LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

ORTOGRAFA

Portada

1.- ACENTUACIN
1.1.- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN
1.2.- ACENTUACIN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
1.3.- MONOSLABOS. LA TILDE DIACRTICA
1.4.- TILDE EN LAS PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS
1.5.- LA TILDE EN LAS PALABRAS COMPUESTAS
2.- LETRAS MAYSCULAS
3.- ORTOGRAFA DE LAS LETRAS
3.1.- REGLAS DE LA B Y LA V
3.2.- REGLAS DE LA G-J
3.3.- REGLAS DE LA HACHE
4. DICTADOS:
4.1.- ACENTUACIN 1
Enlaces:

ACENTUACIN
ACENTO PROSDICO. Es la mayor intensidad acstica que recibe una slaba en una palabra con
relacin a las dems que conforman dicha palabra. Toda palabra, en principio, es portadora de acento.
Segn la posicin del acento las palabras se clasifican en:
Agudas u oxtonas: si el acento prosdico recae en la ltima slaba. Ejs.: *cancion, *laurel, *candil.
Llanas o paroxtonas: si el acento prosdico recae en la penltima slaba. Ejs.: *bandera, *biceps, *mesa.
Esdrjulas o proparoxtonas: si el acento prosdico recae en la antepenltima slaba. Ejs.: traeme,
cantara, traeme, arboles.
Sobreesdrjulas o superproparoxtonas: si el acento prosdico recae en la cuarta slaba empezando por
atrs. Ejs.: traemelo, digaselo, avisesele.

ACENTO ORTOGRFICO.
Es una tilde o grafema que se coloca sobre determinadas slabas siguiendo unas reglas concretas.

1. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN.

Agudas. Se acentan en los siguientes casos:
1.- Cuando terminan en vocal. Ejs.: caf, estudi, le,
2.- Cuando terminan en consonante n o s, salvo que estas consonantes estn precedidas de otra
consonante que no sea n o s. Ejs.: meln, Sebastin, ments, Andrs, Canals, Isern, Milans, Orlens, etc.
3.- Las palabras monoslabas no llevan tilde a no ser que sea para diferenciarla de otra palabra
(tilde diacrtica). Ejs.: con, sin, ve, d/de, an/aun, s/si, etc.

Llanas. Se acentan en los siguientes casos

1.- Cuando terminan en consonante que no sea n o s. Ejs.: Snchez, lbum, cncer, dtil, Sez, mrmol,
rbol, fcil, referndum, etc.
2.- Cuando finalizan en n o s precedida de otra consonante que no sea n o s.
Ejs.:bceps, trceps, frceps, Rubens, etc.

Esdrjulas y sobreesdrjulas. Se acentan siempre. Ejs.: cntame, pjaro, fuslesele,

cntaro, contemporneo, nufrago, hipoptamo, retrucano, lnea, etc.

[ARRIBA]
2. ACENTUACIN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS.
2.1. Diptongos. Es la unin de dos vocales en una misma slaba. La combinacin ha de ser:
dbil+fuerte, fuerte+dbil o dos dbiles. Las vocales fuertes son a, e, o; las dbiles i, u.
Reglas: 1.- Se acentan segn las reglas generales.
2.- Los diptongos pueden aparecer en posicin aguda, llana, esdrjula o sobreesdrjula. Ej..:
cantis, jugis, hincapi, tambin, estircol, murdago, viramos, muvete, ureo, etc.

3.- El acento recae sobre la vocal fuerte. Ej..: puntapi, despus, sintate, aprenderis, viramos,
etc.
4.- Llevan tilde toda i o toda u tnicas que vayan delante o detrs de una vocal tona fuerte,
pues no forman diptongo; es decir, si el acento recae sobre la vocal dbil se forman dos slabas, o sea,
se deshace el diptongo. La vocal dbil se convierte en fuerte. Ej..: acento, tenas, sito, vea, atad,
habito, lo, acento, do, vahdo, lad, mova, da, maz, pas, ahto, bal, rer, or, frer, Mara, ren, etc.
5.- Si el diptongo est constituido por dos dbiles la tilde recae sobre la segunda vocal . Ej. :
fumonos, cudate, lingstico, etc.

