-Lee con apoyo el siguiente problema:

TODOS mis bloques ALGUNOS de mis NINGUNO de mis

son triángulos de bloques son bloques es un
color azul. cuadrados rojos. triángulo.

Inés Ismael Ivana

Ayúdalos ¿Qué bloques usó cada uno en su agrupación?

-Responde:
1.¿De quiénes nos habla el problema? Encierra en el problema

2.¿Qué están haciendo los niños? Marca con (X)

Comiendo Ordenando Jugando

3.¿Qué están ordenando? Marca con (X)

4.¿Qué nos pide resolver el problema? Encierra en el problema.

5.Dibuja tu representación:
¿Qué bloques usó cada uno en su agrupación?

6.Utiliza los bloques lógicos y agrupa libremente para que se

cumpla según los cuantificadores y dibuja.

TODOS ALGUNOS NINGUNO

1.Marca con una (X) el grupo donde TODOS sus
elementos son frutas.

2.Marca con (X) el frasco donde no hay NINGÚN

caramelo.

3.Pinta ALGUNOS plátanos de amarillo.

4.Pinta para que se cumpla.

• Todos los cuadrados son .

• Algunos triángulos son .

• Ningún círculo es .
5. Observa a los payasos y escribe (V) si es verdadera
o (F) si es falsa.

a. Todos los payasos sonríen………………………………...

b. Algunos payasos usan corbata…………………………...
c. Ninguno de los payasos usa zapatos…………………….
d. Todos los payasos usan peluca………………………...…
e. Algunos de los payasos tienen la nariz roja……………...
6.Observa los grupos y completa las oraciones con los
términos “Todos, algunos o ninguno”

a. __________________ los animales son osos.

b. __________________ de los osos es blanco.
c. __________________ de los osos es marrón.
7 AGRUPA Los juguetes según las indicaciones.

TODAS son pelotas

ALGUNOS son carritos.

NINGUNA son pelotas.