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CUAL SE APRUEBA EL PROTOCOLO DE MANEIO y
POR A
CONTROL DE DOCUMENTOS RELACIONADOS AL DERECHO DE LA NIÑEZ Y LA
ADOLESCENCIA, CON EL CORRESPONDIENTE PROCEDIMIENTO OPERATIVO (PO) _
YERSTÓN 1-, DELMINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS.

30 ¿" rnOqo
Asunción, de2o22
J
VISTO: El Memorándum DGG N' 666 de fecha24 de mayo del
2022, presentado por la Dirección General de Gabinete de este Ministerio, y;

CONSIDERANDO: Que, a través del mismo se remite el

Memorándum DGPPDNA N' 232 de fecha 19 de mayo del 2022, presentado por la señora
Sonia Escauriza, Directora General de Promoción y Protección de los Derechos de la Niñez y
la Adolescencia, quien solicita la aprobación del protocolo de manejo y control de documentos
relacionados al Derecho de la Niñez y la Adolescencia con el correspondiente Procedimiento
Operativo (PO) - versión 1 del Ministerio de Educación y Ciencias;

Que, la Ley N" 1680 de fecha 30 de mayo de 2001 «Código de la

Niñez y la Adolescencia» ert su artículo 27 menciona: ,,Del secreto de las actuaciones. Las autoridades
y funcionarios que intercengan en la inuestigación y decisión de asuntos judiciales o administrntiaos
relatit¡os al niño o adolescente, están obligados a guardar secreto sobre los cnsls en que interaengan y
conozcan, los que se considerarán siempre como rigurosamente confidenciales y reseruados. La aiolnción
de esta norma será sancionada conforme a la legislación pennl";

: La Ley N' 5749/2017 "Que establece lq Carta Orgánicn del

Ministerio de Educación y Ciencias)), en su artículo 3o
"Competencia" indica, "El lúinisterio de
Educación y Ciencias es el órgano rector del sistema educatiuo nacional y clmo tal, es responsable de
establecer la política educatiua nacional en concordanciq con los planes de desarrollo nacional, conforme
lo dispone la Constitución Nscional y la Ley N' 1264/98 "GENEYL DE EDI.ICACIÓN",;
Que, el citado cuerpo legal en su arfculo 47 reza: ,,La Dirección
Ceneral de Protección y Promoción de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia es el órgano asesor,
responsable de promoaer una cultura institucional, sustentada en la protección y promoción de los
derechos de la niñez y la adolescencia en el ómbito educatiaor, concordante con el arlculo 48 que
dispone: ,,Son funciones de la Dirección General de Protección y Promoción de los Derechos de la
Niñez y la Adolescencia ,.,a) Velar y garantizar el cumplimiento de los derechos de la niñez y la
adolescencia en el ámbito educatiuo y la implementación de sistemas efectiaos de protección a los
mismos, dentro de su jurisdicción y competencia; b) promoaer en el ámbito educatioo el cumplimiento
de las disposiciones y obligaciones establecidas en ls Ley N" 1.680/01 "CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA
ADOLESCENCIA"..,'';
Que, la Ley N' 6083 de fecha 30 de mayo de 2018 "Que modifica
la Ley N' L680/01 "Código de la Niñez y la Adolescencifr"r, en su artículo Lo menciona: «. ..Art. 29.
De la prohibición de difusión, entreaista y publicación. Queda prohibido publicar por la prensa escrita,
radial, teleaisir¡a o por cualquier otro medio de comunicación, formato de transmisión digital de
informaciones, sistemas de mensalerías y redes sociales, los nombres, las imágenes y audios o cualquier
otro Jata iuc pnsihilire tdcnhttcar a! ntiio c adolescente, autor de hechos punibles o

