TRABAJO N1 “PARALISIS CEREBRAL INFANTIL”

CARACTERISTICAS BASE DE CADA PCI:

PC Espástica: Se caracteriza por un aumento excesivo del tono muscular (hipertonía), acompañado
de un elevado grado de rigidez muscular (espasticidad), que provoca movimientos exagerados y
poco coordinados o armoniosos, especialmente en las piernas, los brazos y/o la espalda.

Cuando la espasticidad afecta a las piernas, éstas pueden encorvarse y cruzarse en las rodillas, dando
la apariencia de unas tijeras, lo que puede dificultar el andar.

Es la mas frecuente, constituyendo el 80% de los casos. Ubicándose el daño principalmente en la

corteza cerebral.

Características asociadas:

Apraxias: Perdida de la facultad de llevar a cabo movimientos coordinados para un fin determinado.

Discinesia: dificultad para realizar movimientos voluntarios.

Déficit intelectual: capacidad para desenvolverse por debajo del nivel promedio en la vida cotidiana.

Problemas de comunicación: pueden influir factores tales como: intelectuales, dificultades del habla,
articulación de las palabras.

Agnosias: alteraciones del reconocimiento de los estímulos sensoriales.

Implicancias funcionales referente a las características base:

Dificultades para caminar, en la marcha causando tropiezos frecuentes, actividades que requieren
precisión, como agarrar objetos pequeños o realizar tareas que implican movimientos finos y
delicados, realización de actividades cotidianas como vestirse, peinarse, alimentarse o mantener la
higiene personal y dificultad en la articulación y la fluidez verbal.

Limitaciones en la autonomía: pueden requerir ayuda para realizar ciertas tareas o pueden necesitar
dispositivos de asistencia, como bastones o sillas de ruedas, para desplazarse.

dificultad la articulación y la fluidez verbal.

Implicancias funcionales referente a las características asociadas:

Apraxias: dificultades para sostener y manipular correctamente los lápices o los utensilios de
escritura.

Discinesia: dificultad al caminar o correr.

Déficit intelectual: dificultades para seguir instrucciones.

Problemas de comunicación: dificultad para participar en conversaciones con sus compañeros.

Agnosias: dificultades para reconocer y nombrar colores de forma precisa.

Atetostica: Afecta principalmente, al tono muscular, pasando de estados de hipertonía (elevado

tono muscular) a hipotonía (bajo tono muscular). Estas alteraciones provocan descoordinación y
falta de control de los movimientos de las manos y los brazos, las piernas y los pies, lo que dificulta
la postura al sentarse y caminar.

En algunos casos, también afecta a los músculos de la cara y la lengua, lo que explica las muecas
involuntarias y el babeo. La descoordinación también puede afectar a los músculos del habla,
dificultando la articulación de las palabras. En las situaciones de estrés emocional, disminuye la
capacidad para controlar los movimientos.

Características asociadas:

Apraxias: Perdida de la facultad de llevar a cabo movimientos coordinados para un fin determinado.

Disartria: dificultad para realizar movimientos voluntarios.

Problemas en la comunicación: pueden influir factores tales como: intelectuales, dificultades del
habla, articulación de las palabras.

Déficit intelectual: capacidad para desenvolverse por debajo del nivel promedio en la vida cotidiana.

Discinesia: dificultad para realizar movimientos voluntarios.

Implicancias funcionales referente a las características base:

Dificultades como agarrar objetos, escribir, vestirse o comer, mantener una postura estable al
sentarse o caminar, dificultades en la comunicación oral dificultando la articulación de las palabras
y la fluidez verbal, muecas involuntarias y babeo, lo que puede afectar la expresión facial y la
autoestima.

Implicancias funcionales referente a las características asociadas:

Características asociadas:

Apraxias: dificultad para realizar dibujos.

Disartria: dificultad en el habla.

Problemas en la comunicación: dificultad para expresar sus ideas.

Déficit intelectual: dificultades para retener nueva información.

Discinesia: dificultad para manipular objetos o juguetes pequeños.

