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¿Existe relación entre la conductividad

eléctrica y el tipo de enlace químico que
presentan algunas sustancias comunes?
Valentina Díaz, María Luisa Escorcia, Anna Lucia Socarras,

Sofía Pugliese & Antonella Ricciulli.

10°01, Ciencias Químicas, Gimnasio Cerromar.

Riohacha, La Guajira, 04 de abril de 2022.

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INTRODUCCIÓN.

Los conocimientos sobre el enlace químico son importantes para la comprensión de las

propiedades físicas y químicas de las sustancias. Conceptos relacionados con este contenido en la

química están asociados a fenómenos y procesos diversos, tales como: las reacciones químicas

dentro del cuerpo humano, la dureza de las sustancias y la conductividad eléctrica de distintos

materiales (Enseñanza del enlace químico desde una perspectiva situación-problema, Scielo,

2014). La conductividad eléctrica es la capacidad de un cuerpo de permitir el paso de la corriente

eléctrica a través de sí. También es definida como la propiedad natural característica de cada

cuerpo que representa la facilidad con la que los electrones pueden pasar por él. La conductividad

en medios líquidos (Disolución) está relacionada con la presencia de sales en solución, cuya

disociación genera iones positivos y negativos capaces de transportar la energía eléctrica si se

somete el líquido a un campo eléctrico. Estos conductores iónicos se denominan electrolitos o

conductores electrolíticos. La conductividad es el parámetro utilizado para medir la concentración

de iones y la actividad de una solución (Conductividad eléctrica, Gis Ibérica, s. f.).

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OBJETIVOS.

General: Determinar la relación entre la conductividad eléctrica y el tipo de enlace químico que

presentan algunas sustancias comunes.

Específicos:

 Identificar el tipo de enlace químico presente en algunas sustancias usuales.

 Identificar la conductividad eléctrica de sustancias cotidianas.

 Aprender a diferenciar los tipos de enlace teniendo en cuenta sus características químicas.
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MARCO CONCEPTUAL.

Un joven químico con el nombre de Linus Pauling se familiarizó con el trabajo de Lewis y

comenzó a considerar como puede ser interpretado dentro del contexto del campo recién

desarrollado de mecánica cuántica, desarrollada en la primera mitad del siglo XX, había redefinido

nuestro entendimiento moderno de un átomo y entonces cualquier otra teoría de enlazamiento

estaría incompleta si no fuese consistente con esta nueva teoría. El trabajo conceptual de Pauling

se concentraba en establecer que enlaces iónicos de verdad y enlaces covalentes quedan a finales

extremos del espectro de enlazamiento y que la mayoría de los enlaces químicos se clasifican en

algún lado entre esos extremos. Pauling desarrollo más una escala del tipo de enlazamiento

gobernado por la electronegatividad de átomos participando en el enlace (Naturaleza del Enlace

Químico, Pauling, 1939).

Enlace Químico: Se llama enlace químico a la combinación entre átomos, moléculas o iones que

forman compuestos más complejos y dotados de estabilidad, alterando sus propiedades físicas y

químicas. Una vez unidos, dos o más átomos constituyen un compuesto químico.

Enlace Iónico: El enlace iónico consiste en la unión de iones con cargas de signo contrario,

mediante fuerzas de tipo electrostático, formando grandes cristales de iones positivos y negativos,

llamados cristales iónicos.

Enlace Covalente: El enlace covalente se basa en la compartición de pares de electrones por dos

átomos, cada uno de los cuales aporta uno de los electrones del par. Así, los dos alcanzan el número

de electrones. Se constituye entre átomos iguales o entre átomos que difieren poco en can

electronegativo; es decir, átomos de no metales.

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Enlace Metálico: Tipo de unión química que se produce únicamente entre los átomos de un mismo

elemento metálico. Gracias a este tipo de enlace, los metales logran estructuras moleculares

sumamente compactas, sólidas y resistentes, dado que los núcleos de sus átomos se juntan a tal

extremo, que comparten sus electrones de valencia.

Conductividad eléctrica: La conductividad eléctrica es la capacidad que tiene una sustancia o

material para permitir el paso de corriente eléctrica a través de sí, es decir, de transportar

electrones. Es lo contrario a la resistencia eléctrica.

