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El SUBJUNTIVO

1. El subjuntivo y sus formas


Los verbos funcionan como ncleos de las oraciones y expresan varias
categoras gramaticales: nmero, persona, ditesis (voz), aspecto, tiempo y modo.
Desde el punto de vista semntico los verbos expresan procesos, acciones, estados
y cambios de estado. Adems de indicativo, imperativo y condicional el espaol
tiene el subjuntivo. Este modo se refiere a un comportamiento sintctico (se
subordina a algo) y perfectamente ignora lo extralingstico. El subjuntivo es
diferente de todos los dems tiempos del espaol que no nos da informaciones
nuevas. El enunciador pone los verbos en subjuntivo cuando slo se quiere referir
a la relacin entre un sujeto y un predicado, sin dar informaciones sobre el sujeto
del verbo. Al contrario, con los verbos en indicativo o en condicional tenemos
informaciones nuevas sobre el sujeto de cada verbo.1
Empleamos el subjuntivo en dos situaciones fundamentales. La primera
situacin es cuando queremos expresar acciones que comprendemos como
inciertas. Podemos comprender la accin como probable, posible, dudosa,
temerla, etc. Depende de nuestra voluntad, necesidad o de nuestro
deseo. El subjuntivo tambin expresa instrucciones, mandatos, ruegos y
acciones posibles. El hecho o la accin existe slo en nuestra mente. Podemos
distinguir las acciones principales de la modalidad subjuntiva. Las acciones
optativas expresan el deseo del hablante (Quiero que vengas.). Las acciones
dubitativas expresan la duda (No creo que vengas.). Y la accin expectativa
expresa acciones cuya realizacin esperamos o consideramos posible de
realizar, al igual que una hiptesis que se presenta como irreal o como poco
probable (Suponiendo que tuviera dinero, me comprara una casa). Con el
subjuntivo tambin expresamos temor (Temo que no apruebe el examen.),
condicin (Si me sintiera mejor, vendra.) y concesin (Aunque llueva,
1

MATTE BON, F., Gramtica Comunicativa del espaol, Tomo II, Edelsa, 2000, p.49.

saldremos.). Podemos tambin emplear el subjuntivo para expresar emociones e


intereses sentimentales que consideramos como reales (Qu pena que no
puedas ir con nosotros!).
En espaol se usan las formas del subjuntivo tambin para expresar el
imperativo negativo de todas personas y para expresar el imperativo afirmativo
de terceras y primeras personas. Eso sucede porque el imperativo afirmativo
tiene slo dos formas propias. Son las de la segunda persona del singular y la
segunda persona del plural.
Las formas del imperativo afirmativo:
T:

canta!

Usted:

cante!

Nosotros/nosotras:

cantemos!

Vosotros/vosotras:

cantad!

Ustedes:

canten!

Las formas del imperativo negativo:


T:

no cantes!

Usted:

no cante!

Nosotros/nosotras:

no cantemos!

Vosotros/vosotras:

no cantis!

Ustedes:

no canten!

En espaol distinguimos cuatro formas del subjuntivo:


-

presente de subjuntivo

imperfecto de subjuntivo

pretrito perfecto de subjuntivo

pluscuamperfecto de subjuntivo

Las formas simples (el presente de subjuntivo y el imperfecto de subjuntivo)


expresan simultaneidad y posterioridad. En varios casos no las distinguimos. Por

ejemplo, la frase Quiero que vengas puede referirse a un momento del habla
(simultaneidad) o al futuro (posterioridad). Para expresar la anterioridad se
emplean las formas compuestas del subjuntivo (el pretrito perfecto y el
pluscuamperfecto de subjuntivo).
1.2.

