LICEO DA VINCI

RESOLUCIÓN NUMERO 0898 DEL 11 DE MARZO DE 2014 DE LA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE VILLAVICENCIO

GUIAS DE TRABAJO CICLO - ESPAÑOL 1

CATEGORÍAS GRAMATICALES O CLASES DE PALABRAS

Categorías gramaticales: Es el nombre bajo el que se agrupan todas las

palabras del idioma, distribuidas por clases. Estas clases son: sustantivos o
nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y
artículos.

Sustantivo o nombre: Es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la

realidad. Esto es, los sustantivos nombran todas las cosas: personas, objetos,
sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Los sustantivos son la clase de palabras
que dan nombre o identifican a todas las cosas que conocemos. Por
ejemplo: mesa, casa, Juan.

Clases de Sustantivos
Contable Propio / Simple / Concreto

Común Compuesto / abstracto

Contable: Son aquellos Propio: A diferencia de los Simple: Son Los sustantivos
que pueden considerarse comunes, designan aquellos que no concretos se
en una unidad o en varias puntualmente ciertas pueden dividirse en refieren a aquello
unidades. Es decir que entidades que resultan dos palabras o que puede
son entidades que pueden singulares, únicas. Tradicionales conceptos diferentes. percibirse con los
considerar en unidades. son los nombres de personas, Ej. casa, gato, amigo, sentidos (playa,
Ejemplos: países o instituciones Saludo, Remedio, silla) mientras que
En la caja hay Cansancio, los abstractos se
dos peines. Ej. Argentina, Cancún, Pablo, Jul Computadora, Gato, refieren a aquello
ieta. Harina, Cabello, que sólo puede
Este mes vendimos Juan, Camila, Villavicencio, Barba, Luz, Libertad, percibirse con el
doscientos kilos de Colombia, Amazonas, Pasto, Piso, Ropa. pensamiento
harina. El edificio tiene Bucaramanga, Girardot. Etc. Compuesto: están (legalidad, justicia).
diez ventanas en el formados por dos
frente.En este piso hay Común: Se podría decir que los conceptos o palabras Concreto
ocho oficinas. sustantivos comunes son los distintos que
nombres de las cosas, las construyen un nuevo
concepto. Ej. Almacén
Incontable: Son aquellos palabras de las que nos valemos
para designarlas. Anteojos (ante +
que designan entidades ojos), Abrelatas (abre Abstracto: Ej;
que no tienen unidad, o + latas).Ej: Belleza, lindo, feliz,
bien que no tienen plural. Ej. Perro, mesa, avión, crema, cortavidrios, sonido, hambre,
Por ejemplo, no puede café, lápiz, plástico, explosión, altoparlante,
haber dos ―París‖, o existe llaves, rueda, mapa, lima,
salud, justicia,
Aguascalientes, verdad,
el plural ―Parises‖. Pueden lámpara, flor, tornillo, velero, mediodía, salvavidas.
ser tanto sustantivos plato, libro. esperanza.
concretos (agua) como
abstractos (inteligencia).
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Sustantivar: se trata de convertir cualquier categoría gramatical en un

sustantivo: cantar (verbo) / cante (sustantivo).

Pronombre: Es la palabra que sustituye a otros términos que designan

personas o cosas en un momento determinado. Ejemplo: Quiero a Laura / la
quiero.

