COL.

CATOLICO PARTICULAR “SANTA MARIA” 1º DE SECUNDARIA

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE COMUNITARIO

1.- GENERALIDADES.- La educación ambiental es relevante debido a su estrecha
relación con el desarrollo sostenible, requiriendo su aplicación a lo largo de la
formación educativa de todo ciudadano; el desarrollo sostenible es un proceso de
cambio en el cual se buscan satisfacer las necesidades humanas sin comprometer la
capacidad de carga de la tierra.
La erosión y pérdida de fertilidad del suelo, la contaminación del agua y de la
atmósfera, la destrucción de bosques y la desaparición de especies vegetales y
animales tienen graves consecuencias para el ambiente y para nuestra vida.
En ese sentido con mayor información y actuando con responsabilidad, es posible
desarrollar mejores condiciones de vida sin comprometer las necesidades y
aspiraciones de las generaciones futuras.
Razón por la cual, en el mundo hay mayor preocupación sobre el deterioro del medio
ambiente que obliga a todos los países a participar de acuerdos ambientales los
mismos que se han desarrollado en las diferentes cumbres ambientales a nivel
mundial.
Además, el cuidado del medio ambiente es responsabilidad de todos los habitantes
debido a que el medio ambiente es el único patrimonio que tenemos y es una
obligación cuidarlo.
2.- EDUCACION AMBIENTAL.- .- La educación ambiental es la formación
programática de individuos conscientes y responsables de su entorno ecológico,
dotados de los conocimientos, capacidades y actitudes necesarios para entender y
resolver las problemáticas ambientales de su entorno, y proyectar el desarrollo
sostenible a partir del aprovechamiento de los recursos naturales de manera
equilibrada y responsable con las futuras generaciones.
3.- MEDIO AMBIENTE.- El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la
vida de los organismos y que permite su interacción. Está conformado por seres vivos
(factores bióticos), por elementos sin vida (factores abióticos) y por elementos
artificiales creados por el hombre.
4.- COMPONENTES DEL MEDIO AMBIENTE.- Entre los componentes primordiales
del medio ambiente encontramos; el agua, el suelo y el aire.
 El agua.- El agua es la sustancia que más abunda en la Tierra y es la única
que se encuentra en la atmósfera en estado líquido, sólido y gaseoso.
La mayor reserva de agua está en los océanos, que contienen el 97% del agua
que existe en la Tierra. Se trata de agua salada, que sólo permite la vida de la
flora y fauna marina. El resto es agua dulce, pero no toda está disponible: gran
parte permanece siempre helada, formando los casquetes polares y los
glaciales.
 El suelo.- El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos
organismos vegetales y animales, aire y agua. Es una capa delgada que se ha
formado muy lentamente, a través de los siglos, con la desintegración de las
rocas superficiales por la acción del agua, los cambios de temperatura y el
viento. Los plantas y animales que crecen y mueren dentro y sobre el suelo son
descompuestos por los microorganismos, transformados en materia orgánica y
mezclados con el suelo. En la naturaleza, hay un equilibrio global entre los
procesos de erosión del suelo y de su creación. Pero las actividades humanas
pueden acelerar la pérdida de suelo, rompiendo el equilibrio. El monocultivo,
los cultivos intensivos, la deforestación, el sobrepastoreo, las actividades
mineras, el riego excesivo con drenaje insuficiente, la construcción de
carreteras, el uso de productos químicos tóxicos, pueden afectar a la capa de
suelo provocando su degradación, empobrecimiento de nutrientes y erosión.
 El aire.- Lo que comúnmente conocemos como aire es en realidad oxígeno.
Cuando decimos que respiramos aire, en realidad, estamos respirando el
oxígeno que podemos encontrar en el aire, que por cierto está formado por
varios gases distintos. El aire en sí es una mezcla de gases que constituye la

