¿Qué es el territorio?

El territorio es un concepto importante para la educación ciudadana, porque la organización política de los
Estados se desarrolla en este. Además, las distintas dinámicas sociales, culturales, económicas y políticas
que vivimos cotidianamente como ciudadanos van dando forma a un territorio específico. Como ciudadanos y
ciudadanas podemos participar en la organización y administración del territorio, con el objetivo de que este
sea cada vez más inclusivo, respetuoso y justo para las personas. A continuación, se presentan cuatro
definiciones de territorio, que aportan distintas miradas sobre este concepto.

a) “Territorio nacional es un concepto geográfico, referido a una porción de la superficie del planeta que
pertenece y es administrada por un determinado Estado, es decir, donde ejerce su soberanía. La
nación de un Estado requiere de un terreno para vivir, desplazarse, realizar actividades de desarrollo,
etc”.
Adaptado de Pérez, Alfonso (Dir.) (2018). Guía de Formación Cívica. Biblioteca del Congreso
Nacional.

b) “El territorio [...] puede ser entendido como el espacio de interacción en donde confluyen las
dimensiones ambiental, económica, social y política. No se entiende solamente como el
entorno físico [...], sino que comprende también la actividad humana que modifica este
espacio, [...] muchas veces en conflicto”.
Paruelo, José y otros (Ed.) (2014). Ordenamiento Territorial Rural. Buenos Aires:
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO).

c) “El territorio es un concepto disciplinario o interdisciplinario que permite el estudio de las

nuevas realidades del mundo social en el contexto actual de la globalización, y que logra
imprimir una relevancia central a la dimensión espacial de los procesos sociales que estudia”.
Llanos-Hernández (2010). El concepto del territorio y la investigación en las ciencias sociales.
En Agricultura, Sociedad y Desarrollo. Ciudad de México: Colegio de postgraduados.

d) “Algunos pretendieron que el territorio es la interfaz [conexión] entre naturaleza y cultura. Y

otros lo consideraron simplemente el espacio social, llegándose a veces incluso a olvidar o
descuidar su componente físico y natural. En todo caso, se aceptó que el territorio no es algo
dado, sino que es construido por el ser humano, una construcción social y cultural”.
Capel, Horacio (2016) “Las Ciencias Sociales y el estudio del Territorio”. En Revista
bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, XXI. Barcelona: Universidad de Barcelona.
El territorio en distintas escalas de análisis

La escala de análisis corresponde al tamaño en que estudiamos los fenómenos. Puede ser global,
continental, nacional, regional o local. Si observas una fotografía de cerca, verás detalles que no son
apreciables desde lejos, pero si te alejas es posible reconocer elementos del contexto que pueden ayudarnos
a comprender mejor la fotografía y que no pueden ser percibidos desde cerca. Lo mismo pasa con la escala
de análisis, que nos permite revisar conexiones entre un proceso que puede estar ocurriendo en nuestro
barrio, es decir, en escala local, y cómo se desarrolla en escalas nacionales o globales.

23 de Julio de 2018

Impacto de nuevas aplicaciones de transporte: un 30% ha disminuido flujo

de colectivos en la región del Maule

Desde la llegada de la primera aplicación de transporte a la región del Maule y su creciente popularización, el
escenario preocupó a los profesionales del volante, especialmente de colectivos y taxistas, quienes ahora
tienen un nuevo reclamo al respecto por la próxima discusión en el Congreso del proyecto de “Ley Uber”.
Según Justo Valenzuela, presidente de la Federación de taxis Colectivos de Talca, en un 30% disminuyó el
flujo de pasajeros de colectivos tras llegada de esta aplicación.

Fuente: BiobioChile. Recuperado de www.biobiochile.cl