28/9/21 9:04 Evaluación 4: Transformaciones Isométricas - Matemáticas Quinto año Básico

Evaluación 4: Transformaciones
Isométricas - Matemáticas Quinto
año Básico
Colegio Pierre Teilhard de Chardin

Objetivos a evaluar:

OA 18: Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la

traslación y la reflexión en el plano cartesiano.

El correo electrónico del destinatario (null) se registró al enviar el formulario.

*Obligatorio

1. Correo electrónico *

http://youtube.com/watch?
v=0cUkAd2o1yw

https://docs.google.com/forms/d/1wFEWvIOjLSlPcfC-erFThMgQ00dsDLBlfbtn4654HYs/edit 1/8
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2. Escribe tu nombre completo. *

Lea atentamente cada pregunta e Indique la alternativa correcta en

Selección cada caso.
múltiple

3. 1. Indica cuál o cuáles de las siguientes alternativas define las 2 puntos

características del plano cartesiano. *

Selecciona todas las opciones que correspondan.

Posee un eje horizontal llamado eje X

Posee un eje vertical llamado eje Y.
El punto de origen es la coordenada (0,1)
El plano cartesiano posee 2 cuadrantes.

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4. 2. Observa el siguiente plano cartesiano y marca la opción que 2 puntos

muestra la coordenada que ubica el punto M. *

Marca solo un óvalo.

(2,7)

(2,6)

(7,2)

(6,2)

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5. 3. La característica principal de toda transformación isométrica 2 puntos

es que la figura que sufre algún movimiento en el plano

cartesiano: *

Marca solo un óvalo.

Cambia sus ángulos interiores.

Cambia su forma y tamaño originales.

Mantiene su forma, pero cambia su tamaño original.

Mantiene su forma y tamaño originales.

6. 4. ¿Cómo se llaman a los puntos que se obtienen luego de 1 punto

realizar cualquier transformación isométrica? *

Marca solo un óvalo.

Puntos objetivo.

Puntos imagen.

Puntos originales.

Puntos nulos.

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7. 7. Ignacio realiza la reflexión de la figura rosada respecto al eje 2 puntos

de simetría indicado y obtiene la figura imagen en azul. Martín le

señala que su reflexión está mal realizada. ¿Cuál es la razón? *

Marca solo un óvalo.

La figura imagen debe ser más grande que la original.

La figura imagen debe ser más pequeña que la original.

La figura imagen debe estar volteada, ya que se produce el efecto

espejo.

La figura imagen debe estar del mismo lado que la original, respecto al
eje de simetría.

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Encabezado para las preguntas 8 y 9: Lucía debe construir una figura con
los siguientes puntos: A(2,5) ; B(4,7); C(6,6). Posteriormente, debe refleja
dicha figura respecto al eje de simetría de la imagen. A partir de lo anterior,
responda las siguientes preguntas.

http://youtube.com/watch?
v=_Tf6IrtwO90

https://docs.google.com/forms/d/1wFEWvIOjLSlPcfC-erFThMgQ00dsDLBlfbtn4654HYs/edit 6/8
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8. 10. ¿Qué transformación isométrica fue utilizada en la imagen 2 puntos

para obtener la figura B a partir de la figura A? *

Marca solo un óvalo.

Rotación.

Traslación.

Reflexión.

Teselación.

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9. 11. Andrea y Matías están enseñándole a Ignacio sobre congruencia 3 puntos

y semejanza de figuras, para lo cual realizan dos dibujos diferentes,

como los de la imagen. Si Ignacio quisiera diferenciarlos debería
afirmar que: *

Marca solo un óvalo.

Andrea dibujó figuras congruentes y Matías, semejantes.

Andrea dibujó figuras semejantes y Matías, congruentes.

Andrea y Matías dibujaron figuras semejantes.

Andrea y Matías dibujaron figuras congruentes.

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Formularios

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