Atáxica: Se caracteriza por una marcha defectuosa, con problemas del equilibrio, y por la
descoordinación de la motricidad fina, que dificultan los movimientos rápidos y precisos (por
ejemplo, abrocharse un botón).

Corresponden entre el 5 y 15% de los casos, el daño cerebral esta ubicado en el cerebelo.
Sus características son: hipotonía: bajo tono muscular.

Dismetría incoordinación del movimiento.

Temblor al estar en movimiento.

Caminan de forma inestable, separando mucho los pies.

Características asociadas:

Apraxias: Perdida de la facultad de llevar a cabo movimientos coordinados para un fin determinado.

Discinesia: dificultad para realizar movimientos voluntarios.

Agnosia táctil: incapacidad de identificar un objeto mediante la palpitación.

déficit intelectual: capacidad para desenvolverse por debajo del nivel promedio en la vida cotidiana.

alteraciones en la atención: distracción frecuente.

Implicancias funcionales referente a las características base:

Dificultades en la marcha y el equilibrio, descoordinación de la motricidad fina dificulta los

movimientos rápidos y precisos de las manos y los dedos. Actividades que requieren destreza
manual, como abrocharse un botón, escribir con precisión o manipular objetos pequeños,
dificultades para realizar movimientos suaves y coordinados, lo que afecta la precisión y la fluidez
de las acciones motoras. Esto puede influir en actividades como alcanzar objetos, agarrar utensilios
o realizar gestos específicos.

Implicancias funcionales referente a las características asociadas:

Apraxias: dificultad para cepillarse los dientes.

Discinesia: dificultad para atarse los cordones de los zapatos.

Agnosia táctil: dificultad para reconocer objetos en una bolsa o en un cajón.

déficit intelectual: dificultad para seguir instrucciones.

alteraciones en la atención: dificultad para completar tareas en un entorno ruidoso.

Mixta: Lo más frecuente es que las personas con parálisis cerebral presenten una combinación de
los tipos mencionados anteriormente especialmente, de la espástica y la atetósica, estas se pueden
presentar en el mismo tiempo.

Dentro de ella tenemos:

Hemiplejia: afectación del brazo y pierna del mismo lado.

Diplejía: las piernas mas afectadas que los brazos.

Tetraplejia: todo el cuerpo afectado.

Características asociadas:
Apraxia: Perdida de la facultad de llevar a cabo movimientos coordinados para un fin determinado.

Agnosias: alteraciones del reconocimiento de los estímulos sensoriales.

Discinesia: dificultad para realizar movimientos voluntarios.

Problemas de comunicación: pueden influir factores tales como: intelectuales, dificultades del
habla, articulación de las palabras.

Déficit intelectual: capacidad para desenvolverse por debajo del nivel promedio en la vida
cotidiana.

Alteraciones visuales: dificultad para captar los estímulos por el canal visual, el mas frecuente es el
estrabismo.

Alteraciones de la atención: distracción frecuente ante los estímulos.

Problemas auditivos: hipoacusia neurosensorial (daño en una estructura nerviosa).

Implicancias funcionales referente a las características base:

Dificultades en la movilidad, el equilibrio, la coordinación motora, la fuerza muscular y las

habilidades de manipulación fina. Estas dificultades pueden afectar diversas actividades diarias,
como caminar, vestirse, alimentarse, escribir y realizar tareas domésticas.

Implicancias funcionales referente a las características asociadas:

Apraxia: dificultad para utilizar correctamente los cubiertos al comer.

Agnosias: dificultad para reconocer objetos o personas a través de la vista o el tacto.

Discinesia: dificultad para escribir.

Problemas de comunicación: dificultad para pronunciar claramente las palabras.

Déficit intelectual: dificultad en las tareas cotidianas que involucren habilidades numéricas.

Alteraciones visuales: dificultad para leer y seguir correctamente líneas de texto.

Alteraciones de la atención: dificultad para mantener la concentración en una tarea.

Problemas auditivos: dificultad para seguir instrucciones orales o participar en conversaciones.