LA MATERIA Y SUS INTERACCIONES

PRIMER SEMESTRE

CUADERNILLO DE TRABAJO

PARCIAL I

Elaborado por:

Ing. Dulce María García Mauricio

Ing. Dora Emilia Mauleón Ramírez
M. en D. Elyda Maritza Ramírez Badillo
 PROGRESIÓN 1.
La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. Todas
las sustancias están formadas
por alguno o varios de los más de 100 elementos químicos, que se unen entre
sí mediante diferentes tipos
de enlaces.

La materia y sus propiedades

En general, el concepto de la materia en la actualidad se vuelve desafiante debido a su
presencia en todos los aspectos de nuestro entorno. Desde un automóvil, el agua, un grano
de arena, el aire, hasta nosotros mismos, todo está relacionado con la materia. Por lo tanto,
la materia se puede definir como:
Todo aquello que ocupa un lugar en el espacio en un momento determinado. tiene masa y
requiere energía para experimentar cambios o transformaciones

Propiedades de la materia.
Una sustancia se distingue e identifica de otras a través de sus propiedades físicas y
químicas, que son las diferentes formas en que los objetos materiales nos afectan a través
de nuestros sentidos o instrumentos de medición. De esta manera, podemos diferenciar
entre agua y alcohol. hierro y oro. azúcar y sal, entre otros.

Propiedades intensivas o específicas.

Se les dice intensivas porque no dependen en ningún sentido de la cantidad de masa que
posea el cuerpo en cuestión; además se les llama específicas porque ayudan a distinguir
una sustancia de la otra.
De manera general, podemos clasificar las propiedades intensivas en dos tipos: químicas y
físicas.

Propiedades químicas: son aquellas que solo pueden observarse cuando se altera
íntimamente la naturaleza de la sustancia.
● Valencia: es la capacidad de combinación de un átomo; se determina inicialmente a
partir de su configuración electrónica, aunque lo más frecuente es estudiar su
comportamiento en la formación de compuestos característicos.
● Oxidabilidad: se caracteriza como aquella propiedad de algunos elementos que los
hace capaces de formar óxidos.
● Combustibilidad: propiedad de las sustancias que las hace capaces de arder; solo se
puede apreciar cuando se aplica una llama a la sustancia y se nota si arde o no.
● Inflamabilidad: esta propiedad química nos indica la capacidad de una sustancia
para encenderse con facilidad y producir fuego.
● Explosividad: capacidad que tiene una sustancia para liberar energía de manera
rápida y brusca.
● Acidez: capacidad de una sustancia de liberar iones hidronio.
● Basicidad: capacidad de una sustancia para aceptar iones hidronio.
● Corrosividad: capacidad de una sustancia para provocar la destrucción progresiva de
otra.

2
 ● Toxicidad: capacidad de una sustancia de interactuar y modificar de manera adversa
el metabolismo de un ser vivo.

Propiedades físicas: pueden observarse sin que exista cambio alguno en la composición
interna de la sustancia estudiada:
● Densidad: se define como la cantidad de masa por unidad de volumen.
● Maleabilidad: es la capacidad de algunas sustancias, para ser trabajadas hasta
extenderse y formar láminas.
● Ductibilidad: se dice que un cuerpo es dúctil cuando puede deformarse con cierta
facilidad.
● Elasticidad: esta propiedad permite que un cuerpo sólido sea deformado hasta cierto
grado para después recobrar su extensión y su forma una vez que cesa la fuerza
deformante.
● Dureza: puede identificarse como la oposición que presenta un cuerpo para ser
rayado, comprimido o deformado por otro cuerpo.
● Solubilidad: es la cantidad de una sustancia que puede disolverse en una cantidad
previamente especificada de solvente, a una presión y temperatura dadas.
● Calor específico: es la cantidad de calor que es necesario agregar a 1 gramo de
cualquier sustancia para elevar su temperatura en 1 °C.
● Conductividad térmica o eléctrica: propiedad de algunos cuerpos que los hace
capaces de conducirla temperatura o la electricidad, respectivamente.
● Punto de fusión: temperatura en la que un sólido cambia a líquido.
● Punto de ebullición: temperatura a la cual el líquido cambia a gas.

Propiedades extensivas o generales.

Se les llama extensivas porque dependen de la cantidad de masa que poseen los cuerpos y
generales porque son comunes para todos ellos:
● Masa: cantidad de materia que contiene un cuerpo u objeto, es la existencia de
materia en forma de partículas.
● Inercia: es la tendencia de un cuerpo a conservar su estado de reposo o de
movimiento, a mayor masa, mayor inercia y viceversa.
● Peso: es la medida de la atracción que ejerce la fuerza de gravedad sobre un objeto
en un lugar determinado.
● Volumen: es la porción de espacio ocupada por un cuerpo.
● Impenetrabilidad: resistencia que opone un cuerpo a que otro ocupe al mismo tiempo
el mismo lugar.
● Longitud. La medida de la distancia entre dos puntos, que también representa una
de las dimensiones de un cuerpo. En el sistema métrico decimal, la unidad de
medida de longitud es el metro.
● Divisibilidad. La capacidad de un cuerpo para dividirse en fragmentos más
pequeños, llegando a nivel molecular y atómico.
● Porosidad. Debido a que los cuerpos están compuestos por partículas diminutas,
entre ellas existen espacios vacíos conocidos como poros.
● Movilidad. La capacidad de un cuerpo para cambiar su posición como resultado de
su interacción con otros cuerpos.

3
 ● Elasticidad. La propiedad de los cuerpos de cambiar su forma cuando se les aplica
una fuerza adecuada y de recuperar su forma original una vez que se suspende la
fuerza.

ACTIVIDAD 1.
Esta actividad pretende demostrar la gran diversidad de objetos que se encuentran en el
entorno y las similitudes que existen entre ellos. Por lo tanto, se les solicitará a los
estudiantes organizarse en equipos y traer a la clase diferentes objetos para analizarlos en
el salón. Se debe especificar que no sólo deberán ser materiales sólidos, sino también
sustancias en estado líquido y otros objetos en donde puedan apreciar el estado gaseoso,
con el fin de observar mejor la diversidad de materiales y sus propiedades.

1. Observar, analizar y comparar los materiales, con el fin de encontrar características

similares y diferentes.
2. Escribir los usos que se les da a esos materiales.
3. Presentar observaciones en un cuadro comparativo para comentar en grupo.