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POR LA CUAL SE APRUEBA EL PROTOCOLO DE MANEIO Y
CONTROL DE DOCUMENToS RELACIoNADaS AL DERECHo DE LA NIÑTz Y LA
ADOLESCENCIA, CON EL CORRESPONDIENTE PROCEDTMTENTO OPERATLVO (pO) -
ruRsró¡¿ L, DEL MrNrsrER ro DE rouc,+ct óN y crENCrAs.
-2-
que hayan presenciado accidentes o eztentos catastróficos, resulte uíctima de la oiolación de algún
derecho o garantía. Asimismo, queda prohibida la realización de entrer¡istas al niño o adolescente que se
encuentre en las situaciones referidas en el púrrafo anterior. Exceptúase de la prohibición de publicación
en los casos de niños, niñas y adolescentes extraaiados o aíctimas de secuestro, con autorización de sus
padres o en su defecto mediqnte autorización judicial. Los que infrinjan esta prohibición serán
sancionados conforme al artículo 147 "Reaelación de un secreto de carácter priuado", de la Ley
N" 1.L60/97 "Código Penal", sin perjuicio de configurarse dicha conducta en otros tipos penales»;

La Resolución No 1108 de fecha 30 de diciembre de 2021 ,,Por la

cual se dispone la implementación de la Política de Gestión y Control de Documentos del ltlinisterio de
Educación y Ciencias - Versión'L, en el marco de la Resolución N" 231 de fecha 31 de mayo de 2021";

Que, el sistema educativo nacional garantrza la protección,

promoción y difusión de los derechos de los niños, niñas y adolescentes;

Que, el Ministerio de Educación y Ciencias vela y orienta sus

acciones, en aras de la prevención de la violencia hacia los sujetos de protección.

Por tanto, en ej.ercicio de sus atribuciones legales,

EL MINISTRO DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS

RESUELVE:
1".- APROBAR el protocolo de manejo y control de documentos relacionados al Derecho de
la Niñez y la Adolescencia .o.. correspondiente Procedimiento Operativo (PO) -
"i y Ciencias; conforme con los anexos que forman
Versión 1 del Ministerio de Educación
parte de la presente Resolución.

2o,- DISPONER la aplicación del presente protocolo con el correspondiente Procedimiento

Operaüvo para el manejo y control de documentos relacionados al Derecho de la Niñez
yla a todas las dependencias del Ministerio de Educación y
con que forman parte de la presente Resolución.

30.- a corresponda y cumplido archivar

Rojas
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-3-

PROTOCOLO DE MANEIO Y
CONTROL DE DOCUMENTOS
RELACIONADOS AL
DERECHO DE LA NIÑEZY LA
ADOLESCENCIA
PROCEDIMIENTO
OPERATIVO
VERSIÓN - 01.
FICHA TÉCNICA AÑO - 2022
Elaboración
Digna Concepción Gauto de Irala,
Directora de Protección y Promoción de los
Derechos de Ia Niñez y la Adolescencia
Claudio José González Oieda, Jefe Interino
del Dpto. de Promoción

Revisión y Ajustes
Ing. Ricardo Insaurralde, Director de
Desarrollo Organizacional
Gerardo Cartamary Jefe de Dpto. de
Gestión Operativa por Procesos
Ronald Solís, Jefe de Dpto. de Control de
Gestión Institucional
Abg. Miguel Guillen, Técnico de la
Ql¡ección de Desarrolio Organizacional
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-4-
ANEXO I

Introducción
La Dirección General de Protección y Promoción de los Derechos de la Niñez y la
Adolescencia (DGPPDNA), es e1 órgano responsable de promover una cultura institucional
sustentada en la protección y promoción de los derechos de la niñez y la adolescencia en el
ámbito educativo, cuya misión es velar y gararrtTzar el cumplimiento de los derechos de la
niñez y Ia adolescencia en elámbito educativo y 1a implementación de sistemas efectivos de
protección a 1os mismos, dentro de su jurisdicción y competencia.

Es por elIo que, en cumplimiento a 1o dispuesto en la Resolución Ministerial N'1108/21 "Por

la cual se dispone la implementación fu la política de gestión y control de documentos del Ministerio de
Educación y Ciencias Versión 1-, en el marco de la Resolución No 231 de fecha 31. de mayo de 2021", es
pertinente contar con un protocoio para el manejo y control de documentos relacionados a1
derecho de la niñez y la adolescencia.

