min es el bajo rendimiento
al texto subrayado "El nacimiento del
pensaba que debía ser un mecanismo d) Cada año. en Creta, se sacrificaron escolar de sus niños.
Minotauro, ser mitológico griego, fue
de educación e instrucción para la en honor a Poseidón únicamente
producto de la venganza del dios 3. En Japón, se conoce como baraku
.......... los mejores toros blancos.
Poseidón, por la afrenta recibida de min a una clase en desventaja,
a) televisión – teleaudiencia e) Pasifae tuvo siempre inclinaciones
Minos, rey de Creta". aunque genéticamente idéntica del
sexuales que escapaban de los
b) cine – posteridad a) Solo el dios Poseidón era capaz resto de la población.
límites de lo permisible.
c) radio – escuela de crear, en Creta, a un ser mítico 4. Actualmente, tienen una serie de
d) un reportaje – infancia como el Minotauro. 28. El mejor titulo para el texto anterior es: grandes desventajas sociales que,
e) un documental – universidad b) La presencia del Minotauro fue el a) El mito del origen del Minotauro al parecer, mantendrán por largo
resultado de la revancha contra el b) Pasifae y su pasión prohibida tiempo.
COMPRENSIÓN DE LECTURA dios Poseidón por el agravio de c) La venganza del dios Poseidón 5. El origen de los baraku min se
TEXTO 1 Minos. contra Creta remonta al siglo XVII cuando las
c) De no haber sido por la ofensa del d) Breve reseña biográfica del Mino- presiones religiosas dieron como
El nacimiento del Minotauro. ser rey Minos, el Mínotauro jamás tauro resultado la segregación de un
mitológico griego, fue producto de la hubiera aparecido en Creta. e) Explicación del origen histórico del grupo de trabajadores japoneses.
venganza del dios Poseidón. por la d) La ofensa del rey Minos contra el Minotauro
afrenta recibida de Minos, rey de Creta. a) 3, 1, 5, 4, 2
dios Poseidón trajo como conse- b) 5, 3, 1, 2, 4
Se dice que el rey cretense sacrificaba TÉRMINO EXCLUIDO
cuencia la concepción del mítico
anualmente su mejor toro en honor a c) 5, 3, 1, 4, 2
Minotauro.
Poseidón, pero, un año que dejó de 29. SEPARAR d) 3, 5, 1, 2, 4
hacerlo, el dios, enfurecido, hizo que la e) La aparición del Minotauro fue
posible por la revancha de Minos a) desunir b) encismar e) 3, 5, 4, 1, 2
esposa del rey, Pasifae, se enamorase c) dividir d) alejar
del toro blanco que se había librado contra el dios Poseidón.
e) disociar
del sacrificio. Ella confió su pasión a

164 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 165
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
34. La elección vocacional del Papa Juan 5. George Bush, presidente de Esta- 38. Conservación ambiental en el Perú 4. Quiso comprar la foto y no quisieron
Pablo II dos Unidos, al conocer la decisión 1. Principales parques nacionales del vendérsela.
1. Luego de ese primer acercamiento de la ONU, ordena el avance de Perú 5. Roba la foto.
a la carrera del sacerdocio, esta- las tropas estadounidenses hacia 2. Las unidades de conservación 6. Pasea por una e xp osición
llada la Segunda Guerra Mundial, el Golfo Pérsico. ambiental en el Perú: parques fotográfica.
el joven Karol, junto con otros a) 2, 4, 1, 5, 3 nacionales, reservas nacionales a) 6, 1, 5, 4, 3, 2
amigos, estableció una universidad b) 3, 2, 4, 1, 5 3. El Parque Nacional del Manu, b) 1, 6, 4, 5, 3, 2
clandestina. c) 2, 4, 5, 1, 3 ubicado en el sur de la selva c) 6, 1, 4, 5, 3, 2
2. Celebra su primera misa en la Crip- d) 4, 2, 3, 1, 5 peruana
d) 1, 4, 5, 3, 2, 6
ta de San Leonardo, en la Catedral e) 4, 2, 1, 5, 3 4. U nida des de conservación
de Wavel. e) 6, 1, 4, 3, 2, 5
ambiental en América del Sur
3. Un encuentro con el Cardenal Sa- 36. El texto impreso 5. Los parques nacionales de la selva
pieha, durante una visita pastoral, ORACIONES ELIMINADAS
1. Influencia de la difusión masiva del peruana
le hizo considerar la posibilidad de texto en La Ilustración a) 1, 2, 4, 5, 3 41. (1) Las pasiones proteccionistas que
la vocación del sacerdocio. 2. La aparición de los grandes perió-
b) 4, 2, 1, 5, 3 tiene la sociedad de sus integrantes
4. Aclarada su vocación y, luego de dicos y revistas en el siglo pasado
varios años de preparación, el 1 c) 2, 1, 4, 5, 3 es un indicativo de su necesidad de
3. La Biblia de Gutemberg supervivencia. (2) En este afán tiene
de noviembre de 1946, a la edad d) 4, 2, 1, 3, 5
de 26 años, Karol Wojtyla fue or- 4. Los antiguos sellos en la milenaria una profunda importancia la doctrina
China e) 4, 2, 5, 1, 3
denado sacerdote en el Seminario religiosa y los principios que ella pre-
Mayor de Cracovia. 5. El descubrimiento de la imprenta gona. (3) La legislación penal tiene la
39. La energía nuclear
5. En el colegio, pensaba seriamente a) 5, 4, 3, 2, 1 finalidad de castigar y condenar
1. P rep arac ión de la primera
en seguir estudios de filología y b) 4, 3, 5, 1, 2 muchas veces con la pena de muerte
bomba atómica por un grupo de
lingüística polaca. c) 5, 3, 4, 1, 2 a quienes cometen ciertos delitos. (4)
investigadores en Estados Unidos
a) 3, 4, 2, 1, 5 Es necesario considerar que es más
d) 4, 5, 3, 1, 2 2. Crisis de los misiles atómicos en
b) 5, 3, 1, 4, 2 importante la protección de un inocen-
e) 4, 5, 3, 2, 1 Cuba durante la Guerra Fría.
c) 3, 2, 4, 5, 1 te. (5) La historia religiosa católica está
3. Einstein formula la Teoría de la refrendada por varios pasajes bíblicos
d) 4, 3, 2, 5, 1 37. La historia de Tarsilo Relatividad. en que Jehová castiga – mata – a los
e) 5, 3, 2, 1, 4 1. Hacia el final del ciclo, iba más al
4. Explosiones de Hiroshima y pecadores.
biliar que a clases.
35. "Tormenta en el desierto" o la Guerra Nagasaki. a) 2 b) 4 c) 5 d) 1 e) 3
2. A Tarsilo no le interesaba en ab-
del Golfo Pérsico soluto la idea de estudiar en la 5. Desastre nuclear en Chernobil,
1. Enterado de la invasión a Kuwait, ex–Unión Soviética 42. (1) Existe en la cosmovisión del uni-
universidad.
el Consejo de Seguridad de la a) 3, 1, 4, 5, 2 verso una mixtura de fascinación y
ONU impone un embargo comer- 3. Ahora trabaja de empleado en una
b) 4, 3, 2, 5, 1 temor. (2) La idea que de él tenemos
cial en contra de Irak. casa de cambios y se arrepiente
responde a la pregunta inicial: ¿Cómo
del tiempo perdido. c) 2, 5, 3, 1,4
2. Sadam Hussein, presidente de surgió? (3) La ciencia lo explica desde
Irak, acusa a Kuwait y a otros paí- 4. Obviamente, no ingresó el día del d) 3, 1, 4, 2, 5 una óptica que según sus procedi-
ses de producir en exceso petróleo examen de admisión. e) 3, 2, 1, 4, 5 mientos se pueden demostrar. (4)
para reducir los precios en una 5. Asistía a sus clases de preparación Para la religión, el punto de partida es
conspiración internacional. de muy mala gana; solo lo hacía 40. El robo de la fotografía la fe y la explica desde la óptica de la
3. Al atacar a Irak, Estados Unidos porque sus padres lo obligaban. 1. Sé reconoce a sí mismo y a su creación. (5) la existencia de los
conduce una coalición que inicia a) 5, 1, 3, 4, 2 familia en la foto. hoyos negros en el universo ha
la guerra aérea. b) 5, 1, 2, 4, 3 2. G r a c i a s a e s t o , l o h a c e n provocado una serie de teorías sobre
4. Irak, decidido a defender sus c) 2, 1, 5, 3, 4 protagonista de una película. su posible naturaleza y repercusiones
intereses económicos, invade
d) 2, 5, 1, 4, 3 3. Se arrepiente y devuelve la foto. como factor de antimateria.
Kuwait.
e) 2, 5, 4, 1, 3 a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3

166 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 167
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
43. (1) la autoridad que no tiene entre sus 46. (1) Los mayores actos antisociales 50. ............ eso de la salud no fuera una 53. ¿Qué conclusión lógica se puede
objetivos la justicia social es corrupta. están estimulados por al tolerancia. (2) categoría abstracta algo que en rigor desprender del texto con toda seguri-
(2) Si no contribuye con el engrande- La mediocridad de la sociedad perua- no se da, podríamos decir que un dad?
cimiento de la nación se convierte en na se debe a la circunstancia de haber hombre perfectamente sería ya no un I. Las laderas occidentales de los
delincuente privilegiado. (3) En ella, la perdido la capacidad para tolerar las hombre............ un animal irracional. Andes deben ser zonas de levan-
sociedad deposita toda la esperanza acciones opuestas a la ética y la moral. a) Sí – sino b) Sí – si no tamiento reciente.
para que el aparato social cumpla su (3) La tolerancia cosiste en admitir c) Si – si no d) Si – pero II. Las zonas centrales y orientales
función sin perjudicar a ningún otro como normal aquellos actos inmorales e) Si – sino de los Andes no deben ser zonas
ente. (4) Sin importar la magnitud de y delincuenciales. (4) Inclusive ella es montañosas de levantamiento
su poder o de su influencia, los civiles capaz de persuadirnos que sólo existe 51. El día terminaba; el aire de la noche in- reciente.
no deben temer a los militares. (5) Po- una vía para progresar: transgredir las vitaba a descansar ............sus fatigas III. Las zonas centrales y orientales
dría definirse metafóricamente como a los seres inanimados que existen
normas. (5) Una sociedad que hace de los Andes prestan buenas
el capitán que dirige la proa hacia el ........... la Tierra.
de la tolerancia una actitud cotidiana perspectivas para la extracción de
objetivo colectivo. a) de – sobre b) por – bajo
tiene sólo un objetivo: La degradación petróleo.
a) 1 b) 3 c) 5 d) 4 e) 2 c) con – en d) en – encima
de sus principios morales. a) I b) II c) III
44. (1) Los peruanos que tiene el cerebro a) 5 b) 4 c) 1 d) 3 e) 2 e) de – bajo
d) I y II e) II y III
ocupado en el pasado constituyen un
ILATIVOS LECTURA CRÍTICA
lastre social pues nadie avanza hacia INCLUSIÓN
TEXTO Nº 1
atrás. (2) Las potencias mundiales 47. Mientras ........... conversaban Menelao Qué palabras pueden estar inclui-
han sabido capitalizar los aportes "En cada conversación, cada encuentro,
y Telémaco en Lacedemonia, solazá- das en:
más importantes de los inventores y cada abrazo, se impone siempre un
banse los pretendientes en el palacio pedazo de razón. Y vamos viviendo esta 54. COLEGIO
forjadores de doctrinas innovadas. (3) de Ulises, y entre ellos Antínoo y Eu- 1. gimnasio 2. patio
Los peruanos que poseen cualidades terrible armonía que pone veloz al corazón
rimaco, que eran los más distinguidos y vamos viajando en la nube de las horas 3. aula 4. auditorio
no tienen la ambición de gozar la vida
y prevalecían entre todos ............. su que va extinguiendo a la emoción". 5. piscina
sino de servir a los semejantes. (4)
Tenemos la cualidad para desarro- bravura. a) 1 y 2 b) 1, 2 y 3
llarnos, pero mientras un sector tiene a) así – por b) así – en 52. ¿Qué interpretación es cierta, a partir c) 1, 2, 3 y 4 d) 1, 2, 3, 4, y 5
los ojos en la nuca el otro se dedican c) a sí – por d) a sí – para del texto? e) 3, 4, y 5
a recordarle su error. (5) De esta e) así – para a) Mientras más armónicos y compa-
manera ninguno de los grupos puede tibles somos, más va creciendo el 55. FERIA
avanzar y ni siquiera tienen la ocasión 48. Confieso que no había tenido ninguna desinterés. 1. comida 2. juegos
de pensar en crear o surgir. idea............. mis municiones pudieron b) La rutina va minando la pasión 3. stand 4. barriada
a) 5 b) 14 c) 2 d) 3 e) 4 ser destruidas por una voladura, es entre los dos. 5. osario
decir que la pólvora fuese encendida c) La razón se va imponiendo poco a a) 1 y 3 b) 1, 2, y 5
45. (1) La filosofía de la religión cristiana . .......... un rayo. poco a la emoción que obnubilaba c) 1, 2, y 4 d) 1, 2, 3 y 5
está revestida con la concepción mítica a) de que – en b) de que – por a los dos. e) 1, 2, y 3
de los griegos. (2) para su instauración c) de qué – en d) de qué – por
tuvo necesidad de la apologética y la d) Más de una es correcta. 56. SUPERMERCADO
e) qué – por e) Ninguna es aceptable.
patrística. (3) Uno de sus aportes más 1. caja 2. estante
importantes es su concepción sobre la 49. horas .............. tarde, guiado por Mi- 3. pizarra 4. plantas
igualdad entre los hombres en tanto TEXTO Nº 2
nerva que había tomado la figura de 5. muelle
que hijos de Dios. (4) Dios es la fuente "En montañas de levantamiento reciente
un hombre, Ulises llegaba .............las a) 1 y 2 b) 2, 3, y 5
de la existencia universal y, por tanto, y/o volcanes no se han dado condiciones
puertas del palacio de Alcínoo, rey de c) 1, 2, 3 y 4 d) 1, 3 y 5
de Él proviene todo y cada uno de los continuas de presión y temperatura sobre
factores existentes. (5) Su esencia los feacios. e) 1, 3, 4 y 5
a) mas – a b) más – ha capas sedimentarias para la formación de
está fundada en la naturaleza de la
c) más – a d) más – ah petróleo, por lo que no es recomendable
resignación, la bondad, la esperanza,
e) mas – ha la prospección petrolera en las laderas
la humildad y la solidaridad.
occidentales de los Andes"
a) 2 b) 5 c) 1 d) 3 e) 4
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I
RAZONAMIENTO VERBAL

U N F V – C E P R E V I
 RAZONAMIENTO VERBAL

Repaso 1

SINÓNIMOS 8. CONCERTAR
a) componer b) arreglar
1. FEROZ c) imponer d) concordar
a) banal b) selvático e) acordar
c) amorfo d) fiero
e) crueldad ANALOGÍAS
9. OLIVAR : OLIVO ::
2. GLORIA a) manzano : manzana
a) lácteo b) fama b) roquedal : roca
c) gracia d) dulzura c) viñedo : vid
e) cielo d) rosal : rosa
e) bosque : pino
3. GIBA
10. AVARO : AHORRATIVO ::
a) joroba b) montaña a) maniático : cuidadoso
c) cumbre d) burla b) mezquino : tacaño
e) juego c) dilapidador : malgastador
d) derrochador : generoso
4. PAVOR e) elocuente : parco
a) rubor b) accidente
c) muerte d) temor 11. CAMA : DORMITORIO ::
e) amargura a) computadora : estudio
b) librero : biblioteca
ANTÓNIMOS c) refrigeradora : cocina
d) piscina : jardín
5. BELICOSO e) aparador : comedor
a) denigrante b) sumiso
c) sereno d) pacífico 12. ALUMBRAR : ILUMINACIÓN ::
e) ingenuo a) refrigerar : congelamiento
b) aspirar : succión
6. PECULIAR c) hornear : preparación
d) ventilar : movimiento
a) común b) genérico
e) limpieza : enjabonamiento
c) continuo d) cercano
e) curioso 13. ARCILLA : CERAMIO ::
a) papel : texto
7. DESCONSIDERADO b) lienzo : cuadro
a) sincero b) honesto c) mármol : escultura
c) fiel d) atento d) mezcla : torta
e) leal e) madera : árbol
U N F V – C E P R E V I
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
14. ACEPTAR : ASENTIR :: a) testigo – perjurio 24. La ........... es una idea específica da la posibilidad de pedir deseos libres
a) conmemorar : celebrar b) acusado – complicidad de reglas. La segunda fue Cazadores de
que parte de un concepto ........... ; en
b) aburrir : bostezar c) amante – encubrimiento otras palabras, es un caso concreto canales (2004), que parodia varios
c) llorar : lagrimear d) inculpado – malversación de dicho concepto. programas de televisión del mismo canal,
d) rechazar : denegar a) definición – específico como Rugrats, y de otros realizadores,
e) reo – fraude
e) encontrar : saludar b) ejemplificación – general como Los Simpson, Las Tortugas Ninja
c) conclusión – tangible y Batman. En el mismo 2004, se estrenó,
20. Aquel .......... encuentro fue por la
15. LEER : ESCRIBIR :: en EE.UU., el especial llamado
súbita intervención del arquero, quien, d) réplica – contradictorio
a) componer : cantar ¡Se acabó la escuela! El Musical y, más
incluso, no dudó en pasar la media e) cita – definido
b) ocultar : mostrar adelante, se hizo un nuevo largometraje
cancha y dar el pase para el gol.
c) escuchar : hablar llamado Fairy Idol (2006). Existe también
a) nefasto – superado COMPRENSIÓN DE LECTURA
d) interpretar : codificar un capitulo aún desconocido y, en el
e) pensar : razonar b) tedioso – reanimado TEXTO
2007, se estrenará un largometraje en la
c) difícil – avivado Los padrinos mágicos es una popular
pantalla grande.
16. FORTUITO : PLANIFICACIÓN :: d) adverso – revivido serie animada creada por Butch Hartman,
a) accidentado : percance del canal Nickelodeon, que se caracteriza 25. ¿Cuál es la idea central del texto
e) sencillo – ganado
b) mítico : real por usar la temática del hada madrina. Los anterior?
c) mágico : reflexión primeros episodios de esta serie fueron a) El creador de Los padrinos
21. El fracaso de muchos matrimonios no
d) incidental : responsabilidad transmitidos en 1998 por Nickelodeon, en mágicos, Butch Hartman, decidió
se debe tanto a que los esposos no se
e) casual : premeditación el otrora programa cazatalentos Oh filmar largometrajes en los que
conocen mutuamente a profundidad
Yeah! Cartoons, bajo el nombre que aún presenta la historia de los padrinos
como al hecho, más elemental aun,
ORACIONES INCOMPLETAS conserva: The Fairly Odd Parents. Oh de Timmy Turner.
de que no se conocen ............. .
Yeah! Cartoons fue cancelado a inicios
a) realmente b) Las películas de Los padrinos
17. Su ............. era ............ . En tan de 2001, pero Nickelodeon le ofreció a
b) previamente mágicos se caracterizan por
solo diecinueve segundos había Butch Hartman seguir con la serie. La
c) en las dificultades presentar la historia de Timmy
recorrido, como siempre, esa inmensa oferta fue aceptada y, en marzo del 2001,
d) cuando enamorados Turner y sus padrinos Cosmo y
distancia. se estrenó la primera temporada de la
Wanda.
a) teletransportación – inverosímil e) a sí mismos serie, con episodios de media hora y dos
c) La temática del hada madrina,
b) rapidez – proverbial capítulos cada uno. Timmy Turner es un
22. Muchos peces de los arrecifes han típico niño triste y poco popular. Sus desarrollada en Los padrinos
c) velocidad – inédita mágicos, es presentada de
d) movilidad – notable desarrollado por la ........... padres le prestan poca atención (aunque
características físicas para adaptarse lo quieren mucho, pues es su único hijo), manera cada vez más compleja
e) celeridad – inadmisible en las películas de la serie.
a su .......... . por lo cual siempre lo dejan al cuidado de
a) temperatura – entorno Vicky, la niñera malvada, quien trata a d) Los padrinos mágicos es una
18. Una medicina óptima es la que, serie de televisión que desarrolla
además de viabilizar nuestra ............. , b) reproducción – pareja Timmy y a su propia hermana, Tootie,
como esclavos. Es en este momento el tema del hada madrina y que ha
no tiene efectos colaterales ............ c) boca – alimento
cuando intervienen los padrinos mágicos, tenido un gran éxito.
a) salud – simultáneos d) evolución – medio
que son seres poderosos asignados a e) El éxito de Los padrinos mágicos
b) sanación – psicológicos e) lucha – depredador
niños como Timmy para hacerlos felices empezó en 1998 y no se ha
c) curación – nocivos cumpliéndoles desees. Así empiezan las detenido hasta el año 2007.
d) reposición – irreversibles 23. En aquel claroscuro de la noche, la
aventuras de este alocado niño y sus
luna reflejada en ............. embellecía
e) enfermedad – dañinos padrinos, Cosmo y Wanda. 26. A partir de la lectura del texto anterior,
los rasgos de su ......... .
podemos afirmar que:
a) su sonrisa – figura
19. Puesto que se comprobó que, al Debido al rotundo éxito obtenido, se a) los padres de Timmy son personas
momento de hacer su declaración ante b) su semblante – silueta comenzaron a realizar películas de la muy ocupadas y que viajan
el juez, el............ creía sinceramente c) sus cabellos – persona serie. La primera de ellas fue Abra mucho, y por eso deben pedirle a
estar diciendo la verdad, no se lo d) sus ojos – rostro Catástrofe (2003), en la que Timmy Vicky que trabaje como niñera.
acusó de ......... . e) sus labios – discurso adquiere un pastelillo mágico que le

172 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 173
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
b) el éxito de Los padrinos mágicos 29. Según su significado, señale el 4. La Carretera Central es una vía 5. La religión musulmana, la principal
se debe al hecho de que los niños término excluido: transversal. en el Medio Oriente.
se sienten identificados con las a) inaudito b) inusual 5. Las vías terrestres se dividen en a) 3–5–2–1–4 b) 5–3–4–2–1
películas de Timmy Turner. c) extraño d) espectacular vías longitudinales, de penetración c) 5–2–3–1–4 d) 2–5–3–1–4
c) probablemente, existen algunas e) raro y de enlace. e) 2–3–5–1 –4
reglas para pedir deseos, las a) 2, 5, 1, 3, 4 b) 3, 2, 1, 4, 5
cuales deben ser seguidas por 30. ¿Cuál es el término excluido? c) 2, 4, 3, 1, 5 d) 3, 5, 4, 2, 1 37. La proposición
Timmy Turner. a) magro b) delgado e) 1, 5, 2, 3, 4 1. Las proposiciones pueden ser
d) Cosmo y Wanda, los padrinos c) famélico d) enjuto falsas o verdaderas.
mágicos, son una alocada pareja e) flaco 35. Conferencias Internacionales sobre 2. Ahora daremos un ejemplo de
de hadas que le cumplen a Timmy medio ambiente proposición verdadera y falsa
31. ARTISTA 1. La II Conferencia de las Naciones respectivamente: Lima es capital
todos sus deseos.
a) aedo b) arquitecto Unidas sobre Medio Ambiente y del Perú; Chile es un país
e) se estrenará, en el 2007, en los
c) escultor d) novelista Desarrollo se realizó en Río de africano.
cines del mundo entero, la exitosa
e) ingeniero Janeiro. 3. La proposición es falsa cuando
película The Fairly Odd Parents.
2. La I Conferencia de las Naciones aquello que se menciona no
32. PROGENITOR
27. ¿Qué afirmaciones son correctas, de Unidas sobre Medio Ambiente se corresponde o no coincide con la
a) padrino b) abuelo llevó a cabo en 1972 en realidad.
acuerdo con el texto?
c) tío d) hermano Estocolmo.
1. Los padrinos mágicos fue 4. La proposición es una expresión
e) primo
transmitida, inicialmente, como 3. La I Convención Mundial sobre significativa en la cual podemos
parte de un programa que fue PLAN DE REDACCIÓN Cambio Climático fue precedida determinar un valor de verdad.
cancelado debido a su bajo nivel por la conferencia de Estocolmo 5. La proposición es verdadera
de aceptación. 33. Preparación de un proyecto de 1972. cuando aquello que se menciona
2. Vicky, la niñera malvada, trata 1. Programación de actividades 4. En el 2004, se efectuará la III responde a la realidad.
como esclavos a Timmy y a 2. Desarrollo del proyecto Conferencia de las Naciones a) 1–4–3–5–2 b) 1–3–5–2–4
la pequeña hermana de este, 3. Evaluación de los resultados del Unidas sobre Medio Ambiente y c) 1–3–4–5–2 d) 4–1–2–3–5
llamada Tootie. proyecto Desarrollo Sustentable RÍO + 10. e) 4–1–3–5–2
3. En una pelicula de Los padrinos 4. Elaboración de objetivos del 5. La II Convención Mundial sobre
mágicos, se parodia a Rugrats, un proyecto Cambio Climático se desarrolló 38. ¿Por qué se enfermó Walter
programa de televisión que 5. Diagnóstico de la situación antes que la II Conferencia de las Gustavo?
transmite el canal Nickelodeon. Naciones Unidas sobre Medio 1. Era un asiduo parroquiano de
a) 1, 4, 5, 2, 3 b) 5, 4, 2, 1, 3 Ambiente y Desarrollo. los bares ubicados frente a la
a) Solo 1
c) 5, 4, 1, 2, 3 d) 4, 5, 1, 2, 3 Universidad Católica.
b) Solo 2 e) 4, 5, 2, 3, 1 a) 2, 3, 5, 1, 4 b) 2, 3, 4, 1, 5
c) Solo 3 c) 4, 5, 3, 2, 1 d) 3, 2, 1, 4, 5 2. Solía salir en invierno sin
34. Las vías de comunicación e) 2, 3, 1, 5, 4 abrigarse.
d) Solo 2 y 3
1. Las vías de penetración, llamadas 3. Es un castigo de Dios porque
e) 1, 2 y 3 36. Los musulmanes y Afganistán
también transversales, fomentan nunca va a misa.
un mayor intercambio de bienes, 1. El talibán, gobierno extremista 4. Trabajó meses en un hospital de
TÉRMINO EXCLUIDO
dinero, pasajeros e información. musulmán afgano. tísicos sin vacunarse y con las
28. Según su significado, señale el 2. Las vías de comunicación se 2. Existencia de más de una religión defensas bajas.
término excluido: clasifican en aéreas, acuáticas y en el Medio Oriente. a) 3–4–1–2 b) 3–2–4–1
a) rebelde b) insurrecto terrestres. 3. Afganistán, pueblo del Medio c) 2–3–4–1 d) 3–1–2–4
c) subversivo d) insurgente 3. Las principales vías transversales Oriente musulmán. e) 1–3–2–4
e) insensato son asfaltadas y se mantienen en 4. Osama Bin Laden, activista
un buen estado de conservación. musulmán pro–talibán.