CLASES DE PRONOMBRES
Personales Demostrativo Indefinidos Numerales Relativos Posesivos Interrogativos
s
Sirven en Son palabras Pronombres Los Marcan la posesión, Son lo que
En función función que ocupan numerales a pronombres la propiedad de utilizamos al
de sujeto los mientras para el lugar de los que relativos se alguna cosa formular una
pronombres referirnos a un nos indican el refieren a como mío, tuyo, suyo. pregunta y se
personales cosas o ideas sustantivo, número o un nombre Son adjetivos y tienen refieren a
se refieren a utilizamos en sin cantidad del mencionado terminación femenina, personas,
una persona español los mencionarlo. sustantivo anteriorment masculina, y neutra. animales, cosas
o ente demostrativos: e en la Masculino, o situaciones
personificad Los padres de Cardinales: oración y singular. Mío, tuyo, que están por
sino que
o, Juan tenían los uno, dos, tres, que se llama suyo, nuestro, ser definidas.
sirven para
Pronombre ojos azules, cuatro cinco… antecedente. vuestro.
referirse a
de la tercera pero él los etc. La Plural. Míos, tuyos,
cualquier Qué, quién,
persona. tenía Fraccionarios: casa que co suyos, nuestros,
sujeto cuánto, cuándo,
Singular: él; marrones. Mitad, cuarto, mpró es muy vuestros.
indeterminad cuál, dónde,
ella, ello; Las mesas del tercio… etc. bonita. Femenino
o al que cómo.
le, la, lo; yo; comedor Multiplicativo Era una singular, Mía, tuya,
afecta el Ej: ¡Qué grande
Plural: ellos, estaban casi s chica con la suya, nuestra,
predicado de está éste niño!
ellas, les, todas sucias, Doble, triple, cual nunca vuestra.
la oración ¿Quiénes
las, los, pero aquélla es cuádruple, hablé. Plural. Mías, tuyas,
sacaron 10 en el
nosotros, taba bastante quíntuple… Ellos suyas, nuestras,
examen?
vosotros, limpia. Ej; este, nada, todo, etc. fueron quien vuestras.
mis. ese, aquel, algo, nadie, Ordinales: es te Neutro, solo en
estos, aquello, alguien, Primero, ayudaron. singular. Lo mío, lo
esos, aquellos alguno, segundo, tuyo, lo suyo, lo
bastantes, tercero que, quien, nuestro, lo vuestro.
varios, cuarto… etc. cuyo, cual, Están antes del
cualquier, Tiene tres comi cuantos sustantivo.
cualquiera, das pendientes
cualesquiera. Le
invité una cena
al jefe

Pronominalizar: se trata de sustituir una palabra por un pronombre (lo, la, le): le di
un beso / se lo di; le conté una historia / se la conté.
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Adjetivo: Es la palabra que acompaña al nombre para determinarlo o calificarlo:
Ej.: el coche rojo / esa casa está lejos.
Se refieren a las cualidades expresadas por el adjetivo y poseídas por el
sustantivo, pueden estar en mayor o menor cantidad (grado). Por ejemplo: un niño
tremendo, un niño más tremendo que tú, un niño tremendísimo.
Grados del adjetivo
Positivo Comparativo
Cuando la cualidad Donde se vinculan entre dos
aparece sin compararla: elementos la cualidad. Puede a su
casa rosada, piso limpio, vez ser de tres clases:
mar grande. a.- comparativo de superioridad: se
forma anteponiendo más al adjetivo
y que al complemento: Mi carro
es más grande que el de Luis.
Ej: Este es un postre dulce.
b.- Comparativo de igualdad: se
antepone tan al adjetivo y como al
complemento: Mi carro
es tan grande como el de Luis.
c.- Comparativo de inferioridad: se
forma anteponiendo menos al adjetivo
y que al complemento: Mi carro
es menos grande que el de Luis.
Ej: Este postre es más dulce que aquel.
Superlativo
a.- Absoluto: cuando se desea
expresar que el sustantivo tiene la
máxima cualidad del adjetivo, se
coloca la palabra muy o la
terminación ÍSIMO-ISIMA. Por
ejemplo: Mi cartera es muy bella.
Mi cartera es bellísima.
b.- Relativo: se estructura usando
los comparativos de superioridad
e inferioridad anteponiendo un
artículo o un adjetivo posesivo y
se crea un aumento o reducción
de la cualidad con respecto a los
otros sustantivos. Por ejemplo: Mi
hija es la más linda de la niñas, Él
es el menos cómico de los
payasos.
Ej: Este es un postre muy dulce /
dulcísimo.
Mi padre es muy listo / listísimo.
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Clases de adjetivos:

1. especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo.

Ej.; el coche rojo
2. explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la
nieve blanca

TIPOS DE ADJETIVOS DETERMINATIVOS

Demostrativos Posesivos Indefinidos Numerales Interrogativos Exclamativos
Se trata de Representan Son palabras Acompañan al
Sirven para aquellos, los aquellos que se sustantivo en cada
aludir a una cuales suelen adjetivos que Representan caracterizan una de las oraciones
situación indicar a suelen a aquellos por acompañar de forma exclamativa,
especial en una quién cuantificar al adjetivos a un sustantivo incluyéndose palabras
oración con pertenece sustantivo de utilizados para dentro de como cuánto, cuándo,
relación a la algún objeto manera cuantificar al las oraciones porqué, cuántos, o
persona que o alguna inespecífica, sustantivo de de qué, así como
escribe o que idea, ya sea por ejemplo: manera interrogación, también otro tipo de
habla, como en primera, muchos, específica. Ej: son aquellas palabras que son
por ejemplo segunda o pocos, uno, dos por ejemplo esenciales en
ese, este, tercera algunos, corazones como tales: cualquier oración
aquel, aquellos, persona. bastantes o rotos, tres qué, cuál, exclamativa.
dependiendo a Estos son: ninguno. Son cuantas,
su vez de su Mi, míos, muy útiles, cuantos, quien, Ej: Qué pasó!!
ubicación, si mías, tuyo, sobre todo entre otros.
está cerca o suyos, cuando
lejos. nuestros, quieres
entre otros. enumerar todo
de manera
general.

