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  • Plantilla para El Diseño de Una Ud o Situación de Aprendizaje

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    laura.fresnillo.romero
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    PLANTILLA PARA EL DISEÑO DE UNA UD O SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

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    PLANTILLA PARA EL DISEÑO DE UNA UD O SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

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    TABLA PARA EL DISEÑO DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

    DATOS IDENTIFICATIVOS
    Título
    Etapa Ciclo / Curso
    Área / Materia / Ámbito
    Vinculación con otras áreas /
    materias / ámbitos
    Descripción / contexto de la
    situación de aprendizaje
    Temporalización

    CONEXIÓN CON LOS ELEMENTOS CURRICULARES


    Área 1 / Materia 1 / Ámbito Competencias específicas Criterios de evaluación Descriptores del perfil de salida

    Saberes básicos

    Área 2 / Materia 2 /Ámbito Competencias específicas Criterios de evaluación Descriptores del perfil de salida

    Saberes básicos
    METODOLOGÍA
    Métodos, técnicas, Aprendizaje basado en el pensamiento Clase invertida (Flipped classroom)
    estrategias didácticas y Aprendizaje basado en problemas Gamificación
    modelos pedagógicos Aprendizaje basado en proyectos Pensamiento de diseño (Design Thinking)
    Aprendizaje basado en retos Técnicas y dinámicas de grupo
    Aprendizaje cooperativo Instrucción directa
    Aprendizaje – servicio Otros: ________________
    Centros de interés

    SECUENCIACIÓN
    Descripción de la actividad o proceso 1 Recursos

    Descripción de la actividad o proceso 2 Recursos

    Actividades complementarias (si están previstas) Recursos

    EVALUACIÓN
    Procedimientos Actividad de evaluación Instrumento

    ANEXOS

    Se puede incluir el material utilizado por el docente para el desarrollo de la situación de aprendizaje

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