2.2. Los triptongos. Cumplen las mismas normas de los diptongos. Llevan la tilde en la vocal
fuerte segn las reglas generales. Ej..: conferenciis, apreciis, menguis, averigis, agriis, continuis,
meterais, habituis, despreciis, Paraguay, etc.
La h intercalada, al ser muda, no interviene en los diptongos y triptongos. Ej..: prohibido,
prohbo, rehso, etc.

[ARRIBA]
3. ACENTUACIN DE MONOSLABOS. LA TILDE DIACRTICA.
Por regla general los monoslabos no llevan tilde; sin embargo, se exceptan unos cuantos, en los
que la tilde posee valor diferenciador de dos valores distintos. Los ms frecuentes son:
1.- l (pronombre) / el (determinante). Ej.: l es el nio.
2.- D (verbo dar) / de (preposicin). Ej.: Me dice que le d el de mi padre.
3.- S (adv. afirmativo) / si (conjuncin). Ej.: Si viene le dices que s.
4.- S (saber, ser) / se (pronombre). Ej..: Yo s lo que hago. S bueno. Se lo dije.
5.- Ms (adv. cantidad) / mas (conjuncin= pero). Ej.: Ms te vale verlo, mas si no puedes...
6.- T (pronombre) / tu (determinante. posesivo). Ej.: T no eres. Tu coche es azul.
7.- M (pronombre) / mi (posesivo). Ej.: Mi coche es para m.
8.- T (planta, bebida) / te (pronombre). Ej.: Ayer te invit a una taza de t.
9.- D (decir) / di (dar). Ej.: D la verdad // Dile que ayer le di un libro.
10.- An (adv.= todava) / aun (prep.= incluso). Ej.: An no lo sabes, aun despus de dos das.
11.- Slo (adv=solamente) / solo (adjetivo). Ej.: Slo estuve solo dos horas.

12.- Los pronombres demostrativos esto, eso, aquello nunca llevan tilde.
13.- Los determinantes este, esta, estos, aquel, aquella, aquellos, aquellas no llevan tilde. Si actan
como pronombres pueden o no llevar tilde. La deben llevar obligatoriamente si, al no ir con la tilde, la frase
puede significar otra cosa. Ejs.: Contaron aquellas cosas interesantes. Contaron aqullas (personas) cosas
interesantes.

4. LA TILDE EN LAS PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS.

Hay palabras que llevan tilde cuando poseen valor interrogativo o exclamativo y no la llevan
cuando carecen de ese valor. Las ms usuales son:
1.- Qu:
- Interrogativo directo. Ej.: Qu quieres?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Dice que qu quieres.
- Exclamativo. Ej.: Qu alegra!
3.- Cul, cules interrogativos:
- directo. Ej.: Cul es el libro?
- indirecto. Ej.: No sabe cul es su libro.
4.- Quin:.
- Interrogativo directo. Ej.: Quin es el culpable?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt quin era el culpable.
- exclamativo: Quin lo dira!
5.- Cunto, cuntos-as:
- Interrogativo directo. Ej.: Cuntos aos tienes?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Quisiera saber cunto vale.
- Exclamativo. Ej.: Cunto calor!
6.- Cundo:
- Interrogativo directo. Ej.: Cundo volver?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Slo l sabe cundo volver.
7.- Cmo interrogativo:
- Interrogativo directo. Ej.: Cmo ests?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt cmo estabas.
8.- Dnde interrogativo:
- Interrogativo directo. Ej.: Dnde est el libro?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt dnde estaba el libro.
9.- Dichas palabras no llevan tilde si no poseen matiz interrogativo o exclamativo. Ejs.:
Espero que estudies mucho.
Ha vuelto su padre, el cual ha trado muchos regalos.
Quien lo sepa que lo diga.
Estuvimos en el aeropuerto, donde vimos varios aviones.
Gasta cuanto gana.
Estaba muy contenta cuando la visit.
Lo hice como dijiste.
10.- Aunque dichas palabras vayan en una oracin interrogativa o exclamativa no llevan tilde
si no poseen tales sentido. Ejs.:
Eres tu quien lo ha hecho.
Eres t quien lo ha hecho!
No es ah donde vamos?
Vendrs cuando te llame?...

5. LA TILDE EN LAS PALABRAS COMPUESTAS.

1.- En las palabras compuestas slo lleva tilde la ltima de ellas, si le corresponde segn las
reglas generales de acentuacin.

Ejs.: puntapi, vaivn, ciempis, decimisptimo, cefalorraqudeo, entrevas, radiotelagrafa,

etc.
2.- Pierde el acento la primera si lo llevaba cuando era simple.
Ejs.: to + vivo= tiovivo
as + mismo= asimismo
dcimo + sptimo=decimosptimo
3.- Esta regla no se aplica si los trminos se unen mediante guin.
Ej.: Fsico-qumico
crtico-biogrfico
gua-catlogo.
4.- El adjetivo con la terminacin -mente conserva el acento si lo llevaba cuando era palabra
simple. Si no lo llevaba no se le pone.
Ej.: cortsmente
divinamente
gilmente
rpidamente.
5.- Las formas verbales agudas con acento o monoslabos con acento diacrtico, cuando se le
aaden pronombres en posicin encltica, se convierten en llanas, perdiendo el
acento original.
Ej.: mir + me: mirome
perd + me: perdime
d + le: dele
6.- Si al reunir dos o ms palabras que no llevan acento ortogrfico resulta una palabra
esdrjula debemos ponerle tilde.
Ej.: canta+le= cntale
da+me+lo= dmelo
sepa+lo= spalo
admiraba+se+le= admirbasele.

[ARRIBA]
6. CONSIDERACIONES.
1.- Las palabras dio, fue, vio no llevan tilde porque son monoslabas
2.- Los nombres propios extranjeros se escribirn, en general, sin tilde si no la llevan en su
idioma; pero podrn acentuarse segn las reglas del espaol cuando lo
permitan su pronunciacin y sus grafas originales. Ejs.: Mrzart, dison, Wrgner,
Schller , Wshinton, Mosc, Npoles, Pars, Berln, etc.
3.- Las palabras latinas se acentan tambin segn las reglas generales del espaol.
Ejs.: memorndum, currculum, paternster, etc.
4. - La conjuncin o slo lleva tilde si aparece entre nmeros, para no confundirse con el cero.
Ej.: 74 75.
5.- Hay palabras que la Real Academia permite acentuar de dos maneras. Ej.: rema / reuma,
dnamo/dinamo, amonaco/amoniaco, ambrosa /
ambrosia, atmsfera / atmosfera, bero/ibero, perodo/periodo, pentgrama /pentagrama, etc.