PREFIJOS

Como prefijo se conoce, en gramática, aquel afijo o morfema que se antepone a la

raíz o base léxica de una palabra.

El prefijo tiene como función cambiar o alterar el significado de la palabra original

para agregarle ciertos matices o propiedades significativas.

La mayor parte de los prefijos productivos del español moderno son una herencia
patrimonial del latín. Junto con los prefijos heredados patrimonialmente existen
algunos cultismos y/o pseudoprefijos que en realidad no son morfemas átonos,
sino que forman nuevas palabras mediante parasíntesis o composición.
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PREFIJO + RAIZ SIGNIFICADO

Contra-argumento Que está contra el argumento
A-moral Que no tiene moral
A-, ad- (‗proximidad‘) Proximidad
Adyacente contiguo
Ab- abs: abstemio, Separar – evitar
Ante-delante Poner delante
Ante sala Pieza delante de la sala
Bi-, bis- (‗dos o doble‘)
bisabuela;
Circun- (‗alrededor‘): , rodear
circunvalar
Cuadri Músculo con cuatro inserciones en la parte
cuadriceps inferior del muslo.
Deci- Diez , décima parte del gramo
Decigramo
Ex –e- Que fue y ya no es
Exmiembro que ha dejado de ser miembro;
Extra- (‗que rebasa‘):
extramuros fuera del recinto de la ciudad.

Infra Por debajo de

Infrarrojo, infrasonido
Infrasonido, infrahumano
Inter Pedir algo por otro
Interceder,
Intra- (‗dentro‘)
Intramuros en el recinto interior de una ciudad
intramuscular
Multi Numeroso
Multicolor De muchos colores
Omni- (‗que abarca todo‘
omnisciencia, conocimiento de todo
Pen- (‗casi‘)
penúltimo inmediatamente anterior a lo último
Plus- (‗más‘)
pluscuamperfecto, tiempo verbal que denota una acción
completamente acabada en el pasado.
Post- Después‘ aquello que se añade a una carta ya
posdata concluida.
Pre Que antecede
Predicción - prejuicio
Pro En lugar de
Próvida, proaborto, prosecretario Persona que suple al secretario
Retro Hacia atrás, se adelanta a algo
retroactivo
Semi Medio o casi
semitransparente Que es casi transparente
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Sub Bajo
Submarino Que está o se efectúa bajo el mar.
Súper Por encima de
Súper dotado Tiene coeficiente intelectual superior
Trans – tras Más allá
Transformar Cambiar de forma
Tri – tres Musculo que tiene tres cabezas
Tríceps
Contraposición Contra
Anti Sustancia que se opone a la acción de
Anticuerpo bacterias virus o sustancias extraña en el
organismo.
Archi El mejor, el primero.
Archisabio Muy sabio.
Geo Tierra
Geografía Estudio grafico de la tierra
Pro Adelante
Progreso Aumento, adelanto.
Etno- (‗nación o etnia‘):
etnografía, Estudio de los grupos humanos o etnias.
Hiper- (‗exceso o sobre‘):
Hipermercado mercado muy grande
; hipérbole, exageración de la verdad
Exo- (‗fuera‘):
exobiología, ciencia que busca
estudia formas de vida fuera del planeta
Ex – Ya no es o no tiene nada que ver:.
exempleado, exnovio
Iso(‗s) (‗igual‘):
Isosilabismo Dícese de un triángulo con dos lados iguales.
isósceles
Hipo- punto subterráneo donde se origina un sismo
Hipocentro
Meta- (‗más allá de‘): ,
metafísica filosofía, teoría general y abstracta más allá de
la física.
Tele- (‗lejos‘):
telecomunicación. Comunicación a larga distancia

SUFIJOS

Un sufijo es un afijo que va pospuesto a la base léxica o lexema de la palabra.

