UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD

INTRODUCCIÓN A LABORATORIO

NORMATIVA DE COMPORTAMIENTO DE TRABAJO

INTRODUCCIÓN

Trabajar dentro de un laboratorio de cualquier índole supone un grado de

responsabilidad del cual muchos estudiantes no están conscientes. Es necesario
que cualquier persona que se encuentre dentro de las instalaciones del
laboratorio sepa comportarse de forma adecuada. Un mal comportamiento no
solamente tendrá implicaciones disciplinarias, sino podría también tener serias
implicaciones de salud y seguridad. Es absolutamente necesario que tanto el
instructor como el estudiante que trabaja dentro del laboratorio sepan que una
acción fuera del comportamiento adecuado puede desencadenar un serio
accidente que puede afectar tanto la salud y seguridad propia como la de los
demás. Para evitar este tipo de situaciones, se ha diseñado una práctica de
introducción para dar a conocer al estudiante lo que se espera de él o ella
durante el transcurso de los laboratorios. Se dará a conocer al estudiante
varios documentos que incluyen las reglas generales de comportamiento dentro
del laboratorio.

OBJETIVOS
Que el estudiante:
1. Conozca la responsabilidad que adquiere al trabajar dentro del
laboratorio.
2. Conozca el trabajo que se espera de él o ella antes, durante y
después de realizarse un laboratorio.
3. Se comprometa con los Laboratorios del Instituto a guardar
compostura tanto en su rendimiento académico como en su
comportamiento personal, de manera que pueda obtener el mayor
 provecho de su experiencia en el laboratorio.

ALCANCE
Que el estudiante:
1. Conozca la forma de evaluación dentro del laboratorio.
2. Esté consciente de las consecuencias de su calidad de trabajo en el
laboratorio.
3. Conozca a cabalidad los aspectos que se tomarán en cuenta para la evaluación
del laboratorio como parte del curso de Bioquímica.

REPORTE DE LABORATORIO
El reporte de laboratorio tiene doble función: permite al estudiante
entrenarse en el arte de la escritura científica y le brinda la oportunidad de
demostrar qué tanto aprendió durante la realización de la práctica. Para presentar
un buen reporte de laboratorio, el estudiante debe esforzarse en varios aspectos.
Primero, debe asegurarse que el contenido del reporte sea acorde al tema que se
trató en el laboratorio. Segundo, es necesario que muestre tanto una buena
redacción como una buena ortografía. Es importante que los estudiantes ejerciten
su habilidad de escribir bien, ya que forma parte de la buena formación de todo
profesional.
El reporte debe contener los siguientes aspectos, elaborado en grupos de trabajo
de laboratorio y a computadora.

IMPORTANTE: NO se tolerará ningún tipo de copia en los reportes de

laboratorio. Cualquier indicio de plagio (reproducción no autorizada de una
publicación, palabra por palabra, incluyendo internet) será castigado con una nota
de cero en el reporte. Cualquier indicio de copia (entrega de reportes idénticos
por parte de dos o más alumnos) será evaluado como un cero para todos aquellos
estudiantes que tengan el reporte igual, sin importar quién lo generó ni quién lo
copió. Todo caso quedará documentado y una reincidencia puede significar el retiro
definitivo del o los alumnos involucrados del laboratorio del curso.
Aspectos a Descripción Ponderación
incluir
Debe ser una explicación de lo más importante sobre lo realizado 0.5
durante toda la práctica. Debe despertar el interés del lector.
No debe ser muy largo, teniendo un máximo de 10 líneas y se debe
Resumen utilizar sólo punto y seguido. Debe expresar en forma clara y breve
la importancia del tema, los objetivos y alcances de la práctica, los
principales hallazgos y resultados y las conclusiones más
importantes.
Debe presentar de la manera más ordenada posible los datos, 0.5
cálculos y resultados obtenidos en la práctica. Habitualmente
se solicita que esta sección se presente en cuadros tabulados
Resultados de fácil lectura, a manera que la interpretación sea de fácil
entendimiento para cualquier otra persona que no haya estado
en el desarrollo de la práctica. NO se aceptan datos, cálculos y
resultados escritos a mano. De presentarlos así, se calificará
con un cero esa sección.
Es la sección donde el estudiante puede poner en práctica el 0.5
aprendizaje que haya obtenido. Debe explicar su experimento en
base al principio estudiado, utilizando un lenguaje técnico-
Discusión de científico y redacción adecuadas. Además, debe discutir sobre las
Resultados posibles fuentes de error involucradas en la práctica y por lo
tanto, posibles forma de mejorar la ejecución y rendimiento de la
misma. No se trata de culpar a nadie por los errores cometidos,
sino buscar las soluciones para evitar estos en futuras ocasiones.
Como regla, no se puede concluir teoría ni aspectos que no 0.5
Conclusiones hayan sido incluidos en la discusión. Es necesario haber
discutido un punto para poder concluir al respecto.
Referencias Deben presentarlas según el formato de Referencias 0
Bibliográficas.
Anexos Esta sección es de forma individual, adjuntar fotografías del 0
cuaderno de laboratorio (diagrama de flujo, cuestionario o pre-
laboratorio si hubiera y anotaciones de su cuaderno).
TOTAL 2 PTS.