LELIYLU.1º E.S.O.

| Departamento de Lengua castellana y Literatura

REGLAS DE ACENTUACIÓN
APUNTES TEÓRICOS

1 .- Palabras agudas:
Son las que se acentúan en la última sílaba. Llevan tilde cuando acaban en vocal, n o s. Ejs:
sofá, camión, ciempiés. mujer, animal, libertad.

2.- Palabras llanas:

Son las que se acentúan en la penúltima sílaba. Llevan tilde cuando NO acaban en vocal, n
o s. Ejs: azúcar, hábil, lápiz, hombre, tienen, libres.

3.- Palabras esdrújulas:

Son las que se acentúan en la antepenúltima sílaba. Llevan tilde siempre. Ejs: mecánico,
décimo, célula.

4.- Palabras sobreesdrújulas:

Son las que se acentúan después la antepenúltima sílaba. Llevan tilde siempre. Ejs:
quítasela, repítemelo, devuélveselo.

5.- Palabras compuestas:

• Siguen las reglas generales de acentuación gráfica, como si se tratara de una palabra
simple: decimoséptimo (esdrújula) – ciempiés (aguda terminada en -s).
• Se exceptúan de esta regla los adverbios en -mente, como ágilmente, cortésmente, QUE
SÍ MANTIENEN EL ACENTO GRÁFICO de la palabra primitiva.
• Cuando la composición de la palabra sea mediante guión, las dos palabras simples
mantendrán, si lo llevan como simples, su tilde. Físico-químico – hispano-francés
• Cuando unimos a los verbos pronombres personales átonos seguirán siempre las reglas
generales de acentuación, como si se tratara de una palabra simple: di – díselo; dame –
dámelo; cuenta – cuéntaselo.

6.- Letras mayúsculas:

Es necesario colocar la tilde en las letras mayúsculas cuando les corresponda por regla
general. Álvaro – Ávila – Álava

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7.- Acentuación de los diptongos:

En el caso de que la sílaba acentuada contenga un diptongo, SIEMPRE seguiremos las
tres reglas anteriores. Lo único que debemos tener en cuenta es dónde va la tilde. En este
sentido, no olvidéis que:
- si el diptongo va formado por una vocal abierta (A, E, O) y otra cerrada (I, U), o
viceversa, la tilde ha de ir forzosamente en la abierta (A, E, O), ya que, de lo contrario,
se produciría un hiato. Ejemplos: acuático, relación, murciélago.
- - si el diptongo va formado por la unión de dos vocales cerradas (I, U), la tilde
va SIEMPRE en la segunda vocal. Ejemplos: construí, huido, viuda, cuídate, constituís.

8.- Acentuación de los hiatos:

El hiato se forma cuando dos vocales juntas se pronuncian en sílabas distintas. Como
veis en la imagen esto ocurre cuando:
- aparecen seguidas dos vocales fuertes ae, ea, ao, oa, eo, oe.
IMPORTANTE
En estos casos, se acentúan siguiendo las normas de agudas, llanas y
Palabras como guion,
esdrújulas. Ejemplo: león, maestro.
Luis, fue, fui, dio, vio,
- vocal fuerte (a, e, o) y vocal débil (i, u), pero el acento recae
friais o guieis contienen
sobre la vocal débil. En este caso hay que poner la tilde sobre la vocal
diptongos y triptongos,
débil. Ejs: María, había, Andalucía, caída, tenía, río, frío, mía, día,
pero NO SE ACENTÚAN
salían, pondría
PORQUE SON
MONOSÍLABOS
9.- Acentuación de los triptongos:
Consisten en la unión de tres vocales en una misma sílaba,
siguiendo SIEMPRE este esquema: Cerrada + Abierta + Cerrada.
Para acentuar un triptongo, seguiremos las tres primeras reglas de este listado,
teniendo que colocar la tilde SIEMPRE en la vocal abierta. Ejemplos: puntuáis, acariciéis, copiáis
Si la tilde fuera en una de las dos cerradas, se produciría un hiato y se rompería el
triptongo.

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10.- Acentuación de los monosílabos:

Como regla general, los monosílabos no se acentúan. Pero existen algunas excepciones: llevan
tilde para diferenciar el significado de dos o más palabras homófonas.

LLEVAN TILDE NO LLEVAN TILDE

Mí, tú, pronombres personales Mi, tu. Determinantes posesivos
“Trajeron un regalo para mí”. “Mi regalo es el mejor.”
“Tú llegas tarde.” “Tu libro también es bonito”

Él, pronombre personal El, determinante artículo determinado.

“Él tiene once años.” “El león vive en la selva”

Sí, pronombre personal

“Se está engañando a sí mismo.” Si, conjunción condicional:
Sí, adverbio de afirmación “Si estudias mucho, aprobarás fácilmente”.
“Sí, ya he terminado el trabajo.”

Sé, del verbo saber o del verbo ser

Se, pronombre personal.
“Yo sé quién ha roto el jarrón”
“Juan se trajo el balón”
“Sé valiente y ven aquí”

Té, sustantivo Te, pronombre personal:

“Todas las tardes tomo té con pastas.” “Te he dicho que estudies”

Aún, adverbio de tiempo Aun, adverbio de cantidad (significa

(significa “todavía”) “incluso”)
“No he comido aún” “Aun habiendo comido, tengo hambre”

Más, adverbio de cantidad. Mas, conjunción (significa “pero”)

“Tengo más estampas que tú” “Salí corriendo, mas no le pillé”

Ó, entre cifras, para no confundirlo con el

O, cuando no va entre cifras.
cero.
“Tardará cinco o seis minutos”
“Tardará 5 ó 6 minutos”

Qué, quién, cuál, cómo, dónde,

Que, quien, cual.. pronombre relativos:
interrogativos o exclamativos.
“Compraré todo lo que quieras”.
“¿A qué hora piensas llegar?” “¿Quién ha
“Hablaré con quien me escuche”
gritado?”
“Lo vi en el cine del cual te hablé”.
“¿Cómo has llegado hasta aquí?”