El objetivo principal del presente documento es el manejo y uso responsable de la información

que contengan datos sensibles y que afecten a niños, niñas o adolescentes, garanüzando sus
derechos contemplados en la Ley N' L680/01 de la Niñez y la Adolescencia>>.
"Código
Ante esta premisa, el manejo de informaciones de niñas, niños y adolescentes, se debe
garantrzar la reserva de la información, desde la recepción del mismo, incluso posteriormente
a haber finalizado el proceso administrativo.

protocolo permitirá dar a conocer el procedimiento desde el

Se plantea entonces, que, este
momento de la recepción de documentos que involucren a niños, niñas y adolescentes, esto
aplica a acfuaciones de manera presencial, por medios electrónicos u otro modo apiicable
según las situaciones planteadas.

El Protocolo para 1os funcionarios del Ministerio de Educación y Ciencias permitirá:

'/ Evitar la improvisación y disminuir 1a variabilidad individual y e1 error en el manejo
de información de niños, niñas y adolescentes.
'/ Mejorar la eficacia y oportunidad de 1a acción de las dependencias que deben tomar
intervención en los casos que se presentan.
'/ Establecer responsabilidades de cada uno de los actores en el resguardo de información
que compete a los niños, niñas y adolescentes,

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-5-
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Finalmente, cabe mencionar que, con este protocolo de manejo y control de documentos
relacionados al derecho de la tiñez y 1a adolescencia con eI correspondiente procedimiento
operativg se cumple con 1o dispuesto en la Resolución N" 1108/2021 «Por la cual se dispone la
implementación delapolítica de gestióny control de documentos del Ministerio de Educacióny Ciencias
- Versión 1, en el marco de la Resolución No 231. /2021».
Antecedentes - Marco Normativo
Cada ciclo del desarrollo humano es importante porque en cada etapa van adquiriendo
capacidades y habilidades que Ie servirán para toda su vida. Es por ello que, la etapa de la
niñez y la adolescencia, es fundamental ya que todo 1o que vivan o experimenten, en esta etapa
de la vida, repercute en forma positiva o negativa en su desarrollo emocional.
En Paraguay, se considera niño o niña a toda persona humana desde la concepción hasta los
trece años de edad (Ley N'2.1,69/2003 que establece Ia mayoría de edad). Es por eilo, la
importancia de destacar que desde la Constitución de la República del Paraguay contempla
una atención integral de la niñez garanttzando el goce de todos los derechos como;

. el derecho a la vida (art.4),

. el derecho a un ambiente saludable (art.7),
. el derecho a informarse (art. 28),
. de ia igualdad de las personas (art.46),
. de la protección al niño (art. 54),
. el derecho a la parücipación (art. 65),
. el derecho a la salud (art. 68),
. el derecho a la vivienda (art. 100)
o y el derecho a 1a educación (art. 73), derecho que hace a 1a labor de este Ministerio como
garante, y alavez, es en este espacio donde los niños, niñas y adolescentes conviven e1
mayor tiempo fuera de sus casas, y por 1o tanto se pueden encontrar situaciones que
necesariamente se deben abordar para garantizar todos los demás derechos y evitar la
vulneración de 1os mismos.

En cuanto a las normativas que guardan relación con la protección de datos, podemos
mencionar que con la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989
por 1a Asamblea de 1as Naciones Unidas se constituyó en un importante precedente en el
que se generó un cambio en torno a la visión que se tenía de los niños y adolescentes,
dejándose de lado el paradigma del niño como objeto de tutela, para dar paso al niño como
sujeto de derecho !, por tanto, titular de derechos y en función de su
y mad'urez. Además, citamos en orden jurídico:

(;ensral serretgfia.§sne¡?l(8rñec gor'.py

Albtrlli - §dtftcio Hrr¡ella 3'' ¡i&l :::
447-ES§/4,{3"05$ DiSit¿1 i,á,I ,.4{i,urcpt
Assnciún - I:aral$áy wr&Y,mea.gry,py
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-6-
,/ Constitución Nacional.
/ Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
,/ Ley N' 57 /90, <<Conaención de los Derechos del Niño".
'/ Ley N' 1680/ 01., «Código de la Niñez y la Adolescencia>'.
'/ Resolución N' 1108/2021 <,Por la cual se dispone la implementación de la política de gestión y
control de documentos del lv4inisterio de Educación y Ciencias - Versión L en el marco de la
Resolución N' 231 de fecha 31 de mayo de 2021», que dispone: <<Encargar a la Dirección General
de Protección y Promoción de los Derechos de la Niñez y Adolescencia la presentación de una
reglamentación con su manual operatiao sobre el manejo en la gestión y control de documentos
relacionados al derechos de la niñez y adolescencia, en el Ministerio de Educación y Cienciasrr, se
plantea este documento, para el reordenamiento y manejo efectivo de información y
documentación relacionados a los estudiantes.