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atmósfera del planeta Tierra y permanece alrededor del mismo debido a la

fuerza de gravedad. El aire, por ser el poseedor del oxígeno, es algo esencial
para la vida en nuestro planeta, ya que los seres vivos no puede vivir sin él. El
aire no puede ser observado a simple vista debido a que es muy fino y además
transparente, aunque sí puede ser visto claramente cuando está contaminado.
Los componentes principales del aire son el nitrógeno, el oxígeno y el argón,
así como también el vapor de agua. El nitrógeno se encuentra presente en un
78% aproximadamente, mientras que el oxígeno lo está en un 21%. El aire
posee también algunos otros componentes menores, siendo algunos de ellos
gases del efectos invernadero, como por ejemplo el dióxido de carbono, el
metano, el óxido nitroso, entre otros. Posee además cantidades mínimas de
ozono y en cantidades aún más pequeñas es posible encontrar otros tipos de
sustancias, como por ejemplo ciertas esporas de plantas, polen, polvo e incluso
ceniza volcánica dependiendo de la región.
5.- CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.- Se denomina contaminación a la aparición de
una nueva sustancia en un sistema natural (atmósfera, aguas, suelos) o al aumento de
la concentración de una sustancia del sistema superando las variaciones típicas y
naturales.
La contaminación puede ser química (mediante elementos o compuestos químicos en
estado sólido, líquido o gaseoso), física (calor, ruido, radioactividad), o biológica
(bacterias, virus y otros microorganismos).
La contaminación de las aguas superficiales y subterráneas, ya sea debido a residuos
urbanos o industriales, puede realizarse a través de una serie de agentes: bacterias,
virus y otros microorganismos, materia orgánica, metales pesados (mercurio, cadmio,
arsénico, cobre, zinc, cromo y vanadio), detergentes, insecticidas, fungicidas,
alguicidas, etc. Los principales contaminantes que llegan a los mares son: aguas
residuales de origen urbano, metales pesados, herbicidas, pesticidas, desechos y
productos industriales, sustancias radioactivas, petróleo y sus derivados. Los suelos
pueden contaminarse con los desechos urbanos (basuras), industriales y radioactivos.
Entre los contaminantes más frecuentes emitidos a la atmósfera se hallan los
propelentes de aerosoles (propano, butano), óxidos de azufre (principalmente
anhídrido sulfuroso), monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno (óxido nítrico y dióxido
de nitrógeno), hidrocarburos (ej.etileno), compuestos halogenados (cloro, fluoruro de
hidrógeno, cloruro de hidrógeno y ciertos haluros), metales tóxicos como el plomo y el
mercurio.
La combustión de los combustibles fósiles, carbón, petróleo y gas, libera su energía en
forma de calor. La contaminación térmica afecta a la atmósfera y en los casos en que
la refrigeración se hace en circuito abierto, afecta al medio receptor de las aguas de
refrigeración (río o mar) elevando su temperatura por encima de lo normal, dando
lugar a alteraciones en los ecosistemas acuáticos próximos al lugar de vertido.
6.- IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE. - Todos los organismos obtienen del
medio ambiente todos los elementos que necesitan para vivir: desde el aire y el agua,
hasta el refugio y el alimento que les permite crecer, desarrollarse y obtener energía.
Mantener el equilibrio del medio ambiente es fundamental para mantener la vida en la
Tierra tal como la conocemos.

Además, los seres humanos utilizan una gran cantidad de recursos naturales del
medio para cubrir sus necesidades como vestimenta, alimento y objetos de uso
cotidiano entre otros ejemplos. Por eso el ser humano debe conocer y cuidar sus
interacciones con el medio ambiente para gestionar de manera sostenible los recursos
naturales que permiten su crecimiento económico y su desarrollo.
7.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1.- EXPLICA LAS 4 R (REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y REPONER) CON
EJEMPLOS
2.- QUE ALTERNATIVAS PROPONES PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE?

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