Completa la clasificación de las sustancias con respecto a su composición, tomando las

palabras del cuadro siguiente.

Heterogéneas Compuestos Elementos Sustancias puras Mezclas Homogéneas

4
ACTIVIDAD 2.
Escribe dentro del paréntesis: E si es elemento, C si es compuesto o M si es mezcla.

a) Agua de mar ( ) g) Oxido de hierro ( )

b) Agua ( ) h) Agua con azúcar ( )

c) Aluminio ( ) i) Acero ( )

d) Aire ( ) j) Oxígeno ( )

e) Carbono ( ) k) Dióxido de carbono ( )

f) Gasolina ( ) l) Bronce ( )

ACTIVIDAD 3.
Escribe en el paréntesis la letra A si corresponde a una mezcla homogénea o la letra B si se
trata de una mezcla heterogénea.

( ) Agua con azúcar ( ) Sangre

( ) Aire ( ) Madera

( ) Leche ( ) Vinagre

( ) Pólvora ( ) Pozole

( ) Agua y arena ( ) Petróleo

( ) Agua de horchata ( ) Niebla

( ) Ensalada ( ) Agua de mar

( ) Agua con alcohol ( ) Gasolina

( ) Agua mineral ( ) Bronce

5
ACTIVIDAD 4.
Coloca en la columna de la derecha el tipo de propiedad que corresponde.

TIPO DE PROPIEDAD

El agua tiene un punto de ebullición de 100

°C a nivel del mar

El azúcar es altamente soluble en agua

El cloro es un gas verde amarillento

El hierro se oxida fácilmente en presencia

de oxígeno

El mármol tiene una capacidad calorífica de

879 J/kg K

El oro es un buen conductor de la corriente

eléctrica

El papel se quema fácilmente

En júpiter un estudiante de 50 kg pesaría

127.50 N

6
 PROGRESIÓN 2.
Las moléculas están formadas por átomos, que pueden ser desde dos hasta
miles. Las sustancias puras están constituidas por un solo tipo de átomo,
molécula o iones. Una sustancia pura tiene propiedades físicas y químicas
características y a través de ellas es posible identificarla.

El átomo
Se conoce como átomo a la unidad más pequeña que constituye la materia. Los átomos
tienen las propiedades del elemento químico que componen. En la tabla periódica
encontrarás a los elementos organizados y clasificados según sus números atómicos,
configuración electrónica y propiedades químicas.

Aunque los átomos fueron considerados durante mucho tiempo como las partículas
fundamentales e indivisibles de la materia, los avances científicos han revelado la
existencia de partículas aún más pequeñas dentro de ellos, llamadas partículas
subatómicas. Estas diminutas partículas desempeñan un papel crucial en la comprensión
de la estructura atómica y las interacciones fundamentales en el universo

Los átomos se componen de dos partes principales:

● El núcleo: está compuesto por partículas llamadas protones y neutrones. Los
protones tienen carga positiva y los neutrones, tal como su nombre lo indica, son
neutros. Si alguna vez has escuchado que los átomos están compuestos de
nucleones, es porque al conjunto de protones y neutrones también se les conoce con
ese nombre. Los nucleones están unidos por las fuerzas nucleares fuertes, lo cual
impide que los protones se repelen entre sí, al poseer la misma carga eléctrica.
● Los orbitales atómicos: es aquel espacio alrededor del núcleo del átomo donde es
altamente probable encontrar un electrón. Cada orbital atómico corresponde a un
cierto valor de energía para los electrones, por lo que están organizados según sus
valores de energía.

7
Protón
Es una partícula subatómica que se encuentra en el núcleo de un átomo. Tiene una carga
eléctrica positiva y una masa aproximadamente igual a la del neutrón y se simboliza como
+.
𝑝

La función principal del protón en un átomo es contribuir a la estabilidad y a la identidad del

elemento químico. Los protones determinan el número atómico de un átomo, que es la
propiedad que distingue un elemento de otro en la tabla periódica. Por ejemplo, si un átomo
tiene un protón, su número atómico será 1, lo que indica que es un átomo de hidrógeno. Si
un átomo tiene seis protones, su número atómico será 6 y se considerará un átomo de
carbono. Por lo tanto, el número de protones define la identidad del elemento y sus
propiedades químicas únicas.
Además, los protones juegan un papel importante en la estabilidad de un átomo. La
interacción electromagnética entre los protones, que tienen cargas eléctricas positivas, y los
electrones, que tienen cargas negativas, mantiene a los electrones en órbita alrededor del
núcleo. Esta atracción electromagnética equilibra la repulsión entre los protones y contribuye
a la estabilidad general del átomo.

Electrón
Un electrón es una partícula subatómica que gira alrededor del núcleo de un átomo. Tiene
una carga eléctrica negativa y una masa mucho más pequeña en comparación con los
−
protones y neutrones que se encuentran en el núcleo y su símbolo es 𝑒 .
La función principal de los electrones en un átomo es participar en las interacciones
químicas y determinar las propiedades químicas y físicas del elemento. Los electrones
están distribuidos en diferentes niveles de energía, llamados «capas u órbitas electrónicas»
que rodean al núcleo del átomo.
La capacidad de los electrones para participar en las interacciones químicas se debe a su
carga eléctrica negativa. Los electrones interactúan con otros electrones y con los protones
en el núcleo a través de fuerzas electromagnéticas. Estas interacciones determinan la
formación de enlaces químicos entre átomos, lo que da lugar a la creación de moléculas y
compuestos químicos.
Los electrones desempeñan un papel importante en la conducción eléctrica. Debido a su
carga negativa, los electrones pueden moverse dentro de un material conductor, como un
alambre metálico, creando un flujo de corriente eléctrica.
Los electrones están involucrados en fenómenos relacionados con la radiación y la luz,
cuando un electrón absorbe energía, puede saltar a una órbita de mayor energía y al liberar
esa energía, el electrón puede volver a su órbita original y emitir un fotón de luz. Este
proceso es fundamental para explicar los fenómenos de emisión y absorción de luz en
átomos y moléculas.

Neutrón
En 1932 el físico británico James Chadwick descubrió los neutrones, son partículas
subatómicas que se encuentra en el núcleo de un átomo, tiene una masa similar a la de los
protones, pero a diferencia de ellos no tienen carga eléctrica, lo que significa que son
0
eléctricamente neutros y se simboliza como 𝑛 .