En relación a esta misma idea, se encuentran vigentes para su utilización los protocolos y guías
vigentes parala atención a los casos relacionados a niños, niñas y adolescentes escolarizados,
materiales citados más abajo, así como la aplicación de este protocolo.
1. Resolución MEC No 5766/2015 ,,Por la cual se aprueba la Guía para la Elaboración
Participatiaa de Normss de Conaiaencia a ser aplicada en las instituciones educatiaas de gestión
oficial, priaada y prirtada subaencionadsrr.
2. Resolución MEC N" 5731/2015 ,rPor la cual se aprueba la Guía de lnteraención
Interinstitucional para la Atención de Casos de Vulneración fu Derechos Sexuales y
Reproductiaos en el dmbito educatiaorr.
3. Resolución MEC No 8353 /2012 ,,Por la cual se aprueba el Protocolo de Atunción para los
Casos de Violencia y Acoso Escolar en las instituciones dependientes del MEC».

La protección implica la defensa de los derechos humanos y el resguardo de la dignidad y

la integridad contra los efectos de Ia violencia vivida que trae como consecuencia la
generación de daños.

El objetivo fundamental de la protección de la niñez y la adolescencia es promover,

proteger y cumplir el derecho de la niño, niña y adolescente, el reguardo de su integridad
física y psicológica frente a cualquier tipo de violencia, el maltrato, la desatención,
lotación e incluso los malos procedimientos realizados a revictimizarlos.

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HsÍella §§ 443 {asi Allmdi * lidifirisr Ístrella 3" pi«r
Tel: (595 21) 447-98§/441-055
Assndón - l3ára$uáy
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-7-
Para asegurar el más alto nivel de servicio y protección de latiñez y la adolescencia en el
Ministerio de Educación y Ciencias, es necesario priorizar la atención y confidencialidad
de datos vinculados a los esfudiantes, a fin de alcanzar un cambio sistémico, sostenido y
respetuoso de las normativas vigentes y por sobre todo del propio esfudiante, reduciendo
de ese modo su vulnerabilidad.

Alcance del procedimiento y destinatarios:

El presente documento, en versión amigable, es un material que consta de elementos a tener
en cuenta a la hora de manejar datos sensibles de los estudiantes.
Por tanto, desde esta perspectiva de beneficios de su uso y aplicación,la misma es de carácter
obligatorio e imprescindible su uülización.

El protocolo está destinado a:

'/ Funcionarios administrativos de las diferentes Direcciones Generales del Ministerio de
Educación y Ciencias.
'/
Funcionarios de las Direcciones Departamentales y Supervisiones Pedagógicas y
Administrativas.
,/ Directivos, docentes y funcionarios de instituciones educativas.
Y a todos los funcionarios de este Ministerio, no mencionados más arrlba, que intervengan en
eI tratamiento de datos relacionados a niños, niñas o adolescentes, y por tanto, están obligadas
a garantrzar la reserva de la información, inclusive después de finalizada su relación con
alguna de las labores que comprende el abordqe, pudiendo sólo suministrar o comunicar los
datos personales cuando ello corresponda al desarrollo de las actividades autoúzadas por la
Ley No 1,680 / 01, de la Niñez y la Adolescencia'> y en los términos de la misma.
"Código

Obietivos:
1,.1, Garanttzar el correcto manejo de la información desde eI momento de la recepción de
datos con contenido sensible de niños, niñas y adolescentes en e1ámbito educativo.
1,.2 Promover e1 cumplimiento de las disposiciones y obligaciones establecidas en la Ley
L680/2.011, y la Adolescencia,,,Ley 1264/ 00 <,General de Educación" y
de la Niñez
"Código
la Ley ful Educador, y demás normativas legales que regulan 1o
1,.725/01, <<Estatuto
concerniente a la protección de los derechos de la niñez y adolescencia.
1.3 Conservar ia información bajo ias condiciones de seguridad necesarias para impedir
su adulteración, pérdida, consulta, uso o acceso no autorizado o fraudulento.
1..4 Garanfzar que la información que se remita a otras del Ministerio de
Educación y Ciencias por parte del con datos completos,