174 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 175
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
39. Elaboración de un texto escolar de decenas de jóvenes, originando los músculos y eliminar las grasas de contrario, nadie entendía al otro;
1. Entrega de las unidades hondo pesar en muchas familias. nuestro cuerpo de manera natural. .............. la asamblea fue suspendida
terminadas de redactar. (V) Asimismo, en la construcción del a) IV b) I c) III d) II e) V y la solución diferida.
2. Promoción y venta del texto. local se usó material sintético a) porque – por eso
especialmente prohibido para este ILATIVOS b) aún – para ello
3. Elaboración de la sábana de
contenidos de acuerdo con el plan
tipo de recinto. 45. Lo mismo que luego, ......... en la edad c) ya que – ergo
educativo del Ministerio de a) I b) III c) IV d) II e) V de bronce primitiva, el metal no era d) aunque – por ello
Educación.
explotado en el reino .......... exportado e) y – entonces
42. (I) Por el tiempo en que Augusto llegó en forma de lingotes crudos ........
4. Edición y corrección de las a ser emperador, los romanos mineral. LECTURA CRÍTICA
unidades entregadas. dejaron de creer en sus antiguos a) hacía – aunque – y TEXTO I
5. Elaboración de las unidades a dioses. (II) En su lugar, los romanos b) aún – sino – o El reciente caso en el que el pintor Abdulá
partir de los contenidos de la se volvieron a las nuevas deidades c) pues – y – y Satofuesospechosamentedesembarcado
sábana. extranjeras. (III) El dios persa Mitra, d) entonces – y – y de una beca que le hubiera permitido
a) 1–3–5–4–2 b) 3–5–1–2–4 por ejemplo, llegó a ser muy popular e) hasta – pues – o seguir su carrera en Francia evidencia, a
c) 3–5–4–1–2 d) 5–3–1–1–2 entre la milicia romana. (IV) Mitra era todas luces, un problema estructural de las
e) 3–5–1–4–2 el dios persa de la luz y sus devotos 46. ......... estoy francamente contento de artes en el Perú: la existencia de mafias
tenían que mantener buena conducta. haberlas escrito, ........ ahora quiero que intentan perpetuar el disfrute de las
ORACIONES ELIMINADAS (V) También Isis, la diosa egipcia, y invocar éste pasaje ........... desmentir prerrogativas del manejo del poder. Para
40. (I) El culto al Cristo Morado es fuente su esposo Osiris se convirtieron en una afirmación planteada ...........uno los ingenuos que piensen que exagero,
de esperanza entre los fieles objeto de culto entre los romanos. de mis más críticos audaces. les doy las razones de mi certeza: por un
católicos del Perú. (II) El Señor de los a) V b) II c) III d) I e) IV a) pues – pues – por – con lado, en países de herencia aristocrática
Milagros, o Cristo Morado, recorre las b) y – porque – para – por como el Perú, los estamentos de su
principales calles limeñas cada mes 43. (I) La fiesta es ocasión de gran c) aun – porque – para – por sociedad reproducen los vicios de esta
de octubre. (III) Niños y adultos, regocijo popular en el Ande. (II) La d) porque – pues – para – por supérstite sociedad aristocrática: acceso
pobres y ricos, entonan muchos fiesta se presenta también en las e) empero – pues – para – en privilegiado a quienes forman parte de esta
himnos en honor del Cristo Morado. celebraciones religiosas andinas. elite y una notoria tendencia endogámica.
(IV) El recorrido del Señor de los (III) La fiesta andina debe su carácter 47. ............ los hombres que aspiran al Por otro lado, es sabido que los círculos
Milagros da lugar a una procesión peculiar a la música. (IV) La música triunfo, la rutina es lastre y el que detentan el poder suelen oponerse a
reconocida mundialmente. (V) En la de las fiestas andinas es acompañada pesimismo resulta un cenagoso lugar la natural renovación, pues temen perder
multitudinaria procesión, fieles de de bailes vigorosos. (V) A partir de la . el cual no desean pasar. el acceso a becas, premios e invitaciones
todas las edades y de toda condición Conquista, se incorporan al mundo a) Para – por b) En – adónde a bienales que han disfrutado mientras
económica cantan y rezan con sumo andino instrumentos musicales c) En – por d) Para – hasta formaban parte del cogollo de su arte.
fervor. novedosos. e) A – de
a) II b) V c) IV d) III e) I a) III b) V c) IV d) I e) II 50. ¿Cuál es la tesis del texto anterior?
48. Sí, dijo tímidamente ............ sus ojos a) Las artes, en las sociedades de
41. (I) La tragedia que se produjo en 44. (I) Una buena alimentación, en estos brillaban con osadía inocente ......... herencia aristocrática, reproducen
la discoteca Utopía se debió al tiempos, influye decisivamente en el pronto se daría cuenta que estaba a los vicios de dichas sociedades.
incumplimiento de medidas de mejoramiento de nuestra vida. (II) punto de cometer el mayor error de su b) Quienes detentan el poder se
seguridad, como la falta de Alimentarnos bien supone el consumo vida. oponen a la renovación.
señalización. (II) La falta de extintores de productos naturales y bien a) empero – muy c) En el arte peruano, existen
en la discoteca fue un hecho grave conservados. (III) Los efectos de una b) porque – cuan mafias.
que impidió neutralizar el fuego. buena alimentación se reflejan en el c) ya que – cual
d) El ámbito de la pintura no es ajeno
(III) Es más, muchos corredores de mantenimiento de un buen peso. (IV) d) pues – y
a la norma que guía otras artes.
escape se hallaban inhabilitados, Mantener un peso adecuado es una e) mientras – cuan
e) La descomposición de nuestras
constituyéndose en verdaderas de las condiciones para lograr una
49. Todos proferían estruendosas voces, sociedades se evidencia también
trampas mortales. (IV) En la discoteca figura estética y agradable. (V) Una
así, .............. habían prometido lo en las artes.
Utopía hubo la trágica desaparición buena alimentación permite tonificar

176 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 177
 RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL
51. ¿Cuál es el sentido de “mafias que dañar la reputación de alguien y esto
último, en sociedades latinas, no resulta
intentan perpetuar el disfrute de las
fácil de sobrellevar.
prerrogativas del poder”?
a) Los delincuentes no quieren ceder
su lugar.
DISGREGADO: Claramente, Puerto
Rico no es una sociedad de 100
Repaso 2
b) Hay algunos que piensan que no habitantes en la que podríamos aplicar
es conveniente abdicar de sus tus consideraciones sobre la
privilegios monogamia. Los portorriqueños no viven
aislados del mundo globalizado y, solo
c) Ciertos grupos pretenden seguir
considerando la extensión y población
beneficiándose del poder que de la isla, las oportunidades de viajar
tienen. SINÓNIMOS 8. IMPÍO
y ausentarse de los núcleos familiares
d) Algunos grupos de pintores no a) pillo b) bueno
son muy frecuentes. Del mismo modo, la 1. ATROZ
quieren compartir sus hallazgos confesión religiosa católica es tomada c) piedad d) complaciente
a) desvergonzado b) incipiente e) misericordioso
artísticos. por muchos portorriqueños sin la norma
c) fuerte d) indolente
e) Varios artistas pretenden seguir estricta de los años cincuenta. Prueba de
ello es la participación consistente de los e) irracional 9. AMPULOSO
extorsionando a los nuevos
portorriqueños en certámenes de belleza a) frágil b) pobre
valores. 2. BÁQUICO
y espectáculos musicales: si la moral c) pomposo d) escueto
católica fuera férrea, la vanidad y la a) crapuloso b) vicioso e) grandilocuente
52. ¿Cuál es el tono del texto anterior? c) disoluto d) bohemio
diversión ocuparían un lugar secundario.
a) Enfadado e) negligente 10. CICATERO
Asimismo, dado que San Juan, la capital,
b) Tajante tiene una vida tan agitada, es probable a) dispendioso b) humanitario
c) Dubitativo que nadie sepa a ciencia cierta qué hace 3. BAQUIANO c) inteligente d) pródigo
d) Conmiserativo el vecino; por ello, hay que a) erudito b) experto e) veloz
e) Desanimado despreocuparse por la fama dañada. c) audaz d) hábil
e) insipiente ANALOGÍAS
53. ¿Cuál es la tesis de disgregado?
TEXTO II
a) Puerto Rico es una gran urbe, 4. CESPITAR 11. REGULAR :TERMOSTATO ::
UNITARIO: Hoy en día, existen razones
atravesada por las complejidades a) desviar b) fallar a) afinar : instrumento
poderosas para que la gente practique
mayoritariamente la monogamia en Puerto de las grandes ciudades. c) hesitar d) meditar b) sincronizar : reloj
Rico. La isla es una porción pequeña de b) En Puerto Rico, no aplican las e) ignorar c) ajustar : máquina
territorio y tiene pocos habitantes que razones de unitario sobre la d) lubricar : automovil
gozan de todas las comodidades. Por monogamia. 5. CONTUMELIA e) controlar : timón
ello, no hay motivos para salir y, rara vez, c) Los portorriqueños dan mayor a) sanción b) execración
los esposos pueden desvincularse física importancia a la vanidad y a la c) insensatez d) amonestación 12. AFLIGIDO : PESADUMBRE ::
o emocionalmente. Naturalmente, que diversión que al credo católico. e) diatriba a) errante : vacilación
alguno de los cónyuges viaje con frecuencia b) soberbio : menosprecio
y por tiempo prolongado favorecería una d) En Puerto Rico, hay una estructura ANTÓNIMOS
familiar que favorece la poligamia. c) triste : ausencia
ruptura de la monogamia, pero no hay d) apático : indolencia
razones en la isla para ello. Por otro lado, e) Puerto Rico posee una población 6. ADJUDICAR
e) tenaz : optimismo
el fervor católico de los portorriqueños es mayor de una centena de a) atiborrar b) refutar
una garantía de la práctica monógama. habitantes. c) legar d) rechazar 13. FUEGO : SOFOCAR ::
Además, romper la monogamia podría e) despojar a) caudal : incrementar

CLAVES b) bestia : rumiar

7. OBSTACULIZAR c) público : aclamar
1D 2B 3A 4D 5D 6A 7D 8C 9C 10D 11B 12B 13C 14D 15D
a) propugnar b) ablandar d) objeto : arruinar
16E 17B 18C 19A 20B 21E 22D 23D 24B 25D 26C 27C 28E 29D 30B c) conceder d) facilitar e) lluvia : amainar
31E 32A 33C 34A 35A 36D 37E 38D 39E 40D 41C 42E 43B 44A 45B e) estimular
46D 47A 48E 49D 50C 51C 52B 53B
178 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 179
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
14. BATERÍA : ELECTRICIDAD :: 20. Muchos grandes hombres se han 25. Una declaración ................... es como
el significado de la primera acepción,
a) disco : canto ................. en la sociedad por su la apertura en el ajedrez, esconde acelero al parecer la decisión de Truman
b) contenido : continente ................. consecuencias ................ . de ordenar los bombardeos atómicos de
c) represa : río a) desarrollado – inocencia a) afectuosa – disfrazadas las ciudades de Hiroshima y Nagasaki.
d) archivo : información b) apreciado – ingenuidad b) pasional – cambiadas Pero, los problemas derivados de la
e) dique : mar c) destacado – sencillez c) estrañable – alteradas interferencia lingüística van más allá de
lo externo, macro o internacional. Los
d) realizado – insipiencia d) cariñosa – veladas
15. VOCABLO : GLOSARIO :: problemas afectan también la
e) esclarecido – dificultad e) amorosa – desconocidas
a) artículo : inventario cotidianeidad, el espacio cerrado, la vida
b) término : palabra íntima. Imaginemos, por ejemplo, los
21. Por no haber visto antes algo 26. Lo que es apto para la .................
c) frase : diccionario problemas –aparentemente mínimos– de
semejante su ................. fue una se transmite por herencia a los
d) biblioteca : fichero las millones de parejas cuyos miembros
consecuencia ................ . descendientes y ................ .
e) libro : índice pertenecen a comunidades lingüísticas
a) alteración – dialéctica a) vida – desaparece
distintas. Una lengua supone una visión
16. BOLSA : CANGURO :: b) desconcierto – lógica b) genética - se adapta de mundo por ello, los problemas
a) pico : loro c) confusión – correcta c) persona – cambia lingüísticos pueden convertirse, incluso,
b) aleta : cetáceo d) duda – sensata d) existencia - no cambia en la vida cotidiana, en un asunto de
c) equilibrio : gato confrontación de modos de aprehender
e) vacilación - irracional e) supervivencia - se impone
d) branquias : piraña el universo, de conducirse por la vida, de
e) cuello : jirafa 22. Después de su captura se procedió COMPRENSIÓN DE LECTURA vivir.
17. DISCURSO : ORADOR :: a ................. con severidad por tan
TEXTO I 27. ¿Cuál sería el mejor título para el
a) informe : detective . ............... crimen.
La falta de unidad lingüística representa
b) oración : sacerdote a) criticarlo – monstruoso texto anterior?
en una nación una fuente inagotable de a) El lenguaje y la guerra
c) clase : profesor b) sancionarlo – feo problemas. Canadá, Suiza y sobre todo,
d) broma : payaso c) juzgarlo– horrendo b) Confusiones del lenguaje y otras
Bélgica demuestran que la cooficialidad
e) papeleta : policía d) condenarlo – escandaloso confusiones análogas
de dos o más lenguas nacionales no
e) considerarlo – aterrador lo resuelve todo, acaso porque debajo de c) Dificultades derivadas de
18. PAPA : TUBÉRCULO :: problemas lingüísticos
las disputas lingüísticas subyacen otras,
a) zapallo : calabaza d) Stuart Chase y su El poder de la
23. Los testigos ................. que el de mayor entidad. En relaciones
b) espinaca : verdura palabra.
accidente había sido ................ . internacionales, esta falta de
c) limón : ácido
a) confesaron – momentáneo entendimiento, derivada no pocas veces e) Lo que esconden los problemas
d) durazno : vegetal
b) declararon – fortuito de un conocimiento parcial de la lengua lingüísticos
e) coliflor : planta
c) revelaron – necesario del otro, se revela como fuente de
ORACIONES INCOMPLETAS d) resolvieron – causal confusión, cuando no de tensiones que 28. Son correctas de acuerdo con el
pueden llevar a provocar verdaderos texto:
19. Un texto ........... debe tener una ........ , e) explicaron - fugaz I. Normalmente, en japonés las
holocaustos. Stuart Chase nos cuenta en
es decir, debe estar conformado por su libro El poder de la palabra un hecho palabras tienen doble significado.
partes que se encuentren ........ . 24. La ................... entre ellos era dura y
aterrador que trasciende la mera II. Los problemas de orden lingüístico
a) ordenado – secuencia – temeraria: se ................... y se batían
anécdota: la traducción incorrecta de pueden esconder otros de distinta
numeradas a muerte por el cariño de una mujer.
un verbo –mokusatsu; “ignorar” en su índole.
a) pugna – amarraban
b) adecuado – unidad – juntas primera acepción, pero también III. En Postdam, los aliados dieron un
b) competencia – enfrentaban “reservarse el comentario”– en la
c) coherente – estructura – último plazo a Japón.
ordenadas c) oposición – anudaban respuesta japonesa al ultimátum que los a) Solo I b) Solo II
d) filosófico – lógica – analizadas d) lucha – acercaban aliados habían dado en la conferencia de c) Solo III d) Solo II y III
e) poético – división estrófica – e) porfía - abrazaban Postdam (2–VII–45) al Imperio Nipón, de e) Todas
rimadas cuya contestación se retuvo

180 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 181
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
29. Marque la opción correcta de acuerdo que se abría, en la cual la GM volvería a III. La Honda y la Toyota empleaban PLAN DE REDACCIÓN
con el texto: recuperar su liderazgo mundial, una tecnología mucho más
a) Los problemas lingüísticos pueden momentáneamente puesto en cuestión. sofisticada que la utilizada por la 38. Critica literaria de la literatura
ser fácilmente superados. General Motors. afroperuana
El balance de los logros de la “nueva 1. Desde esta disciplina, hemos
b) Debajo de una lengua subyace a) Solo I b) Solo II
época” costó la cabeza a Smith y ocho podido construir una imagen
un tipo de ideología, de visión de c) Solo III d) Solo II y III
mil millones de dólares de pérdidas a la mucho más matizada del aporte
mundo. e) I, II y III
GM en tan solo un año. Solo entonces de autores afroperuanos como
c) Tratándose de parejas que hablan empezó a repararse en algo que los
lenguas distintas, es suficiente el especialistas venían señalando hacía 32. Ordene cronológicamente: Nicomedes Santa Cruz, Gregorio
amor para comunicarse. I. Despido de Smith y pérdida de Martínez o Antonio Gálvez
algún tiempo: el problema no era tanto de 8,000’000,000 de dólares.
d) La vida cotidiana está preservada un cambio de tecnologías cuanto de Ronceros.
de problemas lingüísticos. II. Decisión de trasladar el proceso 2. Los estudios sobre la esclavitud y
modificar el proceso productivo en su
productivo de la GM a los EE.UU. la población de origen africano en
e) Más de una es correcta. conjunto. Un examen de la forma de
III. Explotación de trabajadores el Perú, sin ser todavía demasiado
organización de la producción de la Honda
TEXTO II baratos en México. numerosos, han tomado un gran
y la Toyota mostró que su superioridad
A lo largo de la década del ochenta, la no radicaba tanto en el empleo de una IV. Gira de Smith por EE.UU. impulso en las últimas dos
General Motors (GM) fue perdiendo tecnología muy sofisticada (de hecho, inaugurando las nuevas plantas. décadas.
constantemente posiciones frente a las estaba bastante por detrás de aquella a) III – IV– II – I 3. Dentro de este esfuerzo
grandes corporaciones japonesas y la elegida por la GM), sino en una cultura b) II – III – IV– I interdisciplinario, son significativas
situación llegó a tornarse tan crítica, que productiva radicalmente distinta de la c) III – II – IV – I las contribuciones de los críticos
la alta dirección fue puesta en la picota. existente en las grandes corporaciones d) III – II – I – IV literarios que, en años recientes,
Aparentemente, la explotación de norteamericanas.
e) II – IV– III – I han buscado superar el silencio
trabajadores baratos en México no era
suficiente para ser competitivo en la 30. Un título adecuado para el texto existente por mucho tiempo en
TÉRMINO EXCLUIDO tomo de la literatura que tiene por
nueva situación y se hizo necesario sería:
33. LIBRO tema a la población negra en el
tomar drásticas decisiones para evitar el a) Historia de la quiebra de la GM en
desastre. Smith, presidente de la General la década del ochenta a) manual b) Biblia Perú.
Motors, tomó el toro por las astas y c) enciclopedia d) diccionario
b) La “nueva época” de la GM: un 4. Entre los críticos con flamantes
patrocinó una inversión de miles de e) agenda
cambio de tecnología trabajos muy valiosos acerca de
millones de dólares destinada a renovar c) Causas de la derrota de la GM 34. CERRIL estos autores afro–peruanos,
drásticamente el proceso productivo de ante la Honda y la Toyota a) escarpado b) rugoso podemos mencionar a Milagros
la GM a través de una estrategia c) rasposo d) escabroso Carazas, Carlos García Miranda,
d) El fracaso de la estrategia de la
significativamente denominada
“reindustrialización” de la GM e) durable Martha Ojeda y Daniel Mathews.
“reindustrialización”; se volvió a trasladar
e) Errores cometidos por Smith al 35. RESACA 5. Los recientes aportes de
el proceso productivo a los EE.UU. y se
dirigir la GM a) oleaje b) marea antropólogos, historiadores,
construyeron enormes plantas, algunas
de decenas de hectáreas de extensión, c) movimiento d) marejada musicólogos y críticos literarios
31. Es correcto, según lo planteado en el han modificado notablemente
equipándolas con lo último de la tecnología e) inmensidad
texto: nuestra comprensión del aporte
de punta. En un caso, una sola planta fue
I. Antes de la “nueva época” de 36. EXANGÜE de los grupos afroperuanos y las
equipada con 250 robots distintos, que
Smith, el proceso productivo de la a) examine b) debilitado
debían acabar con la presencia de los formas en las que han sido
GM no estaba centrado en c) agotado d) extenuado
trabajadores humanos, que con sus representados en el imaginario
EE.UU., sino en México. e) escuálido
demandas económicas e imperfecciones colectivo.
entorpecían la producción. Smith realizó II. Ya que los trabajadores humanos
entorpecen la producción, es mejor 37. NEGRITA a) 2, 5, 3, 1, 4 b) 1, 4, 3, 5, 2
una gira triunfal inaugurando las nuevas
equipar las plantas industriales a) cursiva b) versalita c) 5, 2, 3, 4, 1 d) 1, 4, 5, 3, 2
plantas y proclamando la “nueva época”
con 250 robots distintos. c) mayúscula d) minúscula e) 2, 5, 3, 4, 1
e) párrafo

182 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 183
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
39. El origen de la mayonesa Para celebrar la victoria, Richelieu ORACIONES ELIMINADAS (III) Los científicos de la conducta
1. El ataque era una operación ofreció un banquete en su honor. propusieron inicialmente estos
regular del ejército francés, que a) 2, 4, 6, 1, 5, 3 b) 2, 4, 1, 6, 5, 3 41. (I) La polisemia y la homonimia son estados internos porque los estímulos
estaba bajo el mando del Duque c) 4, 2, 6, 1, 5, 3 d) 4, 2, 1, 6, 3, 5 procesos diferentes. (II) La observables en el ambiente externo
de Richelieu, y del regimiento de e) 2, 4, 1. 6, 3, 5 homonimia es una identidad de no son suficientes para dar cuenta de
infantería de la March, bajo el forma entre palabras con diferentes la variabilidad de dichas conductas.
mando del coronel Rochambeau 40. Los crucigramas significados. (III) Así, las palabras (IV) Darwin estudió estos estados
(luego Conde de Rochambeau). 1. Actualmente, los crucigramas “cola” (extremidad posterior) y “cola” emocionales en diversos animales.
2. Atendiendo a algunas razones constituyen una sección obligada (pegamento) son homónimas. (V) Los reflejos elementos (por
históricas, el vocablo “mayonesa” en casi todos los periódicos del (IV) En cambio, la polisemia es la ejemplo, la respuesta pupilar) varían
podría, naturalmenTe, haber sido mundo. propiedad semántica de una palabra mucho según las propiedades de un
representado como “mahonesa”, 2. El primer crucigrama apareció en de tener varias acepciones y remite a estímulo que puede ser identificado.
según defienden algunos el suplemento dominical del una misma raíz etimológica. (V)
lexicógrafos. periódico World de Nueva York, a) IV b) V c) III d) II e) I
Además, la homonimia implica raíces
3. En honor de la victoria en el puerto el 21 de diciembre de 1913; fue
etimológicas diferentes entre 44. (I) En Biología no existe
de Mahón, la salsa fue llamada romboidal, no cuadrado: una
palabras. generalizaciones infalibles, pues
“mahonesa”. Tiempo después, pesadilla tipográfica.
3. Un crucigrama es un pasatiempo a) IV b) II c) III d) I e) V siempre hay por lo menos una
se le cambió el nombre por
escrito que consiste en escribir en excepción a la regla. (II) Se puede
mayonnaise, que se castellanizó 42. (I) Es probable que el modelo de
como mayonesa. una plantilla una serie de palabras decir que la unidad vital es la célula.
sistemas de control sea la mejor (III) La célula es un elemento complejo
4. Al comienzo de la Guerra de los en orden vertical y horizontal que
se cruzan entre si. aproximación para analizar muchas que comprende un núcleo rodeado
Siete Años (1756 – 1763), los funciones poco entendidas hasta el
franceses atacaron la fortaleza 4. Al cabo de diez años, los por citoplasma. (IV) El citoplasma
momento. (II) Los sistemas de control de la célula contiene órganos muy
inglesa de Saint Philip, en el crucigramas aparecían
en la mayoría de diarios mantienen una variable regulada especializados. (V) Por todo el
puerto de Mahón, que era la
capital de la isla de Menorca. norteamericanos; y, en 1924, se dentro de unos ciertos límites. (III) citoplasma se extiende una red de
habían trasladado del dominical a Una manera de controlar la variable membranas que conforman la célula.
5. En el menú, se incluyó una
salsa nueva que fue creada por el las páginas diarias. regularla es medirla mediante un a) V b) III c) I d) II e) IV
chef de Richelieu. Algunos dicen 5. El tipo más conocido de crucigrama detector de retroalimentación y
que estaba por hacer una salsa contiene definiciones; fotos de compararla con un valor deseado o ILATIVOS
estándar de crema y huevo, pero personajes, sobre los cuales debe punto de ajuste. (IV) Esto se logra con
que no había podido conseguir la escribirse algún dato; palabras en un detector de error; que genera una 45. ....... , el oxígeno era probablemente
crema; otros, que se había idioma extranjero; alguna frase señal de error cuando el valor de la escaso ........ no existía en absoluto
propuesto inventar una salsa célebre o cita de algún famoso; e variable regulada no es el del punto en la atmósfera original de la Tierra,
nueva desde el principio. información de diversa índole. de ajuste. (V) La frase “señal de error” ......... parece ahora que habían sido
Cualquiera sea la razón, el chef 6. Otro presenta dos baterías de es la traducción del término inglés generados ya grandes cantidades
hizo una salsa con aceite de oliva definiciones, una horizontal y otra drive. de él ......... de la fotosíntesis hace mil
y huevo, en lugar de crema y vertical; en este tipo, la plantilla millones de años.
a) V b) III c) I d) II e) IV
huevo, con lo que creó una salsa está dividida en casillas blancas, a) Por consecuencia – o – pues – a
original. que corresponden a letras 43. (I) Los estados emocionales, al través
6. Después de la victoria sobre los individuales, y negras que sirven igual que los procesos cognitivos, son b) Entonces – o – pero – en medio
ingleses, apoyada en la eficacia para separar palabras. estados internos inferidos. (II) Los c) Efectivamente – o – pero – por medio
de Rochambeau, este militar fue a) 1, 2, 3, 5, 6, 4 b) 3, 5, 6, 2, 4, 1 estados emocionales se han
ascendido a general de brigada y d) Aunque – un – pues – por medio
c) 3, 5, 6, 1, 2, 4 d) 3, 2, 5, 6, 4, 1 postulado para explicar la intensidad
se le otorgó la Orden de Caballero e) 1, 3, 5, 6, 2, 4 e) Empero – aun – por – o bien
y dirección de diversas conductas.
de San Luis en 1756.

184 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 185
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
46. Le dije que la dejara ............. otra primera y, probablemente, última vez por c) Como parte del último encuentro analogía–sibienesconvincente– essimplista
oportunidad,.......... no me hizo caso y aquí. Si bien este encuentro tal vez no de cine, se vieron los mejores y limitada, ya que –como toda comparación–
salió hacia la estación. sea el mejor ejemplo de globalización, sí filmes que se han realizado en solo se basa en algunas características de
a) en – mas debe ser aplaudido y reconocido como Latinoamérica. los objetos comparados, pero no en su
un admirable empeño en la búsqueda de d) El encuentro latinoamericano de totalidad. Los objetos comparados no son
b) para – pero
lograr que los cineastas de los países cine es el único espacio en el que idénticos; son comparables. La mente, la
c) hasta – más bien
“hermanos” se conozcan de verdad; se ven ciertas películas. experiencia humana, trasciende el universo
d) desde – enseguida de las computadoras.
porque los países latinoamericanos, tan e) Los discursos que asumen a los
e) más – aunque
desunidos por lo general, han encontrado países latinoamericanos como
54. ¿Cuál es la tesis del texto anterior?
47. ........ no tengo dinero te ayudaré, en él una vía de reunirse por encima de hermanos suelen ser retóricos,
a) Sí existe un correlato entre las
. ....... eso si, no vayas a fallar en mis los protocolos y los discursos en los que banales y falsos.
computadoras y los seres humanos.
intereses. se los menciona como países hermanos
en forma absolutamente retórica y banal, 52. De acuerdo con la información del b) La experiencia de la mente
a) mas – sino
además de falsa. texto anterior, se puede afirmar que humana trasciende el universo de
b) pero – aun
1. el encuentro de cine las computadoras.
c) aunque – pero
d) más – aunque 50. ¿Cuál es la tesis del texto anterior? latinoamericano no es, en ningún c) La comparación entre el ser
e) por más que – sin embargo a) El último encuentro de cine caso, un ejemplo He humano y la computadora es
latinoamericano fue el fruto de un globalización. simplista y limitada.
48. El alumno debe solicitar ayuda ........ esfuerzo verdaderamente 2. algunos suelen asumir, desde la d) La analogía se basa en algunas
el interés de la Institución es facilitarle descomunal. retórica, que existe cierta características de los elementos
su aprendizaje ........ conocer su b) El último encuentro de cine fraternidad entre algunos países que se comparan.
progreso. latinoamericano no puede ser latinoamericanos. e) Es posible comparar a un ser
a) porque – además visto como un ejemplo claro de 3. el último encuentro de cine humano con una computadora,
b) por cuanto – y luego globalización. latinoamericano trajo películas aunque no sean idénticos.
c) puesto que – es decir c) Los países latinoamericanos, por que nadie había querido traer.
d) aún cuando – incluso lo general, muestran una historia 55. Según el texto, es correcto afirmar
a) Solo 1 b) Solo 2 c) Solo 3
e) vale decir – o sea de desunión. sobre las comparaciones que:
d) Solo 1 y 2 e) Solo 2 y 3
1. alguna puede ser convincente.
49. Es un profesional tan responsable d) El festival de cine latinoamericano
debe ser celebrado por promover 53. Según el texto anterior, son correctas: 2. se realizan a partir de algunas
........ podemos decir que no vive características de los elementos
la confraternidad entre cineastas 1. El último encuentro de cine
. ....... estudia cada día. en cuestión.
latinoamericanos. latinoamericano se llevó a cabo
a) que – si no
en la ciudad del autor del texto. 3. pueden ser vistas como una
b) que tal vez – pero si e) Algunos países han hallado en el
2. Haití, México y Uruguay tienen una simplificación.
c) de modo tal que – luego encuentro de cine un espacio real
larga tradición cinematográfica. a) Solo 3 b) Solo 1 y 2
d) de tal manera que – luego de coincidencia.
e) que mejor – antes bien 3. El encuentro de cine trajo algunas c) Solo 2 y 3 d) Solo 1 y 3
51. ¿Cuál es el argumento central del películas para su estreno en el e) Todas
LECTURA CRÍTICA texto anterior? país.
TEXTO I a) El último encuentro de cine 56. El argumento central del texto anterior es:
a) Solo 1 b) Solo 2
El último encuentro de cine latinoamericano trajo a cineastas, a) La mente del ser humano va más
c) Solo 1 y 2 d) Solo 1 y 3
latinoamericano que se llevó a cabo en actrices y actores de todas partes allá de lo que las computadoras
e) Todas
nuestra ciudad trajo a nuestro país, en un del mundo, pueden hacer.
esfuerzo verdaderamente descomunal, TEXTO II b) Los elementos que se comparan no
b) Los cineastas de los países
a cineastas, actrices y actores para La comparación entre el ser humano y son idénticos; son comparables.
latinoamericanos han hallado en
confraternizar. La exhibición incluyó filmes este encuentro de cine una vía de las computadoras es posible. Sí existe un c) La analogía se establece solo a
de Perú. Chile, Brasil, Argentina, Cuba, conocimiento y confraternidad correlato entre el cuerpoyelhardware, yentre partir de algunas de las
Haití, México, Uruguay y Venezuela, que va más allá de la retórica. la mente y el software. Sin embargo, esta características de los elementos
muchos de los cuales se verían por comparados.

186 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 187
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
58. CASPA
d) El correlato entre el ser humano
a) vejez b) ropa
y la computadora no puede
c) suciedad d) juventud

Repaso 3
realizarse en su totalidad.
e) cabello
e) La comparación entre el ser
humano y la computadora es 59. CEBADA
convincente. a) cerveza b) embriaguez
c) cereal d) sierra
INCLUSIÓN e) bebida
Qué palabras está incluida en: 60. CÉLULA
SINÓNIMOS 8. ENTROMETIDO
a) animal b) bacteria
57. CASCO a) silencioso b) tímido
c) extinción d) renovación
a) ropa b) plástico 1. INFANDO c) callado d) discreto

c) construcción d) cabeza e) ser a) impasible b) necio e) delicado

e) bombero c) vil d) cruel
e) malvado 9. INCOGNOSCIBLE
a) comprensible b) adecuado
2. IRIDISCENTE c) inenarrable d) pertinente
CLAVES a) diáfano b) claro
1E 2A 3B 4C 5E 6E 7D 8E 9D 10D 11E 12D 13E 14D 15A
e) preciso
c) rielante d) escampado
16C 17E 18B 19C 20C 21B 22C 23B 24B 25E 26B 27C 28D 29B 30D
31A 32C 33C 34E 35E 36E 37E 38A 39B 40B 41D 42A 43A 44C 45C e) hialino 10. ESCISIÓN
46B 47C 48B 49A 50D 51B 52B 53D 54C 55E 56C 57D 58E 59C 60E a) desgarramiento b) unión
3. INTONSO c) precaución d) cisma
a) indiscreto b) descuidado e) decisión
c) imprudente d) inexperto
e) ignaro ANALOGÍAS

4. DISOLUTO 11. NIEVE : COPOS ::

a) lujurioso b) licencioso a) lluvia : gotas
c) mendaz d) procaz b) granizada : esferas
e) aleve c) tornado : brisas
d) tormenta : truenos
5. EXCANDECER e) marejada : olas
a) exacerbar b) exultar
c) impacientar d) esforzar 12. MONEDERO : MONEDA ::
e) iluminar a) sobre : carta
b) estuche : lentes
ANTÓNIMOS c) folder : documento
d) billetera : billete
6. SOLIVIANTAR
e) envoltura : regalo
a) menospreciar b) excitar
c) apaciguar d) insistir 13. MARGINAL : MARGEN ::
e) multiplicar a) central : eje
b) radial : irradiación
7. APACIBLE c) mítico : mística
a) manso b) revoltoso d) lateral : lado
c) plácido d) apático e) mortal : mortandad
e) rebelde
188 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 189
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
14. DISCRECIÓN : OSTENTOSO :: a) necedad – perseverar 25. Y así como la víbora no merece ser 1950 por los pescadores de la totoaba
a) irritación : repelente b) obstinación – culturizarse culpada por la ............................que (pynosclon macdonaldi), en el golfo de
b) credibilidad : veraz c) nesciencia – estudiar tiene puesto que con ella mata por California y con ello la comunidad
c) pericia : joven d) estulticia – aprender habérsela dado la naturaleza, científica empezó a conocerlo. Debido a
d) sutileza : terco tampoco yo merezco ser reprendida su escaso valor comercial, las vaquitas
e) incultura - pensar
e) persistencia : inconstante por ser hermosa; porque la hermosura terminaban abandonadas en las playas.
en la mujer honesta es como el fuego Por otro lado, en los años sesenta, se
21. Pero no quisiera morir ........ y sin
15. CÓLERA : FURIA :: o como la espada aguda; que ni él declaró la veda total a la pesca de la
gloria sino realzando algo .......... que
a) amistad : amor quema ni ella corta a quien ellos no totoaba. Actualmente, ambas especies
llegará a conocimientos de todo el
b) docilidad : credulidad se .................. están en peligro de extinción. Por ello, el
mundo.
c) risa : carcajada a) mordedura – aficionan gobierno mexicano y otros organismos
a) miedosamente – exagerado
d) aversión : enemistad b) picadura – aventuran internacionales han tomado acciones
b) temerosamente – atroz
e) simpatía : empatía
c) cobardemente – grandioso c) ponzoña – acercan decisivas para la recuperación del
d) sinuosidad – encomienda cetáceo a través del Comité Internacional
16. CANCIÓN : CONCIERTO :: d) apocadamente – holgado
e) forma – asemejan para la Recuperación de la Vaquita. En
a) película : cinematógrafo e) traidoramente - profundo 1993, el área de distribución de la
b) ceramio : museo 26. Nadie comadrea respecto a las marsopa vaquita fue declarada reserva
c) poema : recital 22. En los primeros tramos se libró un
.............. secretas de otras personas, de la Biósfera Alto Golfo de California y
d) cuadro : galería combate parejo con la ligera ventaja
sino solo acerca de sus ............. Delta del Río Colorado.
e) tenor : ópera del ................., pero en los últimos, el
retador comenzó a aflojar la ocultos.
a) cosas – casos 27. ¿Cuál sería el título más adecuado
17. SASTRE : TELA :: resistencia de aquél, arremetiendo para el texto?
a) obrero : ladrillo con una ................. de golpes b) cuentas – pagos
a) La vaquita marina y su desarrollo
b) alfarero : arcilla volteando la pelea a su favor. c) virtudes – vicios
en el Golfo de California y el delta
c) diagramador : periódico a) boxeador – secuencia d) infidelidades – amantes del río Colorado
d) mecánico : automóvil b) favorito – sano e) deudas – empeños b) La marsopa vaquita: habitat
e) jardinero : plantas c) campeón – andanada restringido y recuperación de la
d) ganador – serie COMPRENSIÓN DE LECTURA especie
18. FUEGO : INCENDIO:: e) mejor – gran cantidad TEXTO I
a) viento : ciclón c) El Comité Internacional para la
Pocos son los afortunados que han oído
b) lluvia : inundación Recuperación de la Vaquita y la
23. La hora de retorno era; ............por eso hablar de la vaquita marina (phocoena
c) sismo : destrucción reserva del Golfo de California
todos ........... momentos de angustia. sinus) y poquísimos los que la han visto.
d) tempestad : rayo a) dudosa – tenían Esta marsopa, perteneciente a la familia d) Características, hábitat y
e) pólvora : explosión de los fiocénidos, parientes de los limitaciones de la vaquita marina
b) segura – expresaban
delfines, fue descubierta por la ciencia e) Descubrimiento, estudio y
ORACIONES INCOMPLETAS c) exacta – manifestaban
hace más de 50 años. conservación de la vaquita
d) incierta – vivían marina
19. En la oscuridad de su celda el e) prolongada – experimentaban Se han realizado escasos estudios sobre
prisionero ................. con mucha
ella por lo restringido de su habitat en las 28. ¿Cuál sería la idea central del texto?
prudencia los pasos de su ............. . 24. La desaparición de sus hijos, hizo del a) El habitat restringido y la poca
aguas del Alto Golfo de California, muy
a) conspiraba – escape gitano, que había sido la energía difusión acerca de la vaquita
cerca de la costa de Baja California,
b) urdía – fuga personificada, un ser ................... y marina son las causas por las que
México, y también en el delta del río
c) maquinaba – salida ................. que se emborrachaba a se ha prohibido su pesca.
Colorado, Estados Unidos y por lo difícil
menudo y se enfurecía de todo.
d) confabulaba – huida que resulta encontrarla viva; de ahí que b) La vaquita marina es el único
a) enfermo – pacífico
e) tramaba - libertad solo es posible obtener ilustraciones cetáceo endémico de México que
b) apático – rencoroso
basadas en observación de ejemplares recibe el apoyo del gobierno y
20. Siendo un defecto cultural de c) abúlico – virulento muertos. El único cetáceo endémico de organismos internacionales para
nacimiento la ................. empieza a d) aburrido – sumiso México fue atrapado por primera vez su recuperación.
morir con la acción de ................. . e) pasivo - afable accidentalmente en la década de
190 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 191
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
c) La vaquita marina es un cetáceo TEXTO II Humanos. Este documento, que recoge 2. fue el resultado de un largo proceso
poco conocido, de hábitat La idea o concepto de “derechos los aportes históricos anteriores, reconoce histórico, pues se escribió sobre la
limitado y actualmente protegido humanos” no ha existido siempre en la la seguridad, la libertad y la igualdad base de documentos previos.
por organismos internacionales sociedad como una noción claramente como valores inspiradores y fundadores 3. en la actualidad, todavía existe un
debido a que es una especie en expresada; es, más bien, un término de los derechos humanos. Los derechos gran desconocimiento de la
vías de extinción. moderno. En épocas anteriores, los enunciados en esta declaración son universalidad de los derechos
d) El tardío descubrimiento de la derechos más elementales reconocidos indivisibles, ya que no pueden ser humanos plasmados en dicha
marsopa vaquita no ha permitido en ¡a actualidad no tenían aplicación cumplidos de modo parcial. Asimismo, Declaración.
suficientes estudios y, por el universal; es decir, solo gozaba de ellos son universales porque son inherentes a a) Solo 2
contrario, ha contribuido a que, un número reducido de personas debido la persona humana y deben respetarse
b) Solo 3
actualmente, se encuentre en a su clase social, su nivel de ingresos más allá de los valores propios de
c) Solo 1 y 2
vías de extinción. económicos o su ascendencia noble. Estas cualquier cultura. Aunque en la actualidad
diferencias servían para justificar claras el conocimiento de la universalidad de los d) Solo 1 y 3
e) La vaquita marina es una de las e) 1, 2 y 3
situaciones de discriminación, injusticia y derechos humanos es general, todavía
especies menos conocidas pero
desigualdad. Los derechos humanos son existen situaciones en que son ignorados.
más importantes en el área del
producto de un largo proceso histórico. En Aún hoy, cuando se inicia un nuevo 33. ¿Qué afirmaciones son correctas con
Golfo de California y el delta del respecto del texto anterior?
este proceso, determinadas sociedades milenio, se dan situaciones que atenían
río Colorado. I. La idea de derechos humanos
plasmaron en una serie de documentos contra la dignidad del ser humano, pues
los derechos conseguidos; algunos de vulneran sus derechos. recién surgió en el siglo XX, luego
29. De acuerdo con el texto, es cierto: de la Segunda Guerra Mundial.
a) El único cetáceo endémico de ellos, han sido superados y otros han
servido para delimitar mejor los actuales: 31. ¿Cuál es el título más apropiado para II. La Declaración de los Derechos del
México es la totoaba.
es el caso de la Carta Magna inglesa de el texto? Hombre y del Ciudadano es el primer
b) La marsopa vaquita fue a) El origen de la Declaración documento en que se enuncian
1215 y la Declaración de Derechos de
recuperada en la reserva de la Universal de los Derechos claramente los derechos humanos.
Virginia de 1776. Sin embargo, su más
Biosfera Alto Golfo de California y Humanos.
importante precedente se puede ubicar III. En las sociedades de épocas
Delta del río Colorado.
en la Declaración de las Derechos del b) El reconocimiento de los derechos anteriores, solo un número
c) En los años sesenta, se prohibió Hombre v del Ciudadano de 1789 que se humanos en las sociedades reducido de personas gozaba de
la pesca de la totoaba. aprobó en el marco de la Revolución occidentales. los derechos fundamentales que
d) Solamente se puede encontrar Francesa. En él, se establecían los c) Antecedentes históricos y hoy reconocemos,
ejemplares de vaquitas marinas derechos a la libertad, la igualdad, la desarrollo del concepto de a) Solo I
muertas. propiedad y la seguridad, entre otros. “derechos humanos” b) Solo III
e) La totoaba no está en peligro de Posteriormente, este documento fue d) Los documentos históricos c) Solo I y III
extinción. incluido en la Constitución francesa de relativos a los derechos humanos d) Solo I y II
1791 y sirvió como modelo de las e) Todas
e) La trascendencia de la Declaración
30. Sobre la vaquita marina, es correcto constituciones de los países, republicanos
Universal de los Derechos
afirmar: que nacieron durante el siglo XIX en el TÉRMINO EXCLUIDO
Humanos
I. Pocas personas conocen su continente latinoamericano. Pese a esto,
existencia. fue recién en el siglo XX en el que se 34. RIMA
32. Sobre la Declaración Universal de los a) ritmo b) metáfora
II. Fue estudiada en 1950. logró el reconocimiento universal de los Derechos Humanos podemos afirmar
derechos humanos. En el contexto del fin c) metonimia d) poema
III. Es una marsopa que tiene las que:
de la Segunda Guerra Mundial, las e) sinécdoque
mismas características genéticas 1. reconoce los derechos
que los defines. naciones del mundo se reunieron con elementales de la persona como 35. LLUVIA
a) Solo I el fin de evitar nuevos conflictos, lo que inherentes al ser humano; en a) granizo b) alud
llevó al establecimiento, en 1945, de la consecuencia su aplicación debe c) arco iris d) rayo
b) Solo II
Organización de las Naciones Unidas, ser universal. e) relámpago
c) Solo I y II que, tres años después, proclamó la
d) Solo I y III Declaración Universal de los Derechos
e) Solo II y III

192 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 193
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
36. MANDARINA 40. Las cruzadas son cosas indispensables para tener 46. Estudiando tan poco no ingresarás,
a) naranja b) limón 1. El Papa Urbano II convoca a los conciencia de nuestra situación. (IV) ........ debes estudiar más.
c) toronja d) pera cristianos europeos a luchar Pero la historia no sólo es valiosa para a) mi
e) lima contra los turcos seléucidas para el historiador. (V) Todo hombre debe b) en cambio
recuperar los santos lugares. ser capaz de entregarse a un examen c) pese a que
37. OTRORA 2. La primera cruzada, llamada contemplativo de la vida humana. d) por tanto
a) pasado b) antaño “señorial”, logra recuperar los e) nunca
a) I b) V c) II d) III e) IV
c) pretérito d) remoto Santos Lugares.
e) allende 3. Los turcos seléucidas se apoderan 43. (I) Fui al famoso bosque con las 47. ........ aspiró gases tóxicos ........... se
de Jerusalén, ciudad considerada acuarelas, un frasco con agua, un par desmayó.
PLAN DE REDACCIÓN santa por los cristianos europeos. a) ni por qué – ni porque
de pinceles y un cuaderno de hojas
4. El Sultán Saladino arrebata blancas. (II) Me senté en el pasto b) como que – ni
38. El uso de los minerales nuevamente Jerusalén a los
1. Predominio del cobre que marca entre los enormes eucaliptos y c) debido a que – empero
europeos. d) a pesar que – no por ello
el fin de la Edad de Piedra. empecé a pintar uno de esos troncos.
a) 3, 1, 2, 4 e) aunque – entonces
2. Uso de cobre, aunque predomina (III) Todo era plácido en aquella
b) 4, 1, 3, 2 mañana artística, y que por el poder
el uso de la piedra c) 3, 2, 1, 4 de la belleza, había olvidado mi 48. El problema más importante ........
3. Utilización del hierro, última etapa d) 3, 1. 4, 2 consiste en comprender las leyes del
melancolía. (IV) De pronto apareció
de la Edad de los Metales. e) 4, 3, 2, 1 mundo, ........ en aplicar el
un grupo de muchachos que me
4. Uso de la piedra para confeccionar arrebataron la paleta, pisotearon los conocimiento de esas leyes para
herramientas de caza. ORACIONES ELIMINADAS pinreles y las humildes pastillas de transformarlo.
5. Desplazamiento del uso del cobre acuarelas, todo un tesoro con las que a) no – sino
por el del bronce 41. (I) El proceso de aprender es un arte b) si – también
que puede dividirse convientemente en copiaba láminas de almanaque.
a) 4, 2, 3, 1, 5 c) además – pero
dos partes: una, el dominio de la teoría; a) I b) II c) V d) III e) IV
b) 2, 4, 1, 3, 5 d) o sea – también
la otra, el dominio de la práctica. (II) Si
quiero aprender el arte de la medicina, 44. (I) Todos los auténticos filósofos e) no – si no
c) 2, 4, 1, 5, 3
d) 4, 2, 5, 1, 3 primero debo conocer hechos relativos deben tener los ojos bien abiertos. (II)
49. Todos fueron a colaborar en la tarea,
al cuerpo humano y a las diversas Aunque no hayamos visto nunca una
e) 4, 2, 1, 5, 3 ........ los más apáticos ........ a su
enfermedades. (III) Indudablemente, coneja blanca, no debemos dudar
para dedicarse a la medicina se debe nunca de que existe, (III) Y pueda falta de voluntad.
39. Cronología laudatoria en un tener vocación. (IV) Una vez adquirido a) además – debido
monasterio de la Edad Media que, un escéptico como yo, tenga que
todo ese conocimiento teórico, aún no aceptar un fenómeno en el cual no ha b) incluso – pese a
1. Vísperas, hacia las 4:30, al soy en modo alguno competente en el c) inclusive – en base
creído antes. (IV) Si no hubiera dejado
ponerse el sol arte de la medicina. (V) Sólo llegaré a d) también – así mismo
abierta esta posibilidad, habría sido un
2. Maitines, entre las 2:30 y las 3 de dominarlo después de mucha
dogmático. (V) Y entonces habría e) inclusive – recurriendo
la madrugada práctica.
sido un filósofo auténtico. LECTURA CRÍTICA
3. Completas, hacia las 6 (los monjes a) I b) II c) III d) IV e) V
a) III b) V c) I d) IV e) II
se acuestan antes de la 7) TEXTO I
42. (I) De todos los estudios mediante los
4. Sexta, mediodía cuales adquieren los hombres ILATIVOS
5. Laudes, entre las 5 y 6 de la ciudadanía en la comunidad intelectual, ¿Sabe que cada cigarrillo ha reducido su
mañana, concluyendo al rayar el ninguno es tan indispensable como el 45. No hace más frío aquí adentro ........ vida por once minutos? ¿Cuántos
alba. estudio del pasado. (III) La historia es la en el patio. minutos ha perdido? Tome hoy la decisión
narración de acontecimientos pasados a) luego de mejorar su calidad de vida; no pierda
a) 5, 2, 1, 4, 3 más tiempo. Recuerde que dejar de fumar
y hechos memorables. (III) Saber b) pese a todo
b) 2, 5, 4, 1, 3 también le ahorraría desde arrugas hasta
cómo se desarrolló el mundo, trabajar c) porque
c) 2, 4, 5, 1, 3 conocimiento con lo grande de otros d) sino mal aliento. Nunca es tarde para dejar el
d) 5, 2, 4, 1, 3 tiempos, con costumbres y creencias e) pero no hábito: los riesgos disminuyen desde la
que difieren mucho de las nuestras, última pitada.
e) 2, 4, 1, 5, 3

194 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 195
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
50. ¿Cuál es la intención del texto
anterior?
3. el estereotipo de belleza que
privilegia una piel joven. EXPRESIONES LATINAS

a) Defender la idea de que dejar de 1. A POSTERIORI. Se dice de lo ocurrido sidades para indicar la concentración de
a) Solo 1
fumar lo antes posible disminuye después de una circunstancia determina- residencias para el personal y estudiantes
b) Solo 1 y 2 da, y también del Razonamiento inductivo, dentro del mismo recinto de la Universi-
los riesgos considerablemente c) Solo 2 que asciende del efecto a la causa. dad. Dice R.J. Alfaro, en su Diccionario de
b) Criticar a las personas que fuman d) Solo 1 y 3 2. A PRIORI. "Con anterioridad". Lo suce- anglicismos, que el campus es símbolo de
por no pensar en los perjuicios dido con anterioridad a un hecho o circun- universidad entre los norteamericanos
que ese hábito provoca en su e) Todas como el claustro entre los españoles.
stancia determinada. Se dice también del
salud razonamiento; deductivo, que consiste en 14. CARITAS. "Amor", "amor al prójimo",
TEXTO II descender de la causa al efecto. En filo- "amor-piedad", "amor-compasión". De
c) Enfatizar que el cigarrillo
disminuye el tiempo de vida de los sofía, las expresiones a priori y a poste- aquí el nombre de Caritas que se da a al-
Para solucionar muchos de los problemas riori han sido empleadas abundantemente gunas instituciones benéficas.
fumadores enormemente internacionales de ámbito social y solo en la filosofía moderna y con menos 15. CASUS BELLI. "Motivo de guerra", "acto
d) Persuadir a los fumadores de que ambiental que enfrenta la humanidad, se frecuencia en la medieval. que justifica la guerra". Se usa como té-
tomen la decisión de dejar el han logrado acuerdos de largo alcance 3. ACCESIT. "Se acercó", "llegó cerca". rmino internacional para defender en de-
cigarrillo para mejorar su calidad en una importante serie de conferencias Suele darse este nombre a la recompensa terminada cuestión los intereses de una
de vida internacionales. Sin embargo, pocos de que se otorga a quien, sin llegar a obtener potencia. Tal principio está en contradic-
e) Recordarles a los fumadores que los países más ricos dan alguna prioridad el premio en un certamen, merece ser ción con la Carta de las Naciones Unidas,
dejar el vicio del cigarro mejora el a ayudar a la mayoría de países pobres galardonado por quedar su obra a corta que determina resolver las diferencias en-
aliento y la salud de la piel o, incluso, a ayudar a los desahuciados y distancia de la premiada. tre estados por medios pacíficos.
desposeídos de sus propias sociedades; 4. AD HOC. Para este propósito. Adecuado, 16. CURRICULUM VITAE. "Carrera de la
51. ¿Cuál es el argumento central del por lo tanto, podemos afirmar que los idóneo, conveniente. Vida". Conjunto de circunstancias relati-
5. AD HONOREM. "Para honor", "a titulo de vas al estado civil, situación, méritos, etc.,
texto? gobiernos han fallado a la hora de sacar de una persona, estudiante, opositor, etc.
honor".
a) Se debe tomar la decisión de adelante los compromisos asumidos. En Inglaterra, currículum significa el con-
6. AD INTERIM. Mientras tanto, de forma
dejar de fumar y no perder más junto de asignaturas que han de cursarse
53. ¿Cuál es la tesis del texto? provisional.
tiempo. en un establecimiento docente o en una
a) La humanidad enfrenta muchos 7. AD LIBITUM. A gusto de cada uno.
b) Dejar de fumar puede aminorar facultad, y equivale a lo que en España
problemas internacionales de 8. AD OVO. Desde el huevo, desde el prin- llamamos "plan de estudios".
los efectos del envejecimiento cipio, la expresión se refiere al huevo de
prematuro. ámbito social y ambiental. 17. DE FACTO. "De hecho". Se opone en el
Leda, del que nació Elena de Troya.
b) Las conferencias internacionales lenguaje jurídico a De iure. Se usa tam-
c) Los riesgos que afectan su calidad 9. ALIAS. "Otras veces", "de otro modo". Se
son el único espacio de solución bién para indicar que un estado, gobierno
de vida pueden disminuir si deja suele emplear delante de los apodos con o fronteras no han sido reconocidas jurídi-
de fumar. para los problemas que la el valor de "conocido otras veces por el camente, pero sí de hecho.
d) Fumar reduce el tiempo de vida: humanidad enfrenta. nombre de". También se emplea en crítica
18. DEFICIT. "Falta". Se emplea también sus-
por cada cigarrillo se pierde once c) En la actualidad, nadie cumple textual con la abreviatura al.
tantivado con el valor de "cantidad que
minutos. los acuerdos tomados en las 10. ALMA MATER. "Madre nutricia", "madre falta".
conferencias internacionales. bienhechora". Nombre que se daba a las
e) La posibilidad de padecer de 19. DELIRIUM TREMENS. Forma de delirio
d) Los gobiernos han fracasado en diosas latinas Ceres y Venus. Posterior-
enfermedades es razón suficiente caracterizada por ilusiones ópticas y ter-
mente se aplicó esta denominación a la
para dejar de fumar. poner en práctica los compromisos Patria, y hoy día sirve para calificar a la
ror producido por excesiva ingestión de al-
adquiridos en las conferencias cohol. El término fue inventado por el Dr.
Universidad como madre que alimenta
internacionales Suttonen 1813.
52. El texto anterior apela a: espiritual y científicamente a los estudi-
e) Los problemas de ámbito social antes. 20. DESIDERATUM, (plural DESIDERATA)
1. los beneficios que dejar de fumar "Lo deseado", "las cosas que se desean".
les otorgaría a los fumadores. y ambiental, no podrán 11. ALTER EGO. "Otro yo", "un segundo yo".
Algo cuya necesidad se siente. Suele em-
2. el temor que los fumadores solucionarse pronto por culpa de Persona de confianza que representa a
plearse ha blando de libros o de listas de
los gobiernos. otra; amigo íntimo. Cicerón lo emplea
podrían tener a la muerte. como una traslación del griego.
objetos que se desea adquirir.
21. EX PROFESO. "Según la propia con-
12. BlS. "DOS veces".
13. CAMPUS. "Campo". El terreno de un vicción", "de acuerdo con su propia de-

CLAVES es de
colegio o universidad. Se usó por primera uso
1C 2C 3E 4B 5A 6C 7B 8D 9E 10B 11A 12D 13D 14E 15D vez en Princeton, y hasta hace poco sólo
16C 17B 18B 19B 20C 21C 22C 23D 24B 25C 26C 27B 28C 29C 30A
corrien
en los Estados Unidos de América. Ahora
31C 32C 33B 34A 35B 36D 37E 38E 39B 40A 41C 42C 43E 44E 45D
196 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 197
46D 47D 48A 49B 50D 51D 52E 53D
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

te en todas claración", "por profesión", "con absoluta competencia", "de propósito",

las univer- "adrede", "de intento".
22. EXABRUPTO. "Arrebatadamente", "brus- camente", "sin preparación".

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 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
23. FIAT LUX. "Hágase la luz". Expresión cre- 37. MEA CULPA. "Por mi culpa". Expresión iguales. Pago realizado en proporción al 62. SUPERAVIT. "Residuo", "lo que queda",
adora del Génesis (1-3): Dijo Dios: "haya del confíteor o "yo pecador", al comienzo número de personas que se han benefi- "sobrante".
luz; y hubo luz". Se cita como divisa de de la misa. Suele emplearse para admitir ciado de algún servicio. 63. TE DEUM. Himno de plegaria y acción de
todo gran descubrimiento, que hace que la responsabilidad por alguna equivo- 49. PER SAECULA SAECULORUM. "Por los gracias a Dios, que se canta en ocasiones
una cosa pase de la noche al día. cación. siglos de los siglos". especiales, como por ejemplo para con-
24. HABEAS CORPUS. "Puedes tener tu cu- 38. MISERERE. "Ten misericordia". Se llama 50. PER SE. "Por sí mismo", "en sí mismo", "es- memorar una victoria.
erpo", "quedas dueño de tu cuerpo". Nom- así a un arreglo musical del salmo que encialmente". Se opone a per accidens. 64. ULTIMATUM. "Declaración final" de condi-
bre de una célebre ley inglesa, promul- comienza; Miser er e mei Deus, secun- 51. PLUS. "Más". Partícula latina que como ciones cuyo rechazo llevará anexa la rup-
gada en 1679, que garantizaba la libertad dum magnam mísericor dia, tuam. sustantivo, con el valor de "sobretasa", tura de relaciones diplomáticas y un estado
individual ordenando que se llevara el cu- 39. MODUS OPERANDI. "Modo de obrar". "gratificación", se ha incorporado al léxico de hostilidad; "último plazo", "último aviso".
erpo del detenido ante el tribunal para que 40. MODUS VIVENDI. "Modo de vivir". Acu- castellano y ha perdido su valor latino. 65. URBI ET ORBI. "A la ciudad y al mundo",
éste opinara sobre la validez del arresto. erdo que se lleva a cabo entre dos partes Pero sigue viviendo como partícula latina "a los cuatro vientos", "a todas partes". Se
En suma, prohibía que se encarcelara a contendientes mientras se llega al arreglo cuando se escribe separada en nombres dice comúnmente de la bendición papal,
un ciudadano sin orden del juez. final de las diferencias, o bien si se piensa compuestos como plus valía, plus ultra, para indicar que su bendición se extiende
25. HABITAT. "Habita". Con valor sustantivo que las diferencias son irreconocibles. plus minusve. al orbe entero.
se da este nombre a la región ordinaria en También se aplica, a veces, a la manera 52. QUID PRO QUO. "Una cosa por otra". Tér- 66. UTI POSSIDETIS. "Según lo que poseéis
que vive un animal o planta. Lugar de vivi- de ganarse la vida. mino usado internacionalmente para indicar (ahora)". Se usa sobre todo en derecho
enda o de reunión. 41. MOTU PROPRIO. "Espontáneamente", un principio de reciprocidad en el comercio internacional para indicar que los beliger-
26. HONORIS CAUSA. "Por causa del honor". "voluntariamente". exterior. Se usa también en la forma qui pro antes conservan los territorios ocupados
Suele decirse de la concesión de títulos o 42. MUTATIS MUTANDIS. "Cambiando lo quo para indicar que se toma erróneamente hasta el momento en que cesan las hos-
grados universitarios a título honorífico, en que se debe cambiar", con los cambios a una persona o cosa por otra. tilidades.
reconocimiento a grandes méritos. Por ej. necesarios. 53. QUORUM. "De quienes". Abreviación de 67. VADE RETRO. "Retrocede". Se emplea
Doctor honoris causa. 43. NOLI ME TANGERE. "No me toques" la frase latina quórum praesentia sufficit para rechazar una oferta tentadora. Son
27. IDEM. "Lo mismo", "igual". Se emplea (Vulg. Joan 20, 17) Son las palabras de "cuya presencia es suficiente". Se usa las palabras que Cristo dirige a Satanás
para evitar la repetición de un nombre, y, Jesús a Magdalena. Por eso se llama así, para indicar el número de miembros de cuando se atreve a tentarle: Vade retro,
a veces, en la expresión pleonástica ídem en arte, una representación de Cristo una corporación cuya presencia es nec- Satana "Retírate, Satanás".
de ídem, "lo mismo de lo mismo". apareciéndose a Maria Magdalena en el esaria para que sean válidas las actua- 68. VADEMECUM. "Camina conmigo". Suele
28. IN EXTREMIS. "En el último momento". sepulcro. Cosa que se considera o se trata ciones y decisiones de la asamblea. llamarse también así a un manual o libro
En algún contexto puede equivaler a in como exenta de contradicción o examen. 54. REFERENDUM. "Plebiscito". Es una abre- de importancia básica, pero abreviado.
artículo mortis. 44. NON PLUS ULTRA. "No hay (tierra) más viación sustantivada de la expresión ad 69. VELIS NOLIS. "Quieras o no quieras", "de
29. IN FLAGRANTE DELICTO. "En el mo- allá". Inscripción que, según la fábula, grabó referéndum "para consultar". Sometimien- grado o por fuerza".
mento de cometer un delito". Vulgarmente Hércules entre los montes Calpe y Abyla to de una cuestión a todo el cuerpo de 70. VERBI GRATIA. Por ejemplo.
suele escribirse in fraganti, pero en tal cuando separó ambos montes para unir el votantes. Se practicó el referéndum por 71. VERSUS. En el lenguaje forense, con valor
caso ya no constituye una forma latina Atlántico con el Mediterráneo, Por eso, primera vez en Suiza.
de "contra", "frente a". También se emplea
propiamente dicha. cuando se descubrió América, España puso 55. REQUIEM. "Descanso". Se llama misa de en algunos países hispanoamericanos
30. IN SITU. "En su lugar de origen", "quieto". en su escudo dicha leyenda, pero suprim- réquiem la que se dice por las almas de para marcar la oposición entre los bandos
31. INGESTA. Conjunto de alimentos.. iendo ¡a negación y diciendo; Plus ultra "más los muertos. Composición musical para contendientes en torneos deportivos.
allá". Non plus ultra se usa también para in- dicha misa.
32. INTER NOS . "Entre nosotros", "en confi- 72. VIA CRUCIS. "Camino de la cruz". De-
dicar que una cosa ha alcanzado la máxima 56. REQUIESCAT IN PACE. "Descanse en
anza". voción que se practica siguiendo cada una
perfección y es imposible mejorarla. paz". Frase del oficio de difuntos, cuyas
33. IPSO FACTO. "En el mismo hecho", "por de las catorce representaciones de los
45. NON SANCTUS. "No santo", "pecaminoso". iniciales suelen grabarse sobre las tum- episodios de la pasión de Cristo, que
el hecho mismo", "sobre el acto mismo".
46. NOTA BENE. "Nótese bien, póngase bas: R.I.P. rememoran el camino que recorrió Jesús
34. IPSO IURE. "Por el mismo derecho", "por
atención", "obsérvese". Suele poner se en 57. SIC. "Así". Suele ponerse entre paréntesis cargado con la cruz.
ministerio de la ley", "según la ley". algunos escritos para aclarar lo ya dicho. a continuación de palabras en las que hay
35. MAGISTER DIXIT. "Lo ha dicho el mae- 73. VIA LÁCTEA. En astronomía, la ancha
Suele abreviarse en N.B. algún error o rareza y que se trascriben tal zona o faja de luz blanca y difusa que
stro". Con estas palabras los escolásticos 47. OPUS DEI. "Obra de Dios". Ejercicio de cual fueron escritas o editadas.
de la Edad Media pretendían citar como un marca casi toda la esfera celeste de norte
los oficios litúrgicos considerado como la 58. SINE QUA NON. "Sin la cual no", a sur y que, mirada al telescopio, se ve
argumento sin réplica la opinión del Mae- parte más importante de la vida monás- "condición indispensable". Expresión fre-
stro (Aristóteles), imitando a los discípulos compuesta de multitud de estrellas.
tica. Lleva también este nombre la Socie- cuente en los antiguos tratados de lógica. 74. VIDE INFRA. Expresión bibliográfica que
de Pitágoras. Hoy día estas palabras se dad Sacerdotal de la Santa Cruz y Opus
aplican, por extensión, a todo jefe de una 59. STATU QUO. "En el estado actual", "en el equivale a "consultar o ver más abajo".
Dei. Fue aprobada como asociación reli- estado o situación del momento", "en el
escuela, de una doctrina o de un partido. 75. VIDE SUPRA. Expresión bibliográfica que
giosa por Pío XII mediante la constitución mismo estado".
36. MANU MILITARI. "Militarmente", Locución equivale a "consultar o ver más arriba".
Provida Mater Ecclesia. 60. SUI GENERIS. "De género propio", "muy es-
usada, sobre todo, en el lenguaje jurídico; 76. VOX POPULI. Voz del pueblo, de dominio
48. PER CAPITA. "Por cabeza". Hablando de pecial", "de una especie o aspecto propio".
equivale a "por el empleo de la fuerza ar- público, que es conocido por todo el mun-
un legado distribuido entre varios o partes 61. SUMMUM. "Lo máximo".
mada". do.

