PLANEACION PEDAGOGICA 2024

MUNICIPIO MIRANDA CAUCA NOMBRE DE LA UNIDAD: CDI MUNDO FELIZ

FECHA: Semana del 04 al 08 de marzo del 2024 Auxiliar pedagógica: zudelly patiño perez

RUTINAS SEMANALES

● Recibimiento de los niños y niñas y verificación de su estado de salud.

● Lavado de las manos de los niños y niñas y juego libre de manera

individual

● Bienvenida: Para esta actividad se inicia con el saludo, se toma la

asistencia y se diligencia el formato que corresponda se ora y se habla de
todas los acuerdos de bioseguridad que tendremos en el día. Uso del
tapabocas, lavado de manos. Distanciamiento social.(recuerden usar
términos e imágenes fáciles de entender)

● Refrigerio reforzado, REFORZAR LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD.

● Lavado de manos y almuerzo.

● Lavado de manos, cepillado y cambio de ropa cuando corresponda.

● Siesta Si no se cuenta con colchoneta individual este momento se puede

usar para una actividad tranquila como leer cuentos.

● Lavado de manos y refrigerio

● Lavado de manos después de comer y preparación para la despedida.

FECHA: Viernes 08 de Marzo del 2024

TEMA: EL cuidado del agua y el medio ambiente.

SUBTEMA: Día de la mujer

INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA
VALORAR EL ROL DE LA MUJER DENTRO DE LA SOCIEDAD.

MATERIALES A USAR

Cartulina de colores, tijeras, palillos, marcadores, plastilina, colbón.

DESCRIBA CÓMO ORGANIZARÁ EL ESPACIO PARA LA PROVOCACIÓN

En este día nuestro espacio pedagógico estará organizado con hojas secas, piedras pequeñas,
tubos de papel higiénico, vasos desechables para que los niños y niñas exploren libremente,
mientras la docente observa los comportamientos de cada uno de ellos.

MOMENTO DE CREAR: EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Está la realizarán a través de la provocación.

LITERATURA: En este momento invito a los niños y niñas a escuchar y observar con atención el
cuento infantil “ el más poderoso” https://youtu.be/-wOOKGixL2Y?feature=shared.
Seguidamente les hare unas preguntas: ¿Cómo les pareció el cuento?, ¿Qué les gustó del
cuento?, ¿De qué trataba el cuento?.

ARTE: En este momento con la ayuda de la docente en cartulina de colores, les dibujaremos la
mano a cada uno de los niños y niñas, para luego cortarla y así elaborar una linda flor que
llevaran a casa para regalar a su mamá en este día tan especial.

JUEGO: En este momento Invitaré a los niños y niñas a jugar el juego el rey manda, donde la
docente empezara siendo el rey dándoles algunas órdenes: el rey manda que los niños y niñas
se toquen la cabeza, el rey manda que las niñas y niños se pongan de pie, el rey manda que los
niños y niñas se paren, el rey manda que los niños y niñas corran etc.

ASAMBLEA DE REFLEXIÓN

luego de la actividad nos sentamos en círculo y conversamos sobre:

¿Qué les gustó?

¿Qué prefieren?

¿Con quién les gusto?

¿Que desean que hagamos mañana?

CIERRE DE LA ACTIVIDAD: para finalizar con la actividad les daré plastilina a los niños y niñas
para que creen y jueguen libremente.

SITUACIONES OBSERVADAS A NIVEL GENERAL: