ELABORACION DE LA CLASE 1

Mecánica nivel 2, Clase didáctica

Bloque: Reforzamiento

Tema: Sistema de dirección, suspensión y freno

Paso 1: Actividades de iniciación

 El saludo
 La oración para iniciar la clase.
 Control de asistencia.
 Recomendaciones de clases.
 Evaluación básica, para darnos cuenta de que conocimientos previos
tienen el alumno.

Paso 2: Motivación

En la motivación se haría una introducción al tema, pero esta debe ser muy
dinámica, por ejemplo: Charla que esperar al graduarse.

Paso 3: Desarrollo del tema

Se le dará un reforzamiento y recordatorio del nivel I copia, recordando y

explicando, luego dando un tiempo a los alumnos para que despejen sus
dudas.

Paso 4: Actividad de clases

En este espacio hacemos como una especie de actividad-evaluación, la cual

nos podría ayudar para poder observar si se alcanzaron los logros
propuestos para la clase y para ver que tanto aprendió el alumno.

Actividad 1: Prueba de evolución de conocimientos

 Paso 5: Recreo y estudio Bíblico

Paso 6: Seguimiento del desarrollo del tema

En esta parte se terminará de desarrollar el tema, dando ejemplos y

posteriormente se da la oportunidad al alumno de exponer lo que ha
entendido del tema.

Paso 7: Actividad final

En este espacio hacemos redactamos la evaluación, la cual nos podría ayudar

para poder observar si se alcanzaron los logros propuestos para la clase y
para ver que tanto aprendió el alumno.

Tarea 1: Repaso para el reforzamiento

 ELABORACION DE LA CLASE 2,3,4

Mecánica nivel 2, Clase didáctica

Bloque: Alternador

Tema: Elementos, características y componentes y funciones del

alternador

Paso 1: Actividades de iniciación

 El saludo
 La oración para iniciar la clase.
 Control de asistencia.
 Recomendaciones de clases.

Paso 2: Resumen y Observaciones

 Se haría un resumen de las clases 2, 3, 4 debe ser muy dinámica, por

ejemplo: haciendo preguntas a cada alumno.

Paso 3: Desarrollo del tema

Se le dará una copia del primer bloque, luego se desarrollará la clase

explicando y dando un tiempo a los alumnos para que despejen sus dudas.

Paso 4: Actividad de clases

En este espacio hacemos como una especie de actividad-evaluación, la cual

nos podría ayudar para poder observar si se alcanzaron los logros
propuestos para la clase y para ver que tanto aprendió el alumno.

Actividad 2: Colocar las partes del despliegue del alternador

Actividad 3: Conocimiento de las herramientas a utilizar, Desarmar

alternadores en el taller

Actividad 4: Reconocimiento de las partes internas del alternador,

desinstalar e instalar el alternador en el vehículo.
 Paso 5: Recreo y estudio Bíblico

Paso 6: Seguimiento del desarrollo del tema

En esta parte se terminará de desarrollar el tema, dando ejemplos y

posteriormente se da la oportunidad al alumno de exponer lo que ha
entendido del tema.

Paso 7: Actividad final

En este espacio hacemos redactamos la evaluación, la cual nos podría ayudar

para poder observar si se alcanzaron los logros propuestos para la clase y
para ver que tanto aprendió el alumno.

Tarea 1: Redactar una guía de estudio

Tarea 2: Memorizar las partes del alternador

Tarea 3: Investigar fallas del alternador

 ELABORACION DE LA CLASE 5, 6, 7

Mecánica nivel 2, Clase didáctica

Bloque: Motor de arranque

Tema: Como funciona, para que sirve y tipos

Paso 1: Actividades de iniciación

 El saludo
 La oración para iniciar la clase.
 Control de asistencia.
 Recomendaciones de clases.
 Revisión de tarea

Paso 2: Resumen y Observaciones

Se haría un resumen de las clases 2,3,4, debe ser muy dinámica, por
ejemplo: haciendo preguntas a cada alumno.

Paso 3: Desarrollo del tema

Se le dará una copia del segundo bloque clase, luego se desarrollará leyendo
los temas y explicando, en esta parte se dará tiempo a los alumnos para que
despejen sus dudas.

Paso 4: Tareas de clases

En este espacio hacemos como una especie de actividad-evaluación, la cual

nos podría ayudar para poder observar si se alcanzaron los logros
propuestos para la clase y para ver que tanto aprendió el alumno.

Actividad 5: Colocar las partes del motor de arranque

Actividad 6: Prueba del motor de arranque en el taller

Actividad 7: desarmar y armar el motor de arranque en el taller y

reconocimiento de partes internas
 Paso 5: Recreo y estudio Bíblico

Paso 6: Seguimiento del desarrollo del tema

En esta parte se terminará de desarrollar el tema, dando ejemplos y

posteriormente se da la oportunidad al alumno de exponer lo que ha
entendido del tema.