8
La función principal de los neutrones en un átomo es contribuir a la estabilidad del núcleo,
ayudan a mantener unida la estructura nuclear y contrarrestan la repulsión entre los protones
cargados positivamente en el núcleo.
También juegan un papel importante en los procesos nucleares. Los neutrones pueden ser
absorbidos por núcleos atómicos, lo que puede conducir a reacciones nucleares, como la
fisión nuclear. Además, los neutrones son cruciales en la producción de energía en la fisión
nuclear controlada, como en los reactores nucleares.

Partícula Símbolo Masa (g) Carga Carga

(Coulomb)

Electrón 𝑒
−
9. 1094𝑥10
−28
− 1. 6𝑥10
−19 −1

Protón 𝑝
+
1. 6726𝑥10
−24
+ 1. 6𝑥10
−19 +1

Neutrón 𝑛
0
1. 6726𝑥10
−24 0.00 0

El número atómico, está representado por la letra Z, revela la cantidad de protones y

electrones que existen en los átomos de un elemento. Es un indicador clave para distinguir y
clasificar los elementos en función de su estructura atómica. Un elemento químico tiene el
mismo número de cargas positivas como negativas, esto quiere decir que siempre tendrá el
mismo número de electrones como protones. Por ejemplo, si hablamos del oro (Au), su
número atómico es 79 (Z=79), por lo tanto, tiene 79 electrones y 79 protones.

El número de masa atómica se simboliza con la letra 𝐴, a diferencia de la masa atómica este
+ 0
es un valor entero, el cual representa la suma de protones (𝑝 ) y neutrones (𝑛 ) que se
encuentran en el núcleo atómico.
El número de masa es un número entero y no está reportado en la tabla periódica, pero lo
puedes calcular conociendo la masa atómica, solamente tienes que redondear la cantidad
hasta llegar a un número entero, recuerda que los decimales de 0.5 a 0.9 suben al siguiente
número entero y de 0.1 a 0.4 se quedan en el mismo número entero.

Por ejemplo, si la masa atómica del oro (Au) es 196.96 el número de masa (A) es 197.

+
Conociendo el número de masa de un átomo, así como su número atómico (número de 𝑝 o
−
número de 𝑒 ), es posible calcular el número de neutrones que un átomo tiene en su núcleo:
0
Número de neutrones (𝑛 ) = número de masa (𝐴) – número atómico (𝑍)

Continuando con el ejemplo del oro, para calcular el número de neutrones queda de la
siguiente forma:
0
Número de neutrones (𝑛 ) = 197 – 79 = 118

Comúnmente el número atómico (Z) y el número de masa atómica (A) de los átomos de los
elementos químicos, se representan de la siguiente manera:
𝐴
𝑍
𝑋

9
ACTIVIDAD 1. De acuerdo a lo aprendido completa la siguiente tabla.

N. + − 0
ELEMENTO SÍMBOLO MASA 𝑝 𝑒 𝑛
ATÓMICO
Vanadio
S
77
65
37
56
F
Francio
92

Configuración electrónica algebraica.

Las propiedades de los elementos dependen de cómo se distribuyen sus electrones en la

corteza. A los electrones que se encuentran en la última órbita los conocemos como
electrones de valencia. Actualmente, se tiene mucho mayor conocimiento sobre la estructura
electrónica de los átomos, sin embargo, en este libro solo abordaremos las ideas básicas
siguientes.
● Los niveles de energía de un átomo se representan como círculos concéntricos: el
más pequeño o el interno será el nivel uno e irán avanzando hasta llegar al nivel siete,
que será el más externo, el que encierra a todos los demás.
● Cada nivel tiene subniveles, los cuales conocemos como s, p, d y f.
● Cada subnivel tiene un número máximo de electrones, que depende de la cantidad de
orbitales, ya que en cada orbital sólo pueden existir dos electrones. Entonces, en el
subnivel s pueden existir dos electrones; en el subnivel p, seis; en el d, diez; y en el f,
catorce.
La distribución de orbitales y número de electrones posibles en los cinco primeros niveles se
resume en la siguiente tabla:

Niveles de energía 1 2 3 4 5

Subniveles s s, p s, p, d s, p, d, f s, p, d, f

Número de orbitales 1 1, 3 1, 3, 5 1, 3, 5, 7 1, 3, 5, 7
de cada tipo.

Denominación de los 1s 2s, 2p 3s, 3p, 3d 4s, 4p, 4d, 4f 5s, 5p, 5d, 5f
orbitales.

Número máximo de 2 2, 6 2, 6, 10 2, 6, 10, 14 2, 6, 10, 14

electrones en los
orbitales.

Número máximo de 2 8 18 32 32
electrones por nivel.

10
Puedes observar en la tabla anterior que el nivel cinco vuelve a tener la misma configuración
que el nivel cuatro. Esto es debido a que solo tenemos cuatro subniveles.
Te puedes estar preguntando, entonces, por qué son importantes los niveles cinco, seis y
siete si tienen permitida la misma cantidad de electrones por nivel que el nivel cuatro. Esto es
porque algunas veces se llena primero un subnivel de un nivel superior que un subnivel del
nivel en el que te encuentras. Esto puede parecer confuso, pero la regla de la diagonal nos
ayuda a saber como se llenan de forma correcta los orbitales.

Ahora basta con seguir las flechas para saber en qué orden se llenan los orbitales, es decir,
tendremos:
2 2 6 2 6 2 10 6 2 10
1𝑠 2𝑠 2𝑝 3𝑠 3𝑝 4𝑠 3𝑑 4𝑝 5𝑠 4𝑑 .......
2 10
Aquí puedes notar que primero se llena el subnivel 4𝑠 y luego el subnivel 3𝑑 . De igual
2 10
forma, primero se llenará el subnivel 5𝑠 y, posteriormente, el 4𝑑 .
Entonces, por ejemplo, la configuración electrónica correspondiente al átomo de Argón (Ar),
de número atómico 18, estaría dada por:
2 2 6 2 6
1𝑠 2𝑠 2𝑝 3𝑠 3𝑝
Recuerda, entonces, acomodar los niveles tal como lo marca la regla de la diagonal e ir
sumando los superíndices para saber en qué momento has cumplido con el número de
electrones que querías acomodar y detenerte en ese momento.

ACTIVIDAD 2. Según lo aprendido, escribe cuál debería ser la configuración electrónica para
el cloro, bario, aluminio, francio y sodio.
Elemento

Símbolo

Número
atómico (Z)
Configuración
electrónica
algebraica

11
Configuración electrónica vectorial o gráfica

Nos permite observar de manera clara y precisa la distribución electrónica en cada uno de los
átomos.
Los electrones se representan con flechas y se anotan sobre una línea que representa a cada
uno de los orbitales en cada subnivel. El s con 1, el p con 3, el d con 5 y el f con 7. Debajo de
la línea anotaremos el número que corresponda al nivel energético y subnivel de cada orbital.
La flecha hacia arriba indica electrón con giro positivo y con flecha hacia abajo electrón con
giro negativo. Tomemos como ejemplo el Oxígeno, cuya configuración algebraica es:
2 2 4
8
O = 1𝑠 2𝑠 2𝑝
Su configuración vectorial es:

El Principio de exclusión de Pauli establecido por Wolfang Pauli, señala que no es posible que
un determinado orbital esté ocupado por más de dos electrones. En otras palabras, dos
electrones de un mismo átomo no pueden tener los cuatro números cuánticos iguales.

Números cuánticos
Los números cuánticos son valores que resultan de la ecuación Schrödinger, describen los
niveles de energía, los orbitales y las propiedades de las partículas de un átomo, los 4
principales son los siguientes:

1. Número cuántico principal (n). Representa el nivel de energía en la que se encuentra un

electrón. Los valores posibles para n son números enteros positivos mayores o iguales a 1,
aunque con 7 valores (1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7), es posible satisfacer a los átomos conocidos
actualmente.

2. Número cuántico secundario (l). Determina la forma del orbital y el momento angular orbital
del electrón. Específicamente indica el tipo de subnivel en el que se encuentra el electrón.
Los valores posibles para l dependen del valor de n y van desde 0 hasta (n-1). Cada valor de
l corresponde a un subnivel diferente (s, p, d, f).

3. Número cuántico magnético (m). Indica la orientación espacial específica del orbital. Toma
valores enteros entre -l hasta +l, incluyendo 0.

4. Número cuántico de espín (s). Describe el espín (giro) intrínseco del electrón y puede
tener solo dos valores posibles: +1/2 o -1/2. El espín está relacionado con la dirección del
momento magnético del electrón.

12
Electrón diferencial
Se le llama así al último electrón que entra en un átomo de acuerdo con las reglas de
ocupación de los orbitales. Este electrón diferencial es sumamente importante ya que de él
depende la ubicación del elemento en la tabla periódica. Con el electrón diferencial se pueden
determinar los valores de los cuatro números cuánticos y se pueden ubicar de manera fácil en
la configuración gráfica o diagrama energético que acabamos de realizar.

Por ejemplo el oxígeno cuyo número atómico es 8:

Los números cuánticos del electrón diferencial son:

𝑛=1
𝑙 = 1(𝑝)
𝑚 = -1
𝑠 = -½

ACTIVIDAD 3. Realiza la configuración electrónica vectorial o gráfica y escribe cada uno de

los números cuánticos para el electrón diferencial correspondiente a los siguientes
elementos.

13
La tabla periódica

La tabla periódica tiene esa organización específica porque refleja las

tendencias y regularidades en las propiedades químicas de los elementos.
Está diseñada para mostrar la estructura atómica y las características
comunes de los elementos, lo que facilita su estudio y comprensión.

La organización de la tabla periódica se basa en estos principios funda-

mentales:

1. Los elementos se ordenan de manera creciente según su número atómico.

Este ordenamiento asegura que los elementos se coloquen en la secuencia en la
que se descubrieron y permite identificar su relación con otros elementos.
2. La tabla periódica está organizada en filas horizontales llamadas periodos donde las
propiedades químicas de los elementos se repiten.
Los periodos de la tabla periódica son los siguientes:
● Periodo 1 (K). Este periodo tiene solo 2 elementos. Representa la capa K, que es la
capa más cercana al núcleo y puede contener hasta 2 electrones.
● Periodo 2 (L). Este periodo tiene 8 elementos. Representa la capa L, que puede
contener hasta 8 electrones.
● Periodo 3 (M). Este periodo tiene 8 elementos. Representa la capa M, que puede
contener hasta 18 electrones.
● Periodo 4 (N). Este periodo tiene 18 elementos. Representa la capa N, que puede
contener hasta 32 electrones.
● Periodo 5 (O). Este periodo tiene 18 elementos. Representa la capa O, que puede
contener hasta 32 electrones.
● Periodo 6 (P). Este periodo tiene 18 elementos. Representa la capa P, que puede
contener hasta 32 electrones.
● Periodo 7 (Q). Este periodo tiene 18 elementos. Representa la capa Q, que puede
contener hasta 32 electrones.

3. Las columnas verticales se llaman grupos o familias, sirven para agrupar y clasificar
los elementos químicos con características y propiedades similares. Estas
agrupaciones son útiles porque permiten identificar tendencias periódicas y
comportamientos químicos comunes entre los elementos de una misma familia. A
continuación, se describen los grupos o familias de una tabla periódica:
● Metales alcalinos. Grupo 1. Incluye elementos altamente reactivos como el litio,
sodio, potasio y cesio. Son metales blandos y buenos conductores de electricidad.

14
● Metales alcalinotérreos. Grupo 2. Incluye elementos como el calcio, magnesio y
bario. Son metales reactivos, pero menos que los metales alcalinos. Tienen mayor
densidad y puntos de fusión más altos.
● Metales de transición. Grupos 3-12. Se encuentran en el bloque central de la tabla
periódica. Son metales con diversas propiedades y se caracterizan por su capacidad
para formar múltiples estados de oxidación
● Familia del escandio. Grupo 3.
● Familia del titanio. Grupo 4.
● Familia del vanadio. Grupo 5.
● Familia del cromo. Grupo 6.
● Familia del manganeso. Grupo 7.
● Familia del hierro. Grupo 8.
● Familia del cobalto. Grupo 9.
● Familia del níquel. Grupo 10.
● Familia del cobre. Grupo 11.
● Familia del zinc. Grupo 12.
● Familia del boro. Grupo 13. Incluye elementos como el boro, aluminio, galio e indio.
Tienen características tanto metálicas como no metálicas.
● Familia del carbono. Grupo 14. El carbono es el elemento central de esta familia.
También incluye silicio, germanio y estaño. El carbono y el silicio son no metales,
mientras que los demás son metales.
● Familia del nitrógeno. Grupo 15. Incluye elementos como el nitrógeno, fósforo,
arsénico y antimonio. El nitrógeno es un gas, mientras que los demás son sólidos no
metales.
● Calcógenos o Anfígenos. Grupo 16. Incluye elementos como el oxígeno, azufre,
selenio y telurio. El oxígeno es un gas, mientras que los demás son sólidos no
metales.
● Halógenos. Grupo 17. Incluye elementos altamente reactivos como el flúor, cloro,
bromo y yodo. Son no metales y forman compuestos iónicos con metales.
● Gases nobles. Grupo 18. Incluye elementos como el helio, neón, argón, kriptón y
xenón. Son gases incoloros y poco reactivos.
● Lantánidos. Serie de los lantánidos. Comprende elementos como el lantano, cerio,
praseodimio, neodimio, entre otros. Son metales que se encuentran en la parte
inferior de la tabla periódica.
● Actínidos. Serie de los actínidos. Incluye elementos como el actinio, uranio, plutonio,
americio, entre otros. También son metales y se encuentran en la parte inferior de la
tabla periódica.