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RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

PRINCIPALES RAÍCES LATINAS Raíz Significado Ejemplo

Clavi Llave Clavicordio. Antiguo instrumento músico de teclado con cuerdas
Raíz Significado Ejemplo (parecido a una llave).
Abrig Resguardar Abrigar. Amparar, defender del frío. Codi Código, ordenar Codificar. Hacer ordenar sistemáticamente y metódicamente un cuerpo
Acedo, aceti Vinagre Acetificar. Convertir en ácido acético. de leyes.
Acedo. Ácido, vinagre, agrio. Collar Cuello Collarín. Alzacuello de los eclesiásticos.
Acri Aspereza Acrinomia. Aspereza de las cosas al gusto o al olfato. Collera. Collar de cuero que se pone a las caballerías o bueyes.
Acua, acuo Agua Acuario. Depósito de agua donde se mantiene vivos a ciertos animales Cor, cordi Corazón Cordial. Que fortalece al corazón. Afectuoso de corazón.
y peces. Constelación zodiacal (signo zodiacal llamado del agua). Corpu Cuerpo Corporificar. Dar cuerpo a una idea u otra cosa inmaterial.
Acuoso. Abundante en agua o parecido a ella. Frutos que contienen Corporación. Cuerpo, comunidad.
mucho jugo. Costa Costilla Costal. Perteneciente a las costillas.
Aer, aeri, Aire Aerificar. Convertir en aire. Cotidi Diariamente Cotidiano. De todos los días.
aero Aeróforo. Que lleva o contiene aire. Cráneo Caja Craneografía. Descripción craneal.
Agen, agere Tramitar, hacer Agenciar. Hacer diligencias para el logro de algo. Crinis Cabellera Crencha. Raya que divide el cabello en dos partes.
Agente. Que tiene voluntad de hacer u obrar. Crusta Costra Crustáceo. Que tiene costra.
Agri, agro Campo Agrícola. Relativo a la agricultura o cultivo de algo. Cupri, cupro Cobre Cuproso. Óxido que forma el cobre con el oxígeno, con su menor
Agrología. Estudio del suelo en sus reacciones con la vegetación. valencia.
Albi, albo Blanco Albirrostro. Pájaro de pico blanco. Damni Daño Damnificar. Causar daños.
Alborada. Tiempo de amanecer. Damnificado. Perjudicado, lesionado.
Alea Suerte, azar Aleatorio. Lo que depende del azar o una circunstancia fortuita. Digiti Dedo Digitiforme. De forma de dedo.
Alien Ajeno Alienación. Acción y efecto de alienar (de imitar, de copiarse lo aje- Docen Enseñanza Docente. Que enseña.
no). Ego Yo Egolatría. Culto, adoración de sí mismo.
Alocu Hablar Alocución. Discurso o razonamiento generalmente breve, de un superior Equi Igual Equidistar. Estar a la misma distancia.
a sus súbditos. Estrato Extendido, manta Estratosfera. Zona superior de la atmósfera.
Alter Otro Alterno. Alternar o desempeñar cargos con otras personas. Fila hilo Filamento Cuerpo. Filiforme.
Angio Vaso Angiología. Estudio del sistema vascular. Fili Hijo Filial. Relativo al hijo.
Anima Soplo, espíritu Animado. Dotado de vida. Filo Hoja Filófago. Que se alimenta de hojas.
Animal. Parte sensitiva de un ser viviente. Fora Forastero Fuera. Que es o vienen de fuera.
Anu(s) Año Anuario. Carácter estadístico que se edita al comienzo de cada año. Fortis Fuerte Fortificar. Que fortifica.
Anualidad. Calidad de anuial. Renta o pago de un año. Frater Hermano Fraterno. Relativo a los hermanos.
Antero Delante de Anterioridad. Antelación, precedencia. Frigo, frica Frío Frigorífico. Que produce frío.
Api Abeja Apicultor. Persona que se dedica a la crianza de abejas. Fronti Frente, frontera Fronterizo. Que se halla o sirve en las fronteras.
Audio Sonido Audífono. Aparato para facilitar la audición a los duros del oído. Fugar Huir Prófugo. Fugitivo. Que huye.
Audiómetro. Aparato que se emplea para medir el grado de audición Fumi(o) Humo Fumar. Aspirar y despedir el humo del tabaco.
en una persona.
Homo Humano Hominicaco. Hombre pusilánime y de mal aspecto.
Audir Oír Auditorio. Conjunto de oyentes.
Horti Huerto Horticultura. Cultivo de huertos o huertas.
Auri Oro Áurico. De oro (áureo).
Hospi Alojar Hospicio. Casa para alojar a peregrinos.
Beli, belo Guerra Belígero. Guerrero belicoso.
Impar Impar Imparidigitado. Animal que tiene los dedos en número impar.
Beligerante. Nación o potencia que está en guerra.
Jido Salido Forajido. Facineroso que anda en despoblados (anda salido de la
Bene Bien Beneplácito. Aprobación, permiso. sociedad).
Benegnidad. Calidad de benigno, benévolo, afable. Juri, jus Derecho Jurisdicción. Autorizar para gobernar y juzgar (para ejercer el derecho).
Bon Bueno Bondadoso. Lleno de bondad, afectuoso. Lacto Leche Lactoscopio. Aparato para reconocer la pureza de la leche.
Brevis Breve Brevedad. Corta extensión o duración de algo. Lapi Piedra Lápida. Piedra llana en que generalmente se pone una inscripción.
Cable Cuerda Cablegrama. Telegrama transmitido por cable submarino. Lapideo. De piedra o relativo a ella.
Cani Perro Cánido. Mamíferos carnívoros digitigrados como el perro. Legis Ley Legislador. Que legisla.
Canon Regla, precepto Canonizar. Declarar santo el Papa a un siervo de Dios. Lengui Lengua Lingüista. Versado en lenguaje.
Canónico. Conforme a los sagrados cánones.
Litera Letra Literatura. Arte bello que utiliza como instrumento la palabra.
Capri Cabra Caprípedo. Que tiene pies de cabra.
Ciner Cenizas Cinerario. Destinado a contener cenizas de cadáveres. Litis Pleito Litigio. Disputa, contienda.
Clamar Quejarse, llamar Clamoroso. Rumor lastimero producido por las voces de mucha gente Locar Arrendar Locador. Arrendador.
reunida. Locatorio. Que toma en alquiler.
Clamoreo. Ruego importuno y reiterado. Locu, loqui Hablar Locución. Modo de hablar.
Claustro Cerrar Claustral. Perteneciente al claustro. Mácula Mancha Macular. Poner sucia una cosa, manchar.

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RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

Raíz Significado Ejemplo Raíz Significado Ejemplo

Magis Más Magisterio. Enseñanza y gobierno ejercidos por el maestro a sus Satis Bastante Satisfacer. Pagar lo que se debe. Realizar una obra que merezca el
discípulos. perdón de la persona debida.
Magni Engrandecer Magnificente. Magnífico, hermoso, grandioso. Secto,
Mala Mejilla Malar. Pómulo, perteneciente a la mejilla. seccio Cortar Seccionar. Dividir en secciones.
Mama, mami Teta Mamífero. Animales cuyas hembras dan de mamar a sus crías. Senect Anciano, senil Senectud. Periodo de la vida que por lo general comienza a los sesenta
Manu Mano Manufactura. Obra que se hace a mano o con auxilio de máquina. años.
Mater Madre Materno. Perteneciente a la madre. Serum Suero Seroso. Perteneciente al suero o a la serosidad o parecido a estos
Miti Suave Mitigar. Moderar, suavizar, aplacar. líquidos.
Multi Mucho, varios Multifloro. Que tiene o que da muchas flores. Sigilo Sello Sigilografía. Estudio de los sellos antiguos.
Multilateral. Acuerdo entre varias naciones o países. Silva Selva Silvicultura. Cultivo de los bosques o montes.
Musci Mosca Múscido. Insectos dipteros que tienen por tipo la mosca. Simil Justamente, Simultáneo. Que se hace justamente, que ocurre al mismo
Muscívoro. Que se alimenta o devora mosca. semejante tiempo.
Musi, muso Música, belleza Musicalidad. Calidad o carácter musical. Super Sobre, encima Sobreaguar. Andar o estar sobre la superficie del agua.
Mutar Cambiar Conmutar. Trocar, permutar, cambiar. Somni Seño Somnífero. Que produce sueño.
Mutación. Acción de mudar. Insomnio. Sin sueño.
Navis Barco, nave Navegable. Ríos, canales, en los que se puede nadar. Somnilocuo. Que habla durante el sueño.
Niger Negro Negror. De color negro, negrura. Tempo Tiempo Temporario. Que dura sólo algún tiempo.
Nihil Nada Nihilista. Que profesa el nihilismo (o sea que niega todo principio Terra Tierra Terráqueo. Compuesta de tierra y agua.
religioso, político y social). Umbra Sombra Umbrático. Que causa sombra (umbroso).
Novi, novo Nuevo Novar. Sustituir inmediatamente una obligación por otra. Urbs Ciudad Urbano. Que pertenece a la ciudad.
Numisma Pieza metálica, Numismático. Versado en numismática (que se dedica a Variolo Viruela Varioloide. Viruela atenuada y benigna.
moneda coleccionar monedas). Varioloso. Virolento, que tiene viruela.
Oculo Ojo, vista Ocularmente. Con inspección material de la vista. Ventri Vientre Ventrecha. Vientre de los pescados.
Odor Olor Odorante. Oloroso, fragante. Ventrículo. Estómago.
Oleo Aceite Oleoducto. Cañería que lleva el petróleo de los pozos a las refine- Vera, veri Verdad Veraz. Que dice o profesa siempre la verdad.
rías. Verificar. Probar que una cosa, de la cual se dudaba, es verdadera.
Oleoso. Aceitoso. Vini Vino Vinícola. Relativo a la fabricación de vino.
Opto Deseo, elegir Optar. Escoger, elegir. Vita Vida Vitalicio. Que dura hasta el fin de la vida.
Opus Obra Opúsculo. Obra científica o literaria de corta extensión. Viti Vid, uva Viticultura. Cultivo de la vid.
Osis Hueso Oscificarse. Convertirse en hueso. Vitivinicultura. Arte de cultivar la vid y elaborar el vino.
Ovi, ovo Huevo Ovíparo. Que nace por medio de huevos. Voce Voz, hablar Vocero. El que habla en nombre de otro.
Palmi Palma Palmípedo. Ave que tiene los dedos palmeados. Vocerío. Gritería.
Pater Padre Paternal. Propio de padre. Volo, voli Quiero, voluntad Volición. Acto de la voluntad (querer).
Pecto Pecho Pectoral. Perteneciente o relativo al pecho. Volitivo. Actos y fenómenos de la voluntad.
Pedi, podo Pie Miriápodo. Animal articulado con varios pies. Vulcano Fuego Vulcanizar. Combinar azufre y caucho con el fuego.
Pedal. Del pie, relativo al pie. Vulgo Común Vulgacho. Pueblo ínfimo (despectivo de vulgo).
Peder, petra Piedra Petroglifo. Inscripciones y dibujos halladas en peñas o piedras. Zorra Lastra(e) Zorral. Importuno, cargante, excéntrico, juicioso.
Pedernal. Variedad de cuarzo compacto.
Pisci Pez Piscicultura. Arte de repoblar de peces los ríos y estanques (fomentar
la reproducción de peces).
Plus Más Pluscuamperfecto. Más que perfecto.
Plusvalía. Mayor valía (más valor).
Populo Pueblo Populista. Perteneciente al pueblo.
Populacho. Lo ínfimo de la plebe o pueblo.
Porti Puerta Porta. Lugar de una casa donde se ubica la puerta principal.
Punir Castigar Punición. Castigo.
Ramis Ramas Ramificarse. Extenderse y dividirse en armas.
Retro Hacia atrás Retrogrador. Retroceder en apariencia los planetas vistos desde la
Tierra.
Sagita Flecha, saeta Sagital. De forma de flecha o saeta.
Sangui Sangre Sanguificación. Conversión de la sangre venosa en material.

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RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

PRINCIPALES RAÍCES GRIEGAS Raíz Significado Ejemplo

Céfalo Cabeza Cefalitis. Inflamación de la cabeza.
Raíz Significado Ejemplo Ceno Común Cenobita. Que profesa vida monastérica, vida común.
Acro Cima, altura Acrofobia: miedo enfermizo a las alturas. Ciclo Círculo Cicloide. Curva descrita por un punto de una circunferencia.
Acrobacia: que camina sobre cuerdas en lo alto. Clepto Robar Cleptómano. Que tiene pasión morbosa por robar.
Acus Oír Acústico: relativo al oído. Cloro Verde Clorofila. Materia colorante verde de los vegetales.
Aer Aire Aeromotor: máquina movida por la fuerza del aire. Cosmo Mundo, universo Cosmografía. Descripción del mundo.
Aeroestación: navegación aérea. Cráneo Cráneo Craneopatía. Enfermedad del cráneo.
Agón Lucha, combate Agonizar: luchar contra la extinción. Cresia Carácter Hipocresía. Que finge. De doble carácter.
Agorafobia: sensación morbosa, miedo a los lugares abiertos o des- Cristal Cristal Cristalino. De cristal. Cuerpo lenticular ubicado detrás del ojo.
Agora Plaza, lugar
campados. Cromo Color Cromotipia. Impresión en los colores.
Agro Campo Agrónomo: perito o especialista en el campo. Polícromo. Varios colores.
Andro(s) Varón Androlatría: culto divino que se tributa a los hombres. Crono Tiempo Cronólogo. Versado en cronología.
Anécdota Inédito Anecdotario: colección de sucesos notables o inéditos (anécdotas). Dactil Dedo Bidactilo. Que tiene dos dedos.
Anemo Viento Anemometría: estudio y enseñanza de medir la fuerza y velocidad del Daso Bosque Dasonomía. Ciencia que trata de la conservación, cultivo y explotación
viento. de los montes.
Animo: espíritu, valor, energía, esfuerzo. En sentido figurado, soplo Demo Pueblo Demócrata. Partido de la Democracia.
de aliento. Dendro Arbol Dedriforme. De forma de árbol.
Anto Flor Antológico. Relativo a la antología (recolección de las mejores obras Derma Piel Dermatitis. Inflamación de la piel.
o párrafos literarios). Diacon Servidor Diaconal. Perteneciente al diácono o servidor de Dios.
Antropo Hombre Antropometría. Tratado de las proporciones y medidas del cuerpo Diaconato. Orden sacra inmediata al sacerdocio.
humano. Dia Con, a través Diálogo. Conservación con más de una persona. Género literario
Arca Antiguo Arcaísmo. Frase o palabra anticuada. referente a una conversación.
Aristo El mejor Aristócrata. Distinguido, fino, perteneciente a la aristocracia. Diapasón. A través de todas las notas (trozo de madera que se utiliza
Aroma Perfume Aromaticidad. Calidad de aromático. para pisar las cuerdas con los dedos de ciertos instrumentos).
Arpón Garfio Arponar. Herir con arpón. Dietético. Relativo a la dieta.
Arque Ser el primero Arquetipo. Modelo original. Dis Mal, contrario Disfagia. Imposibilidad o dificultad para comer.
Artro Articulación Artropatía. Enfermedad de las articulaciones. Disforme. Falto de forma (o de mala forma), feo, horroroso.
Astro Estrellas, astros Astrolatría. Adoración de los astros. Dodeca Doce Dodecágono. Figura con doce ángulos.
Astrólogo. Que profesa la astrología. Dolico Largo Dolicocéfalo. De cabeza larga.
Atmós Vapor, aire Atmósfera. Masa de aire que rodea la tierra. Embrio Embrión Embriogenia. Formación y desarrollo del embrión.
Bari(o) Gravedad Barimetría. Tratado de la gravedad o peso (pesantes) de los cuer- Eno Vino Enófilo. Amante del vino.
pos. Enóforo. En la Grecia antigua, el encargado de cuidar y servir el
Baro Presión Baroscopio. Instrumento para comprobar la presión atmosférica. vino.
Bati, bato Profundidad Batómetro. Instrumento para medir profundidades marinas. Entomo Insecto Entomólogo. Versado en el estudio de los insectos.
Biblio Libro Bibliotecario. Quien tiene a su cargo una biblioteca (cuidado de Epigraf Escribir,resumen Epígrafe. Resumen que antecede a un capítulo de una obra.
libros). Esfigmo Pulso Esfigmómetro. Instrumento para medir el pulso.
Bio Vida Biosofía. Ciencia de la vida. Esperma Semilla Espermático. Relativo al esperma (semen).
Bisal, Esteno Estrecho Estenógrafo. Persona que sabe estenografía (taquigrafía).
bismal, Estéreo Sólido Estereografía. Arte de representar un sólido en un plano.
bismo Fondo Abismal. Perteneciente al abismo.
Estetos Pecho Estetoscopio. Trata de las enfermedades del pecho.
Abismo. Profundidad grande, imponente y peligrosa. Etimo Verdadero Etimológico. Origen verdadero de las palabras.
Braqui Brazo, leve Braquicéfalo. De cabeza leve. Etio Causa Etiología. Tratado sobre las causas de las palabras.
Bulia Voluntad, querer Abúlico. Sin voluntad, sin ganas, que padece abulia.
Etno Pueblo, raza Etnología. Ciencia que estudia las razas.
Caco Malo Cacodemo. Genio del mal, espíritu mitológico de las tinieblas. Eunuco. Hombre castrado que custodia serrallos (o lugar donde los
Eunu Lecho
Cacofagia. Que come sustancias nocivas o malas. musulmanes encierran a sus mujeres).
Cali, calo Bello, hermoso Calología. Estudio de la belleza, de la estética. Fila, filo Que ama Filántropo. Sobresale por su amor al prójimo.
Calipedia. Arte quimérico de procrear hijos bellos. Filobiosis. Amor a la vida.
Cardia Corazón Cardiopatía. Tratado de las enfermedades del corazón. Fisio, fisio Naturaleza Fisiocracia. Doctrina que atribuye a la naturaleza el origen de la
Cario Núcleo Cariocinesis. Relativo al núcleo de las células. riqueza.
Carpo, Fisiología. Estudio de los seres orgánicos y los fenómenos de la
carpio Fruto Carpología. Estudio de los frutos de las plantas. vida.
Cata Debajo, contra Catacumba. Subterráneo (por debajo) que utilizaron los primeros Fito Vegetal Fitoftirio. Insecto hemíptero, parásito de los vegetales.
cristianos para enterrar sus muertos. Fleb Vena Flebitis. Inflamación de las venas.
Cauterio Que quema Cauterizar. Restañar una herida con un aparato que quema (cauterio). Flebotomía. Arte de sangrar (cortarse las venas).
Cauterizante. Que cauteriza. Fono Sonido Fonóforo. Micrófono que se emplea para oir los sonidos muy débiles.

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RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

Raíz Significado Ejemplo Raíz Significado Ejemplo

Fos, foto Luz Fosforoscopio. Instrumento que se usa para determinar si un cuerpo Horo Hora Horóscopo. Predicción del destino, por conjeturas. Observación del
es o no fosforescente. cielo a la hora del nacimiento.
Fotofobia. Horror, temor a la luz. Icono Imagen Iconográfico. Perteneciente a la descripción de imágenes.
Freno Inteligencia Frenólogo. Que estudia o profesa lo relativo al cerebro e inteligencia Icteri Amarillez Ictérico. Que padece de ictericia.
(frenología). Ictericia. Enfermedad causada por la absorción de la bilis que produce
Gamo Unión Gamopétala. Unión de dos pétalos. amarillez en la piel y en las conjuntivas.
Polígamo. Que se une varias veces en matrimonio. Ideo, idos Idea, pensamiento,
Gaster, Vientre, imagen Ideología. Ramas de las ciencias filosóficas que estudia el origen y la
Gastro estómago Gasterópodo. Moluscos con una especie de pie carnoso en el vien- clasificación de las ideas.
tre. Ideografía. Representación de las ideas por medio de imágenes o
Gastritis. Inflamación del estómago. símbolos.
Gene Generación Generable. Que se puede producir por generación. Idio Propio Idiomático. Propio de la lengua.
Génesis. Origen de algo. Primer libro del pentateuco en la Biblia. Lito Piedra Litografiar. Escribir o dibujar en piedra.
Gea, Geo Tierra Geogenia. Estudio del origen y formación de la tierra. Malaco Blando Malacología. Estudio de los moluscos.
Geodesia. Ciencia matemática que determina la forma y magnitud del Malacopterigio. Peces de atletas blandas.
globo terráqueo. Loxo Oblícuo Loxodromía. Curva de la superficie terrestre que al formar un mismo
Gimno Desnudo Gimnodermo. Que tiene la piel desnuda. ángulo en su intersección con todos los meridianos (en navegación
Gineco Mujer Ginecología. Tratado de las enfermedades propias de la mujer. es una carrera oblicua constante), sirve para navegar con rumbo
Gono Angulo Octógono. Figura geométrica con ocho ángulos. constante.
Grafía, Mano Ligero, poco denso Manometría. Arte de medir la tensión de los fluidos uniformes.
Grafo Escritura Grafomanía. Manía de escribir. Masto Mama, pezón Mastodonte. Mamífero fósil con dientes en forma de pezón.
Grama Escritura, palabra, Mastoides. Apófisis del hueso temporal en forma de pezón.
Pentagrama. Renglonada de cinco líneas paralelas donde se escribe Melano Negro Melanocarpo. Plantas que producen frutos negros.
trazado, línea
la música. Melo Canto con música Melomanía. Afición desmedida por la música.
Hagio Santo Hagiógrafo. Autor de algunos de los libros de la Biblia. Melografía. Arte de escribir música.
Hélico Espiral, hélice Helicoidal. En forma de hélice. Meti Vino Metilo. Vino que se obtiene del espíritu de madera.
Helio Sol Heliófilo. Adicto a la luz. Mio Músculo Miodinia. Dolor de los músculos.
Helioterapia. Curación basada en la acción de los rayos solares. Miria Diez mil Miriada. Cantidad muy grande, pero indefinida.
Heliocéntrico. Que tiene el centro del sol como punto de partida. Miso(an) Odiar Misántropo. El que tiene aversión al trato humano.
Hema, Sangre Hematozoario. Parásitos de la sangre. Mito Fábula, ficción Mitografía. Estudio del origen y explicación de los mitos.
hemato Hemoglobina. Pigmento rojo que da color a la sangre. Mosta El labio superior Mostacho. Bigote del hombre. Mancha en la cara.
Hepa, Hígado Hepatología. Tratado del hígado. Morfo Forma Morfología. Tratado de la forma de los seres orgánicos y sus trans-
hepato Hepatalgia. Dolor del hígado. formaciones. Parte de las gramática que estudia las formas de la
palabra.
Hialo Vidrio Hialoideo. Parecido al vidrio.
Necro Muerto Necróforo. Insectos que depositan sus huevos en los cuerpos de otros
Hidralino. Diáfano como el vidrio.
animales muertos.
Hidro Agua Hidrófilo. Dícese de la materia que absorbe fácilmente el agua.
Necrópolis. Cementerio grande con monumentos fúnebres.
Hidrognosia. Ciencia que explica las calidades e historia de las aguas
Nefro Riñón Nefrítico. Perteneciente a los riñones.
del globo terráqueo.
Neumo Pulmón Neumococo. Microorganismo que produce granos en el pulmón (pul-
Hiero Sagrado Hierógrafo. Historiador de las religiones.
monía).
Hierático. Relativo a las cosas sagradas o a los sacerdotes.
Neumotórax. Enfermedad causada por la entrada de aire a la pleura.
Higro Húmedo Higrología. Tratado de los humores (humedades) del cuerpo.
Neuro Nervio Neurastenia. Conjunto de estados nerviosos caracterizados por la
Himen Membrana Himenóptero. Insectos con alas membranosas. tristeza, el cansancio y el temor.
Hipno Adormecer Hipnótico. Medicina que se da para producir sueño (adormecer). Noso Enfermedad Nosografía. Descripción de las enfermedades.
Hipo Caballo Hipogrifo. Animal fabuloso mitad caballo mitad grifo. Nosocomio. Lugar donde se cuida a los enfermos.
Hipología. Tratado sobre los caballos. Odonto Diente Odontalgia. Dolor dientes o muelas.
Hipso Altura Hipsómetro. Termómetro muy sensible para medir alturas, observando Nou Pensar Noúmeno. Esencia de los fenómenos según el entendimiento.
la temperatura.
Oftalmo Ojo, vista Oftalmia. Inflamación de los ojos.
Hister La matriz Histérica. Perteneciente al útero. Que padece histerismo.
Oligo Poco Oligarquía. Gobierno de pocas personas.
Histo Tejido Histología. Estudio de los tejidos orgánicos.
Onco Tumor Oncología. Tratado de los tumores.
Histólogo. Versado en histología.
Onoma Nombre Onomancia. Arte supersticioso de adivinar el porvenir de una persona
Holo, olo Entero, todo Holocanto. Pez rayado (por todo el cuerpo) propio del Océano Indico. por el nombre.
Holocausto. Sacrificio practicado antiguamente por los hebreos, en el Onomástica. Estudio del origen de los nombres.
que el fuego consume totalmente a la víctima.
Opto(i) Visible Óptico. Relativo a la óptica (la luz y sus fenómenos).
Ológrafo. Testamento escrito todo a puño y letra del que lo hace Ornito Pájaro Ornitología. Tratado de las aves.
(testador).

206 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 207
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

Raíz Significado Ejemplo Raíz Significado Ejemplo

Oro Montañas Orogenia. Estudio de la formación de las montañas. sauria Lagarto Dinosaurio. Reptiles fósiles, a veces gigantes.
Orto Derecho, recto, Ortógrafo. Persona versada en ortografía. Sema Señal Semáforo. Telégrafo óptico que emite señales.
justo Ortología. Arte de pronunciar bien (en el sentido recto). Seman,
Osteo Hueso Osteolito. Hueso fósil. semancia Significativo, Semántica. Estudio de la significación de las palabras.
Osteología. Tratado de los huesos. significación Semasiología. Ver semántica.
Oto, oti Oído Otalgia. Dolor de los oídos. Séptico Que corrompe Septicemia. Alteración de la sangre por gérmenes infecciosos.
Oxi Ácido Óxido. Sustancias de sabor fuerte, que resulta de la reacción de un Séptico. Lo que produce putrefacción.
metal con el oxígeno. Seudo Falso, supuesto Seudópodo. Falso pie que permite el movimiento de algunos seres
Oxígeno. Que engendra ácidos (que lo forma). unicelulares.
Paleo Antiguo Paleología. Tratado de la historia primitiva del lenguaje. Sidero Hierro Siderosis. Afección pulmonar causada por el polvo de los minerales
Paleontología. Tratado de los seres orgánicos, cuyos restos se hallan de hierro.
fósiles. Sismo Agitación Sismología. Parte de la geología que estudia los terremotos.
Palin Nuevamente, Sofía Sabio, conocimiento Filosofía. Ciencia del conocimiento.
de nuevo Palimpsesto. Manuscrito antiguo con huellas de una escritura anterior Soma Cuerpo Somático. Perteneciente al cuerpo.
que ha sido borrada artificialmente. Taqui Veloz Taquigrafía. Arte de escribir tan rápido como se habla.
Palíndromo. Que se lee de nuevo (de derecha a izquierda o viceversa). Tauro Toro Tauromaquia. Arte de torear o lidiar con toros.
Pato Dolencia, Patogenia. Estudio de un estado morboso o enfermedad. Tauto Lo mismo Tautología. Repetición de un mismo pensamiento.
enfermedad Taxi Colocación, tasa, Taxidermia. Arte de disecar los animales muertos (hecha con
Patro(i) Padre Patrología. Colección de escritos de los santos padres. orden cierto orden).
Patronímico. Apellido que se da a los hijos, formado de los nombres Tecno Arte Tecnocracia. Preponderancia de los técnicos o especialistas en un
de los padres (Alvares de Alvaro). gobierno o estado.
Pedia Niño Pediatra. Médicos de niños. Tele Lejos Telefoto. Foto recibida desde lejos a través del teletipo.
Pepsi, pepto Digestión, cocido, Pepsina. Fermento orgánico, digestivo, secretado por las Telégrafo. Conjunto de aparatos para transmitir despachos a larga
digerido glándulas gástricas. distancia.
Peptona. Sustancia que resulta de la transformación de los principios Teo Dios Teogonía. Generación, origen de los dioses paganos.
albuminoides por la acción del jugo gástrico. Teodícea. Teología natural.
Piro Fuego Pirolatría. Culto al fuego. Terapia Curación Fisioterapia. Sistema de curación basado en la aplicación de los
Piróforo. Que lleva fuego. agentes naturales.
Podo, pedi Pie Podómetro. Aparato para contar los pasos. Tera Prodigio, monstruo Teratogenia. Estudio de las condiciones de desarrollo de las mons-
Polemo Guerra Polémica. Arte de atacar o defender una plaza (relativo a un conflic- truosidades.
to). Termo Calor, caliente Termoterapia. Tratamiento de las enfermedades por medio del calor.
Polis Ciudad Acropolis. Ciudad muy alta. Terra Tierra Terraplén. Macizo de tierra con que se rellena un hueco.
Poso Cuanto, cantidad Posología. Estudio de la dosis de los medicamentos. Timo Honor, dinero Timocracia. Gobierno de los más acaudalados.
Psia Análisis Biopsia. Examinación (análisis) de los tejidos de un ser vivo. Tipo Tipo, modelo,
Psico, Alma, mente Psicología. Tratado de los fenómenos mentales. símbolo Tipocromía. Impresión hecha en colores (en tipología).
psiqui Psicópata. Enfermo mental. Toco Parto Tocólogo. Médico que ejerce la obstetricia (los partos).
Ptero Ala Diptero. Insectos con dos alas. Tono Tensión Tonificar. Dar tensión y vigor al organismo.
Pterigio Aleta Apterigio. Pez con aletas. Topo Lugar Topografía. Arte de describir y delinear con detalle la superficie de un
Quiro Mano Quiromancia. Adivinación, supersticiosa por la observación de las terreno o lugar.
lineas de la mano. Tóxico Veneno Toxicología. Tratado de los venenos o tóxicos.
Quiroteca. Guante (figurativo de lugar donde se guarda la mano. Por Toxicopatía. Estado morboso producido por un tóxico.
la terminación TECA). Trauma Herida Traumatismo. Lesión producida en los tejidos por un agente mecánico.
Rabdo Varilla, varita Rabdomante. Persona que practica la rabdomancia. (ver sufijo man- Trofia, trofis Alimenticio Trofología. Conocimientos sobre la nutrición.
cia). Urón Orina Urólogo. Especialista en urología.
Raquis Espinazo Raquialgia. Dolor a lo largo del espinazo. Xanto Amarillo Xantofilia. Afición por el color amarillo.
Raquitis. Inflamación de los huesos (del espinazo). Xeno Extranjero Xenofilia. Amor por los extranjeros.
Rino, rinco Nariz Rinoceronte. Mamífero con cuernos cercanos a la nariz. Xero Seco Xerofagia. Alimentación a base de alimentos secos.
Rinólogo. Especialista en afecciones nasales. Xerófilia. Plantas propias de climas secos.
Rizo, rizoma Raíz Rizóforo. Que echa raíces. Xifo Espada Xifoideo. De forma de espada.
Rizoide. De los pelos que hacen las veces de raíces en ciertas plantas, Xilo Madera Xilógrafo. Persona que graba en madera.
que como los musgos, carecen de estos órganos.
Zima, zimo Levadura Zimasa. Nombre de varios fermentos de origen animal.
Sarco Carne Sarcocarpio. Mesocarpio carnoso, (como el de la ciruela).
Zimología. Conjunto de conocimientos acerca de los fermentos.
Sarcolema. Membrana que envuelve cada una de las fibras muscula-
Zoan, zoo Animal Zoantropía. Género de locura en que el enfermo se cree convertido
res.
en un animal.
Saurio, Zoolito. Parte petrificada de un animal.