General ssrátaria.ssnsral(smec, g!)\,,py

I'lQ 443 casi Allmr1i - ILdifirio 1Íslreila 3" piw
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-8-
exactos, actualizados, comprensibles y confidenciaies para su posterior atención por 1a
instancia encargada del caso y evitar la revictimización.
1.5 Adoptar el Protocolo para ei manejo y contuol a fin de gatanl'Lzar el adecuado
cumplimiento del mismo.

Procedimiento Operativo
Etapas del Procedimiento
1. Recepción de denuncias o información de niñas, niños o adolescentes por
funcionarios del Ministerio de Educación y Ciencias.
1.1 Al momento de la recepción de las denuncias o información de niños, niñas o
adolescentes por cualquier medio, sea de manera presencial, no presencial o por medios
electrónicos por un funcionariof a del Ministerio de Educación y Ciencias, de un caso de
supuestos hechos punibles y / o t-ransgresiones o cualquier información que afecten a niños,
niñas y adolescentes, en e1 ámbito educativo, deberá guardar la estricta confidencialidad del
caso, utilizando el formuiario de denuncias y completando en 1o posible todos los puntos
señalados en el mismo.
1.2 Posteriormente remitirá ias documentaciones que haya recepcionado además del
formulario, a la dependencia del Ministerio de Educación y Ciencias que tomará intervención.
2.2.3Las documentaciones deberán ser remitidas con un memorándum de la Dirección
remitente a Ia Dirección que tomará intervención adjuntando en sobre cerrado los documentos
que contenga información de niños, niñas y adolescentes y la situación expuesta por el
denunciante.
2.2.4 Si la remisión se realiza a través de correo electrónico, el mismo deberá ser
remitido siempre del correo institucional de la Dirección al correo insütucional de la Dirección
receptora, con la debida aclaración del funcionariof a que remite el correo electrónico.
2.2.5 El funcionario que reciba y remita toda información relacionada a niños, niñas y
adolescentes, en elámbito educativo, será responsable del manejo correcto del rnismo.
2.2.6 En ningún caso se rechazará la recepción de alguna denuncia o información en
relación a niños, niñas y adolescentes en elámbito educativo. Si 1a misma fuere presentada a
una dependencia no competente, la institución receptora, previa comunicación a 1a persona
denunciante, deberá redireccionar por cualquier medio, a Ia institución correspondiente para
la toma de razón destacando eI cuidado correspondiente, más v en forma

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g{rut¡{elóM r ctsta(lJts § 60*l§§§ró lvÁ*,{}l\lÁL á"{*fo,,f"
D¡rección General de Protección y Promoción de los Derechos de la Niñez y Adolescencia.
PROCEDtMt ENTO OPERATIVO (PO)
MACROPROCESO: Gestión de la lnformaclón. cóolGo: A-tNF-14-o2 nevlstów:
PROCESO: Gestlón y Cohtrol de Documentos. CóD|GO: A-tNF-cCD-14-Ot VERS¡ów: t
SUBPROCESO: Disposición de Documentos. CóOteO: a-truf-CCD-DD-14-01
Manejo y control de documentos relacionados al
PROCEDIMIENTO: cóoroo: N7a
derecho de la niñez y adolescencia.

ACTffIDAD DÉScntp"ül6Nl DE,iÁ*clrtut§AD RÉGISTRÓ CARGÜ RÉ5PÓN§AÉLÉ

EI Funcloñario de cualquiet tnstancla minls!árlal racepotuál la denuncia y/o

jnformaclón en.lo,posiblé utilizando el fóimqlario de recepcián refelénte a niño,
ñiñas o ádglescentés. Afmémeñto de Ia recepción de las denunciás o iofgrmar¡dñ
de nlños; niñar o á¿olexe¡tes [.Url cua]quier medio. saá dá manera prcseicial, no
Recepc¡ón de denuncias
1 o ¡nformación de niñás, Beglstro en s¡stsma é tüade¡no de Encargadu $b Mesa de entráda¡ encargldp
Educación y Cienc¡as, de un caso de supuestos hechos punibles y/o transgresiones o :, ñxPédient€§l ¿e lnstitucíón Educativa.
n¡ños o adolescentes
cualquler informac¡ón que afecteh a niños, niñ¿s y adolescehtes, en el áñbito