LETRAS MAYSCULAS
Se escriben con maysculas:
1.- La primera letra de la primera palabra de un texto. Ej.: Aquel lunes de abril.
2.- Lo mismo ocurre cuando va despus de un punto. Es.: Esta nublado. Va a llover.
3.- Tras el cierre de una exclamacin o interrogacin, salvo que se interponga una coma, un
punto y una coma y un guin.
Ej.: Cunto quiere? Qu bonito!
4.- Las letras iniciales de los nombres propios, apellidos, apodos y sobrenombres.
Ejs.: Francisco Olivero, el Mochuelo.
5.- La primera letra de los sobrenombres divinos, los ttulos y los nombres de
dignidad. Ejs.: Redentor; Marqus de Villena.
6.- Los nombres de cargos y jerarquas equivalentes a nombres propios. Ejs.: El Rey, si
equivale a Felipe III.
7.- La primera letra de los ttulos de obras artsticas. Ejs.: El Quijote, El Buscn.
8.- Las palabras interiores de los ttulos se escriben con mayscula menos las
conjunciones y preposiciones no iniciales. Ej.: La Historia de la Literatura Espaola.
9.- Los nombres de instituciones, cuerpos o establecimientos a excepcin de las
palabras interiores que sean artculos, conjunciones o preposiciones.
Ej.: La Real Academia de la Lengua Espaola.
10.- Los nombres de ciudades, regiones o comarcas, as como el artculo inicial que
lo acompaa. Ej.: Las Palmas de Gran Canaria.
11.- Las palabras referentes a seres, que por respeto, se desean destacar. Ej.: El, si
nos referimos a Dios.
12.- La denominacin de la ciencia. Ejs.: Qumica o Geografa.
13.- Las etapas cronolgicas. Ej.: La Edad Media.
14.- Los movimientos artsticos. Ej.: Romanticismo
15.- La numeracin romana. Ej.: Siglo XX.
16.- Para escribir la primera letra de los tratamientos abreviados. Ej.: Doctor-Dr.
17.- No se escribir con mayscula los nombres comunes, por lo tanto, los das de la semana,
los meses, las estaciones del ao y las notas musicales tampoco.
Ej.: Es verano, 10 de julio de 1995.
Nota: Las letras maysculas no estn exentas de acentuarse.

[ARRIBA]
REGLAS DE LA B Y LA V.

Se escriben con b:
l.- Las formas verbales de aquellos verbos cuyo infinitivo termina en -bir, menos
hervir, servir, vivir y sus compuestos. Ejs.: Escribir, recibir, prohibir, etc.
2.- Las terminaciones -ba, -ban, -bais, -vamos, -bas de los pretritos imperfectos de los
verbos de la primera conjugacin. Ejs.: Cantbamos, amaba, llorabais, cantabais...
3.- El pretrito imperfecto de indicativo del verbo ir (iba).
4.- El principio de las palabras que empiezan por bibl- o por las slabas bu-, bus- y
bur-. Ejs.: Biblia, biblioteca, buscar, buja, burla, burbuja, busto.
5.- Las terminaciones -bilidad, -bundo/a, excepto movilidad y civilidad. Ejs.: amabilidad,
debilidad, durabilidad, notabilidad, estabilidad, moribundo,

meditabundo, vagabundo, moribundo, etc.

6.- Cuando la b tenga que preceder a otra consonante. Ejs.: Subvertir, lbrego, subteniente,
submarino, sublevacin, etc.
7.- Las palabras compuestas o derivadas de otra que ya lleva esa consonante. Ejs.: comprobar,
aprobar, abocar, desaprobar, etc.
8.- Las terminaciones de los verbos -aber y -eber. Se exceptan atrever, precaver y otros
compuestos de ver. Ejs.: saber, beber,
9.- Los componentes de las palabras que derivan del latino bis(dos) y del griego - bios (vida).
Ejs.: Bisexual, biosfera, bioqumica...

Se escriben con v:
1.- La slaba que sigue a otra terminada en -ad. Ejs.: Adverbio, adversario, adviento, advertencia,
advertir, etc.
2.- Los adjetivos llanos o graves terminados en -ave, -avo, -eva, -evo, -eve, -iva, -ivo.
Ej..: cnclave, esclavo, nueva, cautiva, genitivo, grave, bravo, nieve, nieva, divo, etc.
3.- Los presentes de indicativo, imperativo y subjuntivo del verbo ir, el pretrito perfecto simple de
indicativo, el pretrito imperfecto y futuro de subjuntivo de los verbos estar,
andar, tener y sus compuestos
4.- Los principios de los compuestos vice-, villa- y villar-. Ejs.: Vicepresidente, viceversa, villancico,
villano, Villalba y Villarcayo,...
5.- Las terminaciones -viro/a de las palabras llanas y las terminaciones -vora e -voro de las
esdrjulas, salvo vbora. Ejs.: Decenviro, Elvira, herbvora y carnvoro.
6.- Las palabras compuestas o derivadas de otras simples que llevan v. Ejs.: Virtuoso, convivir,
ingrvido, sobrevivir, etc.
7.- Los nombres de los nmeros y las estaciones del ao. Ejs.: nueve, veinte, octavo, primavera, verano,
etc.
8.- Las palabras que empiezan por lla-, lle-, llo-. llu-. Ejs.: llave, llevadero, lluvia, lluvioso, llover, etc.
9.- Los tiempos verbales cuyo infinitivo no tenga ni b ni v. Ejs.: contuve, tuve, mantuve, detuve,
anduve, contuve, etc.