Elpresentedesubjuntivo

1.2.1.Laformacindelosverbosregulares

Para formar el presente de subjuntivo hay que cambiar las terminaciones del
tiempo presente entre los verbos del 1. grupo verbal y los verbos del 2. y 3. grupo
verbal. Lo cual significa que los verbos con las terminaciones ar se conjugan con
las terminaciones del segundo grupo verbal (er) y los verbos con las
terminaciones er, ir se conjugan con las terminaciones del primer grupo verbal
(ar). El acento lo colocamos en las mismas personas que en el indicativo.
TERMINACIONES DEL PRESENTE
DE SUBJUNTIVO

yo
t
l/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas

-ar

-er / -ir

-e
-es
-e
-emos
-is
-en

-a
-as
-a
-amos
-is
-an

Los subjuntivos de todos los verbos, tambin de los verbos irregulares, son
formados de la primera persona del singular de presente de indicativo.
infinitivo ar
infinitivo er
infinitivo ir
subjuntivo presente e subjuntivo presente a subjuntivo presente a
hable
coma
viva
hables
comas
vivas
hable
coma
viva
hablemos
comamos
vivamos
hablis
comis
vivis
hablen
coman
vivan

1.2.2.Formacindelosverbosirregulares

A.

Los verbos con cambios voclicos en la raz


Los verbos del primer y del segundo grupo verbal que tienen cambios

voclicos en la raz en presente de indicativo, mantienen estos cambios voclicos


en la raz tambin en el presente de subjuntivo.
Ejemplos:
eie: querer: quiero quiera, quieras, quiera, queramos, queris, quieran
oue: poder: puedo pueda, puedas, pueda, podamos, podis, puedan
uue: jugar: juego juegue, juegues, juegue, juguemos, juguis, jueguen
Los verbos del tercer grupo verbal con el cambio eie, oue mantienen
el mismo cambio como en el presente, pero tambin aparece este cambio en la
primera y en la segunda persona del plural, pero pierde la segunda vocal del
diptongo.
eie: sentir: siento sienta, sientas, sienta, sintamos, sintis, sientan
oue: dormir: duermo duerma, duermas, duerma, durmamos, durmis, duerman
Los verbos del tercer grupo verbal con el cambio ei mantienen este
cambio en todas las personas.
ei: pedir: pido pida, pidas, pida, pidamos, pidis, pidan
B.

Los verbos con el cambio zco, go en la primera persona del singular


Los verbos con el cambio zco, go en la primera persona de singular

repiten este cambio en toda la conjugacin de subjuntivo presente.


conocer: conozco conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcis,
conozcan
tener: tengo tenga, tengas, tenga, tengamos, tengis, tengan
C.

Los verbos con las terminaciones uir, gar, ger, car o zar

En los verbos que terminan en uir, gar, ger, car o zar aparecen los
cambios ortogrficos en todas las personas. Este cambio ortogrfico
aparece en el subjuntivo, porque necesitamos mantener la pronunciacin
del presente de indicativo.
huir: huya, huyas, huya, huyamos, huyis, huyan
pagar: pague, pagues, pague, paguemos, paguis, paguen
coger: coja, cojas, coja, cojamos, cojis, cojan
practicar: practique, practiques, practique, practiquemos, practiquis, practiquen
rechazar: rechace, rechaces, rechace, rechacemos, rechacis, rechacen
organizar: organice, organices, organice, organicemos, organicis, organicen
D.

Verbos totalmente irregulares

dar: d, des, d, demos, deis, den


estar: est, ests, est, estemos, estis, estn
haber: haya, hayas, haya, hayamos, hayis, hayan
ir: vaya, vayas vaya, vayamos, vayis, vayan
saber: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepis, sepan
ser: sea, seas, sea, seamos, seis, sean
ver: vea, veas, vea, veamos, veis, vean
1. Todos estos verbos siguen las terminaciones que les corresponden en este
tiempo. Su irregularidad se ubica en la raz.
2. El verbo estar es irregular tan slo por la posicin del acento, que,
contrariamente a lo que ocurre en los verbos regulares, recae siempre en las
terminaciones.
3. El verbo saber se regulariza sobre otro verbo en aber: caber. Su conjugacin
en este tiempo sigue el mismo modelo.
4. La irregularidad de los verbos ser y ver consiste en que mantienen la e de su
grupo, a la que vienen a aadirse las terminaciones del subjuntivo.2
2.2. Elimperfectodesubjuntivo

MATTE BON, F., Gramtica Comunicativa del espaol,Tomo II, Madrid, Edelsa, 2000, p. 55.

