MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA.

Colegio Verbo Divino.

Disciplina: Ciencias Ambientales.
Curso: 1ro Ciencias Básicas.
Trabajo de investigación.
Nombre del Grupo: Sembrando Esperanza.
Tema: Contaminación del suelo, subsuelo y acuífero
Lema: El cuidado del planeta comienza en el suelo.
Profesora: Ing. Liz Nadia Benítez.
Integrantes:
 Gimena Nuñez.
 Anapaula Saldaña.
 Alejandro Arguello.
 Ximena Guizmaraes.
 Milagros Marecos.
INTRODUCCIÓN.
SUELO.

Es considerado como uno de los recursos naturales más

importantes, de ahí la necesidad de mantener su productividad,
para que a través de él y las prácticas agrícolas adecuadas se
establezca un equilibrio entre la producción de alimentos y el
acelerado incremento del  índice demográfico.
Actualmente en nuestro país el suelo está sumamente
contaminado como también en otros países.
Subsuelo.
Es aquel espacio en el que crecen y habitan las raíces de todas las
plantas y vegetales, seres vivos indispensables a la hora de crear un
ambiente propicio para la vida de animales y humanos.
El subsuelo en nuestro país es rico y fértil, aseguran que en el
subsuelo del Chaco se encuentra hidrocarburo (compuestos
químicos formados por carbono e hidrógeno).
Acuífero.
Se define como una formación geológica que está constituida por
una o más capas de rocas, capaz de almacenar y ceder el agua. En
Paraguay contamos con tres importantes acuíferos por un lado se
encuentra el Acuífero Patiño, Acuífero Misiones y el Acuífero
Guaraní que este último es compartido con tres países.
Situación Problemática.
Una de las principales razones por las se hace este proyecto de
Concientización es porque queremos dar a conocimiento que el
suelo, subsuelo y acuífero son importantes para el ecosistema, el
suelo funciona como filtro y amortiguador al retener sustancias,
protege las aguas subterráneas y superficiales contra la penetración
de agentes nocivos y transforma compuestos orgánicos
descomponiéndolos o modificando su estructura consiguiendo la
mineralización.
La contaminación del subsuelo también juega un papel muy
importante en el equilibrio del ecosistema, por más que no lo
veamos, el subsuelo es esencial en la salud y la alimentación de los
seres vivos. La actividad que se desarrolla debajo de la superficie
determina, en buena parte, lo que ocurre con el bienestar de
nuestro planeta.
Los acuíferos no se quedan atrás, estos permiten la circulación del
agua a través de diversas grietas y de la porosidad de su estructura.
Si bien la intervención humana ha alterado los ciclos
biogeoquímicos de los suelos con actividades productivas intensas
como la ganadería y las prácticas agrícolas o forestales
inadecuadas. Es nuestro deber como habitantes de la tierra animar
a las personas, informarles sobre la importancia de estos, no solo
para el ser humano, para la tierra en general.
Objetivo Específico.
Analizar y comprender la temática que estamos tratando y así
informarnos más sobre el tema y así podremos observar los efectos
que este puede causar ya sean positivos o negativos.
Objetivos General.
Con este proyecto queremos concientizar a las personas sobre el
cuidado y conservación de acuíferos, del suelo y subsuelo con el fin
de proteger a los mismos para que así podamos mantener un
ecosistema sano en el que podamos vivir plenamente.
Fundamentación.
Este proyecto tiene como objetivo fundamental promover a través
de nuestra institución, la concientización sobre la contaminación
del Suelo, del Subsuelo y de los Acuíferos.
Las sustancias toxicas que se depositan en la superficie terrestre
perjudican nuestra salud y bienestar, así como la calidad de los
alimentos, el agua y el aire.
Así también como beber agua subterránea contaminada puede
tener efectos graves para la salud, e incluso a largo plazo puede
derivar en ciertos tipos de cáncer.
No solo como alumnos, también como habitantes del planeta
tierra, afirmamos que el componente clave del éxito es LA
COOPERACION entre todos para resolver este y otros problemas
que afectan a nuestro medio ambiente. La misión del proyecto,
seria concientizar, informar y dar la importancia que merece este
tema tan poco hablado.
Este proyecto está diseñado con el fin de introducir en la
comunidad, el buen hábito de cuidar nuestro planeta, cuidar
nuestros suelos, subsuelos y acuíferos, y evitar a toda costa algún
deterioro en estos.