El sufijo, en este sentido, es un tipo de morfema que se agrega después del

lexema o raíz de la palabra.
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A continuación se ejemplifican diferentes sufijos, cada uno con su respectivo

significado:

SUFIJOS SIGNIFICADO
Isimo Se agrega a adjetivos e indica grados
Buenísimo superlativo
Altísimo
Terapia Se agrega a sustantivos para indicar formas de
Radioterapia tratamiento de enfermedades
Antibioticoterapia
Filia Se agrega a sustantivos para indicar amor o
Zoofilia afición por
parafilia
Logia: Se agrega a sustantivos para indicar ciencia o
Inmunología estudio sistemático
Psicología
Polis En referencia a una ciudad
Metrópolis
minneapolis
Ismo Se agrega a sustantivos para aludir a una
Budismo, hinduismo, fascismo doctrina política, religiosa, o corriente artística.
‗oma‘: en medicina se relaciona con proliferación
melanoma, linfoma) celular o cáncer
‗ito‘: se agrega a sustantivos para funcionar como
(perrito, momentito) diminutivo
‗azo‘:
(Juan es un amigazo) Exageración
(me dio un codazo sin querer; le pegaron un
latigazo)
‗arquía‘: Se agrega a sustantivos abstractos para aludir
(monarquía, oligarquía) a formas de gobierno
‗ente‘ y ‗ante‘: Se agrega a verbos para expresar la realización
(saliente, entrante) de la acción.
‗dor‘ y ‗dora‘: se agrega a adjetivos y a verbos e indica
(luchadora, labrador, surtidor) atributo, oficio, instrumento, etc
‗ítis‘: Se agrega a sustantivos que dan nombre a
(artritis, gastritis) órganos o partes del cuerpo para indicar
inflamación u otra afección.
‗algia‘ Se agrega a sustantivos que dan nombre a
(lumbalgia, neuralgia) órganos o partes del cuerpo para indicar dolor
‗metro‘: se agrega a sustantivos para aludir a
(termómetro, higrómetro) instrumentos utilizados para medir diversos
parámetros
‗cida‘ o ‗cidio Se agrega a sustantivos para indicar acciones
(insecticida, genocidio) ligadas al acto de matar
‗crata‘: se agrega a sustantivos haciendo referencia a
(tecnócrata, burócrata) posiciones ideológicas respecto de la
administración y gestión
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VERBO

El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción,

movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto.

Nominalizar: Se denomina al procedimiento que consiste en pasar cualquier

categoría gramatical a sustantivo. Esto es, los verbos se nominalizan así:
oscurecer: oscuro. Los verbos terminan en ar, er, ir.

Los tiempos verbales se dan en tres Modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.

Los Tiempos son:

1. Simples: Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro

imperfecto, Condicional...
2. Compuestos: Pretérito perfecto compuesto, Pretérito anterior, Futuro
perfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional perfecto...

Formas no personales: Las formas no personales no presentan desinencia de

número y persona. Son el infinitivo: cantar; el gerundio: cantando; y el participio:
cantado.

VERBO REGULAR

Un verbo regular es aquel que al conjugarse su raíz o lexema queda intacta, estos
verbos cuentan con terminaciones específicas para cualquier tiempo o modo.
A aquellos verbos que poseen conjugaciones poco convencionales, en estas
conjugaciones su lexema o raíz pueden cambiar. Los verbos regulares en su
primera conjugación terminan en ―ar‖, ―er‖ e ―ir‖.

EJEMPLOS DE VERBOS REGULARES

 Amar  Aburrir  Aceptar  Aconsejar  Adjuntar  Admirar  Afrontar  Agregar

 Alertar  Analizar  Anunciar  Aparecer  Aplastar  Aplaudir  Apoyar  Apreciar

 Aprobar  Arreglar  Arrestar  Asistir  Atacar  Balancear  Bañarse  Cepillar

 Comportarse  Confiar  Contestar  Dañar  Decidir  Decorar  Descubrir Discutir

Ejemplos de conjugación de los verbos regulares conforme a cada tiempo.

