Centro educacional

Huertos Chile

Evaluación
Matemática
Tercer Año Básico
2022

Objetivo:
El objetivo de esta evaluación es practicar como rendir una prueba y saber qué es lo que
hemos aprendido y lo que debemos repasar más.

Debes confiar en tus conocimientos, recuerda lo que hemos trabajado en clases.

Instrucciones:
Lee cada pregunta con mucha atención, si alguna instrucción no queda del todo clara no
dudes en preguntar a la miss.

Si alguna pregunta es muy difícil, avanza con la siguiente y deja las que más te cuestan
para el final.

Cuando termines revisa atentamente tu trabajo, para estar seguro de lo que has
respondido.

Recuerda que tú puedes lograr lo que te propongas.

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I- Ámbito numérico:
1. Observa las secuencias numéricas y señala los números que van en los recuadros.

2. Señala cual numero es mayor o menor utilizando los simbolos < / >
a) 601 ________ 610
b) 999________1000
c) 110_______101
d) 368_______378
e) 405_____ 564.
3. Indica la posición de cada número de los recuadros en la recta numérica.

4. Selección múltiple
1- Marca la secuencia que se obtiene al contar hacia adelante de 5 en 5,
partiendo de 143:
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2- La cantidad total de dinero que hay es

A. 435 pesos.

B. 453 pesos.

C. 534 pesos.

D. 543 pesos.

3- El número 756 se puede descomponer como:

A. 7+5+6
B. 70 + 50 + 6
C. 700 + 5 + 6
D. 700 + 50 + 6

II- Multiplicaciones.
1. Marca con una X la alternativa correspondiente en las siguientes
multiplicaciones.
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2. Une con una línea las multiplicaciones con sus respectivos resultados.

3. Observa la multiplicación y señala cual es el número que falta.

6 x ______ = 42

a) 6.
b) 7.
c) 8.
d) 36.
III- Divisiones.
1- Marca la alternativa correcta para cada división.
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2- Resuelve las siguientes divisiones.

a) 8:2=

b) 21:7=

c) 72:9=

d) 28:4=

e) 56:8=

IV- Geometría.
1- Calcula el perímetro para las siguientes situaciones.
a) Dominga corrió por una pequeña parte de la escuela, ¿Cuál fue el perímetro que
Dominga corrió?
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b) Para adornar la escuela se ha decidido rodearla con una cinta roja.

¿Cuál es el perímetro, en metros, que ha sido rodeado con la cinta roja?

c) En la siguiente imagen se muestra un rectángulo de lados 8 centímetros y 4

centímetros.

¿Cuál es el perímetro de la figura?

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2- ¿Con cuál conjunto de figuras 2D podrás formar una pirámide de base cuadrada?

3- Une con una línea la red con la figura que esta debe formar.

V- Transformaciones isométricas.
1. ¿Qué movimiento, en el plano, se aplicó a la figura 1 para obtener la figura 2?

a) Rotación.
b) Traslación.
c) Reflexión.
d) Ninguna de las anteriores.
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2. El movimento observado en la siguiente figura corresponde a:

a) Reflexión.
b) Rotación.
c) Traslación.
d) Ninguna de las anteriores.
VI- Fracciones.
1- Colorea las secciones según indique cada fracción.

2- Une con una línea la fracción y su representación.

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VII- Gráficos.
1. En un supermercado hicieron una encuesta para averiguar el sabor de yogur que
más prefieren sus clientes. Para ello, durante una mañana entrevistaron a todas
las personas que compraron yogurt .La siguiente tabla muestra los resultados
que obtuvieron:

¿A cuántos clientes se encuestó?

a) 14 clientes.
b) 40 clientes.
c) 46 clientes.
d) 70 clientes.
2. Crea un gráfico para representar la situación planteada en la pregunta anterior.

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