2 NÚMEROS ENTEROS

Propósito de aprendizaje:

ESTUDIANTE DOCENTE Leonardo Miranda Vargas

Resuelve problemas de
Usa estrategias y procedimientos
COMPETENCIA regularidad, equivalencia y CAPACIDAD
para encontrar reglas generales.
cambio.
Selecciona y emplea estrategias de cálculo para realizar operaciones con números
DESEMPEÑO
enteros.

7. Se tienen dos postes de altura b metros cada uno

y un travesaño más pequeño de a metros, y con
ambos se construye un arco de la siguiente forma:

1. Si al inicio del juego monopolio, tenía 150 de

dinero, y luego gano 20, pierdo 35, gano 22 y,
finalmente, pierdo 75, ¿cuánto de dinero me
queda al final?

2. ¿Cuál es la solución del siguiente problema que

se hizo viral en las redes sociales? Calcula el perímetro si se sabe que
6 + 2(2 + 1) 𝑎 = (2 − 1)(3 − 2)(5 − 6)(4 − 8)
𝑏 = (1 − 5)(2 − 3) + (7 − 6)
3. En la figura se aprecia una ventana triangular de
dimensiones a; b y c. 8. En un edificio de 5 pisos
𝑎 = 2 − (−6) 𝑏 = (−5) + 8 𝑐 = (−2)(−3) y 2 sótanos, se deja
Calcula el perímetro del triángulo. caer desde el punto
más alto una soga
hasta el último sótano.
La soga cubre
exactamente la altura
del edificio. Si cada piso
tiene una altura de 2 m,
calcula la longitud de la
soga.

4. A partir de los datos

𝑚 = 22 − (−2 − 3)
𝑛 = −(11 − 1) + 20 9. Las medidas de una laptop son a cm y b cm.
𝑝 =1+3−7
Halla los números m, n y p, luego determina cuál
es el mayor y el menor, respectivamente.

5. ¿Cuál es el exceso de equipaje que hay en una

maleta que pesa b kilos si el máximo permitido es
30 kg y se sabe que 𝑏 = [(−5)(−4 + 2)]𝑛?
Considera que 𝑛 = [7 − (5 − 2)]
𝑎 = [(30 − 10)(−70 + 50)][60 − 70] ÷ 100
6. En la recta numérica se ubican los números 𝑏 = (−10)(30) + 25 × 13

Calcula el perímetro de la tapa mostrada.

10. Reduce
Calcula la distancia que los separa.
{(1 − 5)(2 − 6)(3 − 2) − 2 ∙ (3 − 7)} − {[2 − (1 − 6)][2 − 5]}