RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL MODULO DE TRASTORNOS DE LA LOGICA MATEMATICA.

El trabajo deberá integrar los siguientes criterios de evaluación.

1.- El diseño de material didáctico que favorezca el proceso de enseñanza en cualquier campo
formativo. Deberá mencionar un contenido y su fase, así como el PDA al que favorece el material
presentado.
2.-Debe sustentarse en un marco teórico referencial.
Debe tener la siguiente estructura en la presentación.

12 puntos = 10
8 puntos = 8
4 puntos = 6 y 5
Sin más por el momento y para cualquier duda quedo de ustedes.
Atte. Mtra. María Cristina Rodríguez Pacheco.
 Material didáctico: Libro sensorial
Fase: 2 Contenido de Lenguajes: Recursos y juegos del lenguaje que
favorecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan
la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Mi libro será un juguete educativo cuyo objetivo

es activar los sentidos de los bebés y niños a
partir de los seis meses de edad, incentivando
las áreas cerebrales destinadas a captar la
información y a reaccionar a los estímulos.

Mi libro sensorial es dedicado a niños que

permitirá desarrollar habilidades de motricidad fina, tales como tocar, unir, atar,
abotonar, trabajar la coordinación, el desarrollo del lenguaje, la imaginación y
creatividad, el reconocimiento de números o colores entre otros conocimientos.

Los libros sensoriales están inspirados en la filosofía Montessori y constituyen una

herramienta novedosa para promover el aprendizaje y el desarrollo de habilidades y
destrezas en bebés y niños pequeños con y sin discapacidades.

Los libros sensoriales son el mejor amigo de los bebés y una herramienta de
aprendizaje fantástica para que niños y niñas empiecen a experimentar con el tacto y a
usar sus sentidos desde muy temprana edad.

Aumenta la curiosidad, atención, concentración y el deseo por el aprendizaje,

promueve el pensamiento lógico, estimula la comunicación no verbal, desarrolla las
relaciones positivas con otros niños.