Colegio San José de los Infantes Apellidos: UNIDAD

2
Área de Matemáticas-Física Nombres:
Nivel: Diversificado Grado: 4to BACO Sección: Clave

Materia: Física Fundamental Actividad:

Fecha: Guatemala de del
Profesor: Sael Alfonso Medrano
2024

Actividad de aprendizaje 1 de 4

Instrucciones: A continuación, se le presentan una serie de problemas de repaso

correspondientes a la 1ra unidad. Debe resolverlos, dejando constancia de sus
procedimientos.

I SERIE: PLANTEO A PARTIR DE GRAFICA (valor 2 pts. Cada uno)

Instrucciones: Resuelva los siguientes sistemas vectoriales, de forma gráfica y analítica,
dejando constancia de sus procedimientos. Valor del ejercicio (5 pts. Cada uno)

1.

2.
II SERIE: MOVIMIENTO (Valor 1 pts. Cada uno)
Instrucciones: A continuación, se le presentan una serie de enunciados, de los cuales debe
identificar el tipo de movimiento, y calcular lo que se le pide. Deje constancia de sus
procedimientos, respuestas con bolígrafo.

1. Un avión vuela a 1500 metros de altura con una velocidad de 360 km/h sobre una
planicie y suelta un objeto. Calcule:
a. Cuanto tiempo tarda en caer el objeto, en segundos.
b. Cuál será la distancia horizontal a la que el objeto caerá del punto inmediato
del que fue soltado, en metros.
c. Cual es la velocidad resultante del objeto, en el punto de contacto.

2. Un proyectil es disparado horizontalmente con un ángulo de 30º y una velocidad

inicial de 850 m/s. Calcule:
a. El tiempo de vuelo
b. Altura máxima
c. El alcance horizontal
d. Posición a los 25 seg.
e. Velocidad resultante a los 25 seg.

3. Un ciclista lleva una velocidad constante de 5 m/s, que distancia recorrerá en 15

minutos.

4. Un automóvil arranca y en 3 minutos adquiere una velocidad de 70 km/h, ¿cuál es su

aceleración y espacio recorrido?

5. Sale un avión de A hacia B con una velocidad constante de 500 km/h, al mismo
tiempo otro avión con la misma dirección, pero en sentido contrario despega con
velocidad constante de 300 km/h. Si los puntos A y B están separados 1.000 km,
calcular:

a. ¿Cuánto tiempo tardarán en cruzarse?

b. ¿A qué distancia de A lo lograrán?

6. Un niño amarra una soga a una piedra y las hace girar. La piedra realiza un MCU,
girando con 7 /s.
a. Calcular el ángulo que barre el radio de giro en 2 s.
b. Convierta el resultado a sistema sexagesimal.