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Este documento presenta una guía de evaluación para estudiantes de primer grado básico. La guía evalúa cuatro objetivos de aprendizaje relacionados con números naturales hasta el 20, incluyendo contar, leer, comparar y ordenar números, y reconocer patrones. La guía contiene cinco secciones con ejercicios numéricos y de patrones para evaluar el progreso de los estudiantes en estos objetivos.
Este documento presenta una guía de evaluación para estudiantes de primer grado básico. La guía evalúa cuatro objetivos de aprendizaje relacionados con números naturales hasta el 20, incluyendo contar, leer, comparar y ordenar números, y reconocer patrones. La guía contiene cinco secciones con ejercicios numéricos y de patrones para evaluar el progreso de los estudiantes en estos objetivos.
Este documento presenta una guía de evaluación para estudiantes de primer grado básico. La guía evalúa cuatro objetivos de aprendizaje relacionados con números naturales hasta el 20, incluyendo contar, leer, comparar y ordenar números, y reconocer patrones. La guía contiene cinco secciones con ejercicios numéricos y de patrones para evaluar el progreso de los estudiantes en estos objetivos.
al 100 de 1 en 1. OA 3 Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma pictórica y simbólica. OA 4 Comparar y ordenar números del 0 al 20. OA 11 Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivo.
PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO
26 PUNTOS 70 puntos A. Escribe Los números que faltan en la tabla numérica 4 puntos en total, 1 punto por cada número bien escrito.
A. Cuenta y escribe la cantidad de que hay 3 puntos en
total. B. Pinta la cantidad de que corresponde según el número dado 1 punto por cada cantidad exacta.
C. Dibuja la cantidad de que se pide en cada caso 1 Punto
por cantidad exacta, 3 puntos en total. D. Completa con el Antecesor y el Sucesor de cada número 8 puntos en total. E. Observa la secuencia de colores y Completa el patrón PINTANDO el oso del color que corresponde, 4 puntos.