Este tipo de subjuntivo se forma de la siguiente manera: quitamos la


terminacin ron de la tercera persona del plural de pretrito indefinido y
aadimos las terminaciones de imperfecto de subjuntivo. Estas terminaciones
tienen dos modelos distintos: el modelo con la terminacin ra y el modelo con la
terminacin se. Ambas formas las podemos emplear segn gusto porque no hay
diferencia de significado. Aunque hay que decir que la forma ra es ms
frecuente. La forma se se usa para la avivacin del texto o en las frases hechas.
Al contrario, El manual de gramtica espaola de Rafael Seco, nos
informa que estas dos formas no son siempre equivalentes. Se han desarrollado de
formas diferentes. La terminacin ra del pluscuamperfecto de indicativo latino
y la terminacin se del pluscuamperfecto de subjuntivo latino. A pesar de su
nombre, la accin que expresa puede ser pasada, presente o futura: Te dije que
vinieses puede significar te dije que vinieses ayer, te dije que vinieses hoy o
te dije que vinieses maana. Est claro el sentido de accin no terminada. La
primera forma, pero no la segunda, puede a veces emplearse con el mismo
sentido del potencial; as, por ejemplo, podramos decir: Nadie lo creyera!
Significa lo mismo que Nadie lo creera!; pero no sera admisible decir Nadie
lo creyese!. 3

LAS TERMINACIONES DEL IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO

-ar / -er / -ir


-ra / -se
-ras / -ses
-ra / -se
- ramos / -semos
-rais / -seis
-ran / -sen

yo
t
l/ella/usted
nosotros/nosotras
vosotros/vosotras
ellos/ellas/ustedes

HABLARON
hablara/ hablase
hablaras/ hablases
hablara/ hablase
3

COMIERON
comiera/ comiese
comieras/ comieses
comiera/ comiese

SECO, R, Manual de gramtica espaola, Aguilar, 1996, pgs.7778.

VIVIERON
viviera/ viviese
vivieras/ vivieses
viviera/ viviese

hablramos/ hablsemos comiramos/ comisemos viviramos/ vivisemos


hablarais/ hablaseis
comierais/ comieseis
vivierais/ vivieseis
hablaran/ hablasen
comieran/ comiesen
vivieran/ viviesen
2.3. Elpretritoperfectodesubjuntivo
Esta forma de subjuntivo est compuesta de dos partes: del verbo auxiliar
haber en el presente de subjuntivo y de participio del verbo conceptual, que no
cambia ni en gnero ni en persona.
FORMAS DEL PRETRITO PERFECTO
DE SUBJUNTIVO

yo
haya
t
hayas
l/ ella/ usted
haya + -ADO
nosotros/ nosotras hayamos -IDO
vosotros/ vosotras hayis
ellos/ ellas/ ustedes hayan
EL PRESENTE DE
PARTICIPIO
SUBJUNTIVO DE HABER

haya
hayas
haya
hayamos
hayis
hayan

hablado
comido
vivido

El verbo en el pretrito perfecto de subjuntivo expresa una accin


terminada en el pasado. Podemos comparar las siguientes frases: No creo que
Pablo diga la verdad. No creo que Pablo haya dicho la verdad. El verbo
decir en segundo ejemplo expresa la accin pasada y recin terminada, en
cambio el primer ejemplo expresa la accin presente e incompleta. Pero en la
frase Espero que haya venido Pablo cuando yo vuelva, el venir Pablo expresa
un futuro de accin terminada en relacin con el verbo volver, que tambin
enuncia un sentido de futuro.
El pretrito perfecto de subjuntivo lo solemos usar especialmente en las
frases irreales mientras que en las frases reales usamos el indicativo.