208 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 209
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

PREFIJOS GRIEGOS
Acilia. Falta congénita de las pestañas. Amenorrea. Ausencia de la menstrua- Anorexia. Pérdida del apetito.
Acinesia. Falta de movimiento. ción. Anorquidia. Ausencia congénita de los
I. A – AN Acolia. Falta de secreción biliar. Ametropia. Disminución del poder de testículos.
Prefijo de uso médico –principalmen- Acotilia. Ausencia de vértebras. refracción del ojo (miopía, hiperme- Anosmia. Ausencia de la capacidad
te– y de otras ramas de la ciencia, que Acoria. Pérdida del sentido de la saciedad. tropía, astigmatismo). olfativa.
tiene un significado exactamente igual a Acromatopsia. Pérdida de la capacidad Amielia. Falta congénita de la médula Anotia. Ausencia congénita de las orejas.
la letra alfa “a” del alfabeto griego. Afonía ocular de percibir los colores. espinal. Anoxemia. Falta o escasez de oxígeno
(pérdida de la voz), (Diccionario Médico Amimia. Pérdida de la capacidad de ex- en la sangre.
Acromia. Vea acromatopsia. Descolora-
Taidé–Luigi Segatore). Por razones foné- presar los gestos. Anuria. Falta de emisión de orina.
miento de la piel.
ticas cuando la palabra empieza en vocal, Amnesia. Pérdida de la memoria.
Adactilia. falta congénita de los dedos. Apareunia. Incapacidad de la mujer de la
se añade a la “a” una “n” eufónica (o de Amorfia. Pérdida del sentido de las
Adinamia. Vea abatimiento. copula sexual con el hombre.
sonido agradable) y se forma la sílaba formas. Apatía. Vea abulia.
“an”. Anastia (falta congénita de las glán- Adipsia. Falta de sed.
Amusia. Incapacidad de comprender los Apepsia. Falta o insuficiencia de los pro-
dulas mamarias). Afasia. Pérdida del habla.
sonidos musicales y de reproducirlos cesos gástricos.
Según el mal y la gravedad, pueden signi- Afonía. Pérdida total de la voz. vocalmente y de reconocer las partitu-
ficar: insuficiencia, incapacidad, ausencia, Agalactia. Ausencia de secreción lác- Aplacia. Ver agenesia.
ras escritas y volverlas a escribir.
falta congénita, pérdida, carencia o defi- tea. Apirexia. Ausencia de fiebre.
Anacusia. Pérdida del oído.
ciencia. Se menciona aquí los casos más Agelia. Pérdida de la risa. Apnea. Deficiencia de la respiración.
Anafía. Ausencia total del sentido del
comunes, cuyo conocimiento es muchas Agenesia. Incapacidad de engendrar. Apodia. Falta congénita del pie.
tacto.
veces imprescindible. Apraxia. Pérdida de la capacidad nor-
Ageusia. Pérdida o abolición del gusto. Anafilaxia. Carencia de defensa inmu-
Abasia. Pérdida de la capacidad de mo- Aglosia. Falta congénita de la lengua. mal de ejecutar correctamente los
nológica.
verse y de caminar. movimientos dirigidos a un fin deter-
Agnasia. Falta congénita de la(s) man- Anafrodisia. Ausencia o reducción del minado.
Abatimiento. Pérdida temporal del ánimo, díbulas. apetito sexual.
estado de postración psicológica Aquelia. Ausencia de uno o de los dos
Agnosia. Pérdida de la capacidad de Analgesia. Pérdida de la sensibilidad a
(depresión). labios.
reconocer sensaciones. los dolores.
Ablefaria. Falta congénita (o natural) de Aquilia. Falta o escasez notable de jugo
Agrafia. Incapacidad para escribir. Analgotoquia. Pérdida del dolor en el
los párpados. digestivo (de quilo).
Agripnia. Pérdida del sueño normal. parto.
Ablepsia. Pérdida de la vista. Arreflexia. Ausencia de reflejos nervio-
Aino o Ainhum. Pérdida del dedo me- Anancefalia. Ausencia de cerebro. sos.
Abraquia. Falta congénita de los bra- ñique en los indígenas (africanos, Anartria. Vea alalia.
zos. Arritmia. Deficiencia en el ritmo cardía-
sudamericanos, hindúes). Anemia. Pérdida o ausencia de los glóbu- co.
Abulia. Falta o deficiencia de la capacidad Alalia. Incapacidad, imposibilidad para los rojos en la sangre (sin sangre).
volitiva (de la voluntad), sin vigor. Asepsia. Ausencia de infección.
articular palabras. Anergia. Falta de fuerzas físicas.
Acalculia. Incapacidad para hacer cálcu- Asialia. Falta o notable escasez de la
Alexia. Incapacidad para leer. Aneritropsia. Falta de percepción del
los numéricos. saliva.
Alopecia. Pérdida del cabello. color rojo (ojo daltónico).
Acansia. Incapacidad para flexionar las Asfigmia. Ausencia del pulso.
Aloquiria. Incapacidad para reconocer los Anerosia. Pérdida del instinto sexual.
articulaciones. Asimetría. Falta o ausencia de simetría
lados (izquierdo–derecho). Anestesia. Abolición o pérdida de la
Acapnia. Deficiencia de anhídrido carbó- en el cuerpo.
Alorritmia. Pérdida del ritmo normal del sensibilidad.
nico en la sangre. Asinercia. Falta o incapacidad para
corazón (cambio de ritmo o latidos). Anodinia. Vea analgesia.
Acardia. Falta de corazón. coordinar movimientos sencillos que
Amastia. Falta congénita de las glándulas Anodondia. Pérdida de los dientes. integran un acto complejo.
Acatisia. Incapacidad de quedarse sen- mamarias. Anoftalmia. Falta congénita de los ojos. Asistolia. Ausencia de la sístole (no hay
tado o permanecer tranquilo. Amaurosis. Incapacidad que va desde Anoniquia. Pérdida o ausencia de las contracción cardíaca).
Acefalia. Ausencia total de la cabeza. una intensa debilidad de la vista hasta uñas. Asplenia. Falta congénita del bazo.
Calidad de acéfalo. una ceguera total.
Anopsia. Incapacidad de la vista para Astasia. Incapacidad para mantenerse
Acéfalo. Vea acefalia. Amensia. Pérdida progresiva de la activi- poder ver. en pie.
Aciesia. Incapacidad para concebir. dad psíquica de la mente.

210 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 211
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Asteatosis. Falta o reducción intensa de Adenocarcinoma. Tumor que prende Mielalgia. Médula espinal. bastante comunes y muy usuales. Los
la secreción de las glándulas sebá- sobre el tejido glandular (se repro- Neumalgia. Pulmonar. interpretaremos en el listado como: Que
ceas acutáneas. duce). Neuralgia. De los nervios. mata a.
Astenia. Vea anergia. Adenoflemón. Flemón que se desarrolla Nefralgia. De los riñones. Acaricida. Parásitos ácaros.
Astereognosia. Pérdida de la capacidad en un ganglio linfático. Odontalgia. De los dientes. Bactericida. Bacterias.
de reconocer con los ojos cerrados y Adenoidectomia. Extirpación de las Oftalmalgia. De los ojos. Biocida. Un ser viviente.
con la palpación digital las formas, el amígdalas (adenoides). Deicida. A Jesucristo (o colaboraron con
Omalgia. Del hombro.
peso, el volumen y la consistencia de Adenoiditis. Ver adenitis. ella).
Orquidalgia. De los testículos.
objetos. Adenología. Tratado de las glándulas. Discericida. Su alumno.
Otalgia. De los oídos.
Ataxia. Incapacidad de coordinación de Adenomioma. Tumor mixto formado por Doscericida. Su maestro o profesor.
los diversos movimientos entre si. Ovaralgia. De los ovarios.
tejido glandular y muscular liso. Espermaticida. Espermatozoides.
Atelectasia. (Pulmonar) Falta de pe- Podalgia. De los pies.
Adenopatía. Cualquier enfermedad de los Feticida. Fetos.
netración de aire atmosférico a los ganglios linfáticos. Proctalgia. Del ano.
Queilalgia. De los labios. Filicida. Su hijo.
pulmones del recién nacido. Adentellar. Hincar los dientes.
Raquialgia. De la columna. Fratricida. Su hermano.
Atimia. Pérdida de la conciencia.
Fungicida. Hongos.
Atimismo. Falta congénita de la glándula
timo.
SUFIJOS GRIEGOS Rinalgia. De la nariz.
Talalgia. Del talón. Gametocida. Gametos.
Atocia. Incapacidad de la mujer para III. ALGIA Uretralgia. Uretral. Genocida. Una población.
fecundar (esterilidad). Sufijo griego que significa dolor, do- Uvulalgia. De la úvula. Germicida. Gérmenes.
Atonia. Pérdida por parte de un entendido lencia, que se emplea generalmente para Gerontocida. Un anciano.
u órgano viviente del grado de vigor, indicar el dolor localizado en partes bien IV. ARCADO, ARQUÍA Herbicida. Hierbas con productos quí-
de tensión y de consistencia, produ- específicas a la superficie cutánea. Inter- Sufijo griego “arho”, “arhos” que lite- micos.
ciendo paralización. pretaremos los ejemplos y todas las que ralmente significa reinar, poder, gobernar, Homicida. Un hombre (a su semejante).
Atresia. Falta congénita de la apertura existan como: Dolor. Por ejemplo: Mialgia: jefe. Su uso en épocas anteriores fue Infanticida. Un niño.
normal al exterior de los conductos y Dolor muscular. descomunal.
Insecticida. Insectos.
orificios internos del organismo. Adenalgia. Glándula. Interpretaremos los ejemplos y todos los
Larvicida. Larvas.
Atriquia. Falta congénita de pelos, vellos que existan como: gobierno o poder de.
Artralgia. Articular. Liberticida. La libertad (uso figurativo).
y cabello. Por ejemplo autarquía: gobierno de uno
Blefaralgia. De párpados. mismo. Legicida. La ley (quienes violan la ley).
Avitaminosis. Carencia o gran escasez Cardialgia. Del cardias (boca del estó- Anarquía. Nadie (o falta de autoridad, de Magnicida. Personajes importantes.
de vitaminas. mago). orden, si lo hay). Matricida. Su madre.
Azoospermia. Falta de espermatozoi- Cistalgia. De la vejiga. Autarquía. Uno mismo (independencia Paidocida. Niños.
des.
Cefalalgia. De cabeza. económica). Papicida. Un Papa.
Azotemia. Disminución o falta de la
Costalgia. De las costillas. Diarquía. Dos. Parricida. Su papá.
cantidad normal de nitrógeno en la
sangre. Dermatalgia. De piel. Matriarcado. La madre. Patricida. Ver parricida.
Dactilalgia. De los dedos. Monarquía. Un monarca. Pesticida. Pestes.
II. ADEN Enteralgia. Intestinal. Oligarquía. Unos pocos (de la misma Piojicida. Piojos.
Prefijo de origen griego que significa Estomatalgia. Bucal. clase social). Plagicida. Plagas.
glándula. Su uso es casi estrictamente Esplenalgia. Del bazo. Etnarquía. Una raza. Raticida. Ratas.
médico y entra a formar parte de todas
Gastralgia. Estomacal. Jerarquía. Orden eclesiástico o de otra Regicida. Un rey.
aquellas palabras compuestas que mani-
Gingivalgia. Encías. especie. Suicida. Así mismo.
fiestan enfermedad o fenómeno morboso
en relación con las glándulas. Glosalgia. Lengua. Patriarcado. Un padre. Tiranicida. Un tirano.
Hepatalgia. Hígado. Vermicida. Gusano (vermes).
Adenitis. Inflamación de las glándulas y V. CIDA
Histeralgia. Utero. Uxoricida. Su esposa.
ganglios linfáticos. Sufijo latino "caedere" que significa
Mialgia. Muscular. matar. Constituye un conjunto de palabras

212 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 213
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
VI. CRACIA, CRATOS Kartódromo: Kartts. Onicófago. Uñas. Aigofobia. Objetos punzantes, cuchillos,
Sufijo griego “kratos” que significa Velódromo. Las bicicletas. Pantófago. Todo. punzones, etc. (aigofilia).
fuerza, poder, autoridad o gobierno. Tiene Plerófago. Plumas. Ailurofobia. Ver aeulorofobia (ailurofi-
el mismo significado que el sufijo anterior VIII. FAGIA, FAGO Rizófago. Raíces. lia).
y que por cuestiones etimológicas no se Sufijo griego “phagamai” que significa Alectrofobia. Aves domésticas (alec-
Saprófago. Materia en descomposición.
pueden unificar en uno solo. La interpre- comer. Es de uso bastante común y lo in- Sitófago. Ver saprófago. trofilia).
tación es la misma. terpretamos en la lista como: alimentarse
Taquífago. Velozmente. Aleutorofobia. Libertad (aleutorofilia).
de o que come. Por ejemplo. Escatófago:
Acracia. Anarquía. Sin gobierno. Topófago. Ver geófago. Algofobia. Dolor (algofilia).
se alimenta de excremento.
Aristocracia. De los más notables o so- Xerófago. Frutos secos. Alofobia. Sal (alofilia).
bresalientes. Acridófago. Langostas. Amalofobia. Polvo (amalofilia).
Xilófago. Madera.
Autocracia. Dictadura que ejerce una sola Adéfago. Con voracidad. Amaxofobia. Vehículos, carruajes en
Zoófago. Animales.
persona. Autarquia. Aerófago. Aire. movimiento (amaxofilia).
Burocracia. Los que trabajan en escritorio. Agriófago. Fieras. IX. FILIA Amicofobia. Arañazos.
(Empleados públicos). Aliotrófago. Arena. Sufijo griego “phileo” que significa Amnesiofobia. Olvidos.
Democracia. Del pueblo. Antófago. Flores. literalmente afición, amigo de amar, amor Anemofobia. Ver aerofobia.
Efebocracia. De los adolescentes o los Antropófago. Humanos. en oposición al sufijo “fobia”. Es pues, lo
Angiofobia. Estrangulamientos.
jóvenes. contrario de éste y aparecerá entre pa-
Bibliófago. Libros. Antafobia. Oposición (antafilia).
Eucracia. Un buen gobierno, un justo Cacófago. Sustancias extrañas. réntesis después del significado de cada
fobia. Si no apareciera, quiere decir que la Antlofobia. Inundación.
gobierno. Carpófago. Frutos. existencia del término es cuando menos Antofobia. Flores (antofilia).
Factocracia. Impuesto por la fuerza. Citófago. Células. cuestionable y no es de uso común. Antropofobia. Humanidad (antropofilia).
Fisiocracia. Desde el campo. Coprófago. Excremento. Apifobia. Abejas (apifilia).
Gerontocracia. De los ancianos. Entomófago. Insectos. X. FOBIA
Apopatofobia. Defecar.
Ginecocracia. De las mujeres. Eleófago. Aceitunas. Sufijo griego “phofia” que significa ho-
rror, temor, aversión, odio, pavor, rechazo, Aracnofobia. Arácnidos (aracnofilia).
Hierocracia. Los descendientes de seres Escatófago. Ver coprófago.
divinos. en todos los casos estas conductas son Aritmofobia. Números (aritmofilia).
Esteatófago. Grasa. enfermizas y de angustia. Las interpre- Astenofobia. Debilidad.
Mesocracia. La clase media.
Filófago. Hojas. taremos como el ejemplo: la autofobia, es Astrepofobia. Relámpagos (astrepofi-
Oclocracia. La plebe o multitud.
Fitófago. Vegetales. rechazo, temor, miedo o aversión a la lia).
Oligocracia. Ver oligarquía. Folífago. Ver filófago. soledad y lo contrario es la (autofilia), que Astrofobia. Astros (astrofilia).
Partidocracia. Los partidos políticos. Galactofago. Leche. vendría a ser la afición a la soledad. Ataxofobia. Desorden (ataxofilia).
Plutocracia. Los ricos. Geófago. Tierra. Acedofobia. Ácidos (acedofilia). Automisofobia. Suciedad (automisofi-
Talasocracia. Desde los océanos. Halófago. Sal. Acluofobia. Oscuridad (acluofilia). lia).
Tecnocracia. Influencia excesiva de los Hematófago. Sangre.
Acrofobia. Altura (acrofilia). Autofobia. Soledad (autofilia).
técnicos en asuntos de estado.
Hidrófago. Agua. Acuofobia. Agua (acuofilia). Bacilofobia. Bacilos, microbios.
Timocracia. Ver plutocracia.
Hipófago. Carne de caballo. Acusticofobia. Sonidos (acusticofilia). Balonefobia. Agujas, alfileres (balone-
VII. DROMO Ictiófago. Peces.
Aeulorofobia. Gatos (aeulorofilia). filia).
Sufijo griego “dromo” que significa ca- Lictófago. Ver galactófago. Aerofobia. Corrientes de aire (aerofilia). Balistofobia. Proyectil (balistofilia).
rrera. Lo interpretaremos en la lista como: Litófago. Piedras. Batofobia. Profundidad marina (bato-
Afefobia. Ser tocado.
lugar donde corren o se desplazan. Malófago. Lana. filia).
Agiafobia. Las calles (agiafilia).
Aeródromo. En la salida y llegada de las Melífago. Miel. Batracofobia. Batracios (batracifilia).
aeronaves (aviones, avionetas, etc.). Agripnofobia. Insomnio (agripnofilia).
Musófago. Roedores. Beletofobia. Horquillas (beletofilia).
Autódromo. Automóviles. Agorafobia. Espacios abiertos (agora-
Necrófago. Cadáveres. Bilonefobia. Arañas.
filia).
Canódromo. Perros. Niófago. Ratones. Biofobia. Animales (biofilia).
Aicmofobia. Objetos puntiagudos (ai-
Hipódromo. Caballos. Omófago. Carne cruda. Bromatofobia. Alimentos (bromatofilia).
cmofilia).

214 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 215
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Brontofobia. Truenos. Demofobia. Ver delofobia. Fonofobia. Ver acusticofobia. Maniofobia. Ver lisofobia.
Cainofobia. Moda, novedad (cainofilia). Demonofobia. Diablo (demonofilia). Fotaugiafobia. Luz brillante. Mastigofobia. Flagelación, azotes (mas-
Cacofobia. Anormalidades, malo (ca- Dermatofobia. Enfermedades de la piel. Frenomefobia. Pensar (frenomefilia). tigofilia).
cofilia). Dikefobia. Justicia (dikefilia). Gefirofobia. Puentes, acercarse al mar Melisofobia. Picadura de las abejas y
Canofobia. Perros (canofilia). Dinofobia. Sitios abiertos. (gefirofilia). avispas (melisofilia).
Cancerofobia. Cáncer. Diomofobia. Cruzar las calles. Geofobia. Tierra (geofilia). Metalofobia. Metales (metalofilia).
Carnofobia. Comerciante (carnofilia). Dipsofobia. Bebidas alcohólicas (dip- Genofobia. Sexo (genofilia). Meteorofobia. Meteoros (meteorofilia).
Catafefobia. Ser enterrado vivo. sofilia). Gerontofobia. Ver cremitofobia. Mitofobia. Mentira, cuentos (mitofilia).
Catagelofobia. A ser ridículo. Dismorfobia. Deformidades. Geumafobia. Sabores (geumafilia). Musofobia. Ratas.
Catropofobia. A verse en el espejo (ca- Disdrofobia. Dar la mano a otra persona Gimnofobia. Desnudos, estar desnudo Nautofobia. Viajes marinos (nautofilia).
tropofilia). (disdrofilia). (gimnofilia). Necrofobia. Muertos (necrofilia).
Cenofobia. Desiertos, vacíos. Distrofobia. Sudor. Ginecofobia. Mujer (ginecofilia). Neofobia. Lo nuevo, cambios (neofilia).
Celofobia. Celo (celofilia). Docerofobia. Enseñar (docerofilia). Gomofobia. Ver cuerpos desnudos (go- Nictofobia. Noche (nictofilia).
Ceraunofobia. Rayos. Dematofobia. Casa, al hogar (demato- mofilia). Nigerofobia. Ahogarse.
Cibofobia. Comida (cibofilia). filia). Grafofobia. Escribir (grafofilia). Nikefobia. Éxito (nikefilia).
Cinofobia. Ver canofobia. Eisoptrofobia. Espejos (eisoptrofilia). Halterofobia. Levantar pesas (haltero- Nosofobia. Enfermedades.
Efebofobia. Jóvenes (efebofilia). filia). Ociofobia. Multitudes (ociofilia).
Claustrofobia. Espacios cerrados (claus-
trofilia). Electrofobia. Electricidad (electrofilia). Hamartofobia. Ver enisofobia. Odinefobia. Dolor, pena.
Cleptofobia. Robo (cleptofilia). Eleofobia. Aceite. Harpaxofobia. Ladrones. Oenofobia. Ver cenofobia.
Clerofobia. Clero (clerofilia). Eleuterofobia. Ver aleutorofobia. Hedonofobia. Placer (hedonofilia). Ombrofobia. Lluvias.
Climacofobia. Peldaños, escaleras. Emetofobia. Vómito. Heliofobia. Sol (heliofilia). Opsiofobia. Algunas comidas.
Clinofobia. Pendientes (clinofilia). Enduofobia. Vestirse. Hematofobia. Sangre. Ornitofobia. Aves, pájaros (ornitofilia).
Clitrofobia. Ver claustrofobia. Enisofobia. Pecado (enisofilia). Herpetofobia. Reptiles (herpetofilia). Pantofobia. A todo (pantofilia).
Cocorafobia. Fracaso. Enofobia. Vino. Hidrofobia. Ver acuofobia. Parasitofobia. Parásitos.
Coinonifobia. Gentillo. Entomofobia. Insectos. Hierofobia. Objetos sagrados (hierofi- Partenofobia. Muchachas (partenofilia).
Coitofobia. Ejercicio sexual (coitofilia). Eosofobia. Ver cosofobia. lia). Pediculofobia. Contagio de piojos.
Equinofobia. Espinas. Hipnofobia. Sueño (hipnofilia). Pediofobia. Niños (pediofilia).
Copifobia. Fatiga.
Erepnofobia. Oscuridad (erepnofilia). Hodofobia. Viajes (hodofilia). Pelofobia. Sociedad (pelofilia).
Coprofobia. Excremento.
Ergasiofobia. Trabajar (ergasiofilia). Iconofobia. Imágenes religiosas (ico- Peniafobia. Pobreza (peniafilia).
Cosofobia. Amanecer.
Eritrofobia. Sangre, color rojo (eritofilia). nofilia).
Cratofobia. Poder (cratofilia). Pericofobia. Peligros (pericofilia).
Escabiofobia. Sarna. Ictiofobia. Peces (ictiofilia).
Criptofobia. Espacios reducidos (cripto- Pirofobia. Fuego (pirofilia).
Iofobia. Veneno.
filia). Esciautofobia. Sombra de si mismo. Pnigorofobia. Asfixia.
Escopofobia. Ser visto (escopofilia). Kenofobia. Ver cenofobia.
Criofobia. Frío (criofilia). Ponofobia. Ver ergasiofobia.
Estasiofobia. Permanecer de pie (esta- Laimatofobia. Hundirse en el mar.
Crinofobia. Nieve (crinofilia). Porofobia. Ver odinefobia.
siofilia). Laliofobia. Hablar (laliofilia).
Cremiofobia. Ver autofobia. Potamofobia. Ríos (potamofilia).
Cremnofobia. Precipicios (cremnofilia). Estesiofobia. Sensaciones. Laxofobia. Violación, ataque sexual
Pselafobia. Ver cristalofobia.
Espeleofobia. Cavernas. (laxofilia).
Cremitofobia. Vejez (cremitofilia). Psorafobia. Ver escabiofobia.
Fagofobia. Comer (fagofilia). Limnofobia. Lago (limnofilia).
Cristalofobia. Vidrio (cristalofilia). Pteronofobia. Plumas.
Farmacofobia. Medicamentos (farma- Lininofobia. Sogas.
Cromatofobia. Algunos colores (croma- Queraunofobia. Ver ceranofobia.
cofilia). Lisofobia. La locura.
tofilia). Querofobia. A la alegría por los demás
Fitofobia. Plantas (fitofilia). Lupofobia. Lobos (lupofilia).
Cronofobia. Tiempo. (querofilia).
Filofobia. Amor (filofilia). Maieusofobia. Nacimiento de una criatura
Dasofobia. Bosque (dasofilia). Quionofobia. Nieve (quionofilia).
Fobofobia. Miedo. (maieusofilia).
Delofobia. Pueblo (delofilia).

216 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 217
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Rabdofobia. Castigo (rabdofilia). Anemografía. Estudio de la velocidad y Epigrafía. Estudio del conocimiento e Nosografía. Estudio y descripción de las
Ripofobia. Basura, suciedad. fuerza del viento. interpretación de las descripciones. enfermedades.
Rupofobia. Barro, suciedad. Artereografía. Descripción de las arte- Estenografía. Escritura rápida, breve o Organografía. Descripción de los órganos
rias. estrecha. animales y vegetales.
Satanofobia. Infierno (satanofilia).
Artrografía. Descripción de las articula- Estratigrafía. Estudio de los estrados o Ortografía. Escritura correcta.
Siderodromofobia. Ferrocarril.
ciones. capas minerales de la tierra. Palatografía. Registro de los movimientos
Siderofobia. Estrellas (siderofilia).
Autobiografía. Descripción de sí mis- Etnografía. Estudio y descripción de los del velo paladar al hablar.
Simbolofobia. Símbolos (simbolofilia).
mo. pueblos y razas. Paleografía. Arte de la escritura y signos
Sitofobia. Ver bromatofobia.
Autocincografía. Procedimiento de gra- Fonografía. Descripción y escritura de antiguos.
Stasibasiofobia. Levantarse y caminar bar escrito o imágenes fotografiando los sonidos. Paleontografía. Descripción de los seres
(stasibasiofilia). sobre el cinc. Fotografía. Arte de grabar imágenes en cuyos restos se hallan fósiles.
Stasiofobia. Levantarse. Autografía. Reproducción gráfica hecha una placa impresionable a la luz. Petrografía. Tratado y descripción de
Taasofobia. Sentarse (taasofilia). con tinta especial. Geografía. Descripción de la Tierra en las rocas.
Tacniofobia. Gusanos. Bibliografía. Ciencia o técnica del libro. diversos aspectos. Pictografía. Escritura ideográfica que re-
Talasofobia. Mar (talasofilia). Descripción o catálogo sobre mate- Ginecografía. Descripción y estudio de presenta las ideas mediante dibujos.
Tanatofobia. Muerte. rias determinadas. la mujer. Poligrafía. Arte de escribir por distintas
Taurofobia. Toros (taurofilia). Biografía. Descripción de la vida de una Hagiografía. Historia de la vida de los maneras, secretas o extraordinarios.
Teniofobia. Tenias. persona. santos. Pornografía. Imágenes, lecturas o
Tapofobia. Enterrado vivo. Biosografía. Descripción y estudio de los Heliografía. Descripción o fotografías narraciones de tipo erótico con fin
Teofobia. Dios (teofilia). animales. del sol. comercial.
Teratofobia. Dar a luz un monstruo. Cacografía. Escritura defectuosa, vicios Hialografía. Arte de grabar en vidrio. Orografía. Descripción de las monta-
ortográficos. Hidrografía. Estudio de los mares y ríos. ñas.
Toxofobia. Ser envenenado.
Calcografía. Arte de estampar letras e Historiografía. Arte de escribir la his- Radiografía. Diagnóstico de ciertas enfer-
Tramofobia. Temblores, terremotos.
imágenes en láminas metálicas. toria. medades por medio de rayos “X”.
Traumafobia. Injuria.
Caligrafía. Arte de escribir en letra her- Homografía. Escritura de palabras de Selenografía. Estudio de la luna.
Tricofobia. Pelos, vellos. mosa. diferente significado peso igual es- Serigrafía. Impresión por medio de una
Uranofobia. Cielo (uranofilia). Cinematografía. Arte de representar critura. pantalla de seda metálica muy fina.
Vaccionofobia. Vacunas. imágenes y darle movimiento con el Iconografía. Descripción de las imáge- Sigilografía. Estudio de sellos antiguos.
Virofobia. Virus. cinematógrafo. nes. Sindesmografía. Descripción de los
Xantofobia. Color amarillo (xantofilia). Cincografía. Arte de grabar en placas de Lexicografía. Técnica de componer dic- ligamentos.
Xenofobia. Extranjeros (xenofilia). cinc. cionarios. Estudio del léxico. Sismografía. Descripción de los terre-
Zoofobia. Animales (zoofilia). Condrografía. Descripción y estudio de Litografía. Arte de reproducir figuras o motos.
los cartílagos. escrituras grabadas en piedra. Taquigrafía. Ver estenografía.
XI. GRAFIA, GRAFO Coreografía. Arte de componer bailes y
Sufijo griego “grapho” que significa Loimografía. Estudio de las enfermeda- Telefotografía. Arte de transmitir o reco-
música. des venéreas. ger imágenes por medio del telefoto.
escribir, descripción y por su extensión
Corografía. Descripción de un país, Mecanografía. Arte de escribir a má- Telegrafía. Arte de construir, instalar y
disciplina que estudia, o ciencia.
región, etc. quina. manejar telégrafos.
Es de uso bastante común y por eso mis-
Craneografía. Descripción del cráneo. Melografía. Escritura de signos musicales. Tipografía. Arte de imprimir.
mo es importante su estudio.
Criptografía. Arte de escribir en cifra o de Micrografía. Descripción de objetos mi- Tomografía. Descripción de una división
Abreugrafía. Procedimiento para fotogra- manera enigmática. croscópicos. o corte.
fiar por medio de rayos “X”. Cromolitografía. Arte de litografiar con Mimeografía. Imitación y reproducción Topografía. Representación en un pla-
Aerografía. Estudio del aire atmosférico. colores. Cromotipogafía. de la escritura. no de la superficie de un terreno o
Agrafia. Ver prefijo griego A, An. Demografía. Descripción estadística de Monografía. Estudio profundo y detallado región.
Ampelografía. Descripción y arte del un pueblo. sobre un tema en particular. Uranografía. Estudio y descripción de los
cultivo de la vid. Dactilografía. Mecanógrafía. astros. Cosmografía.