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Infinitivo Participio Gerundio

Amar Amado Amando
Temer Temido Temiendo
Partir Partido Partiendo
Modo Indicativo Presente / Pretérito Imperfecto
Yo amo Nosotros amamos Yo amaba Tu amabas
Tú amas Ustedes aman Él amaba Ellos amaban
Ustedes amaban Nosotros
Él ama Ellos aman
amábamos

Pretérito perfecto / Pretérito anterior

Nosotros hemos
Yo he amado Yo he amado tu hubiste amado
amado
Él hubiera amado / nosotros
Tú has amado Ustedes han amado
hubiéramos amado
Ustedes hubieran amado / ellos
Él ha amado Ellos han amado
hubieran amado
Pretérito pluscuamperfecto / Futuro Imperfecto
Yo hubiera o hubiere amado Yo amaré - ellos amarán
Tu hubieras o hubieres amado Tú amarás
Nosotros hubiéramos o hubiésemos
El amarás
amado
Ustedes hubieran o hubieses amado Nosotros amaremos
Ellos hubieran o hubiesen amado Ustedes amarán
Futuro perfecto / Modo subjuntivo Presente
Yo habré amado Yo amo
Tú habrás amado Tu amas
Él habrá amado El ama
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Nosotros habremos amado Nosotros amamos

Ustedes habrán amado Ellos aman
Ellos habrán amado Ustedes aman

Pretérito imperfecto / Pretérito perfecto

Yo amare o amase Yo haya amado
Tú amarás Tu hayas amado

Él amará El haya amado ellos hayan amado

Ustedes amarías o amaréis Nosotros hayamos amado

Ellos amarán o amasen Ustedes hayan amado

Futuro imperfecto / Futuro Perfecto

Yo amaré Yo hubiere amado
Tú amares Tu hubieres amado
Él amare El hubiere amado
Nosotros amaremos Nosotros Hubiéramos amado
Ustedes amarías Ustedes hubieran amado
Ellos amaren Ellos hubieren amado

Modo Condicional Condicional simple / Condicional compuesto

Yo amaría Yo habría amado
Tú amarías El habría amado
Él amaría Tú habrías amado
Nosotros amaríamos Nosotros habríamos amado
Ustedes amarían Ustedes habrían amado
Ellos amarían Ellos habrían amado
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Modo imperativo
Ama tú
Ame él
Amemos nosotros
Amen ustedes
Amen ellos

Verbos Irregulares

Verbos irregulares por irregularidad consonántica. Esta irregularidad se produce

cuando se sustituye una consonante por otra o cuando se le agrega una o más
consonantes a la conjugación del verbo.
Se incluyen bajo este epígrafe tanto los verbos de irregularidad propia, cuyo
paradigma es único (ir, ser, etc.), como los que sirven de modelo a otros verbos
irregulares (acertar, agradecer, etc.). También se incluye aquí el verbo leer —
modelo de otros verbos como creer o proveer, que aun siendo regular desde el
punto de vista morfológico, no lo es desde el punto de vista gráfico-articulatorio, ya
que el sonido vocálico /i/ de algunas desinencias, cuando queda entre vocales, se
transforma en el sonido consonántico /y/; así, la raíz le- + la desinencia -ió no
da leió, sino leyó; le- + -iera no da leiera, sino leyera, etc.

Verbos Copulativos Verbos Predicativos

Los verbos copulativos son ser y estar;
Sirven de cópula o unión entre el sujeto.
Es decir, que ejerce como nexo de
unión entre significados. Son
aquellas oraciones simples.
Ejemplos: Dios es bueno, el niño está
enfermo.
Los verbos predicativos son los que
expresan estado, acción o pasión.
Ejemplos: yo estudio, tú escribes, el
pinta. Los verbos predicativos son
aquellos que como su nombre indica
predican acerca del sujeto, es decir,
expresan una acción que el sujeto
realiza, realizó o realizará.

Verbos intransitivos Verbos Transitivos

 El niño lloraba.  El hombre que hemos
 Se quedó un largo rato pensando en contratado sacará fotografías.
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ello.  Pasamos una tarde muy bonita.

 Siempre va por la vida despreocupado.
 Mi hermano nuevamente brillaba por
su ausencia.
 Todos cantan.
 Cuando desperté, miré el reloj y me quedé
petrificado.
 Busca mis pantalones debajo del escritorio, es una
emergencia!
 Cuando se hizo la medianoche, María sopló las
velas y pidió tres deseos para el próximo año.