La frase real: Creo que Pablo ha dicho la verdad


Pablo habr venido cuando yo vuelva.
La frase irreal: No creo que Pablo haya dicho la verdad.
Espero que Pablo haya venido cuando yo vuelva.
2.4. Elpluscuamperfectodesubjuntivo
El pluscuamperfecto de subjuntivo lo formamos del verbo auxiliar haber
en el imperfecto de subjuntivo y del participio del verbo conceptual que queda
igual para ambos gneros y personas. Este subjuntivo expresa condiciones no
realizadas en el pasado.
FORMAS DEL PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO

yo
t
l/ ella/ usted
nosotros/ nosotras
vosotros/ vosotras
ellos/ ellas/ ustedes

hubiera/ hubiese
hubieras/ hubieses
hubiera/ hubiese
hubiramos/ hubisemos
hubierais/ hubieseis
hubieran/ hubiesen

EL IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO DEL VERBO HABER

hubiera/ hubiese
hubieras/ hubieses
hubiera/ hubiese
hubiramos/ hubisemos
hubierais/ hubieseis
hubieran/ hubiesen

+ -ADO
-IDO

PARTICIPIO

hablado
bebido
vivido

3. Uso del subjuntivo


3.1.

Elsubjuntivoenlasoracionesprincipales

El subjuntivo en las oraciones principales se emplea para expresar orden


o deseo. El verbo se puede usar con la conjuncin o sin ella, porque el verbo en
subjuntivo ya contiene la orden o el deseo.
Viva la novia!

Despus de la conjuncin que va siempre el presente de subjuntivo.


Que tengas suerte!
La conjuncin ojal la usamos siempre con el subjuntivo o mejor dicho
con todos los tipos de subjuntivo.
a) Ojal + presente de subjuntivo, expresa un deseo posible para el presente o
para el futuro.
Ojal vayamos de vacaciones al Caribe! (futuro)
Ojal mi hermana est feliz en su nueva casa! (presente)
b) Ojal! + pretrito perfecto de subjuntivo, expresa un deseo posible sobre el
pasado.
Ojal mi amiga haya llegado ya!
c) Ojal! + pretrito imperfecto de subjuntivo, expresa un deseo imposible
(hipottico) o prcticamente imposible en el presente o en el futuro.
Ojal estuviera en Valencia! (presente)
Ojal fuera Alejandro conmigo de vacaciones! (futuro)
d) Ojal! + pluscuamperfecto de subjuntivo, expresa un deseo imposible
o hipottico sobre el pasado.
Ojal hubieras venido ayer a mi casa!
Con el subjuntivo expresamos tambin la probabilidad. Si empleamos las
partculas quiz(s), acaso, tal vez, etc. delante del verbo, el verbo va en
subjuntivo. Mientras que si las partculas van detrs del verbo, usamos el
indicativo.
Tal vez hagamos algunas reformas en casa.
Hacemos algunas reformas en casa, tal vez.
Despus de a lo mejor va siempre el indicativo.
A lo mejor maana har buen tiempo.

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Despus del adverbio seguramente, se usa subjuntivo o indicativo,


depende de lo que queremos decir. Si nuestro enunciado expresa seguridad,
usamos indicativo, mientras que si usamos subjuntivo, expresamos posibilidad.
Seguramente viene a tiempo. (nos parece muy probable)
Seguramente venga a tiempo. (probablemente)
El subjuntivo lo usamos tambin en las unidades lxicas. En la siguiente
tabla enseamos, como se forman estas unidades lxicas.
subjuntivo preposicin (no
es obligatoria)
sea
de, a, con, por,
para, desde,
hasta, bajo...

pronombre relativo o adverbio


como, quien, el que, cual, lo,
que, donde, cuando, cuanto...

subjuntivo
del mismo verbo
sea

Por ejemplo: sea como sea, venga con quien venga, haga lo que haga.
Otros tipos de las unidades lxicas son los siguientes:
preposicin (no es
obligatoria)
a, con, de...

pronombre relativo o
adverbio
el/ la/ lo/ los/ las que,
donde, cuando

subjuntivo
quieras

Por ejemplo: cuando quieras, por donde vengas, a quin llames.


3.2.

