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Nombre y Apellido:...........................................

Curso:......................................
24-04-2023 - Actividad Calificada. Segundo Año
ESC. DE COMERCIO 27 - ANTÁRTIDA ARGENTINA

1) Leer atentamente y responder.


a. Encontrá, si es posible, números enteros p y q que verifiquen que 𝒑 · 𝒒 = 𝟏𝟐. ¿Cuántos
pares de números cumplen esta condición?
b. Encontrá, si es posible, números enteros m y n que verifiquen que 𝒎 · 𝒏 =– 𝟏𝟖. ¿Cuántos
pares de números cumplen esta condición?
c. Encontrá, si es posible, números enteros d y e que verifiquen que (– 𝒅) · (−𝒆) = 𝟎.
¿Cuántos pares de números cumplen esta condición?
2) Coloca el paréntesis para que se cumpla cada igualdad:
a. −36: 2 + 1 − 7 . 2 = −26
b. −36: 2 + 1 − 7 . 2 = −48
c. −36: 2 + 1 − 7 . 2 = −30
d. −36: 2 + 1 − 7 . 2 = 18
3) Unir con flechas las expresiones equivalentes, justificar en cada caso que propiedad de
la multiplicación se utiliza.
a. 3 . (𝑛 − 7) 1) 3𝑛 − (7 . 3)
b. 4 + 2 . (𝑛 + 3) 2) 10 + 2𝑛
c. (2𝑛 − 3) . 12 3) 24𝑛 − 36

Nombre y Apellido:...........................................
Curso:......................................
24-04-2023 - Actividad Calificada. Segundo Año
ESC. DE COMERCIO 27 - ANTÁRTIDA ARGENTINA

1) Coloca el paréntesis para que se cumpla cada igualdad:


a. −36: 2 + 1 − 7 . 2 = −26
b. −36: 2 + 1 − 7 . 2 = −48
c. −36: 2 + 1 − 7 . 2 = −30
d. −36: 2 + 1 − 7 . 2 = 18
2) Leer atentamente y responder.
a. Encontrá, si es posible, números enteros p y q que verifiquen que 𝒑 · 𝒒 = 𝟐𝟏. ¿Cuántos
pares de números cumplen esta condición?
b. Encontrá, si es posible, números enteros m y n que verifiquen que 𝒎 · 𝒏 = 𝟏𝟔. ¿Cuántos
pares de números cumplen esta condición?
c. Encontrá, si es posible, números enteros d y e que verifiquen que (– 𝒅) · (– 𝒆) = 𝟎.
¿Cuántos pares de números cumplen esta condición?
3) Unir con flechas las expresiones equivalentes, justificar en cada caso que propiedad de
la multiplicación se utiliza.
a. 3 . (𝑛 − 6) 1) 3𝑛 − (15 + 3)
b. 4 + 2 . (𝑛 + 8) 2) 20 + 2𝑛
c. 12. (2𝑛 − 4) 3) 24𝑛 − (16 . 3)

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