GERENCIA TECNICA

PLAN CURRICULAR

ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

SECTOR: TERCIARIO

PERFILES DE ENTRADA DEL PARTICIPANTE FAMILIA: Belleza y Estética

-Educación Escolar Básica concluido. AREA: Belleza y Estética

Conocimiento de las herramientas informatica

EDAD REQUERIDA
-15 años

PROGRAMA: FPA

DENOMINACION PROFESIONAL: ESTILISMO PROFESIONAL

OBJETIVO GENERAL: Aplicar técnicas profesionales de cortado de cabello, según necesidad

del cliente ajustándose a un estilo de peinado, los tratamientos capilares, y la aplicación de tintura
en el cabello de manera que sea mejorado el aspecto de las personas.
Lograr satisfacción en las necesidades en cuanto a la comodidad, economía, belleza, estilo único
realizado en el cambio de imagen en estética.
Implementar la innovación y el servicio de la alta peluquería para el alcance y beneficios de la
sociedad.

DURACIÓN
CONTENIDO DIDÁCTICO
Práctica Teoría Total

1. Habilidades blandas 10 10 20
2. Seguridad e higiene 6 2 8
3. Breve introducción “manual del estilismo” 4 2 6
4. Anatomía capilar(estructura y formas del cabello) 14 4 18
5. Lavado y cuidados del cabello y cuero cabelludo 20 4 24
6. Brushing y peinados(actuales) 26 2 28
7. Cortes de cabello clásicas y actualizados 36 4 40
8. Aplicación de la tintura en general 26 4 30
9. Alisados definitivos y progresivos 22 4 26
* Evaluación.

TOTAL 200HS

Fecha: Febrero 2021 Actualizado por: Mirtha Jara.Verificado: Departamento de

Validación curricular - Dirección Diseño Curricular
ESPECIALIDAD: BARBERIA PROFESIONAL
Horas: 20 HS.
CONTENIDO: 1. Habilidades blandas Practica.10
Teoría. 10

OBJETIVOS:

a-Práctica-OP- Desarrollar los distintos instrumentos de comunicación que tiene a su alcance, con el
objeto de favorecer la relación entre profesional y el cliente.

b-Teoría-CP- Describir los principios de comunicación y responsabilidad profesional dentro de la

empresa.
c-Actitudinal-Apreciar el buen relacionamiento entre profesional y cliente.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Temas Tecnológicos

1. Orientación y motivación laboral -Computadoras

2. Mejoras tecnológicas -Proyector
3. Valores, responsabilidad, honestidad. -Pizarra acrílica
4. Autoestima -Marcadores
5. Disciplina del trabajo -Borrador
6. Seguridad social -Fotos y revistas
7. Oratoria y ética profesional
8. Normas del barbero
9. 5S aplicado en el puesto laboral

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA:

ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL

CONTENIDO:2- SEGURIDAD E HIGIENE Horas: 8 HS.
Practica. 6
Teoría. 2

OBJETIVOS:

a-Practica-OP- Prevenir los accidentes de trabajo utilizando los equipos necesarios para cada caso y
la aplicación de las técnicas adecuadas.

b-Teoría-OP- Tratar la importancia y las causas de los accidentes de trabajo citando los principios de
seguridad e higiene.
a-Actitudinal-Aplicado de técnicas durante la práctica utilizando equipos de prevención contra
accidentes.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Temas Tecnológicos

1- Seguridad e higiene:
-Computadoras
2-Concepto -Proyector
3-Importancia -Pizarra acrílica
4-Principios. -Borrador
5-Prevención de accidentes -Marcador
6-Causas de accidentes -Botiquín de
7-Esterilizacion primeros
auxilios
8-Bacteriologia
-Uniforme

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA:
ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

CONTENIDO:3- BREVE INTRODUCION AL MANUAL DEL Horas: 6 HS.

ESTILISMO Practica.4
Teoría. 2

OBJETIVOS: Desarrollar y explicar la creatividad sin límites de la peluquería de moda.

Tener una visión global e innovadora para el talento de manera única para destacar la imagen
personal del cliente tanto en las formas y colores del cabello.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Temas Tecnológicos

Computador
1-Historia de la peluquería Proyector
2-Como formarse una imagen Pizarra acrílica
profesional Borrador
3-Asesoria de imagen Marcadpor
4-Vision innovadora Folletos
5-Clave de un buen estilista Revistas
6-Etica y Profesional(diferncias)

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA:
ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

CONTENIDO:4- ANATOMIA CAPILAR Horas: 18 HS.

Practica.14
Teoría. 4

OBJETIVOS:Conocer la importancia todo sobre lo referente a los huesos y musculos de la

cabeza.
Explicar la estructura capilar a la que se aplicara las distintas técnicas de belleza.
Destacar las formas del rostro.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Tema: ANATOMIA CAPILAR-ESTRUCTURA
Tecnológicos

Computadoras
1-Definicion del conjunto de huesos
Proyector
2-Los músculos de la cabeza
Pizarra acrílica
3-Propiedad y elasticidad de los cabellos
Borrador
4-Cabello,funciones y órgano reproductor
Marcadores
5-Clases de cabello ,forma y diámetro
4-Nervios que afectan a los cabellos
5-Demostracion y practica

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA:
ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

CONTENIDO: 5- LAVADO Y CUIDADOS DEL CABELLO Y CUERO Horas: 24 HS.