Elsubjuntivoenlasoracionessubordinadas

Si el verbo en la oracin principal expresa voluntad, deseo, orden, etc. en


la oracin subordinada con la conjuncin que, siempre usamos el subjuntivo.
Verbos y expresiones ms importantes son las siguientes: querer, desear,
preferir, gustar, insistir en, exigir, pretender, mandar, ordenar, obligar, prohibir,
aconsejar, recomendar, no puede ser que, decir, escribir, llamar (el subjuntivo lo
empleamos con estos verbos si queremos expresar orden, deseo o mandato.),
permitir, dejar, sugerir, proponer, negarse, oponerse a, rogar, pedir, suplicar, es
importante que, es necesario que, es imprescindible que, es aconsejable que, es
deseable que, es bueno que, es malo que, es mejor que, es peor que, es difcil que,
es fcil que, es lgico que, es increble que, es extrao que, es raro que, es

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natural que, es estupendo que, es probable que, es til que, es normal que, es
fantstico que, etc.
Si la oracin principal est en presente, en la oracin subordinada hay que
emplear el presente de subjuntivo.
Quiero que me lo des.
Si el verbo de la oracin principal est en pasado, en la oracin
subordinada usamos el imperfecto de subjuntivo
Te ped que me lo dieras.
Despus de los verbos creer, parecer, pensar, opinar, suponer, sospechar,
considerar, imaginar(se), figurar(se), conjeturar, etc. sigue el indicativo.
Creo que est en casa.
Pero si con estos verbos negamos debemos usar el subjuntivo, porque en
aquel momento estos verbos expresan la duda.
No creo que est en casa.
Las expresiones dudar, tener duda, ignorar expresan la inseguridad por
ello despus de ellos sigue el subjuntivo, mientras que despus de no dudar, no
tener duda, no ignorar, que significan seguridad, sigue el indicativo.
Dudo que sepa conducir.
No dudo que sabe conducir.
El subjuntivo lo empleamos tambin para expresar sentimientos como
alegra, agradecimiento, etc. Para tales situaciones existen verbos y expresiones
como alegrarse, estar contento, agradecer, qu alegra, qu bueno, etc.
Estoy contento de que me llames.
Qu bueno que me lo digas!
Para expresar tristeza o dolor usamos los verbos sentir, doler, dar lstima,
qu pena, qu tristeza, es horrible, es terrible, etc.
Qu pena que te vayas.
Siento que hayas estado enfermo.
Para la expresin de sorpresa, miedo, entusiasmo, odio, apata, satisfaccin
o insatisfaccin existen verbos: sorprender, qu sorpresa...!, odiar, detestar,
aborrecer, tener miedo de, temer, darle igual a alguien, serle indiferente a

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alguien, agradar, gustar, !qu bien!, estar contento de, suerte, desagradar,
indignar, molestar, fastidiar, mosquear, cabrear, doler, etc.

3.2.1. Oracionessubordinadassustantivas

Estas oraciones funcionan como la transposicin sintctica de un


sustantivo y hacen el oficio de sujeto, complemento directo o complemento
indirecto del verbo del que depende.
Me encanta que me ayudes.
Pide lo que quieras.
Quiero que vengas.
3.2.2. Oracionessubordinadasfinales

Estas subordinadas expresan la finalidad. Tpicas locuciones para este


tipo de oraciones son las siguientes: que, a que, para que, a fin de que, a efecto de
que, con la idea de que, con la intencin de que, con el objeto de que, con el fin
de, etc. y despus de ellas siempre sigue el subjuntivo. Cuando omitimos el que,
en la oracin sigue el infinitivo. Las locuciones no sea que, no fuera que, etc.
significan lo mismo que para que no y llevan el subjuntivo.
Te lo digo para que lo sepas.
Le dice que se vaya.
He venido a que lo viera.
Puedes venir aqu para que te vea.
Las conjunciones de modo que, de forma que, de manera que pueden
expresar la finalidad y tambin la consecuencia. La finalidad la expresan si
despus de estas conjunciones usamos el subjuntivo y la consecuencia si usamos
el indicativo.
Te lo dije de modo que lo comprendieras. (finalidad)
Te lo dije de modo que lo comprendiste. (consecuencia)