fúffiuláilo de denunclas y rompi¡tándo en Io pos¡ble todos los punto5 señatados en

el m¡smo,

5e remite toda dócumentaclüñés débsrán ser téñitidai cÁn un mémoráñduñ dé lá Dlrecclófr

la Lás
documentación á remitente a la Direccióñ que tomará Interyenc¡ón adjuntahdo en aobre cerrado los
la
2 instancia ministerial que documentos que contenga información de niños, ñiñas y EncarB?do de Mesa de entrada, encargado
y l" sit*alón Memoraf,dun, registra
tomará ¡nteruención en el expuesta por el denunc;ante. Por el 5obre deberá Ilevar la"dol"raunta,
inscripciónt Der¡vación de
cas o. documehtos de n¡ños Dara ate-nc¡ón de otra! instanclas.

Uná vez cerrado el sobre, en ninguna Instancia que Iñteruenga en el medio del
oroceso, el sobre no podrá ser violentado, hasta tánto llegue a la dependencla
lestino para su tratamiento, en caso de su remislón ffsica. En cdso de remisión
Remitir a la direccion dig¡tol: La rerhisión que se realice a través dE cofreo electrén¡cg, se deberá remitir
3 Cofieo electronico Encafgado rasponsable
ge nera I 3leñpre dél cóBeo institucioñal dé lá D¡retcióñ ál coído instituclonál de la
)irecclón rüiéptglar coñ la debldá aclaraclón del funcionario/a que remite el coreó
:lectróñico y solicitando e ihsistiendo el acuse de lo recÍbido para garant¡zar la
'ecepción de la inst¿nc¡a intery¡niente,

En ningún caso se recha¿ará !9 ccepción de al8una denunciq.o

lnfo¡mación én
relación a ntñq¡, niñas y adolesceñtes ert el ámbl.ta educativo. slria.misma fuere
lntervención directa en el presentada á uña dependeñci; n9 competente; Ia lnstltuciin recqptora; prevta
4 Memorardun, reg¡stro Eñcargado respoñsable
comun¡cación a la peEona denuñc¡ante, deberá redireccionar por cualquier medio, a
la institución coryespohdiente para lá toña de Gzón destacando el cuidado
carrespóñdie;te;;ás áiiiüá mé;;únado yle¡ forma urgente

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Nombre v Apell¡do: Nombre v Aoellido: Nombre v Apell¡do: Nombre v Aoell¡do: Nombre y Apellido: Nombre y Apellido: Nombre v Aoellido:
Digna Coñcepcióh Gauto de lrala
Claud¡olosé
Dániel Cártamah Dav¡d Solís Misuel Guillén
Gonzálezoieda
Cárgo: Cargol Carqo: Ce reo: Cargo: Carqo: Careo: Cargo: Ca rgo:
Directora de Protección y lefe de Jefe de
Promoc¡ón de los Derechos de la Jefe lnterino del Depañamento de Departamento de
Dpto. de Promoción Técnico
N¡ñez y la Adolescenc¡a Gest¡ón Operativa Coñtrol de Gestión
por Procesos lnstituc¡onal
Fech a: Fecha: Fechá:
25 ABRIL 2022 13 MAYO 2022
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DesfrErón de las modif¡é.¡óñé<:
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-10-
Glosario de términos