Verbos Simples Verbos Compuestos

Se conoce como verbo a la palabra que indica
una acción, pasión, estado o proceso realizada
por un sujeto. Estos sirven como núcleo de
predicado y se conjugan según modo, tiempo,
aspecto, persona y número.
Los verbos simples son aquellos que están
formados por una sola palabra. Ejemplo: llora,
lloraría, notó, buscó, cortó, salto
Yo navegué por el río de Motagua.
Usted tendrá su oportunidad.
Georgina engaña a sus amigos.
Las formas verbales compuestas constan de
dos palabras: una forma del verbo haber y el
participio del verbo que queremos conjugar.
Ej: he saltado
Carlos ha estudiado toda la semana.
Usted había pedido que trajéramos la tarea.
Yo habré terminado a las ocho de la noche.

Algunos verbos se consideran de este tipo pues se conjugan en tiempos simples.

Los tiempos simples son aquellos tiempos que hacen referencia a acciones que no
han acabado o que constan de una sola forma verbal. Los tiempos de los verbos
simples en indicativos y subjuntivos son:

En indicativo Presente: El tiempo presente es aquel que indica que una acción
se está realizando en el momento en el cual se habla.

Pretérito: El pretérito representa el tiempo pasado, es decir, indica una acción la

cual ya fue realizada.
Futuro: Indica una acción, estado, pasión o movimiento que se realizará en el
futuro.
Copretérito: El copretérito también conocido como pretérito imperfecto es el que
indica un hecho que no ha sido terminado o que sucedieron a la misma vez que
otros.
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Pospretérito: Indica una acción hipotética, es decir, que esta acción puede
suceder si otra ocurre antes.
En subjuntivo

Presente: El tiempo presente en subjuntivo es aquel que indica el deseo de que

una acción se realice en el momento en el cual habla del verbo.

Pretérito imperfecto: El pretérito imperfecto del modo subjuntivo representa en

una posibilidad que puede haber sucedido.
Futuro: Sirve para indicar una acción, estado, pasión o movimiento que se desea
que se realice en un futuro.

INDICATIVO
Tiempos simples
presente Pretérito Pretérito futuro condicional
imperfecto / perfecto simple / simple /
copretérito simple / pretérito futuro pospretérito
amo amaba amé amaré amaría
amas (amás) amabas amaste amarás amarías
ama amaba amó amará amaría
amamos amábamos amamos amaremos amaríamos
amáis amabais amasteis amaréis amaríais
aman amaban amaron amarán amarían

TIEMPOS COMPUESTOS
pret. pret. pret. futuro condicional
perfecto pluscuamperf anterior/ compuesto/ compuesto /
compuest ecto/ antecop antepretérit antefuturo antepospretérito
o/ retérito o
anteprese
nte
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he amado había amado hube amado habré amado habría amado

has amado habías amado hubiste habrás habrías amado
ha amado había amado amado amado habría amado
hemos habíamos hubo amado habrá amado habríamos amado
amado amado hubimos habremos habríais amado
habéis habíais amado amado amado habrían amado
amado habían amado hubisteis habréis
han amado amado
amado hubieron habrán
amado amado

SUBJUNTIVO
TIEMPOS SIMPLES
presente pret. futuro simple / futuro
imperfecto / pretérito
ame amara o amase amare
ames amaras o amases amares
amara o amase
ame amare
amáramos o amásemos
amemos amarais o amaseis amáremos
améis amaran o amasen amareis
amen amaren
TIEMPOS COMPUESTOS
pret. perfecto pret. pluscuamperfecto / futuro compuesto /
compuesto / antepretérito antefuturo
antepresente
haya amado hubiera o hubiese amado hubiere amado
hayas amado hubieras o hubieses hubieres amado
haya amado amado hubiere amado
hayamos amado hubiera o hubiese amado hubiéremos amado
hayáis amado hubiéramos o hubiésemos hubiereis amado
hayan amado amado hubieren amado
hubierais o hubieseis
amado
hubieran o hubiesen
amado

IMPERATIVO
ama (amá), amad
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FORMAS NO PERSONALES
infinitivo participio gerundio
SIMPLE COMPUESTO amado SIMPLE COMPUESTO
amar haber amado amando habiendo
amado

ADVERBIO

Adverbio: es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o

determinar a un verbo o a otro adverbio. Funcionan como complementos de un
adjetivo. Ej: Estoy muy contento, Lee bastante bien. Los adverbios se clasifican
en:

Clases de Adverbios
Lugar Modo Tiempo Duda Cantidad Afirmación Negación
lejos, así, ayer, Quizás, Mucho, Sí, no,
cerca, bien, mañana, tal vez, poco, también. tampoco
aquí, mal, etc. nunca, acaso. bastante,
allí, allá, hoy, demasiado.
acá jamás,
siempre,
a veces

La preposición: Tienen como función sintáctica unir palabras o frases dentro de

un enunciado. También cumplen la función semántica de concretar el significado
de la palabra siguiente con relación a la anterior y sirven para indicar lugar,
tiempo, destino, causa, etc. que sirve para relacionar términos.