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Otras locuciones que se emplean en las oraciones subordinadas finales con


el subjuntivo son: como si (con el imperfecto de subjuntivo si las acciones son
simultneas o con el pluscuamperfecto de subjuntivo si las acciones son
anteriores), cual si, con tal que, a menos que, sin que, en caso de que, etc.
3.2.3. Lasoracionessubordinadascausales

Estas oraciones expresan o indican la causa, la razn o el motivo por los


que se lleva a cabo la accin principal. Existen muchas conjunciones y locuciones
que utilizamos en este tipo de frases: que, porque, ya que, como, como que,
supuesto que, pues que, de que, en vista de que, por cuanto, a causa de que, etc. y
despus de ellas va el indicativo.
Despus de las conjunciones o porque...o porque, bien porque...bien
porque pueden ir el indicativo o el subjuntivo. El indicativo expresa realizacin de
una de las posibilidades y el subjuntivo expresa posibilidad de su realizacin.
Antonia o porque se le olvid o porque no se lo dijeron no acudi a la cita.
Antonia o porque se le olvidara o porque no se lo dijeran no acudi a la cita.
Las conjunciones no porque o no es que se unen con el subjuntivo en las
construcciones de este tipo:
no porque + subjuntivo + sino porque
no es que + subjuntivo + es que
No te lo dije no porque no quisiera sino porque no lo saba.
3.2.4.Lasoracionessubordinadascondicionales

Las oraciones subordinadas condicionales sealan una condicin para que


pueda efectuarse la accin de la oracin principal. En espaol podemos
encontrarnos con tres tipos de oraciones condicionales. La conjuncin si suele
emplearse para expresar este tipo de oraciones:
1) Oracin subordinada en indicativo, expresa la accin actual, atemporal y real.
Si tengo ganas, saldr.
Si tienes ganas, ven.
Si tena ganas, vena.

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La conjuncin si nunca admite el tiempo futuro de indicativo, siempre se une con


el presente.
2) Oracin subordinada con subjuntivo de imperfecto, expresa un hecho
hipottico o poco probable (irreal) en el presente o en el futuro.
Si tuviera/ tuviese ganas, saldra.
Si tuviera/ tuviese ganas, sala. (Podemos emplear el imperfecto si la condicin es
real).
3) Oracin subordinada con subjuntivo compuesto, nos informa sobre un hecho
hipottico (poco probable o irreal) en el pasado.
Si hubiera tenido ganas, habra salido.
Si hubiera tenido dinero, comprara un yate. (Podemos sustituir el condicional
compuesto por el condicional simple, pero slo en el caso de que la condicin no
se realizara en el pasado.)
Otras conjunciones condicionales son las siguientes: en caso de que, con
tal (de) que, (solo) con que, como que, a menos que, a no ser que, excepto que,
salvo que, siempre y cuando, mientras, a cambio de que, a condicin de que,
a suponiendo que, siempre que, como, despus de ellas va siempre el subjuntivo:
Al contrario despus de las conjunciones salvo si, aun si, excepto si, menos si va
el indicativo.
3.2.5.Lasoracionessubordinadasconcesivas

Las oraciones subordinadas concesivas son las que expresan o indican un


obstculo a pesar del cual se realiza o se cumple la accin principal. Despus de
la conjuncin aunque podemos distinguir cuatro tipos de oraciones:
1) Si el verbo expresa la accin que ocurri o que est pasando, si se trata de algo
real y nosotros queremos informar sobre esta realidad, usamos el indicativo.
Aunque lo s, no te lo digo.
Aunque lo saba, no te lo deca.
2) Si expresamos la posibilidad o la hiptesis en el futuro, usamos el presente de
subjuntivo.
Aunque lo sepa, no te lo dir.