Marco Teórico.
Suelo.
Su significado tradicional se define como el medio natural para el
crecimiento de las plantas. También se ha definido como un cuerpo
natural que consiste en capas de suelo, compuestas de materiales
de minerales meteorizados, materia orgánica, aire y agua.
También existe el día mundial del suelo y el día mundial de la
conservación del suelo, el día de la conservación del suelo se
celebra todos los años el día 7 de julio, y el día mundial del suelo se
celebra cada 5 de diciembre desde mayo del año 2014 que la ONU
designo, los dos tienen el mismo objetivo de concientizar y hacer
saber la importancia del suelo para el mundo.
En el suelo viven numerosos organismos y crece la vegetación .Es
una estructura de vital importancia para el desarrollo de la vida, el
suelo sirve de soporte de la plantas y les proporciona los elementos
nutritivos para el subdesarrollo.
 ¿Qué es la contaminación del Suelo?
La contaminación del suelo es una alteración del suelo por la
presencia de sustancias químicas producidas por el hombre. En
otras palabras, es la degradación o destrucción de la superficie y del
suelo como resultado de la acción directa o indirecta de los seres
humanos.
 Consecuencia de la contaminación
1. Daños en la salud
2. Peores Cultivos
3. Cambio climático
4. Contaminación del agua y aire
5. Impacto en la economía.
 ¿Qué son las capas del suelo?
El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre. Debajo de él
se encuentran varias capas, que se diferencia entre sí por su
aspecto y textura, y los materiales que lo componen.
El suelo está conformada por tres capas:
1. Inferior: Esta compuestas por rocas.
 2. Intermedia: Está compuesta por agua, arcilla, piedras y
arenas.
3. Superior: Está compuesta por mantillo (Conformados por
arena, minerales, plantas y animales muertos), aire y agua.
 ¿Qué es el perfil del suelo?
Los perfiles del suelo revelan las diferentes capas del suelo. Las
capas del suelo incluyen la capa superior del suelo, el subsuelo y el
horizonte C. La capa superior del suelo tiene el mayor porcentaje
de material orgánico. Esta es fundamental para la agricultura.
 ¿Qué es horizontes del suelo?
Es una serie de estratos horizontales que se desarrollan en el
interior del mismo y que presentan diferentes caracteres de
composición, textura, adherencia, etc. El perfil del suelo es la
ordenación vertical de todos estos horizontes.
Subsuelo.
Subsuelo, capa (estrato) de tierra inmediatamente debajo del
suelo superficial, que consiste predominada mente en
minerales y materiales lixiviados tales como hierro y
compuestos de aluminio.
El subsuelo es el espacio donde miles de microorganismos
imperceptibles para nuestra vida realizan su trabajo y
descomponen elementos tóxicos para transformar a la
superficie terrestre en un espacio habitable.
Según su explicación etimológica, y , dependiendo de la
región del planeta a la que hagamos referencia, el mismo
podrá estar en estado más o menos natural o más o menos
transformado por la acción del ser humano, esto es
especialmente en zonas urbanas en las que construcciones
 subterráneas que poseen diferentes fines son emplazadas
bajo tierra.
 ¿Cuál es la función del subsuelo?
La labor del subsuelo consiste en romper la tierra,
desmenuzándola más o menos, a profundidades por dé-bajo
de las corrientes, con el fin de aumentar la infiltración y la
penetración del aire y las raíces.
 ¿Qué se obtiene del subsuelo?
Minerales metálicos, son aquellos de los que se extraen
metales como el oro, la plata, el cobre y el hierro
Los minerales no metálicos, son aquellos de los que no se
extraen metales, como por ejemplo: minerales de cuarzo,
feldespato, gema, etc.
 ¿Cómo se produce la contaminación del subsuelo?
Se produce por la presencia de compuestos químicos hechos por
el hombre u otra alteración al ambiente natural del suelo que se
produce en forma artificial. Este tipo de contaminación es una de
las más peligrosas por su característica de ser muy “silenciosa” y
no presentar muestras que evidencien la misma, sino hasta que
sus consecuencias se observan en los seres vivos.
 ¿A qué se debe la contaminación del subsuelo?
Los mayores provocadores de esta contaminación son
generalmente la aplicación de pesticidas cuyo residual pasa a las
capas más profundas del suelo, de la ruptura de tanques de
almacenamiento subterráneo, de barreras de rellenos sanitarios
que se rompen o están mal confeccionados y se producen
filtraciones de los mismos o de acumulación directa de
productos industriales.
