Actividad 1 – Herramienta diagnostica ´´Espina de Pescado´´

Presenta:

Elibeth Karina Diaz Moscote ID 100064182

Docente:

Cindy Ordoñez

Corporación Universitaria Iberoamericana

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Práctica Profesional II

Bogotá D.C.

2024
Categorías Jerarquías Factores asociados

Factores familiares  Antecedente de maltrato

 Tensión entre la pareja
 Bajos ingresos
económicos

Factores de riesgo de la Factores personales  Uso de la violencia para

salud mental de las resolver conflictos
familias del municipio de  Falta de autonomía
Simiti-Bolívar  Infidelidad
 Falta de empatía
 Control por una de las
partes para la toma de
decisiones
 celos

Factores sociales  Discriminación

 Inequidad de genero
 Poco acceso a la
educación
 Referencias:

Romero, E, Camacho, J (2010) El uso del diagrama causa-efecto en el

análisis de los casos. Revista Latino Americana de Estudios Educativos XL (3-

4), 127-142.

https://www.redalyc.org/pdf/270/27018888005.pdf

Hayer,B (2016) El diagrama de Espina de Pescado como herramienta

didáctica de explicación causal de la Revolución Francesa para estudiantes de

Octavo año básico.

https://repositorio.uahurtado.cl/bitstream/handle/11242/23938/PEPHayet.pdf?seq

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Burgasí, D, Cobo, D, Peréz, K, Pilacuan, R, Rocha, M (2021) El diagrama

de Ishikawa como herramienta de calidad en la educación: una revisión de los

últimos 7 años. Revista Electrónica TAMBARA, 14 (84) 1212-1230

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