Secundaría “Simón Bolívar”

Plantel Balbuena

ENCUADRE

Semana del: 29 mayo al 2 de Junio __________________________

Profesor: _________JAVIER VARGAS GUERRERO__________________ Materia: Informática____ Grupo: A, B, C, D Grado: Primero

Frase de la semana: Cada logro comienza con la decisión de intentarlo. Gail Devers

Objetivo: Aprendizajes esperados:

1) Fundamentos de Programación contribuye a que los alumnos
obtengan competencias en el uso de la programación para resolver
problemas propios de la vida cotidiana, que incluyen procesos
informáticos.
2) Certificación Word 2019, mide la competencia en la creación y
gestión de documentos profesionales para una variedad de
propósitos y situaciones especializadas.
Glosario: Lenguajes de programación, Programación, Algoritmo
Tema Actividades de clase
1) Los alumnos aprenden los conceptos de la programación básicos por
bloques que permite una presentación visual del paradigma y metodología
de la programación informática permitiendo centrarse en la lógica de la
programación dejando a un lado la sintaxis propia de los lenguajes de
programación
2) Los alumnos demuestran la aplicación correcta de las características
principales de Word y pueden completar tareas de forma independiente.
Técnica/Indicador(es): Analizan, Identifican y localizan errores en un programa.
Traducen movimientos en una serie de comandos.
Tarea Forma y fecha de Observaciones
entrega de la tarea

Sesión 1 Clase 1:  Realizar en casa: 1) Se revisa avance de

1. Introducción a la  Módulo: “Listos pata la los alumnos por
programación Inicio: certificación” completa en medio de la
1) Pase de Lista todas sus fases plataforma code.org
Sesión 2 2) Se proyecta el vídeo: ¿Qué es un  Fecha de entrega: y se retroalimenta
Diagrama de Flujo? 25/05/23 en la próxima clase
2. Actividades Certificación 3) Ejercicios con las autoformas de
Word 2019 Word 2019 2) Se revisa avance en Criterios de Evaluación
la plataforma de
Desarrollo: innovatiq y se  Prácticas 70%
 Proyectos de integración
4) Actividad Principal Lección 9 a 11 - retroalimenta en la 30%
Code.org (30 minutos) próxima clase
5) Lección 9: Fiesta de Baile
6) Lección 10: Bucles con Rey y BB-8
7) Lección 11: Mini-Proyecto: Arte con
Pegatinas
 Cierre:
8) Actividad de cierre (5 minutos)
9) Reflexión:
 ¿Qué representan los símbolos en
un diagrama de flujo?
 ¿Cuáles son los símbolos principales
para representar un algoritmo?

Clase 2:

Inicio:
Acciones de repaso Certificación Word
2019

Desarrollo
7.2.5. Proyecto integrador 4
7.2.6. Proyecto integrador 5
 Examen Final 1 de Word
 Examen Final 2 de Word

Cierre:
Importancia de la certificación Word
2019

Días de asesoría: Técnicas SB utilizadas: Maratón:

Recesos Escucha de calidad, Lectura de calidad, Comprensión
Tics-Tacs Code.org / Plataforma Innovatiq Quizziz