Acuífero.
 Es un conjunto de rocas que permiten la permeabilidad del agua
y la pueden acumular en sus poros o grietas. A esta agua
retenida en las estructuras rocosas se las conoce como agua
subterránea y puede llegar a presentar manifestaciones de hasta
dos millones de kilómetros cuadrados de tamaño.
Los acuíferos presentan dos partes diferenciadas que son: la
zona de saturación, que retiene el agua e impide que esta siga
circulando o filtrándose , y la zona de aireación que es la que se
encuentra justo encima de la zona saturación y se mantiene sin
agua retenida.
En la Tierra existen más cantidad de aguas subterráneos que en
la superficie ya sean ríos, lagos o presas.
Las aguas subterráneas se encuentran en formaciones geológicas
porosas llamada acuíferos, por donde el agua se mueve y se
conecta con las aguas superficiales. El contenido de agua puede
variar según las condiciones meteorológicas, las tasas de
explotación y las tasas de recarga
Actualmente las aguas subterráneas ocupan un tercio de la
población mundial, es por esto que son tan importantes.
 ¿Cómo se contaminan los acuíferos?
La contaminación puede ocurrir de fugas desde sistemas de
saneamiento básico, aguas residuales, vertederos, estaciones de
servicio, o de la aplicación de fertilizantes en la agricultura.
También puede ocurrir a partir de contaminantes naturales
existentes en el acuífero como el arsénico o el fluoruro.
 ¿Cómo afecta a los acuíferos la contaminación?
Puede producir deterioro en la calidad del agua sobre todo en
ciudades costeras, en las que se puede dar ingreso de agua de mar
o en sitios en lo que hay reservas de agua.
 Tipos de acuíferos.
Aunque todos presentan la misma naturaleza, se pueden
clasificar en distintos tipos atendiendo, su textura, su estructura
o su comportamiento.
1. Según su estructura
Hay dos tipos de acuífero que son libres y confinados
El acuífero libre presenta espacio físico entre el agua
subterránea y la superficie.
Y el acuífero confinado por su parte almacena agua subterránea
a presión.
2. Según su textura.
Encontramos los acuíferos porosos y acuíferos fisúrales.
Los acuíferos porosos presentan pequeñas pero numerosos
poros conectados.
Los acuíferos fisúrales por su parte presentan pequeñas fisuras
en las cuales también se encuentran comunicadas entre sí pero
con una diferencia, las aguas subterráneas fluyen
heterogéneamente debido a su distribución.
3. Según su comportamiento.
Podemos ver esto desde la movilidad del agua, donde encontramos
acuíferos que son almacenes de agua subterráneas aunque malos
transmisores, acuítardos buenos almacenes de agua aunque malos
transmisores, acuícludos solo son almacenes de agua, y los
acuífugos aquellos que no permiten ni el almacén de agua ni la
transmisión.
Medidas de prevención.
Un modo de prevención de la contaminación del suelo, subsuelo y
acuíferos es un buen diseño de las instalaciones y las correctas
prácticas ambientales, como por ejemplo:
1. Disposición correcta de los productos y almacenes de
sustancias contaminantes.
2. Almacén de productos en zonas del edificio protegidas de la
lluvia.
3. Protección de todos los tanques y depósitos con cubetos de
retención.
4. Sistemas de detección de fugas en tanques y depósitos.
5. Prohibición de productos químicos y físicos contaminantes.
6. Usar energías limpias y renovables.
7. Tratamiento y depuración de las aguas grises.
8. Perseguir y evitar la sobreexplotación de los acuíferos.
9. Uso responsable del agua.
10. Usar jabones y productos de limpieza naturales.
Conclusión.
Nuestro grupo llego a la conclusión que el hombre es uno de los
principales causantes de las diferentes contaminaciones, ya que el
hombre es el que crea el deterioro ambiental, Por eso nuestro
objetivo como grupo es concientizar, enseñar y dar a entender la
importancia de los que estamos hablando y sobre el daño que
puede causar las personas al ambiente.
Mensaje.
Nuestro mensaje como grupo es que deben darle más importancia
al tema que hemos estado hablando ya que estos son importantes
para el ecosistema, y que puedan comprender el daño que
podemos causar al ambiente sin darnos cuenta y que nosotros
podamos ser esos jóvenes que hagan un impacto ayudando a
mejorar el ambiente en el que vivimos.