INSTITUTO COMERCIAL DE PUERTO MONTT

UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

NOMBRE FECHA:
ALUMNO (A)
CURSO 1º medio A y B PROFESORA Daniela Marín
UNIDAD Unidad 0, Nivelación. Julieta Díaz

GUIA DE APRENDIZAJE N° 1– LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

I. Identifica que tipo de estereotipo corresponde a cada imagen y entrega dos

características.

1______________________________ 1 __________________________ 1
_______________________
2______________________________ 2_________________________ 2______________________

1___________________________ 1 ___________________________ 1________________________

2___________________________ 2____________________________ 2 ________________________
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II.- Coloca en el cuadro la alternativa que corresponde a cada caso.

Narrador Narrador Narrador Narrador

Narrador
protagonista testigo omnisciente objetivo

1.- Encierra en un círculo la alternativa que corresponde.

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Tipos de conflictos.
El personaje tiene una lucha contra si mismo.
Interno Contra sus pensamientos, sentimientos y emociones.

Se evidencia una lucha contra otra persona, debe existir

Interpersonal mas de una persona para que se de este conflicto.

Social Existe una lucha en contra de la sociedad.

Cuando se presenta una catastrofe natural

Natural Como terremotos, psunami, aluviones, etc.

Contra el Existe algo predicho,(Una profesía) ya no puede ser

cambiado.
Destino

2.- Identifica el tipo de conflicto

a) Tipo de conflicto: _____________________________________________

A veces me pregunto cómo llegué a este punto. Cómo perdí todo lo que tenía y me quedé
sola en el mundo. Tal vez sea culpa mía, tal vez sea por las decisiones que he tomado en mi
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vida. Y aquí estoy, tratando de escapar de mi pasado, de todo lo que me ha

hecho sufrir. Pero no puedo escapar de mí misma, de mis propios demonios. A veces siento
que estoy al borde de la locura, que todo lo que veo y siento es una ilusión.
b) Tipo de conflicto: ____________________________________________
Fragmento de la obra "La tempestad" de William Shakespeare:
Próspero: ¡Oh, si tan sólo pudiera controlar los elementos! Los vientos y las olas, las nubes y
la lluvia, todo parece conspirar contra mí.

c) Tipo de conflicto: _____________________________________________

Fragmento de la obra "Edipo Rey" de Sófocles:
Edipo: ¡Ah, ah, todo se cumple, se cumple fatalmente! ¡Oh luz, que veo por última vez, a ti,
la más querida, me despido! ¡Jamás, ya nunca más, veré tu resplandor, tierra sagrada de
Tebas, ni los hijos que engendré, ni los campos que cultivé!
Edipo es el hijo de Layo y Yocasta, reyes de Tebas, y lo que le ocurre está marcado por lo
que le dijo un profeta: matará a su padre y se casará con su madre.

d) Tipo de conflicto: _____________________________________________

Martin Luther King, Jr.
"Tengo un sueño"
DISCURSO EN WASHINGTON, D.C.

Estoy orgulloso de reunirme con ustedes hoy, en la que será ante la historia la mayor
manifestación por la libertad en la historia de nuestro país.

e) Tipo de conflicto: ____________________________________________

Julieta: ¡Oh Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo? Niega a tu padre y rehúsa tu nombre;
o, si no quieres, júrame que me amas y dejaré de ser una Capuleto.
Romeo: ¿Escuché a alguien hablar a mis espaldas? Hablaré; ¿me estás llamando, mi amor?
Julieta: Tu nombre es mi enemigo. Eres tú tú mismo, aunque no eres Montesco. ¿Qué es
Montesco? No es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni cualquier otra parte perteneciente a
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un hombre. Oh, si algún otro nombre llevaras, cualquier otro nombre, igual de
hermoso, igual de estimado, igual de digno, crea en mí que sería lo mismo para mí.