218 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 219
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Xenografía. Estudio de las lenguas ex- Brahmanismo. Sistema social y religioso Gnosticismo. Doctrina religioso filosófica Utilitarismo. Sistema filosófico que
tranjeras. de la India que reconoce a Brahmán de los primeros siglos de la iglesia que considera la utilidad como principio
Xilografía. Arte de grabar o inscribir en como Dios supremo. pretendía tener conocimiento intuitivo de la moral, confundiendo lo bueno
madera. Budismo. Religión fundada por Buda. y misterio de las cosas divinas. por lo útil.
Caciquismo. Fenómeno social político Impresionismo. Sistema pictórico y es-
XII. ISMO cultórico en que se componía la natu- XIII. ITIS
caracterizado por el ejercicio arbitrario
Sufijo griego que significa doctrina y raleza atendiendo más a la impresión Sufijo griego que significa inflamación.
del poder local, para defender intere-
por extensión principio, sistema. Es de que nos causa que a ella misma. Todas las palabras que llevan esta partícu-
ses personales.
uso bastante común y describiremos aquí la están referidas al cuerpo humano, por
Cantonalismo. Sistema político que de- Indeterminismo. Sistema filosófico que
los términos que por lo general signifiquen lo que son de uso bastante común. Los
fiende la división del país en cantones admite el libre albedrío.
los conceptos del sufijo en si, por ser en interpretamos como: inflamación de:
independientes. sic. desconcierto Jingoísmo. Patriotismo exagerado que
ciertos casos los más importantes. político. profesa la agresión contra otras Adenitis. Las adenoides (ganglios linfáti-
Absolutismo. Sistema de gobierno abso- Conceptualismo. Sistema filosófico que naciones. cos, amígdalas).
luto o despótico. sostiene la realidad y legítimo valor de Kantismo. Sistema filosófico de Kant. Alveolitis. Los alvéolos pulmonares.
Adamismo. Doctrina y secta de los las nociones universales y abstractas Lulismo. Sistema filosófico de Raumundo Amigdalitis. Ver adenitis.
adamitas. Herejes que celebran sus con conceptos de la mente. Lulio. Aortitis. La aorta.
congregaciones desnudos. Confucionismo. Doctrina de Confucio. Maltusianismo. Doctrina económica de Apendicitis. El apéndice.
Aforismo. Sentencia breve y doctrinal. Convencionalismo. Procedimientos fal- Maltus, que afirmaba que la pobla- Apicitis. Parte superior del pulmón.
Egotismo. Manía o afán de hablar de sí sos que se admiten por comodidad o ción tiende a aumentar en progresión Aracnoiditis. La aracnoide (capa de la
mismo. conveniencia social. geométrica y los alimentos en progre- meninges que recubren la masa
Agnosticismo. Doctrina filosófica que Chauvinismo. Patriotismo. sión aritmética. encefálica).
declara inaccesible el entendimiento Datismo. Uso inmotivado de sinónimos. Monadismo. Doctrina filosófica, según Artritis. Las articulaciones.
humano, toda noción de lo absoluto. Decadentismo. Refinamiento exagerado la cual el universo está compuesto
Balanitis. El glande (parte del pene).
Antagonismo. Contrariedad, oposición en el empleo de las palabras. de nómadas.
Blefaritis. Los párpados.
habitual en doctrinas u opiniones. Deísmo. Doctrina que admite la existencia Monogenismo. Doctrina filosófica, se-
Bronquitis. Los bronquios.
Antropocentrismo. Sistema filosófico de un Dios. gún la cual todas las razas humanas
tienen su origen en un tipo primitivo Bursitis. Las mucosas.
que considera al hombre como centro Determinismo. Sistema filosófico que
y único. Cefalitis. El encéfalo.
del universo. subordina los actos de la voluntad
Monoteísmo. Ver prefijo griego Mono. Celulitis. El tejido celular subcutáneo.
Antropomorfismo. Ciencias que atribu- humana a la voluntad divina.
yen características humanas a seres Mazdeísmo. Religión de los persas de la Cistitis. La vejiga urinaria.
Dogmatismo. Doctrina filosófica opuesta
no humanos (divinidades, animales, al escepticismo, que sustenta el prin- antigüedad. Colecistitis. La vesícula biliar.
etc.). cipio de las verdades absolutas. Onanismo. Masturbación. Colitis. El colon.
Arrianismo. Herejía de los arrianos. Doc- Dualismo. Creencia religiosa y doctrina Paganismo. Ver ateísmo. Colpitis. La vagina.
trina que profesa que el hijo de Dios filosófica que consideran el universo Racionalismo. Doctrina filosófica que Coxitis. El coxal (la cadera).
no es igual o consustancial al padre. como conformado por dos principios sostiene la omnipotencia de la ra- Dacriositis. El saco lagrimal.
Ascetismo. Profesión o doctrina de la opuestos y diversos. zón. Deferentitis. Los conductos deferentes.
vida ascética (práctica y ejercicio de Eclipticismo. Escuela filosófica que trata Realismo. Doctrina filosófica que atribuía Dermatitis. La piel.
la perfección cristiana). de conciliar las doctrinas que se creen realidad a las ideas generales. Duodenitis. El duodeno.
Ateísmo. Doctrina de los ateos, de los que mejores o más verosímil aunque ten- Safismo. Perversión sexual entre mu- Elefantitis. Ver adenitis.
no creen en Dios. gan su origen en sistemas diversos. jeres.
Encefalitis. Ver cefalitis.
Bautismo. Principio a través del cual la Empirismo. Procedimiento basado en la Sincretismo. Movimiento religioso surgido
mera práctica o rutina. Endometritis. La membrana que reviste
iglesia, borra el pecado original y hace de la fusión de religiones anteriores.
la matriz o el útero.
al hombre cristiano. Estoicismo. Doctrina de Zenon o de los Ultraísmo. Movimiento poético promul-
Estoicos. Enteritis. El intestino.
Belicismo. Tendencia a promover conflic- gado en 1918 que coincidía en la
tos armados. Filosofismo. Falsa filosofía. Escleritis. La esclerótica.
renovación radical del espíritu y la
técnica. Esplenitis. El bazo.

220 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 221
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Estomatitis. La mucosa bucal. Tiroiditis. La tiroides. Arqueología. Artes y monumentos de la Conquiliología. Las conchas de los
Faringitis. La faringe. Uretritis. La uretra. antigüedad. moluscos.
Fibrositis. Tejido muscular fibroso. Uvulitis. La úvula. Arteriología. Las arterias. Cosmología. Leyes del universo.
Flebitis. Las venas. Vaginitis. Ver colpitis. Artrología. Las articulaciones. Craneología. El cráneo.
Gastritis. El estómago. Asiriología. La cultura e historia de Asiria Craseología. El temperamento.
XIV. LOGÍA, LOGO y Babilonia. Crematística. Los negocios.
Gingivitis. Las encías. Sufijo griego que significa tratado, es- Astrología. Los astros. Criminología. Delito (causas y su re-
Glositis. La lengua. tudio, erudición y por extensión doctrina.
Astronáutica. La navegación entre los presión).
Hepatitis. El hígado. Esta partícula etimológica abarca todas
astros. Cristología. Cristo.
Ileitis. El ileo. las disciplinas y su objeto de estudio o a
tratar por ellas. Como en todos los casos Auxología. Desarrollo del individuo. Cronología. Orden y fechas de los
Iridocoroiditis. La iris y la coroides.
aquí se esboza el resumen más comple- Aviceptología. La caza de aves. acontecimientos históricos. Modo de
Laberintitis. El laberinto del oído inter-
to. Axiología. Los valores morales (ética). computar los tiempos.
no.
Por similitud de significado se estudiará Bacteriología. Las bacterias. Demonología. Las cualidades y natura-
Laringitis. La laringe.
aquí mismo el sufijo o terminación ICA Balística. La dirección y el alcance de los leza de los demonios.
Leucomielitis. Sustancia blanca de la
que conlleva la significación, referente a, proyectiles (balas). Dendrología. Los árboles.
médula espinal.
siendo esta referencia estudio o tratado Batología. Sobre la repetición inmotivada Deontología. Deber y derecho.
Mastitis. Las glándulas mamarias.
de. Por lo tanto en ambas terminaciones de las palabras. Dermatología. Enfermedades de la piel.
Meningitis. Las meninges. la interpretación será como: estudio o Bibliología. Libro en su aspecto histórico Dialectología. Los dialectos.
Mielitis. La médula espinal. tratado de. y técnico. Dióptrica. La refracción de la luz.
Miocarditis. El miocardio (músculo del
Académica. Las normas clásicas y sus Bibliotecología. Ordenamiento y organi- Ecología. La relación entre los organismo
corazón).
autores. zación de la biblioteca. y el medio en que viven.
Nefritis. El riñón.
Acología. Los remedios. Biobibliología. Un escritor y enumeración Edafología. El suelo.
Neumonitis. El pulmón. de sus obras.
Actinología. La intensidad y acción quí- Egiptología. Las antigüedades egipcias.
Neuritis. Espacios medulares. Biofenomenología. Las funciones de
mica de los rayos luminosos. Electrodinámica. La electricidad en
Onfalitis. El ombligo. Acústica. Los sonidos. los seres orgánicos y los fenómenos movimiento.
Oofaritis. El ovario. de la vida.
Adenología. Las glándulas. Electrónica. Fenómenos provocados por
Otitis. El oído. Biología. Las leyes de la vida. el paso de partículas electrizadas a
Aerodinámica. Movimiento de los ga-
Orquiditis. Los testículos. ses. Brasmología. Flujo y reflujo del mar. través del vacío o de gases. Técnica
Pancreatitis. El páncreas. Aerología. Ver aerografía. Bromatología. Los alimentos. que realiza estos fenómenos.
Parotiditis. Las glándulas parótidas. Aeronáutica. La navegación aérea. Cacología. Las locuciones viciosas y Electroquímica. La producción de elec-
Peritonitis. El peritoneo. Aerostática. Equilibrio de los gases. barbarismo. tricidad por medios químicos.
Periostitis. El periosto. Agrología. Suelo en su relación con la Calología. La estética (belleza y el arte). Electrostática. Los sistemas de cuerpos
Pleuritis. La pleura. vegetación. Caracterología. Los caracteres. electrizados en equilibrio.
Pielitis. La pelvis renal. Algología. Las algas. Casuística. La teología moral (relativa a Embriología. La formación y vida del
Pielonefritis. La pelvis y el riñón. la conciencia). embrión.
Anestesiología. La anestesia y sus efectos.
Proctitis. El ano. Catadióptica. Los efectos de la reflexión Endocrinología. La secreciones glandu-
Andiología. Sistema vascular.
y la refracción. lares internas.
Prostatitis. La próstata. Antropología. Ser humano (física y mo-
Cinemática. El movimiento. Enología. La preparación del vino.
Queilitis. Los labios. ralmente).
Cinética. Los cambios de movimiento Entomología. Los insectos.
Queratitis. La córnea ocular. Aritmética . Composición y descomposi-
ción de la cantidad representada por producidos por fuerzas. Enzimología. Los fermentos solubles,
Retinitis. La retina.
números. Citología. La célula. catalizadores de los procesos me-
Rinitis. Las mucosas nasales. tabólicos.
Aritmología. Los números que compren- Climatología. Los climas.
Sinovitis. La membrana sinovial. Epidemiología. Las causas y naturaleza
de el álgebra y la aritmética. Condrología. Los cartílagos.
Sinusitis. Los senos nasales. de las epidemias.

222 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 223
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Epistemología. Los fundamentos y méto- Hipología. Los caballos. Osteología. Los huesos. Sexología. El sexo.
dos del conocimiento científico. Histología. Los tejidos. Otología. Las enfermedades del oído. Sinología. Sobre las instituciones, las
Escatología. Final del hombre y del Helmintología. Los helmintos (gusanos, Otorrinolaringología. Las enfermedades lenguas y la literatura de China.
universo. parásitos). del oído, nariz y laringe. Sismología. Los sismos.
Espeleología. Las cavernas. Iconología. Las imágenes. Paidología. Los niños. Sociología. La sociedad y grupos hu-
Estasiología. Los partidos políticos. Ictiología. Los peces. Paleología. La historia primitiva del len- manos.
Etimología. Orden de las palabras, su Inmunología. Los fenómenos relativos a guaje. Somatología. Las partes sólidas del
existencia, forma y significado. la inmunidad. Paleontología. Los seres orgánicos cu- cuerpo humano.
Etiología. Las causas de las cosas, estu- Insectología. Ver entomología. yos restos se hallan fósiles. Teleología. Sobre las causas finales del
dio del origen de las enfermedades. Limnología. Los lagos. Paleosoico(a). Segundo periodo de la mundo.
Etnología. Las razas y los pueblos. Lingüística. Filosófico del lenguaje. Tierra. Teología. Dios.
Etología. Comportamiento de los ani- Litología. Las rocas. Pantología. Ver mitología. Teratología. Las anomalías de los orga-
males en relación con el medio Malacología. Los moluscos. Parasicología. Los fenómenos extra- nismos animales y vegetales.
ambiente. Mamalogía. Los mamíferos. normales. Termología. Del calor (parte de la termo-
Farmacología. Remedios y su aplica- Parasitología. Parásitos. dinámica).
Metereología. Los fenómenos atmosféri-
ción. Patología. Las enfermedades. Termoquímica. Los fenómenos térmicos
cos (meteoros).
Ficología. Las algas. Patrología. Los escritos de los santos en las reacciones químicas.
Metodología. Métodos.
Filología. Un idioma, estudio científico de padres (patrística). Tisiología. La tisis (tuberculosis pulmo-
Metrología. Los pesos y medidas.
la gramática y la lexicografía. Penología. Las penas y los castigos a nar).
Micología. Los hongos.
Físicoquímica. Los fenómenos comunes través de la historia. Tocología. Parto.
Miología. Los músculos.
a la física y la química. Petrología. La naturaleza de las piedras Toxicología. Los tóxicos o venenos.
Mística. La vida espiritual.
Fisiología. Ver biofenomenología. o rocas. Traumatología. Las lesiones producidas
Mitología. Los dioses de la gentilidad. en los tejidos por causas externas
Fitología. Los vegetales. Podología. Las enfermedades de los
Musicología. La historia de la música. pies. (agentes mecánicos).
Fitopatología. Las enfermedades de las
plantas. Náutica. La navegación. Posología. Sobre tomar y suministrar Urología. Las enfermedades del aparato
Fotología. La luz. Necrología. Las personas fallecidas medicamentos. urinario.
(muertos). Proctología. Recto y sus enfermeda- Venerología. Las enfermedades vené-
Gastroenterología. Acerca del estómago
e intestinos. Nefrología. Los riñones. des. reas.
Gastrología. Arte culinario (cocina). Neología. Los vocablos nuevos en una Psicología. Alma (sus facultades y opera- Virología. Los virus.
lengua. ciones, fenómenos mentales). Vulcanología. Los volcanes.
Geología. La formación y naturaleza de
la Tierra. Noseología. Del conocimiento. Química. Las transformaciones y fenóme- Zoobiología. Los animales (aspectos
Geopolítica. Sistemático de los factores Nomología. Las leyes del universo. nos químicos de la materia. biológicos únicamente).
geográficos, económicos y étnicos. Neurología. Sistema nervioso. Radiología. Los rayos “X” y su aplicación Zoología. Total de los animales.
Gerontología. La ancianidad. Odontología. Los dientes y sus enfer- en la medicina.
medades. Reflexogía. Los reflejos. XV. MANCIA
Ginecología. La mujer. Sufijo Griego “Manteía” que significa
Glaciología. Los glaciales. Oftalmología. Los ojos. Reología. La elasticidad, plasticidad y
adivinación. Todos estos términos refieren
Oncología. Los tumores. viscosidad de la materia.
Grafología. La escritura. cuestiones costumbristas y por eso mismo
Onicología. Las uñas. Rinología. Las enfermedades de la se trata en todos los casos de adivinación
Hermenéutica. La interpretación de textos
Onirología. El sueño. nariz. supersticiosa por medio de.
antiguos (especialmente sagrados).
Ontología. Al ser. Semántica. Significado de las palabras. De acuerdo a la Real Academia Española
Herpetología. Los reptiles.
Organología. Los seres vivos. Estudio de Sempología. Los signos de las enfer- de la Lengua, pueden o no acentuarse, por
Hidrobiología. Los seres acuáticos.
los instrumentos musicales. medades. ejemplo, se puede escribir cartomancia o
Hidrostática. Equilibrio de los fluidos.
Ornitología. Las aves. Serología. Los sueros. cartomancía.
Hierología. Las creencias.

224 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 225
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Aeromancia. Las señales del aire. Uromancia. La orina. Ergasionamía. Trabajar. Sofomanía. Considerarse sabio.
Alectomancia. El canto del gallo o por la Xilomancia. La madera (objetos de Erotomanía. Sexualidad (acto sexual). Tanatomanía. Asistir a los funerales o
piedra de su hígado (alectoria). madera). Escopomanía. Ser visto. todo relativo a la muerte.
Aleuromancia. La harina de trigo. Fagomanía. Comer. Taxomanía. El orden.
XVI. MANÍA
Aritmomancia. Los números. Farmacomanía. Tomar remedios (fár- Toxicomanía. Los venenos.
Sufijo griego que significa delirio, locura o
Belomancia. Las armas. pasión descontrolada también es una partícu- macos). Tricomanía. Arrancarse el cabello.
Blefaromancia. Los párpados. la del latín que significa estrictamente forma de Fotomanía. La luz. Uranomanía. Creerse descendiente di-
Bibliomancia. Los libros (se abren al locura con propensión a la furia. De acuerdo Frugivoromanía. Comer frutas. recto del cielo o de un ser divino.
azar y se interpretan las primeras al Diccionario de la Real Academia aparece Gamonanía. Obtener promesas matrimo- Xenomanía. Personas extrañas.
palabras). más como sufijo griego. niales de varias personas.
Lo interpretaremos como: pasión desen-
XVII. METRO
Capnomancia. El humo. Gerontomanía. Los ancianos.
Sufijo griego “metron” que significa
Cartomancia. Las cartas o naipes. frenada por. Ginecomanía. Las mujeres. medida. En algunos casos, por extensión,
Catoptromancia. Los espejos. Ablutomanía. Lavarse las manos y Gliptomanía. Las estatuas. este sufijo se convierte en “metría” con el
Ceraunomancia. Las tempestades. cara. Gomomanía. Ver cuerpos desnudos. significado de estudio, trabajo, arte o
Ceromancia. Las observaciones de go- Agromanía. El campo. Grafomanía. Escribir. referente a. En el listado, aparecerá entre
tas de cera derretida que se echan Algomanía. El sufrimiento. Halomanía. Lo salado. paréntesis el término que da significancia
en agua. Amaxomanía. Los vehículos. Hieromanía. Cosas sagradas (religión). de estudio de instrumento en mención.
Colombomancia. Vuelo de las palomas. Mejor veamos un ejemplo.
Andromanía. Los varones. Histeromanía. El sexo (en la mujer).
Demonomancia. La invocación del de- Ictiomanía. El estudio de los peces. El Gasómetro es el instrumento para medir
Anglomanía. Las costumbres inglesas.
monio. los gases (gasometría). Este término final
Aritmomanía. Los números. Lalomanía. Hablar.
Dendromancia. Rama de árboles. que aparece entre paréntesis significa el
Astromanía. Ver fenómenos cósmicos, Lipemanía. La tristeza. arte de medir los gases. La interpretación
Geomancia. Cuerpos terrestres o señales observar los astros. Litomanía. Estudiar y coleccionar pie- general para el sufijo será: Instrumento o
sobre la tierra. dras.
Bibliomanía. Los libros. aparato que mide.
Heteromancia. El vuelo de las aves. Logomanía. La palabrería (hablar desor-
Bruxomanía. Golpear, friccionar los
Hidromancia. El agua. Acetímetro. La riqueza ácida de los vi-
dientes. denadamente).
Licnomancia. El fuego. nagres.
Calomanía. Objetos bellos, la belleza. Megalomanía. Delirio de la grandeza.
Ludomancia. El juego. Acidímetro. El grado de acidez de una
Clastomanía. Romper objetos que rodean Melomanía. La música.
solución.
Necromancia. La invocación de los difun- una persona. Mitomanía. La mentira.
tos (magia negra o diabólica). Actinómetro. La intensidad luminosa,
Cleptomanía. Hurtar o robar. Monomanía. Un solo tema, acto o idea. especialmente la solar.
Nigromancia. Ver necromancia. Coreomanía. Los bailes. Narcomanía. Las drogas. Aerómetro. La densidad del aire.
Onicomancia. Las uñas. Cubomanía. Jugar. Necromanía. Ver y estudiar los órganos Agómetro. Resistencias eléctricas.
Oniromancia. La interpretación de los Cinomanía. Criar y entrenar perros. de los difuntos.
sueños. Alcalímetro. La cantidad de álcali conte-
Cratomanía. Exagerar las sensaciones y Ninfomanía. Ver histeromanía. nida en los cuerpos alcalinos como
Onomancia. Los nombres. reacciones sexuales. Nosomanía. Considerarse enfermo. los carbonatos de sosa o de potasa
Ornitomancia. El vuelo y canto de las Crisomanía. Acumular riquezas. Nostomanía. Volver a la patria. (alcalimetría).
aves.
Demoniomanía. Creerse poseído por el Onicofagomanía. Morderse las uñas. Alcaholímetro. Areómetro utilizado para
Piromancia . Ver licnomancia. demonio. Oplomanía. Tener armas. medir la cantidad de alcohol que con-
Quiromancia. Las líneas de la mano. Dipsomanía. Las bebidas alcohólicas. tiene un líquido (alcoholimetría).
Opsomanía. Escoger o seleccionar cier-
Rabdomancia. Una varita mágica. Doxomanía. La gloria (exagerada). tos alimentos. Alectrómetro. Cantidad de electricidad
Talasomancia. Movimiento de las olas Ecomanía. La agresión contra los familia- Piromanía. Fuego y sus consecuencias. de los cuerpos.
del mar. res, autoridades o extraños. Aleurómetro. Las propiedades panifi-
Lutomanía. Ver crisomanía.
Teratomancia. Por los prodigios y los Enomanía. Los vinos. cables de las harinas a través de su
Querulomanía. Creerse constantemente
monstruos. contenido de gluten.
un injuriado.
Altímetro. Las alturas (altimetría).
226 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 227
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Amperímetro. La intensidad de corriente Cuentagotas. La cantidad de gotas de Espirómetro. La capacidad respiratoria Kilográmetro. El esfuerzo necesario para
(amperios) que atraviesa un circuito. un líquido. pulmonar. levantar un kilogramo a un metro de
Anemómetro. Velocidad o fuerza del Cuentakilómetro. Los kilómetros que Estalagmómetro. El volumen de las gotas altura.
viento. recorre un vehículo. de un líquido. Lactómetro. Ver galactómetro.
Aerómetro. Las densidades de los líqui- Cursómetro. La velocidad de los trenes. Estesiómetro. Los aumentos y disminu- Lucímetro. Ver fotómetro.
dos o de los sólidos por medio de los Dasímetro. Las variaciones de densida- ciones de la sensibilidad táctil. Magnetómetro. La intensidad de los
líquidos. des de los gases. Estadiómetro. Una línea sobre los mapas. campos magnéticos.
Astrómetro. Distancias, radios y diáme- Densímetro. Ver aerómetro. Exposímetro. La exposición que requiere Manómetro. La tensión de los fluidos
tros de los astros. Diabetómetro. La proporción de azúcar un cliché fotográfico. aeriformes.
Audiómetro. El grado de audición de una contenida en la orina. Fluviómetro. Las variaciones de nivel de Mareómetro. Determina la altura de las
persona. Diasporómetro. Determina las condi- un río, caudal, etc. También se le mareas. Es llamado también mareó-
Axiometro. Indica la posición y dirección ciones en que dos prismas pueden llama fluviógrafo. grafo.
de la caña del timón de los buques. formar un conjunto acromático. Fonómetro. El sonido (fonometría). Odómetro. Que cuenta los pasos (ver
Barómetro. La presión atmosférica (ba- Dinamómetro. La resistencia de las má- Fotómetro. La intensidad de la luz (fo- hodómetro).
rometría). quinas y evaluar su fuerza motriz. tometría). Ohmiómetro. La resistencia eléctrica.
Batímetro. Las profundidades marinas Eclímetro. Las inclinaciones del terreno. Galactómetro. La densidad de la leche. Oleómetro. La densidad de los aceites.
(batimetría). Edómetro. La muestra de terrenos y su Gasómetro. El gas. Ondámetro. Las ondas estacionarias.
Batómetro. Ver batímetro. resistencia a los esfuerzos a que son Glucómetro. El azúcar que contiene un Optómetro. Los grados de la vista de una
Butímetro. La cantidad de grasa que sometidos. líquido. persona y para elegir los cristales.
tiene la leche. Elayómetro. La cantidad de aceite que Goniómetro. Los ángulos. Pantómetro. Los ángulos horizontales.
Butirómetro. La cantidad de crema o de hay en materias oleoginosas. Grafómetro. Toda clase de ángulos en las Se utiliza en topografía.
nata que tiene la leche. Electómetro. La cantidad de electricidad operaciones tipográficas. Pelvímetro. La amplitud y forma de la
Calorímetro. El calor específico de los que tiene un cuerpo. Gravímetro. El peso específico de los pelvis.
cuerpos. Eleómetro. Aerómetro que determina el líquidos o sólidos. Pictómetro. Las densidades de líquidos
Catolicómetro. Ángulos, longitudes y sus peso específico de los aceites y Helicómetro. El poder efectivo de la hé- y sólidos.
distancias. líquidos oleoginosos. lice en los buques de vapor. Piezómetro. Los grados de compresibili-
Cartómetro. Curvímetro para medir las Endiómetro. Determina el meridiano de Heliómetro. Las distancias angulares en- dad de los líquidos.
líneas de las cartas o mapas geográ- un lugar cualquiera. tre dos astros o su diámetro aparente
Pirómetro. Las temperaturas muy ele-
ficos (cartometría). Endosmómetro. Observa la endosmosis (heliometría).
vadas.
Clinómetro. La diferencia de calado entre o de las corrientes de afuera hacia Hemodinamómetro. La presión de la
adentro que se establece entre dos Pluviómetro. Ver hidrómetro.
la proa y la popa de un barco. sangre en los vasos de los animales
líquidos de diferente densidad, sepa- vivos. Podómetro. Ver odómetro.
Craneómetro. El cráneo.
Celerímetro. La velocidad. rados por una membrana. Hidrómetro. El caudal, velocidad y fuerza de Polarímetro. El sentido y extensión del
Enómetro. La graduación alcohólica de un líquido en movimiento (hidrometría). poder rotatorio.
Cremómetro. Ver butirómetro.
los vinos (enometría). Higrómetro. La humedad de la atmósfera Potenciómetro. Las diferencias de poten-
Clitómetro. Las pendientes del terreno.
Esclerómetro. La dureza de los cuerpos. (higrometría). cial y las fuerzas electromotrices.
Criómetro. Las temperaturas bajas de
Esferómetro. La superficie de una curva- Hipsómetro. La altura (altitud) de un sitio Psicrómetro. El grado de humedad del aire.
congelación de las soluciones.
tura esférica. observando la temperatura a que allí Pulsómetro. Ver esfigmómetro.
Cromómetro. La porción de hemoglobina
Esfigmomanómetro. La forma de las comienza a hervir el agua Quilómetro. Mil metros.
en la sangre.
pulsaciones arteriales. (hipsometría). Radioaltímetro. La distancia, avión – suelo,
Cronómetro. El tiempo.
Esfigmómetro. El pulso. Hodómetro. Las distancias recorridas por determina el tiempo de ida y vuelta.
Compresímetro. La compresibilidad del
Espectofotómetro. La comparación de los autos de los taxistas. Radiómetro. La altura de los astros y la
terreno o indicar su resistencia por
unidad de superficie para soportar la intensidad de las radiaciones Inclinómetro. La inclinación magnética. intensidad de sus radiaciones.
provenientes de dos manantiales Julímetro. La energía en cualquier punto Radioquímetro. La velocidad del avión,
una cimentación o en general una
determinada construcción. luminosos. de una red eléctrica. automóviles, trenes.

228 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 229
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
Reómetro. La corriente eléctrica, la velo- Aeroscopio. La cantidad y composición Polariscopio. Si una luz es natural o Toxiteca. Venenos.
cidad de una corriente de agua; mide de polvo en el aire. polarizada. Videoteca. Videos.
además, la intensidad y fuerza elec- Anemoscopio. La dirección del viento y Reoscopio. La existencia de corriente Xiloteca. Objetos de madera.
tromotriz de la corriente eléctrica. los cambios que experimenta. eléctrica.
Sacarímetro. La proporción o cantidad Anoscopio. La porción inferior del recto. Telescopio. Los astros. XX. TECNIA
de azúcar (sacarosa) contenida en Baroscopio. Comprobar la presión at- Uteroscopio. El útero. Sufijo griego “techne” que significa
un líquido. mosférica. arte. Conforma un número considerable
Verascopio. Vistas de imágenes en alto
Sensitómetro. La sensibilidad de las de términos utilizados comúnmente.
Baróscopo. Verificar experimentalmente relieve.
emulsiones. el principio de Arquímedes en los Aerotecnia. Arte o ciencia que trata de
Sismómetro. Las oscilaciones y sacudi- gases. XIX. TECA las aplicaciones industriales del aire.
mientos en los terremotos. Bronscopio. Los bronquios. Sufijo griego “théke” que significa Agrotecnia. Arte de cultivar el campo
Sonómetro. Ver fonómetro. casa, armario, cofre o depósito; indica los (agricultor).
Caleidoscopio. Las imágenes de objetos
lugares donde se guardan objetos en
Tacómetro. Las revoluciones de un eje. colocados entre dos espejos inclina- Biotecnia. Arte de utilizar a los animales
general.
Taxímetro. Ver odómetro. dos multiplicadores de estas. y plantas, especialmente con miras
Los interpretaremos en la lista como: de- a su mejor aprovechamiento o a su
Telémetro. Las distancias entre uno y Cronoscópio. Tiempos muy pequeños.
pósito o lugar donde se guarda. explotación agropecuaria.
otro punto. Electroscopio. Si un cuerpo está electri-
Biblioteca. Libros. Cromotecnia. Arte de utilizar los colo-
Termómetro. La temperatura. zado y la especie de electricidad que
en él encuentra. Discoteca. Discos. res.
Tribómetro. El esfuerzo en que se vence
Endoscopio. Algunas partes internas del Filmoteca. Películas. Electrotecnia. Ciencia o arte de las apli-
el rozamiento de los cuerpos.
organismo. Fototeca. Objetos y documentos foto- caciones técnicas de la electricidad.
Uranómetro. Distancias celestes (ura-
Episcopio. La proyección de objetos opa- gráficos. Filotecnia. Aflicción por las artes.
nometría).
cos (impresos y fotografías). Cliptoteca. Estatuas y piedras preciosas Hidrotecnia. Arte de fabricar aparatos
Urómetro. La densidad de la orina.
Espectroscopio. El espectro de los cuer- grabadas. hidráulicos.
Vacuómetro. El grado de vacío de un
pos luminosos. Hemeroteca. Diarios y revistas. Hipotecnia. Ciencia de la crianza y edu-
recinto.
Estereoscopio. Imágenes en relieve. Hialoteca. Vidrios grabados. cación de los caballos.
Vatiómetro. Determinar los vatios o la
potencia eléctrica absorbida. Estetoscopio. La cavidad toráxica. Hoploteca. Armas. Luminotecnia. Arte de la iluminación con
Velocímetro. La velocidad de los vehí- Fosforoscopio. Si un cuerpo es o no Iconoteca. Imágenes. luz artificial.
culos. fosforescente. Ludoteca. Juegos. Mnemotecnia. Arte de educar la memoria
Voltímetro. Las diferencias de potencial Giroscopio. Los movimientos de la Mapoteca. Mapas. para aumentar sus alcances.
entre dos puntos de circuitos eléc- Tierra. Miroteca. Perfumes. Pirotecnia. Arte que trata de las invencio-
tricos. Helioscopio. El sol. Oploteca. Ver hoploteca. nes del fuego.
Xilómetro. El volumen y la densidad de Hematoscopio. Practicar los análisis de Osteoteca. Huesos. Radiotecnia. Conjunto de conocimientos
la madera. la sangre. Pinacoteca. Pinturas y cuadros. referentes a la radiocomunicación y a
Zimosímetro. El grado de fermentación Higroscopio. El estado higrométrico del la construcción, reparación, etc. Arte
Planoteca. Planos.
de un líquido. aire. referente a estos aparatos.
Quiroteca. Guantes de mano.
Iridoscopio. La parte interior del ojo.
XVIII. SCOPIO
Latoscopio. La pureza de la leche.
Sufijo griego “skopeo” que a la letra
significa ver, examinar y por extensión Laringoscopio. La laringe.
observar y explorar. Los términos que Microscopio. Los objetos y seres extre-
tienen este sufijo designan a instrumentos madamente pequeños.
o aparatos utilizados en la investigación. Otoscopio. El conducto auditivo externo
Se interpretan los de la lista como: ins- y el tímpano.
trumento o aparato, para ver, examinar o Piroscopio. Los fenómenos de reflexión
explorar. y radiación del calor.