[ARRIBA]

REGLAS DE LA G-J
Se escriben con G:
1.- El sonido velar sonoro (g) precedente a las vocales a, o, u o a cualquier consonante: Ejs.:
gato, garra, goma, gorro, gusto, etc.
2.- Las palabras que empiezan por geo- .Ejs.: gegrafa, geologa, etc.
3.- Las palabras que empiezan por in-, excepto injerto, injertar. Ejs: indgena, indigente,
indigesto, ingenio, ingenuo, ,
4.- Las palabras que empiezan por gen-, menos: Jenaro, jenable y jenjibre. Ejs.: genio, gente,
general, gentil, genealoga, ,
5.- Las palabras que terminan por -gen, gente. Ejs.: Origen, margen, virgen, aborigen, urgente,
exigente, vigente, indulgente,
6.- Las palabras que terminan -ger, -gir, -igerar, menos: mujer, tejer, crujir. Ejs.: acoger,
escoger, proteger, coger,,...
7.- Las palabras terminadas en -geno, -gena, -gero, -gera. Ejs.: indgena,flamgero,etc.

Se escriben con j:
1.- El sonido velar sordo (j) seguido de a, o, u. Ejs.: jamn, jocoso, junco.

2.- Las palabras que empiezan por aje-, eje-, menos: agencia, agenda, agente. Ejs.: ajedrez,
ajeno, ajete, ajetreo, ejecucin, ejemplo, ejercer, ejrcito, ejercicio, etc.
3.- Las palabras terminadas en -aje, -eje, menos protege. Ejs.: linaje, coraje, garaje, mensaje,
embalaje, masaje, encaje, potaje, paisaje, hereje, eje, esqueje.
4.- Las palabras terminadas en -jero, -jera, -jera, excepto: ligero, flamgero y belgero. Ejs.:
Pasajero, extranjero, mensajero, granjero, cajero, vinajera,
encajera, brujera, cerrajera, relojera, etc.
5.- Las palabras que terminan en -jear. Ejs.: Canjear, cojear, flojear, ojear, granjear, gorjear,
zancajear, etc.
6.- Las formas verbales cuyo infinitivo no lleven ni g ni j. Ejs.: dije, dijimos, conduje, predije,
trajimos, bendijeron, atrajimos, etc.

REGLAS DE LA HACHE
Se escriben con H:
1.- Las palabras que empiezan por hipo-, hidro-, hiper-. Ejs.: hidrgeno, hidroavin, hipcrita,
hipoptamo, hipoteca, ...
2.- Las palabras que empiezan por hue-, hui-, hia-, hie-. Ejs.: Huelga, hurfano, huir, hiato,
hiedra, hiel, hielo, hiena, hierba,
3.- Las palabras que empiezan por hu- ms vocal. Ejs.: humanidad, humareda, humear, hmero,
humildad, humor, humo, ,
4.- Todos los tiempos de los verbos haber, hablar, hallar y habitar. Ejs.: hay, hago, hablaba,
hallado, habit, haba, haremos,...

