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I. DATOS GENERALES
II. JUSTIFICACIÓN
La educación es uno de los pilares más importantes, para el desarrollo de una sociedad
pudiendo así, imaginar y prever su futuro. Sabemos que el nuevo milenio nos enfrenta a un
mundo complejo, con problemáticas diversas, donde los avances científicos-tecnológicos de
las últimas décadas puestos a disposición de la humanidad, permitirán logran cambios
significativos. En tal sentido, el impulso de las vocaciones científicas, y la participación en las
distintas actividades científicas y tecnológicas, son fundamentales para proyectar nuestro
accionar.
Teniendo en cuenta esta estrategia, el club de ciencia y tecnología “HUELLA SAN PEDRINA”,
ayudará a enfrentar las dificultades de las estudiantes, en relación con el estudio y
comprensión de los fenómenos naturales. La alfabetización Científica ya es parte esencial de
la formación ciudadana. El ciudadano que no esté alfabetizado científicamente no va a poder
participar de las decisiones sociales esenciales (defensa del medio ambiente, salud,
producción de medicamentos, etc.) Esta alfabetización se concibe hoy como una combinación
dinámica de actitudes, conceptos, modelos e ideas acerca del mundo natural y la manera de
investigarlo.
Por ello, Nuestro desafió en el ámbito educativo es priorizar y formular una clara postura
acerca del sentido que se le asigna a la Ciencia y la Tecnología. En tal sentido, las actividades
propuestas en el presente Plan Anual de Trabajo del Club de Ciencia y Tecnología “HUELLA
SAN PEDRINA”, y la participación de los diferentes actores, contribuirán a fortalecer las
competencias y capacidades de nuestras estudiantes, al fomento de valores y de hábitos de
Cultura Científica, a través de la disciplina, responsabilidad, orden, cooperación y solidaridad
1
entre los miembros del Club de Ciencia y Tecnología y la comunidad educativa.
III. OBJETIVOS
La docente de C y T
Invitación a las Lograr el mayor de secundaria
estudiantes para número de realizan una
que formen parte estudiantes que convocatoria a las
Docente del área
01 del Club de muestren interés estudiantes que 22/08/22
de C y T
Ciencia y por la C y T, con tengan inclinación
tecnología capacidad de por las ciencias
"Huella Vicentina" liderazgo. para integrarlas al
club.
Estudiantes
líderes que
apoyen de
Brindarles diversas
manera eficaz y
Elección del herramientas para Asesores del club
02 eficiente el 24/08/22
Comité directivo el cumplimiento de de C y T
desarrollo de
sus funciones.
actividades,
propuestas para
el presente año.
2
los miembros de
mural donde se
la comunidad
PAT y difusión a la muestren las
educativa,
comunidad actividades con su Comité directivo
conozcan las
educativa. respectivo
actividades
cronograma.
planificadas.
Creación de una
Estudiantes con
Concurso de plataforma, donde
destreza mental, Asesores y comité
05 Ajedrez se desarrolle el 16/09/22
por la práctica del directivo del club
juego de ajedrez
ajedrez.
por ambas partes.
El 100% de
estudiantes,
Concurso de
desarrollen la
floreros, macetas Proyección de Docentes del área
conciencia
o muebles, con videos e imágenes, y miembros
06 ambiental, 07/10/22
material antes de iniciar el directivos del
elaborando
reciclable. concurso. club.
objetos con
material
reciclable.
Agrupar a las
Que todas las
estudiantes de
estudiantes del
Intercambio de diferentes
club de C y T
experiencias instituciones
“Huella San
entre clubes de educativas, para el Asesores del Club
07 Pedrina”, tengan 21/10/22
ciencias de otras intercambio de de C y T
una experiencia
I.E. ideas,
amical con
conocimientos y
integrantes de
experiencias cien
otros clubes.
tíficas.
Optimizar los Elaborar la matriz Todos los
Evaluación de logros obtenidos de evaluación de miembros activos
08 actividades 04/11/22
de las actividades logros y y adherentes del
realizadas. dificultades. club.
V. RECURSOS
VI. EVALUACIÓN
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las Fichas de reportes con anexos de evidencias de las actividades programadas en el plan
anual de trabajo del club de ciencia y tecnología que serán presentados a la Dirección de la
I.E. San Pedro mediante un informe institucional, y reportados al SIGECCYT del CONCYTEC
para las evaluaciones correspondientes a través de la UGEL OXAPAMPA y la DRE de PASCO.
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DOCENTE ASESOR(A)