TECNICAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE

INVESTIGATIVO

Integrantes :
 Fresia Asencio Sierra
 Leonel Sanabria Melgarejo
 Baldo Raul Cuya Luna
 José Carlos Arias Zamudio
Importancia de la desigualdad en las oportunidades laborales de los estudiantes del grupo N° 07
del centro de formación profesional SENATI CAÑETE del distrito de san Vicente, en el año 2024

I. Informar

I. Planteamiento del problema

I.I objetivos:

I.I.I Objetivo general

Conocer la desigualdad en las oportunidades laborales de los estudiantes del grupo N° 07 del
centro de formación profesional SENATI CAÑETE del distrito de San Vicente, en el año 2024

I.I.2 Objetivos específicos

I.I.2.I Reconocer las principales causas de desigualdad en las oportunidades laborales de los
estudiantes del grupo N° 07 del centro de formación profesional SENATI CAÑETE del distrito de
San Vicente en el año 2024

1.1.2.2 Disminuir los factores ocasionados por la desigualdad en las oportunidades laborales
presentado por los estudiantes del grupo N° 07 del centro de formación profesional SENATI
CAÑETE del distrito de San Vicente de año 2024

PREFUNDAS

¿Cómo podemos llegar a conocer la importancia de la desigualdad en las oportunidades laborales

de los estudiantes del grupo Nº 07 del centro de formación profesional SENATI CAÑETE del distrito
de San Vicente, en el año 2024?

¿Cuáles son los factores de la importancia de la desigualdad en las oportunidades laborales de los
estudiantes del grupo N° 07 del centro de formación profesional SENATI CAÑETE del distrito de
san Vicente, en el año 2024?

¿Cómo podríamos fundamentar la importancia de la desigualdad en las oportunidades laborales

de los estudiantes del grupo N° 07 del centro de formación profesional SENATI CAÑETE del distrito
de san Vicente, en el año 2024?

JUSTIFICAR
Debido a que hoy en día la desigualdad en el entorno laboral es uno de los problemas mas
frecuentes en las empresas ya que pueden afectar a trabajadores, practicantes o
estudiantes, tanto como en la economía, aspecto o psicología, tal vez es el caso de los
estudiantes (practicantes) del grupo Nº 07 y en que puede sufrir la desigualdad al ser
principiantes y no trabajadores con dicha experiencia que necesita la empresa.
Podemos mejorar dando un curso sobre el tema y haciendo que trabajen en grupo que
sean mitad practicantes y mitad trabajadores experimentos ,con eso podemos fomentar
un buen ambiente laboral y disminuir la probabilidad de que se genere la desigualdad en
un entorno laboral.