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Apellido:
Grado:
Sección:
A nuestros estudiantes:
Estimados estudiantes, esperamos que se encuentren bien de salud al igual que sus
familias. Sabemos que han tenido dificultades para desarrollar las competencias del
área y trabajar como estaba planificado el año 2023. Por ello, te presentamos la
oportunidad de superar esas dificultades a través de esta carpeta de recuperación. Te
animamos a que trabajes con honestidad y autonomía para que lo presentes después
de las 6 semanas. Estamos seguros que si te propones lo vas a lograr.
Propósito
El propósito de esta carpeta es que desarrolles las competencias del área:
- Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
- Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
- Se comunica oralmente en Ingles como lengua extranjera
Para trabajar y reforzar lo que no se logró durante el 2023.
El desarrollo de la carpeta te tomará seis semanas, te recomendamos realizarla de
forma organizada y autónoma, con el objetivo de realizar con éxito los retos
planteados. Estamos seguros que disfrutarás de cada actividad, en compañía de tu
familia, quienes celebrarán tus logros, si realizas con responsabilidad tus
actividades, estas te permitirán autoevaluarte durante todo el proceso y así
alcanzarás desarrollar las competencias.
Nota: omitir las secciones de trabajo grupal, no hacer esas secciones.
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Inglés | Presentación
Estos íconos te
¿Cuáles son
indican el tipo de
esos íconos?
actividad que vas a
realizar.
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Inglés | Presentación
Introducción
En el módulo de inglés Acceleration: I like English
vas a familiarizarte con expresiones pertenecientes al
idioma inglés que podrás usar en diferentes situaciones
comunicativas que se te presenten.
^/fiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiim^
WHO AM I?
Pronunciación [ Jú am ái ]
Hi, I am Charles.
[Jai ai am Chárls]
Hola, yo soy Carlos.
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto I
¿Les gustaría saber más palabras en inglés para describirse a sí mismos con más
detalle? Bueno, aquí tienen una lista de palabras que les ayudarán a describir
su personalidad y sus características físicas. Practiquen la pronunciación con
su docente.
QUIETOLDSTUDIOUSCLEANBRAVEYOUNG
[cuaiet] [ould] [stúdios] [kliim] [bréiv] [iuang]
Callado Viejo Estudioso Limpio Valiente Joven
HARD-
TALKATIVE
WORKING FRIENDLYHAPPYDIRTYSAD
[tókatif] [jarduorking] [fréndli] [jápi] [dirti] [sad]
Hablador Trabajador Amigable Alegre Sucio Triste
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto I
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto I
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto I
TU FOTO
Repaso de contenidos
Llegaste al final del proyecto 1—Subproyecto I. Ahora, haz tu la descripción
en una hoja, sin colocar tu nombre. Tus compañeros y compañeras podrán
adivinar tu identidad, de acuerdo con la información presentada.
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MY FAMILY AND I
Mi familia y yo
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
Niece
[níi]
Sobrina
My mother is Juanita
[mai]
Mi mamá es Juanita.
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
Daily Activities
[déili activitíis]
Actividades diarias
Observen las actividades diarias que realiza cada uno de los miembros de la
familia.
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
• Go shopping
[gou shopin]
Ir de compras
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
Numbers
[námbers]
Los números
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
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THE FOOD
Los alimentos
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
Kinds of food
[káins of fúud]
Tipos de Alimentos
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
Observa la tabla de los tipos de alimentos. Ahora escoge tres alimentos del
vocabulario y organiza un menú balanceado que incluya los tres grupos.
Escríbelo en tu cuaderno.
Observen los siguientes diálogos. Miren cómo Nina y Juan preguntan acerca
de los alimentos que les gustan y de los que no les gustan.
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
Completa los diálogos escribiendo las respuestas de acuerdo con tus preferencias
personales. Sigue el ejemplo anterior escribiendo las respuestas en tu cuaderno.
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
Do you
like………?.
Name:
Name:
Name:
Name:
Repaso de contenidos
Name: Jenny
I like soup, fruits and milk.
But I don´t like apples, cheese and chicken.
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Inglés | Proyecto 1 | Subproyecto 2
Name: Name:
Name: Name:
Name: Name:
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