PROBLEMAS DE

APRENDIZAJE

Capítulo 1. Posmodernidad.
Educación. Rol de la escuela.
 PROBLEMAS DE APRENDIZAJE - 2019

Capítulo 1. POSMODERNIDAD. EDUCACIÓN. ROL DE LA ESCUELA.

a) Cómo será la escuela del s. xxi – Aguerrondo.

b) Replantearse la educación en la era de los ordenadores – Papert.
c) Pensar, imaginar, crear: desafíos del siglo que se inicia – Schlemenson.
d) Patologías de fin de milenio – Rojas y Sternbach.
e) La educación a inicios de siglo: algunos problemas y alternativas –
Maldonado.
f) Diferentes, desiguales y desconectados – García Canclini.

Capítulo 2. APRENDIZAJES. RELACIONES DOCENTE/ESTUDIANTE Y

FAMILIA/ESCUELA. CONVIVENCIA.

a) El sujeto y lo escolar – Follari.

b) Aprendizaje, creatividad y contexto social – Dabas.
c) El aprendizaje en la perspectiva interdisciplinaria – Castorina.
d) Condiciones y determinantes del aprendizaje – s. Bleichmar.
e) Interface escuela/familia – Dabas.
f) La letra con sangre entra – Cao.
g) Aprender a convivir en la escuela: de un paradigma a otro – Maldonado.
h) De la violencia a la convivencia escolar: Algunas alternativas… - Sismondi y
Torcomian.
i) Aprendizaje y complejidad – Maldonado.
j) Una mirada psicoanalítica de la relación docente/alumno – Torcomian.

Capítulo 3. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. DIAGNÓSTICO Y

TRATAMIENTO.

a) Problemas de aprendizaje y fracaso escolar – Schlemenson.

b) Dificultades de aprendizaje: mitos y realidades – Muñoz de Pimentel.
c) Dificultades en el aprendizaje escolar – Tallis y otros.
d) Psicoanálisis de niños con fracasos escolares – Cordie.
e) Alumnos con necesidades educativas especiales – Echelta.
f) Aportes psicoanalíticos para la comprensión de la problemática cognitiva –
S. Bleichmar.
g) La clase de los DDA o la rebelión de las singularidades – Stiglitz.
h) La medicalización desresponsabiliza – Tallis.