COLEGIO SAN FRANCISCO JAVIER Código

Plan de mejoramiento PGF 03 R16

 Lengua Castellana y Literatura

Grado: 9no
2017 04 V01
Segundo período

Nombre del estudiante:

Fecha de entrega: 11 de marzo.

Objetivos:

•Desarrollar habilidades de comprensión lectora inferencial.

•Fomentar el análisis y la interpretación de textos literarios latinoamericanos.

•Estimular la reflexión crítica sobre temas y mensajes implícitos en la literatura.

Introducción a la lectura inferencial

•Leer el poema "Walking Around" de Pablo Neruda: https://www.poemas-del-alma.com/pablo-neruda-
walking-around.htm
Responde las siguientes preguntas:

•¿Qué emociones o sentimientos crees que experimenta el hablante del poema?

•¿Qué aspectos de la sociedad y/o de la vida cotidiana podría estar criticando el poeta?
•¿Cómo se relacionan las imágenes y las metáforas del poema con ideas más profundas sobre la
vida y la sociedad?

Lectura de un cuento latinoamericano

•Leer el cuento "La noche boca arriba" de Julio Cortázar: https://ciudadseva.com/texto/la-noche-
boca-arriba/
•Identificar los temas principales, los personajes y las motivaciones implícitas del autor en el cuento.

•Escribir un resumen analítico del cuento, destacando las interpretaciones inferenciales más
relevantes.

Análisis de un poema latinoamericano

•Leer el poema "A Roosevelt" de Rubén Darío: https://www.poemas-del-alma.com/a-roosevelt.htm

•Identificar las metáforas y los símbolos.
•Escribir una interpretación personal del poema, explorando sus significados implícitos y su
relevancia en la literatura latinoamericana.
Reflexión crítica

Socialización personal respondiendo a la pregunta: ¿Por qué es importante estudiar y valorar la

literatura latinoamericana en el contexto global actual?