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3) En las oraciones subordinadas que expresan la concesin irrealizable en el


presente, usamos el subjuntivo de imperfecto.
Aunque lo supiera, no te lo dira.
4) En las oraciones subordinadas que expresan la concesin irrealizable en el
pasado, usamos el subjuntivo de pluscuamperfecto.
Aunque lo hubiera/hubiese sabido, no te lo habra dicho.
Tambin existen otras conjunciones para expresar la concesin, estas
conjunciones se unen con el subjuntivo, y son las siguientes: a pesar de que, aun
cuando, (aun) a riesgo de (que), (aun) as, (aun) siquiera.
Despus de la expresin por + adverbio o adjetivo + que se usa el
subjuntivo.
Por ms que coma, no engorda/ engordar.
En la expresin que + verbo + que no el verbo tambin va en subjuntivo.
Que quieras o no, te lo dir.
3.2.6. Lasoracionessubordinadastemporales

Las oraciones temporales sealan el tiempo en el que se realiza lo


indicado por la oracin principal y expresan a la vez realidad o hiptesis. La
realidad la expresamos usando el indicativo y se utiliza cuando describimos el
presente o el pasado.
Cuando tengo hambre, como.
Cuando llegu a casa, encend la tele.
Mientras que la hiptesis la expresamos usando el subjuntivo y cuando
queremos expresar que algo puede pasar en el futuro.
Cuando tenga dinero, viajar por todo el mundo.
Las conjunciones temporales expresan:
1) La anterioridad, expresada con las conjunciones antes de y antes de que.
Despus de la conjuncin antes de va el infinitivo.
Los estudiantes estudian antes de ir a la playa.
Mientras que despus de la conjuncin antes de que va el subjuntivo.
Hice las maletas antes de que t terminaras el trabajo.

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2) La simultaneidad, es decir cuando las acciones ocurren al mismo tiempo,


expresada usando las conjunciones y locuciones: a medida que, mientras, cuando,
ahora que, al, segn, conforme.
La profesora leer un libro mientras los estudiantes hagan el examen.
3) La posterioridad, expresada con las conjunciones despus de, despus de que,
cuando, una vez que, para cuando, una vez cuando, la primera vez que, la noche
en que, etc.
La conjuncin despus de se usa slo con el infinitivo.
Despus de comer, me lavo los dientes.
Usando el indicativo con las dems conjunciones decimos que la
posterioridad tuvo lugar en el pasado o se suele repetir.
Despus de que comemos, mi madre friega los platos.
La noche en la que te conoc, me enamor de t.
Usando el subjuntivo queremos expresar que la posterioridad todava no ha
pasado y que tendr lugar en el pasado.
Despus de que te vayas, limpiar la casa.
4) La posterioridad inmediata tiene las mismas reglas que la posterioridad. Las
conjunciones de la posterioridad inmediata son: apenas, tan pronto como, en
cuanto, nada ms, as, no bien.
Los estudiantes se van a casa tan pronto como terminan sus clases.
Los estudiantes se irn a casa apenas terminen sus clases.
3.2.7. Oracionessubordinadasdelugar

Las oraciones subordinadas de lugar hacen referencia a un lugar. En este


tipo de oraciones aparecen los adverbios de lugar: donde, de donde, adonde, etc. y
las empleamos para expresar el deseo, la realidad insegura o desconocida.
Siempre se emplea el subjuntivo.
Puedes ir adonde quieras.
3.2.8. Oracionessubordinadasderelativo

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Las oraciones subordinadas de relativo funcionan como complemento del


sujeto o de otro complemento de la oracin principal. En las oraciones de relativo
empleamos los pronombres relativos: quien, quienes, que, cualquiera que, algn
(-o/-a/-os/-as) que, el/la/los/las que, cuyo, etc. y los adverbios relativos: donde,
como, cuando, cuanto (-a/-os/-as).
Con estos pronombres y adverbios usamos el indicativo si hablamos de
una cosa concreta, real o el subjuntivo cuando queremos expresar el deseo y la
realidad incierta, no conocida.
Buscamos a la seora que sabe francs. Est por aqu.
Buscamos a una seora que sepa francs. Necesitamos traducir un texto.
3.2.9.Oracionessubordinadasdemodo

Expresan el modo o la medida de la accin de la oracin principal.