CABELLUDO Practica .20
Teoría. 4

OBJETIVOS:Realizar el lavado de cabeza con los equipos necesarios,aplicando técnicas y

acondicionamientos del cabello y cuero cabelludo,para su cuidado y embellicimiento.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Tema: LAVADO Y CUIDADOS DEL CABELLO Tecnológicos

1-Cuero cabelludo,enfermedades del cabello y

cuero cabelludo Peine
2-Cabello,clases de cabello,forma y diámetro Gorro
3-Diagnostico capilar,productos a utilizar en el
lavado del cabello Algodón
4-Principales efectos del lavado .Practica Toalla
5-Aplicación ,masajes capilares Shampu
6-Demostracion y practica Crema
Acondicionador

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA:
ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

CONTENIDO: 6- BRUSHING Y PEINADOS ACTUALES Horas: 28 HS.

Practica.26
Teoria. 2

OBJETIVOS:Elaborar brushing y peinados utilizando los productos adecuados y de primera

calidad aplicando las técnicas correctas ,teniendo en cuenta la forma y estructura del del
cabello y la forma del rostro.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Tema: BRUSHING PEINADOS ACTUALES
Tecnológicos

1-Elementos de trabajo
2-Formas de rostro,estructura del -Capa
cabello -Peine
3-Realizacion de brushing lacio con -Toalla
volumen -Rociador
4-Brushing con ondas(cabello
corto,mediano y largo) -Sacador de pelo
5-Brushing voluminoso sobre un corte Cepillo
Bob -Espejo manual
6- Peinados para cabello corto,mediano
y largo
7-Tipos de peinados según forma del -
rostro
8-Preinados con flequillo

DEMOSTRACION Y PRACTICA.

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA:

ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

CONTENIDO: 7- CORTES BASES Y ACTUALIZADOS Horas: 40 HS.
Practica36
Teoría. 4

OBJETIVOS: Aplicar los métodos para cada corte de cabello, utilizando elementos indicados
en la diferente técnica, de acuerdo al modelo y sugerencia profesional.
Explicar el proceso de cada estilo de corte de cabello, describiendo el elemento utilizado para
el mismo.
Apreciar las diferentes técnicas de corte que realzan la imagen personal.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Tema: CORTES DE CABELLO
Tecnológicos

1. Clasificación de tipos de rostro, cuellos y perfiles Capa

2. Estilos y tendencias actuales de cortes Brocha o sacudidor
3. Instrumental de trabajo Talco
4. Corte pixie o corto(ideales para rostro ovalado) Pinzas
5. Garzón o capas rebajadas Rociador
6. Bob y Bob midi(variantes) Tijera para corte
7. Carré en cabello lacio y ondulado (variedad de estilos) Tijera de pulir
8. Corte en capas, media melena y largos Peines
9. Corte recro,v,desmechadas en puntas Navaja
10. Estilo formal, con flequillo Maquina
11. Cortes y técnicas actuales de cortes Secador
Cepillo

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA

ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

CONTENIDO: 8- APLICACIÓN DE LA TINTURA EN GENERAL Horas: 30 HS.
Practica.26
Teoría. 4

OBJETIVOS: Describe el proceso de aplicación de la tintura explicando la importancia de los

productos a utilizar de primera calidad.
Satisfacer las necesidades y exigencias de la clientela innovando en el proceso de aplicación y
técnicas actuales del coloración.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Tema: APLICACIÓN DE LA TINTURA
Tecnológicos

1-Diagnostico del cabello Pizarra

2-Tabla universal del color y uso correcto de los Marcadores
productos. Borrador
3-Aplicación de la tintura sobre cabello natural Computadora
4-Pre-pigmentacion y cubrimientos de canas Proyector
5-Decoloracion y decapage-deferencias Bol
6-Tinturas sobre cabello decolorado Pincel
7-Reflejos,claritos,diferencias Tinturas
8-Variedad de mechas Polvos decolorantes
9-Tecnicas de coloraciones actuales Oxigenta
Guante,capa,gorro
Toalla

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA:
ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

CONTENIDO: 9- ALISADOS DEFINITIVOS Y PROGRESIVOS Horas: 26 HS.

Practica.22
Teoría. 4

OBJETIVOS: Alisar cabellos con técnicas clásicas y actuales, utilizando productos y elementos
específicos según el tipo de cabello y recomendaciones del profesional.
Describir el proceso del alisado, resaltando cada uno de los elementos productos y elementos
utilazado.
Usar adecuadamente los productos.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Tema: ALISADOS Tecnológicos

Capas
1.Metodologia general Guantes
2-Diagnostico capilar Toallas
3-Tecnicas y pasos a seguir Bol
4-Diferencia entre alisado con queratina y permanente Pincel
5-Alisado progresivo y temporales Tapaboca
6-Alisados semipermanentes Pinzas
7-Metodos de reducción de frizz Peines
8-Alisados naturales Secador
Planchitas
Cepilos

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

ESPECIALIDAD: ESTILISMO PROFESIONAL PARA PELUQUERIA

CONTENIDO: 10- REVISION Y EVALUACION

OBJETIVOS:

Establecer criterios de evaluación de desempeño basadas en componentes profesionales.

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Tema: REVISION Y EVALUACION
Tecnológicos

Pizarra
Marcadores
Borrador
1.Motivar(calidad,cantidad de trabajos realizados) Computadora
2.Desarrollo personal Proyector
3.Desempeño(ética,plan de mejora)
4.Calificaciones

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA:

ESPECIALIDAD:
CONTENIDO: Horas: HS.
Practica.
Teoría.

OBJETIVOS:

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CONTENIDO

Recursos Didácticos y
Tema: Tecnológicos

METODOLOGÍA DIDÁCTICA: EXPOSITIVA Y ELABORATIVA

BIBLIOGRAFIA: