SECUNDARIA “NIÑOS DE AMERICA” A.

C
I TRIMESTRE DE _____________________
PERIODO ESCOLAR 2022-2023

ALUMNO (A):______________________________________ GRADO:___________

FECHA: _________________ ACIERTOS: ________________ CALIF:___________
MAESTRO (A): ________________________________________________________

1. Rellena la respuesta correcta en cada uno de los enunciados.

a) Un número es divisible por 2, si termina en cero o cifra par.

Verdadero Falso

b) Un número es divisible por 3, si la suma de sus dígitos es múltiplo de 4.

Verdadero Falso

c) Un número es divisible por 6, si es divisible por 2 y por 3.

Verdadero Falso

d) Todo número que termina en 0 y 5 es divisible entre 5.

Verdadero Falso

e) De los siguientes números: 179, 311, 848, 3566, 7287. Indicar cuáles son
primos.
Primos: 179 y 311. Primos: 3566 y 848
Primos: 848 y 7287 Ninguno

f) Usando los criterios de divisibilidad, el número 285 es divisible por

2y7 5y2
3y5 ninguno

g) Usando los criterios de divisibilidad, el número 111 es divisible por

2 5
3 6
 h) Usando los criterios de divisibilidad, el número 21150 es divisible por
2, 3 , 5 y 6 2, 7 y 4
3 y 10 2y5

2. Lee, interpreta y selecciona la expresión matemática que describa el enunciado

de manera correcta.

3 2 x ×5 3p
=( q −s )
2 2 2
p− =( x− y ) p−
4 4

2 x+5 5x
3
5 x×3

a) El doble de un número aumentado en 5:

3
b) Un número disminuido en sus equivale a la diferencia de cuadrados de otros dos
8
números:

c) El quíntuple del cubo de un número:

3. Resuelve los siguientes problemas. Utiliza las hojas aparte para la solución.

a) En una banda compuesta por un baterista, un guitarrista, un bajista y un saxofonista,

el baterista toca en lapsos de 8 tiempos, el guitarrista en 12 tiempos, el bajista en 6
tiempos y el saxofonista en 16 tiempos. Si todos empiezan al mismo tiempo, ¿en
cuántos tiempos sus periodos volverán a iniciar al mismo tiempo?

b) Teniendo en cuanta el área del rectángulo azul en el diagrama, escribe la expresión

algebraica del ancho, largo, así como el área.
2

3
 x

c) Luis quiere pintar un departamento. Según sus cálculos, se necesitará 12 l de

pintura roja, 24 l de pintura verde y 16 l de pintura blanca. Quiere comprar botes de
pintura que tengan la misma capacidad y que el número de botes sea el menor
posible. ¿De cuántos litros debe ser cada bote que compró Luis?

d) ¿cuál es el resultado de multiplicar 4 a(3 a−5 b)?

e) En un almacén se van a empacar 160 listones rojos y 200 azules en cajas con igual
número de ellos. En cada caja debe haber listones del mismo color. ¿Cuál es el
máximo número de listones que puede haber en cada caja?

f) Una empresa pequeña que vende leche cuenta con tres sucursales: una en el norte,
una en el sur y una en el este. Sabemos que la sucursal del norte produce 300
botellas de leche diarios, la del sur produce 240 y la del este produce 360. Se
quieren transportar estas botellas de leche en camionetas que lleven el mismo
número de botellas, pero que sea el mayor número de botellas posible. ¿Cuántas
botellas de leche debe transportar cada camioneta?

g) ¿cuál es el resultado de multiplicar (x 2 y −a)(x− y + a) ?

h) Marcos quiere instalar en su jardín tres diferentes tomas de agua automáticas para
regar. La primera toma se abrirá cada 6 horas, la segunda lo hará cada 8 horas y la
tercera, cada 14 horas. Si la primera vez que inicia el contador es al mediodía,
¿cuántas veces al mes empezarán todas las tomas a regar al mismo tiempo?

i) Los representantes de una comunidad desean estimar el número promedio de niños

de ese lugar. Para ello, dividen el número total de niños entre 50, que es el número
total de familias y obtienen como resultado 2.2.

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas?

i. La mitad de las familias de la comunidad tiene más de 2 niños.
ii. En la comunidad hay más familias con 3 niños que familias con 2 niños.
iii. Hay un total de 110 niños en la ciudad.
iv. En la comunidad hay 2.2 niños por cada adulto.
¿Por qué?, explica
 j) Como parte de un proyecto, los integrantes de un grupo de basquetbolistas entregan
su número de calzado, obteniéndose los siguientes datos: 26 26 26 27 27 27 27 28
28 28 28 28 28 29 29 29 29 29 30 30 30 30 30 30 30 31 32 32 33 ¿Cuál sería el
mejor número para representar este conjunto de datos? ____________ ¿Por qué?

k) Un objeto pequeño se pesa con un mismo instrumento por nueve estudiantes de una
clase, obteniéndose los siguientes valores en gramos: 6.2, 6.0, 6.0, 15.3, 6.3, 6.1,
6.23, 6.15, 6.2 ¿Cuál sería la mejor estimación del peso del objeto?
_________________________ ¿Por qué?

l) Se tienen dos grupos universitarios de ocho personas y se desea comparar dichos

grupos en el número de errores obtenidos por cada uno de sus ocho integrantes; al
aplicarles una prueba que consta de 20 reactivos.

Grupo A Grupo B
1 3
1 4
2 5
5 5
5 5
5 6
9 7
12 5

i. Calcular la media, mediana y moda.

Si se requiere escoger unos de los grupos para entrar a un concurso de escuelas y se

requiere llevar a los de menos errores tuvieron.

ii. ¿A cuál llevarías? ¿Son suficientes las medidas de centralización o es necesario las
medidas de dispersión? Explica.

iii. Calcula el rango, la varianza y la desviación estándar de los datos.

iv. ¿A qué grupo como director llevarías?