Distinguimos cuatro tipos de subordinadas de modo. Son los siguientes:
1) De restriccin. En la oracin subordinada el verbo est en subjuntivo y la
locucin tpica para este tipo de oraciones es a menos que.
2) De circunstancia externa. El verbo de la oracin subordinada va en subjuntivo
siguiendo la conjuncin sin que.
3) Comparativas. Expresan una comparacin de igualdad, mediante las
conjunciones como, segn, tal cual, as como, tanto como, etc. O expresan la
comparacin de semejanza, en este caso mediante las conjunciones como si o cual
si.
4) Consecutivas. Este tipo de oraciones expresa la consecuencia y mediante
diferentes expresiones puede enunciar la cantidad o la calidad.
Las expresiones de calidad son: tanto/ tanta/ tantos/ tantas adjetivo + que.
Ella est tan nerviosa que no para de hablar.
Es tan alto que no puede encontrar su talla de los pantalones,
Las expresiones de calidad son: tal/ tales, un/ una/ unos/ unas, cada +
sustantivo + que.
Me han dado tales regalos que no s que hacer con ellos.

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Las dems conjunciones de consecuencia son: de (tal) modo, de manera,


de forma + que.
Hablas de tal modo que no te oigo.
En las oraciones de modo se usa el indicativo si la oracin principal es
afirmativa.
Juan es tan guapo que tiene muchas novias.
En los dems casos se usa el subjuntivo:
1) Si en la oracin principal est el subjuntivo.
Ojal haya adentro tanta gente que no podamos entrar.
2) Si con la oracin principal expresamos mandato, orden o ruego.
En ese momento t grita tanto que parezca que te estn matando.
3) Finalmente si la oracin principal es negativa.
No es tan tonto que no sepa qu hacer.
3.3. Correlacindetiempos
La correlacin de tiempos es: un fenmeno gramatical que tiene que ver
con la dependencia que se establece entre las interpretaciones temporales de dos
formas verbales si entre sus respectivas oraciones existe, asimismo, una relacin
de dependencia o subordinacin sintctica. Veamos la siguiente frmula.
Verbo1 (principal) + verbo2 (subordinado).
Quiero que me des ya el regalo.
Si en la oracin principal empleamos presente de indicativo, pretrito
perfecto de indicativo, futuro simple, futuro compuesto o imperativo, en la
oracin subordinada debemos usar presente de subjuntivo para expresar el
presente o el futuro de la accin.
No creo que vengas a la fiesta.
Se lo dir cuando vengas.
Hazlo cuando quieras.

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Si en la oracin principal empleamos presente de indicativo, pretrito


perfecto de indicativo o imperativo, en la oracin subordinada debemos usar
pretrito perfecto de subjuntivo si queremos expresar el pasado de la accin.
No creo que hayas desayunado slo un caf.
No le creas que lo haya hecho.
Si en la oracin principal usamos pretrito indefinido de indicativo,
pretrito imperfecto de indicativo, pretrito pluscuamperfecto de indicativo,
condicional simple o condicional compuesto, en la oracin subordinada usamos
pretrito imperfecto de subjuntivo o pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo.
El pretrito imperfecto de subjuntivo expresa el presente o el futuro de la accin y
el pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo expresa el pasado.
Yo no crea que t hablaras con ella.
Yo no crea que t hubieras hablado con ella.
3.4. Laordenindirecta
La orden directa (imperativo) debemos sustituirla en la orden indirecta por el
subjuntivo. Si la oracin principal est en presente, en la oracin subordinada
empleamos el presente de subjuntivo.
Orden directa: Dmelo!
Orden indirecta: Te digo que me lo des.
Si el verbo de la oracin principal est en pasado indefinido, imperfecto
o condicional, en la oracin subordinada empleamos el imperfecto del
subjuntivo.
Te dije que me lo dieras.
Te deca que no lo hicieras.
Te dira que no lo hicieras.

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