Conductividad iónica: En estado sólido no conducen la corriente eléctrica, pero sí lo hacen

cuando se hallan disueltos o fundidos. Al introducir dos electrodos en una disolución iónica, se

crea un flujo de electrones al ser los iones repelidos por el ánodo y atraídos por el cátodo (y

viceversa para los cationes).

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MARCO METODOLÓGICO.

Definimos el trabajo realizado en la investigación como un estudio descriptivo y explicativo, en

tanto se plantea describir y explicar la influencia que tienen los enlaces químicos en la

conductividad eléctrica.

Para esto comenzamos haciendo la parte práctica en la que mediante el montaje de un circuito

eléctrico compuesto por una lámpara led, cables conductores, electrodos y una fuente de energía

se le ejecutó una prueba de conductividad a algunas sustancias cotidianas, específicamente agua

pura, Bicarbonato de sodio, ácido acético, cuproníquel y con soluciones acuosas de sal común,

sacarosa, ácido acético, bicarbonato de sodio y Alka seltzer(bicarbonato de sodio, ácido cítrico y

ácido acetilsalicílico). Esta prueba de conductividad nos arrojó que:

- El agua no posee una conductividad alta.

- El bicarbonato sódico no conduce electricidad por sí solo, pero si disuelto en agua.

- El ácido acético no posee conductividad, pero al disolverlo en agua este puede conducir

electricidad, pero solo levemente.

- El cuproníquel si conduce la electricidad.

- La solución salina posee una conductividad fuerte.

- La sacarosa en presencia de agua no obtiene conductividad.

- El Alka Seltzer si es conductor de electricidad.

Después de esto se realizó una búsqueda con el fin de determinar qué tipo de enlace posee cada

muestra en el que identificamos si la muestra tiene un enlace iónico, covalente o metálico. Con

base a la información obtenida llegamos a las siguientes conclusiones:

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- Los compuestos con enlaces iónicos como la sal o el bicarbonato sódico poseen

conductividad eléctrica el estar disueltos en agua, sin embargo, no lo hacen por si solos.

Esto nos indica que ningún soluto puro posee conductividad a menos que sea líquido.

- Los compuestos con enlaces covalentes como la sacarosa no son conductores.

- Los compuestos con enlaces metálicos poseen conductividad eléctrica.

Con base en estas conclusiones se efectuó una investigación para comprobar si estábamos en lo

correcto y para buscar las razones de porque es así. Teniendo como base esta parte de la

investigación se empezó el trabajo escrito en la que se presentan las bases teóricas de todo lo

práctico.
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ANÁLISIS DE RESULTADOS.

SUSTANCIA ¿CONDUCE LA CONDUCTIVIDAD CLASE DE

CORRIENTE ENLACE
MUESTRA SOLVENTE ELÉCTRICA? ALTA BAJA QUÍMICA
Sal Agua Si X Iónico
Bicarbonato de sodio Agua Si X Iónico
Vinagre de Manzana Agua Si X Iónico
Azúcar Agua No Covalente
Alka Seltzer Agua Si X Iónico
Moneda (cuproníquel) Si X Metálico
Bicarbonato de sodio No Iónico
Agua Si x Covalente
Vinagre de manzana No Iónico

¿Cuál de las sustancias encienden el bombillo con mayor intensidad?

Solución de agua y sal, el cloruro de sodio es un compuesto iónico formado de iones de carga

positiva y negativa. Según su carga, dichos iones serán atraídos por las cargas opuestas en las

moléculas de agua (es decir, H atrae a los iones cloruro y O atrae a los iones sodio) cuando haya

interacción entre H₂O y NaCl - lo que pasa cuando se disuelve la sal en agua. Estas atracciones se

llaman fuerzas intermoleculares y explican muchas propiedades físicas de las sustancias

(ebullición, fusión, densidad, etc.). Lo importante es entender que, cuando se disuelve el cloruro

de sodio en agua, lo que pasa es que muchísimas moléculas de agua rodean los iones sodio y

cloruro que están juntos en el cristal de NaCl. Los (fuertes) enlaces iónicos se rompen porque las

fuerzas de tipo ion-dipolo, aunque más débiles que dicho enlace, son muchísimas más en número

y llegan a superar la fuerza del enlace químico.

