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TEMA 31

Alteraciones comportamentales y conductas en la Adolescencia. Programas de


prevención, intervención y tratamiento ante el desarrollo de la personalidad.

Durante la adolescencia, pueden surgir diversas alteraciones comportamentales y conductas


problemáticas debido a los cambios físicos, emocionales y sociales que experimentan los
jóvenes en esta etapa. A continuación, se describen programas de prevención, intervención y
tratamiento que pueden ser útiles para abordar estas dificultades y promover un desarrollo
saludable de la personalidad:

1. **Prevención:**

- **Educación y sensibilización:** Implementar programas educativos en escuelas y


comunidades que aborden temas como la autoestima, la resolución de conflictos, las
habilidades sociales, la toma de decisiones saludables y la prevención de conductas de riesgo
como el consumo de drogas y el comportamiento violento.

- **Fomento del apoyo social:** Promover la participación en actividades extracurriculares,


grupos juveniles y programas de voluntariado para fomentar el desarrollo de relaciones
positivas y el apoyo entre pares.

- **Involucramiento familiar:** Proporcionar programas de orientación y apoyo para padres


y cuidadores, con el fin de fortalecer la comunicación familiar, mejorar las habilidades
parentales y abordar posibles conflictos familiares.

2. **Intervención:**

- **Terapia individual:** Ofrecer sesiones de terapia individual con un psicólogo o terapeuta


para abordar problemas específicos como la ansiedad, la depresión, los trastornos de
conducta, entre otros, y trabajar en el desarrollo de estrategias de afrontamiento efectivas.

- **Terapia familiar:** Realizar sesiones de terapia familiar para mejorar la comunicación,


resolver conflictos y fortalecer las relaciones familiares, lo cual puede tener un impacto
positivo en el comportamiento y el bienestar emocional del adolescente.

- **Grupos de apoyo:** Facilitar grupos de apoyo donde los adolescentes puedan compartir
sus experiencias, recibir apoyo emocional de otros jóvenes que atraviesan situaciones
similares y aprender habilidades para afrontar los desafíos de la adolescencia.

3. **Tratamiento:**
- **Terapia cognitivo-conductual:** Utilizar esta modalidad terapéutica para ayudar al
adolescente a identificar y modificar pensamientos negativos y patrones de comportamiento
disfuncionales que contribuyen a sus dificultades.

- **Terapia de grupo:** Ofrecer sesiones de terapia de grupo donde los adolescentes


puedan explorar temas relevantes, compartir sus experiencias, practicar habilidades sociales y
recibir retroalimentación y apoyo de sus pares y un terapeuta.

- **Programas de habilidades sociales:** Implementar programas estructurados que


enseñen a los adolescentes habilidades para mejorar su comunicación, resolver conflictos de
manera constructiva, tomar decisiones saludables y manejar el estrés de manera efectiva.

Es importante que estos programas y servicios sean accesibles, culturalmente sensibles y


adaptados a las necesidades específicas de cada adolescente y su entorno. Además, se debe
trabajar en colaboración con otros profesionales de la salud mental, educadores, líderes
comunitarios y servicios sociales para brindar un enfoque integral y coordinado de atención.

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