Dictado n 1 Acentuacin
Sin acentos
Amigo mio, no sea usted mas distraido. Ya he oido que estais preparando una excursion. Se nos
convoco para la realizacion de estos examenes. Os esforzais inutilmente ya que no lo lograreis.
Escuchenos, por favor. Por que no tenamos razon?. Preguntale que que quiere.
Se rio con las ms fuertes carcajadas. Se desbord el ro y arras los campos. Esa tierra si que es
fertil!. Esto es para ti y eso es para mi.Quien os ha ordenado que cerreis? . Nosotros queriais oirle, pero el
no lo dejo. Digamosle que si. Dinos cuanto fue.Saul aun no lo estudiasteis cuando ya os lo sabiais.
Adems tu no conocias cual era tu situacin. Cr siempre que ese caracter era bilbaino.Eso!.
Averiguasteis cual es su nmero?. No lo se. Como que no lo se!. Que paliza le diron al Sevilla!.
Dejalo!.Pues cualquiera sabe que le sucedera al Betis.Dicese que cuando volvian las cigueas, Eloisa
inicio la huida por ver a sus tios.
Escondeos rapidamente, mas no lleg tan puntualmente como habia dicho. Descubrio sagazmente
al ladrn. Salia de oir el trio felizmente. Por que puedes escrbir tambien demoniaco con acento?. A rais
del seismo perdimos los oidos. No me hagas reir.

Dictado n 1 CORRECCIN
Amigo mo, no sea usted mas distrado. Ya he odo que estis preparando una excursin. Se nos
convoc para la realizacin de estos exmenes. Os esforzis intilmente, ya que no lo lograris.
Escchenos, por favor. Por qu no tenamos razn?. Pregntale qu quiere.

Se rio con las ms fuertes carcajadas. Se desbord el ro y arras los campos. Esa tierra s que es
frtil!. Esto es para ti y eso es para m. Quin os ha ordenado que cerris? . Vosotros querais orle, pero l
no os dej. Digmosle que s. Dinos cunto fue. Sal an no lo estudiasteis cuando ya os lo sabais.
Adems t no conocas cul era tu situacin. Cre siempre que ese carcter era bilbano. Eso!.
Averiguasteis cul es su nmero?. No lo s. Cmo que no lo s!. Qu paliza le dieron a tu equipo!.
Djalo!. Pues cualquiera sabe qu le suceder al tuyo. Dcese que cuando volvan las cigeas, Elosa
inici la huida por ver a sus tos.
Escondeos rpidamente. Mas no lleg tan puntualmente como haba dicho. Descubri sagazmente
al ladrn. Sala de or el tiro felizmente. Por qu puedes escribir tambin demonaco con acento?. A raz
del sesmo perdimos los odos. No me hagas rer.
(Texto extrado de Miranda Podadera)

ACENTUACIN
CLASIFICACIN: Segn la posicin del acento las palabras se clasifican en:
AGUDAS: si el golpe de voz recae en la ltima slaba.
Ejs.: *cancion, *laurel, *candil.
Se acentan en los siguientes casos:
1.- Cuando terminan en vocal.
Ejs.: caf, estudi, le,
2.- Cuando terminan en consonante n o s, salvo que estas
consonantes estn precedidas de otra consonante que no sea n o s.
Ejs.: meln, Sebastin, ments, Andrs,
Ejs.: Canals, Isern, Milans, Orlens, etc.
3.- Las palabras monoslabas no llevan tilde a no ser que sea para
diferenciarla de otra palabra (tilde diacrtica). Ejs.: con, sin, ve, d/de,
an/aun, s/si, etc.
LLANAS: si el golpe de voz recae en la penltima slaba.
Ejs.: *bandera, *biceps, *mesa.
Se acentan en los siguientes casos:
1.- Cuando terminan en consonante que no sea n o s.
Ejs.: Snchez, lbum, cncer, dtil, Sez, mrmol, rbol, fcil, referndum,
etc.
2.- Cuando finalizan en n o s precedida de otra consonante que no
sea n o s.
Ejs.: bceps, trceps, frceps, Rubens, etc.
ESDRJULAS: si el golpe de voz recae en la antepenltima slaba.
Ejs.: traeme, cantara, traeme, arboles.
SOBREESDRJULAS: si el golpe de voz recae en la cuarta slaba
empezando por atrs.
Ejs.: traemelo, digaselo, avisesele.
Las dos se acentan siempre. Ejs.: cntame, pjaro, fuslesele,
cntaro, contemporneo, nufrago, hipoptamo, retrucano, lnea, etc.