¿Tiene que ver el tipo de enlace químico con la conductividad eléctrica de las sustancias?

Si, las sustancias con enlaces iónicos o metálicos conducen la electricidad y las sustancias con

enlace covalente no.

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¿Por qué algunas sustancias conducen la corriente eléctrica y otras no?

Cuando una sustancia es capaz de conducir la corriente eléctrica, quiere decir que es capaz de

transportar electrones. Básicamente, existen dos tipos de conductores eléctricos: los conductores

metálicos, también llamados electrónicos, y los electrolitos, que son conductores iónicos. En los

metales, el tipo de enlace entre los átomos deja electrones deslocalizados, con una cierta libertad

de movimiento, y es por esta razón que pueden conducir la electricidad. En cambio, en los

materiales aislantes, casi no hay electrones libres, y es justamente por esta razón que no son buenos

conductores. Los compuestos iónicos se caracterizan por ser conductores de la electricidad cuando

están disueltos o fundidos: así los iones que los forman, átomos o grupos atómicos con carga

positiva o negativa, tienen gran libertad para moverse y por eso pueden transportar la electricidad.

La falta de conductividad en los enlaces covalentes se puede explicar por qué los electrones de

enlace están fuertemente localizados atraídos por los dos núcleos de los átomos enlazados.

¿Qué son soluciones electrolitos y cuál es el papel que cumplen en los procesos biológicos?

En términos simples, el electrolito es un material que se disuelve completa o parcialmente en agua

para producir una solución que conduce una corriente eléctrica. En los electrolitos, la corriente

eléctrica puede circular gracias a los iones disueltos en el mismo, que son los que transportan los

electrones desde un electrodo hacia el otro, y de este modo conducir la corriente. La conductividad

eléctrica de un electrolito se puede definir como la capacidad del mismo para transmitir una

corriente eléctrica. La conductividad dependerá en este caso de la cantidad de iones disueltos en

el mismo, de la carga y motilidad de estos iones, y de la viscosidad del medio en el que se hallan

disueltos. Si el medio fuera agua, tenemos que la viscosidad de la misma disminuye con la
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temperatura, de modo que la conductividad eléctrica aumentará en los electrolitos cuyo solvente

es agua, a medida que la temperatura suba.

Los electrolitos son importantes porque ayudan a:

- Equilibrar la cantidad de agua en su cuerpo

- Equilibrar el nivel de ácido/base (pH) de su cuerpo

- Transportar nutrientes a sus células

- Eliminar los desechos de sus células

- Funcionar a sus nervios, músculos, corazón y cerebro de la manera adecuada

- El sodio, calcio, potasio, cloruro, fosfato y magnesio

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CONCLUSIONES.

Aquellas sustancias que poseen conductividad eléctrica es debido a que poseen enlaces iónicos y

es por esto su conductividad y aquellas sustancias que no poseen conductividad eléctrica es debido

a que poseen enlaces covalentes. Muchos compuestos iónicos son solubles en agua y sus

disoluciones acuosas conducen la electricidad debido a que estos compuestos son electrólitos

fuertes. La mayoría de los compuestos covalentes son insolubles en agua, o si se llegan a disolver,

sus disoluciones acuosas por lo general no conducen electricidad porque estos compuestos son no

electrólitos. Los compuestos iónicos fundidos conducen electricidad porque contienen cationes y

aniones que se mueven libremente; los compuestos covalentes líquidos o fundidos no conducen

electricidad porque no hay iones presentes.

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https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-
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https://www.significados.com/conductividad-electrica/
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 Stella. (s. f.). ENLACES QUIMICOS La conductividad eléctrica es la capacidad de un cuerpo
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https://es.essays.club/Otras/Temas-variados/ENLACES-QUIMICOS-La-conductividad-
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 ¿Cómo es la unión entre el agua y el cloruro de sodio? (s. f.). Quora.
https://es.quora.com/Cómo-es-la-unión-entre-el-agua-y-el-cloruro-de-
sodio#:~:text=Enlace%20iónico,%20debido%20a%20la,de%20electronegatividad%20entre
%20ambos%20elementos.