15
4. Los bloques en la tabla periódica son divisiones que se utilizan para organizar los
elementos en función de sus configuraciones electrónicas y propiedades químicas.
Los bloques se distinguen por la letra que representa el tipo de orbital más externo
en el que se encuentran los electrones de valencia de los elementos. Los bloques de
la tabla periódica son:
● Bloque s: este bloque está formado por los grupos 1 y 2, y contiene los elementos
que tienen sus electrones de valencia en el orbital s. Los elementos de este bloque
son conocidos como metales alcalinos (grupo 1) y metales alcalinotérreos (grupo 2).
● Bloque p: este bloque está formado por los grupos 13 al 18, y contiene los elementos
cuyos electrones de valencia están en el orbital p. Los elementos en este bloque son
los elementos representativos o principales.
● Bloque d: este bloque está formado por los grupos 3 al 12, y contiene los elementos
de transición. Los electrones de valencia de estos elementos se encuentran en el
orbital d. Los elementos de transición se caracterizan por sus propiedades metálicas
y su capacidad para formar compuestos con múltiples estados de oxidación.
● Bloque f: este bloque está formado por los elementos de las series de los lantánidos
y actínidos, que se encuentran en la parte inferior de la tabla periódica. Los
electrones de valencia de estos elementos se encuentran en el orbital f. Los
elementos de las series de los lantánidos y actínidos son conocidos como “metales
de tierras raras” y “actínidos”, respectivamente.

5. Los metales son muy útiles en la fabricación de herramientas, materiales de

construcción, automóviles, etcétera, pero los no metales son igualmente útiles en
nuestra vida diaria, como componentes principales de ropa, alimentos, combustibles,
vidrio, plásticos y madera. Los metaloides se usan con frecuencia en la industria
electrónica.

16
ACTIVIDAD 4. Completa el siguiente cuadro consultando la tabla periódica.

N. atómico Elemento Grupo Periodo Bloque Transición Metal

Transición interna No Metal
Representativo Metaloide
Gas Noble

10

42

33

79

23

14

Propiedades periódicas

El radio atómico se define como la distancia comprendida entre el centro del núcleo y el nivel
externo de un átomo. Generalmente, aumenta con el número atómico del grupo, ya que al
aumentar un nivel de energía la distancia entre el centro del núcleo el nivel también se
incrementa.
En un periodo el radio atómico disminuye de izquierda a derecha, debido a la contracción de
la nube electrónica al ser atraída por el núcleo.
Cuando un elemento metálico pierde electrones, su radio se ve disminuido, y cuando un
elemento no metálico gana electrones su radio se ve incrementado.

La energía de ionización es la energía mínima necesaria para que un átomo en su estado

fundamental o de menor energía separe un electrón y así obtenga un ion positivo en su
estado fundamental.
En la tabla periódica la energía de ionización de los elementos tiende a aumentar según se
incrementa el número atómico horizontalmente, en cada fila o periodo. En cada columna o
grupo, hay una disminución gradual en la energía de ionización según aumenta el número
atómico.

17
La afinidad electrónica se define como la energía liberada cuando un átomo gaseoso recibe
un electrón, para formar en un ion negativo gaseoso (anión).
En la tabla periódica, la afinidad electrónica aumenta al subir en un grupo y aumenta a lo
largo del periodo.
Según esto, los elementos que presentan mayor tendencia a formar iones negativos estarán
situados arriba y a la derecha de la tabla periódica.

La electronegatividad de un elemento es la medida de la capacidad de un átomo para atraer

electrones hacia él, en un enlace químico. Las electronegatividades han sido calculadas
para cada elemento y se expresan en unidades arbitrarias, tomando como referencia la
escala de electronegatividades de Pauling (en honor a Linus C. Pauling, quién la estableció).
En un grupo la electronegatividad aumenta de abajo hacia arriba, y en un periodo, aumenta
de izquierda a derecha. Cuanto más a la derecha y más arriba, mayor será la
electronegatividad. Así, el elemento más electronegativo es el flúor (4.0), le sigue el oxígeno
(3.5), luego el cloro (3.0), etcétera. El elemento más electropositivo es el francio, con 0.7
pauling. Con la propiedad de electronegatividad, se puede saber si un átomo cede o gana
electrones a otro átomo. El elemento más electronegativo gana electrones; los valores de
electronegatividad nos permiten predecir el tipo de enlace químico que puede existir entre
los átomos de un compuesto.

ACTIVIDAD 5. Contesta las siguientes preguntas.

1.¿Cuál es el grupo de la tabla periódica en el que se encuentran los elementos de mayor
electronegatividad? ______________
2.De todos los elementos del grupo 14 (C hasta Pb) indica:
a) ¿Cuál es el elemento más electronegativo? _________
b) ¿Qué elemento tiene el menor radio atómico? ______________
c) ¿A cuál elemento resulta más difícil quitarle un electrón? ____________
3.De los siguientes átomos: oro (Au), cobre (Cu) o plata (Ag), ¿quién tiene mayor radio
atómico?__________________________
4.De los siguientes elementos: el magnesio (Mg), argón (Ar), aluminio (Al), fósforo (P) o
sodio (Na), ¿cuál es el de menor afinidad electrónica? __________________

18
Enlaces Químicos

Los elementos químicos que aparecen en la tabla periódica se combinan de formas diversas
para formar todos los compuestos que conocemos, ya sean orgánicos o inorgánicos.