A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por,
según, sin, so, sobre, tras.

Con valor prepositivo: mediante, durante, excepto, salvo, incluso.

Locuciones con valor prepositivo: acerca de, debajo de, encima de, antes de, a
pesar de, junto a, en virtud de, por culpa de, etc.

 sintácticamente une palabras o sintagmas dentro de una oración

 morfológicamente es invariable (no tiene género ni número ni desinencias)
 semánticamente indica origen, procedencia, destino, lugar, dirección, etc
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lugar o Tiempo Posesión Agente Destino Referen Causa

espacio cia

Espaciales de Temporales: Hecho de hecho por Jo desde, determina a causa

Ubicación: En, A, con, algún sé, n finalidad de, por su
sobre, bajo, a durante, material. Ej: hecho en mi hacia u objetivo culpa... d
través de. después, país, (a, para) e
antes de. la realizado a vía: voló de de modo: a,
casa de Marí través de mi compañí con, de,
Texas hasta
Durante el a, el agencia a: con en, por
almuerzo, des reloj de Luisa Australia, vía
En mi
país, bajo la pués cuchara de para conseg acerca
madera, Londres
mesa, a través de cenar, ante uir un de, en
del campo, haci s compuesto p empleo, por l referencia
de levantarme, or tubos, ograr mis a,
a mi casa, etc.
etc. escrito con pl metas hablando
uma, de ti.
escrito a lápi
z

La conjunción: Palabra que se utiliza para unir dos o más partes de una oración o
dos o más oraciones; pueden ser coordinantes, cuando unen elementos que
tienen el mismo rango sintáctico, o subordinantes, cuando unen una oración
principal con una subordinada.
"‗y‘, ‗o‘ y ‗ni‘ son conjunciones coordinantes, y ‗porque‘ y ‗aunque‘ son
conjunciones subordinantes"

Las conjunciones son: y, e, o, u, ni, que, porque, pues, como, pero, sino, aunque,
conque, siquiera, si, cuando y excepto.

Clases de conjunciones
Tanto, que, luego, ―luego‖, ―conque‖, ―así que‖, ―de suerte que‖, ―de modo
Consecutivas que‖, ―de manera que‖

 María ha pasado de año en la escuela, por tanto se merece un

descanso estas vacaciones.
 Ya llegaron todos, en consecuencia podremos salir a la
excursión
 Mañana cumple años mi abuela Clarita, por eso la visitaremos
 La maceta se cayó de la terraza, por eso se rompió
 El lunes no hay clases, por ende deberemos pasar el contenido
de esa clase para la semana siguiente
 LICEO DA VINCI
RESOLUCIÓN NUMERO 0898 DEL 11 DE MARZO DE 2014 DE LA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE VILLAVICENCIO

Adverbiales: Cuando, mientras, donde, como, así

Subordinadas adverbiales de circunstancia (de lugar):
Donde, Adonde, Por donde, En donde, Desde donde
Subordinadas adverbiales de circunstancia (de modo)
Como, Según, Conforme, Como si, De la forma, Manera, Suerte.
Subordinadas adverbiales de circunstancia (de comparación):
Tan, Como, Más que, Menos que

Adversativas Sin embargo, pero, con todo, a pesar de, no obstante, más bien, excepto,
salvo, menos.
Ejemplo  pero: tiene mucho dinero pero no es feliz.
 aunque: es importante estudiar aunque no sea divertido.
 sin embargo: se levantó temprano, sin embargo llegó tarde.
 no obstante: ahora hace sol, no obstante lloverá por la tarde.
 sino: nuestro tío no vino, sino que volvió

Coordinadas En ella se combinan dos o más proposiciones: Y, e, o, u, sino, tal, que,

pero, ni.
 Hernán tiene veintidós años, es decir, es el mayor de los cuatro
Ejemplos: hermanos López.
 Aprobé todos los exámenes, excepto el de álgebra.
 En esta zona a veces no llueve en todo el invierno, otras llueve casi a
diario de mayo a julio.
 Debes poner más interés en tus clases; esto es, escuchar con atención y
tomar nota de las consignas.