ALUMNO: El sujeto inscripto en una institución educativa formal o no formal con el objeto de
participar en un proceso de aprendizaje sistemático bajo la orientación de un maestro o
profesor. (art. 11 inc. j), Ley N' 1264/98, General de Educación).
NIÑO/A: Toda persona humana desde la concepción hasta los trece años de edad.
ADOLESCENTE: Toda persona humana desde los catorce años hasta los diecisiete años de
edad.
MAYOR DE EDAD: Toda persona humana desde los dieciocho años de edad.
EDUCADOR: Es eI personal docente, técnico y administrativo que, en el campo de la
educacióo ejerce funciones de enseñanza, orientación, planificacióru evaluación,
investigación, dirección, supervisióru administración y otras que determinen las leyes
especiales, (art. 11 inc. k), Ley N'1264/98).
FUNCIONARIO pÚntlCO: Es la persona nombrada mediante acto administraüvo para
ocupar de manera permanente un cargo incluido o previsto en el Presupuesto General de la
Nación, donde desarrolle tareas inherentes a la función del organismo o entidad del Estado en
el que presta sus servicios. El trabajo de1 funcionario público es retribuido y se presta en
relación de dependencia con el Estado. artículo 4",LeyN" 1.626/ DE LA FUNCIÓN PUBLICA.
DIRECTOwA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS: Es la persona que conduce la escuela
y acompaña a docentes y estudiantes, se vincula a madres, padres y otros miembros de la
comunidad, articula las líneas de la política educativa con instancias superiores del Ministerio
de Educación y Ciencias (MEC), con las acciones ed concretas que suceden en la
escuela y en e1 aula.

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Tel: (59$ 21) 447-9*3/443"0§$ ffiSntacoisirot i§.,,'$qu¿ncpl'
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-11,-
ANEXO II
F1 - NNA
FORMULARIO DE DENUNCIAS DE VULNERACIÓN DE NNA Y/O DERIVACIÓN PARA ATENCIÓN
NOMBRE DEL / LA DENUNCIANTE: ANONIMO:
VINCULO CON NNA:
No de doc. Dirección: Teléfono:
INICIALES DEL ESTUDIANTE Grado/curso;
Nombre de la Institución: Localidad/Dpto:

Descripción breve de la situación

¿Se ha lealizado alguna otra gestióry trámite o denuncia en relación a la situación detallada a
otra instancia?
Sí No

Recepcionado .. Remitido a: ..
Otros datos relevantes y/o citar documentos adjuntos.

l-a privacidad del contenido y estrlcta confidencialidad del caso mencionado en este formular¡o es entera responsabilidad del receptor
del mismo en cada instancia mlnlsterial donde se derive para su atención.
FORMULARIO DE DERIVACIÓN DE DOCUMENTOS DE NIÑOS, NIÑAS Y/O ADOLESCENTES PARA
ATENCIÓN DE OTRAS INSTANCIAS MINISTERIALES
NOMBRE DE LA DEPENDENCIA REMITENTE FECHA DE INGRESO:
DEPENDENCIA A REMITIR:
CANTIDAD DE FOJAS A REMITIR:
NOMBRE DEL SOLICITANTE: NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Grado/curso:
Nombre de la Insütución: Localidad/Dpto:
¿Se ha realizado alguna otra gestión, trámite o denuncia en relación a la situación detallada
a otra instancia?
Sí No

Recepcionado por: . ... Remitido a: . ..

Otros datos relevantes y/o citar documentos adjuntos.

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Estrella §§ 443 casi Alherdi - lidificio ll.strella 3' pieo ;rMli .
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-1.2-
BIBLIOGRAFÍA

1.. Constitución de la República del Paraguay. (1992).

2. Convención Internacional sobre los Derechos de la Niñez y 1a Adolescencia.

3. Ley Nu 1,680 / 2001,. Código de la Niñez y la Adokscencia. Asunción.
4. Ley Nu 1725/2001,. Estatuto del educador, Asunción.
5. Ley N' 1264/98. General de Educación
6. Ministerio de Educación y Cultura. (2001). Trabajando juntos en la Escuela Vias, Manual
de Gestión Escolar. Asunción.
7. Paracerisa, A. y Zabala, A. El proyecto curricular como instrumento de definición
consensuada de la respuesta educativa. En: Solé, I. y Monereo, C. (comp.). (L996). El
p sicop e dagó gico : un a p er sp e ctia a Madrid: Alianza.

tjbk cilrntl;PS
$*mtarfu Ceneral sxretaria. general@mec. 6$y.py
§strella i\'¡§ 443 *ñsi Alhe¿r:li - §dificit¡ Ístrella 3r piso F*#B
TeL (19§ 21) 4{7489/4i{X-055 ffiXorn.*u,*, '§33***r*
A§[}ri&l- l:arag[a]
ffiffi w$.w,méc.gfrl¿,py