La estructura de Lewis, también conocida como diagrama de punto y raya, es una

representación gráfica donde los puntos hacen referencia a los electrones de valencia que
tiene cada elemento y la raya a enlaces de electrones compartidos al formar compuestos.
Esta regla, propuesta por Walter Kossel y Gilbert Lewis, dice que la tendencia de los átomos
es completar sus últimos niveles de energía con ocho electrones.
En general, los átomos con dos o tres electrones de valencia tienden a donar sus electrones
y, por lo tanto, se convierten en iones de carga positiva, como el caso de los metales. Si el
átomo cuenta con cinco, seis y siete electrones de valencia, suele recibir electrones, por lo
que se convierten en iones de carga negativa. También existen átomos que no cumplen la
regla del octeto debido a que contienen diez, doce y hasta catorce electrones de valencia.

Procedimiento para representar estructuras de Lewis de moléculas:

1. Se cuenta el número de electrones de valencia de los átomos involucrados. Este número

es el total de electrones a representar.
Ejemplo: Amoniaco (𝑁𝐻3)
El Nitrógeno tiene 5 electrones de valencia
El hidrógeno tiene 1 electrón

2. Se coloca como átomo central el no metal con menor número de átomos en la fórmula
(excepto el hidrógeno, este átomo se coloca en los extremos). Alrededor del átomo central
se sitúan los demás de la forma más simétrica posible.

3. A continuación, se colocan los electrones en pares entre los átomos, comenzando con los
elementos que están alrededor y terminando en el átomo central, hasta que cada átomo de
la estructura tenga 8 electrones (excepto el hidrógeno que sólo puede tener dos electrones,
el berilio, cuatro y el boro, 6 electrones, estos elementos no completan la regla de octeto).

19
Se denomina enlace químico a la fuerza que mantiene a los átomos unidos dentro de un
compuesto. La capacidad de combinación de un átomo depende del número de electrones
del nivel energético más externo, es decir, los electrones de valencia.
Los principales estados de agregación de la materia (sólido, líquido y gaseoso) dependen de
estas fuerzas de enlace y estas también determinan la forma física de las moléculas, es
decir, que sean esféricas o planas, rígidas o flexibles.
Actualmente existen infinidad de compuestos químicos, los cuales se aprovechan de
manera distinta dependiendo de sus propiedades físicas y químicas, pero, ¿a qué se debe
que unos son solubles en agua y otros no? ¿Por qué algunos son buenos conductores del
calor y la electricidad?

Tipos de enlaces
★ Enlace iónico
Un enlace iónico (o también conocido como electrovalente), es la fuerza de atracción entre
los iones de carga opuesta y se forman por la transferencia de uno o más electrones de un
átomo a otro. El átomo que pierde electrones se transforma en ion positivo (catión) y, el que
acepta, en ion negativo (anión). El número de electrones perdidos o ganados determina la
valencia o número de oxidación del elemento. Este modelo describe particularmente a los
compuestos que forman los metales con los no metales.

Dado que las electronegatividades de los átomos participantes son muy diferentes, se dice
que es un enlace iónico cuando este ocurre entre elementos cuya diferencia de
electronegatividad es igual o superior a 1.7 según la escala de Pauling.

Por ejemplo, en la formación del cloruro de sodio (NaCl), el cloro es elemento del grupo 17 y
con electronegatividad de 3.0 en la escala de Pauling. El sodio es un elemento del grupo 1
con electronegatividad de 0.9 en la escala de Pauling.

Para calcular la diferencia de electronegatividades entre dos átomos (d.E.) se aplica lo

siguiente:
d.E. = electronegatividad del átomo más electronegativo – electronegatividad del átomo
menos electronegativo
En el ejemplo del NaCl, resulta:
d.E. = electronegatividad del cloro (Cl) – electronegatividad del sodio (Na)
d.E. = 3.0 – 0.9 = 2.1
Por lo tanto, 2.1 es mayor a 1.7 (2.1 > 1.7), se trata de un enlace iónico.

★ Enlace covalente
El enlace covalente resulta cuando los átomos que se unen comparten uno o más
electrones de valencia, mediante el traslape de sus orbitales. Este modelo de enlace se
utiliza para explicar la unión de los elementos no metales.
Como se dijo anteriormente, este enlace se lleva a cabo entre elementos de alta
electronegatividad, es decir, entre no metales y siempre por compartición de pares de
electrones lo que se indica con una raya entre los símbolos de los átomos que lo forman.
Cuando los átomos se unen compartiendo un par de electrones, se dice que se unen por
enlace covalente simple; cuando en la unión se comparten dos pares de electrones, se

20
forma un enlace covalente doble; cuando son tres pares de electrones, se dice que es un
enlace covalente triple.

Mientras que en el enlace iónico la diferencia de electronegatividad es mayor o igual a 1.7

en la escala de Pauling,en el enlace covalente es menor que este valor y en algunos casos
puede ser igual a cero.

● Enlace covalente polar

El enlace covalente polar ocurre entre dos átomos no metales diferentes (por lo tanto,
presentan diferente electronegatividad). Se generan dos polos a través del enlace; un
enlace covalente polar tiene polos positivo y negativo separados. El polo negativo está
centrado sobre el átomo más electronegativo del enlace y el polo positivo está centrado
sobre el átomo menos electronegativo del enlace.

Se habla de enlace covalente polar cuando la diferencia de electronegatividades de los

elementos que participan es menor a 1.7 en la escala de Pauling.
Por ejemplo, en la formación del agua (𝐻2𝑂), el oxígeno es elemento del grupo 17 y con
electronegatividad de 3.5 en la escala de Pauling. El hidrógeno es un elemento del grupo 1 y
con electronegatividad de 2.1 en la escala de Pauling. Para calcular la diferencia de
electronegatividades entre dos átomos (d.E.) se aplica lo siguiente:
d.E. = electronegatividad del átomo más electronegativo – electronegatividad del átomo
menos electronegativo.
En el ejemplo del 𝐻2𝑂, resulta:
d.E. = electronegatividad del oxígeno (O) – electronegatividad del hidrógeno (H)
d.E. = 3.5 – 2.1 = 1.4
Por lo tanto, 1.4 es menor a 1.7 (1.4 < 1.7), se trata de un enlace covalente polar.

