Introducción

Contexto:

La película "Requisitos para ser una persona normal" es una comedia romántica
escrita y dirigida por Leticia Dolera. La historia gira en torno a una joven llamada
María, interpretada por la propia Dolera, que se siente presionada por la sociedad
y su entorno para cumplir con una serie de expectativas y requisitos para ser
considerada una persona "normal". Ante esta situación, María decide embarcarse
en un proceso de autorrealización y búsqueda de su identidad para descubrir
quién es y qué quiere en la vida.

Quiero comenzar este análisis con una pregunta:

¿Qué es normal?

El diccionario de la RAE define normalidad como “cualidad o condición de normal”.

Una acepción del mismo diccionario para normal es “dicho de una cosa: que, por
su naturaleza, forma o magnitud, se ajusta a determinadas reglas fijadas de
antemano”. En oposición, lo anormal es aquello “que de manera accidental se
halla fuera de su natural estado o de las condiciones que le son inherentes”.

De manera personal pienso que lo normal, la normalidad, lo normativo, son

conceptos que hemos creado para tratar de definir el conjunto de normas que
regulan nuestra convivencia, el comportamiento de las mayorías, los lugares
comunes, la lógica de nuestra sociedad. Pero también debemos de tener en
cuenta en el ámbito en el que hablemos ya que lo normal no siempre es lo justo y
lo justo a veces resulta injusto para otros.

Aspectos que destaco:

Aun cumpliendo todos los requisitos al final de la película, María se da cuenta de
no es feliz en lo absoluto, que realmente su lista no es fiable y que la felicidad no
se basa en esos aspectos sino en el placer humano.

Es mentira que el objetivo final es conseguir la normalidad, sino la aceptación de

lo que uno realmente busca que es la identidad y estabilidad. Son muy
importantes las relaciones sociales, aunque estés saliendo con el chico perfecto si
lo sientes como algo totalmente ajeno a ti, en el fondo no es realmente lo que
estás buscando tal y como María De Las Montañas lo hizo al darse cuenta de tal
cuestión. Los requisitos que propone María son puramente estereotipos marcados
por una sociedad fría y prejuiciosa. Algunos personajes representan la vida
idealizada y parece que ese tipo de personas son las más felices pero al final
María se da cuenta de que su felicidad depende de ella misma y no en el bien
material que pueda llegar a tener.
 Preguntas

1. ¿En qué etapa del desarrollo se encuentra el protagonista?

2. ¿Cuáles son los factores que influyen en el desarrollo de la personalidad
del protagonista?
3. ¿Cómo es la relación con su madre y su hermano?
4. ¿El adulto temprano está lista para afrontar la edad adulta y dejar la
adolescencia?
5. ¿Cómo se puede visualizar la relación madre-hija como factor detonante de
la ansiedad de la protagonista?
6. ¿Qué elementos de Psicología del Desarrollo utilizarías para entender la
película?
1)

La protagonista de dicha historia se encuentra en la adultez temprana. También

nos encontramos en el punto en el que ella busca su Identidad y siente la presión
social: Uno de los aspectos más destacados en la película es la exploración de la
identidad y la presión social que sufre la protagonista. María se siente
constantemente juzgada y presionada para encajar en los estándares de
normalidad impuestos por la sociedad. Esta presión puede generar conflictos
internos, inseguridad y dificultad para conocerse y aceptarse a sí misma. A lo largo
de la película, María emprende un viaje de autodescubrimiento en el que se
enfrenta a las expectativas externas y busca su propia identidad, aprendiendo a
valorarse y aceptarse tal como es.

2)

Auto aceptación y confianza en uno mismo: La película también aborda el tema

del auto aceptación y la confianza en uno mismo como componentes
fundamentales para el desarrollo personal. María se da cuenta de que no es
necesario cumplir con los requisitos impuestos por los demás para ser feliz y
sentirse realizada. A medida que avanza la trama, la protagonista aprende a
confiar en sus propias habilidades y en su capacidad para tomar decisiones que le
permitan ser fiel a sí misma. Este proceso de auto aceptación y empoderamiento
es fundamental para que María se sienta satisfecha con su vida y pueda
establecer relaciones saludables con los demás.

3)

La relación con su hermano a mi parecer es de lo más normal sin embargo existe

la comparación que la protagonista, misma, hace entre ellos. Mientras que con su
madre demuestra una relación dura y limitada. Vemos a una madre víctima de
violencia intrafamiliar.
4)

La transición de la adolescencia a la edad adulta puede ser un período

emocionante pero también desafiante para el adulto temprano. Durante este
tiempo, los individuos experimentan una serie de cambios físicos, emocionales y
sociales que los preparan para asumir responsabilidades más adultas. A nivel
físico, el adulto temprano experimenta cambios significativos en su cuerpo. El
desarrollo sexual se completa, tanto en hombres como en mujeres, y alcanzan su
altura y peso máximos. Este crecimiento físico puede traer consigo desafíos
emocionales, ya que los individuos deben aprender a aceptar y adaptarse a su
apariencia en constante cambio.
5)

La relación madre-hija puede tener un impacto significativo en el desarrollo de la

salud mental de ambas partes, y en particular, puede ser un factor
desencadenante de la ansiedad en ambas. La relación madre-hija es uno de los
vínculos más importantes y duraderos en la vida de una mujer, y la calidad de esta
relación puede influir en la manera en que una persona se desenvuelve
emocionalmente y se enfrenta a situaciones estresantes. Existen varios factores
dentro de la relación madre-hija que pueden contribuir a la ansiedad en ambas
partes. Por ejemplo, si la madre tiene altos niveles de ansiedad o es vulnerable a
esta condición, puede transmitir estos sentimientos a su hija a través de patrones
de comportamiento o formas de comunicación.

Esto puede ser especialmente relevante durante la infancia y la adolescencia,

etapas en las que las hijas son más susceptibles a la influencia de sus madres,
como lo vimos en Maria De Las Montañas, ella nunca tuvo un acercamiento
certero con su madre hasta el final de la película. En resumen, la relación madre-
hija es un factor importante a considerar al abordar la ansiedad en mujeres. La
influencia emocional que una madre puede tener sobre su hija, así como los
conflictos y tensiones dentro de esta relación, pueden desencadenar o contribuir a
niveles más altos de ansiedad. Es fundamental fomentar una comunicación abierta
y afectuosa entre madre e hija, y buscar la orientación y el apoyo adecuados para
abordar cualquier problema de ansiedad que pueda surgir en este contexto.
6)

Personalmente utilizaría a Piaget. Esta teoría podría utilizarse para comprender la

forma en que la protagonista de la película, María, avanza en su desarrollo
cognitivo y cómo esto afecta su capacidad para interactuar con el mundo y tomar
decisiones. Por ejemplo, observar cómo María pasa por las etapas del desarrollo
cognitivo de Piaget, como el pensamiento preoperatorio y el pensamiento formal,
puede proporcionar una mejor comprensión de sus comportamientos y acciones.
Teoría del desarrollo psicosocial de Erikson: Esta teoría puede ser útil para
analizar los conflictos y desafíos emocionales a los que se enfrenta María a lo
largo de la película. Por ejemplo, se puede analizar cómo su lucha por cumplir con
los "requisitos" de una persona "normal" se relaciona con la etapa de identidad vs.
Confusión de roles de Erikson, donde los individuos buscan claridad en su
identidad y rol en la sociedad.
¿Para mí que es la adultez temprana?

Independencia y autonomía: La adultez temprana es un período en el que las

personas comienzan a tomar decisiones importantes por sí mismas y a establecer
su propia identidad. Durante esta etapa, muchas personas dejan el hogar familiar
y se trasladan a vivir solas o con compañeros. También comienzan a asumir
responsabilidades financieras y a tomar decisiones sobre su carrera profesional.
Desafíos y oportunidades: La adultez temprana puede ser un momento de
desafíos y oportunidades.

Por un lado, las personas pueden enfrentarse a presiones académicas, laborales y

sociales que pueden generar estrés. Sin embargo, también es una etapa en la que
se presentan numerosas oportunidades de crecimiento y desarrollo personal.

Durante la adultez temprana, las personas pueden establecer metas

profesionales, formar relaciones duraderas y explorar sus intereses y pasiones.
Responsabilidades familiares y sociales: Durante la adultez temprana, muchas
personas comienzan a formar sus propias familias y asumir responsabilidades
parentales. Esto implica una serie de cambios importantes en la vida de una
persona, ya que debe aprender a equilibrar sus propias necesidades con las de su
pareja e hijos. Además, en esta etapa también se desarrollan y mantienen
relaciones sociales fuera del ámbito familiar, como amistades y relaciones de
pareja.