ACENTUACIN Y DIPTNGOS
DIPTONGOS. Es la unin de dos vocales en una misma slaba. La
combinacin ha de ser: dbil+fuerte, fuerte+dbil o dos dbiles. Las vocales
fuertes son a, e, o; las dbiles i, u.

Reglas:
1.- Se acentan segn las reglas generales.
2.- Los diptongos pueden aparecer en posicin aguda, llana,
esdrjula o sobreesdrjula. Ej.: cantis, jugis, hincapi, tambin,
estircol, murdago, viramos, muvete, ureo, etc.
3.- El acento recae sobre la vocal fuerte. Ej.: puntapi, despus,
sintate, aprenderis, viramos, etc.
4.- Llevan tilde toda i o toda u tnicas que vayan delante o detrs
de una vocal tona fuerte, pues no forman diptongo; es decir, si el
acento recae sobre la vocal dbil se forman dos slabas, o sea, se
deshace el diptongo. La vocal dbil se convierte en fuerte. Ej..:
acento, tenas, sito, vea, atad, habito, lo, acento, do, vahdo,
lad, mova, da, maz, pas, ahto, bal, rer, or, frer, Mara, ren, etc.
5.- Si el diptongo est constituido por dos dbiles la tilde recae
sobre la segunda vocal. Ej.: fumonos, cudate, lingstico, etc.
TRIPTONGOS: Cumplen las mismas normas de los diptongos. Llevan
la tilde en la vocal fuerte segn las reglas generales. Ej..:
conferenciis, apreciis, menguis, averigis, agriis, continuis,
meterais, habituis, despreciis, Paraguay, etc.
(La h intercalada, al ser muda, no interviene en los diptongos y
triptongos. Ej..: prohibido, prohbo, rehso, etc.)

ACENTUACIN DE MONOSLABOS
Por regla general los monoslabos no llevan tilde; sin embargo, se
exceptan unos cuantos, en los que la tilde posee valor diferenciador de dos
valores distintos. Los ms frecuentes son:
1. l (pronombre) / el (determinante).
Ej.: l es el nio.
2. D (verbo dar) / de (preposicin).
Ej.: Me dice que le d el de mi padre.
3. S (adv. afirmativo) / si (conjuncin).
Ej.: Si viene le dices que s.
4. S (saber, ser) / se (pronombre).
Ej..: Yo s lo que hago. S bueno. Se lo dije.
5. Ms (adv. cantidad) / mas (conjuncin= pero).
Ej.: Ms te vale verlo, mas si no puedes...
6. T (pronombre) / tu (determinante. posesivo).
Ej.: T no eres. Tu coche es azul.
7. M (pronombre) / mi (posesivo).

Ej.: Mi coche es para m.

8. T (planta, bebida) / te (pronombre).
Ej.: Ayer te invit a una taza de t.
9. D (decir) / di (dar).
Ej.: D la verdad // Dile que ayer le di un libro.
10.An (adv.= todava) / aun (prep.= incluso).
Ej.: An no lo sabes, aun despus de dos das.
11.Slo (adv=solamente) / solo (adjetivo).
Ej.: Slo estuve solo dos horas.
12.Los pronombres demostrativos esto, eso, aquello nunca llevan
tilde.
13.Los determinantes este, esta, estos, aquel, aquella, aquellos,
aquellas no llevan tilde. Si actan como pronombres pueden o no
llevar tilde. La deben llevar obligatoriamente si, al no ir con la
tilde, la frase puede significar otra cosa. Ejs.: Contaron aquellas
cosas interesantes. Contaron aqullas (personas) cosas interesantes.