Paso 7: Actividad final

En este espacio hacemos redactamos la evaluación, la cual nos podría ayudar

para poder observar si se alcanzaron los logros propuestos para la clase y
para ver que tanto aprendió el alumno.

Tarea 4: Redactar una guía de estudio

Tarea 5: Investigación de las fallas frecuentes del motor de arranque

Tarea 6: Memorizar las partes del motor de arranque

 ELABORACION DE LA CLASE 8,9,10,11

Mecánica nivel2, Clase didáctica

Bloque: Sistema de enfriamiento

Tema: Tipos de circulación, radiador, bomba de agua, ventilador,

mantenimiento y problemas frecuentes.

Paso 1: Actividades de iniciación

 El saludo
 La oración para iniciar la clase.
 Control de asistencia.
 Recomendaciones de clases.
 Revisión de tareas

Paso 2: Resumen y Observaciones

Se haría un resumen de las clases 5, 6, 7 debe ser muy dinámica, por

ejemplo: haciendo preguntas a cada alumno o explicando los que entendieron
cada uno.

Paso 3: Desarrollo del tema

Se le dará una copia del bloque 3, luego se desarrollará leyendo los temas y
explicando, en esta parte se dará tiempo a los alumnos para que despejen
sus dudas.

Paso 4: Actividad de clases

En este espacio hacemos como una especie de actividad-evaluación, con el

objetivo de aprender y memorizar los nombres y sus funciones

Actividad 8: Colocar las partes del sistema de enfriamiento

Actividad 9: Identificar partes del radiador

Actividad 10: Desmontar y montar el radiador

Actividad 11: Identificar partes de enfriamiento en el vehículo, como la

bomba de agua, magueras
 5: Recreo y estudio Bíblico

Paso 6: Seguimiento del desarrollo del tema

En esta parte se terminará de desarrollar el tema, dando ejemplos y

posteriormente se da la oportunidad al alumno de exponer lo que ha
entendido del tema.

Paso 7: Tarea final

En este espacio hacemos redactamos la evaluación, la cual nos podría ayudar

para poder observar si se alcanzaron los logros propuestos para la clase y
para ver que tanto aprendió el alumno.

Tarea 7: Redactar una guía de estudio

Tarea 8: Dibujar un termostato, sus partes y explicar su función

Tarea 9: Dibujar la boba de agua, explicar su función

Tarea 10: Investigar las fallas del sistema de enfriamiento

 ELABORACION DE LA CLASE 12, 13, 14, 15

Mecánica nivel 2, Clase didáctica

Bloque: Sistema de lubricación

Temas: Tipos de lubricación, partes del sistema de lubricación, bomba de

aceite, tipos de lubricantes, tipos de daños

Paso 1: Actividades de iniciación

 El saludo
 La oración para iniciar la clase.
 Control de asistencia.
 Recomendaciones de clases.
 Revisión de tareas

Paso 2: Resumen y Observaciones

Se haría un resumen de las clases 8, 9, 10, 11, debe ser muy dinámica, por
ejemplo: haciendo preguntas a cada alumno o explicando los que entendieron
cada uno.

Paso 3: Desarrollo del tema

Se le dará una copia del cuarto bloque, luego se desarrollará leyendo los
temas y explicando, en esta parte se dará tiempo a los alumnos para que
despejen sus dudas.

Paso 4: Actividad de clases

En este espacio hacemos como una especie de actividad-evaluación,

Actividad 12: Colocar las partes del sistema de lubricación

Actividad 13: Desarmar y armar la bomba de aceite

Actividad 14: Identificar las partes del sistema de lubricación en el motor

Actividad 15: Revisar el nivel de aceite correcto

 Paso 5: Recreo y estudio Bíblico

Paso 6: Seguimiento del desarrollo del tema

En esta parte se terminará de desarrollar el tema, dando ejemplos y

posteriormente se da la oportunidad al alumno de exponer lo que ha
entendido del tema.

Paso 7: Tarea final

En este espacio hacemos redactamos la evaluación, la cual nos podría ayudar

para poder observar si se alcanzaron los logros propuestos para la clase y
para ver que tanto aprendió el alumno.

Tarea 11: Redactar una guía de estudio

Tarea 12: Dibujar la bomba de aceite y sus partes

Tarea 13: Investigación de las fallas del sistema de lubricación

Tarea 14: Investigar los beneficios de dar un buen mantenimiento al sistema

de lubricación, ejemplo cambiar el filtro de aceite.