 El sistema nerviosos central comanda las funciones vitales

neurovegetativas y también responde a una amplia gama de estímulos.

Explicativas:
Es decir, es más, esto es, mejor dicho, sea.

Ejemplos:  Ella se siente mejor, es decir, se está recuperando.

 No es muy complicado, es más, es muy fácil.
 Él era el hermano de mi padre, o sea, él era mi tío.
 Esto es Empezó a trabajar en Barcelona, esto es, toda su familia
se trasladó a esta ciudad.
 Sarah es americana, mejor dicho, es estadounidense.
Disyuntivas: O, u
A fin de, a pesar de, al contrario. Antes bien, antes de que, con todo,
cuando, de manera que, después de que, excepto, más bien, no obstante,
pese a que, por más que, qué. Salvo, sin embargo, sino que, tal que, tan.
Ejemplos  Haz la tarea o no sales a jugar.
 No sé si comprar la camisa roja o la morada.
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RESOLUCIÓN NUMERO 0898 DEL 11 DE MARZO DE 2014 DE LA
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 El lunes o el martes tendré examen de matemáticas.

 Andrés u Oscar son los mejores candidatos.
 No sé si votaré por Alonso u Horacio para presidente.

Distributiva Las Conjunciones Distributivas o Nexos Distributivos unen oraciones

independientes que indican distribución o alternancia.
Ejemplo  Deba pagar sea en efectivo, sea en especie
 Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado
 Ora leía un libro, ora observaba el jardín
 Te llamaré por teléfono después de almorzar
 Ya barre, ya friega, ya hace la comida
 Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo
 Debes decirle todo, de esta manera estarás tranquilo
 Todos lo aprecian por su simpatía
 Hemos hecho eso por nuestro bien
 Me marché de allí por la lluvia

Conectores Los conectores son palabras que permiten unir partes de un discurso. Es
decir que dan una conexión lógica entre oraciones. Es importante conocer
los diferentes tipos de conectores para expresarse claramente.

Tipos de  Aditivos o copulativos: para unir dos o más ideas.

conectores
 Disyuntivos: separan ideas.
 Concesivos: pueden expresar contradicciones u oposiciones.
 Temporales: permiten organizar secuencias.
 Locativos: además de definir lugares, permiten dar intenciones a
partes de la frase.
 Repetitivos y aclaratorios: anticipan una aclaración o especificación.
 Comparativos: se utilizan para comparar o contrastar ideas
 Conclusivos: anticipan una síntesis del tema que se está desarrollando.
 Consecutivos: especifican las consecuencias de algo.

 Condicionales: explica la relación de necesidad entre un hecho y otro.

Ejemplos de oraciones con conectores causales

1. Guardó la foto porque mostraba todo el paisaje.

2. Está contenta, de modo que sonríe a los vecinos.
3. Ese lugar es famoso por sus pasteles.
4. No disfrutamos mucho el paseo a causa de la lluvia.
5. Invitaron a sus amigos con motivo de su aniversario.
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RESOLUCIÓN NUMERO 0898 DEL 11 DE MARZO DE 2014 DE LA
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TALLER
Responde las preguntas de cuerdo a la lectura:

 Realice un mapa mental con el tema categorías gramaticales

 De acuerdo al módulo indique el concepto de lenguaje, lengua, y
habla
 ¿Qué son fonemas? ¿a qué se le denomina sonido?
 ¿Qué es un sustantivo?
 ¿Qué es un artículo?
 ¿Qué son adjetivos?
 Indique el concepto de sufijos y prefijos.
 Realice oraciones con sufijo y prefijos
 ¿Cuáles son los pronombres?
 ¿Qué son preposiciones?
 Forme 10 oraciones con las preposiciones
 ¿Qué son conjunciones?
 Nombre las clases de conjunciones y de 2 ejemplos de cada una
 ¿Qué es un verbo?, Indique las clases de verbos
 Escriba 10 verbos para expresar sentimientos, 10 que se relacionen
con el deporte y 10 verbos reflexivos.
 Conjuguen los anteriores verbos con los pronombres
 ¿Qué son adverbios?
 Explique el concepto de conectores y realice oraciones con ellos.
 ¿Cuáles son los tiempos verbales?
 Realice ejemplos con los tiempos verbales
 ¿Qué son palabras sinónimas?
 ¿Qué son palabras antónimas?
 ¿Qué es un campo semántico?