LA TILDE EN LAS PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS

Hay palabras que llevan tilde cuando poseen valor interrogativo o
exclamativo y no la llevan cuando carecen de ese valor. Las ms usuales
son:
Qu: - Interrogativo directo. Ej.: Qu quieres?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Dice que qu quieres.
- Exclamativo. Ej.: Qu alegra!
Cul, cules interrogativos:
- directo. Ej.: Cul es el libro?
- indirecto. Ej.: No sabe cul es su libro.
Quin:
- Interrogativo directo. Ej.: Quin es el culpable?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt quin era el culpable.
- exclamativo: Quin lo dira!
Cunto, cuntos-as:
- Interrogativo directo. Ej.: Cuntos aos tienes?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Quisiera saber cunto vale.
- Exclamativo. Ej.: Cunto calor!
Cundo:
- Interrogativo directo. Ej.: Cundo volver?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Slo l sabe cundo volver.
Cmo interrogativo:
- Interrogativo directo. Ej.: Cmo ests?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt cmo estabas.
Dnde interrogativo:
- Interrogativo directo. Ej.: Dnde est el libro?
- Interrogativo indirecto. Ej.: Pregunt dnde estaba el libro.
Aunque dichas palabras vayan en una oracin interrogativa o
exclamativa no llevan tilde si no poseen tales sentido.
Ejs.: Eres tu quien lo ha hecho?. Eres t quien lo ha hecho!

No es ah donde vamos?, Vendrs cuando te llame ?...

LA TILDE EN LAS PALABRAS COMPUESTAS

En las palabras compuestas slo lleva tilde la ltima de ellas, si le
corresponde segn las reglas generales de acentuacin.
Ejs.: puntapi, vaivn, ciempis, decimosptimo, cefalorraqudeo,
entrevas, radiotelegrafa, etc.
Pierde el acento la primera si lo llevaba cuando era simple.
Ejs.: to + vivo= tiovivo
as + mismo= asimismo
dcimo + sptimo=decimosptimo
3.- Esta regla no se aplica si los trminos se unen mediante
guin.
Ej.: Fsico-qumico
crtico-biogrfico
gua-catlogo.
4.- El adjetivo con la terminacin -mente conserva el acento
si lo llevaba cuando era palabra simple. Si no lo llevaba no se le
pone.
Ej.: cortsmente
divinamente
gilmente
rpidamente.
5.- Las formas verbales agudas con acento o monoslabos
con acento diacrtico, cuando se le aaden pronombres en posicin
encltica, se convierten en llanas, perdiendo el
acento original.
Ej.: mir + me: mirome
perd + me: perdime
d + le: dele
6.- Si al reunir dos o ms palabras que no llevan acento
ortogrfico resulta una palabra esdrjula debemos ponerle tilde.
Ej.: canta+le= cntale
da+me+lo= dmelo
sepa+lo= spalo
admiraba+se+le= admirbasele.
[ARRIBA]
6. CONSIDERACIONES.

1.- Las palabras dio, fue, vio no llevan tilde porque son
monoslabas
2.- Los nombres propios extranjeros se escribirn, en
general, sin tilde si no la llevan en su idioma; pero podrn
acentuarse segn las reglas del espaol cuando lo
permitan su pronunciacin y sus grafas originales. Ejs.:
Mrzart, dison, Wrgner, Schller , Wshinton, Mosc, Npoles, Pars, Berln,
etc.
3.- Las palabras latinas se acentan tambin segn las reglas
generales del espaol.
Ejs.: memorndum, currculum, paternster, etc.
4. - La conjuncin o slo lleva tilde si aparece entre nmeros,
para no confundirse con el cero. Ej.: 74 75.
5.- Hay palabras que la Real Academia permite acentuar de
dos maneras. Ej.: rema / reuma, dnamo/dinamo, amonaco/amoniaco,
ambrosa /
ambrosia, atmsfera / atmosfera, bero/ibero, perodo/periodo,
pentgrama /pentagrama, etc.