1)

INICIO

C=1
1
N

X=0

X = PE(N/5)*5

no si
X=N

B=0

B = PE(N/5)*5

no si
B=N

C=C+1

1 C >= 100

FIN
 C N A B IMPRESIÓN
1 15 0
15 0
15
2 20 0
20 0
18 20
3 13 0
10
4 10 0
10 0
9 10
5

2)
INICIO

C=!
SA=0
SE=0
PA=0
PED=0

ALT , ED

SA = SA + ALT

SE = SE + ED

C=C+1

C >= 30

PA = SA/30

PED = PE(SE/30)

PA
PED

FIN
C SA SE PA PED ALT ED IMPRIMIR
1 0 0 0 0 1.86 17
1.86 17
2 3.66 34 1.80 17
3 5.26 52 1.60 18
4 6.96 64 1.70 17
5 1.74 17 1.74
17

3) 1
INICIO

“ingrese un numero
De 3 cifras”

A=0
B=0
D=0
E=0
F=0
G=0
C=1
2
N

A = PE(N/100)

B = A * 100

D=N–B

E = PE(D/10)

F = E * 10

G=D–F

1
 1

no si
A=G

“N no es un “N es un numero
Numero capicua” capicua”

C=C+1

2 C>= 20

FIN

C A B D E F G N Es num capicua
1 0 0 0 0 0 0 141 si no
1 100 41 4 40 1 si -
2 2 200 67 6 60 7 267 - no
3 3 300 53 5 50 3 353 si -
4 5 500 67 6 60 7 567 - No
5
 INICIO
4)
N

C=1
M= 0
1
M=N*C

C=C+1

1 C >= 10

FIN

C N M IMPRIMIR
1 5 0
5 5
2 10 10
3 15 15
4 20 20
5 25 25
6
 5) INICIO

C=1
2
NT1,NT2,NT3

SUM = 0
PRO = 0

no si
NT1 >=6

“baja calificacion” no si
NT2 >=6

“baja calificacion” no si
NT3 >= 6

“baja calificacion” Sum = NT1+NT2+NT3

PRO = SUM/3

PRO

C=C+1

2 C >= 30

FIN
C NT1 NT2 NT3 SUM PRO IMPRIMIR
1 6 7 8 0 0
21 7 7
2 4 8 7 Baja
calificacion
3 7 3 9 Baja
calificacion
4 9 7 2 Baja
calificacion
5 7 8 9 24 8 8
6
 TRABAJO PRACTICO N°9

UNIDAD CURRICULAR : Taller PROFESOR: Barrón José Luis

APELLIDO Y NOMBRE: Herrera Leandro

CURSO: 5to 1ra TURNO: Vespertino FECHA: 12/11/23

objetivo

* Resolver correctamente los ejercicios propuestos utilizando la estructura “Repeat

Until” para su desarrollo

* Comprobar los diagramas de flujo usando tabla de verificacion

ejercicio
1) Leer 100 numeros y determinar aquellos numeros que sean multiplos de cinco (5)
pero que no sean multiplos de tres (3) . luego imprimir los resultados

2) Realizar un diagrama de flujo que permita calcular la altura y la edad promedio de

un curso de 30 alumnos

3) Ingresar 20 numeros por teclado , determinar e imprimir aquellos numeros de tres

(3) cifras que sean numeros capicuas

4) Calcular la tabla de multiplicar de un numero ingresado por el teclado

5) Calcular el promedio de tres (3) calificaciones trimestrales de un espacio

curricular sabiendo que cada una se aprueba con una calificacion de seis (6) , caso
contrario escribir un mensaje indicando “baja calificacion” , para un total de 30
alumnos