“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y DE LA

CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

INFORME N° 002-2023- D- I.E. “ASB” DIR./UGELT

A : Mg. Ana Gamarra Ramos
Directora de la I.E. de la I. E. “Augusto Salazar Bondy” – Huaribamba.

DE : Lic. Ahoron Solano Huarocc docente de la I.E. “Augusto Salazar Bondy”

ASUNTO: Informe de los Logros de Aprendizaje Año Académico 2023.

FECHA : 04 de enero del 2023.

Es grato dirigirme a usted para expresarle mi saludo cordial y a la vez hacer de su

conocimiento lo siguiente:
Que, después de haber finalizado el Año Escolar 2023, los resultados en las áreas a
mi cargo fueron los siguientes:
1. Ciencias Sociales Primer grado.

LOGROS DIFICULTADES PROPUESTAS DE MEJORA

C1. Los estudiantes lograron C1. Tienen dificultades en la C1. Trabajar con copias de
utilizar diversos tipos de textos elaboración de explicaciones textos dando uso de la
e identificar las fuentes históricas. fotocopiadora y trabajar con las
primarias y secundarias, causas No contamos con textos tabletas y laptop.
y efectos, cambios y escolares de área para todos los
permanencias y la elaboración estudiantes. Tampoco existen
de líneas de tiempo. los cuadernos de trabajo para
ningún estudiante.
C2. Describe los elementos C2. Tiene dificultades en utilizar C2. Reforzar el uso de
 naturales y sociales de los
espacios geográficos,
reconocen las causas y naturales y sociales.
consecuencias de las
problemáticas ambientales.
C3. Explica roles que
desempeña la familia y la
empresa frente a los
procesos económicos en el
mercado. Propone
actividades para el uso
responsable del dinero.
2. Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Quinto grado.
LOGROS
C1. Los estudiantes lograron
valorar sus características
personales, culturales, sociales,
éticas y sus potencialidades e
interiorizar sus proyectos de
vida.
C2. Demuestra actitudes de
respeto a las personas. Delibera
asuntos públicos que afectan
los derechos humanos.
Es todo cuanto puedo informar.
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las herramientas cartográficas herramientas cartográficas con
para ubicar los elementos actividades como: uso de mapas
cartográficas, planos y croquis.
C3. Tiene dificultades en C3. Reforzar el desempeño
identificar las intervenciones del “argumenta una posición
estado en las actividades crítica frente a las actividades
económicas y argumentar
económicas informales e
críticamente frente a las
actividades informales. ilegales que perjudican su
bienestar, el de las demás
personas y el de las familias”.
DIFICULTADES PROPUESTAS DE MEJORA
C1. Tienen dificultades en el C1. Priorizar actividades
control de emociones y en sobre el control de
argumento ético. emociones y argumento ético
No contamos con textos frente a situaciones de
escolares de área en la I.E. conflicto moral.
C2. Tiene dificultades en C2. Reforzar con actividades
practicar y promover acciones para promover y practicar
en bien de la preservación de los acciones en bien de la
espacios públicos. Ser como preservación de los espacios
mediador en el manejo de públicos y en la mediación de
conflictos. manejo de conflictos.
Atentamente,
Lic. Ahoron Solano Huarocc