● Enlace covalente no polar

El covalente no polar se presenta entre átomos no metales iguales, como 𝐹2, 𝐶𝑙2, 𝐼2, 𝐵𝑟2
entre átomos con muy poca diferencia de electronegatividad, como el metano, sólo que en
este caso el enlace covalente no polar se da entre átomos no metálicos diferentes. Cuando
este enlace lo forman dos átomos del mismo elemento, la diferencia de electronegatividades
es cero.
Por ejemplo, la molécula de hidrógeno (𝐻2). El hidrógeno es un elemento del grupo 1 y con
electronegatividad de 2.1 en la escala de Pauling.
En el ejemplo del 𝐻2, resulta:
d.E. = electronegatividad del hidrogeno (H) – electronegatividad del hidrógeno (H)
d.E. = 2.1 – 2.1 = 0
Por lo tanto, d.E. = 0, se trata de un enlace covalente no polar.

21
ACTIVIDAD 6. Completa la siguiente tabla

Compuesto Estructura de Lewis Electronegatividades Diferencia de Tipo de

electronegatividades Enlace

𝐻𝐹

𝑁𝐻3

𝑆𝑂2

𝐶𝑙2

𝐾𝐶𝑙

𝐶𝑎𝑂

𝐶𝐶𝑙4

𝑀𝑔𝐶𝑙2

Las fuerzas intermoleculares son fuerzas de atracción entre moléculas y son las
responsables de los estados condensados de la materia, es decir, de los líquidos y sólidos.
Por lo general, las fuerzas intermoleculares son mucho más débiles que las fuerzas que
mantienen unidos a los átomos (fuerzas intramoleculares y que son las responsables de los
diferentes tipos de enlace), por ello se necesita menos energía para evaporar un líquido que
para romper los enlaces de sus moléculas. Los puntos de ebullición y fusión de las
sustancias reflejan la magnitud de las fuerzas intermoleculares que existen entre las
moléculas.

22
Una de las fuerzas intermoleculares es el puente de hidrógeno. Esto ocurre cuando un
átomo de hidrógeno es enlazado a un átomo fuertemente electronegativo como el nitrógeno
(N), el oxígeno (O) o el flúor (F). El átomo de hidrógeno posee una carga positiva parcial y
puede interactuar con otros átomos electronegativos en otra molécula. Así mismo, se
produce un cierto solapamiento entre el H y el átomo con que se enlaza (N, O o F) dado el
tamaño pequeño de estas especies. Por otra parte, cuanto mayor sea la diferencia de
electronegatividad entre el hidrógeno y el átomo interactuante, más fuerte será el enlace.

Otra de las fuerzas intermoleculares son las fuerzas de Van der Waals Fuerzas, son de tipo
electrostático que unen tanto a moléculas polares como apolares. En las moléculas polares
los dipolos existentes pueden interaccionar entre sí y producir uniones débiles entre ellos,
aumentando los puntos de fusión y ebullición de estas sustancias (de forma menos
acentuada que los puentes de hidrógeno).
En el caso de las moléculas apolares la movilidad de las nubes electrónicas puede provocar
asimetría eléctrica cuando se desplazan provocando la formación de dipolos instantáneos,
que se transmiten rápidamente a lo largo y ancho de la molécula. En su propagación puede
originar dipolos inducidos en moléculas cercanas, provocando interacciones entre ellas. En
este caso se les llama también fuerzas de dispersión o de London.

23
 PROGRESIÓN 3.
Los gases y los líquidos están constituidos por átomos o moléculas que tienen
libertad de movimiento.

PROGRESIÓN 4.
En un gas las moléculas están muy separadas, exceptuando cuando
colisionan. En un líquido las moléculas se encuentran en contacto unas con
otras.

PROGRESIÓN 5.
En un sólido, los átomos están estrechamente espaciados y vibran en su
posición, pero no cambian de ubicación relativa.

Transformaciones de la materia

La materia puede experimentar diferentes tipos de cambios, incluidos cambios físicos,

químicos y nucleares. A las modificaciones o cambios que experimentan las sustancias bajo
la acción de diferentes formas de energía se les llama fenómenos. De esta manera,
cualquier cambio que ocurra en las sustancias de manera natural o provocada es un
fenómeno.

Cambios físicos
Estas son las modificaciones o cambios que no alteran la composición íntima de las
sustancias o que solo lo hacen de manera aparente y temporal. Estos fenómenos
desaparecen cuando la causa que los origina se detiene. En su mayoría son fenómenos
reversibles.

Cambios químicos
Si el cambio experimentado modifica de forma permanente la naturaleza íntima de las
sustancias y éste no es reversible, el fenómeno es de tipo químico. Antes y después del
cambio se tienen sustancias diferentes con diferentes propiedades.

24
Cambios nucleares
La división atómica se llama fisión, que ocurre cuando un núcleo pesado se divide en dos
núcleos ligeros. El proceso de cambiar el núcleo atómico se llama reacción nuclear y se
diferencia de una reacción química en que produce un millón de veces más calor.

25
ACTIVIDAD 1. Determina en los siguientes hechos si se trata de cambio físico (F), químico
(Q) o nuclear (N)

( ) La deformación de la plastilina
( ) La formación del arco iris.
( ) La oxidación de los metales
( ) La fusión de núcleos de hidrógeno para formar helio que ocurre en el Sol.
( ) La fotosíntesis
( ) La luxación de un hueso
( ) Ennegrecimiento de una manzana después de morderla
( ) Fusión del hielo
( ) Digestión de los alimentos
( ) Electrólisis
( ) Masticación de un alimento.
( ) El horneado de un pastel.
( ) La combustión de una vela.
( ) La explosión en Hiroshima
( ) La cocción de un huevo.
( ) Ebullición del agua.
( ) Congelación del agua.
( ) Criopreservar células.

Estados físicos de la materia

Aunque todas las cosas están hechas de materia, podemos notar que algunas de ellas
mantienen su forma y resisten manipulaciones, otras son capaces de fluir a través de una
tubería y otras más, pueden escapar al medio ambiente si no se les contiene, ¿cuál es la
explicación de este comportamiento? Podemos señalar que los estados físicos (también
llamados estados de agregación o fases de la materia) dependen de la manera en la que las
partículas de un cuerpo están organizadas y las condiciones de temperatura, presión y
volumen a las que se encuentran sometidas las sustancias.

Estado sólido

Las sustancias en estado sólido mantienen sus partículas sumamente cohesionadas, lo cual
explica su alta densidad y además que sean resistentes a las deformaciones, por lo que sus
dimensiones no cambian salvo que se le aplique una gran presión. Los objetos en estado
sólido tienen una forma y volumen definido.

