Guía Teórico Práctica N.

º 7
PAES Matemática

Nombre estudiante : ___________________________________________________________

Curso : ____________
Profesora : Nicol Cruces Quijada.
Objetivo : Resolver problemas que involucren el teorema de Pitágoras.

Triángulo rectángulo
Un triángulo rectángulo tiene las siguientes características:

✓ Posee un ángulo recto, es decir, que la medida de uno de sus

ángulos es de 90°, y los otros dos son ángulos agudos.

✓ Los dos lados que se intersectan y forman el ángulo recto se

denominan catetos y el lado que esta frente al ángulo recto se
denomina hipotenusa y es el lado con mayor longitud

Teorema de Pitágoras
El teorema de Pitágoras establece que en un triángulo rectángulo la suma del cuadrado de las medidas de cada
cateto es igual al cuadrado de la medida de la hipotenusa, es decir:

𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂𝟐 = 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐𝟐 + 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐𝟐

𝒄𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐

Ejemplo 1: Ejemplo 2:
Determina el valor de la hipotenusa. Determina el valor del cateto.

𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂𝟐 = 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐𝟐 + 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐𝟐 𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂𝟐 = 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐𝟐 + 𝒄𝒂𝒕𝒆𝒕𝒐𝟐

I. ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE

1. Ejercicio

2. Ejercicio

3. Ejercicio F

4. Ejercicio d
 TRIOS PITAGORICOS O TERNAS

Un trío de números enteros positivos (𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐) se dice que son números pitagóricos sí y sólo sí
satisfacen la siguiente ecuación:

𝒄𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
Estos números sirven para construir triángulos rectángulos, donde el mayor es la hipotenusa
y los dos menores son los catetos.

𝒂 𝒃 𝒄
3 4 5
5 12 13
8 15 17
7 24 25
20 21 29
12 35 37

TRIANGULOS ESPECIALES

Triángulo 𝒂, 𝒂 𝒚 𝒂√𝟐 Triángulo 𝒂, √𝟑 𝒚 𝟐𝒂

El trío 𝒂, 𝒂 𝒚 𝒂√𝟐, estos números corresponden a los El trío 𝒂, √𝟑 𝒚 𝟐𝒂, estos números corresponden a los
catetos e hipotenusa de un triángulo rectángulo catetos e hipotenusa de un triángulo especial, el
isósceles. triángulo de ángulos 30º; 60º y 90º.

I. ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE

5. Ejercicio

6. Ejercicio J
 7. Ejercicio

Aplicaciones del Teorema de Pitágoras

En diferentes problemas, donde la información entregada se pueda representar utilizando un triángulo rectángulo para
calcular algunos de los catetos o la hipotenusa, es posible aplicar el teorema de Pitágoras, y luego responder según el
contexto.

• EJEMPLO
Se ha apoyado una escalera que mide 5 metros en una pared, como se muestra en la imagen.
¿A que distancia se encuentra la parte mas alta de la escalera con relación al suelo?

𝒄𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
𝟓 𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝟒 𝟐
Distancia de la
parte más alta de
5 x 𝟐𝟓 = 𝒙𝟐 + 𝟏𝟔
Hipotenusa 𝟐𝟓 − 𝟏𝟔 = 𝒙𝟐
escalera al suelo
Largo de escalera 𝟗 = 𝒙𝟐
Cateto
√𝟗 = 𝒙

4 𝟑=𝒙
4m

Cateto Respuesta:
La distancia de la parte más alta de escalera
Distancia de la base de la escalera a la pared.
al suelo es de 3 metros.

• PROBLEMA PROPUESTO.

Se quiere construir una rampa para el acceso de personas con movilidad reducida en una sucursal de un banco que
tenía escaleras. La altura de las escaleras corresponde a 36 cm y la distancia a la que debe ubicarse la rampa es de
105 cm, para que la inclinación permita el desplazamiento. ¿Cuánto medirá la rampa?
 Ejercicios propuestos
1.

2.

3.

4.
5.

6.

7.

8.
9.

10. gf

11. fPara formar con una cuerda la letra Z de la figura, ¿cuántos metros de cuerda se necesitan?

A) 40 m
B) 50 m
C) 55 m
D) 60 m
E) 65 m

12. Para afirmar un poste se debe tensar una cuerda de 25m de largo desde una altura de 20m. ¿A qué
distancia de la base del poste queda el otro extremo de la cuerda?

A) 15 m
B) 25 m
C) 30 m
D) 35 m
E) 40 m

13. Se necesita construir una escalera para lavar un tanque de agua que se encuentra a nueve metros de altura
y la escalera será inclinada desde una distancia de 12 metros, ¿cuánto debe medir la escalera?

A) 63
B) 31,5
C) 15
D) 16
E) 25