230 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 231
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

GLOSARIO 25. BIZARRÍA f. Gallardía, valor // Generosidad, 39. CRETINO adj. Que padece cretinismo // Fig.

pretende figurar entre gente de mayor posición lucimiento: “Héroe bizarro”. SIN. valentía,
1. ABDICAR v. tr. Renunciar a la dignidad de rey social: “Influencia advenediza”. SIN. Foráneo,
denuedo, intrepidez. / ANT. Cobardía, temor,
y a sus atributos; renunciar a algún derecho: extranjero. / ANT. Oriundo, nativo, autóctono.
medrosidad.
“Luis XVI abdicó la corona” // Dejar, abandonar 14. AHERROJAR v. Tr. Poner grilletes de fierro //
derechos, creencias, opiniones: “Abdicar del 26. BOATO m. Ostentación en el porte exterior:
Oprimir, subyugar: “País económicamente
Cristianismo”. SIN. dimitir, renunciar. ANT. “Una boda llena de boato”. SIN. Lujo, pompa,
aherrojado”. SIN. Encadenar, someter,
Asumir, aceptar, reasumir. fastuosidad. / ANT. Sobriedad, sencillez.
esclavizar. / ANT. Liberar, emancipar,
2. ABOMINAR v. tr. e intr. Condenar a personas o independizar. 27. BORRASCA f. Tempestad, tormenta del mar: “La
cosas por perjudiciales a los demás: “Abominar borrasca demoró en amainar”. SIN. Temporal,
15. ALEVOSÍA f. Precaución para cometer con tormenta. / ANT. Bonanza, calma, tranquilidad.
la mentira”. SIN. Maldecir, aborrecer, execrar. / seguridad un delito // Traición, perfidia: “Actuar
ANT. Bendecir, amar. con premeditación y alevosía”. SIN. Felonía, 28. BRUNO adj. De color negro u oscuro: “Piel
3. ABORIGEN adj. Originario del suelo en que deslealtad. / ANT. Lealtad, fidelidad. bruna”. SIN. Negro, oscuro. / ANT. Blanco,
vive: “Aborígenes de Centroamérica”. SIN. níveo, albo.
16. ALGARABÍA f. Lengua árabe // Fig. Gritería
Nativo, oriundo, autóctono. / ANT. Extranjero, producida por varios que hablan al mismo 29. BURDO adj. Tosco, basto, grosero “Burda
foráneo, forastero. tiempo “Ensordecedora algarabía”. SIN. imitación del original”, SIN. Soez, chabacano.
4. ABRUPTO adj. Escarpado, que tiene mucha Vocerío, vocinglería, gritería. / ANT. Silencio, ANT. Fino, delicado, refinado.
pendiente: “Terreno abrupto”. SIN. Empinado, mutismo. 30. CALIGINOSO adj. Denso, oscuro, nebuloso: “Es
accidentado. / ANT. Llano, liso, raso, plano. 17. AMPULOSO adj. Referido al estilo literario o al un día caliginoso”. SIN. Brumoso. ANT.
5. ABSOLVER v. tr. Dar por libre de algún cargo lenguaje hinchado; con repeticiones inútiles Despejado, claro.
u obligación: “Absolver de un deber” // REL. “Estilo oratorio ampuloso”. SIN. Redundante, 31. CÁUSTICO adj. Dícese de lo que quema y
Perdonar los pecados: “Absolver al pecador”. exagerado, enfático. / ANT. Natural, sencillo. desorganiza los tejidos animales // fig. Mordaz,
SIN. Liberar. / ANT. culpar. 18. ANIMADVERSIÓN f. Repugnancia u odio agresivo: “Cáusticas declaraciones”. SIN.
6. ABSTEMIO adj. Que no bebe vino ni otras a alguna persona o cosa: “Animadversión Corrosivo, quemante, incisivo, irónico. / ANT.
bebidas alcohólicas: “Persona abstemia”. personal”. SIN. Antipatía, malquerencia, Refrescante, inocuo, amistoso.
SIN. abstinente. / ANT. Alcohólico, dipsómano, ojeriza. / ANT. Simpatía, amistad, afección. 32. CAUTELA f. Precaución y reserva con que se
borracho. 19. APOLOGÍA f. Discurso en defensa o produce // Astucia y sutileza para engañar:
7. ABULIA f. Falta de voluntad: “Comportamiento alabanza de algo o alguien: “Apología del “Actuar con suma cautela”. SIN. Prevención,
abúlico”. SIN. apatía, desgano. / ANT. volición. terrorismo”. SIN. Panegírico, encomio. / precaución. / ANT. Imprudencia, imprevisión.
8. ABYECTO adj. Despreciable, vil en extremo: ANT. Filípica, catilinaria, ofensa, diatriba, 33. CEJAR v. Intr. Retroceder, andar atrás, ciar // Fig.
“Una abyecta mentira”. SIN. Bajo, ruín. / ANT. dicterio. Aflojar o ceder en un asunto: “No deberías cejar en
Digno, noble. 20. ARREDRAR v. Tr. Asustar, atemorizar, tus decisiones”. SIN. Recular, ciar. / ANT.
amedrentar: “No me arredraré”. SIN. Asustar, avanzar.
9. ACATAR v. tr. Aceptar una ley o una orden
en forma respetuosa: “Acatar sin reserva”. amilanar. ANT. Encorajinar, envalentonar. 34. CENCEÑO adj. Delgado o enjuto. Dícese de las
SIN. Obedecer, obtemperar, someter. / ANT. 21. BALDÓN m. Oprobio, injuria de palabra: “Es un personas, de los animales y aún de las plantas:
Infringir, desacatar, desobedecer. baldón a la democracia”. SIN. Injuria, afrenta. / “Contextura cenceña”. SIN. Macilento, magro,
ANT. Loa, encomio, panegírico. enjuto. / ANT. Obeso, gordo, adiposo, rollizo.
10. ACIAGO adj. Se dice del hecho desagradable
y desdichado: “Días aciagos”. SIN. infausto, 22. BANAL adj. De poca importancia “Asuntos 35. CERRIL adj. Aplícase al terreno áspero y
nefasto, desafortunado, infelíz. / ANT. banales”. SIN. Trivial, inane, baladí. / ANT. escabroso // Dícese del ganado mular, caballar o
Venturoso, feliz, afortunado. Capital, importante, cardinal, relevante. vacuno no domado // Fig. y Fam. Grosero, rústico:
“Animal cerril”. SIN. Salvaje, montaraz.
11. ADMONICIÓN f. Amonestación // Reconvención: 23. BARRUNTAR v. Tr. Prever, conjeturar o / ANT. Doméstico, dócil.
“Severa admonición”. SIN. Advertencia, presentir por alguna señal o indicio: “Tengo
reprimenda, censura. / ANT. Felicitación, el barrunto que lograrás ingresar”. SIN. 36. CICATERO adj. Que escasea lo que debe dar:
congratulación. Conjeturar, sospechar, presuponer, presentir. / “Novio cicatero”. SIN. Mezquino, miserable,
ANT. Asegurar, confirmar. avaro. / ANT. Pródigo, generoso, dadivoso.
12. ADREDE adv. Con deliberada intención:
“Lo hizo adrede”. SIN. Deliberadamente, 24. BIGARDO adj. Fig. Que se solía aplicar a 37. CONTUMELIA f. Ofensa dicha a una persona en
intencionalmente, exprofeso. / ANT. los frailes desenvueltos y de vida libre Fig. su cara: “Airada contumelia”. SIN. Baldón, injuria,
involuntariamente, fortuitamente. Vago, vicioso: “Adolescente bigardo”. SIN. oprobio. / ANT. Loa, encomio.
13. ADVENEDIZO adj. Extranjero, Forastero // Licencioso, crapuloso, depravado. / ANT. 38. CRÁPULA f. Embriaguez o borrachera // Fig.
Dícese de la persona de origen humilde que Virtuoso, honesto. Disipación, libertinaje: “irresponsable crápula”.
232 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 233
RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL

SIN. Vicio, desenfreno. / ANT. Virtud, integridad. Estúpido, necio: “Eres un cretino”, 50. EFÍMERO adj. Que dura un solo día //
SIN. Estólido, sandio. ANT. Agudo, listo, Pasajero, de corta duración “Amor efímero”.
inteligente. SIN. Fugaz, temporal. / ANT. Duradero,
40. DECRÉPITO adj. Sumamente viejo: perenne, eterno.
“Estado de decrepitud”. SIN. anciano, 51. EPÍLOGO m. Recapitulación de todo lo
longevo. / ANT. joven, mancebo. dicho en una obra literal: “Epílogo de una
41. DEJADEZ f. Pereza, negligencia, abandono novela”. SIN. compendio, resumen,
de sí mismo o de sus propias cosas: desenlace. / ANT. Preámbulo, prólogo.
“Dejadez manifiesta”. SIN. Desidia,
incuria. / ANT. Cuidado, esmero.
42. DENUEDO m. Brío, esfuerzo, valor,
intrepidez: “Luchar con denuedo”. SIN.
Bizarría. ANT. Cobardía indecisión,
medrosidad, temor.
43. DEPAUPERAR v. Tr. Empobrecer:
“Depauperación de la población” //
Med. Debilitar, extenuar: “Paciente
depauperado”. ANT. Enriquecer //
fortalecer, vigorizar.
44. DILACIÓN f. Demora, tardanza o
detención de una cosa por algún tiempo:
“Mecanismos dilatadores”. SIN.
demora, retraso. / ANT. apuro, prisa.
45. DILATAR v. Tr. Aumentar de longitud o
volumen algo: “Cuerpo dilatado” //
Aplazar, diferir, retrasar: “Dilatar la
realización del congreso”. SIN. Agrandar,
ensanchar. // ANT. Adelantar / contraer.
46. DISCERNIR v. tr. Distinguir una cosa de
otra, señalando la diferencia que hay
entre ellas: “Perder la capacidad de
discernimiento”. SIN. Distinguir,
diferenciar. / ANT. Confundir.
47. DÍSCOLO adj. Desobediente, indócil.
“Niño discolo”. SIN. Rebelde, avieso. /
ANT. Disciplinado, obediente,
obsecuente.
48. DISPENDIO m. Gasto, por lo general
excesivo e innecesario: “Dispendiar los
recursos del estado”. SIN. Malgasto,
derroche, despilfarro.
/ ANT. Ahorro, economía.
49. ECUÁNIME adj. Que tiene igualdad y
constancia de ánimo: “Ecuánime ante la
adversidad” // Imparcial el emitir un juicio:
“Jurado ecuánime”. SIN. Sereno,
inalterable. / ANT. Alterable,
impresionable.
232 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 233
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
52. ESQUILMAR v. tr. coger el fruto de las haciendas 65. GRÁCIL adj. Sutil, delgado o menudo: “Grácil 79. IMPELER v. tr. Dar empuje para producir 93. INERME adj. Desprovisto de defensas:
y ganados // fig. agotar o menoscabar una figura”. SIN. Delgado, menudo. / ANT. Tosco, movimiento // Fig. Incitar, estimular: “El viento “Sentirse inerme”. SIN. Indefenso, desarmado,
fuente de riqueza, sacando el máximo de rudo. impelía el velero”, “Impeler a una acción”. SIN. desvalido. / ANT. Armado, protegido.
provecho posible: “Esquilmar los recursos 66. GRAVOSO adj. Molesto, pesado: “Trabajo Empujar, impulsar, instigar. / ANT. Frenar, 94. INESCRUTABLE adj. Que no se puede saber
naturales”. SIN. Agotar, empobrecer. / ANT. gravoso” // Oneroso, costoso: “Mantenimiento retener, sujetar. o averiguar: “Misterio inescrutable”. SIN.
Enriquecer, favorecer. gravoso”. SIN. Oneroso. ANT. Barato, módico, 80. IMPRECAR v. tr. Proferir palabras con que se Inescudriñable. / ANT. Conocible.
53. EXENCIÓN f. Efecto de eximir o eximirse económico. expresan el vivo deseo de que alguien sufra 95. INEXORABLE adj. Que no se deja vencer por
// Franquicia y libertad que uno goza para 67. HACINAR v. tr. Amontonar, acumular, juntar: mal: “Pronunciar imprecaciones”. SIN. Execrar, ruegos, implacable: “Juez inexorable” que no
eximirse de algún cargo u obligación: “Exención “Hacinar la basura”. SIN. Apilar. ANT. maldecir. / ANT. Bendecir. se puede evitar: “El tiempo es inexorable”. SIN.
de tributos”. SIN. Franquicia, exoneración. / Diseminar, esparcir, dispersar. 81. IMPUGNAR v. tr. Combatir, contradecir, refutar Implacable. ANT. Transigente.
ANT. Carga, obligación. 68. HASTÍO m. Repugnancia a la comida: “Hastío // Der. Interponer un recurso contra una 96. INFICIONAR v. tr. Infectar, envenenar,
54. EXÓTICO adj. Extranjero, peregrino, por el manjar” // Disgusto, tedio, “Estoy hastiado resolución judicial: “Impugnar un argumento”. contaminar: “Inficionar la sangre”. SIN.
especialmente si procede de país lejano: “Fruta de ti”. SIN. Tedio, aburrimiento, fastidio. / ANT. SIN. Rechazar. ANT. Admitir, asentir. Contaminar. ANT. Purificar, desinfectar,
exótica”, “paisaje exótico” // Extravagante, Apetencia / diversión, deleite. 82. INANE adj. Vano, fútil, inútil: “Asunto inane”. esterilizar.
raro: “Persona exótica”. SIN. Raro, extraño, 69. HEDOR m. Olor desagradable, que SIN. Banal. ANT. Capital, importante, útil. 97. INFLIGIR v. tr. Aplicar o causar castigos,
alienígena. ANT. Indígena, vernáculo, típico. generalmente procede de sustancias orgánicas 83. INCAUTO adj. Falto de malicia y fácil de derrotas, agravios, etc.: “Infligir un duro
55. FALAZ adj. Embustero, mentiroso: “Argumento en descomposición: “Insoportable hedor”. SIN. engañar: “Sorprender a incautos”. SIN. castigo”. SIN. Castigar, azotar. / ANT. Acariciar,
falaz”. SIN. Engañoso, farsante. ANT. Franco, Fetidez, pestilencia. ANT. Aroma, fragancia. Ingenuo, cándido, imprevisor. / ANT. Malicioso, aliviar.
sincero, veraz. 70. HESITACIÓN f. Indeterminación entre dos astuto. 98. INHUMAR v. tr. Enterrar un cadáver: “Inhumaron
56. FATUO adj. Lleno de presunción ridícula: juicios o decisiones: “Me asaltó una hesitación”. 84. ÍNCLITO adj. Ilustre, afamado: “Figura ínclita sus restos”. SIN. Sepultar, enterrar, soterrar. /
“Persona fatua”. SIN. Petulante, presumido. / SIN.Duda, vacilación, titubeo. / ANT. Certeza, de la política nacional”. SIN. Conspicuo. ANT. ANT. Exhumar, desenterrar.
ANT. Modesto. decisión. Mediocre. 99. INICUO adj. Contrario a la equidad: “Acción
57. FORNIDO adj. Fuerte, vigoroso, de gran 71. HETERODOXO adj. Contrario a la doctrina 85. INCOAR v. tr. Comenzar una cosa, llevar a cabo inicua” // Malvado, perverso: “Persona inicua”.
resistencia: “Contextura fornida”. SIN. Robusto, ortodoxa o a una opinión comúnmente admitida: los primeros trámites de un proceso: “Incoar SIN. Malo, arbitrario. ANT. Justo, equitativo,
membrudo, vigoroso. / ANT. Débil, lánguido. “Una política económica heterodoxa”. SIN. un proceso judicial”. SIN. Empezar, comenzar. bondadoso.
58. FRÍVOLO adj. Ligero, veleidoso, insustancial: Disidente, hereje. / ANT. Ortodoxo, dogmático. ANT. Concluir, terminar, finiquitar. 100. ININTELIGIBLE adj. Que no puede ser
“Chica frívola” // Fútil: Preocuparse por 72. HÉTICO adj. Tísico // Fig. Que está muy flaco 86. INCÓLUME adj. Sano, sin lesión ni menoscabo: entendido: “Lectura ininteligible”. SIN.
frivolidades”. SIN. Banal, trivial. ANT. y casi en los huesos: “Persona hética”. SIN. “Salió incólume del accidente”. SIN. Indemne, Incomprensible, indiscernible. / ANT.
Importante, valioso. Enjuto, cenceño. / ANT. Obeso, gordo, rollizo. ileso, intacto. / ANT. Discutible, polémico. Comprensible, entendible.
59. FUGAZ adj. De corta duración: “Tuvo sólo 73. HIALINO adj. Fis. Diáfano como el vidrio o 87. INCRIMINAR v. tr. Acusar de algún crimen o 101. INOCUO adj. Que no hace daño: “Sustancia
un éxito fugaz”. SIN. Efímero, perecedero, parecido a él: “Cuerpo hialino”. SIN. delito: “Los incriminados fueron interrogados”. inocua”. SIN. Inofensivo, innocivo. ANT.
pasajero. / ANT. Duradero, perenne, eterno. Transparente, cristalino. / ANT. Opaco. SIN. Imputar, inculpar, acusar. / ANT. Exculpar, Dañino, tóxico, nocivo.
60. FUNESTO adj. Aciago: que es origen de 74. HORADAR v. tr. Agujerear una cosa absolver. 102. INQUINA Antipatía, animadversión: “Sentir
pesares o de ruina // Triste y desgraciado, atravesándola de parte a parte: “Horadar 88. INDEMNE adj. Libre o exento de daño: “Indemne inquina”. ANT. Simpatía, afecto.
“Nos informaron de aquel hecho funesto”. SIN. la pared”. / SIN. Perforar, agujerear. ANT. de la catástrofe”. SIN. Incólume, ileso. ANT. 103. INSÍPIDO adj. Falta de sabor: “Sopa insípida”.
Desafortunado, nefasto. / ANT. Afortunado, Obliterar, obstruir. Herido, dañado, leso. SIN. Desabrido, insulso, desaborado. ANT.
feliz. 75. IDÓNEO adj. Adecuado y apropiado para una Sápido, sabroso.
89. INDOLENTE adj. Que no se conmueve / flojo,
61. GÁRRULO adj. Dícese de la persona muy cosa: “Personal idóneo”. SIN. Apto, capaz, perezoso / que no siente dolor: “Indolente ante 104. INSÓLITO adj. Que ocurre rara vez: “Hecho
habladora: “Vendedor muy gárrulo” SIN. calificado. / ANT. Inepto, incapaz. insólito”. SIN. Inusitado, inusual. / ANT.
la desgracia”. SIN. Inconmovible, insensible.
Locuaz, hablador. / ANT. Conciso, lacónico, 76. IGNOMINIA f. Afrenta pública: “Ignominia contra Frecuente, acostumbrado, sólito.
ANT. Sensible, conmovible.
breve. la dignidad nacional”. SIN. Baldón, deshonor, 90. INDÓMITO adj. Que no se puede dominar: 105. INSUFRIBLE adj. Que no se puede soportar
62. GAYO adj. Alegre, vistoso: “Persona gaya”. SIN. oprobio. / ANT. Honor. o tolerar: “Presencia insufrible”. SIN.
“raza indómita”. SIN. Indomable indoblegable,
Feliz, contento. ANT. Triste, flébil. 77. IGNOTO adj. No conocido ni descubierto: Insoportable, inaguantable. ANT. Soportable.
indomeñable. / ANT. Dócil, sumiso, obediente.
63. GAZMOÑO adj. Que finge devoción, escrúpulos “Lugares ignotos”. SIN. Desconocido, ignorado. 91. INEFABLE adj. Que no se puede expresar con 106. INSULSO adj. Insípido, falto de sabor: “Comida
y virtudes que no tiene: “Actitud gazmoña”. SIN. / ANT. Conocido, sabido. insulsa” // Fig. falto de gracia o viveza:
palabras: “Alegría inefable”. SIN. Indecible,
Hipócrita, mojigato. / ANT. Sincero, veraz. 78. IMPASIBLE adj. Incapaz de padecer o sentir: “Actuación insulsa”. SIN. Soso. ANT. Saleroso,
inexplicable. / ANT. Decible, explicable.
64. GENUINO adj. Que conserva sus características “Permanecer impasible”. SIN. Inconmovible, 92. INEQUÍVOCO adj. Que no admite duda: “Signos gracioso, donoso.
propias y originarias. “Cuadro genuino”. SIN. imperpetuable, insensible. / ANT. Sensible, inequívocos de riqueza”. SIN. Indudable, 107. INVETERADO adj. Antiguo, arraigado:
Auténtico. ANT. Apócrifo, falso, ilegítimo. conmovible. “Costumbres inveteradas”. SIN. Arcaico. ANT.
indiscutible. / ANT. Dudoso, discutible.
Moderno, actual.

234 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 235
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
108. IRACUNDO adj. Propenso a la ira o dominado 122. LUCTUOSO adj. Triste, fúnebre y digno de 135. MISÁNTROPO m. y f. Que siente aversión 147. NÍTIDO adj. Limpio, terso, claro, puro,
por ella: “Reacción iracunda”. SIN. Irascible, llanto: “Hecho luctuoso”. SIN. Mohíno. ANT. al trato humano “El misántropo director fue resplandeciente // Que se distingue bien, no
bilioso, atrabiliario. ANT. Sosegado, sereno, Jocundo, festivo, alegre. despedido”. SIN. Arisco, insociable, huraño. confuso “Imagen nítida”. SIN. Diáfano. ANT.
tranquilo. 123. LUDIBRIO m. Escarnio, desprecio, mofa: “Es un ANT. Sociable, tratable. Borroso, oscuro.
109. IRRESOLUTO adj. Que carece de resolución: ludibrio a nuestro honor”. SIN. Burla. ANT. Loa, 136. MISERABLE adj. Desdichado, infeliz // Abatido, 148. NÍVEO adj. Poet. de nieve, o semejante a ella:
“Se mostraba irresoluto”. SIN. Indeciso, encomio. sin valor, ni fuerza // Mezquino, que escatima “Cabellera nívea”. SIN. Ampo, albo, blanco.
vacilante. ANT. Resuelto, decidido. 124. LÚGUBRE adj. Fúnebre, funesto, luctuoso: en el gasto: “Hombre miserable”. SIN. Tacaño ANT. Negro, bruno.
“Semblante, lúgubre”. SIN. Triste. ANT. Alegre, / desventurado, desanimado. ANT. Generoso,
110. IRRISORIO adj. Que provoca risa: “Parodia 149. NOVEL adj. Que comienza a practicar un arte
optimista. feliz.
irrisoria” // Insignificante, de poca estimación: o profesión, o tiene poca experiencia en ellas:
“Sueldos irrisorios”. SIN. Ridículo, minúsculo, 125. MÁCULA f. Mancha de suciedad // Fig. Cosa 137. MITIGAR v. tr. Moderar, aplacar, disminuir una “Novel abogado”. SIN. Novicio, novato. ANT.
exiguo. ANT. Serio, grave, importante. que deslustra la fama: “Es una mácula cosa rigurosa o áspera: “Mitigar el dolor”. Experto, ducho, perito.
imperdonable”. SIN. Mancha. ANT. Limpidez. SIN. Paliar, aliviar, aminorar. ANT. Enfurecer,
111. ÍRRITO adj. Que carece del valor legal: “Trámite 150. OBESO adj. Dícese de la persona que tiene
exacerbar, incrementar.
írrito”. SIN. Nulo, inválido, ilegítimo. ANT. 126. MAGRO adj. Flaco o enjuto, con poca o ninguna gordura en demasía: “Persona alta y obesa”.
Legal, válido, lícito. grosura: “Complexión magra”. SIN. Enjuto, 138. MOFA f. Burla y escarnio que se hace de
SIN. Adiposo, rollizo. ANT. Enteco, cenceño,
cenceño. ANT. Obeso, gordo. una persona o cosa con palabras o señales
112. JACTANCIA f. Fatuidad, presunción: “Hablar flaco.
exteriores: “Mofarse de las personas”.
con jactancia”. SIN. Vanidad. ANT. Modestia. 127. MALÉVOLO adj. Malintencionado, inclinado SIN. Sarcasmo, befa, burla. ANT. Respeto, 151. OBJECIÓN f. Inconveniente que alguien opone
113. JOCUNDO adj. Jovial, alegre, jocoso: “Personal a hacer el mal // Hecho o dicho con mala alabanza. a algo: “Finalmente, no hubo objeciones”. SIN.
jocundo”. SIN. Exultante. ANT. Mustio, triste. voluntad: “Malévolas intenciones”. SIN. Oposición, desaprobación, discrepancia. ANT.
Malicioso, maligno. ANT. Bueno, benévolo, 139. MÓRBIDO adj. Que padece enfermedad o la
114. LETIFICAR v. tr. Alegrar, animar: “Letificar al ocasiona // Blando, delicado, suave: “Mórbida Admisión, aceptación.
bondadoso.
abatido”. SIN. Contentar. ANT. Entristecer, arena”. SIN. Morboso, malsano / mullido, fofo. 152. OBLITERAR v. tr. Med. Obstruir o cerrar un
desconsolar. 128. MALHADADO adj. Infeliz, desgraciado, ANT. Sano, saludable / áspero, duro.
desventurado: “Destino malhadado”. SIN. conducto o cavidad: “Obliterar un intestino”.
115. LICENCIOSO adj. Contrario a las buenas 140. MORDAZ adj. Aplícase a aquello que es SIN. Obturar, ocluir, obstruir. ANT. Destapar,
Aciago. ANT. Feliz, venturoso, afortunado.
costumbres, especialmente en cuestiones corrosivo // Que critica o murmura con abrir, desatorar.
sexuales: “Conducta licenciosa”. SIN. Disoluto, 129. MALQUISTAR v. tr. Indisponer o enemistar a una malignidad: “Crítica mordaz”. SIN. Cáustico
persona con otra u otras: “Lo malquistaron con 153. OBNUBILACIÓN adj. Obscuridad de la razón,
lujurioso, lúbrico. ANT. Virtuoso, casto, satírico, incisivo. ANT. Loable, encomiable.
su enamorada”. SIN. Enemistar, indisponer, que confunde las ideas: “Actuó así, pues se
continente.
enfrentar. ANT. Bienquistar, amistar. 141. MORIGERAR v. tr. Moderar los excesos de encontraba obnubilado”. SIN. Ofuscamiento,
116. LITIGIO m. Pleito, disputa en un juicio: “Seguir los efectos y acciones: “Morigerar los efectos ofuscación. ANT. Lucidez.
un litigio”. SIN. Pleito, querella, contienda. ANT. 130. MEDRAR v. int. Crecer, tener aumento los negativos”. SIN. Atenuar, aminorar. ANT.
Avenencia, acuerdo, consenso. animales y plantas // Fig. Mejorar uno de 154. OBSECUENTE adj. Obediente, rendido, sumiso:
Empeorar, exacerbar.
fortuna, aumentando sus bienes, reputación, “Espíritu obsecuente”. SIN. Dócil, manso. ANT.
117. LÓBREGO adj. Oscuro, sobrio: “Noche 142. NEFANDO adj. Torpe, del que no se puede
etc.: “Medrar utilizando el cargo que tiene”. SIN. Desobediente, díscolo, indócil.
lóbrega”. SIN. Opaco. ANT. Luminoso, brillante, hablar sin repugnancia “Pecado nefando”.
Aumentar, acrecentar, progresar, prosperar.
iluminado. SIN. Abyecto, excecrable, vil. ANT. Digno, 155. OBSOLETO adj. Poco usado / Anticuado,
ANT. Disminuir, arruinar.
118. LOCUAZ adj. Que habla mucho o demasiado: elogiable. inadecuado a las circunstancias actuales:
“Animadora locuaz”. SIN. Facundo, elocuente,
131. MEDROSO adj. Temeroso, pusilánime, que de “Leyes obsoletas”. SIN. Anticuado,
cualquier cosa tiene miedo: “Poderco medroso”. 143. NEFARIO adj. Sumamente malvado, impío e desusado, anacrónico. ANT. Moderno, actual,
hablador. ANT. Conciso, lacónico. indigno en el trato humano “Invasor nefario”.
SIN. Cobarde. ANT. Valiente, valeroso, audaz, contemporáneo.
119. LONGEVO adj. Muy viejo o de larga vida: bizarro. SIN. Malvado, perverso, protervo. ANT.
“Respetable longevo”. SIN. Senecto, senil, Bondadoso. 156. OBSTAR v. tr. Impedir, estorbar. Hacer
132. MENOSCABAR v. tr. Disminuir las cosas // Fig. contradicción y repugnancia “obstar el paso”.
provecto. ANT. Joven, mancebo, mozo. 144. NEFASTO adj. Triste, funesto, ominoso: “Día
Deteriorar una cosa // Fig. Causar descrédito SIN. Obstaculizar. ANT. Facilitar, Viabilizar.
120. LOZANO adj. Que tiene mucha frondosidad en la honra o fama: “Menoscabar nuestras nefasto”, “Episodio nefasto”. SIN. Aciago,
en las plantas // En los hombres y animales, energías”. SIN. Disminuir, deteriorar, injuriar. trágico, malhadado. ANT. Feliz, dichoso, 157. OBTEMPERAR v. tr. Obedecer asentir:
viveza y gallardía, nacidas de su vigor y ANT. Aumentar, ensalzar. venturoso. “Obtemperar una orden”. ANT. Desobedecer,
robustez: “Árbol lozano” “Lozana piel”. SIN. 145. NEGLIGENTE adj: Descuidado // Falto de objetar.
133. MENTOR m. fig. Consejero o guía de otro:
Frondoso, saludable, vigoroso. ANT. Marchito, aplicación: “Negligencia médica”. SIN.
“Sabio mentor”. SIN. Consejero, orientador, 158. OBVIO adj. Que se encuentra o pone delante
mustio. Desaplicado, descuidado. ANT. Diligente,
preceptor. ANT. Discípulo, seguidor. de los ojos // Fig. Muy claro o que no tiene
121. LÚBRICO adj. Resbaladizo // Fig. Propenso a esmerado. dificultad: “Obvias razones”. SIN. Visible,
134. MERMAR v. tr. Bajar o disminuir una cosa o
un vicio y particularmente a la lujuria // Fig. 146. NIMIO adj. Insignificante, sin importancia: en evidente. ANT. Oculto, escondido.
consumirse parte de ella “Mermar nuestras
Libidinoso, lascivo: “Pensamientos lúbricos”. general dícese de las cosas no materiales: “Te
fuerzas”. SIN. Menguar, aminorar, reducir. 159. OCLUIR v. tr. Med. Cerrar un conducto: “Intestino
SIN. Lujurioso, incontinente. ANT. Casto, molestas por nimiedades”. SIN. Fútil, trivial,
ANT. Aumentar, incrementar. ocluido”. SIN. Obturar, obliterar, obstruir. ANT.
recatado. insignificante. ANT. Importante, capital.
Destapar, abrir, perforar.