26
Estado líquido

Las sustancias en estado líquido tienen un volumen definido, aunque la forma se encuentra
determinada por la del recipiente que las contiene. La movilidad entre sus moléculas es
mayor que la que se encuentra en una sustancia sólida y esto les permite fluir a través de
una tubería o derramarse si se caen del recipiente que lo contiene.

Estado gaseoso

Se caracteriza por no tener forma ni volumen definido. La movilidad de las partículas en

estado gaseoso es muy alta por lo que las fuerzas de cohesión casi no actúan entre ellas.
Un gas ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene.

Existe un quinto estado de la materia conocido como condensado de Bose Einstein que se
describe como un estado en el que las partículas de los átomos que conforman la materia
se comportan como un solo átomo. Las condiciones a las que se puede presentar el
condensado de Bose-Einstein son extremas pues se requiere de temperaturas cercanas al
cero absoluto (-273.15 °C). Los átomos en esta fase de la materia ocupan un mismo
espacio.

27
Estado plasmático

El estado de plasma se define como la de un gas ionizado a alta temperatura. Para entender
esta descripción debemos saber que un ion es un átomo o grupo de átomos que posee una
carga eléctrica debido a la ganancia o pérdida de electrones. Si a esto se le agrega una alta
temperatura podemos entender la descripción de un plasma como un gas ionizado a alta
temperatura.

Aunque en la tierra es difícil observar una sustancia en estado de plasma, en el universo es

el estado de la materia más abundante y se encuentra en las estrellas.

El fuego presenta, en cierta forma, las características del estado plasmático.

Existe un quinto estado de la materia conocido como condensado de Bose-Einstein que se

describe como un estado en el que las partículas de los átomos que conforman la materia
se comportan como un solo átomo. Las condiciones a las que se puede presentar el
condensado de Bose-Einstein son extremas pues se requiere de temperaturas cercanas al
cero absoluto (-273.15 °C). Los átomos en esta fase de la materia ocupan un mismo
espacio. Algo que sólo se comprende en el ámbito de la física cuántica.

La ilustración siguiente hace un resumen gráfico de los estados físicos de la materia.

28
ACTIVIDAD 2. Determina el estado de agregación en los siguientes casos el paréntesis S,
L, G, P o CBE según corresponda a propiedades líquidos, gases, plasma o Condensado de
Bose-Einstein.

( ) No poseen ni forma ni volumen definidos.

( ) Fluyen fácilmente pero no son compresibles.
( ) Pueden comprimirse o expandirse.
( ) Es un gas ionizado a altas temperaturas.
( ) Los espacios intermoleculares son casi nulos.
( ) Se difunden a temperatura ambiente.
( ) Es el estado de agregación más abundante en el Universo.
( ) Su volumen se reduce con facilidad.
( ) Tienen volumen propio pero carecen de forma.
( ) Las fuerzas de atracción y repulsión están equilibradas, pues son casi iguales
( ) Sus moléculas se mueven libremente ocupando todo el espacio disponible
( ) Poseen volumen constante y no son compresibles.
( ) Las partículas de los átomos de la materia se comportan como un solo átomo.
( ) Cuando aumenta la presión disminuye el volumen.
( ) Estado de agregación que presentan la menor fuerza de cohesión.
( ) No fluyen ni se difunden.

29
ACTIVIDAD 3. Identifica los estados de agregación presentes en el ciclo del agua, el
nombre que reciben y sus características.

CICLO DEL AGUA

Número Estado de Nombre común del Características

agregación agua en éste estado

Cambios de estado

Los cambios de estado se presentan cuando una sustancia en cualquiera de los tres
estados más comunes (sólido, líquido y gaseoso) se someten a una variación de
temperatura, presión y/o volumen. A continuación se describen éstos cambios:

30
Fusión. Es cuando las sustancias sólidas pasan a fase líquida, regularmente por un
aumento de la temperatura.

Solidificación. Cuando las sustancias líquidas pasan al estado sólido por la disminución de
temperatura.

Evaporación o ebullición. Este cambio ocurre cuando la materia pasa de fase líquida a
gaseosa, por aumento de temperatura.

Condensación. Sucede cuando un gas pasa a fase líquida por disminución de temperatura.

31
Licuefacción. Es otra manera de cambiar de estado gaseoso a líquido, pero a diferencia de
la condensación se requiere de una alta presión.

Sublimación. Es el cambio de fase sólida a gaseosa, sin pasar por la líquida.

32
Deposición o sublimación inversa. Es el cambio de fase gaseosa a sólida sin pasar por la
líquida.

ACTIVIDAD 4. Completa el siguiente esquema colocando el nombre de los cambios de

estado de la materia según corresponda.

33
ACTIVIDAD 5. Relaciona las columnas, escribiendo en los paréntesis la letra que
corresponda.

( ) Es el cambio de estado sólido a líquido por calentamiento. a) Evaporación

Por ejemplo, cuando se derrite mantequilla en una sartén
caliente.

( ) Es el cambio de líquido a sólido por disminución de la b) Fusión

temperatura. Por ejemplo, la formación de cubos de hielo al
enfriarse en el congelador.

( ) Es el cambio del estado líquido a gaseoso por incremento c) Solidificación

de temperatura. Por ejemplo, al hervir agua.

( ) Es el cambio del estado gaseoso a líquido por d) Sublimación

enfriamiento. Por ejemplo, cuando se empañan los vidrios de
las ventanas.

( ) Es el cambio directo de sólido a gas, sin pasar por el e) Condensación

estado líquido por calentamiento. Por ejemplo, las pastillas
desodorantes de baño, el yodo, la naftalina y el alcanfor.

( ) Es el paso directo de gas a sólido sin pasar por el estado f) Deposición

líquido por enfriamiento.

ACTIVIDAD 6. Observa la imagen del ciclo del agua y escribe en la tabla el nombre de
cambio de estado que se presenta y explica cómo ocurre cada cambio.

34
Número Cambio de estado Explicación del cambio

35
BIBLIOGRAFÍA.

1. A. Morales “QUIMICA 1 Bachillerato” 2ed. 2010 ediciones seemargs

2. C. Martínez “La materia y sus interacciones” 1ed. 2023 Editorial PLANEA
3. Colegio de Bachilleres del estado de Sonora “QUIMICA I Formación Basica”
1 ed. 2022.
4. A. Reyes “CIENCIAS NATURALES, EXPERIMENTALES Y TECNOLOGÍA I,
La materia y sus interacciones” 1ed. 2023 Stanford Publishing.

36