Examen de Matemática previa 4°año Nota:_________________

Apellido y nombre: ____________________________________________________DNI:______________________

Realizar todos los cálculos necesarios para la resolución en la hoja, recuadrar los resultados y/o respuestas.

3. Factorizar utilizando los distintos casos de factorización

1. Racionalizar el denominador en forma exacta, desarrollar indicar el nombre de cada caso utilizado:
los pasos, llegar hasta a la mínima expresión, luego indicar si x4 + 3.x3 - 3.x2 - 11.x - 6 sabiendo que: -1 es raíz doble.
la igualdad es verdadera o falsa: 4. Graficar aproximadamente la siguiente función. Indicar
√5 5 − √5 claramente: Grado, raíces y su multiplicidad, ordenada, C+, C-
= (conjuntos de positividad y negatividad):
√5 + 1 4
2. Dados los siguientes números complejos: 𝑓(𝑥) = −𝑥(𝑥 + 2)3 . (𝑥 − 1)
Z 1   2  2i, Z 2  i, Z 3  3  i , Z 4   2i
hallar : Z 1  2 .Z 2 : Z 3 
ACTA DE DESAPROBADO
Muy No
Temas Bien Regular Incompleto Mal
Bien contesta
Tema propuesto
1. Racionalización de denominador
2. Operaciones con números complejos.
3. Factorización de polinomios.
4. Gráfico y análisis de funciones polinómicas.

Presidente: ________________________ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ Vocal: _______________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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3. Factorizar utilizando los distintos casos de factorización

1. Racionalizar el denominador en forma exacta, desarrollar indicar el nombre de cada caso utilizado:
los pasos, llegar hasta a la mínima expresión, luego indicar si x4 + 3.x3 - 3.x2 - 11.x - 6 sabiendo que: -1 es raíz doble.
la igualdad es verdadera o falsa: 4. Graficar aproximadamente la siguiente función. Indicar
√5 5 − √5 claramente: Grado, raíces y su multiplicidad, ordenada, C+, C-
= (conjuntos de positividad y negatividad):
√5 + 1 4
2. Dados los siguientes números complejos: 𝑓(𝑥) = −𝑥(𝑥 + 2)3 . (𝑥 − 1)
Z 1   2  2i, Z 2  i, Z 3  3  i , Z 4   2i
hallar : Z 1  2 .Z 2 : Z 3 
ACTA DE DESAPROBADO
Muy No
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Tema propuesto
1. Racionalización de denominador
2. Operaciones con números complejos.
3. Factorización de polinomios.
4. Gráfico y análisis de funciones polinómicas.

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3. Factorizar utilizando los distintos casos de factorización

1. Racionalizar el denominador en forma exacta, desarrollar indicar el nombre de cada caso utilizado:
los pasos, llegar hasta a la mínima expresión, luego indicar si x4 + 3.x3 - 3.x2 - 11.x - 6 sabiendo que: -1 es raíz doble.
la igualdad es verdadera o falsa: 4. Graficar aproximadamente la siguiente función. Indicar
√5 5 − √5 claramente: Grado, raíces y su multiplicidad, ordenada, C+, C-
= (conjuntos de positividad y negatividad):
√5 + 1 4
2. Dados los siguientes números complejos: 𝑓(𝑥) = −𝑥(𝑥 + 2)3 . (𝑥 − 1)
Z 1   2  2i, Z 2  i, Z 3  3  i , Z 4   2i
hallar : Z 1  2 .Z 2 : Z 3 
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Bien contesta
Tema propuesto
1. Racionalización de denominador
2. Operaciones con números complejos.
3. Factorización de polinomios.
4. Gráfico y análisis de funciones polinómicas.

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