INFORME DE EVALUACIÓN

I. DATOS GENERALES
I.1. DRE/UGEL : Huánuco
I.2. Institución Educativa : 161
I.3. Nivel : Inicial
I.4. Directora : Tati Olortin Valentin
I.5. Relación de participantes en la jornada:

Grado y Turno N.º de estudiantes N.º de familias N.º de docentes

sección
Hombres Mujeres Padres Madres Cuidado Hombres Mujeres
res
3 años Mañana 5 3 8 8 -
1
4 años Mañana 2 5 7 7

5 años Mañana 3 6 9 9 - 1

TOTAL 10 14 24 24 - 2

I.6. Relación de aliados involucrados:

Aliados involucrados Tipo de apoyo

Radio local Difusión de las actividades a
realizar y del inicio del año
escolar 2024
Programa Qalli Warma Los alimentos llegaron
oportunamente lo que permitió
que los niños y niñas cuenten
con el desayuno y almuerzo
escolar

II. Logros identificados:

 Sensibilización a la comunidad educativa para que sean parte de participar con
entusiasmo y de manera activa en la implementación de espacios inspiradores
 Participación de los padres de familia para realizar la faena
 Espacios y materiales limpios
 Promoción del buen inicio del año escolar 2024, que llego a toda la comunidad a través
de la radio local
 Frases y murales de bienvenida que motivaban a los padres y estudiantes
 Dentro de las aulas los espacios contaban con algunos sectores y materiales
 Espacio de biblioteca y de expresión artística

III. DIFICULTADES IDENTIFICADAS:

 Algunos aliados de la comunidad no fueron involucrados al plan
  El tiempo para la organización y cumplimiento de las fases resultó ser corto para
lograr con todas las actividades programadas (debido a que directivo y docente
iniciaron sus labores el 1 de marzo de 2024)
 No se lograron elaborar, ni ubicar los carteles de señalética
 Falto realizar la elaboración de juguetes o instrumentos musicales con la participación
de los padres de familia

IV. COMPROMISOS PARA LA CONTINUIDAD DE LA ACOGIDA A LOS

ESTUDIANTES
 Completar las actividades que no se lograron cumplir en la fecha establecida
 Mejorar los espacios implementados, así como los materiales de manera bimestral
 Implementar 2 nuevos espacios inspiradores

V. REGISTRO AUDIOVISUAL
V.1. De la fase 1 “Nos organizamos”

V.2.

De
la fase 2 “Planificamos”
V.3. De la fase 3 “Desarrollamos la jornada”
V.3.1. Jornada en la IE
V.3.2. Jornada en el aula
V.4. De la fase 4 “Evaluamos”