236 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 237
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
160. OJERIZA f. Enojo y mala voluntad contra uno: se apoderó del público”. SIN. Espanto, temor, 185. PERPETRAR v. tr. Cometer, consumar un delito 198. PLÉTORA f. Fisiol. Exceso de sangre o de otros
“Sentir ojeriza”. SIN. Aversión, animadversión, pavor. ANT. Impavidez. o culpa grave: “Perpetración de un delito”. SIN. humores en el cuerpo o en una parte de él / fig.
antipatía. ANT. Simpatía, afecto. 173. PARADOJA f. Idea extraña y opuesta a la común Ejecutar, consumar. ANT. Abstener, refrenar. abundancia excesiva de alguna cosa “Pletórico
161. OMNISCIENTE adj. fig. Dícese del que opinión / Expresión lógica en la que hay una 186. PERPLEJO adj. Dudoso, incierto, irresoluto, de alegría”. SIN. Abundancia, exceso. ANT.
sabe mucho sobre muchas cosas: “Ilustre incompatibilidad aparente: “Hecho paradójico”. confuso: “Los asistentes quedaron perplejos”. Escasez, exigüidad, insuficiencia.
omnisciente”. SIN. Sabio, erudito. ANT. Ignaro, SIN. Contradicción. ANT. Afirmación. SIN. Indeciso, vacilante. ANT. Decidido, 199. PONZOÑA f. Sustancia que tiene en sí
ignorante, insipiente, nesciente. 174. PÁRAMO m. Terreno yermo, raso y desabrigado seguro, convencido. cualidades nocivas a la salud o destructivas de
162. ONEROSO adj. Pesado, molesto o gravoso / Fig. Cualquier lugar sumamente frío y 187. PERSEVERAR v. tr. Mantenerse constante la vida: “Sustancia ponzoñosa”. SIN. Veneno,
/ Que ocasiona gasto: “Una celebración desamparado: “Páramo ubicado en las en la prosecución de lo comenzado, en una tóxico, tósigo. ANT. Antídoto.
onerosa”. SIN. Dispendioso, costoso, gravoso. alturas”. SIN. Desierto, yermo, erial. ANT. actitud o en una opinión: “Perseverar en sus 200. PRAVEDAD f. Corrupción de costumbres:
ANT. Barato, económico. Bosque, vergel. propósitos”. SIN. Persistir, insistir ANT. Desistir,
“La pravedad de sus actos”. SIN. Iniquidad,
175. PARSIMONIA f. Moderación en los gastos / abandonar.
163. OPACO adj. Que impide el paso de la luz perversión. ANT. Bondad, benevolencia.
/ Oscuro, sombrío // Triste y melancólico: Lentitud, calma: “Caminar parsimonioso”. SIN. 188. PERSPICAZ adj. Dícese de la vista, la mirada,
201. PRECARIO adj. De poca estabilidad o duración
“Cuerpo opaco”. SIN. Oscuro. ANT. Diáfano, Mesura / ahorro. ANT. Dilapidación, derroche, etc. muy aguda y que alcanza mucho. Fig.
// Que no posee los medios o recursos
transparente, claro. rapidez. Aplícase al ingenio agudo y penetrativo y al que
lo tiene: “Análisis perspicaz”. SIN. Penetrante, suficientes: “Precaria economía”. SIN.
164. OPROBIO m. Ignominia, afrenta, deshonra: “Es 176. PÁRVULO adj. Dícese del niño pequeño, de Inestable, inseguro / Indigente. ANT. Estable,
edad comprendida entre los 3 y 6 años: “La agudo. ANT. Obtuso, torpe.
un oprobio a la dignidad nacional”.SIN. Baldón. opulento.
ANT. Honra, honor. alegría de aquellos párvulos”. SIN. Niño, 189. PERSUADIR v. tr. Convencer con argumento y
infante. ANT. Adulto, mayor. razones: “Persuadir al auditorio”. SIN. Inducir, 202. PRELUDIO Lo que precede y sirve de entrada,
165. ÓPTIMO adj. Sumamente bueno; que no preparación o principio de una cosa: “Preludio
177. PATENTE adj. Manifiesto, visible / fig. Claro, convencer. ANT. Disuadir, desanimar.
puede ser mejor: “Óptimas condiciones”. de un acontecimiento”. SIN. Preámbulo,
SIN. Inmejorable, insuperable. ANT. Pésimo, perceptible: “Patente interés por el curso”. 190. PERTINAZ adj. Obstinado, terco o muy tenaz en
principio. ANT. Final, epílogo.
malísimo, deplorable. SIN. Evidente, visible, notorio. ANT. Oculto, un dictamen o resolución: “Tiene un carácter
invisible. pertinaz”. SIN. Contumaz, obstinado, tozudo. 203. PREMONICIÓN m. Presentimiento, presagio //
166. OPUGNAR v. tr. Hacer oposición con fuerza Advertencia mortal: “Acertadas premoniciones”.
178. PATÉTICA adj. Dícese de lo que es capaz de ANT. Transigente.
y violencia // embestir, atacar // Contradecir,
mover y agitar el ánimo, infundiéndoles dolor, 191. PERVERTIR v. tr. Viciar con malas doctrinas o SIN. Vaticinio. ANT. Realidad.
impugnar: “Opugnar una decisión”. SIN.
Contradecir, rebatir. ANT. Admitir, aceptar. tristeza y melancolía: “Patética realidad”. ejemplos las costumbres, la fe, el gusto, etc.: 204. PREPOTENCIA f. Abuso o alarde de poder
SIN. Lúgubre, sentimental, conmovedor. ANT. “Pervertir a la juventud”. SIN. Corromper, “Gobierno prepotente”. SIN. Autoritarismo,
167. OSAR v. tr. Emprender una cosa con audacia,
Animado, alegre, gozoso. depravar. ANT. Regenerar, encauzar, tiranía. ANT. Democracia.
“Osado soldado”. SIN. Intrepidez, temeridad.
179. PAUPÉRRIMO adj. sup. Muy pobre: “Zona aleccionar.
ANT. Cobardía, miedo, desánimo, timidez. 205. PROBO adj. Que tiene honradez: “Funcionario
paupérrima”. SIN. Pobrísimo, indigente. ANT. 192. PETULANCIA f. Insolencia, atrevimiento o probo”. SIN. Honrado, honesto, íntegro. ANT.
168. PACATO adj. De condición excesivamente
Potentado, acaudalado, nabab, creso. descaro // Vana o ridícula presunción. ANT. Venal, sobornable, cohechable.
pacífica // De poco valor, insignificamente
180. PEDANTE adj. Dícese de la persona engreída Modestia, humildad.
// Mojigato: “Comportamiento pacato”. SIN. 206. PRODIGIO m. Suceso extraño y sobrenatural
Apocado; medroso, tímido. ANT. Intrépido, que hace inoportuno y vano alarde de erudición, 193. PEYORATIVO adj. Que indica desprecio // Milagro // Persona que pone una calidad
resuelto, arrojado. téngala o no en realidad: “Es un pedante y me “Expresiones peyorativas”. SIN. Despectivo, extraordinaria: “Los prodigios de la ciencia”.
causa antipatía”. SIN. Presumido, petulante. desdeñado. ANT. Laudable, elogiable, SIN. Milagro, maravilla. ANT. Banalidad,
169. PALADÍN m. fig. Defensor denodado de una
ANT. Modesto, sencillo. estimativo.
persona o cosa: “Paladín de la justicia”. SIN. insignificancia.
Defensor, héroe, combatiente. ANT. Agresor, 181. PERENNE adj. Continuo, incesante, que no tiene 194. PIGRICIA f. Pereza, ociosidad / negligencia,
207. PRÓDIGO adj. Que gasta su dinero inútilmente
hostigador. interrupción: “Uso perenne”. SIN. Continuo, descuido: “Tener pigricia”. SIN. Negligencia,
y sin razón // Que tiene o produce gran cantidad
imperecedero. ANT. Efímero, transitorio. descuido. ANT. Laboriosidad, trabajo,
170. PALIATIVO adj. Se dice de los remedios que de algo: “Pródiga actitud”. SIN. Dilapidador,
diligencia.
se aplican a enfermedades incurables para 182. PERENTORIO adj. Último plazo que se malgastador. ANT. Ahorrativo, económico.
mitigar su violencia: “Le recetó sólo paliativos” concede para algo / Urgente, apremiante: 195. PINGÜE adj. Craso, gordo, mantecoso // fig.
“Plazo perentorio”. SIN. Inaplazable, urgente. abundante copioso, fértil: “Pingües ganancias”. 208. PROFANO adj. Que no es sagrado ni sirve a
SIN. Calmante, atenuante, curativo. ANT.
ANT. Aplazable, dilatorio. ANT. Escaso, estéril, enteco. usos sagrados // Que no respeta las cosas
Agravante.
sagradas // Que carece de conocimientos
171. PANEGÍRICO adj. Discurso de alabanza a una 183. PÉRFIDO adj. Desleal, infiel, traidor, que falta 196. PLÁCEME m. Felicitación: “Estar de plácemes”.
en una materia: “Profanar una tumba”. SIN.
persona: “Panegiristas del gobierno” SIN. a la fe que debe: “Pérfido aliado”. SIN. Felón, SIN. Congratulación. ANT. Admonición,
Sacrílego, irreverente. ANT. Sacro, sagrado,
Apología, elogio. ANT. Catilinaria, filípica, alevoso, traidor. ANT. Leal, fiel. advertencia, reconvención.
hiératico.
diatriba. 184. PERNICIOSO adj. Gravemente dañoso y 197. PLÁCIDO adj. Quieto, sosegado y sin
perjudicial: “Pernicioso para la salud”. SIN. perturbación // Grato, apacible: “Pueblo de 209. PROFERIR v. tr. Pronunciar, decir, articular
172. PÁNICO adj. Relativo al Dios Pan // Aplícase al
Dañino, perjudicial, lesivo. ANT. Inocuo. gente plácida”. SIN. Sosegado, calmoso. ANT. palabras, sonidos: “Proferir injurias”. ANT.
miedo grande o temor muy intenso: “El pánico
Exaltado, exacerbado. Callar, silenciar.

238 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 239
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
210. PROLÍFICO adj. Que tiene virtud de engendrar 224. RAPIÑA f. Robo, expoliación o saqueo 234. RECATO m. Cautela, reserva. // honestidad, 244. REMOTO adj. Distante, apartado. // fig. Que no
// Dícese del escritor, artista, etc. autor de que se ejecuta arrebatando con violencia: modestia. “Tiene un recatado comportamiento”. es verosímil, o está muy distante de suceder.
muchas obras: “Prolífico escritor”. SIN. Fértil, “Se dedicaron a la rapiña y el pillaje”. SIN. SIN cautela, precaución, cuidado. // honestidad, “Peligro remoto”. SIN. Lejano, distante,
fecundo. ANT. Estéril, infecundo. Rapacería, hurto. ANT. Devolución, pudor, decencia. ANT. Descuido, imprudencia. apartado. ANT. Inminente, próximo, cercano.
restitución. // indecencia, deshonestidad, desvergüenza.
211. PROLIJO adj. Largo, dilatado con exceso 245. RENITENTE adj. Que se resiste a hacer o
// Cuidadoso o esmerado // Molesto, 225. RASTRERO f. adj. Que va arrastrando // fig. 235. RECELOSO adj. Que tiene recelo, desconfianza. admitir alguna cosa. “Renitente soldado”. SIN.
impertinente: “Prolijas investigaciones”. SIN. vil, bajo, despreciable “Actitud rastrera”. SIN. “Es muy receloso en los negocios”. SIN. Díscolo, desobediente, renuente. ANT. Dócil,
Extenso, amplio. ANT. Restringido, limitado. Vil, ruin / Sumiso, servil. ANT. Digno, noble, Desconfiado, suspicaz. ANT. Confiado, obediente, obsecuente.
apreciable. crédulo.
212. PRÓLOGO m. Escrito antepuesto al cuerpo de 246. RÉPROBO adj. Condenado a las penas eternas.
la obra en un libro de cualquier clase: “Prologar 226. RATIFICAR v. tr. Aprobar o confirmar actos, 236. RECIEDUMBRE f. Fuerza, fortaleza, vigor. // Dícese de la persona condenada por su
una obra”. SIN. Introducción, proemio, prefacio. palabras o escritos dándoles por valederos y “El futbolista juega con reciedumbre”. SIN. heterodoxia religiosa. // Por ext. Se aplica a
ANT. Epílogo. ciertos: “Ratificar un acuerdo”. SIN. Corroborar, Fuerza, fortaleza, vigor, energía. ANT. Astenia, las personas apartadas de la convivencia por
revalidar. ANT. Invalidar, desaprobar. debilidad. razones distintas de las religiosas. // Malvado.
213. PROPUGNAR v. tr. Defender, amparar:
“Propugnar un justo ideal”. ANT. Desamparar, 227. RAUDAL v. tr. Caudal de agua que corre 237. RECÓNDITO adj. Muy escondido, reservado y “Es un réprobo padre”. SIN. Malvado, perverso,
desproteger. violentamente // f. abundancia de cosas que oculto. “Surcó recónditos mares el pirata”. SIN. avieso. ANT. Bueno, bondadoso.
rápidamente concurren o se derraman // “A Oculto, escondido, subrepticio. ANT. Público, 247. REVESAR tr. Vomitar lo que se tiene en el
214. PRÓVIDO adj. Prevenido, cuidadoso y diligente
raudales”. loc. adv. abundantemente. SIN. exotérico. estómago. “Revesar el alimento por efecto del
para lograr algo: “Acciones próvidas”. ANT.
Abundancia, profusión / Afluencia, tropel. ANT. 238. RECONVENCIÓN f. Acción de reconvenir, soroche”. SIN. Vomitar, regurgitar. ANT. Ingerir,
Descuidado, desprevenido.
Escasez, pequeñez. censurar, reprender a alguien por lo que comer.
215. PULULAR v. intr. fig. Abundar y bullir en un lugar
228. RAUDO adj. Rápido, violento, acelerado: ha hecho o dicho. // Der. Demanda que al
personas, animales o cosas: “Por ese lugar 248. REVOCAR tr. Dejar sin efecto una concesión,
“Raudo vuelo de las aves”. SIN. Expedito, contestar entabla el demandado contra el que
pululan los delincuentes”. SIN. multiplicar, un mandato o una resolución. “Revocar una
instantáneo. ANT. Lento, pesado, tardo. promovió el juicio. “Esperaba, consciente,
abundar. ANT. Escasear. sentencia”. SIN. Anular, derogar, invalidar. ANT.
229. RAHEZ adj. Vil, bajo, despreciable. “De rahez una reconvención por lo que sucedió”. SIN.
216. PUNIR v. tr. Castigar a un culpado: “Medidas Validar, ratificar, confirmar.
condición”. SIN. Vil, abyecto, ruin, rastrero. Amonestación, admonición, reprensión. ANT.
punitivas”. SIN. Condenar, sancionar. ANT. Congratulación, pláceme, parabién. 249. RIJOSO adj. Pronto, dispuesto para reñir o
ANT. Digno, noble, honorable.
Absolver, perdonar. contender. // Inquieto y alborotado a vista de la
230. RAYANO adj. Que confina o linda con una 239. RECULAR intr. Cejar o retroceder. // Fig. y fam.
217. PUSILÁNIME adj. Falto de ánimo y valor Ceder uno de su dictamen u opinión. “Recular hembra. // Lujurioso, sensual. “Rijosa mirada”.
cosa. // Que está en la raya, que divide dos SIN. Lujurioso, salaz, lascivo, concupiscente,
para tolerar las desgracias o para intentar en los propósitos”. SIN. Retroceder, cejar, ciar.
territorios. // Fig. Cercano, con semejanza que libidinoso. ANT. Templado, continente,
cosas grandes: “Espíritus pusilánimes”. SIN. ANT. Avanzar.
se aproxima a igualdad. “Fincas rayanas”. // abstinente, casto.
Medroso, tímido, cobarde. ANT. Valiente,
SIN. Contiguo, cercano, confinante, próximo, 240. REDIMIR tr. Rescatar o sacar de esclavitud al
valeroso, bizarro. 250. RIMBOMBANTE adj. fig. Ostentoso, llamativo.
aledaño. ANT. Distante, lejano. cautivo mediante precio. // fig. Poner término a
218. PUTREFACTO adj. Podrido, corrompido: algún vejamen, dolor penuria u otra adversidad “Rimbombante inauguración”. SIN. Pomposo,
231. REACCIONARIO adj. Que propende a
“Restos putrefactos”. ANT. Lozano, fresco, o molestia. “Redimir a los rehenes”. SIN. lujoso, ostentoso, llamativo. ANT. Sencillo.
restablecer lo abolido. // Opuesto a las
saludable. Liberar, librar, rescatar. ANT. Esclavizar, 251. ROÑOSO adj. Que tiene o padece roña. // Puerco,
innovaciones. // Perteneciente o relativo a la
219. QUERELLA f. Discordia, pendencia: “Querellas reacción política. “Doctrina reaccionaria”. SIN. aherrojar. sucio o asqueroso. // Oxidado o cubierto de
innecesarias”. ANT. Concordia, acuerdo, Retrógrado, conservador. ANT. Reformista, 241. REDOMADO adj. Muy cauteloso y astuto. // orín. // fig. y fam. miserable, mezquino, tacaño.
amistad. innovador. Que tiene un alto grado de cualidad negativa “Roñoso proceder”. SIN. Sucio, asqueroso. //
220. QUERUBÍN m. fig. Persona de singular belleza: que se le atribuye. “Embustero redomado”. oxidado, mohoso. // Tacaño, cutre, mezquino.
232. REBATIR tr. Rechazar o contrarrestar la fuerza
“Mil dulce querubín”. SIN. Serafín, ángel, SIN. Astuto, sagaz. ANT. Ingenuo, cándido. ANT. Limpio, impoluto. // Generoso, dadivoso.
o violencia de uno. // Volver a batir. // Batir
beldad ANt. Demonio, fealdad. mucho. // Redoblar, reforzar. // Rebajar de una 242. REFOCILAR tr. Recrear, alegrar. Se usa 252. ROTUNDO adj. Redondo. // fig. aplicado al
221. QUIMERA f. Monstruo mitológico // Irrealidad, suma una cantidad que no debió comprenderse propiamente hablando de las cosas que lenguaje lleno y sonoro. // fig. Completo,
fantasía // Riña, contienda: “Quimeras de en ella. // Refutar, impugnar con argumentos calientan y dan vigor. // prnl. Regodearse, preciso, terminante. “Negativa rotunda”. SIN.
amor”. ANT. Realidad. o razones lo que otros dicen. “Rebatir la recrearse en algo grosero. “No te debes Concluyente, decisivo, categórico, firme. ANT.
222. RAÍDO p.p. De raer // adj. Se dice del vestido acusación del fiscal”. SIN. Impugnar, refutar, refocilar con el dolor de otro”. SIN. Recrear, Dubitativo, inseguro.
o de cualquier tela muy gastados por el uso contradecir. ANT. Aceptar, admitir, asentir. alegrar, letificar, regodear. ANT. Apesadumbrar, 253. SAGAZ adj. Avisado, astuto y prudente, que
aunque no rotos: “Ropa raída”. SIN. Deslucido, 233. RECALCITRANTE adj. Terco, reacio, entristecer. prevé y previene las cosas. // Aplícase al perro
deteriorado. ANT. Intacto, nuevo, flamante. reincidente, obstinado, aferrado a una 243. REMEMBRANZA f. Recuerdo, memoria de una que saca por el rastro la caza. Extiéndese a
223. RAMPLÓN adj. fig. Vulgar, chabacano: “Persona opinión o conducta. “Recalcitrante opinión”. cosa pasada. “Vivía de sus remembranzas”. otros animales que barruntan o presientes las
ramplona”. SIN. Tosco, basto. ANT. Educado, SIN. Obstinado, contumaz, pertinaz. ANT. SIN. Evocación, rememoración, recuerdo. cosas. “Sagaz decisión”. SIN. Astuto, avisado,
fino. Comprensivo, transigente, tolerante. ANT. Olvido, amnesia. redomado. ANT. Cándido, ingenuo.

240 U N F V – C E P R E V I U N F V – C E P R E V I 241
 RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
254. SALAZ adj. Muy inclinado a la lujuria. “Salaz 265. SIBILINO adj. Perteneciente o relativo a la sibila 276. TIRRIA f. fam. Manía, odio u ojeriza hacia algo no le permitía realizar ninguna actividad”. SIN.
mirada”. SIN. Lúbrico, rijoso, concupiscente, (mujer sabia a quien los antiguos atribuyeron o alguien. “Siente tirria por los extranjeros, es Enfermizo, enteco, achacoso. ANT. Saludable,
lujurioso. ANT. Continente, templado, casto. espíritu profético). // fig. misterioso, oscuro con decir, xenofobia”. SIN. Odio, encono, inquina. sano.
apariencia de importante. “Sibilina frase”. SIN. ANT. Amor, afecto. 288. VANO adj. Falto de realidad, sustancia o
255. SALIENTE p.a. de salir. // m. Oriente, levante. // parte
Misterioso, enigmático, oculto. ANT. Público, 277. TORNADIZO adj. Que cambia o varía fácilmente. entidad. // Hueco, vacío, falto de solidez.//
que sobresale de una cosa. “El sol aparece por el
exotérico. Dícese en especial del que abandona su Inútil, infructuoso o sin defecto. // Arrogante,
saliente”. SIN. Oriente, levante, orto. ANT. Poniente,
occidente. 266. SILENTE adj. Silencioso, tranquilo, sosegado. creencia, partido u opinión. “Cristianos presuntuoso, envanecido. “Sus esfuerzos eran
“Estuvo silente y deprimido en la reunión”. SIN. tornadizos”. SIN. Voltario, voluble, versátil, vanos”. SIN. Vacío, hueco. // Inútil, infructuoso.
256. SANDIO adj. Necio o simple. “Sandio
Silencioso. ANT. Bullicioso, ruidoso. veleidoso. ANT. Constante, firme, tenaz. ANT. Lleno. // Útil, provechoso, modesto,
argumento”. SIN. Necio, torpe. ANT. Perspicaz,
267. SINALAGMÁTICO adj. der. Dícese del contrato 278. TÓSIGO m. Veneno, ponzoña. // fig. Angustia sencillo.
agudo.
bilateral. “Concesiones sinalagmáticas”. SIN. o pena grande. “Bebió el tósigo, Socrates, 289. VASTO adj. Dilatado, muy extendido o muy
257. SAPIENCIA f. Sabiduría. // Libro de la Bilateral, recíproco. ANT. Unilateral. acabando así con su vida”. SIN. Veneno, grande. “Vastos campos de sembrío”. SIN.
sabiduría que escribió Salomón. “Goza de
268. TEMOSO adj. Tenaz y porfiado en sostener un ponzoña. ANT. Antídoto, contraveneno. Amplio, extenso, dilatado. ANT. Estrecho,
una distinguida sapiencia”. SIN. Sabiduría,
erudición, omnisciencia. ANT. Ignorancia, propósito o idea. “El temoso adolescente no 279. TOZUDO adj. Obstinado, testarudo. “Su reducido.
nesciencia, insipiencia. desistía en su absurda idea”. SIN. Obstinado, tozudez lo arrastraba a muchos problemas 290. VEDAR tr. Prohibir por ley, estatuto o mandato.
pertinaz, contumaz, intransigente. ANT. en su trabajo”. SIN. Contumaz, obstinado, // Impedir, estorbar o dificultar. “Vedar la caza
258. SARCASMO m. Burla sangrienta, ironía Tolerante, transigente, comprensivo. testarudo, terco. ANT. Tolerante, transigente, de delfines”. SIN. Prohibir, vetar. ANT. Permitir,
mordaz y cruel con que se ofende o maltrata a
269. TEMPESTIVO adj. Oportuno. “El trabajo se comprensivo. facultar.
personas o cosas. // Ret. Figura que consiste
culminó tempestivamente”. SIN. Oportuno, 280. TRIBULACIÓN f. Congoja, pena, tormento o 291. VEHEMENTE adj. Que tiene una fuerza
en emplear esta especie de ironía o burla. “Se
conveniente, congruente. ANT. Intempestivo, aflicción moral. // Persecución y adversidad impetuosa. // Ardiente, lleno de pasión. //
expresó con sarcasmos”. SIN. Burla, ludibrio,
inoportuno. que padece el hombre. “Vivía una profunda Dícese de la persona que obra de forma
ironía. ANT. Respeto, consideración.
270. TEMULENTO adj. Borracho, embriagado. tribulación en su vida sentimental”. SIN. irreflexiva, dejándose llevar por los impulsos.
259. SATIVO adj. Que se cultiva, a distinción de
“Es un temulento habitual, podría decirse un Congoja, pena, tristeza. Ant. Alegría, leticia, “Discurso vehemente”. SIN. Impetuoso,
lo agreste o silvestre. “Terreno sativo”. SIN.
alcohólico”. SIN. Ebrio, embriagado, bebido, regocijo. ardiente, apasionado, fogoso. ANT. Sosegado,
Cultivado, labrado. ANT. Eriazo, baldío, yermo,
ajumado. ANT. Abstemio, sobrio. 281. TRILLADO adj. fig. Común, sabido. “Trillada sereno, calmado.
erial.
271. TENAZ adj. Que se pega, ase o prende a una excusa”. SIN. Común, sabido, manido. ANT. 292. VELEIDOSO adj. Inconstante, mudable. “De
260. SECESIÓN f. Acto de separarse de una nación parte
cosa, y es dificultoso de separar. // Que opone Nuevo, novedoso. veleidoso carácter”. SIN. Voluble, versátil,
de su pueblo y territorio. // apartamiento, retraimiento
mucha resistencia a romperse o deformarse. // 282. TRIVIAL adj. Perteneciente o relativo al trivio, tornadizo, inconstante. ANT. Constante, firme.
de los negocios públicos. “Las guerras de secesión”.
fig. Firme, porfiado y pertinaz en un propósito. camino que se divide en tres. // fig. Vulgarizado, 293. VENAL adj. Vendible o expuesto a la venta. //
SIN. Separación, apartamiento. ANT. Unión,
“No se dejaba vencer por la adversidad, era común y sabido de todos. // fig. Que no sobresale fig. que se deja sobornar con dádivas. “Juez
confederación.
muy tenaz”. SIN. Perseverante, constante, de lo ordinario y común; que carece de toda venal”. SIN. Cohechable, sobornable. ANT.
261. SECUELA f. Consecuencia o resulta de firme. ANT. Voluble, veleidoso, versátil. importancia y novedad. “Poesía trivial”. SIN. Integro, honrado.
una cosa. // Transtorno o lesión que queda 272. TENEBROSO adj. Oscuro, cubierto de tinieblas. // Baladí, banal, fútil. ANT. Importante, capital. 294. VENÁTICO adj. fam. Que tiene vena de loco, o
tras la curación de una enfermedad o un fig. Sombrío, tétrico, negro. // Hecho ocultamente
traumatismo, y que es consecuencia de los 283. UBÉRRIMO adj. sup. Muy abundante y fértil. ideas extravagantes. “Peligroso venático”. SIN.
y con intenciones perversas. “Ingresaron a un “Ubérrimos terrenos”. SIN. Feraz, fértil, Orate, insano, loco, vesánico. ANT. Cuerdo,
mismos. “La secuelas de la enfermedad”. SIN. tenebroso ambiente de aquella mansión”. SIN.
Consecuencia, efecto, resulta. ANT. Causa, fructífero. ANT. Estéril, infértil. juicioso.
Sombrío, tétrico, umbroso. ANT. Iluminado.
origen. 284. UFANO adj. Arrogante, presuntuoso, engreído. 295. VERAZ adj. Que dice, usa o profesa siempre
273. TENUE adj. Delicado, delgado y débil. // De
262. SEGLAR adj. Perteneciente a la vida, estado // fig. Satisfecho, alegre, contento. “Ufano la verdad. “Veraz testimonio”. SIN. Sincero,
poca sustancia, valor o importancia. // Dicho
o costumbre del siglo o mundo. // Que no artista”. SIN. Pedante, petulante, jactancioso, franco. ANT. Embustero, falaz, mendaz.
del estilo sencillo. “Su tenue perfil, apenas lo
tiene órdenes clericales. “El seglar” pensaba soberbio. ANT. Modesto, sencillo. 296. VESANÍA f. Demencia, locura, furia. “Completa
pude divisar a la distancia”. SIN. Delicado,
seriamente en cambiar de estado, vistiéndose sutil, delgado. ANT. Grueso, tosco. 285. ULTRAJAR tr. Ajar o injuriar. // Despreciar o vesanía”. SIN. Insanía, locura, demencia. ANT.
los hábitos. SIN. Secular. ANT. Clerical, tratar con desvío a una persona. “Ultrajar su Juicio, cordura, sensatez.
274. TERSO adj. Limpio, claro, bruñido y
religioso. dignidad”. SIN. Injuriar, vilipendiar, denostar. 297. ILIPENDIAR tr. Despreciar alguna cosa o
resplandeciente. // Liso, sin arrugas. // fig.
263. SEMPITERNO adj. Que durará siempre, dícese // Despreciar, menospreciar. ANT. Elogiar, tratar a uno con vilipendio (desprecio, falto de
tratándose de lenguaje y estilo, puro, limado,
de lo que, habiendo tenido principio, no tendrá encomiar, halagar. // Apreciar, estimar. estima, denigración de una persona o cosa).
fluido, fácil. “Cabello terso”. SIN. Limpio. // liso,
fin. “Amor sempiterno”. SIN. Eterno, eviterno, suave. ANT. Sucio, turbio.// Áspero, rugoso. 286. UMBROSO adj. Que tiene sombra o la causa. “Vilipendiar su nombre”. SIN. Despreciar,
imperecedero. ANT. Efímero, fugaz.
275. TÉTRICO adj. Triste, demasiado serio, grave “La umbrosa habitación”. SIN. Sombrío, oscuro, denigrar, deshonrar, infamar. ANT. Apreciar,
264. SEVICIA f. Crueldad excesiva. // Trato cruel. “La y melancólico. “Tétrico rostro”. SIN. Triste, umbrío, lóbrego. ANT. Iluminado. estimar, honrar.
golpeó con sevicia”. SIN. Crueldad, nequicia, melancólico, apesadumbrado. ANT. Alegre, 287. VALETUDINARIO adj. Enfermizo, delicado, 298. VILORDO adj. Perezoso, tardo. “Vilordo joven”. SIN.
maldad. ANT. Bondad. ledo, gayo. de salud quebrada. Alude al que sufre los Perezoso, ocioso, holgazán, poltrón.ANT. Laborioso,
achaques de la edad. “Su valetudinario estado trabajador, hacendoso.

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 RAZONAMIENTO VERBAL

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